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五年級書(shū)的作文300字31篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的五年級書(shū)的作文300字，歡迎大家分享。
五年級書(shū)的作文300字 1
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》，它是一本動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)，書(shū)中最令我震撼的是狼的勇氣。
這本書(shū)，是媽媽在去年的六一節送我的禮物。我初看時(shí)，覺(jué)得很新奇，因為這是我這一生第一次看動(dòng)物類(lèi)的'書(shū)籍，沒(méi)翻了幾頁(yè)，我就愛(ài)上了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了狼的世界，故事的主人公是一匹叫做紫崗的母狼。有一天，它快要分娩了，肚子非常餓，因為沒(méi)有營(yíng)養分泌奶水就不好，所以，它只能挺著(zhù)肚子準備獵鹿�？墒�，很不巧，她又遇了獵人和獵狗，就在她即將分娩時(shí)，獵狗追上來(lái)了。于是，沒(méi)有辦法，她只能忍痛挨打，為保住她肚子里的小狼而一動(dòng)不動(dòng)。這一刻，我體會(huì )到了紫崗的勇敢，她偉大的精神。對于一只普通的狼來(lái)說(shuō)，尾巴被咬了下來(lái)，耳朵被咬掉了，腿也被咬瘸了，肯定是無(wú)法忍受的，但是紫崗卻忍受下來(lái)。讀到這里，我十分緊張，也十分感動(dòng)……
還有一個(gè)情節讓我記憶猶新，那是紫崗帶著(zhù)小狼藍琿兒去覓食，結果不幸中了獵人的陷阱�？勺蠉徳趺磁泊虿婚_(kāi)捕狼器，結果只好眼睜睜地看著(zhù)藍琿兒被獵人拖走，讀到這里，我又流下了傷心的眼淚。
這本書(shū)讓我笑過(guò)、哭過(guò)、著(zhù)迷過(guò)，我愛(ài)這本《狼王夢(mèng)》！
五年級書(shū)的作文300字 2
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。 這是媽媽在我很小的時(shí)候送給我的第一套書(shū)，包括自然常識、海底世界、植物天地、動(dòng)物王國。在動(dòng)物王國里讓我認識了千奇百怪的動(dòng)物，了解了動(dòng)物的習性；在自然常識里我學(xué)到了許多生活小常識；我還知道地震是怎樣發(fā)生的？日食和月食是怎樣產(chǎn)生的？星球上都有些什么？其中，我對自然常識最感興趣。因為我從這本書(shū)中了解到許多宇宙的奧秘，有了一個(gè)想當宇航員的夢(mèng)想。自從楊利偉叔叔坐著(zhù)‘神舟五號’飛上太空時(shí)，去年‘神舟六號’成功返回地面，我更堅定了當宇航員的想法。宇宙的奧秘可多啦。透過(guò)太空的玻璃，遙望地球，太平洋就像小池塘，喜馬拉雅山就像公園里的小石山，萬(wàn)里長(cháng)城就像一條白線(xiàn)。白天，我和太陽(yáng)、藍天、白云打交道。晚上，我和眨眼的星星和彎彎的月亮捉迷藏。到那時(shí)，穿上厚厚的太空衣來(lái)到月球，輕輕一跳比袋鼠還高。在那里，可是很容易創(chuàng )造吉尼斯紀錄的.喲。
讀了這本書(shū)，不僅使我的知識面變得更廣泛，而且還讓我成為了一名“小博士”，更為今后實(shí)現我的夢(mèng)想邁出了第一步，這就是我對它愛(ài)不釋手的原因。
五年級書(shū)的作文300字 3
我每次看到一本書(shū)就會(huì )有許許多多的我與書(shū)的故事，我給你們說(shuō)說(shuō)我與書(shū)其中幾件的故事吧！
三年級那一次我正坐在去鄭州的車(chē)上，爸爸和媽媽坐在前面我自己坐在后面，我自己偷偷藏了一本書(shū)，我自己在車(chē)上在那偷偷看書(shū)，誰(shuí)知我看的太入迷了，媽媽問(wèn)我的問(wèn)題我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽扭頭一看我在偷偷看書(shū)就說(shuō)到：“別在車(chē)上看書(shū)，對眼睛不好。聽(tīng)我的話(huà)把書(shū)放那，睡一會(huì )就到了�！薄芭�，那我睡了別叫我，到鄭州再喊我�！蔽艺f(shuō)�！拔沂遣粫�(huì )善罷甘休的，想不讓我看書(shū)門(mén)兒都沒(méi)有�！蔽倚睦锝兄�(zhù)。
我躲在最后一排，像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。到鄭州后，我還不知道已經(jīng)到鄭州了依然繼續看著(zhù)，媽媽到后面一看，原來(lái)我一直都在看書(shū)，大怒:“你再看，以后不給你買(mǎi)書(shū)了�！�
二年級那次我正準備看書(shū)的時(shí)候，很多朋友找我出去玩，不好意思推遲所以就出去玩了，但我還是帶上了我最喜歡的書(shū)——斗羅大陸。當我們玩累的時(shí)候，我拿起斗羅大陸在那里靜靜地看。當朋友問(wèn)我書(shū)有什么好玩的`時(shí)候？我說(shuō)：“當你認真讀一本書(shū)的時(shí)候，便如同和一個(gè)有個(gè)性的的朋友交流。當你把它當做一個(gè)朋友的話(huà)，就會(huì )理解他要告訴我們的道理。
我通過(guò)這兩件事變得更愛(ài)讀書(shū)了。你喜歡嗎?
五年級書(shū)的作文300字 4
我與書(shū)讀一本好書(shū)，就等于跟一位高尚的人對話(huà)。知識是我們寶貴的財富，我們這一點(diǎn)一滴的知識是從一本本好書(shū)中獲得，它將帶給我們無(wú)限的快樂(lè )！
書(shū)，是我的一位好伙伴，當我寂寞的時(shí)候，我翻開(kāi)它，它就會(huì )給我講故事，當我遇到困難時(shí)，我翻開(kāi)它，它就會(huì )給我說(shuō)一個(gè)個(gè)的`道理……當我空閑的時(shí)候，我就會(huì )翻開(kāi)它，獲得更多的財富。讀一本好書(shū)，不能只把內容看一遍，還一目十行。應該多讀多看，多動(dòng)腦筋，孔子說(shuō)過(guò)：溫故而知新。意思是：讀書(shū)要讀好幾遍，每讀一便時(shí)，都會(huì )有新的感受和發(fā)現。讀書(shū)還要學(xué)會(huì )思考。讀完一本好書(shū)之后，思考其中的道理，思考獲得的感受和發(fā)現，思考其中好詞好句。讀一本好書(shū)，我會(huì )把描寫(xiě)得生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子抄在自己的采蜜本里，隨時(shí)都可以翻翻看看，用心去感受它的美。書(shū)，無(wú)處不在，只要你翻開(kāi)它，一篇精彩的文章，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一首首感恩的歌，會(huì )使你的人生更加精彩。
五年級書(shū)的作文300字 5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”這是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的'書(shū)“。而我的心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準備進(jìn)行我們的”夜間計劃 “：晚上拿出書(shū)來(lái)，用手電筒當日光燈看書(shū)。姐姐來(lái)了，我們根本顧不上時(shí)間過(guò)了多久。因為手電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線(xiàn)組成，要按幾下開(kāi)關(guān)才能把燈關(guān)上�！碑敭敗拔覀冸[約聽(tīng)到腳步聲，”快關(guān)燈，快！“姐姐急忙說(shuō)道，可是我們還沒(méi)來(lái)得及關(guān)燈，爸爸就走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：”這么晚了，還不睡覺(jué)，干什么呢！“我們無(wú)語(yǔ)，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。
五年級書(shū)的作文300字 6
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，那件事仿佛又發(fā)生了。
一天，我正在讀書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我要出去一下，記住看門(mén)，還有，廚房里燒著(zhù)水，看著(zhù)點(diǎn)�！蔽也辉谝獾卣f(shuō)了聲：“好�！�
因為我手中的那本書(shū)只剩幾頁(yè)了，所以媽媽出去沒(méi)一會(huì )兒就讀完了。當時(shí)覺(jué)得水還沒(méi)燒開(kāi)，我又換了一本書(shū)，剛看完第一頁(yè)，我就入了迷，靈魂已經(jīng)完全被那本書(shū)吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書(shū)中汲取知識，看完一章又一章，我已經(jīng)完全被那本書(shū)吸引了。
等媽媽回來(lái)后，便問(wèn)：“水燒開(kāi)了嗎？”我“啊”的`一聲跑進(jìn)廚房，一看，水壺和電線(xiàn)都已經(jīng)被燒壞了。因為這件事，媽媽訓了我一頓：“讀書(shū)可以，但也要記住家長(cháng)叮囑你的話(huà)�！蔽易炖锊煌５卣f(shuō)：“知道了，知道了……”
這件事一直圍繞著(zhù)我，我一直都忘不了。
五年級書(shū)的作文300字 7
今天我要向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳暑假奇遇》，這本書(shū)是楊紅櫻以一個(gè)兒童故事的視角寫(xiě)的。
馬小跳是這本書(shū)的主人公，他是個(gè)聰明、淘氣的四年級的男孩。有一次，珍珠灘上的猴子在欺負游客，馬小跳便想到用殺雞駭猴的辦法去收拾猴子，結果猴子們再也不敢欺負游客了。
最有趣的要數馬小跳嚇猴子的'那章。猴子們又在搶游客的東西了。馬小跳的皺皺眉頭，突然跑到家里拿來(lái)了一件短袖，在上面畫(huà)了一個(gè)鬼臉，等到他把這件衣服穿在身上時(shí)，猴子們就全被嚇跑了。
讀了這本書(shū)我知道了做事要動(dòng)腦筋，仔細思考，不要遇到困難的事情就哭鼻子。
我覺(jué)得《淘氣包馬小跳暑假奇遇》，這本書(shū)非常有趣，有時(shí)會(huì )讓不知疲倦地去讀，如果你喜歡這本書(shū)，不如也去買(mǎi)一本吧。
五年級書(shū)的作文300字 8
今天上午，我們班同學(xué)利用了第三節課幫助趙老師搬書(shū)。
火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，這時(shí)候誰(shuí)都不想出去曬太陽(yáng)吧！但是，卻又許多身影穿梭于偉星樓與宿舍樓之間。那精神飽滿(mǎn)的是孫靖怡，她正提著(zhù)一大疊書(shū)，飛快地跑向宿舍樓。遠處，一個(gè)胖胖的男生扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身軀向一個(gè)同學(xué)走過(guò)去，一把奪過(guò)那個(gè)同學(xué)手里的.書(shū)，大搖大擺地走向宿舍樓，他就是金俊昕。這時(shí)，瘦弱的陳傲雪抱著(zhù)一堆書(shū)慢吞吞地朝我走來(lái)，無(wú)助地看了看我，從她的眼神里看出，她在說(shuō)：幫幫我吧！
而我呢，正抱著(zhù)書(shū)和一位女同學(xué)有說(shuō)有笑地走在樓梯上。正在這時(shí)，突然沖出了兩個(gè)滿(mǎn)臉橫肉地男同學(xué)——何子豪和金宇棟，他們大喝一聲：打劫！把書(shū)交出來(lái)！��？還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他們兩個(gè)強盜已經(jīng)抱著(zhù)書(shū)屁顛屁顛地跑掉了。唉，兩位搶劫犯不知悔改，書(shū)搬完時(shí)，那二位大概搶了近20次了吧。
今天，我可是跑了約10次宿舍樓，來(lái)來(lái)回回90多層樓梯，搬了100多本書(shū)，可真是累壞我啦！
五年級書(shū)的作文300字 9
記得，有一次媽媽一回家里就叫到：“寶貝-你的臉怎么了�！蔽议_(kāi)始也莫名其妙，但是......
媽媽有一次要出去買(mǎi)菜，本來(lái)讓我也去，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸槐緯?shū)沒(méi)有看完就不去了�！眿寢屨f(shuō):“那好吧，你在家看書(shū)吧，”媽媽走后，我突然發(fā)現自己有點(diǎn)餓，但又想看完那本《笑貓日記》，所以我打開(kāi)冰箱，發(fā)現有一包薯條，就拿出來(lái)放在微波爐里熱了一下。把番茄醬擠到一張小碟子里，一邊吃薯條一邊看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)說(shuō)：“寶貝,你的臉怎么了�！蔽乙惨荒樐涿�。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？”媽媽說(shuō)：“你去照照鏡子，我看到鏡子里忍不住大喊：“媽呀—�！痹瓉�(lái)我看書(shū)太入迷，把墨汁當番茄醬了，吃的.滿(mǎn)臉都是墨汁，心里又想幸虧沒(méi)吃太多。想玩這些，我才想起一件非常重要的事—
漱口......
到現在我才明白朱熹的：書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
真是一心不能二用��！
五年級書(shū)的作文300字 10
向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》，《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》是陽(yáng)光姐姐——伍美珍從讀者來(lái)信中選取素材，專(zhuān)為成長(cháng)的煩惱量身定做的.。
黃金鑫是本書(shū)的主人公，他是個(gè)反映慢，動(dòng)作也慢的“笨小孩”。父母為了讓他考上好高中，花大價(jià)錢(qián)把他轉入了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級。剛轉來(lái)的黃金鑫，一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習慣呢。在所有功課中，他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌汪德華還有黃金鑫的爸爸都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。
有一次，黃金鑫和汪德華還有胖青蛙一起回家，汪德華想要捉弄黃金鑫，就指著(zhù)一塊狗便便，問(wèn)黃金鑫那是什么，黃金鑫說(shuō)是狗便便，汪德華說(shuō)不是，還說(shuō)狗便便有臭味，那塊狗便便沒(méi)有。黃金鑫認定自己沒(méi)看錯，汪德華就讓黃金鑫去聞，黃金鑫真去聞了，讓汪德華和胖青蛙笑了好半天。
《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食，我想，你也一定能喜歡上這本書(shū)。
五年級書(shū)的作文300字 11
今天剛上課，老師就在黑板上寫(xiě)了一行醒目的我大字：誰(shuí)是大力士？這下熱鬧了，同學(xué)們有的說(shuō)自己，有的說(shuō)自己的爸爸......
老師拿出了兩本交錯著(zhù)的書(shū)，看著(zhù)我們：“誰(shuí)能把這兩本書(shū)分開(kāi)，這就是我們班的大力士�！�
這下好了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦手、躍躍欲試。
老師先叫了王珂馨和曹欣瑜，他們一手握著(zhù)一本書(shū)，開(kāi)始了，同學(xué)們都目不轉睛，連眼睛眨都不敢眨一下，生怕錯過(guò)一點(diǎn)細節。只見(jiàn)曹欣瑜蹲成馬步，臉頰微微泛紅，頭朝后，好像把吃奶的勁都用上了，可兩位書(shū)小姐仍是不領(lǐng)情，緊緊擁抱在一起，紋絲不動(dòng)，最終他們還是以失敗告終。
第二組是我前面的`兩位同學(xué)，兩位同學(xué)看起來(lái)很有希望，下面的同學(xué)也不敢休息，一個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，像一只只小鴨子一樣，可書(shū)跟書(shū)融化了似的，就是不肯放開(kāi)。
最后老師跟我們揭曉了秘密：原來(lái)兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)夾在一起，拔的時(shí)候產(chǎn)生了摩擦力，大力士也拔不開(kāi)。
摩擦力真是位大力士！
五年級書(shū)的作文300字 12
我要向大家推薦的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，假期中，我看完了《魯濱遜漂流記》，這是一本世界名著(zhù)，講述一位叫魯濱遜的航海商人，獨自一人來(lái)到漂流到一座荒島，他克服種種意想不到的困難，他靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，終于回到了故鄉，魯濱遜的堅強不禁讓我佩服，他的樂(lè )觀(guān)精神也值得我佩服，初到荒島，魯濱遜因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間，也做不出一塊木板。
我被魯濱遜這種頑強的意志和他的樂(lè )觀(guān)精神深深的打動(dòng)了，由此我聯(lián)想到殘疾人不就是這樣嗎？殘疾人就是這樣，他自己雖然殘疾了，卻靠它自己頑強的意志和樂(lè )觀(guān)精神活了下來(lái)。這本書(shū)給我們講的`雖然是魯濱遜有不怕困難的精神，同時(shí)烘托出了窮人的生活艱苦，和富人在自己身上發(fā)現不了的頑強意志和樂(lè )觀(guān)精神，這兩點(diǎn)是富人怎樣用錢(qián)也買(mǎi)不到的。
我一定要向他們學(xué)習頑強的精神和樂(lè )觀(guān)的精神。
五年級書(shū)的作文300字 13
我是一本非常好看的書(shū)，一連幾天都有人買(mǎi)，最近有一個(gè)叫林海音小姑娘，經(jīng)常來(lái)偷偷的竊讀。
瞧，她又來(lái)了，真擔心她找不到我。因為書(shū)店老板把我藏的很好�？�，她偷偷的跨進(jìn)店門(mén)，又悄無(wú)聲息地從大人的腋下擠了進(jìn)來(lái)。她找呀找呀，卻怎么都看不到我。嘿嘿，找不到我了吧！看來(lái)我倆今天要玩躲貓貓了。
哦，不！她向我藏身的地方走過(guò)來(lái)了，什么！她要把整個(gè)書(shū)架都找一遍，我怎么辦？千萬(wàn)不要找到我呀，她的`手伸過(guò)來(lái)了，馬上到我了，一秒，三秒……看著(zhù)她眼里發(fā)出驚喜的光芒，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“原來(lái)你在這里呀，我找你找得可辛苦了�！边@時(shí)，她快速拿起我，像一匹餓狼一樣，用貪婪的目光盯著(zhù)我看，呀，我雞皮疙瘩都起來(lái)了。就這樣，她拿了我好久，才依依不舍地放下……
也許，這就是我倆的緣分吧！-雖然每天被竊讀，但能被人掛念、欣賞，這感覺(jué)真的很好！
五年級書(shū)的作文300字 14
《我喜愛(ài)的一本書(shū)》 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在茫茫的書(shū)中挑出來(lái)一本 我最喜愛(ài)的書(shū)不好找，如果硬要我說(shuō)出來(lái)一本書(shū)那就是《窗邊小豆豆》了。 有一次上學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校門(mén)口 有一個(gè)書(shū)店，我就去那里買(mǎi)了，有很多書(shū)可是我一眼看中的就是《窗邊小豆豆》這本書(shū)我一看就會(huì )很入迷，就像一個(gè)東西在控制著(zhù)我。我每次讀都會(huì )發(fā)現新東西，我一讀就是三四遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我感受到了書(shū)的魅力�！洞斑呅《苟埂愤@一本書(shū)是我上四年級的時(shí)候看的，看了整整一個(gè)學(xué)期。她是日本作家寫(xiě)的雖然是日本可是在書(shū)中從未分過(guò)中國和日本的作家有什么不同我感覺(jué)都是平等的 。 這本書(shū)是一本很有意義的.一本書(shū)，我讀完了這本書(shū)明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的性格是 不一樣的，做法也是不一樣的所以不要太斤斤計較太多事。我很喜歡小豆豆也很喜歡這本書(shū)。你們可以看看，我很喜歡這不書(shū)。
五年級書(shū)的作文300字 15
從一年級開(kāi)始，我就養成了一 個(gè)在晚上看書(shū)的習慣。要是有書(shū)，再晚，也要看上一兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)習慣可能是我在幼兒園時(shí)睡覺(jué)前經(jīng)�？措娨曫B成的�？缮狭诵W(xué)，家里人對我看電視的時(shí)間進(jìn)行了限制，可叫我一下子改不了。于是，我就拿看電視的時(shí)間換成了看書(shū)。
在這六年以來(lái)，也許是因為書(shū)看得比以前多了，我的語(yǔ)文成績(jì)也直線(xiàn)上升�，F在我已經(jīng)成了班級里的優(yōu)生，可因為晚上看書(shū)，沒(méi)注意和書(shū)的距離，我的鼻子上也架上了一副一百多度的.眼睛�？蛇�是不能將自己看書(shū)時(shí)間和看書(shū)距離安排好。
其實(shí)有個(gè)問(wèn)題我自己現在也搞不懂，早上我看的書(shū)還沒(méi)有晚上的二分之一多，可一晚上我就像著(zhù)了魔一樣，覺(jué)得看的時(shí)間越長(cháng)，書(shū)就越好看。一到早上，就什么看書(shū)的興趣都沒(méi)了。就比如在學(xué)校上體育課，別人都在外邊玩，要想讓我這個(gè)時(shí)候安安靜靜地在教室里看書(shū)，是絕對不可能的。
我現在的視野開(kāi)闊了許多，也明白了一個(gè)道理：看書(shū)固然重要，但也別忽視保護眼睛。
五年級書(shū)的作文300字 16
他仿佛是一位智者，悄悄地，潛移默化地走進(jìn)我的生活中，慢慢地，我開(kāi)始與他談的津津有味。我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，從鳥(niǎo)鳴清晨談到了斜陽(yáng)午后。同學(xué)們猜到他是誰(shuí)了嗎？我來(lái)告訴大家吧！他就是我最喜歡的書(shū)。我很喜歡讀名著(zhù)，其中一本就是《西游記》，它是由中國著(zhù)名小說(shuō)作家吳承恩編寫(xiě)的。孫悟空是從石頭里鉆出來(lái)的一只猴子，機靈，頑皮，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)精神。大鬧天宮時(shí)，他任性敢作敢為，后來(lái)保護唐僧西方取經(jīng)，對師父忠心耿耿，和同伴們團結友愛(ài)，唐三藏在他的保護下，順利到達西方，完成了取經(jīng)的任務(wù)。
我讀的書(shū)從簡(jiǎn)單的小故事，到連環(huán)畫(huà)，再到現代小說(shuō)。古人云：“書(shū)有藥也，善讀之可以醫愚”。那現在我的肚子里可是裝了一肚子的.藥��！
慢慢的我便感到讀書(shū)的作用，俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。大作家魯迅也說(shuō)：“過(guò)要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)”。就讓我們在閱讀中提升自己吧！
五年級書(shū)的作文300字 17
書(shū)是一位老師，可以給我幫助，書(shū)是一位摯友，也可以給我無(wú)限的樂(lè )趣與知識。
記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我沒(méi)有明白這句話(huà)之前，我不太喜歡讀書(shū)，但是我明白這句話(huà)的.含義之后，就慢慢開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。讀書(shū)不僅可以獲取知識，還可以讓你發(fā)現許多有趣的地方。
有一天我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可不知道到底該買(mǎi)那一本。書(shū)店的書(shū)真多��！看的我眼花繚亂，我都不知道該買(mǎi)哪一本了。要是有人能把這個(gè)書(shū)店的書(shū)全讀完，那就太了不起了！光選書(shū)我就選了半個(gè)多小時(shí)，最后，我選擇了高爾基的《童年》我覺(jué)的高爾基的童年寫(xiě)的太好了。我讀一遍就還想再讀一遍，不知不覺(jué)，我兩個(gè)星期讀了十遍
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里不能沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以，它永遠是我的好朋友。
五年級書(shū)的作文300字 18
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。這句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。是呀，他說(shuō)的沒(méi)錯，這一句話(huà)在我的身上靈試了。沒(méi)有書(shū)的日子里，沒(méi)有什么知識補充到我的大腦里，我整個(gè)人就像一盆沒(méi)有澆水的植物，垂頭喪氣的。書(shū)是我們精神的糧食，沒(méi)有書(shū)，這個(gè)社會(huì )將不會(huì )有任何進(jìn)展。
今天，我給自己布置的作業(yè)中，有看書(shū)一小時(shí)的作業(yè)，便是我有充足的理由坐在那兒看書(shū)。于是，我做好作業(yè)，隨手翻開(kāi)一本《藍飄帶》看了起來(lái)。
《藍飄帶》這本書(shū)，書(shū)名是這本書(shū)中的一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩渴望得到一條藍飄帶的美好夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)斄�。這本書(shū)中的每一個(gè)小故事都感人至深，有的甚至會(huì )令人淚流滿(mǎn)面。其作者是薛濤，他的`小說(shuō)作品語(yǔ)句都很精美，讀了令人有一種身臨其境的感覺(jué)�！端{飄帶》這本書(shū)真的十分精彩，我看了愛(ài)不釋手，上廁所時(shí)看，走路時(shí)看，就算坐在床上準備睡覺(jué)了，還要看看。
如果有一天家里著(zhù)火了，我第一個(gè)要救的不是金錢(qián)，而是書(shū)。
五年級書(shū)的作文300字 19
我喜歡書(shū)，愛(ài)讀各種類(lèi)型的書(shū)：有豐富多采的漫畫(huà)書(shū)，知識淵博的科普書(shū)，還有讓我浮想聯(lián)翩的童話(huà)書(shū)......聽(tīng)媽媽講，我很小的時(shí)候就認識了書(shū)。
那時(shí)，我看的書(shū)都是圖畫(huà)，漂亮的圖畫(huà)深深的吸引了我。慢慢的我開(kāi)始看有字的書(shū)，但是那時(shí)我還只有3~4歲，有些字還不認得，但我仍然看得津津有味，還經(jīng)常讓媽媽給我講故事。剛上一年級，老師給我們講的故事我差不多都能倒背如流，還經(jīng)常給其他小朋友講故事，不用媽媽給我講故事了。上二年級的'時(shí)候，我常拿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的《伊索寓言》，自己讀了起來(lái)。盡管有些不識字，但我可以問(wèn)媽媽或查字典。
現在，我上五年級了，學(xué)習越來(lái)越緊張，我只能見(jiàn)縫插針地擠時(shí)間讀書(shū)。當遇到好書(shū)，我就會(huì )一邊讀一邊做筆記。不知不覺(jué)中，我的閱讀能力也提高了，寫(xiě)作水平，也有了進(jìn)展。
五年級書(shū)的作文300字 20
今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們都在教室里看書(shū)，我忘記帶書(shū)來(lái)看了！糟糕了！
正當我不知所措的時(shí)候，芊芊把她的一本書(shū)借給了我，我十分感謝她！
上課了，我們都把自己的書(shū)帶來(lái)了�？墒�，芊芊她該怎么辦呢？芊芊借書(shū)給我的`時(shí)候，她說(shuō)，她帶來(lái)了兩本書(shū)。我便拿了她借給我的書(shū)。
“芊芊同學(xué)，你的書(shū)呢？”老師大聲地對芊芊說(shuō)“我我……我忘記了！”芊芊對老師說(shuō)“你給我去罰站！”芊芊是我們班的班長(cháng)，她學(xué)習很好的，從來(lái)就沒(méi)有做錯事�？墒恰奋妨P站時(shí)，還對我笑了一下。
終于下課了！我趕緊跑到了芊芊面前�！败奋�，對不起！”我后悔地說(shuō)“沒(méi)事！”芊芊對我說(shuō)。
可是，芊芊回家時(shí)，她流下了眼淚。我……我也流下了眼淚……
五年級書(shū)的作文300字 21
如果你要離家出走，會(huì )選什么東西在一起，只能帶一樣。你可能會(huì )說(shuō)：“電腦、飲料、玩具……”我會(huì )毫不猶豫地回答：“一本書(shū)�！蹦憧赡軙�(huì )想：那你餓了該怎么辦。我想說(shuō)：“書(shū)就是糧食�！�
當你離家出走時(shí)，書(shū)就像你一位隨時(shí)隨刻都跟著(zhù)你的朋友，也是一位你的老師，隨時(shí)可以請教。你可能會(huì )說(shuō)：“一本讀那么多遍你不會(huì )討厭嗎？”“是的，我愿意讀上一百遍，我愿讀到能背誦的程度。能道因為你見(jiàn)過(guò)朋友很多次就不
想再見(jiàn)他了嗎？”
當你離家出走時(shí)，書(shū)就像你的糧食，也是一個(gè)可醫愚的良師。你可能會(huì )說(shuō)：“書(shū)怎么可以醫愚呢？”“是的'，有一句話(huà)叫做善讀之可以醫愚，”如果你不讀書(shū)，怎么會(huì )有你現在的腦子呢？
有了書(shū)，你不僅要知道怎么讀，還有想象作者是什么樣的？通過(guò)他的生活習性，表達方式，來(lái)描述、想象他的樣子。這真像與另一個(gè)人在一起。
書(shū)就像一位老師，一些糧食也……�？傊�，21世紀的生活離不開(kāi)書(shū)。
五年級書(shū)的作文300字 22
兒子放學(xué)回來(lái)，媽媽看見(jiàn)兒子考100分，心里特別高興，做了一桌香味撲鼻的飯菜�？墒堑攘撕镁�，兒子還是沒(méi)有來(lái)，時(shí)間就這樣一分一秒的`過(guò)去了，媽媽有點(diǎn)著(zhù)急了，就請爸爸把兒子叫過(guò)來(lái)。
爸爸輕輕推開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現兒子在趴在地板上，雙手托腮，專(zhuān)心致志地看書(shū)，腳丫晃來(lái)晃去。這時(shí)，爸爸輕輕的拍了一下兒子的背，說(shuō)：“兒子，該吃飯了。
兒子走出房間后，爸爸心里想：是什么書(shū)？讓兒子這么著(zhù)迷。爸爸彎腰看了一眼兒子的書(shū)，也忍不住看了起來(lái)。
兒子走到飯桌旁邊，坐了下來(lái)，等呀又等，飯菜都涼了，可是爸爸還沒(méi)有到飯桌面前，媽媽有點(diǎn)不耐煩了，就生氣地叫著(zhù)兒子去催爸爸吃飯。
兒子推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)爸爸趴在地上，雙手托腮，目不轉睛、聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)�？吹竭@，兒子笑了，心里想：原來(lái)爸爸和我一樣都是小書(shū)蟲(chóng)呢！爸爸一定沉浸在美妙的書(shū)海里了。
五年級書(shū)的作文300字 23
書(shū)，使人的精神成長(cháng)；書(shū)，是我們知識的來(lái)源；書(shū)，是我們的好幫手；書(shū)，讓我們的課余生活更加豐富；書(shū)……今天，我就向大家推薦一本好書(shū)——《三國演義》。
《三國演義》的作者是羅貫中，著(zhù)于元末明初�！度龂萘x》是我國第一篇白話(huà)長(cháng)篇小說(shuō)，包含著(zhù)政治、軍事、外交等各方面的戰略與策略思想，是我國長(cháng)篇小說(shuō)的一顆閃耀的明珠。
《三國演義》成功塑造了400多位人物，有寬仁厚德的劉備，奸詐狡猾的曹操，神級妙算的諸葛亮，忠義勇武的`關(guān)羽，兇猛莽撞的張飛，智勇雙全，心胸狹窄的周瑜……其中，我最喜歡的是神機妙算的諸葛亮。諸葛亮字孔明，是一位杰出的政治家、軍事家。他留下了許多典故，如草船借箭，空城計……
《三國演義》吸引我的地方還在于它描寫(xiě)戰爭的場(chǎng)面不僅波瀾壯闊，格調高昂激烈，而且往往洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，是一部英雄的史詩(shī)。
《三國演義》讀起來(lái)饒有興趣，希望你也來(lái)讀。
五年級書(shū)的作文300字 24
今天媽媽給我買(mǎi)的一套書(shū)到了，一到家我就迫不及待的打開(kāi)包裝，我看了一會(huì )就不想看了。
下午另一套也到了我和上午一樣迫不及待的打開(kāi)包裝。一打開(kāi)我就不由自主的拿起一本，坐到一邊愛(ài)不釋手的看著(zhù)。
我津津有味的讀著(zhù)，看了好長(cháng)時(shí)間我還是目不轉睛的盯著(zhù)每一個(gè)字。我真的太高興了，高興到興高采烈，不！高興到?jīng)]有詞可以形容了。
我為什么高興呢？因為我特別喜歡這書(shū)，喜歡到廢寢忘食的地步。
沒(méi)在我看書(shū)的時(shí)候都會(huì )想起這樣的.一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
我媽媽對我說(shuō)過(guò)：“你不能只讀你喜歡的書(shū)，你要博覽群書(shū)�！�
在這之前已經(jīng)有許多書(shū)被我這只“小老鼠”給“啃”完了。
在書(shū)中我認識了無(wú)所不能的福爾摩斯；奮勇拼搏的戰神；機智勇敢的查理九世；大名鼎鼎的洛克偵探三人組······
你想懂得世界嗎？那就讀書(shū)吧！
五年級書(shū)的作文300字 25
我最近讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，作者是儒勒.凡爾納（法）。
這本書(shū)很好看。那么多章，每一章、每一頁(yè)或驚心動(dòng)魄，或開(kāi)心愉悅。其中，我認為激戰章魚(yú)的和被冰封在冰里，氧氣不足的兩章描寫(xiě)地非常生動(dòng)。激戰章魚(yú)的一章中，船員各自拿上武器，去殺章魚(yú)，因為章魚(yú)繞著(zhù)潛艇，潛艇無(wú)法動(dòng)了。激戰后，章魚(yú)大敗，最后，一只章魚(yú)噴出墨汁，把一個(gè)船員拉下去，給死去的章魚(yú)當了陪葬。書(shū)主要敘述的'不只是各種風(fēng)雨坎坷，更是講述了海洋深底最奇異的動(dòng)植物，讓人仿佛也站在潛艇中，看到的也是這樣的景象。
我最喜歡書(shū)里的以捕鯨為職業(yè)的尼.德蘭，因為他無(wú)私奉獻：被冰封的時(shí)候，他存了好多氧氣，并把氧氣讓給那個(gè)教授而不是留給自己。他的無(wú)私奉獻讓人感動(dòng)。
這本書(shū)給我們講了很多海洋里的知識，又很有趣，所以我向大家推薦這本書(shū)。
五年級書(shū)的作文300字 26
我從一年級到現在，讀了許多書(shū)，如：故事書(shū)，百科全書(shū)……
給我印象最深的是《感動(dòng)中國學(xué)生的100個(gè)品德故事》。于是我就向同學(xué)們推薦這本書(shū)，為什么我會(huì )向同學(xué)們推薦這本書(shū)呢？因為這本書(shū)精選了許多真熱摯感人、行文優(yōu)美的故事。這些故事大多發(fā)生在我們身邊，因而更加貼近生活，使讀者能夠感同身受，從中得到切實(shí)、有益的啟迪。
這本書(shū)讓我們懂得了感恩是中華民族傳統的美德，是每個(gè)炎黃子孫具備的.品德。懂得這些，就會(huì )促進(jìn)我們學(xué)習，生活上不斷進(jìn)步。如現在我們班許多同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，其實(shí)就是不懂得感恩。因為老師講課是很辛苦的，老師教會(huì )我們知識，讓我們懂得更多知識，花費了很多心血。我們會(huì )給老師最好的回報就是認真學(xué)習。希望同學(xué)們在我的推薦下學(xué)會(huì )感恩，因而讓成績(jì)隨之進(jìn)步。
這本書(shū)不僅文字明麗清新，優(yōu)美生動(dòng)，字里行間流露出絲絲溫情，還配有大量圖片，讓你的閱讀變成一次文化大餐的享受，從而提高你的閱讀和寫(xiě)作水平。
五年級書(shū)的作文300字 27
在假期里我讀過(guò)許多好書(shū)，但是我最喜歡的一本書(shū)還要數《淘氣包馬小跳——同桌冤家》了。
這本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》的作者是楊紅櫻，主要寫(xiě)了同桌馬小跳和同桌路曼曼的.許多就一件事情雙方的爭論，每次路曼曼向西的事情，馬小跳卻總會(huì )向東。下面我就給大家來(lái)具體介紹一下他們吧！
馬小跳的同桌冤家是班上的中部長(cháng)路曼曼，她是班主任秦老師派來(lái)專(zhuān)門(mén)管馬小跳的。它有一個(gè)小本子，每時(shí)每刻她都會(huì )把馬小跳的不良行為記到本子上去。他們倆每天都會(huì )有戰爭發(fā)生�？墒�，路曼曼在競選大隊長(cháng)的時(shí)候，馬小跳卻絞盡腦汁的為她拉選票；而在路曼曼生病時(shí)，當她一見(jiàn)到馬小跳的時(shí)候，病又全好了。這是為什么呢？這些神奇又有趣的問(wèn)題都會(huì )在這本書(shū)里面等著(zhù)你們呢！
這本書(shū)如果你不看，總有一天你會(huì )后悔的！大家趕快來(lái)看吧！
五年級書(shū)的作文300字 28
書(shū)，是我生活中必不可少的東西，“書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)的一點(diǎn)都不錯，書(shū)能使我增長(cháng)知識，我喜愛(ài)讀書(shū)。
星期六上午，媽媽帶我去百貨大樓，我的'目的可不是去買(mǎi)東西，而是去看書(shū)。我拿起一本書(shū)《意林》，津津有味地讀起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……不知不覺(jué)，一本書(shū)讀完了，看看表，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，“咦，媽媽呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！安还芰�，媽媽也許去買(mǎi)菜了，我還是讀書(shū)吧�！蔽矣帜闷鹨槐尽鹅F都孤兒》，我忘記了周?chē)囊磺惺挛�，仿佛進(jìn)入了書(shū)中，那美麗的故事情節讓我如癡如醉，我完全陶醉在書(shū)的世界里。
這時(shí)，雖然我的肚子餓得咕咕叫，但還是沒(méi)有打擾我讀書(shū)的興致。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我從書(shū)的世界中走了出來(lái)——原來(lái)是媽媽。我一看表，已經(jīng)中午11點(diǎn)了，我已經(jīng)讀了3個(gè)小時(shí)了，我戀戀不舍地走出百貨大樓。
書(shū)的知識比大海更寬廣，比天空更遼闊，比大海更深邃。書(shū)讓我學(xué)到了無(wú)數的知識，書(shū)是智慧的源泉，所以，我喜愛(ài)書(shū)。
五年級書(shū)的作文300字 29
書(shū)是我的恩師，因為它給我豐富的知識；書(shū)是我的益友，它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當我拆開(kāi)美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的`《西游記》展現在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書(shū)就結下了情緣。每當我看一本書(shū)，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗文章中的喜與悲，還要做好重點(diǎn)筆記。
我還記得高爾基說(shuō)：“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭l(shuí)在梯子上攀登得越高，當然能看得越遠。有人說(shuō)“人類(lèi)的智慧就是快樂(lè )的源泉”，而智慧來(lái)自生活實(shí)踐，但必須伴隨著(zhù)讀書(shū)修養�！靶小迸c“知”結合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我希望自己在書(shū)山漫步，在學(xué)海泛舟！
有書(shū)伴我成長(cháng)，真好！
五年級書(shū)的作文300字 30
人的愛(ài)好是多樣的，每個(gè)人的愛(ài)好都是充滿(mǎn)快樂(lè )的.。我也有自己的愛(ài)好，讀書(shū)。
我會(huì )很樂(lè )意讀一本好書(shū)，我會(huì )感受它，我會(huì )吸收它。這本書(shū)就像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著(zhù)我。
有一次偶然看到《八十天環(huán)游地球》的簡(jiǎn)介�？赐曛�，我匆忙跑到書(shū)店，氣喘吁吁地問(wèn)老板：“你這里有《八十天環(huán)游地球》嗎？”“可惜，因為這里的人不喜歡現在看，我也沒(méi)買(mǎi)，”老板無(wú)奈的說(shuō)。聽(tīng)完，我步履艱難地回家，但我仍然沒(méi)有失去信心。我相信總會(huì )有的。天道酬勤，父親給我帶來(lái)了夢(mèng)《八十天環(huán)游地球》，我像餓狼一樣貪婪地讀著(zhù)。不知不覺(jué)，夜已經(jīng)開(kāi)始了，我完全沉浸在書(shū)的世界里，直到吃晚飯。
讀很多好書(shū)也有很多好處。每當寫(xiě)作文的時(shí)候都會(huì )想到很多科目，做閱讀題的時(shí)候很輕松，語(yǔ)文成績(jì)提高了很多。
書(shū)籍是知識的寶庫，充滿(mǎn)快樂(lè )。所以我愿意讀，所以我愛(ài)它。
湖南省郴州市桂陽(yáng)縣石碣學(xué)校12班5年級：婀娜多姿
五年級書(shū)的作文300字 31
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我是一個(gè)小書(shū)迷，我看過(guò)無(wú)數的書(shū)。因為書(shū)是益友，我讀過(guò)的每一本書(shū)，就像是交一個(gè)知心朋友；因為書(shū)是食物，高爾基常說(shuō)：“我撲在書(shū)上，便像一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！币驗闀�(shū)是良藥，我讀過(guò)的每一本書(shū)，就像是上了一節生動(dòng)有趣的課，在這些種類(lèi)繁多的`書(shū)中，有的使我痛苦流涕，有的讓我疑神疑鬼；有的使我笑掉大牙；有的........
不過(guò)，讀書(shū)雖說(shuō)不是我最大的興趣愛(ài)好。但是，讀書(shū)會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。書(shū)，我是會(huì )把它生動(dòng)得比喻成在夏天里最熱的一天，吃著(zhù)自己配的冰棒，吃著(zhù)自己用“汗水”配出的“果實(shí)”心中別提有多么高興呀！特別是在晚上看連篇小說(shuō)，心中啊比吃料冰棒還要爽一千，一萬(wàn)倍呢！
讀書(shū)給人帶來(lái)的快樂(lè )是可想而知的，書(shū)特別對于我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的精神財富。一本科幻文采的書(shū)對于我來(lái)說(shuō)更是一大筆不朽的精神財富。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
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