關(guān)于五年級暑假作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級暑假作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級暑假作文 篇1

　　今天社區中心組織我們學(xué)生搞活動(dòng)，媽媽來(lái)電話(huà)時(shí)，我這個(gè)懶蟲(chóng)還在做夢(mèng)。趕緊的，洗漱完畢，抓著(zhù)面包和牛奶，出門(mén)。

　　還好，沒(méi)有遲到！

　　社區一位胖胖的阿姨笑容可掬的接待了我們這群唧唧喳喳的快樂(lè )鳥(niǎo)。其實(shí)，胖也沒(méi)有什么不好啊，多和藹可親哪。（媽媽?zhuān)�你也用不�?zhù)那樣注意自己的光輝形象�。�

　　今天活動(dòng)的名字叫做：“眾志成城”。

　　規則：9個(gè)人必須站在只有一平方米的一塊塑料板上。還好，我們這幾個(gè)人沒(méi)有重量級的選手，大家擠作一團，多半采用了金雞獨立的姿勢，樣子十分滑稽，大家互相支撐，才不至于轟然倒地。

　　結識了新朋友，很開(kāi)心。

五年級暑假作文 篇2

　　一個(gè)悠長(cháng)而快樂(lè )暑假轉眼就過(guò)去了，在整個(gè)假期里，我過(guò)得非常地快樂(lè )和充實(shí)，游泳、滑冰、滑板、騎自行車(chē)、跳拉丁舞、彈古箏等，幾乎每天都在忙碌。下面我來(lái)講給大家聽(tīng)一聽(tīng)，讓大家跟我一起分享我快樂(lè )的暑假生活。

　　7月11日早上，我和媽媽一起乘上了前往廈門(mén)的動(dòng)車(chē)，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了廈門(mén)。廈門(mén)是我國著(zhù)名的旅游勝地，本身就是一個(gè)大島嶼，有“城在海上，海在城中”之稱(chēng)，景點(diǎn)眾多。我們一路游覽了廈門(mén)的彩色公路——環(huán)島路、世界文化遺產(chǎn)——土樓群、著(zhù)名的島嶼——鼓浪嶼以及各類(lèi)學(xué)校的集聚區——集美學(xué)村等等;這里重點(diǎn)介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位于廈門(mén)島西南，與廈門(mén)島只隔一條600米的鷺江，面積1。87平方公里，2萬(wàn)多人口。因島西南方有一礁石，每當漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，稱(chēng)“鼓浪石”，因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂(lè )家的搖籃，音樂(lè )人才輩出;是“建筑博覽館”，各種建筑風(fēng)格爭相斗艷。晚上，我們住宿在鼓浪嶼，島上清凈幽雅，景點(diǎn)在各種燈光照耀下透明通亮，熠熠生輝。

　　8月 5日，我參加了當湖街道水洞埭居委會(huì )組織的黨的知識問(wèn)答卷及為社區綠化帶搞衛生活動(dòng)

　　既增長(cháng)了知識，又體會(huì )到了做公益活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　8月19日晚上，在案山公園，我參加了平湖市群眾文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯，穿上心愛(ài)的演出服，化上漂亮的妝，等著(zhù)上臺。在等待的這段時(shí)間，感覺(jué)非常緊張。到了臺上，隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )響起，我慢慢不緊張了。我覺(jué)得自己就像一位漂亮的公主，在一次盛大的舞會(huì )中翩翩起舞。

　　有趣的活動(dòng)還有很多。這個(gè)暑假，我過(guò)得既充實(shí)又有意義。我希望大家和我一樣，也過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )又有意義的暑假。

五年級暑假作文 篇3

　　他個(gè)子高高的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框的眼鏡，笑起來(lái)嘴角微微上揚，是個(gè)不折不扣的大帥哥，他就是我們夏令營(yíng)的助教老師郭顧。

　　他的名字簡(jiǎn)短而又好記，于是我們班上的調皮的同學(xué)都叫他“蟈蟈”，而老師并沒(méi)有生氣，還欣然接受。

　　在夏令營(yíng)之前，郭老師打電話(huà)給我媽媽詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有什么需要特別注意的？有沒(méi)有對什么食物或者物品產(chǎn)生過(guò)敏的等等問(wèn)題。每次上完課他都會(huì )打個(gè)電話(huà)跟我媽媽匯報一下情況，告知我的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，讓媽媽感到放心。每天上課時(shí)，他總是不斷地鼓勵我。當我進(jìn)步了，他會(huì )為我高興，看到我退縮了，他會(huì )為我鼓氣。我心里常常想：郭老師真是一個(gè)貼心的好老師。

　　在吃飯的時(shí)候，他先給同學(xué)們一個(gè)個(gè)盛飯，每個(gè)同學(xué)都吵著(zhù)說(shuō)我要多一點(diǎn)。七嘴八舌地把老師累得夠嗆，往往為同學(xué)盛好飯以后 ，而飯盆里的飯已經(jīng)所剩無(wú)幾，于是他只好從吃飯的'人群中擠到吧臺再盛一碗，讓我為我們的行為感到羞愧。

　　感恩晚會(huì )上，他坐在我們身旁，當我們看了父母偷偷寫(xiě)給我們的信忍不住要落淚時(shí)，他總是默默地遞來(lái)一張餐巾紙，這時(shí)讓我感到我們雖然在這里想念父母，但是這里還有一個(gè)和父母一樣愛(ài)我們的大哥哥，這讓我感到很溫馨，在海門(mén)我擁有一個(gè)家，而在這里，郭老師和所有的老師同樣讓我們感受到了家庭的溫暖。

　　在夏令營(yíng)結營(yíng)典禮結束前，我們開(kāi)了今年的最后一個(gè)圈圈會(huì )，每個(gè)人離別時(shí)都是非常的傷感，郭老師也十分不舍的樣子，我們給了老師一個(gè)大大的擁抱，并且約定了明年的夏令營(yíng)我們還要再見(jiàn)面。

五年級暑假作文 篇4

　　想起去年暑假的一個(gè)晚上，媽媽帶我去體育館走路，我碰到了項征和董彥青，她們正坐在雙杠上有說(shuō)有笑，好生自在，像在空中，我羨慕極了。我跟她們說(shuō)：“你們身手怎么這么了得，能教我嗎？”項征說(shuō)當然可以了。她說(shuō)先把一只手放在靠自己的一側，另一只手也扶上去，等兩只手放在雙杠上面后，兩腿用力一蹬，先把一只腳勾到另外一只桿上，再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說(shuō)一邊示范給我看，我看她靈活的好似一只小猴子。

　　我想，我該等到猴年馬月才能學(xué)到這等身手��！我膽子小，就怕自己手滑又沒(méi)力氣，萬(wàn)一掉下來(lái)可怎么辦，在媽媽和兩個(gè)同學(xué)的鼓勵以及一直的解說(shuō)下，我硬著(zhù)頭皮鼓足勇氣，并試著(zhù)在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的試了一下，不過(guò)可能太緊張了，我滿(mǎn)頭大汗，脊背直發(fā)涼，一連試了好多次，我感覺(jué)自己有點(diǎn)把握了，然后讓媽媽在旁邊看著(zhù)，不要幫忙，我幾經(jīng)努力，終于上去了。因為是剛學(xué)的，不像她們動(dòng)作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。

　　功夫不負有心人，因為我克服了膽怯的心里再加上能運用正確的用力方法，我的動(dòng)作也開(kāi)始向著(zhù)連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦，是媽媽對我的評價(jià)呢！趁機，媽媽就這件事說(shuō)了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽掖蛐牡桌锬�認了這個(gè)道理。

五年級暑假作文 篇5

　　教我們游泳的謝教練大概有40歲了，個(gè)兒挺高，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻，看上去非常嚴肅。他非常嚴格，你游泳的時(shí)候，他連一個(gè)細微的動(dòng)作都跟你指出來(lái)，在他看來(lái)，一個(gè)細微的動(dòng)作都會(huì )影響游泳成績(jì)。

　　有一次，教練細心地教我們劃手換氣的動(dòng)作，說(shuō)：“劃手的時(shí)候手要伸直，在空中的時(shí)候，手掌迅速彎曲！迅速換氣！”我換氣的時(shí)候，手是劃了起來(lái)，但是彎曲了，腳卻一點(diǎn)也沒(méi)有打起來(lái)，而且頭仰起來(lái)老高老高的，水花又打得不好。教練馬上走過(guò)來(lái)說(shuō)：“打腿不要求打快，最好打慢，劃手的時(shí)候，腳也要一直在打，頭只用側過(guò)來(lái)，不能太高！”聽(tīng)了這些話(huà)，我把這些方法記在了心里，我打得越來(lái)越好，劃手劃得更像樣子了，我游到了泳池一邊，教練召集全部同學(xué)，說(shuō)：“我們現在練打腿！”于是，教練給每個(gè)人拿來(lái)了一個(gè)打水板，說(shuō)：“你們把打水板放在前面，腿一直的打，換氣的時(shí)候把浮板往前推，可以做一次換氣，一直游到另一邊，聽(tīng)敲打聲，敲打聲一響全部人都游出去！”于是，教練把打水板敲了一下，我們全部人都游了出去，我打得不怎么好，一下子，打腿的速度很慢，而且換氣把打水板像劃船似的，往后推，再往前推。教練在一旁一路小跑，仔細地看每個(gè)人的打腿的動(dòng)作對不對�？戳丝�，等到我們游到了，教練又把浮板敲了一下，我們又迅速出發(fā)，回到了目的地。教練嚴肅的說(shuō)：“打得不是很好，下次再來(lái)的時(shí)候，把打腿動(dòng)作做得好一些！”然后讓我們休息2分鐘，在這時(shí)間里，教練跟我說(shuō)：“板只用往前推，不需要把浮板往后退！”我們再去訓練的時(shí)候，我還是這樣，仿佛中了邪似的，怎么也改不過(guò)來(lái)；而教練在一遍遍的教我，關(guān)心我，讓我把浮板弄好了，但腿打得不好。一節課結束了，教練的嚴肅的面目給了我們提示和告誡著(zhù)我們：“回家趕快把打腿練好！”

　　教練雖然要求非常嚴格，但我們依然喜歡他，因為他對我們特別關(guān)心，我們犯了一個(gè)錯誤的時(shí)候都會(huì )鼓勵我們慢慢地去改正它，修正他，把動(dòng)作做的更好，把游泳游得更完美！這一期的游泳即將結束了，我有些舍不得離開(kāi)，辛苦你了，教練！

五年級暑假作文 篇6

　　奶奶今年六十幾歲了，眼雖花，耳雖聾。但是她可是迷信的鐵桿粉絲，稍有不注意，奶奶就來(lái)數落我，弄得我渾身不自在。

　　暑假，奶奶到我家做客。剛進(jìn)到家，奶奶便四處張望，過(guò)了一會(huì )兒才點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想我家大概沒(méi)有什么東西觸犯了菩薩、冒犯了神靈了吧，這個(gè)迷信的鐵桿粉絲的心思我怎么不知道呢?忽然，奶奶看見(jiàn)鞋架放在神柜子的前面就開(kāi)始對我“廣播”。奶奶|“廣播”道：“雨菲，你你十一歲了，怎么還不明事理��！人家說(shuō)神柜子前面放鞋架會(huì )經(jīng)常嘆氣的，你怎么人說(shuō)來(lái)說(shuō)去還不改······”我的心想：這種話(huà)聽(tīng)到我耳朵都起趼子了，能不能換別的��！媽媽聽(tīng)到了奶奶的“廣播”。也飛奔過(guò)來(lái)，奶奶見(jiàn)媽媽來(lái)了，連同媽媽一起“廣播”。奶奶“廣播”道“你快上四十了，這個(gè)都沒(méi)和孩子說(shuō)······”奶奶的“廣播”被我打斷了，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，現在是21世紀，您就別翻您的老皇歷了您該改改您的舊思想了�！蹦棠趟查g變臉說(shuō)道：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。這是老祖宗說(shuō)的話(huà)，不是你們說(shuō)改就改的�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我和媽媽像霜打的茄子——焉了。

　　奶奶，我求您別再翻您的老皇歷了，您的老皇歷我已經(jīng)聽(tīng)了N次了。

五年級暑假作文 篇7

　　坐在飛奔的動(dòng)車(chē)上，木然望著(zhù)窗外那倏然而過(guò)的美麗景色，此時(shí)此刻，我整個(gè)思緒被那興奮、期盼的心情所環(huán)繞著(zhù)，歸心似箭般的心情只是為了舅舅家那三只活潑可愛(ài)的小狗狗。

　　那是去年暑期的一天，媽媽把我送到舅舅家，因為舅舅家住得比較偏僻，媽媽為了增加我們的生活樂(lè )趣，也為了增加我對動(dòng)物們的愛(ài)心,所以媽媽特的帶我們來(lái)到了集市買(mǎi)了三只小狗狗，分別是一只棕色的、一只黑白相間的、一只白色和棕色相間的，回家后我們分別給它們取了各自的名字：黑白相間的那只叫Lucky意思是幸運；棕色的那只叫Joyce意思是快樂(lè )；Angle這個(gè)名字是屬于白色和棕色相間的那只狗意思是天使。我是這樣理解它們的名字的：天使給我們帶來(lái)了快樂(lè )和好運，我覺(jué)得三只小狗會(huì )讓我們家好運連連、快樂(lè )無(wú)窮吧！經(jīng)過(guò)幾天的養育，它們的性格，體型也漸漸的顯露出來(lái)。Angle的性格安靜，吃不了多少飯，也爭不上多少食，所以比較瘦。Lucky事典型的頭小屁股大，吃飯可硬了，有時(shí)候它叫得像只鴨子，但它是唯一的男生。Joyce的性格活潑體型偏胖，跑步很快很可愛(ài)。這三只小狗狗不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，使我懂得了人與動(dòng)物之間的那份情誼，更讓我懂得了父母養育孩子的不易。

　　呵呵，今天我就能見(jiàn)到它們了，不知道現在狗狗們怎么樣了，它們長(cháng)大了嗎？長(cháng)胖了嗎？還認識我嗎！

五年級暑假作文 篇8

　　這個(gè)暑假，我是在鄉下老家度過(guò)的。老家門(mén)前有一盆吊蘭，瞧，它長(cháng)得又精神又茂盛！

　　又窄又長(cháng)的葉子，從根部往上長(cháng)，富有生氣。葉片的長(cháng)短不一，好像在比高低呢。矮的葉子好像總對高的葉子很不服氣似的；而高葉子完全不管矮葉子的感受，長(cháng)在外一圈的葉子就像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手在做游戲。

　　葉子顏色不同，有的葉子中間有一條白色的條紋，兩邊是深綠色的；有的葉子一半是深綠色的，而另一半是嫩綠色的；有的葉子中間是嫩綠色的，兩邊是翠綠色的。那一片片葉子簇擁在一起，就像天上燃放的煙花一樣美麗，顯得那么生氣勃勃。

　　吊蘭一節一節的，就像竹子似的，下面長(cháng)出一小簇一小簇的葉子垂掛下來(lái)，頂端的葉片又形成一株小吊蘭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結，上面還會(huì )長(cháng)出一朵朵白色的小花呢！

　　在植物世界里，我最喜歡吊蘭了。它簡(jiǎn)單，一直做一個(gè)小門(mén)神守護著(zhù)我們！

五年級暑假作文 篇9

　　“喜唰唰，洗刷刷!······”我哼著(zhù)快樂(lè )的歌兒，把碗筷輕輕地放入盆中，拿來(lái)一塊洗碗布，在上面擠一些洗潔精，認真地刷洗起來(lái)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)盤(pán)子碗在我的手下變的潔凈如新，心里有一種說(shuō)不出的高興!于是我拿了一個(gè)洗好的碗給媽媽看，媽媽看后驚奇地問(wèn)：“你小子為什么比我刷得還干凈呢?”我得意洋洋地回答：“這洗碗嘛，是有技巧的!洗第一遍必須要把油污洗干凈，第二遍最重要，要多在清水中洗幾遍，防止有洗潔精殘留在上面;最后放入消毒柜消毒，就會(huì )潔凈如新般的干凈了!”媽媽聽(tīng)后恍然大悟。(后來(lái)，爸爸告訴我，其實(shí)那時(shí)媽媽故意裝作不懂鼓勵我的!)

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