【精品】我的五年級作文集合五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，事業(yè)有成的我又想起了闊別已久的家鄉。在一間印著(zhù)漂亮場(chǎng)景的小屋子里坐著(zhù)的我，已成為一名出色的演員。今天正好是媽媽的生日，于是，我去乘坐飛機回到故鄉了。
我是20xx年出生在故鄉的平房中，我很喜歡那里，因為那里有我童年時(shí)的回憶。當我高興地踏上家鄉的土地時(shí)，一股清新的空氣芬芳撲鼻。然而，我家住的小區發(fā)生了巨大的變化，要不是媽媽來(lái)接我，我還真有可能找不到家了呢！小區的房子高了許多，周?chē)灿性S多草叢，草叢中有五顏六色的花朵；空中有許多小鳥(niǎo)在展翅飛翔，高樓林立、花繁葉茂，真是一派和諧的景象��！回想起二十年前，我們住的小區，停車(chē)位少、綠化帶少、樓層也很低，環(huán)境更不用來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太臟了，不過(guò)，如今卻這樣美麗。
我們走進(jìn)了樓里，面前有兩座電梯，走進(jìn)電梯，我按了一下‘’16‘’，電梯開(kāi)動(dòng)了。到了之后，我拿著(zhù)媽媽的鑰匙打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)了家里，才發(fā)現家里變大了，只是從外面看不出來(lái)而已。
我趕緊開(kāi)始參觀(guān)了房子，哇！房子太漂亮了，我在房子里玩兒的時(shí)候，不小心碰到了‘’春‘’的按鈕，房子一下子變成了長(cháng)著(zhù)無(wú)數根青草的草原。我來(lái)到柳樹(shù)旁，拔了幾根柳枝，做成了花環(huán)，然后在花環(huán)上插上幾朵小花，戴在頭上可美了。我戴著(zhù)美麗的花環(huán)，來(lái)到“夏”的按鈕前，按了一下按鈕。我的家變成了一個(gè)大的游泳池，我打開(kāi)衣柜，換上了游泳衣，帶上了游泳圈，跑向游泳池。我在游泳池里做了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，跳了一段舞，身體變得涼爽極了。帶著(zhù)涼爽的感覺(jué)來(lái)到‘’秋“的按鈕前，按了一下。房子就變成了秋天瓜果飄香的田地。什么季節的水果都有。我請了兩個(gè)好朋友：武壇、吳思言，與我一起分享香甜的水果，我在西瓜田里，找一些不是這個(gè)季節才有的水果。啊，終于找到了一個(gè)又大又甜的西瓜呢！我一邊吃西瓜，一邊走到”冬“的按鈕前，按了一下。房子就變成了白茫茫的雪地，我和她們一起打雪仗，玩兒得可高興了。
二十年后的家鄉，比起以前這真是讓人贊不絕口！家鄉，二十年后的家鄉，你無(wú)比美麗，無(wú)比昌盛，你使我終身難忘。
我的五年級作文 篇2
我愛(ài)玩，一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，記得一次，我和老爸出門(mén)逛街，不知不覺(jué)來(lái)到了我最?lèi)?ài)的地方——游樂(lè )園。我伸手懇求爸爸“施舍施舍”，關(guān)鍵時(shí)刻不給我補充補充口袋哪行？爸爸望了望旁邊的游樂(lè )園，用無(wú)可奈何的表情望著(zhù)我，一邊掏錢(qián)一邊說(shuō)：“你呀，除了愛(ài)玩還會(huì )干什么？”“還會(huì )吃飯唄，”我做了個(gè)鬼臉，接過(guò)爸爸手中的錢(qián)，飛向我的天地——游樂(lè )園。
游樂(lè )園里人山人海，熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )無(wú)窮，我坐上了摩天輪，風(fēng)呼地一聲吹過(guò)，幾聲刺耳的'尖叫，摩天輪的速度也越來(lái)越快，頭發(fā)隨風(fēng)而起，簡(jiǎn)直飛一般的感覺(jué)。我似乎飛到了天上，看到了無(wú)數星星在閃爍著(zhù)，正當我享受著(zhù)這過(guò)隱的姿味時(shí)，突然一急剎車(chē)，一屁股摔到了地上，游人們用驚奇的目光看著(zhù)我，我不好意思地笑了笑……
“玩得真刺激”，有些家長(cháng)可能認為玩會(huì )影響學(xué)習，但玩是少年兒童的天性。在玩中，也能學(xué)到很多東西。
“昨夜月朗星稀，讀書(shū)不知疲倦，試問(wèn)催我人，卻道‘懶蟲(chóng)’一個(gè)，知否知否，游戲趣味多多，我非懶蟲(chóng)，玩蟲(chóng)是也�！蔽液咧�(zhù)小調，翻身下床，來(lái)一個(gè)倒掛金鉤，穿上衣褲，做一個(gè)深呼吸。好歹暑期放假，何不玩個(gè)痛快。
我的五年級作文 篇3
在我的日常生活中，有許許多多的事情讓我忘不了。他們就像天上的星星，數也數不清。不過(guò)我就挑個(gè)最閃亮的說(shuō)給你聽(tīng)吧！
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了！我們正在上體育課，聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲向后，我就飛奔教室，收起書(shū)包就準備回家。于是我到車(chē)棚牽車(chē)，然后就往家里騎去。到了家里，我習慣性的從脖子上一摸，準備開(kāi)門(mén)�？墒�，我一摸，糟了，鑰匙不見(jiàn)了。這時(shí)我急的像鍋上的螞蟻。
這時(shí)，我想到了一定在小區停車(chē)場(chǎng)那，因為車(chē)鑰匙和家門(mén)的鑰匙在一起的。于是，我立刻向停車(chē)場(chǎng)跑去。一看我差點(diǎn)暈過(guò)去。車(chē)上根本沒(méi)鑰匙，原來(lái)我車(chē)都忘了鎖了。我心想“：唉，等會(huì )媽媽回來(lái)又要挨罵了�！焙�，我想一定放在操場(chǎng)了，因為剛剛體育課跑步時(shí)，我有把它拿下來(lái)。于是，我騎著(zhù)車(chē)向學(xué)校騎去。
到了學(xué)校，只見(jiàn)校園里連個(gè)人影都沒(méi)有，靜的連針掉在地板上都聽(tīng)得到。我沮喪極了，我正要往回家時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“小朋友，你在這干嗎呢？”我回頭一看，是門(mén)衛老爺爺�！芭�，老爺爺我東西放在學(xué)校了，可不可以進(jìn)去拿一下？”我說(shuō)道�！岸�，可以不過(guò)你要快點(diǎn)。還有下次不可以再這么粗心了”老爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)�！岸�，不會(huì )有第二次了�！蔽疫吪苓呎f(shuō)道。
到了操場(chǎng)，我就馬上把我去過(guò)的地方找遍了，可我連鑰匙的影子都沒(méi)看到。我只好沮喪的回家了。
回到家，我一屁股坐在地板上。此時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。這時(shí)，我感到背后有東西，伸手一摸，��！天助我也，是鑰匙。唉，真是“騎驢找驢”粗心大意。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：我們在生活中不能粗心大一意，否則最后我么只能自作自受。
我的五年級作文 篇4
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……每當聽(tīng)到三年級唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大不必被媽媽責備，不必聽(tīng)爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)。
在家里，我要充當乖乖男的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過(guò)是在出門(mén)前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒(méi)有的，煩惱是一個(gè)機器每次都會(huì )有。每個(gè)人都會(huì )有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱！成長(cháng)的煩惱。
我的五年級作文 篇5
教室里多么安靜啊，能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲，還能聽(tīng)到雨點(diǎn)滴落在窗玻璃上發(fā)出的滴答聲。原來(lái)我們在進(jìn)行啞劇表演呢！
老師事先說(shuō)好了規則：在表演啞劇時(shí)，不許發(fā)出聲音，仔細觀(guān)察，用心體會(huì )。其中，我覺(jué)得“乒乓球”賽最好看，可你們會(huì )問(wèn)：乒乓球為什么要加雙引號呢？看看下面的內容就知道啦！
老師拿著(zhù)一本作文本，當作球拍，把空氣當作乒乓球，請了納詩(shī)同學(xué)與他對打。
一開(kāi)始，納詩(shī)同學(xué)險接到老師的“子彈發(fā)球”，可剛“回撥”過(guò)去，又被老師的“入蹲式扣殺”打回來(lái)，納詩(shī)同學(xué)逐漸招架不住，以1比0敗了一局。老師的手比了個(gè)V字，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像在歡呼著(zhù)什么，樣子天真得看上去像個(gè)小孩子一樣。第二局開(kāi)始了，納詩(shī)竟反擊老師的得意之招──“外旋發(fā)球”，可沒(méi)想到老師也留了幾招，老師用“回旋蛇球”，打得納詩(shī)氣喘吁吁。老師趁此機會(huì )，用“巨熊翻牚”此招，把納詩(shī)打得奄奄一息。她只能拱起手來(lái)，甘拜下風(fēng)。老師贏(yíng)了，高興得像小孩子一樣，在講臺上一下子蹦到這邊，一下子蹦到那邊，臉上露出勝利的微笑，而納詩(shī)同學(xué)則羞得滿(mǎn)臉通紅。大家看了此情景，忍不住笑了起來(lái)。
這樣的作文課，我還是第一次接觸，不僅有趣，還讓我們積累了豐富的寫(xiě)作素材，這樣寫(xiě)起作文就不會(huì )平淡無(wú)味了！這樣的作文課，我喜歡。
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