【精華】五年級快樂(lè )作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級快樂(lè )作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂(lè )作文 篇1
“砰！”一聲，門(mén)重重的撞在墻上，順惠急急忙忙的，也不管是在病房里，一進(jìn)門(mén)就扯著(zhù)嗓門(mén)：“爸，怎么了？要不要緊哪？一向不是好好的嗎？”
“唉！是我不好。昨晚我出去一下，回來(lái)就發(fā)現你爸爸躺在地上，動(dòng)也不動(dòng)�！碧锾钪�(zhù)臉訴說(shuō)著(zhù)。
“會(huì )不會(huì )是中風(fēng)呀？要是中風(fēng)，那就糟了�！�
“沒(méi)什么啦！只是一時(shí)沒(méi)看清楚，絆倒了，你媽硬要我住院，你看我不是好好的嗎？”田先生一邊說(shuō)，一邊做勢要下床。
“你別逞強了，躺好吧！”田太太說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，走到床邊制止他，并松了一口氣。
田先生故作輕松地繼續說(shuō)：“最近忙吧？怎么那樣久都不回家看看？”又帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)詭譎的語(yǔ)氣。
“唉！家里一大堆事，待會(huì )兒還得趕回去做飯呢！”順惠并沒(méi)發(fā)現。
就在順惠抱怨著(zhù)生活的不愉快，大哥、小妹也陸續趕到。一向難得到齊的兒女們，這下好像約好似地全到齊了。
“媽?zhuān)衷趺戳�，要不要緊？”“爸，還好吧？”一聲聲對田先生的關(guān)心此起彼落，但隨之轉成一句句抱怨與無(wú)奈：“我等一下還要回公司�！薄拔乙獙�(xiě)報告，所以不能久留�！�
田太太依舊鎖著(zhù)眉，田先生則滿(mǎn)面春風(fēng)地招呼著(zhù)，非常高興。
“都來(lái)了，其實(shí)沒(méi)什么！你們忙就不要來(lái)。肚子都餓了吧？來(lái)，吃蛋糕吧！”田太太隨即端出個(gè)生日蛋糕。
大家先是一愣，“呀！今天是爸的生日，我都忘了！”大家低聲輕呼著(zhù)，心里有點(diǎn)慚愧，好在田先生只顧招呼著(zhù)，并沒(méi)發(fā)覺(jué)。
送走了兒女們，田先生一骨碌地下床，得意地對太太說(shuō)：“怎么樣？這一招有效吧，下次輪你當病人，收拾收拾，我們也該回家了�！�
五年級快樂(lè )作文 篇2
祖國的歷史悠久綿長(cháng)，回望歷史長(cháng)河，中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。
61年前，中華兒女也曾有幾多仇恨，幾多屈辱，幾多痛苦，比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……那整箱整箱的，嚴重摧殘著(zhù)中華兒女，那圓明園中的英法聯(lián)軍，然而從西方來(lái)的兩個(gè)強盜，那南京的大屠殺，奪去了30萬(wàn)同胞的生命……悲苦��！痛苦��！憤怒��！只要然而有良知、有骨氣的中國人，誰(shuí)能忍受？誰(shuí)還不拍案而起？虎門(mén)銷(xiāo)煙揭開(kāi)了中國人民反侵略斗爭的歷史的序幕。它向全世界證明：中國人民不可辱！星星之火，能夠燎原。中國人民硬然而用小米加玩具打出一個(gè)嶄新的天地——中華人民共和國。
舊中國的千瘡百孔、民不聊生已成為歷史。61年的努力奮斗，祖國變得更加強大，經(jīng)濟高速發(fā)展，綜合國力明顯增強。如今的祖國然而高高的樓房，寬闊的高速公路，美麗的公園，長(cháng)長(cháng)的商業(yè)街，還有那些勤勞善良的人們。如今祖國的變化然而日新月異，改革開(kāi)放的旗幟插遍大江南北，社會(huì )主義現代化建設突飛猛進(jìn)，有“古城新貌”的北京和亞洲最高的建筑之一—上海東方明珠。香港澳門(mén)的回歸，更提高了中國的國際地位。XX年北京奧運會(huì )的成功舉辦，中華民族更顯得無(wú)比自豪。
記得上高中的第一節歷史課和地理課，我都然而在驚喜和興奮中度過(guò)，老師告訴我，祖國有961萬(wàn)平方公里的疆土，有五千多年的輝煌歷史，有三山五岳的壯麗河山……我們的祖國然而多么的美麗，有世界第一高峰珠穆朗瑪峰，有“世界屋脊”之稱(chēng)的青藏高原，有我們的母親河黃河，有聞名世界的萬(wàn)里長(cháng)城……61年的磨礪，祖國已經(jīng)成為世界的蛟龍，然而屹立的巨人，雙臂擁抱著(zhù)我們的大好河山。
我們然而祖國的母親的驕子，然而新時(shí)代的接班人，然而風(fēng)華正茂的一代，用鋼筋鐵骨支撐起祖國大廈，邁開(kāi)已跨入21世紀那堅定的步伐，刻苦求學(xué)，把對祖國的愛(ài)，化為報國的力量，獻給親愛(ài)的中華民族。
在新中國成立63周年之際，我寫(xiě)下這篇文章，耳畔仿佛響起那句話(huà)——新中國成立了！
五年級快樂(lè )作文 篇3
下午，我學(xué)完舞蹈離開(kāi)“跳跳豆藝術(shù)團”后，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，讓人看了眼花繚亂。經(jīng)過(guò)精挑細選我們好不容易挑了這幾本書(shū)，它們分別是：《腦筋急轉彎》、《小學(xué)版奧林匹克數學(xué)》、《名師伴你課課練》、《小學(xué)四年級防近視同步字帖》。
媽媽說(shuō)那幾本《腦筋急轉彎》由我自己付錢(qián)，我有些不樂(lè )意，因為那可是我的好不容易才掙到的零花錢(qián)哪！后來(lái)媽媽又對我說(shuō)：“既然你在家里做家務(wù)掙了零花錢(qián)，就要適當地花一些，不可能只掙不花吧？那有什么意思呢？要學(xué)會(huì )花錢(qián)也是很重要的�！蔽易屑氁幌�，媽媽說(shuō)得對，不可能只掙錢(qián)不花錢(qián)吧？于是我就高高興興地付了錢(qián)。
買(mǎi)完書(shū)了，我們剛想從書(shū)店走出來(lái)，就遇見(jiàn)了爸爸。我和爸爸媽媽一起去逛超市買(mǎi)菜。晚飯后，爸爸媽媽又帶我去沃爾瑪購物廣場(chǎng)去購物，我們買(mǎi)了好多好多的東西，有香皂盒、香包、美味派、拖鞋、ｔ恤、書(shū)包、報紙架等一大堆東西。
啊，今天真是一個(gè)快樂(lè )的星期六！
五年級快樂(lè )作文 篇4
大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂(lè )。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂(lè )的；坐在被窩里觀(guān)看精彩的電視節目，是快樂(lè )的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂(lè )的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂(lè )；從和同學(xué)的吵鬧、開(kāi)玩笑中，找到了快樂(lè )；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂(lè )……但是，你們有沒(méi)有從學(xué)習中找到了快樂(lè )呢？其實(shí)，學(xué)習也是快樂(lè )的源泉，是其樂(lè )無(wú)窮的。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數學(xué)難題，這不是快樂(lè )嗎？一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè )嗎？一篇優(yōu)秀的作文在報刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì )不快樂(lè )嗎？當你嘗到了學(xué)習的快樂(lè )，享受到了成功的喜悅，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一件多么有趣的樂(lè )事��！
我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。班里的朱同學(xué)在數學(xué)競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學(xué)獲得了團體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來(lái)，五張笑臉就是五朵金花呢！學(xué)習帶來(lái)了多少快樂(lè )��！
陳景潤是一位大數學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數學(xué)中得到了無(wú)窮的快樂(lè )，終于摘取了世界數學(xué)皇冠上的明珠--哥德巴赫猜想。
當然，學(xué)習中的快樂(lè )是建立在下苦功夫的基礎上的，沒(méi)有先前的苦，是得不到之后的樂(lè )的，只有先苦，才有后樂(lè )。在學(xué)習上要想不勞而獲，盼望著(zhù)天上掉下“天鵝肉”來(lái)，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
這一學(xué)期我們面臨著(zhù)畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿(mǎn)意的成績(jì)。朱永新教授說(shuō)，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。
五年級快樂(lè )作文 篇5
爸爸媽媽、同學(xué)朋友和院里一起玩耍的小伙伴每天都會(huì )對我微笑，微笑伴著(zhù)我長(cháng)大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現在我慢慢明白了，微笑對每個(gè)人都很重要。我們都要快樂(lè )的微笑。對煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對開(kāi)心事微笑，可以增強信心；對小伙伴微笑，可以增進(jìn)友誼。
一個(gè)星期五，本該是高興的一天�？晌以谙聵翘莸臅r(shí)候被我們班的一個(gè)小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開(kāi)始的時(shí)候我還不覺(jué)得痛，可到了星期六的時(shí)候，我的腳就開(kāi)始痛了起來(lái)，痛得都抬不起來(lái)了。
爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫院去檢查。在檢查的時(shí)候我的腳很痛，我就開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)。這時(shí)，醫生叔叔微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，不要哭了，你的腳會(huì )沒(méi)事的�！笨粗�(zhù)醫生叔叔那關(guān)切的微笑，我感覺(jué)心里很溫暖，放松了許多,也感覺(jué)腳好像沒(méi)那么痛了。
轉眼就到了星期一，我該去上學(xué)了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就背著(zhù)我去學(xué)校上學(xué)。到了教室，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子都驚呆了。賴(lài)老師在知道事情的經(jīng)過(guò)以后，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真勇敢！”我望著(zhù)老師那贊許的微笑，感覺(jué)腳好像不痛了。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都過(guò)來(lái)關(guān)心我。我微笑著(zhù)謝謝他們的關(guān)心。這時(shí)，那位絆我的同學(xué)也走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“真對不起�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我寬容的微笑，讓她開(kāi)心地笑了。
無(wú)論在哪里，微笑都是快樂(lè )的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時(shí)常把快樂(lè )的微笑掛在自己的臉上。
五年級快樂(lè )作文 篇6
今年國慶節期間，我參加了由團市委組織的廣安行三日游活動(dòng)，報名參加的同學(xué)有180多人，共分成12個(gè)小隊。10月5日集合后，我們坐車(chē)去了廣安。
這次活動(dòng)我印象最深的是去牌坊新村養雞場(chǎng)參觀(guān)。我一走進(jìn)養雞場(chǎng)，雞舍非常的寬，每?jì)膳乓粋�(gè)大架子，分了三層，一層又分了三層，第一層是很長(cháng)的`雞籠，第二層是飼料，第三層是放雞蛋的。雞下了蛋后，蛋就順著(zhù)斜道滾下來(lái)。我聽(tīng)管理員說(shuō)，這個(gè)養雞場(chǎng)占地面積3.5畝，一次可養蛋雞12288只，年出生蛋120萬(wàn)枚，平均每戶(hù)產(chǎn)值可達1.68萬(wàn)元，純收益近5000元，我想：這個(gè)養雞場(chǎng)真不簡(jiǎn)單，即提高了產(chǎn)量，又為農民增收。
看完養雞場(chǎng)，老師組織我們前往不遠處的農田拔草。我們一百八十多人的隊伍蜿蜒曲折行進(jìn)在小路上，身穿黃背心的我們在綠油油的菜地間穿行，構成了一幅絕好的畫(huà)面。我看見(jiàn)農村里的小孩在拔草，看了一會(huì )兒就會(huì )了。我先用左手抓住草葉，再用右手抓著(zhù)下面，最后使勁一拔，草就拔起來(lái)了。拔草看似簡(jiǎn)單，可卻是個(gè)力氣活，干久了會(huì )腰酸腿疼，我們不停地拔草，青草順帶出的泥土的清香味令我們陶醉，清風(fēng)吹著(zhù)我掛著(zhù)汗珠的臉龐格外愜意。一會(huì )兒功夫大伙兒拔出的草就堆成了一座小山。此時(shí)再看看我們的手，手已被草根勒出了一道道印子，感覺(jué)有點(diǎn)疼。雖然手很疼，但看到我們的勞動(dòng)成果，一切疼痛都煙消云散。田野里充滿(mǎn)著(zhù)大伙兒的歡聲笑語(yǔ)。
后來(lái)老師又把我們帶到菜地說(shuō)：“同學(xué)們，現在你們可以去拔萵筍和蘿卜了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就像脫僵的野馬，奔馳而去。一時(shí)間，菜地里都是同學(xué)們忙碌的身影。你瞧力氣大的同學(xué)拔了三、四根萵筍，力氣小的呢也拔了一、兩根。我呢，手疾眼快拔了一根大萵筍，要拔起這根大萵筍也不是一件容易的事，我先用手給根部松土，然后扯一扯，搖一搖，再拽一拽，萵筍連根拔起，我驚奇地發(fā)現這根萵筍很粗壯，葉子很濃密，我一高興又連拔了三、四根，我拿著(zhù)我的“戰利品”高興極了！突然，我看見(jiàn)一個(gè)女生抓了一根萵筍葉子，用了九牛二虎之力一拔，卻只拔下了葉子，她把葉子扔到一邊。我撿起來(lái)遞給老師說(shuō)：“請問(wèn)老師這些葉子還能要嗎？”老師說(shuō)：“當然可以！”就這樣我就又多了一把萵筍葉。拿著(zhù)綠油油的萵筍葉，我就想起農民辛辛苦苦地播種，辛辛苦苦地施肥，辛辛苦苦地收獲，要付出多少艱辛勞動(dòng)啊!
這次活動(dòng)，我體會(huì )到有耕耘才會(huì )有收獲，只有在耕耘和收獲中才能體會(huì )到真正的快樂(lè )！
五年級快樂(lè )作文 篇7
累并快樂(lè )著(zhù)，是一種多么奇妙的滋味！元旦前夕布置教室，我終于體會(huì )到了！
那天下午，伴隨著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )，我們全班都忙碌起來(lái)，為次日的游園做準備。我憑著(zhù)身高優(yōu)勢，光榮地被分配到了將氣球貼在黑板上的任務(wù)。
這工作看著(zhù)輕松，其實(shí)未必。要把吹好的氣球穩穩地貼在如此光滑的黑板上，并非輕而易舉。
幾名同學(xué)把吹好的氣球遞給我，我小心翼翼地貼上雙面膠，唯恐把它刺破。黑板還是較高的，我縱使踩著(zhù)椅子，也必須仰起頭，高舉著(zhù)雙手，才得以將氣球貼上去。
我膽戰心驚地按了按勉強貼起的氣球，它才算安分。然而，接下去可沒(méi)那么順利了，要把多個(gè)氣球捆住，一同粘上去！我活動(dòng)活動(dòng)手臂，準備迎接這一波難題。
接過(guò)氣球，此時(shí)，那氣球好似危險品，隨時(shí)會(huì )破。我輕輕地貼上雙面膠，輕輕地把它送上黑板，又溫柔地按了按那搖擺不定的氣球。誰(shuí)知，這頑皮的氣球輕盈地飄落到地上，不給我一點(diǎn)反應的機會(huì )！無(wú)奈，我只好跳下椅子，撿起那“不服管”的氣球。此刻，高舉的手臂和仰著(zhù)的脖子都在向我抗議，可，為了能讓班級更美觀(guān)，再努把力吧！
我轉了轉脖子，踮起腳尖，繼續“奮斗”。
終于，我的任務(wù)即將完成。跳下椅子，遠遠欣賞著(zhù)黑板上的勞動(dòng)成果，心中滿(mǎn)是成就感。
累并快樂(lè )的滋味，多么奇妙��！雖然身體依然疲倦，可心中涌起的是甜蜜，是自豪……
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