有關(guān)五年級啟示的作文300字集錦9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級啟示的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級啟示的作文300字 篇1

　　什么，看漫畫(huà)還有啟示？你一定會(huì )想：漫畫(huà)，是一種很爛的書(shū)，看了這種書(shū)，成績(jì)會(huì )下降……可是，這一則漫畫(huà)卻特別有意義。

　　第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

　　第二幅圖的意思是小女孩好像在說(shuō)：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧？”而小男孩卻紋絲不動(dòng)，不予理睬。我想，當時(shí)小女孩一定在想：旁邊的人真是一個(gè)懶蟲(chóng)。百善孝為先，萬(wàn)惡“懶”為首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋！

　　然而，我錯了。在第三幅圖里，小男孩正趴在地上寫(xiě)字呢！小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，我突然想起了一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚(yú)村”。一位老者有一把釣魚(yú)竿和一袋魚(yú)。第一個(gè)人選了一袋魚(yú)，第二個(gè)人選擇的是釣魚(yú)竿。結果就是第一個(gè)人餓死了，第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數條魚(yú)。原來(lái)，小男孩是在想：垃圾清理干凈之后，還會(huì )有人亂扔，不如寫(xiě)一個(gè)警示牌一勞永逸。

　　最后一幅圖里，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫(xiě)的六個(gè)大字：文明——只差一步！

五年級啟示的作文300字 篇2

　　人們沒(méi)有想到可怕的響尾蛇現在成了人類(lèi)的好老師！這是為什么呢？原來(lái)科學(xué)家發(fā)現研究它對導彈的技術(shù)研究改進(jìn)有很大的好處！

　　響尾蛇有一雙紅外線(xiàn)的眼睛，科學(xué)家通過(guò)對它眼睛的構造研究，研制出了一種同樣原理的導彈，因此取名為響尾蛇導彈，這種導彈可以用來(lái)對付低空、超低空戰斗機、武裝直升機，以保護機場(chǎng)、港口等要地，也可以用于對付巡航導彈！響尾蛇導彈和響尾蛇一樣，能用“熱眼”準確無(wú)誤地跟蹤敵人，直接把敵人摧毀。響尾蛇對我們的啟示可真不��！

　　根據響尾蛇發(fā)明的導彈，殺傷半徑6-8米，導彈長(cháng)2.94米，彈徑0.156米，彈重84.5千克，發(fā)射筒長(cháng)3.02米，作戰半徑500-8500米，作戰高度50-3000米，導彈具有半越野機動(dòng)能力。真夠厲害！

　　世界上不只有響尾蛇，其實(shí)許許多多的動(dòng)物對我們人類(lèi)都有著(zhù)很大的研究?jì)r(jià)值，等著(zhù)我們去發(fā)現，去研究，去開(kāi)發(fā)，相信我們人類(lèi)文明的發(fā)展史會(huì )悠遠流長(cháng)！

五年級啟示的作文300字 篇3

　　世界上，有很多讓人留下深刻印象的動(dòng)物，有勤勞的蜜蜂，有活潑的小鳥(niǎo)，調皮的小狗……可是，那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。

　　有一天，我在家里看電視，正當抽出餅干時(shí)，忽然發(fā)現在陽(yáng)臺的邊上，有昨天沒(méi)吃完的一塊小面包，上面有很多小黑點(diǎn)。走近一看，呵，原來(lái)是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運回它們的家。這些螞蟻分工明確，有的在分面包，有的在把面包屑運回家，有的在觀(guān)察天氣情況，保護“運輸隊”不會(huì )遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續工作著(zhù)。

　　半小時(shí)過(guò)去了，忽然出現了新的情況，螞蟻們留下了幾只守在面包上，其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后，突然陰云密布，雷聲大作，傾盆大雨轟擊著(zhù)大地。等到雨停，陽(yáng)光再一次普照大地時(shí)，螞蟻們又繼續把面包運回了蟻巢。

　　我持續觀(guān)察了大約三個(gè)小時(shí)，螞蟻們把面包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透，恒心做事必成功。

五年級啟示的作文300字 篇4

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽(tīng)了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說(shuō)話(huà)，他也會(huì )和和氣氣地和你說(shuō)話(huà)。

　　近千年來(lái)，人類(lèi)對環(huán)境污染較為嚴重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當然，大自然也報復了人類(lèi)，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類(lèi)的回聲。如果人類(lèi)善待大自然，那大自然也不就對人類(lèi)和和氣氣了嗎？

　　還有在班級里，如果你樂(lè )呵呵地對待同學(xué)們，對同學(xué)們和和氣氣的，那同學(xué)們也會(huì )友好地對待你，如果你經(jīng)常打架罵人，而且每天都板著(zhù)臉，那么同學(xué)們也會(huì )以同樣的方式對待你，這就是班級的回聲。

　　在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會(huì )善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會(huì )如此回敬你。

五年級啟示的作文300字 篇5

　　我們都能從一件事中受到啟發(fā)，一件事能讓我們一生受用不盡，我就有一件事讓我受用不盡。

　　經(jīng)歷了一次期中考試，我的語(yǔ)文突然就退步了許多，我的心情有心失落。那一天老師批完試卷后就拿著(zhù)試卷回到了我們班里，看盡老師的臉色很生氣的樣子肯定是我們沒(méi)有考好。結果老師回來(lái)后當場(chǎng)就生氣的喊了起來(lái)，把我們嚇得要死。老師就說(shuō)：“你看看你們考的成績(jì)�！闭f(shuō)完老師就把我們的試卷發(fā)給了我們，當把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我還以為自己能考90多分呢，沒(méi)有想到竟然退了一大步考了80多分。我看著(zhù)試卷眼淚一滴一滴的流了下來(lái)。

　　過(guò)了沒(méi)多久，我們就到了吃飯的時(shí)間了。我難過(guò)的來(lái)到了餐廳做到了自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，餐廳的師傅看見(jiàn)了，就走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我就對師傅說(shuō)我這次沒(méi)有考好很難過(guò)，師傅卻笑了，只對我說(shuō)了一句話(huà)：失敗乃成功之母。聽(tīng)了師傅的話(huà)后我想了一會(huì )兒竟然想通了。

　　通過(guò)師傅對我說(shuō)的這句話(huà)后讓我明白了一個(gè)啟示：失敗了還能成功，因為我們會(huì )從每一次失敗中找到缺點(diǎn)，而我們找到缺點(diǎn)后就要補足這樣我們就能成功。

五年級啟示的作文300字 篇6

　　一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著(zhù)面包，突然發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學(xué)習呀！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著(zhù)運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能就是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。

　　小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！

五年級啟示的作文300字 篇7

　　今天，一起床，媽媽就問(wèn)我，吃不吃餃子。聽(tīng)到“餃子”兩字，我連連說(shuō)到好，并急忙穿好衣服跟媽媽到街上買(mǎi)各種包餃子的原料：餃子皮，白菜及已經(jīng)較好的.肉等。

　　準備好了一切，我們就開(kāi)始了包餃子了。媽媽把餃子餡包在面皮里，兩手一合，餃子就+包好了，圓鼓鼓的活像個(gè)大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包的像個(gè)瘦老頭耷拉著(zhù)腦袋，此時(shí)，我沒(méi)有輕易放棄，而是耐心琢磨著(zhù)、思索著(zhù)。功夫不負人心，一番努力終于包好了一個(gè)，雖然沾上了面粉，但心里是美滋滋的。

　　看著(zhù)自己包的第一個(gè)餃子，我心里特別高興。這時(shí)，爸爸提議說(shuō)：“你們來(lái)個(gè)包餃子比賽吧，看誰(shuí)包得又快又好�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好��！”“預備——開(kāi)始”一聲令下，我和媽媽兩個(gè)人快速地包起來(lái)。結果數一數，我包了十幾個(gè)，剩下的都是媽媽包的，這場(chǎng)比賽以媽媽包得又快又好而告終。

　　餃子包好了，我們把餃子丟進(jìn)鍋里煮著(zhù)吃，煮了十分鐘，好不容易的等到媽媽說(shuō)：“大概煮熟了�！蔽乙宦�(tīng)，就迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，哇！一陣香氣撲鼻而來(lái)，我趕緊拿了一雙筷子，夾了一個(gè)嘗嘗，又鮮又香。我覺(jué)得親手做的餃子，味道就是好。爸爸，也嘗了一口，也說(shuō)好吃。

　　看來(lái)古人說(shuō)得對：“有勞動(dòng)，就有收獲�！�

五年級啟示的作文300字 篇8

　　每當我在學(xué)習上或生活中遇到困難而想放棄時(shí)，總會(huì )有一句話(huà)鼓勵著(zhù)我，使我再次充滿(mǎn)信心，迎難而上。那句話(huà)就是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

　　記得上三年級時(shí)，我因為看著(zhù)媽媽每天騎自行車(chē)帶我們出去玩都十分累，所以我就想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，減輕媽媽一些負擔。

　　剛開(kāi)始，爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)，讓我先掌握平衡，等我感覺(jué)可以時(shí)，就讓爸爸在后邊跟著(zhù)，我一個(gè)人在前面騎。不過(guò)，每騎一小段，車(chē)就會(huì )向一邊倒去，我也會(huì )跟著(zhù)倒下去，然后被重重的摔一下。爸爸就會(huì )趕緊把我拉起來(lái)，給我拍拍土，讓我繼續練。隨著(zhù)一次次的摔倒，我氣的把車(chē)推到家里，躲到屋里哭起來(lái)。等我停止哭泣時(shí)，耳邊響起：世上無(wú)難事，只要肯登攀。于是，我又一次地推起自行車(chē)，向門(mén)外走去。終于，經(jīng)過(guò)許多次的練習，我終于學(xué)會(huì )了

　　騎自行車(chē)。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀這句話(huà)，在我心里深深的扎了根，每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )時(shí)刻提醒我，讓我永不言棄。

五年級啟示的作文300字 篇9

　　很久很久以前，人類(lèi)在地球上只是渺小的一員。后來(lái)靠著(zhù)自己的雙手成為了地球上的主宰。雖然已經(jīng)開(kāi)出了一片屬于自己的天地，但還是要向大自然學(xué)習，這樣的話(huà)，人類(lèi)的科技將會(huì )大幅度提升。例如:科學(xué)家通過(guò)研究野豬為什么能在充滿(mǎn)毒氣的戰場(chǎng)上，從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚(yú)反沖原理;科技人員研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究并開(kāi)發(fā)了微型熱傳感器;科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……

　　像這樣的事例數不勝數，所以我希望長(cháng)大以后也能發(fā)明出一些東西，比如:我就想根據豬籠草來(lái)發(fā)明一種捕蟲(chóng)工具，因為每到夏天，蒼蠅、蚊子就特別多，非常的討厭，我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲(chóng)，把它們引進(jìn)一個(gè)大容器里，然后關(guān)起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，讓其變成一種營(yíng)養液，這種營(yíng)養液還可以用來(lái)澆花，怎么樣?聽(tīng)著(zhù)是不是很酷。所以現在我要好好學(xué)習，掌握更多的技能，長(cháng)大發(fā)明更多有利的東西，為人類(lèi)造福。

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