關(guān)于五年級燈的作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級燈的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級燈的作文 篇1
世界上的燈各式各樣，而對我來(lái)說(shuō)，最喜愛(ài)的便是家門(mén)口那盞樸實(shí)無(wú)華的小夜燈。記憶似一葉小舟，帶我漫游在時(shí)間的長(cháng)河里，記憶似泉水向我涌來(lái)，時(shí)間好像回到了那一天……
夜幕漸漸籠罩了城市，像給城市鋪上了一層神秘得的黑紗，又像一只野獸在吞噬城市，本該在家里的我，此時(shí)卻飛奔在寂靜的小路上，只怪我玩得太開(kāi)心，忘記了時(shí)間。
“呼——呼——”狂風(fēng)拍打著(zhù)我的身體，小路兩旁的樹(shù)被蒙上了一片灰色，在微弱的路燈下，投下一片片黑乎乎影子�！吧场场睒�(shù)葉搖動(dòng)的聲音，在夜里顯得格外滲人，我嚇得直冒冷汗，腳步不自覺(jué)又加快了許多，恨不得自己有一雙飛毛腿，立刻就能跑到家門(mén)口。
可地上的石頭像存心與我作對似的。一不留神，我摔得眼冒金星，膝蓋磕破了一個(gè)大口子。我的眼淚頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珠子“啪嗒啪嗒”地落下來(lái)。但此時(shí)，我也顧不得腳上的痛，只想快點(diǎn)遠離這“可怕之地”。
當小路越來(lái)越寬，人聲越來(lái)越大時(shí)，我懸著(zhù)的心才稍稍放松了一些�！翱斓搅�！再快點(diǎn)！”心里有個(gè)聲音在不斷催促著(zhù)我。直到看見(jiàn)家門(mén)口的小夜燈，我心里百感交集，有開(kāi)心，有感動(dòng)……
到了家門(mén)口，我心里又像是十五個(gè)水桶—七上八下，久久不敢敲門(mén)：玩到這么晚，不知道媽媽會(huì )不會(huì )罵我……猶豫了一會(huì )兒，我才鼓起勇氣敲了敲門(mén)，映入眼簾的是媽媽爸爸著(zhù)急的臉。
“媽……”“哎，怎么這么晚才回來(lái)！我們特意為你在門(mén)口留了一盞燈，快去吃飯！”我的淚水又不聽(tīng)話(huà)地流下來(lái)。
不管遇到多大困難，我也會(huì )勇敢地面對，因為我知道，家門(mén)口的小夜燈永遠為我亮著(zhù)！
五年級燈的作文 篇2
母愛(ài)，是亙古不變的話(huà)題。
她是一盞明燈，為我們照亮旅途前進(jìn)的方向；她是一陣清風(fēng)，細心呵護我們成長(cháng)；她是一雙能手，為我們編織無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。
剛入我眼的是她那頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā)，臉上布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡。
當我放學(xué)回到家中，總是能聽(tīng)見(jiàn)母親親切的聲音讓我擱淺一天的疲倦桌子上擺滿(mǎn)了我愛(ài)吃的菜，她總是為我操勞像陀螺一樣旋轉從未停下�？吹竭@兒我心酸的落下眼淚，而此時(shí)母親的臉上只有除歲月外的溫柔。
揭開(kāi)簾幔，一縷暮色透過(guò)窗照射在我的書(shū)桌上。母親的腳步聲從樓梯口傳來(lái)，她給我備上了水果和水，當他向我走近的那一剎那，她的背影映入暮色里溫柔了歲月，愿歲月靜好她不再為我操勞。
夜色朦朧，樓外只有依稀幾點(diǎn)燈光。涼意襲來(lái)，我放下筆，揉了揉寫(xiě)字到酸痛的手指。母親悄悄走近我房間，轉過(guò)頭，我看到母親穿著(zhù)白天的衣裝，分明遲遲沒(méi)有睡下。面露樵色，在昏暗的燈光下更顯出一種疲倦的蒼白，目光卻有神，系著(zhù)一絲不安與牽掛。手持香梨，拖著(zhù)遲緩的腳步在我桌前輕輕坐下。
我的眼皮深垂困意十足，只見(jiàn)母親嫻熟的替我削梨。母親臉上的笑意隱隱不退，眼中滿(mǎn)漾的是愛(ài)的漣漪�！皠兒昧�，吃了早點(diǎn)睡�！边@樣簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻有一股暖流流進(jìn)我的心田……
母親見(jiàn)我已熟睡卻輕輕地關(guān)掉我的風(fēng)扇怕我著(zhù)涼，又輕輕的走出我房間就這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)我的眼角濕潤，流淌著(zhù)母親對我的愛(ài)與無(wú)微不至的關(guān)懷。
她細心的呵護像一盞明燈照亮黑暗中彷徨失措的撫去我心中的不安。
呵護就在這小小的事物里隨著(zhù)歲月的腳步悄然延續，不求感動(dòng)，不求回報，無(wú)微不至，溫暖不變。
感謝她指引我走上正確的人生道路給予我無(wú)限光明，就是這樣的母親讓我嘗遍了人生所有的甜，當她舉步維艱的時(shí)候，我愿做她的明燈，給她殷切希望。
五年級燈的作文 篇3
昨天上午的第四節是語(yǔ)文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來(lái)了一個(gè)既意想不到又有趣的開(kāi)場(chǎng)白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒(méi)有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí)，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說(shuō)：“太陽(yáng)都老高了，我們教室怎么還亮著(zhù)燈��？”噢，真的，不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保，低碳減排”嗎？老師的話(huà)音剛落，“機靈鬼”嚴德明一下子就竄到了開(kāi)關(guān)下。對了，在這兒要說(shuō)明一下我們教室開(kāi)關(guān)的與眾不同，燈接的是拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)，兩盞燈的兩根拉線(xiàn)還連在一起打了個(gè)結，且拉線(xiàn)索又短。只見(jiàn)嚴德明踮著(zhù)腳，伸手去拉，顯然是夠不著(zhù)拉線(xiàn)；他接著(zhù)又拿起教鞭去鉤，可是拉線(xiàn)每次都頑皮的逃開(kāi)了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過(guò)去，勾過(guò)來(lái)，燈終于熄了，大家都長(cháng)長(cháng)地出了一口氣�？墒谴榛謷煸诹死�(xiàn)的小結里，取不下來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)了，“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。
嚴德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來(lái)了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來(lái)。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來(lái)了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見(jiàn)他拉住拉線(xiàn)，這盞燈關(guān)了，又把另一盞燈開(kāi)了，總之沒(méi)有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們再也按捺不住，七嘴八舌地獻計獻策起來(lái)。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關(guān)��！不過(guò)這調皮的燈也給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開(kāi)動(dòng)腦筋找到解決問(wèn)題的好辦法才行！
五年級燈的作文 篇4
我的臺燈已經(jīng)買(mǎi)了三年了，它的家鄉在燈具市場(chǎng)。 那天，我還不是五年級的大哥哥，而是二年級的小弟弟，爸爸帶我去燈具市場(chǎng)千挑萬(wàn)選才選中了一盞灰色的臺燈。
他約有三十厘米長(cháng)，二十厘米寬。燈座下面凹下去的地方，看起來(lái)向一盞紅色的小燈，其時(shí)是這盞燈的開(kāi)關(guān)。開(kāi)關(guān)旁邊還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“強”，一個(gè)是“弱”。這兩個(gè)按鈕是調燈光的亮度的。
燈座靠上的地方有一個(gè)長(cháng)約三十厘米長(cháng)的燈桿，十五厘米往上都能彎下來(lái),掰動(dòng)自如。
燈桿上就是燈頭了，燈頭上靠右五厘米的地方讓硬塑料包著(zhù),剩下的就是一個(gè)二十五厘米的雙管瑩光燈,二十七瓦的燈光足夠讓我看見(jiàn)書(shū)本上的每一個(gè)小字。
這盞臺燈與我的感情非常深。因為每天我上課外班都要在七、八點(diǎn)鐘回來(lái)，那時(shí)，天已經(jīng)不早了， 所以學(xué)校的作業(yè)只有 留在晚上寫(xiě)。
我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本，打開(kāi)這盞心愛(ài)的小臺燈，拿出一支筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。由于每次老師留的作業(yè)較多，我大概一個(gè)小時(shí)能夠寫(xiě)完，這盞臺燈沒(méi)有散熱器，每當我休息十分鐘的時(shí)候它和我一塊休息。
他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它和我們人類(lèi)一樣，工作多了也會(huì )累，他不會(huì )告訴我它累了，但我會(huì )去“問(wèn)”它，我一摸它那紅通通的小開(kāi)關(guān)就知道，如果小開(kāi)關(guān)熱了他就累，如果小開(kāi)關(guān)是涼的他就格外輕松。
我的臺燈沒(méi)有經(jīng)過(guò)一次維修，它很耐用，我打心眼兒里感激它、喜歡它。
五年級燈的`作文 篇5
我給你們玩一個(gè)游戲吧！就是猜謎語(yǔ)，晚上的時(shí)候有了它就不怕黑暗，有的時(shí)候你們會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么用。你想一想是什么東西呢？對，就是臺燈。
有時(shí)候你自己會(huì )覺(jué)得一個(gè)人睡覺(jué)很可怕，但是有了臺燈你就會(huì )覺(jué)得自己睡覺(jué)一點(diǎn)兒也不可怕。我家的臺燈有二十二厘米，燈里面有一根燈絲，頭的正上方還有一個(gè)小小的燈泡，這就是黑夜里的好幫手。
這盞臺燈不像在客廳里的那些燈豪華，也不像街道上一些彩色的燈那么美麗，它就是一盞普通的小臺燈，給人帶來(lái)溫暖和光明，有了這盞臺燈，我再也不用擔心晚上一個(gè)人睡覺(jué)孤獨了。
這盞臺燈是曾經(jīng)我覺(jué)得關(guān)燈睡覺(jué)太黑了，伸手不見(jiàn)五手指，讓我覺(jué)得害怕，于是叫媽媽買(mǎi)了這個(gè)臺燈，我睡覺(jué)的時(shí)候開(kāi)啟這個(gè)臺燈，頓時(shí)安心了不少，有一次，我睡一會(huì )兒，身體感覺(jué)涼颼颼的，醒來(lái)了，我才發(fā)現，我的被子掉在地上了，我睜開(kāi)朦朧的睡眼撿起被子，看到臺燈用柔和的燈光照射著(zhù)這個(gè)房間，頓時(shí)感到一絲絲溫暖，感謝這盞臺燈陪伴我度過(guò)夜晚。
晚上，我會(huì )在燈下寫(xiě)家庭作業(yè)或者閱讀課外書(shū)，這盞臺燈陪伴著(zhù)我的學(xué)習，見(jiàn)證著(zhù)我的進(jìn)步，擁有這樣一盞臺燈真好！
五年級燈的作文 篇6
元宵節是賞燈的最好時(shí)機。秦淮燈彩甲天下，果真名副其實(shí)。每逢新年至元宵節之時(shí)，十里秦淮河畔處處張燈結彩。
其中，南京最著(zhù)名的幾個(gè)觀(guān)燈景點(diǎn)分別是明城墻展區，大成殿展區和白鷺洲公園。今天，我和同學(xué)結伴去觀(guān)賞花燈。走到淮清橋頭，放眼望去，遠處幾艘裝點(diǎn)得絢麗多彩的游船載著(zhù)游客，緩緩地由上而下駛來(lái)。船上的游客爭先恐后地按下快門(mén)，捕捉這十里秦淮的絢麗美景。
游船漸漸駛去,像一顆劃破星空的流星。接著(zhù)，我們又來(lái)到夫子廟另一著(zhù)名景點(diǎn)——大成殿。里面的燈真是各式各樣，形象逼真。我看到了代表著(zhù)今年屬相的兔子燈，會(huì )動(dòng)的人像燈，吉祥喜慶的財神燈，還有可愛(ài)的十二生肖燈等等。
我們從后門(mén)沿著(zhù)河畔行走，經(jīng)過(guò)十多分鐘，我們便來(lái)到了東水關(guān)的城墻下。舉頭往上看，只見(jiàn)幾名武士造型的燈高高在上，栩栩如生地再現出了三國時(shí)期的將士們英勇善戰、保家衛國的壯舉。登上東水關(guān)城墻，一幕幕三國場(chǎng)景出現在我們眼前。隨著(zhù)腳步的延伸，這一個(gè)個(gè)燈也在跟隨著(zhù)時(shí)代而改變著(zhù)。
我們在不知不覺(jué)中穿越了時(shí)空，來(lái)到了南北朝時(shí)期，看著(zhù)古時(shí)著(zhù)名的畫(huà)家張僧繇的精美繪畫(huà)和他那神奇的點(diǎn)睛之筆，使我不禁由衷地佩服那些能工巧匠的高超技術(shù)。不知不覺(jué)我們已從東水關(guān)走到了中華門(mén)城堡，剛才由于只顧著(zhù)觀(guān)燈，都忘記了勞累。今天真有收獲��！
五年級燈的作文 篇7
我的家很大，很高，燈是我家必備的物品；在眾多燈中，我最喜歡的是我的小臺燈。
小臺燈在我家并不出眾，它既不像水晶燈那樣榮華富貴，也不像吊燈那樣小巧玲瓏，更不像壁燈那樣清新典雅，然而，它在我眼中，卻是無(wú)人能比的！小臺燈顏色單一，但造型奇特，它好似一個(gè)圓盤(pán)上插著(zhù)三根樹(shù)枝，三根樹(shù)枝又連在一起，中間吊著(zhù)一根彈簧，整個(gè)造型好似一把奇特的吉他，而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時(shí)常用它來(lái)彈奏奇怪的音樂(lè )。
小臺燈非常實(shí)用。下午放學(xué)后，我用它寫(xiě)作業(yè)，晚上讀報，它的光能照到我的小床上。小臺燈燈光柔和，還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次，我從云南回來(lái)，還特別為它買(mǎi)了一瓶精油，使它變得很香。
有一次，小臺燈的底座與燈柱脫臼了，是我把他修好的。那是一個(gè)下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，小臺燈的腦袋垂了下來(lái)，砸在我的頭上，我不滿(mǎn)的站起來(lái)，發(fā)現小臺燈病了，我看了好傷心，馬上找來(lái)爸爸教我修臺燈，學(xué)會(huì )后，我親自把小臺燈修好，還為它上了一刻螺絲，心里別提有多高興了。小臺燈似乎情緒也很激動(dòng)，抬頭挺胸，那樣子得意極了，爸爸看我破涕為笑，也說(shuō)：“我家女兒長(cháng)大了”。
每天放學(xué)回家，寫(xiě)作業(yè)時(shí)前，我都要對小臺燈行“注目禮”，注視著(zhù)他，心中不免產(chǎn)生了感激之情，啊，小臺燈，我愛(ài)你！
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