【熱門(mén)】五年級理想作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級理想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級理想作文 篇1
理想，人人皆有，有的人只就是說(shuō)說(shuō)罷了，有的人就是經(jīng)過(guò)許多的努力才實(shí)現理想。而我，就是死心塌地要實(shí)現一個(gè)理想。我的理想就是當一個(gè)福利院院長(cháng)，因為，此時(shí)我想多關(guān)注一些需要幫忙的人。我明白這就是一份很艱難的工作，每一天看到福利院的院長(cháng)忙東忙西，每一天廢寢忘食的照顧一些孤兒，我都會(huì )想伸手幫院長(cháng)阿姨一把，可就是，我又幫不了什么事情。難道，我看到院長(cháng)阿姨這么辛苦，就撒手不管嗎？
我覺(jué)得，此刻我的主要任務(wù)就是好好學(xué)習，長(cháng)大了再完成自我的理想！相信你也有自我的理想，而且還會(huì )比我更快完成它哦！
五年級理想作文 篇2
大家都有理想，我也有理想。我的理想是當一名服裝設計師。
成為一名服裝設計師，沒(méi)有那么容易，不是誰(shuí)都能當的。但是，我定了這個(gè)目標，我就會(huì )努力去實(shí)現它，人有理想，就會(huì )有動(dòng)力。我相信，我以后一定會(huì )當上服裝設計師�？措娨晻r(shí)，有時(shí)候會(huì )看見(jiàn)走秀 的，幕后的服裝設計師，我就很羨慕他們，看見(jiàn)他們設計出美麗的婚紗、晚禮服，我就會(huì )想：如果我當上了服裝設計師，我一定會(huì )設計出最美麗的衣服，讓父母、老師為我驕傲。
我現在是一名小學(xué)生，但我會(huì )為我的理想去努力、去奮斗，我現在要學(xué)會(huì )設計晚禮服、婚紗的樣圖，也要好好學(xué)習，為我的理想全力發(fā)展，雖然服裝設計師是幕后的，也很渺小，但是，只要我有這個(gè)理 想，我一定會(huì )做好，而且我也會(huì )更出名、更出色。
如果我當上了服裝設計師，我一定不會(huì )忘記我的母校，更不會(huì )忘記那七年記憶最深刻的“小二班”的同學(xué)們。還有我和劉老師，當上設計師以后，我一定要設計出最美的婚紗，把它發(fā)布世界各地，讓更 多人知道我，到那時(shí)，我就是一顆閃耀的金子，是“金子總會(huì )發(fā)光的”我相信，我一定會(huì )發(fā)光的，更重要的是，我要給“小二班”的“劉老師”設計一套最美麗的婚紗，讓老師也回味一次年輕的味道。
同學(xué)們，讓我們從現在努力，努力學(xué)習，努力奮斗，實(shí)現自己的理想。
五年級理想作文 篇3
暑假里，老師推薦我們看了一本書(shū)，叫《一生的忠告》�？赐旰�，我的感觸很深，暑假里，我才明白：擁有屬于自己的理想才是自己想要得到的命運與人生。
一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)遠大的理想和對未來(lái)的計劃，由別人來(lái)掌控他的人生，那他未必太“可憐”了。因為沒(méi)有自己的安排，他的人生就算白活了。有一個(gè)理想，就是對人生的一種考驗，這個(gè)理想得看你會(huì )不會(huì )努力去完成，堅持到最后。這樣你就通過(guò)了考驗。成為人生的玩家。請記住，理想就是自己的人生!
周杰倫便是一個(gè)最好的例子。從小的他家境貧窮，但他和他的媽媽都很支持自己的音樂(lè )夢(mèng)想。不管有多么窮，媽媽還是依然給他找音樂(lè )老師喝賣(mài)樂(lè )器。周杰倫長(cháng)大后被吳宗憲請進(jìn)他的公司。然而吳宗憲并沒(méi)有讓他當明星，而是讓他一停不停的寫(xiě)歌，最讓可氣的是，吳宗憲曾經(jīng)還把周杰倫辛辛苦苦寫(xiě)的歌拋進(jìn)了垃圾桶這樣的挫折并沒(méi)有打敗周杰倫的音樂(lè )夢(mèng)想。有一天，周杰倫跟吳宗憲說(shuō)我想出唱片，吳宗憲看在他那堅持不懈的份上，答應了他，但要求是：必須在幾天內寫(xiě)出50首歌，從里面選出10首出唱片周杰倫做到了，他從此一炮而紅，成為了亞洲小天王。我想他成功的一半來(lái)自他的理想，他的堅持。
對于我來(lái)說(shuō)，我與周杰倫是不能比的。小時(shí)候的我，只知道吃，只知道玩。對未來(lái)沒(méi)有憧憬，更不用談什么理想，什么抱負了。整天渾渾噩噩的，把時(shí)間都浪費在電腦上，電視上。但我讀完這本書(shū)之后，我才明白，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他所需要的是自己對未來(lái)的理想，對未來(lái)的希望，還有對夢(mèng)想的堅持。這樣人的一生就不會(huì )這么沒(méi)有意義了。書(shū)中的真諦是作者對他的兒子說(shuō)的，但他所要表達的意義是每個(gè)父母想要對自己孩子說(shuō)的心里話(huà)。我在以后的時(shí)間里，再也不會(huì )干那些毫無(wú)意義的事。
暑假的明白，將會(huì )引導我的一生，我的命運，我已經(jīng)知道我想干什么了，因為我有了理想，有人對未來(lái)的憧憬，我要對自己充滿(mǎn)信心，為自己的理想加油，努力把它實(shí)現，不能氣餒。加油，我們一起努力!
五年級理想作文 篇4
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去了前進(jìn)的力量�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)理想，或許是工程師，或許是律師，或許是設計師，也可能是做一 名宇航員……而我的理想則是當一名物理學(xué)家。
我想先研制出一種功能全新的機器，它能既能飛上幾千米的高空，又能鉆進(jìn)幾百米的地下，既能浮游于海面，還能潛入深海。而且機動(dòng)性非常好，便于操作。它的防御裝置非常先進(jìn)，可以抵御強高溫和 一切輻射。攻擊武器更是威力空前，可以在30秒內摧毀一座城市。而且還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是住在上面特別舒適，臥室餐廳等一應俱全。
我還想開(kāi)發(fā)出一種幾乎取之不盡，用之不竭的新能源，使石油、煤炭、水、天然氣等資源嚴重缺乏的問(wèn)題迎刃而解。它的作用幾乎可以替代現有的所有資源，為人們的生活提供便利。
我要用我的新機器在全世界維護正義、懲惡揚善；用我的新能源造福人類(lèi)。但我深知，如果我猜想實(shí)現這個(gè)愿望，就必須從現在做起，要努力學(xué)習文化、科學(xué)知識，用自己的雙手去創(chuàng )造一個(gè)美好、全新 的世界。
這就是我的理想，我要不斷為之奮斗，我認為只有這樣才能實(shí)現理想，擁有美好的生活。
五年級理想作文 篇5
理想就是人生導航的燈塔，每個(gè)人都有自我的理想。有的想當一名醫生，用自我的雙手為病人解除痛苦；有的想當一名科學(xué)家，去探索宇宙秘密；而我，也有自我的理想——成為一名出色的作家。
作家，一個(gè)不簡(jiǎn)單的職業(yè)。我之所以想成為一名作家就是因為一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打開(kāi)電視看了起來(lái)。突然，我調到了一個(gè)采訪(fǎng)節目，一個(gè)主持人拿著(zhù)話(huà)筒，采訪(fǎng)著(zhù)一個(gè)人：請問(wèn)鄧曼小姐，您就是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談?wù)剢幔?/p>
看了十幾分鐘，我明白了一些皮毛：原先，這名女作家一向在寫(xiě)文章，開(kāi)導那些對寫(xiě)作有偏見(jiàn)，對寫(xiě)作沒(méi)有興趣，覺(jué)得寫(xiě)作就是一項折磨的人。之后，那些人沒(méi)過(guò)多久就愛(ài)上了寫(xiě)作，而且寫(xiě)了很多感謝信來(lái)感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之后，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能實(shí)現這個(gè)理想！
現實(shí)就是此岸，理想就是彼岸。雖然我的這個(gè)理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個(gè)理想必須能實(shí)現。所以，從此刻開(kāi)始，我會(huì )努力學(xué)習，用自我的實(shí)力來(lái)實(shí)現這個(gè)理想，閑暇之余多看看作文書(shū)、別人的作品；從別人的作品中取長(cháng)補短，汲取經(jīng)驗；還要多練練文筆，從而提高寫(xiě)作水平。
我的作品，必須會(huì )讓讀者贊嘆不已，經(jīng)久不忘，而且讀起來(lái)的時(shí)候朗朗上口，深深烙印在腦海里。我一向相信，我的這個(gè)理想會(huì )實(shí)現，當然，要付出努力才會(huì )收獲成功的果實(shí)。只要我努力，就必須會(huì )為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
五年級理想作文 篇6
在這個(gè)千變萬(wàn)化的世界里，每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)不同與別人的理想，有人想當為人民服務(wù)的警察，有人想當救死扶傷的醫生，還有的人想當造福于人民的科學(xué)家，可是我的理想卻是當一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。
每個(gè)人的理想都是有原因的，我當然也不例外。記得那時(shí)我五年級的時(shí)候，我們剛剛新?lián)Q了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著(zhù)讓他們難堪，準備先看看他們長(cháng)得怎么樣，在隨之而下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報信，說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們急忙裝出很聽(tīng)話(huà)的樣子，兩位老師一起走進(jìn)了教室，同學(xué)們一起站起來(lái)說(shuō)老師好。老師露出嚴厲的眼神，讓我們坐下。第一節課上語(yǔ)文，老師的個(gè)頭矮矮的，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開(kāi)了課本，可是這種現象只是暫時(shí)的，老是提問(wèn)了，我們卻像約好似的，一個(gè)也沒(méi)有舉手，老師見(jiàn)狀，翻開(kāi)點(diǎn)名冊，隨便叫了一個(gè)名字，那同學(xué)馬上站起來(lái)，卻不回答，老師沒(méi)辦法，只好揮揮手讓他坐下。
又過(guò)了半節課，同學(xué)們都沒(méi)了精神，像幾天沒(méi)吃飯一樣，老師說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)精神，不如我給大家講個(gè)笑話(huà)開(kāi)心一下吧！”同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，對這個(gè)老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來(lái)，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，可誰(shuí)心里不知道是我們對不起老師��！自從這節課后，同學(xué)們就對老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。
就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢(mèng)想有一天能當上老師，這是我永遠的理想！
五年級理想作文 篇7
“溫暖的房間，和諧的家人，熱鬧的大廳�！边@就是我理想中的家。
在家里，爸爸媽媽和兄弟姐妹不會(huì )吵架，創(chuàng )造出和諧的氣氛：弟弟在大廳聚精會(huì )神的玩玩具，爸爸哼著(zhù)小曲在陽(yáng)臺給花兒澆水，媽媽在廚房準備著(zhù)美味，姐姐躺在床上津津有味的看書(shū)，而我正在房間里認真的寫(xiě)作業(yè)。大家都各做各的事，家中一片寧靜和諧。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家， 心中也有一個(gè)未來(lái)美好的家， 讓我來(lái)想想自己未來(lái)幸福家的樣子吧…。。
家，應該是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的一個(gè)地方。
首先，那是一個(gè)高大的房子，不用面向大海，但是我家陽(yáng)臺希望是向東的， 這樣每天清晨就能享受明媚的陽(yáng)光， 客廳還要擺放一個(gè)大大的大沙發(fā)， 前方是茶幾，茶幾前面是大大的電視，平時(shí)與家人坐在一起看看電視， 聊著(zhù)各自身邊的趣事，十分有趣！
家中的親人要和睦相處， 不要因為一些小事大發(fā)脾氣，要相互體諒！父母身體健康，不再為我而操心，我能一直和父母生活在一起；交些真誠的朋友。
長(cháng)大后的我，要做一個(gè)挺天立地的父親， 承擔家里的責任，貢獻出自己的一份力量，為家中攢錢(qián)，讓家人都生活得幸福， 傳承尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品德！
現在的我應該好好學(xué)習，不能一直想未來(lái)的事，我會(huì )在家門(mén)安裝自動(dòng)識別系統，這樣防止小偷犯法，再在家中設一個(gè)機器人，它可以幫忙做家務(wù)，讓家人更加省心，不用那么累！
最后，我的家里有關(guān)心我的人和我關(guān)心的人，我也許不需要那么富有，也不需要多么與眾不同。和和睦睦的生活才是最好的， 在我孤獨無(wú)助時(shí)，有這樣一個(gè)避風(fēng)的港灣。 是多么的幸福��！
五年級理想作文 篇8
理想，我想對你說(shuō)：你像一盞明燈，照亮每一個(gè)弱小的心靈；你像一串鑰匙，為我們打開(kāi)前進(jìn)的道路；你像一只小船，載著(zhù)我們度過(guò)了許多挫折……理想，我要為你拼搏！
在我很小很小的時(shí)候，總聽(tīng)到大人們在談?wù)摾硐�。他們有的說(shuō)自己要當科學(xué)家，做各種各樣的實(shí)驗、研究；有的說(shuō)自己要做警察，守護群眾的安全……反正他們的理想都各不相同。我就暗下決心，我也要有一個(gè)理想！
一次，媽媽帶我去買(mǎi)玩具�？吹礁鞣N各樣的玩具時(shí)，我心里那顆理想的種子就破土而出，腦子里想：我長(cháng)大以后，一定要做一個(gè)賣(mài)玩具的老板，這樣就能每天都玩到好玩的玩具了。
又一次，媽媽帶我去游樂(lè )園玩。我看到各種各樣的卡通人物，心里就想，我長(cháng)大以后一定要開(kāi)個(gè)游樂(lè )園，這樣就能每天和這些卡通人物一起工作、一起玩了。
直到我長(cháng)大了一點(diǎn)，上幼兒園了，我就想：我終于可以離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)蛣e的小朋友玩了�？墒�，爸爸媽媽把我拉到幼兒園里的那一刻，我竟發(fā)現，大家并沒(méi)有我想的那么兇，那么冷漠，每個(gè)人都很友好。我不由自主地松開(kāi)爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了幼兒園。當老師教我拿畫(huà)筆畫(huà)出我人生中第一幅畫(huà)時(shí)，哦，理想，你怎么又變了？這時(shí)，我想啊，如果我長(cháng)大后，每天用這些可愛(ài)的色彩畫(huà)出自己喜歡的東西，該多好��！于是，我的理想又變成了當一個(gè)畫(huà)家。
到現在，我又長(cháng)大了一點(diǎn)，過(guò)十歲生日了。那天，同學(xué)們送了我很多怪模怪樣的東西做生日禮物。這許許多多的生日禮物里，我最喜歡的就是醫療箱了。我就想：做一個(gè)醫生，救死扶傷，被人稱(chēng)為白衣天使，該多好��！我清楚地知道，自己的.理想又變了。唉，理想啊，你就不能安分點(diǎn)，不要再變了嗎？不過(guò)，我堅信，這一次的理想已經(jīng)生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)了，再大的風(fēng)雨也不可能動(dòng)搖它了！
理想，你就像一只小船，載著(zhù)我們度過(guò)了許多挫折，我要為你而拼搏！
五年級理想作文 篇9
理想是燈，照亮人生之路；理想是火，溫暖我的心窩；理想是歌，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)。每個(gè)人都有自己的理想，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，一起為它奮斗吧！
我的理想是當一名畫(huà)家，這源于我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。我喜歡欣賞畫(huà)家們畫(huà)出的一幅幅圖畫(huà)，有的引人深思，有的讓我們開(kāi)懷大笑，有的則是美麗動(dòng)人，這引起了我對畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài)，讓我想當一名畫(huà)家。
我在揚起理想風(fēng)帆的路上經(jīng)歷了很多。記得以前，我買(mǎi)了一本專(zhuān)門(mén)學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都按著(zhù)書(shū)上的方法，一步一步地來(lái)畫(huà)。剛開(kāi)始還不是畫(huà)得很好，后來(lái)畫(huà)多了以后，就快能趕上書(shū)上的畫(huà)了，我每天都為我的理想而奮斗著(zhù)，希望能成為一個(gè)真正的畫(huà)家。
還有一次放暑假，家人們都出去了，只有我在家中寫(xiě)作業(yè)，等他們走了，我就拿出我的畫(huà)畫(huà)本來(lái)編我的漫畫(huà)。我把一個(gè)個(gè)小人畫(huà)得栩栩如生，動(dòng)作、神態(tài)都畫(huà)得有模有樣，心里真是高興。等著(zhù)家人快回來(lái)的時(shí)候，我趕緊把畫(huà)的畫(huà)藏到很隱蔽的地方，裝模做樣地趕緊寫(xiě)幾道題。家人回來(lái)了，我生怕被發(fā)現我假裝畫(huà)畫(huà)的事情，就把畫(huà)本放在作業(yè)本下面偷偷摸摸的畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)到腳步聲后，立刻用作業(yè)本一遮看不出來(lái)我在畫(huà)畫(huà)。
在為理想奮斗的道路上，我努力地在向前進(jìn)著(zhù)，只要我用心了，相信我最后一定會(huì )揚起理想的風(fēng)帆！
五年級理想作文 篇10
理想是燈，照亮漆黑的夜；理想是帆，載我們駛向成功的彼岸。是啊，理想是人生道路上的導航，沒(méi)有理想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。
人生因為理想而有意義，生活因為理想而豐富多彩！而我的理想，在你們看來(lái)或許是渺小的，但在我心中，卻是一顆閃閃發(fā)光的星辰。只有不斷奔跑，才能實(shí)現，它便是作家。這個(gè)理想啊，是什么時(shí)候扎根在我心中的呢？仔細想想，應該是六歲那年吧！六歲時(shí)，我剛剛步入小學(xué)，一切都對我有著(zhù)神奇的吸引力。有時(shí)候，老師會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，坐在講臺上讀故事，我們則搖頭晃腦地聽(tīng)著(zhù)。那些故事可好聽(tīng)了，聽(tīng)得我如癡如醉，整天都淪陷在那些故事泡泡里。聽(tīng)了很多故事，我依舊津津有味，可一個(gè)疑問(wèn)也從我腦子里跳了出來(lái)，那些故事是從哪來(lái)的呢？剛開(kāi)始我以為它是憑空出現的，后來(lái)，我問(wèn)了老師，噢！原來(lái)是作家寫(xiě)出來(lái)的呀！他們好厲害��！也就是從那時(shí)起，這個(gè)理想便藏在我心里最深處，并成為了我的動(dòng)力。我一直想用文字創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。聽(tīng)著(zhù)那些美麗的故事，我就會(huì )幻想，如果那些故事是我寫(xiě)出來(lái)的，該多好！會(huì )識字的時(shí)候，看著(zhù)那些漂亮的漢字，我會(huì )有一種很親切的感覺(jué)。我想知道每一個(gè)方塊字里沉睡的夢(mèng)境，想知道那些漂亮詞曲里的悲傷故事，想有一個(gè)屬于自己的童話(huà)王國。
因為理想，我要加倍努力，快速奔跑！我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多寫(xiě)作，鍛煉好自己的文筆，多閱讀一些名著(zhù)，為未來(lái)鋪好一條成功的路！因理想而奮斗，因理想而拼搏，我要堅持不懈，向理想邁進(jìn)，讓那些愛(ài)讀書(shū)的孩子有更多的好書(shū)可讀！
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