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五年級暑假作文

時(shí)間:2022-04-19 12:10:10 五年級作文 我要投稿

【精選】五年級暑假作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的五年級暑假作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級暑假作文3篇

五年級暑假作文 篇1

  暑假里,我的一天,過(guò)得很充實(shí)也很豐富。

  上午,我跟著(zhù)媽媽學(xué)英語(yǔ),學(xué)英語(yǔ)是一件有趣的事情。聽(tīng)英語(yǔ)故事時(shí),引人入勝的情節把我帶到了故事當中,我跟那里的人說(shuō)話(huà),交流思想。他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調起伏不定,我的情緒也跟著(zhù)他們跌宕起伏。有時(shí)候,故事里的小主人拖長(cháng)音調,像在唱著(zhù)一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠,有時(shí)候他卷起舌頭,像1、2歲的小寶寶在學(xué)說(shuō)話(huà),有時(shí)候他又撅起嘴巴,像一只鸚鵡在學(xué)舌。寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),我的作業(yè)本就變成了一個(gè)“戰場(chǎng)”,每道練習題都是我的敵人。于是,一個(gè)個(gè)“小士兵”在我的筆下出現了,“小士兵”必須各司其職,站好崗位,才能跟其他“士兵”一起組建成強有力的隊伍,團結合作打敗敵人。有時(shí)候,我會(huì )遺忘掉幾個(gè)“士兵”,或者讓他們站錯了崗位,這時(shí),這支隊伍就成了一堆打敗仗的老弱殘兵,毫無(wú)生機。稍微用點(diǎn)策略,“士兵們”就能重新精神抖擻地跟我一起沖鋒陷陣了。學(xué)完英語(yǔ),我就像打了大勝仗一樣,心情無(wú)比舒展。

  下午,黑管的練習是必不可少的。我和黑管交朋友已經(jīng)三年了,他身上所有的'部件我都了如指掌。當我氣息不足時(shí),黑管會(huì )不情愿地發(fā)出尖叫聲,以示抗議,當我累得筋疲力盡,嘴唇跟黑管接觸不夠“親密”時(shí),黑管也會(huì )無(wú)精打采,“呼呼”喘著(zhù)粗氣,當我稍不留神,按錯一個(gè)鍵時(shí),黑管就會(huì )從一段優(yōu)美的旋律中擠出一兩聲怪叫,直到我的手指在鍵上嫻熟地飛舞,我的氣息如貫長(cháng)虹時(shí),黑管就會(huì )跟我一起傾情演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。每一首樂(lè )曲就是一幅色彩繽紛的動(dòng)人畫(huà)卷,我跟黑管一起在畫(huà)里盡情痛快地暢游。

  晚上,炎熱的夏季,游泳是最好的解暑方式,也是我的最?lèi)?ài)。跳入水中,一股清涼鉆到我的心里,無(wú)數個(gè)水的小精靈輕輕地撫摸著(zhù)我,它們有時(shí)候捉弄我,讓我透不過(guò)氣來(lái),有時(shí)候又鉆進(jìn)我的鼻孔里,讓我忍不住要奮力沖出包圍,打個(gè)噴嚏,再深深地吸口氣。我喜歡這些調皮的水精靈,在它們中間,我有時(shí)候像一只翱翔的雄鷹,一會(huì )兒展翅高飛,一會(huì )兒俯沖水底。有時(shí)候我又像一只潛水艇,潛在水底,看水精靈在你追我趕,歡快地跳著(zhù)舞。有時(shí)候我又像一只老態(tài)龍鐘的大海龜,懶洋洋地躺在水面上,讓這些水精靈推著(zhù)我,一搖一晃,漂來(lái)漂去。

  夜晚,我躺在床上,窗外,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,沙沙作響,我想著(zhù)一天的收獲,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

五年級暑假作文 篇2

  一、 看拼音寫(xiě)漢字。(8分,每字0.5分)

  xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給劃橫線(xiàn)的字選擇正確的讀音,打“√” (4分,每空0.5分)

  1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了,我靜靜地看著(zhù)它慢慢地嚼(juè jiáo )著(zhù)。

  2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐,這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢?

  3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面,斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣,生怕被人發(fā)現。

  4、將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來(lái)

  三、火眼金睛(3分,每空0.5分)

  辯( ) 謠( ) 璧( )

  辨( ) 搖( ) 壁( )

  四、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯別字的一組是( ),并按要求寫(xiě)詞語(yǔ) (2分,每空0.5分)

  A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽(tīng) 目瞪口呆 巧舌如黃

  B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣

  C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山

  按要求寫(xiě)成語(yǔ):AABB ABCC ABAC

  五、請為下列句子選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞,填在括號里。(4分,每空0.5分)

  如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無(wú)論……都……

  1.( )困難有多大,我們( )會(huì )竭盡全力去克服。

  2.( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q,藺相如( )把和氏壁交給他。

  3、現在我們的生活水平( )有了提高,( )還要注意節約。

  4、( )多讀多練,( )會(huì )提高作文水平。

  六、請將左右兩邊相對應的內容用線(xiàn)段連接起來(lái)。

  《三國演義》 吳承恩 《將相和》

  《西游記》 羅貫中 《猴王出世》

  《水滸傳》 施耐庵 《景陽(yáng)岡》

  《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》

  七、、按要求寫(xiě)句子。(5分,每句1分)

  1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)

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  2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)

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  3、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)。)

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  4、她哭得傷心極了,流了很多眼淚。(改成夸張句)

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  5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類(lèi)展示它誘人的前景。(縮句)

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  八、請細細回憶本學(xué)期所學(xué)內容,按要求填空。(7分)

  1.一葉漁船兩小童, 。(1分)

  2. ,吾將上下而求索。(1分)

  3.兒應聲答曰:“ ”。 (1分)

  4.樓外青山,山外白云,云飛天外(1分)

  5. ——生死之交。(1分)

  6.果實(shí)的事業(yè)是 ,花的事業(yè)是 ,但還是讓我在

  ________的陰影里做 。(每空0.5分)

  九、根據下面的情境寫(xiě)話(huà) (2分)

  一塊草坪上寫(xiě)著(zhù)這樣的廣告語(yǔ):嚴禁踐踏草坪?傆X(jué)得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為 。

五年級暑假作文 篇3

  這次去歐洲旅游,我收獲很多,其中有一點(diǎn)就是讓我對學(xué)習英語(yǔ)的體會(huì )又深了一層。

  去歐洲之前,我學(xué)英語(yǔ)時(shí)基本都是啞巴英語(yǔ),從來(lái)不去大聲讀,發(fā)音總是不標準,而且學(xué)習過(guò)程中沒(méi)有興趣,所以雖然反復學(xué)但是效果不好,學(xué)習效率很低,浪費了很多時(shí)間。

  在歐洲,我發(fā)現熟練掌握英語(yǔ)非常重要,無(wú)論是在旅游景點(diǎn)還是購物商場(chǎng),英語(yǔ)總是通用的語(yǔ)音,在很多情況下,由于英語(yǔ)不好,不能準確地表達出自己的想法,而產(chǎn)生很多遺憾。在盧浮宮參觀(guān)時(shí),雖然有英文的講解器,但因為聽(tīng)不懂,就不能更好的欣賞這個(gè)藝術(shù)寶庫。在意大利,就連最簡(jiǎn)單的買(mǎi)冰激凌,由于不會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)“香草”這個(gè)詞,也無(wú)法品嘗更多地口味。這樣的事情,幾乎每天都會(huì )發(fā)生。所以在國外時(shí),我就暗暗下了決心,今后一定要認真學(xué)習外語(yǔ),熟練掌握好外語(yǔ)。還有一點(diǎn),我看到外國人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)口型都是非?鋸埖,有時(shí)嘴巴張得很大,有時(shí)嘴巴撅得很厲害。我回想了一下自己的發(fā)音,說(shuō)英語(yǔ)時(shí)口型和漢語(yǔ)發(fā)音差不多,口型不到位,發(fā)音自然也不會(huì )標準了。

  有了這兩點(diǎn)體會(huì ),我對英語(yǔ)的學(xué)習有了更多的動(dòng)力和認識;貒笤诩倨诶飳W(xué)習音標時(shí),我開(kāi)始大聲地練習,丟掉了以前的不好意思,盡量的把口型做到位,發(fā)音慢慢地糾正過(guò)來(lái)。當然,今后我還要繼續持久的練習,期待下次出國游時(shí),我可以說(shuō)的更多,聽(tīng)得更多!

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