五年級上冊第二單元作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級上冊第二單元作文，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊第二單元作文 篇1
萬(wàn)物都在發(fā)展變化，20年過(guò)去了，家鄉會(huì )有什么樣的變化呢?
一吃過(guò)早飯，我便坐進(jìn)自己的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，盡管車(chē)速很快，我也能看清車(chē)子周?chē)囊磺校涸瓉?lái)那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林;原來(lái)那些低矮的小瓦房、小棚屋，已被座座各式各樣的別墅代替;原來(lái)那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著(zhù)許多高級燈柱呢……啊，農村的變化可真大呀!(表達改變農村自然環(huán)境和居住條件的愿望)
不一會(huì )兒，車(chē)子駛進(jìn)了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時(shí)地隨風(fēng)點(diǎn)頭彎腰。咦，這正是收割季節，田間怎么只有收割機沒(méi)個(gè)人影呢?我正納悶，車(chē)子突然在一座最新“日式”的別墅門(mén)前停下了。
吃過(guò)午飯，舅舅帶我參觀(guān)他的果園。哇，這兒的風(fēng)景真不錯：滿(mǎn)山的果子一片連著(zhù)一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅通通的。機器人正忙著(zhù)采摘果子呢。當走過(guò)柑橘林時(shí)，舅舅隨手摘了一個(gè)柚子般大的果子說(shuō)：“看，這是我最新培植大柑橘�！苯又�(zhù)剝開(kāi)那薄薄的柑皮，“快嘗嘗!”舅舅說(shuō)。我把那黃里透紅、含滿(mǎn)水分的果肉放進(jìn)嘴里，那清甜還夾著(zhù)一絲酸的味兒讓我越吃越想吃。我忍不住說(shuō)：“舅舅，您真棒!”
這就是20年后的農村，她現代化、美麗、富饒。
五年級上冊第二單元作文 篇2
童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢?因為家里只剩下我一個(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì )發(fā)生什么事?所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說(shuō)：“我幫您去把鹽買(mǎi)回來(lái)�！薄澳�?”外婆疑惑地看著(zhù)我�！皩�!我還去過(guò)幾次了呢!”(事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò))外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著(zhù)自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿(mǎn)了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。
剛來(lái)到院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿(mǎn)了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
五年級上冊第二單元作文 篇3
旅行終于結束了。20年的異鄉生活，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中哼唱著(zhù)這首思鄉曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉，我恨不得肋生雙翅，一下子飛到故園。
直升飛機飛上了故鄉的天空，��！故鄉的空氣越來(lái)越清新了。
飛機在我家所居住的大樓門(mén)前降落下來(lái)。我出來(lái)一看，咿，沒(méi)有門(mén)呀,怎么會(huì )進(jìn)不去呢？我仔細一看，原來(lái)是一層玻璃，我想：一定有開(kāi)關(guān)，不然怎么會(huì )進(jìn)不去呢？我上看下看左看右看終于找到了開(kāi)關(guān)。我一按按鈕，吱遛一聲門(mén)就打開(kāi)了。打開(kāi)門(mén)就是電梯我進(jìn)去一看，原來(lái)里面的按紐全改成了門(mén)牌號。由于我剛回來(lái)，門(mén)牌號碼記的不是很清楚了，所以我給老爸打了一個(gè)電話(huà)，按下801，電梯就把我平穩的送到了家。門(mén)廳兩側依然是鮮花怒放、綠草殷殷。走過(guò)門(mén)廳，家門(mén)上的瞳孔識別器讓我大吃一驚，怎么打開(kāi)呢？我正靠在門(mén)上想怎么開(kāi)門(mén)，咣當一下我就倒在地上了，我還沒(méi)反過(guò)身來(lái)爸爸就把我扶了起來(lái)，他說(shuō)：“你媽讓我來(lái)接你，你怎么這么早就回來(lái)了？”“嘻嘻大吃一驚吧！”我笑著(zhù)說(shuō)。
我在屋里轉了一圈，發(fā)現家里的變化非常大，家具都換成了新的，電器全都是智能的了。尤其是那副壁畫(huà)樣子的窗戶(hù)最好玩，老爸說(shuō)，窗戶(hù)就象一塊太陽(yáng)能電池，家里的電全都是從這里發(fā)出的。這窗戶(hù)還可以調節室內溫度，就不用再買(mǎi)空調了。
哇噻！要是三十年后我再回來(lái)家里就該有私人衛星了！
五年級上冊第二單元作文 篇4
“轟隆隆—”，飛機降落在了白云機場(chǎng)，趁著(zhù)難得的國慶假期，我踏上了闊別20年的故鄉—廣州。
一路上，我就懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情在想：20年沒(méi)見(jiàn)的廣州，環(huán)境怎樣了，天空還是那么灰蒙蒙嗎？還經(jīng)常塞車(chē)嗎？
出了機場(chǎng)，我上了一輛造型新穎的太陽(yáng)能的士車(chē)，我迫不及待地打開(kāi)車(chē)窗，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)，天啊，窗外的一切已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)去的影子！天空湛藍、透亮，好像用清水洗過(guò)一樣的清新。馬路寬闊、平坦而又干凈，不再像過(guò)去那樣坑坑洼洼，一到雨天，到處積水，人車(chē)難行；低矮的房子、狹窄的街道都不見(jiàn)了，取而代之的是一排排高樓大廈，大廈之間都是一大片一大片的花圃，成群結隊的蝴蝶和蜻蜓正悠閑地飛來(lái)飛去，孩子們正在花叢中追逐打鬧，老人們正坐在椅子上喝茶、聊天。林蔭道上，一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能自行車(chē)各行其道，秩序井然……
終于，車(chē)子開(kāi)到了我家小區的門(mén)口，一見(jiàn)到我，爸爸媽媽歡天喜地地迎了上來(lái)，咦，爸爸媽媽后面還跟了一個(gè)機器人呢！機器人禮貌地向我問(wèn)好，并一把接過(guò)我的行李。媽媽告訴我：“這是我們家的機器人瑪利，不但會(huì )洗衣拖地，還會(huì )做飯呢！”
到了家，爸爸媽媽又領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了樓頂的天臺，這時(shí)候，整個(gè)城市盡收眼底。爸爸媽媽興奮不已地跟我說(shuō)起了廣州這些年的變化：環(huán)境美了，治安好了，交通更便利了，家里也用上了既環(huán)保又節約的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能空調…….
望著(zhù)腳下的美景，我感慨萬(wàn)千，暗自贊嘆，廣州的變化真是太大了，我相信，未來(lái)的日子，經(jīng)過(guò)家鄉人民的努力，會(huì )變得更加美麗富饒的！
五年級上冊第二單元作文 篇5
我的語(yǔ)文老師原名徐靜雯，聽(tīng)名字是個(gè)女老師，我本人送外號“徐痣魔”，至于為什么給她起了一個(gè)“徐痣魔”這個(gè)外號，就讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。
原因是我的語(yǔ)文老師姓徐，嘴邊還有一顆痣，而且她使用的是魔鬼式的教學(xué)方法，“徐痣魔”這個(gè)外號就出來(lái)了。另一方面，她非常喜歡大詩(shī)人徐志摩，我就正式把這個(gè)外號送給了我的語(yǔ)文老師。
我來(lái)說(shuō)一下她有多么的“魔”吧，我們班的語(yǔ)文并不好，但也不差，可是“徐痣魔”偏偏不喜歡我們班，經(jīng)常給我們班留了一大堆的作業(yè)，如果這些作業(yè)比較簡(jiǎn)單還好，但是人算不如天算，每天回去都要背堆積如山的古文，背不下來(lái)的話(huà)，一旦被她查到就生不如死了：還要把這些讀都讀不出來(lái)的古文默寫(xiě)二十遍，這還只是其中一篇啊……真是想想都覺(jué)得可怕了！
“徐痣魔”還討厭遲到的學(xué)生，我們班有一個(gè)同學(xué)遲到了，那是徐痣魔的課，而且“徐痣魔”正滔滔不絕、長(cháng)篇大論地講課。這位同學(xué)的突然出現打擾了“徐痣魔”，頓時(shí)臉色大變，臉都氣紫了，聲音也變了調，用手指那位同學(xué)的鼻子破口大罵：“哎，你看看你，這都幾點(diǎn)了，你到底能不能有一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念啊，你今天還不如別來(lái)了……”“徐痣魔”嘮嘮叨叨、啰啰嗦嗦地罵了那同學(xué)二十分鐘，終于結束了，再一看時(shí)間：“同學(xué)們，我先走了，下節課見(jiàn)！”說(shuō)完，立刻奪門(mén)而出，匆匆忙忙的走了。
怎么樣？“徐痣魔”夠“魔”吧！但即便如此，她也有溫柔的時(shí)候，溫和可親，和剛才大吼大叫的“徐痣魔”完全判若兩人，不信，那我給你舉個(gè)例子吧。
前幾天，我在操場(chǎng)上瘋玩時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我一不小心摔了一跤，我的腿就流血。那時(shí)我們學(xué)校的校醫有事出去了，同學(xué)就把我扶進(jìn)了“徐痣魔”的辦公室。正巧“徐痣魔”帶了酒精，她細心的為我消毒……
徐老師，你常給我們說(shuō)一句話(huà)：“教是為了不教，今天的辛苦是為了明天的美好�！贝藭r(shí)此刻，我才明白了這句話(huà)的含義。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)有點(diǎn)嚴厲又很溫柔的一個(gè)老師文。
五年級上冊第二單元作文 篇6
在生活中，有許許多多的老師陪伴著(zhù)我成長(cháng)。有幽默的美術(shù)老師，有嘴皮子“嗒嗒”的，說(shuō)話(huà)像連珠炮的語(yǔ)文老師，有愛(ài)打扮的數學(xué)老師，有總愛(ài)穿裙子的品德老師……當然，可不能忘了給我們帶來(lái)輕松一刻的體育老師，我要寫(xiě)的老師就是我的體育老師——周老師。
周老師長(cháng)著(zhù)一頭金黃色的頭發(fā)，看起來(lái)很有個(gè)性。我們班同學(xué)都說(shuō)她的頭發(fā)就像為焰似的。她的一雙大眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，看上去像男生一樣帥氣。
我們的體育老師脾氣很暴躁，發(fā)起火來(lái)比誰(shuí)都猛，所以，我們都很怕她，不敢惹她生氣。她的脾氣有點(diǎn)像男老師。
在我的記憶中，印象最深的就要數這件事了。有一次，上體育課，剛打了上課鈴，周老師就進(jìn)了教室，大聲喊道：“同學(xué)們，坐著(zhù)吧！”
我們說(shuō)：“不……”
老師又說(shuō)：“那你們想干嘛呢？”
我們說(shuō)：“去院子里上體育�！�
師又說(shuō)：“請同學(xué)們安靜五分鐘后，我才帶你們去院子�！�
我們只好遵守老師的命令，不敢違抗。
1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘過(guò)去了，就剩一分鐘了，眼看，馬上就要到了，但是由于班里一個(gè)同學(xué)說(shuō)了話(huà)，被老師聽(tīng)見(jiàn)，導致全班同學(xué)禁止去院子。哎！老師可真是千里眼，順風(fēng)耳��！
我們可真氣惱，都在埋怨那個(gè)同學(xué)，哼，真氣人！
可是又過(guò)了兩分鐘，老師居然帶我們去了院子里，真是有驚無(wú)險。
體育老師雖然暴躁，但也很慈祥。
有一次，我們在教室里，老師來(lái)了后，首先問(wèn)了一個(gè)學(xué)生，“這回考試考了多少？”
她回答說(shuō)：“總分365�！�
老師又問(wèn)后面的同學(xué)，她回答說(shuō)：“不能告訴你！”老師明白了，就不問(wèn)了。卻說(shuō)她很聰明，體育課上還讓這個(gè)同學(xué)做示范。我覺(jué)得體育老師很懂孩子的心。
��！這個(gè)體育老師可真可愛(ài)，我為有這樣一個(gè)老師而感到自豪！
五年級上冊第二單元作文 篇7
有的人把老師比作蠟燭，犧牲自己照亮別人；有的人把老師比作園丁，辛辛苦苦育桃李，使“他”開(kāi)便天涯海角……而我覺(jué)得老師好像溫柔可親的'春雨，澆灌我們健康成長(cháng)。這里我不得不說(shuō)我們的艾老師。
他高高瘦瘦，小眼睛笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)。當你做出另他意料之外的事時(shí)，他便挑動(dòng)著(zhù)自己的眉毛，這是在提示你要當心了。因為近視原因老師總是帶著(zhù)一幅圓框眼鏡。
上課時(shí)艾老師十分溫柔，如同安安靜靜，潺潺流水的小溪流；但如果你惹著(zhù)了他，他便如波濤洶涌的大海，很有可能下一秒波濤洶涌，海浪就來(lái)了！
他愛(ài)好廣泛，羽毛球，排球，足球，籃球，乒乓球他樣樣精通。許多同學(xué)常在課余時(shí)間與他切磋，就連我也是這其中的一份子。記得有一次，他看見(jiàn)我們在跳繩，他也跟了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“我能跳嗎？”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，他毫不遲疑，跳到繩中，有點(diǎn)駝著(zhù)背，跳了好幾下，看得出他因為我們搖的繩有點(diǎn)矮而有些吃力，但一直堅持著(zhù)，我們站在一旁都為他鼓掌叫好。
艾老師十分認真負責。每到下課，同學(xué)們都去問(wèn)他各種學(xué)習上的問(wèn)題，他也不嫌煩�？偸禽p聲細語(yǔ)，有條有理地給我們講，還表?yè)P我們問(wèn)問(wèn)題的積極性。艾老師除了認真負責，人也十分幽默風(fēng)趣。上課時(shí)如果有同學(xué)開(kāi)小差，他便說(shuō)：“不要總是盯著(zhù)風(fēng)扇看，不然你也會(huì )跟著(zhù)轉！”我們都笑了。他經(jīng)常會(huì )編一些有趣的兒歌，讓我們記住一些知識點(diǎn)，記得有一曲是這樣的：“銳角尖尖，直角方方，鈍角圓圓……�！�
再過(guò)幾年就臨近畢業(yè)了，希望人已經(jīng)很成熟，卻還像小孩子一樣的艾老師能一直陪我們到畢業(yè)。
五年級上冊第二單元作文 篇8
“故鄉的山，故鄉的云……”一首故鄉，勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉。
我一踏上離別20多年的故鄉的土地，一種難以用語(yǔ)言表達的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹(shù)木，清新的空氣，將我長(cháng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(cháng)滿(mǎn)了小樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著(zhù)五色的野花，長(cháng)著(zhù)黃色的野菌。一條小河帶著(zhù)遠古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著(zhù)，成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著(zhù)，或上竄下跳地尋找著(zhù)食物。
天近黃昏時(shí)我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強壯的隊伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著(zhù)它，另它不會(huì )覺(jué)得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們在操場(chǎng)上打打鬧鬧。
“故鄉的山，故鄉的人……”我仿佛又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是它聽(tīng)起來(lái)不在那么陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著(zhù)家鄉的美景，我愛(ài)我的故鄉!
五年級上冊第二單元作文 篇9
在學(xué)校里，有人喜歡文靜的語(yǔ)文老師，有人喜歡嚴肅的數學(xué)老師，還有人喜歡溫柔的英語(yǔ)老師，而我卻喜歡那幽默的品德老師——田老師。
田老師十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)披在肩上，那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下，加上高高的鼻子，紅潤潤的櫻桃小嘴，真是美極了！
上品德課時(shí)，田老師穿著(zhù)白色的裙子，踩著(zhù)雪白的高跟鞋，“噠噠噠”地走進(jìn)教室，站在講臺前，大聲地跟我們問(wèn)好，我們也向老師問(wèn)好，可不知怎么回事，同學(xué)們都無(wú)精打采的，聲音像是從電力不足的播放器里傳出來(lái)的，拖拖拉拉：“老師，您好——�！碧锢蠋熉�(tīng)了直皺眉頭。她沒(méi)有直接讓我們坐下，而是模仿我們的語(yǔ)調，特地拖長(cháng)聲音說(shuō)：“同學(xué)們好——�！逼婀钟指阈Φ穆曇粢幌伦游舜蠹业淖⒁�，同學(xué)們不解地你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。望著(zhù)大家不得其解的神情，田老師繼續放慢了幾倍語(yǔ)速，怪聲怪調地說(shuō)道：“你們猜猜看，是我說(shuō)得快一些，還是你們快一些，哪個(gè)好聽(tīng)？”這聲音還好聽(tīng)？我們忍不住笑出聲來(lái)了。這一問(wèn)，也讓我們恍然大悟，連忙調整狀態(tài)，重新向老師問(wèn)好。這次，我們的聲音整齊響亮，鏗鏘有力。田老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)示意我們坐下。
田老師還有一肚子的笑話(huà)，要是下午上課，同學(xué)們昏昏欲睡，田老師那紅嘴兒一張，笑話(huà)一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)也被趕跑了，學(xué)習氛圍一下子濃了起來(lái)。
謝謝您，田老師！您用那獨一無(wú)二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習慣，又在您的潛移默化中養成了很多好習慣。您對我們的教誨，我們終生難忘！
五年級上冊第二單元作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我已是人人皆知的畫(huà)家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉看看。
坐在飛機上，我想：家鄉現在變成什么樣了呢？我的母校變得怎么樣了呢？同學(xué)們會(huì )從事什么行業(yè)呢許多問(wèn)題在我的腦海里不斷浮現。
一下飛機，我立刻驚呆了：幢幢高樓拔地而起，路上的汽車(chē)川流不息。襯著(zhù)綠樹(shù)紅花，到處展現著(zhù)美麗與繁華！
我來(lái)到母校，剛踏進(jìn)校門(mén)，一棵棵高大、挺拔的松樹(shù)和嬌小的花兒映入我的眼簾。我迫不及待地跑到我從前的教室，只見(jiàn)每張課桌上都擺著(zhù)一臺筆記本電腦，下課時(shí)供同學(xué)們娛樂(lè )，上課時(shí)老師把需要參考的資料用電腦發(fā)給同學(xué)們。
在回家的路上，我遇到了很久不見(jiàn)的同學(xué)。她告訴我，她現在是一名舞蹈家，也是剛回到家鄉，她也很想念學(xué)校，于是就回來(lái)看看。
到我家樓下了，我目瞪口呆，這里竟完全變了樣：原來(lái)這里的樓房只有七層，現在變成了一座摩天大樓。我乘著(zhù)電梯到了我家門(mén)口，一進(jìn)門(mén)，我直沖我的房間，哇，太漂亮了
皎潔的月亮出來(lái)了。來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人們穿得全是華麗的衣裳。廣場(chǎng)也變了，變得更加廣闊和美麗。
我的家鄉竟變得這么繁華，這么富饒！我希望以后我的家鄉會(huì )更加美麗，家鄉人的生活會(huì )更加幸福。
五年級上冊第二單元作文 篇11
20年前，我就離開(kāi)了故鄉，來(lái)到了遙遠的火星工作。每當我看見(jiàn)天空上那藍藍的地球，我就會(huì )想起了我的故鄉。今天，我好不容易才可以回一次故鄉，心里充滿(mǎn)了期待與歡樂(lè )。
我駕駛著(zhù)現在最新型的“超速飛船”，在浩瀚無(wú)邊的宇宙中穿梭。途中的星星不斷地在我身邊閃過(guò)，大約只過(guò)了兩三分鐘，飛船就來(lái)到地球，來(lái)到了我的家鄉。我剛下飛船，眼前的一幕簡(jiǎn)直讓我大吃一驚：以前處處是垃圾、讓人看了就不舒服的大街小巷不見(jiàn)了，只有那一塵不染、讓人看了心里就舒暢的花園式大道；噪音早已聽(tīng)不見(jiàn)了，耳邊只有來(lái)自“城市音樂(lè )播放器”飄來(lái)的悠然歌聲！“音樂(lè )城市”這個(gè)美稱(chēng)真是當之無(wú)愧。
因為家鄉的變化太大，所以我迷路了。我正想問(wèn)路，之間前面路口有一臺機器，我湊前去看，上面寫(xiě)著(zhù)“帶路機”三個(gè)醒目大字。我便輸入了我要去的地點(diǎn)，帶路機一下就告訴了我路線(xiàn)，我就按圖索驥來(lái)到了家。我剛想進(jìn)門(mén)，又想：“那臺帶路機是不是有問(wèn)題？我家明明是一座三層小房子，怎么變成了豪華別墅了？”我放了膽子去敲門(mén)，而迎接我的是媽媽。
“媽媽?zhuān)覀兗易兂纱髣e墅啦？”我一臉疑惑的問(wèn)媽媽。
“對呀！科技發(fā)達了，家家戶(hù)戶(hù)都變了�！眿寢尨认榈貙ξ艺f(shuō)。
晚上該吃飯了，可是還沒(méi)做飯。媽媽拿出了一個(gè)遙控器，按了下按鈕，餐桌上立即就擺滿(mǎn)了各種各樣營(yíng)養搭配合理的菜。其實(shí)，爸媽都六十幾歲了，可還像十八九歲一樣年輕，這些都是飯菜的功勞。這些飯菜營(yíng)養價(jià)值非常高，所以吃了不容易衰老，反而更年輕。還能避免絕癥。
我相信，只要我們用自己的雙手繼續打造這美麗的家鄉，家鄉就會(huì )更加美麗！
五年級上冊第二單元作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。這20年來(lái)我一直在意大利工作、居住。沒(méi)有時(shí)間回故鄉這一陣子終于有空了。我打算回故鄉看望二老。
我坐著(zhù)我自主研發(fā)的折疊型高級法拉利跑車(chē)來(lái)到我的家鄉---河北省保定市蠡縣。蠡縣變化真大呀，幾乎都沒(méi)看見(jiàn)平房，全都是高樓大廈，設備都是高科技的。
門(mén)和普通的防盜門(mén)差不多，但是門(mén)上有個(gè)“防盜系統”，如果有小偷在撬門(mén)，它就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)防盜系統告訴主人有小偷。
窗戶(hù)雖然是玻璃的，但是有人要是用磚頭砸，會(huì )更堅固，有時(shí)還會(huì )反彈把小偷砸一下。
看完了家中走出門(mén)一看，一幢幢高樓大廈之間隔著(zhù)一條條車(chē)水馬龍的高速公路。在路上行駛的都是水陸兩用汽車(chē)，這種汽車(chē)的司機是臺電腦，這臺電腦控制著(zhù)車(chē)內所有的系統，這你要給它下達指令，它立刻就能把你送到目的地，而且速度是每秒10公里，它的速度也可以讓你控制。即使是在崎嶇不平的山路上也能像悍馬越野車(chē)平穩的行駛，還可以在天上飛，只要你按一下黃色按鈕，汽車(chē)的兩端就會(huì )出現一對機翼，然后會(huì )冉冉上升，它就像波音747一樣在天空中飛行，但是它的速度要比波音747要快。這些汽車(chē)都是太陽(yáng)能的，這樣司機就不會(huì )擔心飛到一半汽車(chē)就沒(méi)有油了，這種汽車(chē)還能起到節約能源，保護環(huán)境的作用！
后來(lái)，我又走訪(fǎng)了幾戶(hù)人家，每戶(hù)人家里都擁有一個(gè)“機器人保姆”家中的所有家務(wù)活都有它來(lái)干，而當你感到孤獨的時(shí)候，它會(huì )陪你聊天談心呢！
看望了父母后，我又駕駛著(zhù)高級法拉利跑車(chē)離開(kāi)了蠡縣。一路上我浮想聯(lián)翩蠡縣在這短短的20年里，發(fā)生了這樣翻天覆地的變化。相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，蠡縣人民的生活將會(huì )變得更加美好。
五年級上冊第二單元作文 篇13
七彩的童年里，我們天真純潔、快樂(lè )悲傷。傻傻無(wú)知的我們做過(guò)很多讓人啼笑皆非的趣事。默然回首童年，一件件趣事從眼前閃過(guò)，而那些有趣的畫(huà)面卻定格在那次事件。那一次，叔叔帶回來(lái)一只螃蟹，我和妹妹高興極了�？梢徊涣羯�，小螃蟹就出逃了，飛快地爬到一處角落。我和妹妹到處尋找，終于在那個(gè)角落發(fā)現了那只螃蟹，我倆決定左右?jiàn)A擊，可螃蟹好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的一樣，在我跳起來(lái)和時(shí)候，螃蟹小哥往旁邊移了幾步，不僅害得我撲了個(gè)空，還讓我因重心不穩在落地時(shí)摔倒在地，頓時(shí)我腦袋昏昏沉沉，半天才清醒過(guò)來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現身邊有一個(gè)小網(wǎng)，于是拿起小網(wǎng)，又和妹妹去捉螃蟹了。這次，螃蟹小哥躲在兩個(gè)水桶中的夾縫里。這種地方易守難攻，哈哈，這下螃蟹小哥沒(méi)法躲了!可惜小網(wǎng)不能用了。我伸手在夾縫里左摸一下，右摸一下，螃蟹卻夾了一下我的手指。我疼得哇哇直叫，螃蟹也便這樣順著(zhù)我的手指甩了出去。這只螃蟹真狡猾!
雖然小螃蟹被甩了出去，但是它暴露在陽(yáng)光下的空地上了。沒(méi)有了藏身之處了，抓住它簡(jiǎn)直易如反掌。我悄悄地繞到螃蟹的背后，用小網(wǎng)迅速地套住了螃蟹。這次費盡九牛二虎之力，終于把它捉住了。經(jīng)過(guò)一天的戰斗，螃蟹終于被我擒拿住了，我興奮極了，妹妹也在一旁高興地叫好。
童年是一顆顆星星，閃爍著(zhù)童真與童趣;童年是一朵朵白云，承載著(zhù)希望與歡樂(lè );童年是一朵朵正在生長(cháng)的花苞，待放著(zhù)精彩與燦爛??每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人都有不一樣的樂(lè )趣，而這是我的童年中一個(gè)有趣的片斷!
五年級上冊第二單元作文 篇14
童年，五彩繽紛，其樂(lè )無(wú)窮。童年像是一塊黑巧克力，又甜又苦，回味無(wú)窮;童年又似一鍋高湯，色香味俱全，美妙無(wú)比;童年的船承載著(zhù)我們多少回憶，有歡樂(lè )，有悲傷------
童年是幸�？鞓�(lè )的，一件件趣事浮現在我的腦海中，我的嘴角不禁揚了起來(lái)。
“收試卷!”隨著(zhù)老師洪亮的命令，小隊長(cháng)們迅速收起隊員的試卷，交給老師。
下課了，同學(xué)們都在對答案:“這次品社卷可真難!第4小題你選的是什么?”“------�！�
我突然看見(jiàn)閨蜜，便走了過(guò)去，只見(jiàn)她雙手合十，閉著(zhù)眼睛，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地，不知在說(shuō)些什么，倒像唐僧在念緊箍咒!
我小心翼翼地問(wèn):“嘿!欣欣，你------在干啥子呢?”
欣欣一轉頭，看見(jiàn)是我，便哭喪著(zhù)臉說(shuō):“哎呀!好煩哪!我的品社要不及格啦!”
一向是“學(xué)霸”的我松了口氣:“怎么了?”
“我------我真是腦子短路了!”欣欣自責道，“我把墨西哥的首都寫(xiě)成了------寫(xiě)成了倫------敦�！�
我聽(tīng)完，使勁憋住笑，安慰道:“那又不至于不及格，你急什么!”
欣欣不好意思地臉紅了:“呃，我語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好哦!”
我一聽(tīng)這話(huà)，越發(fā)感到驚奇:“你語(yǔ)文不好跟品社有什么關(guān)系?”
“最后一題思考題20分吶!讓我們思考社會(huì )以下現狀的利弊，我就只是在腦子里‘思考’了一下，啊哈哈，呵呵�！毙佬啦缓靡馑嫉乜嘈Φ�。
“哈哈哈哈------”我再也憋不住了，“你真是------好笑!”
欣欣一把捂住我的嘴:“你不許跟別人說(shuō)!”
真是有趣!
童年里經(jīng)歷的趣事還數也數不完，一陣陣歡笑聲伴著(zhù)成長(cháng)的足跡，揮灑在心中，為人生添了無(wú)盡的光彩，我愛(ài)這燦爛的童年!
五年級上冊第二單元作文 篇15
時(shí)光如梭，轉眼間，二十年的時(shí)光就匆匆而過(guò)。想起已經(jīng)離別了二十年的家鄉，頓時(shí)倍感思念。如今已經(jīng)三十歲的我飛快地奔向機場(chǎng)，飛向了故鄉——安徽。
大老遠，就看見(jiàn)了家鄉的變化，使我大吃一驚：天空中飛著(zhù)一輛輛汽車(chē)，汽車(chē)排放的不是令人難受的廢氣，而是一股股花香，昔日的居民樓變得跟大廈一樣了。我后悔了，后悔當初沒(méi)為故鄉的更好發(fā)展出一份力。我向家的方向走去，昔日里矮小的平房也變成了一幢小別墅。往日的小伙伴們也變成赫赫有名的大人物了，令我好不羨慕��！
走進(jìn)家門(mén)，80多歲的爺爺奶奶高興地把我帶進(jìn)屋里，我已是熱淚盈眶，按捺住心中的激動(dòng)和興奮，歡樂(lè )地和爺爺奶奶聊起了家常。
家鄉的變化使我震驚，往日的小伙伴都邀請我去她們家坐一坐。這時(shí)，迎面而來(lái)一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄，帶著(zhù)墨鏡，感覺(jué)酷酷的美麗女人，她一見(jiàn)我就說(shuō)；“你是剛來(lái)我們這兒?jiǎn)�？我帶你四處走走吧�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)我的手去“參觀(guān)”，看著(zhù)看著(zhù)，她突然說(shuō)：“你好像我小學(xué)同學(xué)杜敏汐呀！”我笑著(zhù)說(shuō)：“我就是，你是誰(shuí)？”她拉著(zhù)我的手驚喜地說(shuō)：“我是董婕��！你忘了嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“你變得這么漂亮，我都不認識了�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)她問(wèn)東問(wèn)西……
我愛(ài)著(zhù)這個(gè)美麗發(fā)達的故鄉。
五年級上冊第二單元作文 篇16
故鄉是一個(gè)令人懷戀的地方，可是我已經(jīng)二十年沒(méi)回故鄉了，很想家了，我準備回家看一看。
到了故鄉后，眼前的景象讓我目瞪口呆，以前泥濘不堪的小路，風(fēng)吹就倒的房屋，臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路，房屋變成了別墅，小溪變成了稱(chēng)為“世界第三美溪”的小溪。
再看看行人，身上的衣服都是現在最潮流的衣服，以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”，珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設備，天空一片潔白，沒(méi)有一絲黑煙，汽車(chē)也是“氣流汽車(chē)”，不用油，全用氣流，既節能又環(huán)保，而且車(chē)輛相撞了也無(wú)人受傷，因為有防撞設備。
馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，這些樹(shù)是新品種，他們不是真正的樹(shù)，但是一樣能吸收二氧化碳，放出氧氣，這就不會(huì )加大園林工人的工作量了！最引人注目的是一個(gè)直徑十米的放射器，這是做什么用的呢？我問(wèn)了問(wèn)市民，他們都說(shuō)：“這是荊州的驕傲”——“雨護罩”。下雨天，雨是進(jìn)不來(lái)的，行人車(chē)輛可以隨時(shí)自由進(jìn)出。
這就是我的家鄉，一個(gè)令我驕傲的地方，我愛(ài)我的家鄉！
五年級上冊第二單元作文 篇17
轉眼間，二十年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)是一家電腦公司的老板，一年下來(lái)可以賺幾千多萬(wàn)。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。
我坐上車(chē)，讓我的司機開(kāi)車(chē)，把我送到家。車(chē)剛好停在了村口。我看著(zhù)家鄉的花草樹(shù)木，心里就充滿(mǎn)了親切感。遠遠的我就看見(jiàn)一個(gè)人，他是誰(shuí)呢?我仔細一看，那不是弟弟嗎?我像小孩子一樣跑過(guò)去，緊緊地牽著(zhù)弟弟的手不放。我還沒(méi)開(kāi)口，弟弟就開(kāi)始說(shuō)：“哥，聽(tīng)說(shuō)你要回家，我已經(jīng)在這里等你快兩個(gè)小時(shí)了，怕你找不到家�！蔽矣X(jué)得有些好笑，我還會(huì )找不到我日思夜想的家嗎?
剛進(jìn)村子，我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路，現在變成了柏油小路;以前只有3層高的樓房，現在變成了足足有五六十層高的洋房;以前的臭水溝，現在變成了清澈見(jiàn)底的小溪�！案�，到家了�！钡艿艿倪@句話(huà)把我驚醒了。咦!我家是這樣的嗎?弟弟立刻回答了我的問(wèn)題：“現在家鄉……”
這天晚上，親朋好友陸續來(lái)到我家，我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，濃濃的親情充滿(mǎn)整個(gè)屋子。
五年級上冊第二單元作文 篇18
轉眼到了2028年，在大城市高級大學(xué)攻讀博士學(xué)位的我想家了，便決定回去看看，看一下家鄉的變化，了解一下家鄉的現狀，順便完成導師布置的論文。
回家的路順暢又便捷，從大城市到自己的家鄉，飛機一路飛到我家。一下飛機，呦，家鄉的變化可真大有啊，高高的摩天大廈里要什么有什么，就連一天不出來(lái)呆在里面都行，一排排華麗的街燈，氣派的大型廣場(chǎng)，大城市里有的這都有，生活水平與大城市里沒(méi)有什么區別了。
走進(jìn)老家一看，一套豪華的別墅映入眼簾，里面高檔的布置，就連自己的親人穿的衣服都是高科技材料制成的，可以防雪、防雨，一年四季穿都行，是世界上最高級、最時(shí)尚的。
寬廣的機場(chǎng)停放著(zhù)一架架龐大的飛機。街道里人山人海，接踵磨肩的人來(lái)來(lái)往往穿行在繁華的城市中。商店里的百貨琳瑯滿(mǎn)目，人們盡情選購。
交通運輸四通發(fā)達，人們可以乘坐航天飛機飛上太空，穿梭在星際之中，沉醉在月光里。
人們的食物更加多樣化，中、西方食物一應懼全。還有很多新式的太空食品，進(jìn)入人民的生活。
家鄉人都會(huì )兩種語(yǔ)言，他們的身體越來(lái)越健康，精神生活越來(lái)越豐富。
20年后的家鄉真的不同與往日，20年后的人民生活也會(huì )越來(lái)越富有。
五年級上冊第二單元作文 篇19
媽媽?zhuān)愕倪^(guò)度放縱和溺愛(ài)會(huì )讓我無(wú)法學(xué)會(huì )自立和獨立。
平時(shí)你收拾書(shū)包，接我上下學(xué)，買(mǎi)學(xué)習用品，疊被子；有時(shí)候因為上學(xué)太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學(xué)習活動(dòng)。我已經(jīng)是五年級小學(xué)生了。再說(shuō)你跟我同學(xué)在一起還是不放心。一路跟著(zhù)我，幫我收拾背包，填表格。同學(xué)們覺(jué)得不可思議，驚嘆：“連好學(xué)生都這么寵！”
每個(gè)父母都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子，但大人的安排會(huì )讓孩子養成依賴(lài)的習慣，成為一個(gè)軟弱的人。
因為你平時(shí)不讓我運動(dòng)，我擔心我出汗會(huì )傷身體，體質(zhì)不如別人。有一次夏令營(yíng)活動(dòng)，爬山的時(shí)候被沉重的書(shū)包壓得透不過(guò)氣來(lái)，筋疲力盡。當朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時(shí)，我卻因為疲憊而倒在山腳下，痛苦地看著(zhù)同學(xué)們在山頂歡笑玩耍！
晚上在外面露營(yíng)，問(wèn)題又來(lái)了。我既不會(huì )搭帳篷，也不會(huì )鋪地毯。當我摸索著(zhù)帳篷和地毯時(shí)，我的朋友們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉.
第二天，我終于到家了。當你準備把我的衣服拿出來(lái)洗干凈的時(shí)候，你發(fā)現除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽?zhuān)愕呐畠河肋h記得你對她的愛(ài)，但她不能永遠依賴(lài)你，她也不能成為一只籠中鳥(niǎo)。她必須學(xué)會(huì )獨立，展翅飛翔！
五年級上冊第二單元作文 篇20
我是一個(gè)不折不扣的漫畫(huà)“忠實(shí)畫(huà)迷”。漫畫(huà)里那些幽默的畫(huà)面總是讓我發(fā)笑，這也是我很喜歡看漫畫(huà)的原因之一，也是漫畫(huà)里蘊含的道理。今天看了動(dòng)畫(huà)片《父與子》，感觸很深。
漫畫(huà)的畫(huà)面是這樣的：有一天，小董黑著(zhù)臉回到家，坐在作業(yè)臺前，準備寫(xiě)作業(yè)。小董的爸爸笑著(zhù)走到小董面前，和藹地說(shuō)：“親愛(ài)的兒子，今天要不要我幫你寫(xiě)作業(yè)？”小董憤怒地對父親說(shuō)，“我不敢讓你這么做。昨天你把‘一頓’寫(xiě)成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師！”“對不起，對不起，兒子，爸爸不是故意的�！卑职趾鼙傅卣f(shuō)：“這個(gè)怎么樣？今天我會(huì )幫你做作業(yè)。如果我寫(xiě)錯了字，我請你吃肯德基�！薄斑@還差不多。你慢慢來(lái)。我先去踢球！”小董說(shuō)著(zhù)走出了房子。爸爸拿起筆開(kāi)始寫(xiě).
不會(huì )吧？這不是真的吧？看了好幾遍，還是不敢相信自己看到的。
照片中的父親非常溺愛(ài)他的孩子，以至于他不得不做作業(yè)。圖中父親教育方式有嚴重偏差。如果這樣下去，小董會(huì )變成一個(gè)“小皇帝”，有衣伸手，有食張口。讓小董成為活在溫室里的一朵花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更何況是斗天的鷹！
現實(shí)生活中，溺愛(ài)孩子的父母隨處可見(jiàn)：有一次，我和媽媽一起上街，看到一個(gè)媽媽帶著(zhù)一個(gè)年幼的弟弟。一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的大叔路過(guò)。當他的小弟弟看到糖葫蘆時(shí)，他讓他媽媽去買(mǎi)。他一開(kāi)口就要了四個(gè)。我覺(jué)得這個(gè)媽媽不會(huì )給他買(mǎi)。沒(méi)想到這位媽媽毫不猶豫的買(mǎi)了四個(gè)糖葫蘆。我媽看了，對我說(shuō)了兩個(gè)字：寵溺。
五年級上冊第二單元作文 篇21
今天中午，我完成了今天的作業(yè)。我媽見(jiàn)我沒(méi)事干，就叫我切土豆。
聽(tīng)到這里，我應該滿(mǎn)足了；好的，我馬上就來(lái)。首先，我準備好工具。菜刀，案板，土豆�？�，我媽媽正在把洗好的土豆遞給我。
我舉起菜刀，對準土豆頭，用力切。但是土豆像淘氣的洋娃娃一樣滾到了一邊。我在案板上切下一個(gè)洋蔥，我想；以前我什么都不會(huì )，但這次我一定會(huì )把土豆切成條。我不甘心，立即雙手舉起菜刀，對準土豆的額頭，用力砍去。煩人的土豆娃娃又跳到了一邊。媽的，不把你切成條我就不吃。母親說(shuō)；喲，大廚，你有麻煩了。說(shuō)著(zhù)，我媽從我手里接過(guò)菜刀，一只手拿著(zhù)土豆，另一只手舉起菜刀，對準土豆的額頭使勁砍。果然，姜還是老的辣，”母親馬上把土豆分開(kāi)。然后，我媽把分開(kāi)的土豆切成一條條，金黃的土豆像蟲(chóng)子一樣睡在案板上。然后我媽把菜刀給了我。我一手拿著(zhù)土豆，一手舉起菜刀，指著(zhù)土豆的額頭使勁切。嘿，成功了。'
這件事讓我明白了；我媽媽給了我以前的成功。
五年級上冊第二單元作文 篇22
我，一個(gè)小土豆，我能做什么？好了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
有一天在家無(wú)聊的看電視節目“你想當歌手嗎？想有自己的粉絲？那就來(lái)參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧！”電視廣播中的廣告。
“是的！我要證明我不是一個(gè)普通的小土豆！好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽！”我心想�！拔�！一個(gè)普通的小土豆！會(huì )成為歌手！大歌手”我心里暗暗想道。于是我緊張地來(lái)到了‘巴德昕薇’歌唱杯注冊網(wǎng)站。信息已經(jīng)填好了。為了讓我試試音高，我放松了，唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒(méi)想到會(huì )被錄��！
終于！預賽進(jìn)行得很快。
伴隨著(zhù)音樂(lè )，我歌唱。你看，別人都有親子團，都有粉絲。我呢？自己來(lái)比賽就好！那是什么聲音？哇，是我的粉絲“小土豆！加油！加油！”我的粉絲大喊。還舉著(zhù)牌子！現在我有信心了！哇！我居然拿到了全場(chǎng)最高分！
我也順利通過(guò)了半決賽！
決賽正以沉重的步伐到來(lái)。就在我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到賽場(chǎng)的時(shí)候。
我在舞臺上緊張了。音樂(lè )開(kāi)始了，它放松了我的心情。我跟著(zhù)音樂(lè )唱道：“太陽(yáng)已經(jīng)落山了，明天它會(huì )爬起來(lái)，花兒會(huì )凋謝，明年它會(huì )開(kāi)，我的青春也就沒(méi)了！我的青春再也不會(huì )像小鳥(niǎo)一樣回來(lái)了！啦啦啦啦啦，我的青春再也不會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣回來(lái)了。"
“現在我們宣布比分�！敝鞒秩苏f(shuō)：“小土豆，9.87分，小柿子，9.86分。"
“第一名是小土豆！”主持人說(shuō)：“恭喜土豆，奪冠了！也是我們“巴德昕薇”杯的新一代！恭喜！”
五年級上冊第二單元作文 篇23
一天，一群老鼠在開(kāi)會(huì )，他們必須想出一個(gè)辦法：當一只貓出現時(shí)，它怎么能及時(shí)逃脫？一只老鼠說(shuō)：“我們不妨把小玲掛在貓脖子上。貓來(lái)找我們，鈴聲一響，我們就能及時(shí)逃離！”但是一只老老鼠說(shuō)："這是一個(gè)好辦法，但是誰(shuí)來(lái)給貓系鈴鐺呢？"大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，不知道。這時(shí)，一只大膽的老鼠說(shuō)：“我去！”
老鼠小心翼翼地走近貓。當他看到貓在睡覺(jué)(當然是假裝睡覺(jué))的時(shí)候，他立刻把鈴鐺套在貓的脖子上就跑了。貓看穿了老鼠的想法，把自己的鈴鐺放在了老鼠的路上。當有麻煩時(shí)，鈴聲會(huì )立即響起。但是老鼠不知道，就趕緊回去報告這個(gè)好消息。
一天晚上，所有的老鼠都出發(fā)去搶劫糧倉。貓已經(jīng)找到了老鼠的下落，信心十足地等著(zhù)魚(yú)上鉤�！岸�，叮，叮！”老鼠面前的鈴聲立即響起�！柏埐皇撬�(zhù)了嗎？怎么這么多貓？”老鼠一下子嚇出一身冷汗，死了，用盡全力往回跑，被守洞的貓抓住了。
這一次，貓非常驕傲，它不停地說(shuō)：“一起玩吧！”
從這個(gè)故事中，讓我知道一個(gè)道理，不要以為自己聰明，結果往往是：傷害別人開(kāi)始，傷害自己結束。
五年級上冊第二單元作文 篇24
從前，一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么勸他，他都不肯離開(kāi)自己的小世界。
一天，一只鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，落在一口井的邊緣。它對青蛙說(shuō)：“嘿，哥哥，你每天呆在這里不覺(jué)得無(wú)聊嗎？”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空，但是外面的世界真的很大！出來(lái)就覺(jué)得自己太小了！"
“不，我知道的比你多，我的視野也比你看的廣�！薄盀槭裁�？你天天待在這里，怎么能比我視野更開(kāi)闊？”這只鳥(niǎo)很困惑。
青蛙驕傲地說(shuō)：“我這里已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)了�！�
“什么是互聯(lián)網(wǎng)？最常見(jiàn)的蜘蛛網(wǎng)？漁網(wǎng)？還是風(fēng)雨編織的網(wǎng)？”
“沒(méi)有，都沒(méi)有。所謂互聯(lián)網(wǎng)，就像遍布地球的蜘蛛網(wǎng)。我可以每天從電腦上知道世界每個(gè)角落發(fā)生的新聞，不像你飛到哪里就知道它在哪里。
這只鳥(niǎo)被迷住了。突然，它想到了一個(gè)問(wèn)題，于是它問(wèn)青蛙：“你每天一個(gè)人在這里不覺(jué)得孤獨嗎？”
“你消息不靈通！可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和天南海北的朋友聊天視頻。我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨。感覺(jué)家人都在身邊�！�
這時(shí)送貨員鴿子來(lái)了：“這是你要的菜�！薄爸x謝！”
小鳥(niǎo)更加不解：“怎么點(diǎn)餐？”
“我不僅能在網(wǎng)上買(mǎi)到日用品和食物，而且還便宜�！�
小鳥(niǎo)陷入了沉思：現在科技這么發(fā)達，不用出門(mén)就能知道世界的新發(fā)展。真的是長(cháng)途跋涉。鼠標點(diǎn)幾下比較好。
幾天后，小鳥(niǎo)也給自己買(mǎi)了全套電器：電腦、電視、冰箱.從此，只要一有時(shí)間，他就上網(wǎng)看電視，成為“不出門(mén)的讀書(shū)人就知道世界上發(fā)生了什么”的萬(wàn)事通。
五年級上冊第二單元作文 篇25
烏龜和兔子的最后一場(chǎng)比賽是一只小動(dòng)物，它在整個(gè)森林中引起了轟動(dòng)。眾所周知，烏龜贏(yíng)了。但是，烏龜贏(yíng)了是顯而易見(jiàn)的，但是說(shuō)烏龜贏(yíng)不了是有道理的，兔子卻不以為然。他說(shuō)：“我不睡，他就破殼說(shuō)他不信能贏(yíng)我�！睘榱俗C實(shí)兔子說(shuō)的話(huà)，森林將舉行另一場(chǎng)龜兔賽跑。
兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡，而王八沒(méi)有熱身，因為他沒(méi)有贏(yíng)的意思。兔子驕傲地問(wèn)：“嗨，打敗我哥哥了，但這次你沒(méi)那么幸運了。也許我會(huì )在你認輸的時(shí)候請你吃肯德基�！睘觚斨t虛地說(shuō)：“我怎么敢當贏(yíng)你的人？這次只能碰碰運氣了�！蓖米雍懿桓吲d：“你不放棄，知道山里有老虎，寧愿去虎山，那我就在最后等你！”
游戲開(kāi)始了。兔子一陣風(fēng)似的直走在烏龜的前面，把烏龜留在了老烏龜的后面。烏龜慢慢爬著(zhù)，頭上冒汗，但是他干不了烏龜。這時(shí)，小烏龜渴望有兩只翅膀。他可以自由飛翔，輕松超越兔子。然而，這是簡(jiǎn)單的幻想嗎？不是，一個(gè)神聽(tīng)到烏龜的心，就覺(jué)得烏龜太可憐，兔子太自大。想了一會(huì )兒，他給了烏龜一對翅膀。有了翅膀，烏龜覺(jué)得自己越來(lái)越輕，離地面越來(lái)越遠。漸漸的，他飛了起來(lái)，翅膀把小烏龜帶到了終點(diǎn)，一下子超過(guò)了還在夢(mèng)想100%冠軍的兔子，嗯？怎么回事？兔子立刻加快了速度。然而，冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領(lǐng)獎臺上，翅膀消失了，這是他做夢(mèng)也沒(méi)想到的。
烏龜還是成了冠軍�？磥�(lái)兔子不接受也得被說(shuō)服。
五年級上冊第二單元作文 篇26
從前，有一個(gè)叫龔宇的人。他家門(mén)前有兩座大山，擋住了他的去路。他帶領(lǐng)兒孫挖山。但如果我是你，就不會(huì )做這種浪費人力物力財力的蠢事。原因有很多。慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
第一，地殼運動(dòng)后，山會(huì )慢慢變高。當龔宇和龔宇的后代不想做，想休息的時(shí)候，山就會(huì )長(cháng)高。此外，一年中有很多天刮風(fēng)、下雨和閃電，龔宇將永遠休息和退出。這樣，當這座山重新生長(cháng)時(shí)，龔宇并沒(méi)有失去他以前的所有成就。
第二，搬家的項目永遠比移山簡(jiǎn)單。只要動(dòng)了，就享受了幾千代人的幸福，但動(dòng)了山，就苦了幾千代人。還有一個(gè)更簡(jiǎn)單的，就是調整心態(tài)，把爬山當成一項運動(dòng)，每天爬山，鍛煉身體，不花錢(qián)，完全是自由純粹的自然享受。此外，保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。移山就是破壞自然環(huán)境。山上砍了那么多花草樹(shù)木，真可惜。沒(méi)有樹(shù)，山洪泥石流怎么辦？
第三個(gè)原因是，龔宇死后，移山的責任必須由他的后代來(lái)完成，但龔宇的一生可以由龔宇本人來(lái)決定，而不是由龔宇的后代來(lái)決定。也許有一天，兒孫們不想這么做，當龔玉死了，他也無(wú)法控制。
最后一個(gè)原因，如果賴(lài)不肯搬到那里，不想改變主意，不就是在山下鉆個(gè)隧道結婚嗎？挖隧道比移山容易。
總之，有成千上萬(wàn)的理由，所以龔宇不必移山。
五年級上冊第二單元作文 篇27
劉備在荊州市開(kāi)了一個(gè)大型運動(dòng)場(chǎng)，花巨資購買(mǎi)了世界上最好的體育設施，收入不斷增加。
曹操呢？在自己的領(lǐng)土上建立了一個(gè)大型水產(chǎn)養殖場(chǎng)。烏龜，巴西烏龜，中華鱘.只要它們很貴，賺的錢(qián)多，就可以在他的農場(chǎng)找到。金錢(qián)像雪花一樣飛舞。
我們來(lái)看看孫權這邊。他苦苦思索了一個(gè)月，想不出發(fā)財的辦法。無(wú)奈，只好傳周瑜商議，結果發(fā)現周瑜昨晚和小喬看完《頭文字d》還沒(méi)睡夠！我嘴里說(shuō)著(zhù)：“漂移，完美沖刺！”好的。好的�！昂媚�，過(guò)來(lái)想想怎么發(fā)財！”孫權看到后怒不可遏。周瑜突然醒悟，拍了拍腦袋說(shuō)：“飆車(chē)，我們可以飆車(chē)！”“那是個(gè)好主意！”孫權高興地說(shuō)。于是他在自己的地盤(pán)上修建了一條“s”形賽道，舉辦了“赤壁杯”賽車(chē)比賽。報名者爭相嘗試賽車(chē)。孫權呢？我打算利用這次比賽！
比賽一開(kāi)始，各路“英雄”頑強拼搏，爭取第一。真是“八仙過(guò)海，顯神通”，高超的駕駛技術(shù)讓人眼花繚亂�？倹Q賽只剩下三輛車(chē)，分別是劉備的豐田e6，孫權的美人豹，曹操的皇冠。三輛車(chē)贏(yíng)了最后一個(gè)彎道，劉備和曹操都想漂過(guò)去。沒(méi)想到，魯肅把潤滑油灑在了賽道上，兩輛車(chē)都熄火了。只有美豹沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。他們知道后，怒不可遏，動(dòng)用全部兵力與孫權作戰。
然后，三國烽煙再起。
五年級上冊第二單元作文 篇28
有一次兔子遇到烏龜，看到他動(dòng)作慢，就嘲笑他說(shuō)：“嗨！烏龜先生，你這樣去目的地，我可以來(lái)回跑三四圈，哈哈哈！”烏龜氣得滿(mǎn)臉通紅，生氣地對兔子說(shuō)：“別看輕人，別自以為是，說(shuō)不定游戲里我能跑過(guò)你�！蓖米虞p蔑地看了烏龜一眼：“好吧，我陪你到最后，讓你的馬來(lái)吧！”那一天，龜兔賽跑的故事迅速傳開(kāi)。
第二天，整個(gè)森林的動(dòng)物都來(lái)看這個(gè)有趣的游戲。隨著(zhù)“砰”的一聲，兔子帶頭沖了出去，烏龜則慢慢地、勤奮地跑著(zhù)。動(dòng)物們心想：“這只烏龜一定輸了。他們吹口哨，大笑�！�。
跑了半圈后，兔子心想：“這烏龜真慢。趕不上真的很慢�！毕仁窍胨瘋�(gè)午覺(jué)，鼾聲馬上就開(kāi)始了。這時(shí)，烏龜慢慢走過(guò)來(lái)，不顧兔子，一直大步向前。當兔子醒來(lái)時(shí)，他非常驕傲。因為沒(méi)有看到烏龜的影子，他以為烏龜沒(méi)有追上來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我會(huì )贏(yíng)的�！蓖米右坏竭_終點(diǎn)就傻了眼，烏龜已經(jīng)上了領(lǐng)獎臺。兔子低著(zhù)頭羞愧地離開(kāi)了比賽。之后他更加努力的學(xué)習，更加努力的練習。他從上次睡懶覺(jué)中吸取了教訓，準備第二次挑戰烏龜。
發(fā)令槍一響，烏龜和兔子同時(shí)沖了出來(lái)。兔子驚訝地發(fā)現烏龜跑得太快了，無(wú)論兔子怎么努力，它都追不上。烏龜像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)線(xiàn)。這只可憐的兔子看起來(lái)一片空白。他不知道烏龜跑得有多快。烏龜笑著(zhù)脫下殼。兔子立刻張口結舌，目瞪口呆。有一個(gè)螺旋槳。烏龜說(shuō)：“比賽不僅要靠努力，還要靠智慧�！�
兔子一聽(tīng)，坐在地上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
五年級上冊第二單元作文 篇29
長(cháng)跑輸了的兔子不滿(mǎn)意，準備再次挑戰烏龜。從此，兔子生氣了，決定每天跑100公里。終于，一個(gè)月大的時(shí)候，它向烏龜發(fā)起了挑戰。它是這樣寫(xiě)的：“該死的烏龜，你必須在三個(gè)月后回到球場(chǎng)和我比賽，否則你將自動(dòng)棄權，冠軍將屬于我�！�
烏龜看完了，準備用高科技打兔子。他讀了這本書(shū)，看了看，看到了磁懸浮列車(chē)。他想：“要是我能把肚子里面變成磁懸浮就好了�！�。后來(lái)他想，路上沒(méi)有磁懸浮軌道，需要換個(gè)方法。他繼續看書(shū)，看到了“高壓氣墊船”。他想：如果把這個(gè)高壓氣管裝在我四肢的四個(gè)孔里，就能把我炸飛。結果他真的被炸飛了�！皰炝诉�不夠，還要有動(dòng)力�！睘觚斪匝宰哉Z(yǔ)道。他又開(kāi)始看書(shū)了。他一翻開(kāi)書(shū)，就看到核能力很強，光是一艘航母就可以繞地球兩圈。他又開(kāi)始想，如果芯片是雷元素做的，在我的尾孔加個(gè)“鍋輪增壓器”就好了。他真的守信用，成功的研究了這兩件事。并達到每小時(shí)300公里的速度。
比賽開(kāi)始時(shí)，燕子記者已經(jīng)知道兔子會(huì )贏(yíng)，所以他已經(jīng)長(cháng)篇大論，只等圖片和插圖。
一聲令下，兔子像飛一樣沖向終點(diǎn)，而烏龜則慢慢開(kāi)啟所有高科技�？吹酵米涌斓浇K點(diǎn)了，烏龜終于開(kāi)啟了所有的高科技。兔子離終點(diǎn)線(xiàn)一步之遙，而烏龜正以30倍音速狂奔。兔子離勝利還有一厘米，烏龜一下子飛過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。這時(shí)候烏龜贏(yíng)了，大家都驚呆了。
這時(shí)，兔子不得不承認自己不是高科技的對手。
五年級上冊第二單元作文 篇30
你還記得最后的森林游戲嗎？那次運動(dòng)會(huì )，因為兔子在中間睡覺(jué)，奇跡出現了�！粸觚敨@得第一名。
兔子很生氣，因為他沒(méi)有獲得一等獎，并下定決心在下次運動(dòng)會(huì )上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運會(huì )。今天兔子起得很早，來(lái)到運動(dòng)會(huì )登記處，第一個(gè)報名。他得意洋洋地往回走，準備回去挑戰烏龜。沒(méi)想到，烏龜不請自來(lái)了。兔子調侃說(shuō)：“烏龜哥，你真的來(lái)參賽了嗎？”
“當然”。烏龜說(shuō)：“上次我有點(diǎn)不愿意贏(yíng)。我想重新報名，和你比一比。這次只有兩個(gè)名額，我就跑去提前報名了，沒(méi)想到比那個(gè)來(lái)的早，可惜！”……
游戲時(shí)間到了。兔子烏龜都準備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發(fā)出命令：“3，2，1，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開(kāi)了自己和烏龜的距離，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺(jué)地跑到一條河邊，停下來(lái)，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲沖了過(guò)來(lái)。再往前，是一條長(cháng)長(cháng)的筆直的跑道，終點(diǎn)在盡頭。它沖過(guò)去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎。
不一會(huì )兒，烏龜也到了終點(diǎn)。烏龜看到興奮的兔子，喘著(zhù)氣說(shuō)：“兔子哥，贏(yíng)了，我輸了。雖然輸了，但還是很開(kāi)心。這次我是認真對待比賽的�！�
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