有關(guān)五年級伙伴作文集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級伙伴作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級伙伴作文 篇1
伴隨著(zhù)王菲的《匆匆那年》，這五年，轉瞬即逝；這五年，我們曾一起哭，一起笑。不記得有多少煩惱，有多少淚水……這些記憶讓我永生難忘！雖然過(guò)去的日子一去不復返，但我們的友誼永遠不會(huì )褪色！
古人云：“在家靠父母，在外靠朋友�！痹谛@里，我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級，連六年級都有我認識的好伙伴。我把友誼看在第一位，如果有誰(shuí)跟我做朋友只是為了利益、免作業(yè)等等，我會(huì )立刻遠離他，因為朋友是最好的知己，他們會(huì )在你傷心失落時(shí)安慰你；會(huì )在你快樂(lè )時(shí)與你一起瘋狂……唯有知己，會(huì )一直與你不離不棄。
記得有一次，我因為被老師批評有點(diǎn)傷心，她們就會(huì )來(lái)安慰我，用他們自身的故事來(lái)幫我消除煩惱，我對他們十分感激，因為無(wú)論事情有多大，無(wú)論事情有多小，他們都回來(lái)安慰我。同學(xué)們從來(lái)都不會(huì )為了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以，在我們那活潑的五（4）班里，總是洋溢著(zhù)歡笑。
每當有同學(xué)身體不適時(shí)，總有一些同學(xué)熱心幫助。記得有一次，我們班的一位女同學(xué)在晨讀時(shí)，因為肚子不舒服而嘔吐，全班頓時(shí)鬧哄哄的，有一些熱心的同學(xué)搶著(zhù)幫忙，最后根據同學(xué)們的特長(cháng)分配了以下工作：兩人清理現場(chǎng)，一人報告老師，一人安慰同學(xué)。最后在同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下，立即恢復了朗朗書(shū)聲。
如果你問(wèn)我，我的學(xué)校最活潑的班級是哪一個(gè)，我會(huì )毫不猶豫地回答：“五（4）班�！睘槭裁凑f(shuō)是五（4）班呢？因為我們班的同學(xué)，就像個(gè)開(kāi)心果，無(wú)論在哪種場(chǎng)合，總能制造歡樂(lè )，讓人們笑得前仰后合。
在運動(dòng)場(chǎng)上，我們班總是團結一心，所以我們得到了五六個(gè)獎牌，其中金牌就有三四個(gè)。這些榮譽(yù)，不僅僅是因為運動(dòng)員自己的努力，更來(lái)自于我們班的每一位加油助威的同學(xué)們。因為當時(shí)接力的情形很緊張，我們班差點(diǎn)兒就沒(méi)了名次，多虧了同學(xué)們，給了運動(dòng)員鼓勵，讓他們戰勝了自己。
如果不是同學(xué)們的鼓勵，我們班就不會(huì )勝利。我愛(ài)我們的五（4）班，我愛(ài)那陽(yáng)光活潑的五（4）班！在這里就像友誼的帆船永遠到不了世界的盡頭！
五年級伙伴作文 篇2
我有許多形影不離的好伙伴，但和我最要好的伙伴算是馮磊了，雖然他已經(jīng)轉學(xué)了，在我的大腦中，印象最深的還屬他了。
馮磊身子長(cháng)得瘦瘦的，可頭長(cháng)得比同齡人大了點(diǎn)，因此許多同學(xué)就給他起了個(gè)外號叫“大頭娃”。記得在上一年級時(shí)，我們一起交作業(yè)、捉小鳥(niǎo)、做游戲，就連上學(xué)放學(xué)都不分開(kāi)。
有一次，我們正在操場(chǎng)上玩耍，我不小心被一塊小石頭勾到了，劃破了胳膊上的一層皮，我疼的哭了起來(lái)。這時(shí)馮磊看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)扶起我，安慰并鼓勵我要堅強勇敢。他用那雙明亮大眼睛一直望著(zhù)我，我忍著(zhù)疼痛擦干了眼淚，他對著(zhù)我笑了起來(lái)，我也不好意思的笑了，雖然這是一件小事，但是我對他還是充滿(mǎn)了感激。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間兩年過(guò)去了，我們倆彼此從未在見(jiàn)過(guò)面。在我的心目中，他永遠是我的好伙伴。
老師評語(yǔ)：作者以一件小事，寫(xiě)出了對自己好朋友的真摯感情。平淡中見(jiàn)真情，這是這篇小作文的一大特點(diǎn)。（指導教師：買(mǎi)福平）
五年級伙伴作文 篇3
昨天，爸爸給我買(mǎi)了兩只姣鳳，我正愁家里沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢！一見(jiàn)它們，我就喜歡至極。這兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長(cháng)了胡子；爪子長(cháng)又長(cháng)，緊勾住木杠；尾巴又細又長(cháng)，既可愛(ài)又漂亮。藍色的天，藍鳥(niǎo)就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來(lái)有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！
天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著(zhù)天天，它也睜著(zhù)眼盯我，我又看著(zhù)葉子，它閉上眼，好像睡覺(jué)時(shí)似的�？床坏剿麄兂允车那榫�，我無(wú)可奈何地寫(xiě)作業(yè)去了�！皳淅�，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉過(guò)身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐后地啄著(zhù)小米呢！唉，真是個(gè)“兩面派”！突然，我被發(fā)現了，它們立即停止吃食盯著(zhù)我。我把頭轉過(guò)來(lái)，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥(niǎo)籠，從枝丫中看見(jiàn)天天、葉子左顧右盼了一會(huì )兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來(lái)。耶！偷窺成功。
最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長(cháng)成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒(méi)有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著(zhù)我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著(zhù)摸著(zhù)，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來(lái)，晃了幾下，看了看小鳥(niǎo)，它正用乞求的目光注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“再給我摸一摸吧，實(shí)在是太舒服了！”
天天和葉子不是不愛(ài)叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。第一次，它們成了音樂(lè )家。我想聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，便將音樂(lè )光盤(pán)插在電腦里放，聲音調到中等偏大，興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)�！斑筻�，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細一聽(tīng)，原來(lái)是天天在放聲歌唱呢！真是個(gè)音樂(lè )家！第二次，我把它們放到陽(yáng)臺上，窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，草地上綠草一片，白玉蘭競相開(kāi)放，不時(shí)地傳來(lái)幾陣鳥(niǎo)啼�！斑筻�，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來(lái)，仔細一聽(tīng)，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調！
天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時(shí)陪我，憂(yōu)傷時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。我喜歡它們！
五年級伙伴作文 篇4
他，身穿紅衣，帶著(zhù)小帽，穿著(zhù)一條縮水七分褲。他有著(zhù)圓月般的眼睛，鼻子像挺立在平原上的石頭，而嘴巴像流線(xiàn)型的汽車(chē)。他，就是我的小伙伴——葉文涌。
他學(xué)習不錯，三科成績(jì)保持在90分左右；他學(xué)習穩定，總沒(méi)有考到80分以下的時(shí)候；他學(xué)習努力，每天課外學(xué)習都要2個(gè)小時(shí)左右。
他學(xué)識淵博，五六歲時(shí)都能認識一、二百個(gè)字了，每天他都在讀課外書(shū)，約三十分鐘之上。他是我的朋友，也是我的對手。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班開(kāi)始競選，我有了一個(gè)心儀的職位——數學(xué)科代表。我寫(xiě)完演講稿去報名，咦？葉文涌也在那。我想：葉文涌是個(gè)強勁的對手，一定不能掉以輕心。
競選開(kāi)始了，同學(xué)們你一票我一票，哈！25對25，我們的票數相對持平。正在這千鈞一發(fā)之際，華老師說(shuō)：“我投葉文涌�！笔裁�？我冒了一身冷汗。哎！還是葉文涌贏(yíng)了。我有點(diǎn)失落，華老師這一票決定了我退出，而葉文涌有了這一分，如探囊取物般贏(yíng)了競選比賽，當上了數學(xué)代表，這給了我沉重的打擊，也激勵了我更加努力。
葉文涌不但學(xué)習成績(jì)好，體育也很棒。在足球場(chǎng)上，我們是隊友；在藍球場(chǎng)上，我們是對手；在跑道上，我們更是競相角逐的小賽手；在家里，我們是形影不離的朋友！
葉文涌的課余活動(dòng)也很豐富，他會(huì )吹小號，鳴巴烏。尤其是小號，他練習地非�？炭�，現在已經(jīng)可以熟練地吹上十幾首優(yōu)美的小曲了，我真為你自豪！
這就是我的朋友葉文涌，一個(gè)健康的陽(yáng)光少年。
五年級伙伴作文 篇5
從小媽媽就告訴我：人呀，要知足，如果你要這樣又要那樣的話(huà)，你將什么也得不到！這時(shí)，我便會(huì )想起我的伙伴——李佳睿，如果你小時(shí)候不改掉一些壞毛病，長(cháng)大以后會(huì )怎么樣呢？
記得小時(shí)候，有一次你媽媽帶你和我去超市買(mǎi)生活用品，你看見(jiàn)零食就嘴饞了，便向你媽媽撒嬌，你媽媽拗不過(guò)你就答應了。如果換了是我媽媽肯定不會(huì )的。那時(shí)，我好羨慕你，有多么好的媽媽?zhuān)?/p>
漸漸地，我們都長(cháng)大了，你和我成績(jì)都不錯，在班上算是小有名氣。你的家境好，爸爸媽媽、爺爺奶奶對你如掌上明珠般的捧著(zhù)、寵著(zhù)，不讓你一點(diǎn)委屈和挫折，對你更是言聽(tīng)計從，有求必應。也就是因為這樣，你變了：為了炫耀，你偷偷地拿了媽媽的錢(qián)，還騙同學(xué)說(shuō)是爸爸給你的；自己做錯了事，同學(xué)回憶起來(lái)時(shí)，你就找借口說(shuō)忘記了；爸爸媽媽對你好，你就認為所有人都一定要對你好；你給別人提條件，他必須無(wú)條件地答應你，而對別人提的一點(diǎn)小要求，你也是豪不客氣的拒絕他，如果別人不答應你的要求，你就哭、鬧。。。。。。
當然你的優(yōu)點(diǎn)也很多，你心地善良，學(xué)習用功，團結同學(xué)，待人有禮，有時(shí)別人做了對你不利的事，你也不甚在意，你對待朋友非常大方，很少計較個(gè)人得失，你有時(shí)玩點(diǎn)調皮，卻從不把玩笑開(kāi)大。
我承認自己也有很多缺點(diǎn)，很多方面不如你，我會(huì )慢慢改正的。希望你也改掉這些缺點(diǎn)，當然，我知道你一時(shí)改不過(guò)來(lái)，那就讓我們一起努力加油吧！
五年級伙伴作文 篇6
媽媽知道我喜歡小狗，趕集時(shí)，她就給我買(mǎi)回一只小狗，從此這只小狗就成了我的小伙伴。
我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫“小灰”，我的小伙伴一張嘴巴可以看見(jiàn)四顆白牙，一雙滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自習回家時(shí)，它站在家門(mén)口可以做我的“手電筒”，它的耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，里面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪里有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它都豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。它每次見(jiàn)到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。
爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，那就是每天給我的我的小伙伴——小灰——喂吃食。每次給小灰喂飯時(shí)，它總是躡手躡腳的，吃起來(lái)津津有味，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會(huì )兒，我玩累了，而小灰還還圍著(zhù)我活蹦成跳的，仿佛在叫我繼續跟它玩。
小灰還很調皮，我每次上學(xué)時(shí)它都要跟路，像跟屁蟲(chóng)，我只有再三地趕它喚它，它才依依不舍地回去。有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒(méi)找到，我以為這次它真的沒(méi)了，可是等我回到我臥室，卻發(fā)現它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業(yè)，它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個(gè)梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。
當然，我有心事時(shí)，也會(huì )對小乖訴說(shuō)，小乖，是我無(wú)言的好朋友，與小灰相處，很開(kāi)心。
小灰——我的小伙伴，真實(shí)我的好伙伴。
五年級伙伴作文 篇7
我在九小讀書(shū)，我有一個(gè)溫暖的班級，班級里有友好的同學(xué)，他們每個(gè)都是我的伙伴，其中楊武超是我最友好的伙伴。
我和楊武超從讀學(xué)前班就認識的，學(xué)習上他是我最強勁的伙伴，課上他是我最值得學(xué)習的伙伴，放學(xué)后他是我最要好的伙伴，有時(shí)，我們會(huì )在網(wǎng)上見(jiàn)見(jiàn)面;有時(shí)，他約我上上街;有時(shí)，他來(lái)我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。
我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙著(zhù)去辦事，沒(méi)有時(shí)間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢(qián)我卻一直舍不得用，就當我在這琢磨著(zhù)怎么辦的時(shí)候，楊武超看見(jiàn)了連忙一個(gè)勁的趕上來(lái)，對我說(shuō)：去我家吃飯吧!我紅著(zhù)臉說(shuō)：不了可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛(ài)整他，我頓時(shí)感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學(xué)校，在路上我們有說(shuō)有笑
還有一次我在教室上課時(shí)，老師叫我們記東西，我打開(kāi)文具盒才發(fā)現我的筆沒(méi)墨了，問(wèn)旁邊的同學(xué)借他們都說(shuō)沒(méi)有或者我只有一只筆，就在這苦惱的時(shí)候，楊武超伸出了援助之手借了我一只筆，我才解除了憂(yōu)慮。
在我的學(xué)習中缺少不了這樣一位有競爭能力的伙伴、熱于助人的伙伴，他是我最好的伙伴!
五年級伙伴作文 篇8
“朋友，再見(jiàn)吧，再見(jiàn)吧，朋友再見(jiàn)吧……”
再見(jiàn)了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽對象。
強忍著(zhù)即將留下的淚水，說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，送你離開(kāi)。飛機劃過(guò)天空，留下一道白色的痕跡………勾起了我深深的思念……
“準備好了嗎？”
“好了！”
“嗯，出發(fā)！”
為了克服我與生俱來(lái)的膽小怕黑“氣質(zhì)”，你毅然決然，和我一起摸黑走完兩條街！
寂靜的夜晚，閃爍的'星星，昏暗的燈光，稀稀疏疏的行人……顯得格外陰森、可怕�！昂ε聠�？”出于大男子主義，小女生的你，緊緊握著(zhù)我的手不放，汗流了下來(lái)�！坝悬c(diǎn)吧�！敝�?chē)h(huán)境真的很可怕，以至于我的聲音在顫抖，身體因為陣陣寒風(fēng)而哆嗦不停。你用你溫暖的手帶給我一絲溫暖：“其實(shí)天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸媽媽了！不怕！”“我哪有怕！”嘴硬的我怎么可以承認害怕的事實(shí)？怎么可以讓你小瞧我？“就有！”“沒(méi)有！”“就有”“沒(méi)有”……
斗嘴中，好像有一輛自行車(chē)騎過(guò)，一下子我就被推到了。我立即反應過(guò)來(lái)了，結果看到了一輛自行車(chē)和……你！我立即上前把你扶了起來(lái)：“怎么樣，你沒(méi)事吧！腦子有沒(méi)有摔壞呀！快！給我看看……”看到你摔倒在地上，我心里有點(diǎn)難過(guò)，好像有一個(gè)東西在我心中猛敲一陣�！敖憬阄疑埢罨�，哪有事？倒是你，下次要注意點(diǎn)……”說(shuō)什么我不知道了，臉上的熱淚不停地流，很怕你出事。你就不停的幫我擦，嘴里還吶吶道道的……
終于，走完了！我也從沉思中醒來(lái)，李墨一，也走了……
再見(jiàn)，李墨一。以后不管你記不記得我，反正我是一生一世記住你了！
五年級伙伴作文 篇9
我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫劉聰，我最喜歡她了，如果你們想知道她是一個(gè)什么樣的人，那就接著(zhù)往下看吧！
劉聰，她長(cháng)得很高，她的頭發(fā)和身高“一樣”，都十分的長(cháng)，那長(cháng)頭發(fā)烏黑烏黑的，要是她把頭發(fā)披下來(lái)，那她的后背就多了一條“斗篷”，她的柳葉眉像兩條毛毛蟲(chóng)，眼睛在“柳葉”下“發(fā)光”，那兩顆“黑寶石”可真美！她的嘴雖小，可笑起來(lái)永遠是那么甜，所以，我最喜歡看她笑了！
劉聰十分愛(ài)運動(dòng)，瞧！她正邊跑步邊向我揮手呢！她一下課就拽著(zhù)我向操場(chǎng)跑去，去了之后一會(huì )兒跑步，一會(huì )兒跳繩，一會(huì )兒踢球，我都要累趴下了，而她還輕松的很呢！
有一次運動(dòng)會(huì )，她在我們班是跑的最快的，來(lái)，快來(lái)聽(tīng)我說(shuō)她是怎樣在我們班上拿第一的吧！
比賽馬上就要開(kāi)始了，老師一聲“準備”，她一腳在前，一腳在后，她的眼睛死盯著(zhù)終點(diǎn)，生怕錯過(guò)了老師的口令，老師一聲令下，她像狂風(fēng)一樣向前跑去，一下子就到了終點(diǎn)。
她除了愛(ài)運動(dòng)就是愛(ài)笑。下課了，你一定可以聽(tīng)到我們教室里的歡笑聲，因為，在教室里，許多同學(xué)講著(zhù)笑話(huà)，劉聰一聽(tīng)就笑了起來(lái)，那一笑，她的小嘴都“咧開(kāi)”了！
這就是我的小伙伴劉聰，她是我永遠的朋友。
五年級伙伴作文 篇10
是她讓我懂得生命的價(jià)值；是她鼓舞我慢慢地前進(jìn)；是她和一起我走出了陰影；是她讓我忘記了仇恨。沒(méi)錯，她就是改變了我的人生的我的朋友，她就是那關(guān)心他人、積極向上、平易近人的人— —許好雪。 ——題記
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就回想起她。好雪今年12歲，長(cháng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上常常掛著(zhù)一絲微笑。月牙似的眉毛下 長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來(lái)，就瞇成了一條線(xiàn)。你見(jiàn)了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。
她的愛(ài)好很廣泛，喜歡音樂(lè )，喜歡跳舞，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jì)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)前幾天吧！數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只 有分數好的同學(xué)沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jì)單。在老師評卷的時(shí)候，講了一些嚴厲的話(huà)，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁 眉苦戀地坐在座位上，看著(zhù)老師在卷上所寫(xiě)的大大的分數，想著(zhù)老師剛才說(shuō)的話(huà)，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，好雪走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“萌，別不開(kāi)心拉！ 人總會(huì )做錯事的，你還記得《桃花心木》這一文章嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗，該把這次小小的過(guò)失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績(jì)，別向著(zhù)困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話(huà)語(yǔ) ，我深深地了解到了好雪的為人。是呀！我要繼續努力，做一個(gè)生活的強者！
許好雪我為有你這樣的朋友而自豪！
只有這樣我們才會(huì )獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
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