關(guān)于五年級思念作文集合
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于五年級思念作文集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于五年級思念作文集合1
在每個(gè)人的人生中，都會(huì )有無(wú)數次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海里格外閃亮。
這個(gè)歡樂(lè )的暑假又來(lái)臨了。我感到快樂(lè )，同時(shí)也感到傷心。因為，我不能再和同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見(jiàn)老師那燦爛的笑容，我不能再聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲和那優(yōu)美的歌聲。
當要離開(kāi)學(xué)校的那天上午，一想到兩個(gè)月不能見(jiàn)到學(xué)校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，到了下午，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，我和老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。最后還是離開(kāi)了學(xué)校。暑假的第三天，我就有點(diǎn)想同學(xué)了。于是，我立刻拿起電話(huà)，撥上了黃亞婷家的電話(huà)號碼，當我一聽(tīng)到那清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音是，我非常激動(dòng)。一下子好像有說(shuō)不完的話(huà)。再電話(huà)里像是多年不見(jiàn)的老朋友一樣，她跟我說(shuō)了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說(shuō)了許多有趣的事，我們一起分享。因為黃亞婷是我的好朋友，她愿意和我一起分擔憂(yōu)愁和快樂(lè )，所以只要我一有時(shí)間，就會(huì )打電話(huà)給她。當我在家沒(méi)事干的時(shí)候，我的心里會(huì )不由自主的想起那些同學(xué)和老師。我想，那就是所謂的思念把！
我有時(shí)候希望時(shí)光過(guò)得快一點(diǎn)，讓我早一點(diǎn)回到學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)和老師，可同時(shí)又希望時(shí)光能過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我們好好享受這快樂(lè )的暑假。我想，同學(xué)們也會(huì )跟我有同樣的想法。
關(guān)于五年級思念作文集合2
無(wú)意間，打開(kāi)了一本厚厚地，陳舊地字典；找到了一片干竭，淡褐色的楓葉標本�？吹綏魅~，牽起了我的思緒。
這片楓葉是我在秋天里，楓葉飄落最美的時(shí)候在草坪上拾起的，我把它輕輕地夾在我的字典里，希望那個(gè)人也像楓葉一樣，靜靜的躺在字典中，活在我的心里。秋天，是最能牽起人思念的季節，微風(fēng)輕輕一吹，楓樹(shù)的樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)飄啊飄啊，最后也停下了腳步。他也一樣，也是在這個(gè)季節里，永遠的離開(kāi)了。他并沒(méi)有隨著(zhù)微風(fēng)的停息而停下腳步，而是一直飄啊飄，到另一個(gè)國度去了。
爺爺在我的`腦海中的印象并不是很深，他是在我四五歲的時(shí)候去世的，也就是在那個(gè)楓葉飄舞的季節里離去的。我對爺爺的記憶也就是在那頂深褐色的軍人帽和院前的那把老搖椅。每天日落，爺爺總是喜歡在門(mén)前那把搖椅上，看著(zhù)遠方的日落，然后漸漸的退去。爺爺跟我說(shuō)過(guò)，他喜歡秋，因為在秋的季節里，可以看楓葉飄舞，那是最美的。從此我愛(ài)上了秋，愛(ài)上了楓葉飄舞的季節。
楓葉，寄去我遠方的祝福。我的思念隨著(zhù)微風(fēng)的飄拂，帶去給遠方那個(gè)我最思念的人。
思念，在這里成熟。
關(guān)于五年級思念作文集合3
家鄉這個(gè)詞大家都很熟悉，最近學(xué)了關(guān)于思念家鄉的課文，我不禁也思念起來(lái)我的家鄉了。
我的家鄉不大，是一個(gè)小地方。我的家鄉是在一個(gè)村子里。我偶爾去我的家鄉，我在我的家鄉里還有許多小伙伴。他們每天上完了學(xué)就會(huì )騎著(zhù)車(chē)子去田里，玩捉迷藏、摸蝦、三個(gè)字等等。
我還記得那一次我和浩浩還有其他的小伙伴一起玩摸蝦，我在一個(gè)地方摸蝦摸著(zhù)摸著(zhù)盡然摸到了自行車(chē)，我調整方向聽(tīng)著(zhù)聲音，猛地向前摸到了小伙伴。小伙伴很是不服氣，我們就約定好了要一起在比一場(chǎng)，這回他抓我們，我在高粱里面來(lái)回走，突然我看見(jiàn)一只魔爪向我伸過(guò)來(lái)，我已迅雷不及掩耳的速度躲閃著(zhù)，他繼續朝我走來(lái)。
幸虧我跑得快，后來(lái)我心里想我要藏在他的后面，它好像會(huì )讀心術(shù)一樣，把我的想法猜的透透。把我抓到了，這一局我輸了。雖然我輸了，但是我和小伙伴玩得很開(kāi)心。突然我聽(tīng)見(jiàn)高粱里面有聲響，在我還沒(méi)有回過(guò)頭之前一雙手捂住了我的雙眼，這雙手在我的記憶里似曾相識。我努力的想，突然我想起來(lái)了是我上幼兒園的同學(xué)，張博森！我掙脫他的雙手，回過(guò)頭果然是。正當我和他玩的開(kāi)心的時(shí)候，我的伯伯喊我們吃飯了。我就依依不舍得走了。
那天我很開(kāi)心，現在回想起來(lái)真是難忘。
關(guān)于五年級思念作文集合4
八月十五月兒圓，家家戶(hù)戶(hù)月餅甜。吃月餅，賞月圓，美美心愿月兒傳，又到每年月圓時(shí)，每逢佳節倍思親，一年一度的中秋佳節即將來(lái)到。
我端坐在窗前，眼睜睜地望著(zhù)那圓圓的月亮，眼前突然模糊了。呀，月兒上的那個(gè)人，怎么那么像奶奶呢，白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，慈祥地看著(zhù)我。我看著(zhù)奶奶的身影，不禁想起了我和奶奶情深意厚的感情。小時(shí)候奶奶事事護著(zhù)我，每當我生病時(shí)，奶奶總是日日夜夜的陪著(zhù)我，給我倒茶，端水，無(wú)微不至地照顧我。每當我跌到時(shí)，奶奶便趕忙把我扶起來(lái)，心疼地說(shuō)：“讓奶奶看看，摔著(zhù)了沒(méi)有，疼不疼”？想到這兒，我不禁埋怨起月亮來(lái)：“無(wú)情的月亮呀，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變的這么圓，這么亮呢？奶奶在干什么呢？會(huì )不會(huì )也在思念著(zhù)我呢？唉……”突然，我的腦海里浮現出了蘇軾的水調歌頭中的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
我的心好像寬慰了許多，便微笑著(zhù)對月亮說(shuō)：“奶奶，祝福您福如東海，壽比南山�！�
關(guān)于五年級思念作文集合5
我的戶(hù)籍是北京，原籍是河北，可是，當我來(lái)到這世界上第一眼所見(jiàn)到的是塘沽。我出生在天津市塘沽區，在塘沽學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和走路，上了幼兒園和小學(xué)，在我的心靈深處塘沽就是我的家鄉。雖然她沒(méi)有北京、河北大，可我在那里生活了10年呀！我忘不了與我朝夕相處的伙伴，忘不了渤海灣上的日出，忘不了美麗的海河外灘……
那時(shí)，我家離海邊很近，只有十多分鐘的路程。周末去聞聞新鮮的空氣，感受大海的魅力，看看那太陽(yáng)從海下冉冉升起……真的忘不了��！
一個(gè)周六，我迎著(zhù)風(fēng)兒吹來(lái)的海的味道來(lái)到大海身邊，深深地吸口氣，讓身體的各個(gè)感官享受這大海的魅力，然后坐在金色的沙灘上，等待太陽(yáng)出現。��！望著(zhù)波瀾壯闊的大海，深吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)涼涼的海，那種感覺(jué)印在我腦海記憶中的第一頁(yè)。天空泛起了魚(yú)肚白，朝霞慢慢地裝飾著(zhù)天空，周?chē)黄澎o，只能聽(tīng)見(jiàn)海浪翻滾那宏偉的聲音。紫色的朝霞慢慢地變紅變黃，突然太陽(yáng)像個(gè)大火球穿破黑暗！天亮了，太陽(yáng)沐浴著(zhù)大海，海面上跳著(zhù)閃爍的光，海鷗開(kāi)始活動(dòng)。��！多美呀！
多么令人難忘，我眷戀這海上日出，眷戀我的家鄉，塘沽占去了我的所有思念。我沒(méi)有華麗的語(yǔ)句裝點(diǎn)您，內心的感慨、心中的想念、腦海中的印象，只能化成樸實(shí)的語(yǔ)句向您傾訴我滿(mǎn)腔思念之情……
忘不了您啊，家鄉！思念您啊，家鄉！
關(guān)于五年級思念作文集合6
那天，爸爸一回到家便對我說(shuō)：“下個(gè)星期我要出差了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心一下變得十分沉重。
我問(wèn)爸爸：“親愛(ài)的爸爸，你什么時(shí)候才能回來(lái)呀？你走了，那這一段時(shí)間誰(shuí)來(lái)輔導我的數學(xué)呢？”
爸爸說(shuō)：“過(guò)7天我就會(huì )回來(lái)了。你的數學(xué)已經(jīng)很好了，只要細心，根本就不需要別人輔導了�！�
第二天早上6：00爸爸踏上了去云南的車(chē)，我望著(zhù)遠去的車(chē)，不禁想起以前跟爸爸玩數學(xué)游戲時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。
這七天里，寫(xiě)作業(yè)時(shí)旁邊沒(méi)有爸爸指導我的聲音了；休息時(shí)沒(méi)有爸爸那歡樂(lè )的笑聲了······想到這我便畫(huà)了一幅充滿(mǎn)思念的畫(huà)。
長(cháng)長(cháng)的七天終于過(guò)去了。星期天，一大早我就打電話(huà)給爸爸，問(wèn)他幾點(diǎn)到家。他說(shuō)：“下午4：30左右到家�！敝形绯酝觑埼揖蛯�(xiě)了一封信，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我思念爸爸的話(huà)。剛到下午4：00我就已經(jīng)拿著(zhù)這封信和一幅畫(huà)抱著(zhù)強烈的期望站在家門(mén)口準備迎接爸爸。4：30終于來(lái)臨了，爸爸一進(jìn)院子的門(mén)，我就跑過(guò)去迎接他，一邊牽著(zhù)他的手往家走，一邊對他說(shuō)：“這段時(shí)間我實(shí)在太想你！”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“我也一樣��！”從此以后我們家又充滿(mǎn)歡樂(lè )了！
關(guān)于五年級思念作文集合7
人生中，有聚，也有散；因為有散所以有思念。
有些時(shí)候，正像人們所說(shuō)的陳年舊事可以被埋葬，但這也許是錯的，因為它會(huì )自己爬上來(lái)。
所以我回憶起她。
小學(xué)二年級時(shí)，盧茜來(lái)到我的小學(xué)，也許是緣分，她進(jìn)了我所在的班并且成為了我的同桌。盧茜是法國女孩，真正的法國人—棕色的頭發(fā)和那甚是美麗的棕色眸子。這對于我們這些黃皮膚黑眼睛的孩子來(lái)說(shuō)是新鮮的。下了課大家都圍著(zhù)她，纏著(zhù)她說(shuō)法語(yǔ)的；撥弄她頭發(fā)的；玩弄她帶來(lái)的各種法國小物件，當然我也不例外。
幸運的是我能成為她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時(shí)常與我聊天—我這才發(fā)現她的普通話(huà)很流利。漸漸地我們從拘謹的言語(yǔ)到娓娓而談。
有一次，她帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小發(fā)飾，下課時(shí)神秘兮兮地拉著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)上，她攤開(kāi)手給我看，告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的，我當然對這小玩意兒也是愛(ài)不釋手，我記得她鄭重其事地告訴送給你了，藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物，在三年級時(shí)的那個(gè)夏天，操場(chǎng)上靜悄悄的，溫熱的陽(yáng)光灑在塑膠跑道上，它將這個(gè)操場(chǎng)鍍了曾金輝。
后來(lái)的后來(lái)，我們度過(guò)了一段最快樂(lè )的時(shí)光。但不知為什么，記憶中的我們總是在夏天。
【五年級思念作文】相關(guān)文章：
思念五年級作文07-21
五年級作文：思念02-13
思念故鄉五年級作文09-18
小學(xué)五年級作文：思念08-05
思念五年級作文600字02-23
思念在重陽(yáng)五年級作文10-05
五年級作文：思念家鄉05-11
思念五年級作文13篇05-22
思念五年級作文15篇04-16