關(guān)于五年級風(fēng)景作文300字錦集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級風(fēng)景作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級風(fēng)景作文300字 篇1
其實(shí)，清晨也是特別美的，不信等我慢慢給你介紹，你別著(zhù)急。
清晨，我起床了，可爸爸媽媽沒(méi)睡醒。我沒(méi)吵他們，自己去陽(yáng)臺欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。
我來(lái)到陽(yáng)臺上，太陽(yáng)露出一半身子，笑瞇瞇地看著(zhù)人間。一朵云站在旁邊，跟太陽(yáng)一起聊天。而且還有幾顆明亮的星星。珠江的燈光也熄滅了。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)搖搖葉子，張開(kāi)了粉紅的花朵。我的小烏龜趴在地板上，仰起頭，好像跟我一樣，在看著(zhù)風(fēng)景。天空是深藍色的，好像天空還沒(méi)揭開(kāi)淺藍色的棉被。對面的樓層關(guān)起了房間的燈。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)開(kāi)心地展出了完美的笑臉。大樹(shù)的葉子舒展開(kāi)，對著(zhù)太陽(yáng)笑。小烏龜縮縮頭，好像說(shuō)：“太棒了！”天空變了，它翻開(kāi)自己的被子，發(fā)出了淺藍色的光芒。一戶(hù)戶(hù)家打開(kāi)那盞最想盛開(kāi)的小星星。
這時(shí)，我坐在沙發(fā)上。等待著(zhù)沉睡已久的爸爸媽媽醒來(lái)，他們吃驚的表情在說(shuō)：“你怎么這么早起床？”
五年級風(fēng)景作文300字 篇2
三月里，我最?lèi)?ài)的是挑花，因為桃花不像牽�；�、美人蕉那樣爭奇斗艷，而是在那安靜的地方，默默的綻放著(zhù)桃花獨一無(wú)二的美。也因此我酷愛(ài)條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進(jìn)入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導游一樣指引著(zhù)我們該往哪里走，桃花林的中間有一條石板路，直通一個(gè)山洞，山洞里有許多個(gè)小池，還有一條河，河中魚(yú)蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。
往里走，仿佛到了另外一個(gè)世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的樹(shù)也不再是一般的樹(shù)。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書(shū)是多么茂盛。
再往里走，就看見(jiàn)桃花林了，這里的桃花開(kāi)得格外鮮艷，恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開(kāi)的數不盛數。一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
我愛(ài)桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩(shī)人揮筆作詩(shī)的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱(chēng)號。但他以一種獨特、讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
五年級風(fēng)景作文300字 篇3
“泉眼無(wú)聲溪細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！比缭�(shī)如畫(huà)的景象，這是楊萬(wàn)里的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風(fēng)味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無(wú)比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無(wú)際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。
一群棗紅色的駿馬豪放，那么灑脫，這也是我們內蒙古人情懷，遠處潔白的羊群，如果不仔細看，還以為是開(kāi)在地上的白色小花。
這就是我家鄉獨特的風(fēng)景，也是我心目中最美田園風(fēng)景。
作文評語(yǔ)：文中作者對家鄉獨特的田園風(fēng)景進(jìn)行了描寫(xiě)，引經(jīng)據典，內容豐富多彩，表達了作者對家鄉的喜愛(ài)之情。文章結構完整，層次清晰有條理；景物描寫(xiě)上采用比喻的修辭手法使得景物描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“遠處潔白的羊群，如果不仔細看，還以為是開(kāi)在地上的白色小花�！�
五年級風(fēng)景作文300字 篇4
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云。媽媽說(shuō)：“今天天氣這么好，走，咱們去看看我們美麗的家鄉吧！”“好！”我滿(mǎn)口答應，興致勃勃地和媽媽來(lái)到了鄞州公園。
走進(jìn)鄞州公園，我首先看到的是一大片小草，五彩斑斕的鮮花和一條伸向遠方的小路。我們走進(jìn)了由“路燈士兵”護著(zhù)的小路。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)湖。湖面閃著(zhù)銀光，像一面明亮的大鏡子。幾條船從湖面上開(kāi)過(guò)，船尾掀起白色的浪花，真美��！我們繼續向前走著(zhù)，來(lái)到了九曲橋。橋是有兩個(gè)孩子，他們追趕、打鬧、嬉戲，無(wú)比快活。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了流水聲，我四周望了望，呀，一座巨大的假山！我驚訝極了，可是流水的聲音是從哪里來(lái)的呢？我左顧右盼，東張西望，終于看見(jiàn)了，假山旁有一條恐龍，正在噴水呢！原來(lái)，剛才是茂密的大樹(shù)擋住了我的視線(xiàn)呀！
鄞州公園除了優(yōu)美的風(fēng)景，我還聞到了一股幸福的味道。一路上，甜蜜的新郎帶著(zhù)幸福的新娘來(lái)這兒拍照留念；還有一位老爺爺聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，悠閑地走在林蔭小道中；一家三口快快樂(lè )樂(lè )地來(lái)到公園，有的鍛煉身體，有的玩沙子，還有的在看書(shū)……
這就是鄞州公園，這里既漂亮又熱鬧，既幸福又快樂(lè )。這邊風(fēng)景獨好！
五年級風(fēng)景作文300字 篇5
這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸坐在西湖邊的長(cháng)椅上，忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，里面還藏著(zhù)淡淡的桂花香。
我們看見(jiàn)遠處有好幾顆柳樹(shù)，突然，有陣秋風(fēng)吹過(guò)，柳枝就在秋風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是秋姑娘的頭發(fā)在秋風(fēng)中飄揚。
在西湖邊的長(cháng)椅上有一對年老的爺爺奶奶相互依靠著(zhù)，他們看著(zhù)遠處的風(fēng)景。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，老奶奶顫抖了一下，老爺爺連忙從身后的包里拿出一條圍巾給老奶奶圍上。他們兩個(gè)人你看我，我看你，臉上露出了微笑。
秋天的花可真多��！我們向花壇走去，只見(jiàn)月季花將別的小花擠開(kāi)，爭著(zhù)給我們欣賞，它那綠色的葉子襯托著(zhù)黃色的花瓣再加上其它花的點(diǎn)綴，顯得格外美麗！它們在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在迎接秋天的到來(lái)。
秋天的西湖是多么的多姿多彩��！
五年級風(fēng)景作文300字 篇6
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔風(fēng)景甲桂林”是真的嗎？我懷著(zhù)好奇心，坐在竹筏上，愜意地欣賞著(zhù)陽(yáng)朔遇龍河的'風(fēng)景。
遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多么深，都能看見(jiàn)底；看到河底卵石清晰的展現在我的眼中。尤其是河底的水草，長(cháng)的十分茂密，閃著(zhù)碧綠的光，順著(zhù)水的方向向前流動(dòng)。還有那活潑的小魚(yú)在水中嬉戲，像在給我們跳舞呢！真讓人賞心悅目！
遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上，邊上是綠蔥蔥的樹(shù)木、蘆葦和雜草，給幽靜的遇龍河增添了許多生機；眼前是一座座連綿起伏的山峰，近看的山峰危峰兀立，形態(tài)萬(wàn)千；遠看的山峰有的像駱駝，有的像大象，有的像恐龍，真是變化多端！再加上如同翡翠的湖水和空中的云霧，更像是走進(jìn)了仙境一般！
遇龍河的靜是非常神奇的。我們去時(shí)恰好是旅游淡季，蕩漾在江上，幾乎感覺(jué)不到在移動(dòng)，旁邊也沒(méi)有任何嘈雜的聲音，還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒為我們唱歌，還有水中無(wú)瑕美麗的倒影，讓人感到山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
就這樣，山圍著(zhù)水，水繞著(zhù)山；霧蓋著(zhù)山，天又蓋著(zhù)霧；山間枝繁葉茂，湖水清澈見(jiàn)底，仿佛我在畫(huà)中游，讓我流連忘返，久久不愿離去。
五年級風(fēng)景作文300字 篇7
今年十一長(cháng)假，我去了湖北省�？悼h五道峽風(fēng)景區游玩。這次來(lái)到五道峽，我才真正領(lǐng)略了這迷人般的景色。那里不僅有清澈的溪流，盛開(kāi)的鮮花，還有壯麗的瀑布。
還沒(méi)有看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，“嘩――嘩”像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。
山路突然一轉，看見(jiàn)了瀑布的全身！
遙看瀑布，像一條潔白的玉帶長(cháng)長(cháng)地垂在巖壁；雙像千丈青山襯著(zhù)一道白銀。瀑布下部被突兀的巖石撕破，變成了無(wú)數的細流，猶如圍巾的須邊，給人以無(wú)限美好的遐想。
站在瀑布腳下仰望，像一股大水從山頂躍出，像山中猛虎，吼聲震耳欲聾，迅速沖下。水柱碰著(zhù)亂石，濺起無(wú)數朵蓮花，又被一絲涼風(fēng)吹散了，一顆顆飛落下來(lái)，像縹縹緲緲的云霧，如飄然而去的煙塵，給五道峽添了一絲神秘的色彩。
眼前，水霧彌漫著(zhù)，朦朦朧朧的臉上，細細的水珠跳躍著(zhù)，涼絲絲的。
��！
瀑布，你雖然沒(méi)有貴州黃果樹(shù)瀑布那樣壯觀(guān)，沒(méi)有珍珠灘瀑布那樣迷人，沒(méi)有大躍水瀑布那樣壯麗，但你卻有自己獨特的美，你在我心中是最美的。
五年級風(fēng)景作文300字 篇8
我的校園如詩(shī)如畫(huà)，雖然沒(méi)有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠是最美的。因為它就好比是我生活中的 伴侶，陪伴著(zhù)我走向成長(cháng)的階梯。我漫步在林蔭小路上來(lái)欣賞著(zhù)這美麗的校園風(fēng)景，我看見(jiàn)兩旁綠樹(shù)蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們 的老師付出辛苦而我們增長(cháng)知識的寶地。
我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點(diǎn)。當然最使我著(zhù)迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的，花壇里的花爭紛奪艷，百花齊放，好比一位位美麗的公主互相擁擠，引來(lái)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞�；▋阂欢涠渖l(fā)著(zhù)清香的氣息。同學(xué)們每一節一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。
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