【推薦】五年級快樂(lè )作文錦集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級快樂(lè )作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂(lè )作文 篇1
在我腦海里，有很多的事令我快樂(lè )而難忘，其中令我最快樂(lè )的是和爸爸媽媽一起到大壩上散步。
當晚霞露出笑臉時(shí)，我和爸爸媽媽吃完晚飯來(lái)到大壩上散步�！巴�，大壩上好熱鬧��！”瞧，有的人手拿著(zhù)扇子在悠閑地散步，有的人在慢跑。還有的人邊走邊啍著(zhù)小曲呢！我覺(jué)得光散步多無(wú)趣呀。于是，我撒嬌地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽光走路多無(wú)聊啊，不如我邊散步邊考考你們腦筋急轉彎吧，看看你們倆誰(shuí)腦子好使�！卑职謰寢屄�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)：“你這小屁孩還難得倒我們，快開(kāi)始吧�！�
“注意啦，聽(tīng)好啦。一雙鞋賣(mài)100元，一只鞋賣(mài)多少元？”媽媽想都沒(méi)想就天真地回答道：“哈哈，這太簡(jiǎn)單了吧，當然是50元啦�！薄皨寢�?zhuān)@是腦筋急轉彎，不是做數學(xué)題好嗎？”我有一點(diǎn)想發(fā)笑。爸爸凝惑地看著(zhù)問(wèn)：“不是50元，那是多少？我們不知道，快公布答案吧�！蔽倚南耄汗�，被我難倒了吧。我咳了一聲：“答案是……我故意拉長(cháng)聲音說(shuō)，一只鞋不賣(mài)�！眿寢岉敳环䴕獾卣f(shuō)：“一只鞋不賣(mài)跟一只鞋多少元又有什么關(guān)系呢？”爸爸也跟著(zhù)媽媽說(shuō)：“對呀，你說(shuō)說(shuō)為什么�！薄靶赢斎皇琴I(mǎi)一雙，怎么可能買(mǎi)—只呢？除非那人是瘸子，可是瘸子也是買(mǎi)一雙的�！卑职謰寢屄�(tīng)了嘿嘿地笑著(zhù)說(shuō)：“那再出一道�！薄鞍釉鯓铀查g變高？”我得意地說(shuō)。媽媽又搶著(zhù)說(shuō)：“當然是站在高的地方�！卑职忠膊桓适救酰骸白w機不就變高了嗎�！蔽夜笮ζ饋�(lái)說(shuō)：“你們答錯了，應該是跟比自己更矮的人比�！卑职謰寢尰腥淮笪�，一拍腦袋說(shuō)：“哎呀，我們怎么沒(méi)想到，看來(lái)我們要多動(dòng)動(dòng)腦子，不然會(huì )“生銹”�！保▋傻李}智力題難倒了爸爸和媽媽?zhuān)瑲g笑聲不絕于耳。這些效果都源自于紫涵對人物對話(huà)的精彩描寫(xiě)。）
晚霞妹妹去睡覺(jué)，月亮姐姐上班了。大家看到了月亮依依不舍地離開(kāi)了。
每當我回憶起來(lái)是多么令人快樂(lè )��！
五年級快樂(lè )作文 篇2
我們五(4)班是快樂(lè )的，是開(kāi)心的，什么?你要我給你們說(shuō)說(shuō)呀!好，請容我喝杯茶，慢慢道來(lái)!
下課了，你看!有的在課桌上擺弄他的小玩意兒，有的在走廊上追來(lái)追去做游戲，有的緊皺眉頭，寫(xiě)著(zhù)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，還有的在津津有味的看書(shū)……瞧!這么多樣兒，你讓我先說(shuō)哪個(gè)?
哦!我先說(shuō)那個(gè)擺弄小玩意兒的，你問(wèn)他是誰(shuí)呀?我說(shuō)完了你就知道是誰(shuí)了，別看他個(gè)子不高，可擺弄起玩具來(lái)有模有樣，他什么都會(huì )，什么悠悠球、陀螺、晶碼機……他都玩得出神入化，看得我們眼花繚亂，有許多玩具我們看都沒(méi)看過(guò)，他卻可以變著(zhù)花樣兒玩，看來(lái)我們還是跟不上時(shí)代的腳步。他的身邊總是有那么一大群“追隨者”，當然，是追著(zhù)玩具來(lái)的。不過(guò)，我現在還在納悶他的名兒怎么有四個(gè)字，像個(gè)外國人名。
一看到玩具就想到玩，在本班想玩就離不開(kāi)一個(gè)人，俗稱(chēng)“覃羊兒”(偷笑)。我們班男生做游戲，全盤(pán)由此人指揮，無(wú)論是電腦游戲還是課間游戲，反正他樣樣精通，最奇妙的是，他居然能把電腦游戲和課間游戲合二為一，看吧，他又領(lǐng)著(zhù)一大群男同胞在“穿越火線(xiàn)”，把教室弄得烏煙瘴氣，還不時(shí)傳來(lái)“機槍聲”。奇怪的是，他不僅僅游戲樣樣精通，學(xué)習也名列前茅，不知道有什么奇怪的方法(大概是玩游戲把腦袋玩大了吧)?
盡管眾人在“覃羊兒”“曹操”等人的帶領(lǐng)下群魔亂舞，但某些同學(xué)還是面不改色的盯著(zhù)他的寶貝書(shū)，那認真勁兒沒(méi)得說(shuō)，估計天塌下來(lái)也影響不了這些人。唉，我真佩服他們，當然也包括我了!(嘿嘿，自戀一下)，在群魔亂舞——周姥姥(周老師)、汪姥姥(汪老師)有時(shí)候都奈何不了的情況下，居然都可以看得津津有味，太了不起嘍!
這，就是我們快樂(lè )有趣的五(4)班。
五年級快樂(lè )作文 篇3
今天宿舍人過(guò)生日，我們都“集資”為我們的小壽星慶祝一下，定了一個(gè)小酒店，點(diǎn)了幾樣菜。
晚上宿舍一群人聚在一起，拿回蛋糕，十寸的黑森林蛋糕在盒里充滿(mǎn)神秘感，又充滿(mǎn)誘惑力。聚了幾個(gè)同學(xué)飯菜一點(diǎn)點(diǎn)上齊真是色香味俱全。暗暗的燈光下滿(mǎn)桌的飯菜，幾個(gè)人聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，想著(zhù)迎來(lái)了，一個(gè)又一個(gè)宿舍人的生日陪伴著(zhù)她們度過(guò)這一天，見(jiàn)證她們的成長(cháng)。
空調吹走了夏日的炎熱，吹走了我們的浮躁。六個(gè)離家的孩子，遠離父母的庇護，逐漸學(xué)會(huì )去和別人相處，去包容，去長(cháng)大，去成熟，去承認沒(méi)人會(huì )無(wú)代價(jià)的對你好出了你父母的這一真理名言。
美美的飽餐一頓，又來(lái)了飯后水果，當然重要的是蛋糕，代表新的一歲的開(kāi)始，蠟燭，代表生命的活力和燦爛。被點(diǎn)燃的蠟燭的火焰在向上吞噬著(zhù)。巧克力，代表濃濃愛(ài)意。軟軟的面包，香甜可口。
蠟燭在黑暗中搖曳著(zhù)，給我們帶來(lái)了光明，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)笑容。我們六個(gè)人的情義更加團結，凝聚。生日快樂(lè )
五年級快樂(lè )作文 篇4
童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。童年更像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著(zhù)我們幼兒時(shí)的往事，這一朵浪花有驚無(wú)險，那一朵浪花快樂(lè )無(wú)比，總之，這條河流里承載著(zhù)我的美麗夢(mèng)想，飛翔著(zhù)我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。
那是四年級的一天——暑假的傍晚，吃完飯后，我和家人到鄉間小路去散步，我們騎摩托車(chē)去的（爸爸開(kāi)的），我們到了那里就下來(lái)，爸爸說(shuō)：“我們已經(jīng)三口，就從這里開(kāi)始走吧�！闭f(shuō)完，我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“好！”，說(shuō)完，開(kāi)始走了。
我們走啊走……
在路途中，我看見(jiàn)一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)從我旁邊穿過(guò)，當時(shí)我走的很累，看見(jiàn)他騎自行車(chē)（一點(diǎn)也不累）心里就非常想騎它，但我不會(huì )，過(guò)一會(huì )兒，心里想：不如我學(xué)吧。因此就懷著(zhù)強烈的欲望說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)自行車(chē)�！卑职謰寢屄�(tīng)完后，說(shuō)：“好��！那現在回家就學(xué)，好不好？”我高興地說(shuō)：“好��！”然后，我懷著(zhù)高興的心情回了家。
剛到家，我就立刻把自行車(chē)推了出來(lái)，問(wèn)爸爸媽媽說(shuō)：“到哪兒學(xué)��？”媽媽說(shuō)：“就在門(mén)口學(xué)吧？”我說(shuō)：“好吧�！比缓�，我就開(kāi)始上自行車(chē)了，我剛上去，就掉下來(lái)了，我非常的急躁，爸爸見(jiàn)了，過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不是你這樣的，來(lái)，我扶著(zhù)你騎�！比缓�，爸爸就在后面扶著(zhù)，爸爸說(shuō)：“眼要望前面，手扶穩了�！蔽覀兙瓦@樣練著(zhù)。
爸爸就這樣扶著(zhù)，我也就這樣騎著(zhù)，這樣騎很順利，我也很高興。我就這樣學(xué)著(zhù)。
我就這樣騎著(zhù)，沒(méi)停下來(lái)，我騎啊騎，就騎著(zhù)，爸爸在某一時(shí)刻一下子松手了，我還是依舊騎著(zhù)，騎著(zhù)騎著(zhù)，發(fā)現爸爸已經(jīng)不扶了，我一下子慌了，龍頭不穩了，“砰”一聲，摜地上去了，我是“哇哇”直哭啊。爸爸過(guò)來(lái)了，把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“不哭奧，不哭奧。。。。。�！边^(guò)后，看我一直哭，就對我說(shuō)：“別哭了！”過(guò)后，我說(shuō)：“我不學(xué)了！”我坐在地上，爸爸聽(tīng)了，生氣了說(shuō)：“你是不是男子漢，因為這點(diǎn)小事就不學(xué)了？！”過(guò)后，爸爸有說(shuō)：“男子漢做事要有毅力和骨氣，你連這點(diǎn)都沒(méi)有，你還是不是男子漢��？！”過(guò)后，說(shuō)：“你好好考慮考慮，看你是學(xué)還是不學(xué)？！”過(guò)后我深深的考慮了，過(guò)了一會(huì )兒，我到爸爸面前說(shuō)：“我學(xué)，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！”然后，爸爸把我帶到鄉下，過(guò)了一會(huì )兒，我們到了，這里到處都是草堆，爸爸讓我在這里學(xué)，讓我騎時(shí)只要倒了，就往草堆上撞；然后，爸爸扶著(zhù)我騎，我就這樣騎著(zhù)，爸爸總是松手，我老是看見(jiàn)，老是摔倒，但我也總往草堆上撞，哈哈，不一會(huì )兒，我學(xué)會(huì )了，我太高興了，爸爸看見(jiàn)了也很高興。過(guò)后我高興的騎了幾圈回家了。
晚上，我騎著(zhù)我的“寶車(chē)”去玩了。
這件事太讓我記憶猶新了��！
沒(méi)當想起這件事，我都非常的高興，自豪。從這件事中，我明白了做男子漢的基本原則。
這件事為我的童年填了不少色彩。
我感覺(jué)我的童年真是太精彩了！值得我去回憶它，因為它讓我快樂(lè )，讓我懂了許多道理。太讓我難忘了。
五年級快樂(lè )作文 篇5
運動(dòng)，讓我們的生活更加歡樂(lè )；運動(dòng)，讓我們的體魄更加強壯；運動(dòng)，為我們的世界添加了一些美麗的色彩；運動(dòng)，讓我們的生活更加精彩；運動(dòng)，更是一劑靈丹妙藥，帶給我們健康的身體和愉悅的心情！
而我，是在接受老丁的一系列運動(dòng)洗禮之后，經(jīng)歷了心里的不甘與排斥，身體的痛苦與掙扎之后，才真正體會(huì )到運動(dòng)的快樂(lè )與享受。還記得那是四年級暑假之后，馬上要開(kāi)學(xué)了，我們天真的認為張老師依然會(huì )是我們的班主任，用普通的方法，來(lái)教我們這群普通的學(xué)生�？晌覀冨e了，錯大了，開(kāi)學(xué)之后，我們迎來(lái)了意想不到的種種風(fēng)暴，其中，最重要之一就是運動(dòng)高潮。
老丁來(lái)了，帶著(zhù)她的閱讀，帶著(zhù)她的規則，帶著(zhù)她的運動(dòng)……，為我們的身心來(lái)了一次全面沖擊。尤其是在運動(dòng)方面，每天早上，老丁要求我們早早到校，7：50準時(shí)跑步。這可苦了我們我們這群嬌生慣養的小孩，一開(kāi)始個(gè)個(gè)氣喘吁吁、腰酸腿疼，叫苦不迭，可慢慢跑下去，咬牙堅持下來(lái)后，我們從最先的9圈，一圈一圈往上加，在不知不覺(jué)中，跑9圈已經(jīng)是“小菜一碟”了。剛開(kāi)始，有哮喘的同學(xué)不能跟著(zhù)我們一起跑，但后來(lái)，我們班中有些同學(xué)的“附身哮喘魔”已經(jīng)在毫不知情的情況下跑沒(méi)了。運動(dòng)，是一劑靈丹妙藥，具有醫學(xué)界的藥物達不到的效果，是有益身心的靈丹妙藥。
跳繩，眾所周知的一項運動(dòng)，是鍛煉手腳協(xié)調的一項好運動(dòng)，在老丁的帶領(lǐng)下，跳繩又成了每人必會(huì )的一項熱門(mén)運動(dòng)。由最初的140個(gè)，循序漸進(jìn)，150個(gè)，160個(gè)，170個(gè)……我，我們班的周婉月，我們班的王瀾清……我們都是開(kāi)始沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)，但后來(lái)，我們堅持不停的練習，終于順利過(guò)關(guān)，我們的臉上綻開(kāi)了打心眼里開(kāi)心的笑容，我突然感到，運動(dòng)是一件多么快樂(lè )的事情。
當我們在運動(dòng)會(huì )上大展神威時(shí)，當我們的身心都體驗到自己長(cháng)期鍛煉的收獲時(shí)，我們就像在百花叢中含苞待放的太陽(yáng)花，終于將自己燦爛的一面展示了出來(lái)！
我們在書(shū)籍的海洋中徜徉，可以享受知識帶給我們的心靈的滿(mǎn)足；我們在運動(dòng)的世界里探索，可以享受運動(dòng)帶給我們的身心的愉悅。而這一切，我們曾經(jīng)由內而外的去排斥，去抵觸，去反駁……。我們也為灑下的汗水，付出的勞累不
情不愿，為體力的透支、身體的不適而痛苦不堪，但如今，我們不但是接受，心甘情愿地去運動(dòng)，還享受了破繭成蝶的喜悅與歡樂(lè )。
我們已經(jīng)明白，要想讓生命之樹(shù)常青，要想讓生命之樹(shù)不被“病痛”這只蟲(chóng)子咬壞，那，就要多運動(dòng)哦！生命在于運動(dòng)！我運動(dòng)，我快樂(lè )！
五年級快樂(lè )作文 篇6
“當里個(gè)當，當里個(gè)當�！边@歌聲伴隨著(zhù)我的思緒，一路飄向遠方。猜猜是什么讓我這么開(kāi)心？吃糖？不是。去游樂(lè )園？不是! 那是什么?當然是游園啦！就在剛才,我和同學(xué)們一起進(jìn)行了好玩兒的游園活動(dòng)。有玩溜溜球的，有玩跳繩的，還有吃東西的。不過(guò)，我最喜歡的還是貼鼻子�，F在讓我給你慢慢講講吧!
首先當然是排隊。只聽(tīng)老師說(shuō)聲“開(kāi)始”，話(huà)音剛落，同學(xué)們就蜂擁而上，而反應慢的我，自然也就被落在了后面�？晌曳磻^(guò)來(lái)后，豈甘落于人后呢？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_到玩“貼鼻子”游戲的隊列，插在了中間，可是撞倒了一個(gè)人........哦，對不起，我不是故意的，我是故意來(lái)玩游戲的，哈哈！
接下來(lái)就是漫長(cháng)地等待了。唉，時(shí)間真慢哪! 本來(lái)我就是排在第二十個(gè)的,現在前面還有第十五個(gè)同學(xué)!，可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十分鐘了,我都懷疑輪到我的時(shí)候會(huì )不會(huì )游園都結束了？!所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我決心等下去，等到撥開(kāi)烏云見(jiàn)日月！
到達是驚喜的，游戲是快樂(lè )的！哦----終于要到我了！看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)把鼻子顛三倒四的-----有的貼到了嘴巴里，有的貼到眼睛上，有的貼到耳朵上。。。。。�？墒前盐业亩亲佣夹μ哿�！但是輪到自己時(shí)，我的心里還是很忐忑的，能不能成功呢？我先原地轉了五圈，走過(guò)去第一次貼在了眼睛上，同學(xué)們哄堂大笑。接下來(lái)我靜下心來(lái)，認真感受方向，再次走上去，一貼，居然成功了！看著(zhù)同學(xué)們贊嘆的目光，我心里還是有點(diǎn)小得意的，哈哈！
接下來(lái)，我又和同學(xué)們一起玩了其他的游戲。唉，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得太快，一轉眼就結束了！這快樂(lè )的.時(shí)光真讓我懷念啊，真希望以后還有更多的機會(huì )游園！
五年級快樂(lè )作文 篇7
星期天上午，我正在家里看電視，看得非常有趣。突然我聽(tīng)到有人在叫我。我想是誰(shuí)在叫我，會(huì )叫我干什么。我就應了一聲走到樓窗口看了一看。原來(lái)是奶奶來(lái)叫我。我說(shuō)：“奶奶，你來(lái)叫我干什么？”奶奶說(shuō)：“我叫你幫助我去洗菜�！遍_(kāi)始，我不愿意，因為電視非常精彩，而且看到了中途，怎么能夠中斷呢？奶奶看到我猶豫的樣子，立刻提高了聲音說(shuō)：“快一點(diǎn)！”我知道，再不走的話(huà)，奶奶肯定要罵人了。爸爸知道了一定會(huì )打我的。我只好答應一聲，走過(guò)去關(guān)了電視機，然后慢慢地走下樓去。
出了家門(mén)，來(lái)到了奶奶家，我看到奶奶家門(mén)前的水泥地上堆放著(zhù)許多小白菜。我想這一些菜一定是要我給清洗的。怎么這么多呀，這要讓我一個(gè)人干到什么時(shí)候呢？我就問(wèn)了奶奶。知道這些小白菜是要我一個(gè)人全部清洗完成。啊，天哪！叫我洗到什么時(shí)候？難道不要吃飯，不要睡覺(jué)了？我轉眼又想不做是不行的，奶奶后面有爸爸……
我立刻動(dòng)手清洗起來(lái)。我真想馬上清洗完畢�？墒�，說(shuō)話(huà)容易，做起來(lái)就困難了。胡亂清洗，奶奶這一關(guān)是過(guò)不了的。唉，沒(méi)有辦法，還是老老實(shí)實(shí)地清洗。那綠色的菜葉看得我眼花繚亂。我加快了手中的速度，不停地清洗著(zhù)。
吃午飯了，我放下手中的活去吃飯了。吃好午飯，我又去清洗小白菜了。到了下午四點(diǎn)多，這一些小白菜終于讓我全部清洗好了。這時(shí)，我看到自己的雙手全部讓水給浸泡得白嫩，粗壯，有一個(gè)地方還出現了一個(gè)水泡。真難過(guò)呀！但是，好在已經(jīng)清洗完了，任務(wù)已經(jīng)完成了！
晚上，爸爸回來(lái)了，奶奶立刻把事情講給爸爸聽(tīng)。爸爸特地走到我的小房間來(lái)夸我能干，說(shuō)我長(cháng)大了。我都被夸得臉都紅了。爸爸還拿出五元錢(qián)作為獎勵給了我。我收下以后，馬上跑出去買(mǎi)了好東西來(lái)吃了。
這時(shí)，我才知道了勞動(dòng)——清洗小白菜的幸福和快樂(lè )。從此，我開(kāi)始喜歡上了勞動(dòng)。
五年級快樂(lè )作文 篇8
我的快樂(lè )來(lái)自于成長(cháng)，因為我生活在一個(gè)大家庭中——五三班。在這里留下了我許多美好、快樂(lè )的回憶。
我們班八十個(gè)人，同學(xué)們相處的都很和睦。地上出現了廢紙，不管是誰(shuí)扔的見(jiàn)了都會(huì )去撿。誰(shuí)有了困難都會(huì )有人樂(lè )于幫助。
我們班上有一個(gè)紅花欄，在同學(xué)們的眼中，它不僅代表著(zhù)學(xué)習的成績(jì)，它還記載著(zhù)我們成長(cháng)的快樂(lè )。每當我看到自己又加上一朵小紅花時(shí)，我是快樂(lè )的。當別人的小紅花也多了一朵時(shí)，我也為他高興著(zhù)。在以后的日子里我堅持加滿(mǎn)我的快樂(lè )。
我是班級文藝委員，黑板報是我負責的。在每次出黑板報時(shí)，我都將懷著(zhù)一種愉快的心態(tài)去出好每一期黑板報。剛開(kāi)始我出的黑板報字跡不太好看，設計不夠新穎，但是同學(xué)們卻一直在鼓勵著(zhù)我，幫助著(zhù)我。使我重新恢復了信心，更加努力的去出好。我慢慢的繼續摸索著(zhù)，最后只要我們兩三個(gè)同學(xué)就可以出好一期漂亮的黑板報。每次在為班級掙得榮譽(yù)時(shí)我是自豪快樂(lè )的。每次出好后，我都會(huì )快樂(lè )的將它送給每一個(gè)同學(xué)，希望每個(gè)人都可以從我的這份心意中分享到甜甜的快樂(lè )，這樣我也會(huì )十分滿(mǎn)足。
我成長(cháng)我快樂(lè )。在每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷中，快樂(lè )也是其中之一，付出自己真實(shí)的心，收獲的那將是一份份用自己汗水換來(lái)的喜悅。讓我們在五三班這個(gè)大家庭里追尋我們的快樂(lè )吧！
來(lái)吧！同我將快樂(lè )一起進(jìn)行到底！
五年級快樂(lè )作文 篇9
快樂(lè )是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人微笑的回報．快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)手捧獎杯的淚水．快樂(lè )是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里興奮的尖叫聲．從一年級到現在我有過(guò)很多的快樂(lè )回憶。
記得上一年級時(shí)，最令我快樂(lè )的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè )的。
在二年級時(shí)，最快樂(lè )的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標志，這個(gè)標志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認為我是快樂(lè )的。
現在，我長(cháng)大了，我的快樂(lè )有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會(huì )，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學(xué)間友誼和團結協(xié)作的能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè )就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè )還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè )更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè )的事、物、人。
我成長(cháng)，我快樂(lè )。
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