【精品】小學(xué)五年級春節作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級春節作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級春節作文 篇1
新年里,我最難忘的一件事是放鞭炮。
除夕晚上,爸爸、我和弟弟去放鞭炮。我們來(lái)到了樓底下,我們要放一個(gè)像陀螺一樣的鞭炮,爸爸點(diǎn)火,我和弟弟躲得遠遠地看著(zhù)。首先鞭炮在地上不停地轉,冒出許多火花,等它停止我們以為已經(jīng)放完,就走上前去看,沒(méi)想到驟然間鞭炮“砰”地爆炸。嚇得我們倆抱頭鼠竄,真是嚇死人了。接著(zhù)我們準備放下一個(gè)的時(shí)候,只聽(tīng)“砰”得一聲,天上一個(gè)接一個(gè)的煙花呈現在眼前,我仔細一看,原來(lái)是旁邊的人在放那種大型的煙花。我看天上美麗的煙花,那顏色真好看,有黃、有綠、有紫等各種各樣的顏色,那些美麗的圖案搭配起來(lái)的煙花就是好看。
小學(xué)五年級春節作文 篇2
今天是一年一度的大年三十,也是新年里最熱鬧的一天,我們一家準備到爺爺家拜年,吃一頓香甜可口的年夜飯,慶祝牛年的到來(lái)。
我們很快來(lái)到爺爺家,屋子里燈火通明,門(mén)上貼著(zhù)倒“!,好一派喜氣洋洋的景象。桌子上擺滿(mǎn)了酒菜。將近六點(diǎn)的時(shí)候,屋外突然“雷聲大作”,焰火與鞭炮一起燃放。剎時(shí)間,紅光映紅了天空,鞭炮聲此起彼伏,“霹靂啪啦”地響個(gè)不停,人的耳朵都要震“聾”了!一陣硝煙過(guò)后,空中彌漫著(zhù)煙霧。一副過(guò)大年的氣氛。
吃完晚飯,我最高興的節目—— 放焰火開(kāi)始了。我在爸爸幫助下點(diǎn)燃了導火線(xiàn),火光閃了一下,一發(fā)奇異的火花以迅雷不及掩耳之勢沖向了漆黑的夜空,爆炸聲響遍了小區,火花分成三瓣,發(fā)散出去....... 緊接著(zhù),第二發(fā)也飛上了天,我玩得好過(guò)癮!我不僅放了太湖明珠,還放了變幻莫測的魔術(shù)彈。它的速度雖然飛的很慢,但是火花顏色各不一樣。一會(huì )兒紅、一會(huì )兒綠、一會(huì )兒紫。我放了一發(fā)又一發(fā),樓房的墻壁在火花的映射下不停地變化著(zhù),猶如魔術(shù)師在變著(zhù)魔術(shù),花樣一套接一套,真是無(wú)窮無(wú)荊
“焰火活動(dòng)”結束,精彩又搞笑的春節聯(lián)歡晚會(huì )登常隨著(zhù)一套套富有時(shí)尚的演出展開(kāi),時(shí)間過(guò)得飛快,指針指向24 點(diǎn),鐘聲已經(jīng)敲響,鼠年謝幕,牛年登常我期待著(zhù)在牛年里過(guò)得更愉快。
今天是個(gè)愉快的夜晚!
小學(xué)五年級春節作文 篇3
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
隨著(zhù)這平凡而特別一天的到來(lái),眼睛看到的,耳朵聽(tīng)到的,鼻子聞到的,手碰到的,那都是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜慶的氣息。嘿!這一下子就有了年的味道。
這時(shí)我們一家都在忙活的包餃子,母親拿起一片餃子皮,熟練的把餃子包好了,就在大家不經(jīng)意間,母親以迅雷不及掩耳之勢把一枚硬幣包在了餃子里。
晚上我們全家圍坐一張小圓桌上,一邊吃著(zhù)餃子,一邊看著(zhù)春晚,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是團圓的味道,電視里,主持人發(fā)出的倒數:“6—5—4—3—2—1”新年的鐘聲敲響了。天空中炮聲漫天,聲音驚天動(dòng)地,震耳欲聾,就這樣新的一年來(lái)哩!
各色各樣的煙花,把天空裝扮的五顏六色,“沖天雷”直沖云霄,“嘭”一聲炸開(kāi)了,“小淘氣”那微弱的火藥像七彩花一樣盡情綻放自己光彩照人的一幕?擅利惗贾辉谀且凰查g,它從空中慢慢變淡、變淡,直到煙消云散,那邊一股銀光吸引了我的注意,它努力地向上飛呀飛,接著(zhù)便義無(wú)反顧的落了下去,好像千萬(wàn)顆珍珠從空中落下,給人極美的感覺(jué)“噼噼啪啪、噼噼啪啪”這聲音肯定是鞭炮!一片熱鬧中,新年拉開(kāi)序幕!
小學(xué)五年級春節作文 篇4
今年放寒假我去了奶奶家,了解到老家過(guò)年的一些風(fēng)俗。
老家是河南張良鎮,也是中原有名的古鎮。
祭灶臘月二十三祭灶,奶奶家灶間都設有"灶王爺爺和灶王奶奶"神位,畫(huà)的是一對濃眉大眼的夫妻。爺爺還用紅紙寫(xiě)有"一家之主"文字,兩旁貼上"上天言好事,下界保平安"的對聯(lián)。供的灶糖,請他對玉皇進(jìn)好言。
貼春聯(lián)臘月二十八貼對聯(lián),一是為了鎮邪,二是表達自己美好心愿,三是裝飾門(mén)戶(hù),爺爺最會(huì )寫(xiě)春聯(lián)了,還給別人家寫(xiě),祈求來(lái)年有福運。
年夜飯吃餃子,奶奶包餃子時(shí),還把幾枚沸水消毒后的硬幣包進(jìn)去,說(shuō)是誰(shuí)先吃著(zhù)了,就有好運氣。
爆竹大年三十晚上吃餃子前,先放鞭炮,意思是送窮氣。晚上十二點(diǎn)再放一次鞭炮,是迎新年。春節早晨,爸爸說(shuō)開(kāi)門(mén)大吉,先放鞭炮,叫做'開(kāi)門(mén)炮仗',誰(shuí)家放的早就先得到好運。
拜年一般從家里開(kāi)始。初一早晨,我起床后,要先向爺爺奶奶拜年,祝福長(cháng)輩健康長(cháng)壽,萬(wàn)事如意。爺爺奶奶受拜以后,要將事先準備好的壓歲錢(qián)給我。民間說(shuō)法是孩子們可用壓歲錢(qián)抵制"年獸"的傷害,保一年的平安!
小學(xué)五年級春節作文 篇5
今天是個(gè)非常重要的日子,也是我最喜歡的日子——春節。
純潔的時(shí)候,每家都要辦年貨,買(mǎi)對聯(lián),而我家也不例外,姥姥今年買(mǎi)了好多好多好吃的:葡萄、蘋(píng)果、橘子……
現在離過(guò)年只剩一天了,我興奮的晚上睡不著(zhù),一個(gè)晚上都沒(méi)睡著(zhù),天剛亮我就起來(lái)了,準備和姥爺一起貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)就和小伙伴玩去了。一直玩到下午才回家。一開(kāi)房門(mén)就聞到一股香味,我就大聲說(shuō):“媽媽你都做什么好吃的了?”媽媽說(shuō):“你喜歡吃的東西都有!蔽疫M(jìn)屋一看,可不是嗎,好吃的應有盡有。我趕緊拿起媽媽的手機說(shuō):“我先拍個(gè)照再吃!贝蠹叶颊f(shuō):“好好.!
晚上,我又和小伙伴們一起去放煙花,對著(zhù)放出的.焰火,我們一起大聲又蹦又跳的說(shuō):“過(guò)年了,過(guò)年了!“瘋夠了我們就各回各家了;氐郊铱匆(jiàn)媽媽姥姥在包餃子,我又加入了包餃子的隊伍,心里是這個(gè)美!過(guò)年可真好!
過(guò)年可以警情的玩、吃、看春節晚會(huì ),還可以得到長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián)。這是我最最開(kāi)心的事。
春節來(lái)得快,過(guò)得也快,轉眼親人們又都投入到新一年的工作中去了,真的希望家人能天天在一起。希望下一個(gè)春節快點(diǎn)到來(lái)!
小學(xué)五年級春節作文 篇6
要說(shuō)到春節的習俗,那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦,走親訪(fǎng)友啦,貼春聯(lián)啦,吃餃子啦,簡(jiǎn)直然而多的數不勝數。但然而對于我這個(gè)美食愛(ài)好者來(lái)說(shuō),最最期盼和喜愛(ài)的,當然還然而吃湯圓咯!
湯圓味兒好,做法很重要!這不,今年的春節,我們家又要準備吃湯圓了,然后我也不時(shí)會(huì )在廚房中打打下手。
其實(shí)湯圓的做法也很簡(jiǎn)單。這第一步,當然就然而和面了。面和好以后,就能夠取下一塊,或大或小都能夠,然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子,再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央,之后將小餅子慢慢地團起來(lái),先團成碗狀,最后團成球狀。而第二步,就能夠將這些做好的湯圓放在有著(zhù)開(kāi)水的鍋中煮,直到煮熟為止。
湯圓一出鍋,頓時(shí)就香氣四溢,讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時(shí)的我,情緒可真的然而興高采烈,迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過(guò)了一會(huì )兒,餐桌旁的人都到齊了,湯圓也一碗一碗地端了出來(lái)。我手里拿著(zhù)筷子,然后看著(zhù)碗里那又鼓又熱的湯圓,心里總然而熱乎乎的!獙(shí)在等不下去了,于然而我從碗中夾起一只湯圓,然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡(jiǎn)直然而美不可言哪!那軟軟的面皮,還有那又香又甜的餡兒,直朝我的喉嚨奔去。這滋味,可真然而給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
湯圓,在某些地方又叫團子,讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽(tīng)了我的介紹,你然而不然而也對我喜歡的這個(gè)春節習俗有種一種期盼的感覺(jué)呢?然后心動(dòng)不如行動(dòng),此刻就開(kāi)始做湯圓吧!期望今年的春節,你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中,你也能和你的家人團團圓圓,幸福美滿(mǎn)!
小學(xué)五年級春節作文 篇7
元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節還有一個(gè)我最喜歡的春節,然后從我記事起到現在,我們都是伴隨著(zhù)這些年年依舊的傳統節日,和親人們一起度過(guò)一年又一年的節日。
這些節日,包含著(zhù)豐富的民俗文化,凝聚這濃濃的血脈親情。在這些節日中,我對于春節是情有獨鐘。每年的春節,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛起紅燈籠,貼上春聯(lián),親朋好友都大老遠的回到自己的家里,為的就是吃上這一年才有一次的除夕夜團圓飯。飯桌上,大人們的講述則是這一年的所有經(jīng)歷,而我們這些孩子們則毫無(wú)忌諱的大吃大喝。
我最喜歡是在除夕夜吃完飯、分好歲,拿到壓歲錢(qián)后,然后我們一家人一起在火爐邊上烤火、吃瓜子、剝花生還有水果,大家有說(shuō)有笑感到很幸福。奶奶坐到九點(diǎn)多鐘就開(kāi)始做湯圓了,然后,我幫奶奶一起做湯圓,爺爺和爸爸就出去到鄰居家里串門(mén),到十二點(diǎn)前他們就回來(lái)。
等到十二點(diǎn)時(shí),爺爺和爸爸就拿出煙花放在道地中央,然后開(kāi)始放煙花,隨著(zhù)“轟轟”響聲,天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵,好看極了!隨著(zhù)這一陣陣聲響,舊的一年過(guò)去了,新的一年又開(kāi)始了。
!美麗的傳統節日文化,我最喜歡的春節。
小學(xué)五年級春節作文 篇8
春節然而我國各民族的傳統節日,100多年前,民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫(xiě)道:“正月里家家賀新年,元宵佳節把燈觀(guān),月正圓,花盒子處處瞅,炮竹陣陣喧,然后惹得人大街小巷都游串!边@歷史上關(guān)于歲首春節的生動(dòng)定照。
相傳堯舜時(shí)期,我國就有這個(gè)節日,殷商甲骨文的卜辭中,亦有關(guān)于春節的記載,有慶祝風(fēng)首春節的風(fēng)俗,但當時(shí)歷法,然而靠“觀(guān)象授時(shí)”,然而否準確,尚難確定,到了公元前104年漢武帝太初元年,我國人民創(chuàng )造了“太初歷”,明確規定以農歷正月為歲首,從這時(shí)起,然后農歷新年的習俗就流傳了20xx多年,直到新中國成立,改用公元以后,這個(gè)節日就改為春節。
在我國最古的文字記載中,有許多關(guān)于歲首的故事,臘月和新春,正然而“秋收冬藏”以后的農閑季節,漢鄭玄也說(shuō)過(guò),歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話(huà)來(lái)說(shuō),就然而勞逸結合的意思。
那么春節到底然而怎樣來(lái)的呢?相傳,在很久以前,有一個(gè)名叫萬(wàn)年的青年,看到當時(shí)節令很亂,想把節令定準,一天,他上山砍柴,坐在樹(shù)陰下方休息,樹(shù)影的移動(dòng)啟發(fā)了他,然后他設計了一個(gè)測日影計天時(shí)的日晷儀。但然而,天陰雨霧,影響測量,之后,山崖上的滴泉引起他的興趣,他又動(dòng)手做了五層漏壺,天長(cháng)日久,他發(fā)現每隔三百六十多天,天時(shí)的長(cháng)短就會(huì )重復一遍。
那時(shí)的國君叫祖乙,天時(shí)風(fēng)云的不測,使他很苦惱。一個(gè)名叫阿衡的大臣,為討好皇上,奏稱(chēng)要設天臺敬祭天神,祖乙認為有理,便帶領(lǐng)百官去祭天,卻無(wú)濟于事,萬(wàn)年明白后,忍不住帶著(zhù)日晷儀和漏壺去見(jiàn)皇上,對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽(tīng)后龍顏大悅,感到有道理。于然而把萬(wàn)年留下,在天壇前修建日月閣,筑起日晷臺和漏壺亭,并派了十二童子服待萬(wàn)年,祖乙對萬(wàn)年說(shuō):“期望你能測準日月規律,推算出準確的晨夕時(shí)光,建立歷法,然后為天下的黎民百姓造福!
有一次,祖乙傳旨要阿衡去了解萬(wàn)年測試歷法的進(jìn)展狀況,當他登上日月壇時(shí)看見(jiàn)天壇邊的石壁上寫(xiě)了一些字,阿衡看見(jiàn)后,明白萬(wàn)年的歷法已研究成功,怕皇上重用他,于日派人刺殺萬(wàn)年,結果刺客被士衛抓住了,祖乙明白后,懲處了阿衡,親自登上日月閣看望萬(wàn)年,然后萬(wàn)年指著(zhù)天象,對祖乙說(shuō):“此刻正然而十二個(gè)月滿(mǎn),舊歲已完,新春復始,祈請國君定個(gè)節吧!弊嬉艺f(shuō):“春為歲道,就叫春節吧!
冬去春來(lái),年復一年,之后,萬(wàn)年經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察,精心推算,制定了準確的太陽(yáng)歷,之后為了紀念萬(wàn)年的功績(jì),便將太陽(yáng)日命名為“萬(wàn)年歷”封萬(wàn)年為日月壽星,以后,然后人們在過(guò)年時(shí)掛上壽星圖,據傳說(shuō)就然而為了紀念萬(wàn)年的。
此刻我們過(guò)年也有一些習俗,如倒貼“!弊,放爆竹,拜年等等。
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