【熱門(mén)】我的五年級作文錦集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
我有個(gè)煩人的侄子，他叫余哲浩。別看他樣子乖巧、可愛(ài)，但一出現在我家，就煩得不得了！
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然浩浩走進(jìn)來(lái)了，后來(lái)才明白，原來(lái)他爸爸來(lái)這幫忙。我在寫(xiě)作業(yè)，浩浩就在那搗亂；他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說(shuō)：“你別動(dòng)��！”，但他并沒(méi)有被我的氣勢嚇到，反而繼續找其他東西，好好一眼看中了我姐姐的香水瓶，一把把香水瓶里的小木棍拔了出來(lái)，我生氣地說(shuō)：“我給你一分鐘，把小木棍放進(jìn)去，否則別怪我手下不留情��！”他又趁我不注意，拿起我最心愛(ài)的筆，我立馬火了，沖過(guò)去一把奪了過(guò)來(lái)，我像獅子一般的向他吼道：“余哲浩，你別惹我發(fā)火�。�！”浩浩又去拿我的勺子，他跑了出去，我沒(méi)有，我大聲的吼到：“我給你三秒，把勺子還給我！”浩浩還在那里嘻嘻地笑，而我已經(jīng)火冒三丈了，跑了過(guò)去，把勺子搶了過(guò)來(lái)，狠狠地說(shuō)：“你想要你拿去呀！”我用盡我所有的力氣，包把勺子撇斷了，扔向浩浩，浩浩又向我房間跑去，他正要打開(kāi)門(mén)，我飛了過(guò)去，飛快地把房門(mén)鑰匙拔了下來(lái)，藏了起來(lái)；浩浩爸爸回來(lái)了，要帶浩浩回家了，我高興得直奔三千只
你們說(shuō)這位侄子要是給你，你會(huì )怎樣？
我的五年級作文 篇2
我十分喜歡我的弟弟，他既可愛(ài)，又淘氣。
他的臉蛋胖乎乎的，皮膚又白又嫩。有一雙又黑又圓的大眼睛，鼻梁挺挺的，嘴角總是露出微笑的表情，像一個(gè)布娃娃，顯得十分可愛(ài)。
弟弟有時(shí)非常淘氣，他是個(gè)典型的小吃貨。有一次，我抱著(zhù)他正在吃飯，他一只手老是抓我的碗，眼睛一直目不轉睛的盯著(zhù)碗里的飯。只要看見(jiàn)別人的嘴巴動(dòng)，他就想吃，我挑了一小團飯喂他，他一口就吞了下去，可手還是要抓我的碗，我將碗推遠一點(diǎn)吧，他就生氣地用腳一蹬，身子猛地向前一撲，兩手拼命一抓，飯菜全濺在我倆的臉上，我準備擦臉吧，他又把小手一合，把飯涂我一臉，我一邊擦，他一邊糊，弟弟看我狼狽的樣子，樂(lè )得呵呵直笑。弄得我哭笑不得。你說(shuō)他淘不淘氣？雖然他總是這樣捉弄我，但是我依然疼愛(ài)他。
弟弟還十分聰明。每當我坐在沙發(fā)上，他就靠著(zhù)沙發(fā)，拿起電視遙控器，亂按一翻，心里一直在想怎么開(kāi)電視，可是他沒(méi)有按到開(kāi)機鍵。他立馬轉過(guò)頭來(lái)，走到我跟前把遙控遞給我，示意要我把電視打開(kāi)，我就亂按了幾下對付他。他看到電視屏幕上沒(méi)有反映，連忙拿著(zhù)遙控器繼續找爸爸媽媽求救。你說(shuō)他聰明不聰明？惹不惹人愛(ài)？
這就是我可愛(ài)的弟弟，他現在剛滿(mǎn)一歲，就這么可愛(ài)，這么機靈，長(cháng)大后一定是我得力的伙伴哦！
我愛(ài)我的弟弟，同時(shí)也特別感謝我們的祖國開(kāi)放二胎的好政策。有了他的陪伴，我不再孤單。
我的五年級作文 篇3
從稚嫩的幼芽長(cháng)成參天大樹(shù)，它經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬的考驗。從哇哇啼哭的嬰兒長(cháng)成活潑開(kāi)朗的少年，他經(jīng)歷了親情的滋潤。我們的每個(gè)進(jìn)步，驗證了愛(ài)的力量。
20xx年那天，我要上學(xué)了，來(lái)到一個(gè)從不認識的地方，獨自生活4個(gè)月。媽媽的眼中閃著(zhù)淚光，爸爸忙碌的身影。奶奶，爺爺告誡我的身影出現了。這時(shí)，我的心在痛。媽媽忙上忙下為我準備行李，爸爸則靜靜的看著(zhù)我。奶奶掏出口袋里那皺巴巴的零錢(qián)，慢慢的交給了我。我顫抖的手接過(guò)零錢(qián)并哽咽的說(shuō):“謝謝奶奶，我會(huì )的”。
我努力的將淚水收回，我們緩緩的走著(zhù)通往教室的一段路。清風(fēng)吹拂這我的臉頰，樹(shù)葉也悄然落下，而此時(shí)的我，默默地低著(zhù)頭，似乎突然明白了許多人許多事。我們在這個(gè)年紀，告別了童年的天真，告別了童年的歡笑，也告別了童年的懵懂。同時(shí)，又多了一份成熟，多了一份遇事沉著(zhù)冷靜的心……再看看媽媽的濕潤的雙眸，望著(zhù)爸爸離去的背影，再想想自己。不禁間，淚水又掉下來(lái)。
在這個(gè)分別的路口，微笑的看著(zhù)時(shí)光走遠，是你的陪伴，溫暖了整個(gè)孤單季節。以前的一幕幕如電影倒映在我心中，一家五口，乘著(zhù)夕陽(yáng)。望著(zhù)無(wú)限拉長(cháng)的影子，凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè )與幸福，如同清亮的溪澗在風(fēng)里。在我眼前，汨汨而過(guò)，那一瞬間，我真的長(cháng)大了。明白了什么叫成長(cháng)，什么叫青春。我相信，短暫的分別只是為了更好的相聚。
雨水打濕了散落的頭發(fā)，淚水泛紅了眼睛，卻沒(méi)有打散我們緊握的雙手，沒(méi)有阻止我們邁動(dòng)的步伐。停下腳步，仰望天空，則又是一片晴天！
我的五年級作文 篇4
“��！不要再追我啦！救命呀！”聽(tīng)到這，你會(huì )以為我遇到了搶劫犯了吧。呃，說(shuō)起來(lái)也搞笑，我竟被一只狗從家追到了學(xué)校。哎，這事還得從頭說(shuō)起。
那天陽(yáng)光明媚，我邁著(zhù)愉快的步伐往學(xué)校走去，本以為今天會(huì )一帆風(fēng)順，可人算不如天算，我竟然遇上了一只流浪狗！
剛開(kāi)始那狗因在啃一根骨頭，又因為我站在下風(fēng)處，所以它沒(méi)發(fā)現我。我心里松了一口氣，輕手輕腳地從旁邊繞了過(guò)去，可一不小心，踩到了一個(gè)可樂(lè )瓶，驚動(dòng)了那只狗，狗轉過(guò)它那骯臟的身子就來(lái)追我。見(jiàn)狀我嚇得拔腿就跑，要知道，狗可能會(huì )有傳染病的。不過(guò)，這只狗跑得有些慢，所以我與它很快拉開(kāi)了距離。我正在心里得意地想：“你還想跑過(guò)我？要知道，我在班里可是長(cháng)跑冠軍�！笨删驮谖业蒙H，踩在了不知哪個(gè)殺千刀亂丟的香蕉皮上，滑倒在地。這時(shí)讓我不禁想起小楊腿上被狗咬的傷痕，背上就一陣冷汗。于是我立馬爬起來(lái)，然后回過(guò)頭，狗已經(jīng)追上來(lái)，我嚇得都快小便失禁了！幸好，學(xué)校就在面前，門(mén)衛把狗趕走了，還問(wèn)我有沒(méi)有受傷。呼呼，真是一次恐怖的經(jīng)歷。
雖然沒(méi)被狗咬到，但是這個(gè)危機時(shí)刻實(shí)在不好受��！更重要的是哥哥居然把我被狗追的事改成被狗嚇尿褲子去喧傳！太可惡啦！
我的五年級作文 篇5
我喜歡春天的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光溫暖而柔和，沒(méi)有像夏天的陽(yáng)光那樣毒辣和悶熱。春天的陽(yáng)光像雨露一樣灑在花園里千姿百態(tài)的花上，美極了。
我喜歡夏天的櫻花。夏天的櫻花異常茂盛。夏天的櫻花遠看像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈在一起說(shuō)笑，夏風(fēng)一吹，一樹(shù)的櫻花像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈在翩翩起舞。
我喜歡秋天的天空。秋天的天空很藍，藍的像海，一無(wú)雜質(zhì)。悠悠的白云飄來(lái)，絲絲縷縷地繞在頭頂，天空中好像有一幅巨形浮雕一樣。
我喜歡冬天的雪。冬天的雪很白，白的像一張紙。冬天的雪下得很大，只十分鐘，光禿禿的田野就好像鋪上了一床大棉被。冬天的雪很冷，走在路上，下雪了，雪落在我手上很快化為一灘水，雖然化得很快，可我仍然感覺(jué)到了那一絲刺骨的冰涼。
我喜歡看書(shū)。特別是在下午三點(diǎn)到五點(diǎn)的時(shí)候。沖一杯奶茶，拿一本書(shū)，輕輕地坐下，打開(kāi)書(shū)，與書(shū)中人物共悲喜。
我還喜歡唱歌。特別是在自己一個(gè)人的時(shí)候。唱歌讓我感到快樂(lè )，唱歌讓我感到充實(shí)，唱歌讓我感到幸福。
我還喜歡在雨中奔跑。奔跑時(shí)，讓我把所有的煩惱發(fā)泄出來(lái)，奔跑時(shí)，讓我感到前所未有的快感，奔跑時(shí)，讓我感到一種奇異的情感在心中如滔滔江水涌出來(lái)。
我還喜歡很多，正是因為這么多的喜歡，才有了我豐富多彩的生活。
我的五年級作文 篇6
我養的小倉鼠該洗澡了，媽媽把它從籠子里弄出來(lái)放在盆里，放在洗衣機上就去上班了。
雖然我很喜歡小倉鼠，但是我又有點(diǎn)怕它，怕它咬人。我一個(gè)人在家，心里不免有些擔心：怕小倉鼠出來(lái)。我在客廳里聽(tīng)見(jiàn)廚房不停傳來(lái)“哧哧拉拉”的聲音，那是小倉鼠在努力想向盆外爬，可它總是快爬上去又滑下來(lái)，于是不停地在那折騰。我真怕它爬出來(lái)了，于是小心冀冀地走過(guò)去，看它還呆在盆里，就放心去客廳練琴了。
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)那邊沒(méi)有動(dòng)靜了，想：它是不是折騰累了睡覺(jué)了？再去看一下吧。正當我回頭的時(shí)候，一眼瞅見(jiàn)客廳門(mén)邊有一個(gè)白色的團狀物體。這是誰(shuí)扔的紙團呢？可再仔細一瞧：啊，原來(lái)是小倉鼠！頓時(shí)我緊張極了，不知該怎么辦才好。又想把客廳門(mén)關(guān)上，不讓它進(jìn)來(lái)；又想去給媽媽打電話(huà)，急死我了。最后我還是選擇給媽媽打電話(huà)，媽媽讓我別害怕，想辦法讓小倉鼠進(jìn)籠子里去就行了。
在給媽媽通電話(huà)時(shí)，我嚇得兩腿都開(kāi)始打哆嗦了，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就急忙去拿籠子，管它臟不臟呢！打開(kāi)籠門(mén)，對準小倉鼠，它朝籠里看了看，一拱身子，鉆了進(jìn)去，我趕緊把籠門(mén)關(guān)住。這時(shí)，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣：終于進(jìn)籠子了。然后馬上打電話(huà)告訴媽媽我解決問(wèn)題了。
我的膽子是不是真得很��？對這種毛茸茸的小動(dòng)物，既喜歡又害怕，不敢直接去接觸它們。不過(guò)通過(guò)今天這件事，我也明白了，當遇到什么突發(fā)事件時(shí)，不能慌亂，要保持冷靜，想出好辦法去解決。
我的五年級作文 篇7
我們的政治老師是一個(gè)三十多歲的男老師，我們班的學(xué)生都很喜歡他。
我覺(jué)得他跟其他的老師很不一樣，其中最不一樣的地方就是他的'脾氣看起來(lái)永遠都是那么的溫和，從來(lái)不跟我們發(fā)脾氣。在上了課的時(shí)候，他總是能面帶微笑的笑嘻嘻的跟我們講課，在我們聽(tīng)不懂的知識點(diǎn)上，花費了很多功夫，一遍又一遍的將給我們聽(tīng)，但是總是看不到他不耐煩的表情。
在下課以后，他就會(huì )化身成我們的大朋友，很隨意的走下講臺，坐在我們的中間，跟我們很開(kāi)心的聊天，我們也都十分愿意和他分享一些學(xué)習中的困惱和生活中的喜怒哀了。
這就是我們的政治老師，希望他能永遠是我們的老師。
我的五年級作文 篇8
我，是一只陸地上的螞蟻，我，是花海里的一朵花瓣，我——是一個(gè)小小的我。
我對世界上的植物、動(dòng)物都充滿(mǎn)了好奇。
我最喜歡家門(mén)口草坪上的蝸牛。軟軟的身子，棕褐色的硬殼，只有珍珠般的一樣大小。我總忍不住拾一只小蝸牛，把它輕輕地放在手上，它用觸角輕輕地觸碰我的手心。爸爸看見(jiàn)了，哭笑不得地說(shuō)：“小笨蛋，蝸牛都快生氣了，你快把它放回自己的家吧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又把它放回到樹(shù)葉上。
小時(shí)候，每次看蠶結繭，一看就是好幾個(gè)小時(shí)�？涩F在依然這樣，依然是那個(gè)小小的我。公園里新開(kāi)了兩朵玉蘭花，我感嘆。一只小蝴蝶，停在小花上，我感嘆。身邊有太多吸引我的事物，有好多次感嘆，它們都吸引著(zhù)我。
小小的我，傻傻的癡迷，令我充滿(mǎn)了對世界的好廳心。我知道，在學(xué)校里，我是個(gè)“矮冬瓜”，可是，只要有一顆寬廣的心，我其他什么都不在乎。
我就是我，一個(gè)小小的我，無(wú)論我的高度怎么改變，無(wú)論我在哪里，我都是我，一個(gè)小小的我。
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