五年級話(huà)題作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級話(huà)題作文1
每人都有一本喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)能讓人喜怒哀樂(lè )，書(shū)能讓人忘記自我，書(shū)能讓人去一個(gè)奇妙有趣的世界。
有一次，我看了一本書(shū)，名字叫《小公主》，文中寫(xiě)的是一個(gè)名叫薩拉的小女孩的經(jīng)歷。我為薩拉的不幸遭遇而感到同情和傷心，不禁掉下了眼淚�？吹阶詈�，薩拉終于得到了自己的那份快樂(lè )和幸福，我為她高興，為她祝賀。仿佛天真無(wú)邪的小主人公就站在我的眼前，對著(zhù)我微笑，像是在說(shuō)：“謝謝你�！�
我陶醉在書(shū)的海洋中，蕩漾在書(shū)的世界里，似乎看見(jiàn)了薩拉那在天堂的爸爸正為女兒得到的這份無(wú)比的快樂(lè )而點(diǎn)頭。
我正在想像薩拉后來(lái)的種種遭遇，她會(huì )不會(huì )又交到了一個(gè)好朋友，她會(huì )不會(huì )又教洛蒂學(xué)法語(yǔ)，她會(huì )不會(huì )還是像以前那么有修養，那么懂禮貌�？傊�，她肯定每一天都過(guò)得特別開(kāi)心……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可惜我永遠也抓不到它的尾巴，我多想讓時(shí)間停在這一刻，好讓我多看一會(huì )兒書(shū)。
突然，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，因為我不知道有人會(huì )來(lái)，所以我尖叫了一聲。我抬頭一看，是表哥，我氣得大喊：“你不能去做你的事嗎？別在這里裝神弄鬼的�！� 表哥委屈地說(shuō)：“我們今天要去旅游，剛才姑姑叫了你很多遍了，都沒(méi)見(jiàn)你回應，所以讓我來(lái)看看�！卑�，原來(lái)是這樣，我只好跟我心愛(ài)的書(shū)“分別”了。
我想起了作家葉文玲說(shuō)：“書(shū)是自己的‘長(cháng)生果’�！笔前�，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有書(shū)，世界會(huì )變成什么樣子的？大家讀書(shū)吧！
五年級話(huà)題作文2
我的雙休日，最有意思的莫過(guò)于“無(wú)線(xiàn)電接收比賽”了。
第一回合：三足鼎立
每次比賽，都是小學(xué)、初中、職高的混戰，小學(xué)、初中人數最多，雖然初中的年級比我們小學(xué)高，但是小學(xué)部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說(shuō)來(lái)，小學(xué)部是“蜀”，初中部為“魏”，職高則乃“吳”也。
第二回合：中原逐鹿
誰(shuí)不喜歡冠軍？誰(shuí)不想得到冠軍？每次比賽，人人都恨不得自己三頭六臂，火眼金睛，眼觀(guān)四路，耳聽(tīng)八方，明察秋毫，把“躲”在草叢里的無(wú)線(xiàn)電接收器給“揪”出來(lái)。有一次，我正專(zhuān)心致志地收著(zhù)臺，“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號臺的聲音嗎？我循聲找去，終于在草叢里找到了九號臺，奪得了冠軍。
第三回合：明爭暗斗
雖說(shuō)大家都屬于“蜀國”，但勾心斗角的事還真不少。有一次，我正循著(zhù)聲源找臺，咦？聲音怎么沒(méi)了，莫非……我抬頭一看，看見(jiàn)一個(gè)人影從草叢里鉆出，想悄悄溜走，我連忙沖上去，一把將他逮了個(gè)正著(zhù)。經(jīng)過(guò)我的“質(zhì)問(wèn)”他終于又回到草叢，打開(kāi)了發(fā)射機。
怎么樣，我的雙休日有趣吧？
五年級話(huà)題作文3
一次，我組織班隊活動(dòng)，一位同學(xué)沒(méi)有得到小紅星。下課后，她把怒氣全撒在我身上，生氣地說(shuō)：“下次我搞班隊活動(dòng)，你也別想得小紅星！”我困惑極了，似乎她沒(méi)得到小紅星與我有關(guān)，這怎么能怨我呢？我聽(tīng)后微微一笑，可淚在眼眶里直打轉兒。
回到家，我忍不住“哇”的一聲哭起來(lái)。媽媽被我嚇了一跳，她知道來(lái)龍去脈后，讓我把一張單薄平滑的紙，不依靠任何東西，直立在桌上。我試了好久都沒(méi)有成功，無(wú)意間把紙卷成筒狀，把它放在桌上。奇跡出現了，它竟穩穩當當地立在桌上。
“你懂得了什么？”媽媽問(wèn)道。
我不假思索地說(shuō)：“因為有了弧度，支撐面擴大，紙才能直立在桌上�！�
“人生又何嘗不是如此呢？一個(gè)性情耿直的人，雖然出類(lèi)拔萃，但往往遇到的挫折比常人多得多。相反，一個(gè)能屈能伸、能進(jìn)能退的人，只要恰到好處地利用弧度，就能在為人處世上游刃有余�！眿寢屢槐菊�(jīng)地對我說(shuō)。雖然我不是太懂，但我知道，有弧度，就有張力和厚度�？苫《纫膊皇请S波逐流，人云亦云，而是對自己負責，對他人負責。
我推開(kāi)窗戶(hù)，仰望天空，吼了一聲：弧度，謝謝你！
五年級話(huà)題作文4
我的暑期生活豐富多彩。旅游，比賽，學(xué)習，一樣也沒(méi)落下。
七月的一天，爸爸帶著(zhù)我和媽媽回到家鄉東灶港。東灶港的龍橋名不虛傳，橋全長(cháng)1280米，寬4米，曲折蜿蜓，呈現龍神造型，放眼望去，是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，藍色的海面上盛開(kāi)著(zhù)朵朵雪白的浪花，迎面吹來(lái)的海風(fēng)是那樣的涼爽，用力嗅嗅、咸咸的，還透著(zhù)股海腥味，夾帶著(zhù)海的氣息。我們正在興趣盎然地欣賞著(zhù)大海。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“退潮了！”我和爸爸一起加入了尋寶隊伍中，咦？怎么有一個(gè)大洞口呀？原來(lái)是螃蟹大哥的家呀！我們用手在沙灘上左扒扒右挖挖、不一會(huì )兒，已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的一小桶了，原來(lái)退朝的大海有這么多小寶貝呀！下次我還想來(lái)玩。
暑假里的奧數比賽也讓我記憶猶新，8月18日媽媽帶著(zhù)我去海門(mén)建校參加奧數競賽。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，不一會(huì )兒，”叮鈴鈴！”競賽鈴聲響起來(lái)了，我快速開(kāi)始答卷，筆在試卷上“刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì )兒，五六道題目已經(jīng)做完了。我想：這奧數題也不過(guò)如此。接著(zhù)，我又繼續往下答題。突然，一道難題橫在我的試卷上，我緊張得用筆敲著(zhù)腦袋，拿出草稿紙，在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還沒(méi)想出來(lái)。算了吧，先寫(xiě)下面的題目吧�！岸�！叮！”時(shí)間到了，可我還沒(méi)寫(xiě)完，我心想：看來(lái)還是要平時(shí)多練習，才能取得好成績(jì)。
今年的暑假生活真讓我難忘。
五年級話(huà)題作文5
讀書(shū)對于愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，是一生中最大的享受。在成長(cháng)的道路上，是卷卷書(shū)籍始終陪伴在我們的身邊，以使我們不至迷失方向。
“書(shū)籍是知識的源泉”，這句話(huà)一點(diǎn)也不假！讀書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。在成長(cháng)的道路上，是卷卷書(shū)籍始終陪伴在我的身邊，以使我不至迷失方向。
我讀過(guò)不少書(shū)，使我受益匪淺�！吨腥A上下五千年》介紹了我國悠久的歷史；高爾基的《童年》講述了資本主義社會(huì )的罪惡；《水滸傳》栩栩如生地刻畫(huà)了一百零八個(gè)好漢懲惡揚善的光輝形象；《母親》則描述了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
讀到祖國的悠久歷史時(shí)，我不禁為祖國的厚重底蘊而感到無(wú)比自豪；讀到高爾基在童年嘗遍了人間的酸甜苦辣時(shí)，我不禁流出了同情的淚水；讀到武松赤手空拳打死殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎時(shí)，我不禁拍手叫好；讀到母親為了救護兒女，寧愿搭上自己的寶貴生命時(shí)，我不禁心里一酸，很不是滋味。
讀書(shū)對于愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，是一生中最大的享受。一本好書(shū)，能將讀者帶進(jìn)真、信、禮、讓、義的情感之中。不僅如此，書(shū)籍還能夠時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)我們一路前行。當我如饑似渴地閱讀一本書(shū)籍時(shí)，那書(shū)中的`故事和情境深深吸引著(zhù)我，讓我覺(jué)得自己仿佛是一條小小的魚(yú)兒，在知識的海洋里自由自在地遨游著(zhù)。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！弊x書(shū)不僅可以使我們進(jìn)步，可以使我們學(xué)會(huì )做人的道理，還可以讓我們有一個(gè)成功的明天！
五年級話(huà)題作文6
我的夢(mèng)就像永恒的光，它如一片綠洲，夢(mèng)是人生的牽掛，夢(mèng)也是人生永遠的伴侶，夢(mèng)是一個(gè)抓不住的東西，它來(lái)去自由，當你沉默在夢(mèng)里時(shí)，蘇醒后就什么都沒(méi)了，如一個(gè)影子。
我的夢(mèng)，是一個(gè)很有幻想的我的夢(mèng)是我希望我國和其他國家解除戰爭，大家都擁有真善美的力量，我相信沒(méi)有戰爭，我們的國家也一定能繁榮昌盛。
我的夢(mèng)，我希望我自己能成為一個(gè)有才干的老師，而且是一有才干的英文老師，長(cháng)大后，去英國與外國人交流，去英國留學(xué)，把自己的知識傳授給學(xué)生，成為學(xué)生們中國的老師。
我的夢(mèng)，是我希望我自己的房間，是一個(gè)美食屋，每天都有吃不完的零食。
我的夢(mèng)，我希望我們國家的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達，科學(xué)家們能發(fā)明一個(gè)“時(shí)光隧道”能讓我們穿梭到古代去看一看，古代是什么樣的。去天上看一看，傳說(shuō)中的玉兔和嫦娥是否在廣寒宮中生活著(zhù)。去看看傳說(shuō)中的女?huà)z在天上干什么，看看以前的人們是怎樣生活下去的，看看傳說(shuō)中的人物是否存在。
我的夢(mèng)，我希望能成為一個(gè)偉大的護士，幫助病人看病，做一些有意義的事情，幫病人打點(diǎn)水，拿東西......
我的夢(mèng)，我希望長(cháng)大后成為一個(gè)作家，像冰心那樣成為一個(gè)兒童文學(xué)家，我應當不寫(xiě)一些索然無(wú)味的文章，我更不會(huì )看一些風(fēng)花雪月的文章。
我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，我們都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想是我們的希望之心，我希望我的夢(mèng)都實(shí)現吧！
五年級話(huà)題作文7
是誰(shuí)在每一天相伴我們左右?是誰(shuí)天天無(wú)微不至的照顧我們?又是誰(shuí)讓我們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)?那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)豐富著(zhù)我們的成長(cháng)過(guò)程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧!記得在一個(gè)有雨的午后，所有的父母不約而同地來(lái)接自己放學(xué)的孩子，可是，當我邁出校園時(shí)，我卻沒(méi)見(jiàn)到前來(lái)接我的母親，頓時(shí)我的心涼了一大截，滿(mǎn)肚子的不快溢滿(mǎn)臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著(zhù)我的書(shū)包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時(shí)，不遠處隱隱約約的露出了一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近的向我走來(lái)，仔細一看是我的媽媽?zhuān)乙幌伦泳臀膿涞綃寢尩膽牙�，嘴里責怪道：“媽媽你怎么才�?lái)啊?”只見(jiàn)媽媽用力的摟著(zhù)我，柔聲地對我說(shuō)：小雨，對不起啊!媽媽有事耽擱了，所以來(lái)晚了，對不起啊，寶貝!讓你淋了這么久的雨”我說(shuō)：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫(xiě)呢”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，習慣地背起了我的書(shū)包，緊緊地將我攬在懷中，突然，媽媽的一個(gè)噴嚏讓我不自覺(jué)地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個(gè)身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來(lái)陣陣溫暖，原來(lái)母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時(shí)鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說(shuō)雨了，就連一滴也沒(méi)沾上，媽媽啊!
五年級話(huà)題作文8
我和媽媽相處已經(jīng)十年了，每年都深受著(zhù)她的關(guān)愛(ài)，在這樣成長(cháng)著(zhù)，感覺(jué)真的很幸福。媽媽長(cháng)得并不漂亮，至少現在是這樣的，兩個(gè)小眼睛，頭上有一點(diǎn)白發(fā)，還帶著(zhù)那搞不掉的雀斑，都讓人看到十分難過(guò)。
又一次，爸爸賣(mài)菠蘿回來(lái)了，我看著(zhù)菠蘿，饞的要流口水，爸爸看著(zhù)對我說(shuō)：“你把口水擦一擦，不然你就不能吃�！庇谑俏荫R上就把口水擦干凈了，我對爸爸說(shuō)：“我可以吃了嗎?”爸爸說(shuō)：“可以吃了，”我拿起牙簽，往菠蘿上面一扎我把牙簽拿起，咬了一口菠蘿，頓時(shí)有一小片菠蘿掉了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，想要打我似的，媽媽也看出了爸爸的心思，說(shuō)：“你不要責怪孩子，孩子有時(shí)候吃東西是會(huì )掉的�！边@時(shí)我突然感到一絲欣慰。
還有一次，我到姑姑家玩，媽媽也來(lái)了�？墒歉绺缈偸瞧圬撐�，那時(shí)哥哥用棍子打我，媽媽看見(jiàn)了，連忙勸住他不要打自己的妹妹，哥哥覺(jué)得很有道理，哥哥就再也不打我了，我又一次感到媽媽愛(ài)。
是媽媽的愛(ài)給予了我力量，媽媽我愛(ài)你!"
五年級話(huà)題作文9
星期四的一節數學(xué)課上，突然從門(mén)口跑進(jìn)來(lái)一只惹人喜愛(ài)的小白貓。你看，它那雙天藍色的大眼睛就像兩顆藍藍的寶石，頭和小嘴總是紅紅的，嘴的兩側有幾根潔白的胡須。肥胖的身軀，圓滾滾的，毛茸茸的，加上短粗的四肢，長(cháng)長(cháng)的尾巴，真像一位“小公主”似的。
這時(shí)，全班的同學(xué)注意力都轉移到那只小白貓身上。小白貓停住了腳步，東張西望。怕貓的我尖叫一聲：“��！”結果小白貓倒退兩步，我有些受寵若驚。胡老師一手拿著(zhù)三角板，一手抱著(zhù)小白貓，把它送了出去，誰(shuí)知小白貓又輕盈地跑回了教室，這里仿佛是它的家一樣。它從一組開(kāi)始小跑，到我的座位時(shí)，我嚇得連跑帶跳地撲到了課桌上，我喘著(zhù)氣，驚恐地望著(zhù)小白貓，它像不解地看著(zhù)我。我跪在課桌上，這才松了一口氣。不知是誰(shuí)又把小白貓送了出去。我的心卻有點(diǎn)酸酸的，這么可愛(ài)的小白獵，我為什么要怕它呢？
“啪”的一聲，胡老師把門(mén)關(guān)了，小白貓被拒之門(mén)外，它失望地走開(kāi)了。我一直盯著(zhù)窗外，忽然我們班的四大調皮蛋都像長(cháng)了翅膀飛出去了，原來(lái)他們是去找小白貓。五分鐘、十分鐘，在我焦急地等待中，再一次轉向窗外時(shí)，驚喜地發(fā)現：小白貓正在教室門(mén)口津津有味地吃著(zhù)魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)朝我們做個(gè)鬼臉，好像在說(shuō)：我的朋友真多哦！看著(zhù)它那可愛(ài)的樣子，我開(kāi)心極了！
接下來(lái)，小白貓會(huì )去哪兒？有誰(shuí)關(guān)照愛(ài)護它，什么時(shí)候它又會(huì )回來(lái)，我幻想著(zhù)它那神奇的旅途……
五年級話(huà)題作文10
“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！�
——陸游《示兒》
憂(yōu)國憂(yōu)民的南宋詩(shī)人陸游，生在民族矛盾尖銳的時(shí)代。他一生渴望收復失地，統一中國，一腔愛(ài)國熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。晚年退居家鄉，但收復中原的信念至死不渝，包報國之情至老不衰。逝世前，還創(chuàng )作了絕筆詩(shī)《示兒》，這是一種怎樣的愛(ài)國之情！
“就北宋，匹夫有責”文天祥不顧自身安危，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，為救國戈策馬，灑盡心血�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”中國歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛(ài)國精神時(shí)刻激勵著(zhù)后人。
��！我們偉大的祖國，每當你遇到險風(fēng)大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻給你。英雄們大無(wú)畏的舉動(dòng)不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責”的信念的最好體現嗎？
我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國的希望，我們是時(shí)代的未來(lái)。我們愛(ài)國不僅僅要停留在口頭，我們要像無(wú)數舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。
五年級話(huà)題作文11
人生就像一條綴滿(mǎn)珠寶的項鏈,而童年就是一顆最美麗的寶石;生命就像一棵茂盛的大樹(shù)，而童年就是一片最翠綠的葉子;記憶如同汪洋大海，而童年就是一朵最動(dòng)人的浪花。童年是一潭遠遠劃過(guò)的舟影，越是飄渺無(wú)痕，越使人神往，它還是一首小夜曲，呼喚我們共同的心聲。我想每個(gè)人都有閃爍著(zhù)耀眼光芒的童年。
小時(shí)候的一次，我回到了姥姥家。這天，媽媽一不小心做飯時(shí)把油濺到了手上，姥姥放下我急忙跑向了廚房，我左顧右盼，四處打量著(zhù)走進(jìn)了電腦房。陽(yáng)光從窗戶(hù)外撒進(jìn)來(lái)，鐘表彈著(zhù)舌頭。我爬上了椅子，突然一眨眼看到了一個(gè)鑲著(zhù)粉色小豬的玻璃瓶子。我想那個(gè)東西一定好玩兒極了，于是我踩上了桌子，踮起腳尖伸手把那個(gè)瓶子拿了下來(lái)�！罢婧猛�!”我一連捏斷了好幾個(gè)，玩著(zhù)玩著(zhù)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了姥姥的腳步聲，于是急忙收拾這些東西，卻整得全身到處都是。媽媽和姥姥一同走了進(jìn)來(lái)，看到我狼狽的樣子。她們先是互相對視了一下，然后，就不約而同地哈哈大笑起來(lái)。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“那個(gè)東西是清潔的球球臟得很，不能貪玩了這里面的東西是有毒的�！蔽也簧岬命c(diǎn)著(zhù)頭，這個(gè)回憶永久留在了我的記憶當中。童年啊，你是多么美好，慢慢的、漸漸的、心就這樣插上了翅膀。哦，童年，我愛(ài)你!
五年級話(huà)題作文12
晨曦初露，我坐在樹(shù)林里，同大自然傾心交談，自然的美景告訴我什么真實(shí)的美。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了長(cháng)吁短嘆聲，原來(lái)是一棵玉蘭花樹(shù)，我很奇怪，這正是玉蘭花開(kāi)花的季節，怎么這些玉蘭花都沒(méi)開(kāi)花呢？我問(wèn)道：“高大的玉蘭花，你為什么要嘆氣呢？”玉蘭花生氣地說(shuō)：“人類(lèi)把我們種在這里，任我們自生自滅，一點(diǎn)兒也不管我們，他們呢，還說(shuō)是植樹(shù)造林，在做好事，這不，很久，沒(méi)下雨了，渴得我們開(kāi)不了花�！�
我又向草地望去，小草們在流淚，我問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯�？”小草們說(shuō)：“一些人們，一看見(jiàn)我們長(cháng)得綠油油的就躺下來(lái)，又在我們身上踩來(lái)踩去，害我們的新衣又成了難看的黃色舊衣，你說(shuō)我能不哭嗎”？
小草說(shuō)完后，河流不等我問(wèn)，它就說(shuō)：“那些工廠(chǎng)把廢水往我這里排，根本不顧我們的感受�！�
這時(shí)我仰望藍天，藍天也不是那么湛藍了。
人類(lèi)啊，要到什么才醒悟呢？我想，有一天，大自然會(huì )報復我們的，我們將自食惡果，從現在起，請保護地球，保護地球的環(huán)境，保護我們生存的家園……
五年級話(huà)題作文13
老師常一如既往地告訴我們：母愛(ài)是溫暖的，也是無(wú)私的�？晌乙恢辈幻靼�，母愛(ài)是怎樣無(wú)私、怎樣溫暖。
怪不得人們說(shuō)：“母愛(ài)是一條長(cháng)長(cháng)的毛巾，給我們帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖；母愛(ài)是一棵茂盛的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是一張舒適的床，讓我們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉……”我覺(jué)得人們說(shuō)得實(shí)在是太對了！
記得有一年，我剛滿(mǎn)七歲，我和爸爸在遠處的草坪上興奮地跳繩，我是多么眉開(kāi)眼笑��！
突然，一個(gè)突如其來(lái)的事情即將來(lái)臨了——我的眼睛仿佛看見(jiàn)一個(gè)大石頭從天空中掉下來(lái)了，我從半空中落下來(lái)。我頓時(shí)感覺(jué)到眼前一片漆黑，大聲痛哭，方原幾十里都可以聽(tīng)到我的哭聲。我頭昏眼花了過(guò)去……
您看見(jiàn)了，趕緊抱著(zhù)受傷的我急步跑到“人民醫院”。當時(shí)，您是多么疲憊不堪。醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙，您心里終于平靜了下來(lái)。此時(shí)，您猶如一只螞蟻，慢慢地走出病房。
沒(méi)過(guò)多久，我康復了。您看見(jiàn)我神氣十足，不像往日一樣臉色蒼白、頭昏眼花。您臉上露出興奮的神情，“孩子，媽媽以后一定關(guān)心你，一定不會(huì )讓你受半點(diǎn)傷害。我將會(huì )更愛(ài)你、更疼你、更關(guān)心你�！眿寢屳p輕地說(shuō)。
媽媽?zhuān)判�。我以后再出不�?huì )讓您疲憊不堪；再也不會(huì )讓您操心了；再也不會(huì )讓您生病了……我以后一定聽(tīng)您的話(huà)，讓您天天開(kāi)心、快樂(lè )。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“您那無(wú)私奉獻的精神，使我終生難忘。您就是我心中那顆最亮的繁星，永遠是最亮的！”
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
五年級話(huà)題作文14
我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍；小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村里留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著(zhù)。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲；大人們在樹(shù)陰下談天說(shuō)地。知了在叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“熱死了熱死了！”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天，楓樹(shù)姐姐飄落著(zhù)紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收獲著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。我們在幫助農民伯伯干活兒；小鳥(niǎo)成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿(mǎn)歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來(lái)。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹(shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
我愛(ài)我的家鄉。
五年級話(huà)題作文15
地球是我們人類(lèi)的共同的大家庭，環(huán)保地球環(huán)境是每個(gè)人民的責任，要是不做好環(huán)保工作，地球就會(huì )“生病”。
其實(shí)保護環(huán)境并不難，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起就行了，可是環(huán)是有很多人不注意這些小事；大馬路上，汽車(chē)不停地發(fā)出噪音；路邊上，行人亂扔垃圾；大量的使用塑料帶，泡沫盒等；亂砍樹(shù)木破壞綠化；浪費紙張大量用水，要阻止這些事情，我們要從自己的行動(dòng)來(lái)感染他人
在生活中，就有這樣默默奉獻的人。記得上次，我和爸爸媽媽還有弟弟一起到杭州西湖游玩。我們一邊吃東西一邊欣賞西湖的美景。突然，我們發(fā)現在馬路對面，七八名穿著(zhù)紅色衣服，戴著(zhù)紅色帽子的志愿者。我看到這些志愿者們中，有兩個(gè)個(gè)子高高的手里舉著(zhù)一塊大大的牌子，上面醒目的寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字——保護環(huán)境，人人有責。還有六個(gè)人在道路旁有的擦邊上的欄桿和扶手，有的掃地上的落葉和垃圾，他們都仔仔細細地勞動(dòng)著(zhù)。不少人從志愿者們身邊走過(guò)，都向他們投向贊許的目光，嘴里不停地夸獎著(zhù)他們。很快這條路便被打掃得干干凈凈了，連干也被擦得一塵不染，此時(shí)的志愿者們頭上都流著(zhù)汗珠，可是他們的臉上卻都洋溢著(zhù)愉快的笑容，心情也是美滋滋的。比我小四歲的弟弟還不知道環(huán)保，隨手把剛吃完的餅干袋扔到了馬路上。一名志愿者叔叔趕快跑過(guò)來(lái)追上弟弟說(shuō)：“小弟弟，垃圾是不能亂扔的，要把它們扔到垃圾箱里，這樣才環(huán)保。弟弟聽(tīng)后，連忙把地上的袋子放進(jìn)垃圾箱里。
【五年級話(huà)題作文15篇】相關(guān)文章：
五年級熱門(mén)話(huà)題作文06-01
以感恩為話(huà)題作文800字-小學(xué)五年級話(huà)題作文12-21
以幸福為話(huà)題的作文550字-小學(xué)五年級話(huà)題作文12-21
以讀書(shū)為話(huà)題的作文500字-小學(xué)五年級話(huà)題作文12-21
以周末為話(huà)題的作文400字-小學(xué)五年級話(huà)題作文12-21
以故鄉為話(huà)題的作文400字-小學(xué)五年級話(huà)題作文12-21
以責任為話(huà)題的作文800字-小學(xué)五年級話(huà)題作文12-21
心愿-五年級話(huà)題作文600字01-26
話(huà)題作文五年級微笑600字12-22