關(guān)于五年級環(huán)保作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級環(huán)保作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級環(huán)保作文 篇1
青奧會(huì )，將會(huì )在我們南京舉行，做為一名南京人，我更要好好珍惜這個(gè)機會(huì )。上個(gè)周日，我參加了小區的環(huán)�；顒�(dòng)，我和爸爸媽媽一起，拿著(zhù)垃圾袋和宣傳報，在小區的街道上“爭做環(huán)保小衛士”呢！
紅燈停，綠燈行。經(jīng)常在等紅燈的時(shí)候有一些不文明行為，有時(shí)綠燈還沒(méi)亮起，但由于路面車(chē)輛很少，很多市民就搶著(zhù)過(guò)馬路。為了讓這些市民引起重視，我們一家三人就趕緊跑過(guò)去，耐心勸導大家，只有綠燈亮了才能過(guò)馬路，這種不文明的行為不但會(huì )給自己帶來(lái)危險也會(huì )給他人的家庭帶來(lái)痛苦。
垃圾不落地，文明從自己。我們小區有個(gè)市民廣場(chǎng)，每天都會(huì )有很多人在里面活動(dòng)，有些市民會(huì )把擦汗的紙巾隨地亂扔，喝完的飲料瓶也隨手亂扔。對于這些不文明行為，我會(huì )走過(guò)去撿起他們扔的垃圾，并且好言好語(yǔ)說(shuō)：“為了這個(gè)廣場(chǎng)的美麗，我們應該及時(shí)把垃圾投入垃圾桶，以免有人踩著(zhù)摔倒了”。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，在這里活動(dòng)的小朋友也多，這些亂扔瓶子實(shí)在太危險了。美麗的環(huán)境要靠我們大家共同維護”。周?chē)氖忻衤?tīng)了都表示很贊同。
保護環(huán)境，人人有責。最后，我們一家清理了小區的部分垃圾，發(fā)完了宣傳青奧的畫(huà)冊，就慢慢往家走。這時(shí)，一群人走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“繞行三五步，留得芳草綠”。我們看看腳下，哎呀，我們怎么踩在草坪上了呀！原來(lái)，爸爸為了超近路，才走的草坪。我們連忙走下草坪，對大家說(shuō)對不起！
我與青奧共成長(cháng)，保護環(huán)境從我身邊做起，爭做環(huán)保小衛士，做一名合格的文明南京人。
五年級環(huán)保作文 篇2
過(guò)去的一段時(shí)間里，許多人環(huán)保意識還很淡漠，垃圾隨手亂丟的現象還很多，馬路街道成了垃圾的“舞臺”，甚至在許多公共場(chǎng)所垃圾都成了“必有”的重要組成部分，垃圾“孤兒”得寵使它越來(lái)越肆無(wú)忌憚了。
我家小區附近有條小路，兩邊都是一些餐飲小店。店里菜飯的殘渣垃圾都隨手向路上扔。盡管每天都能看到好幾個(gè)清潔工輪流清理，可清理垃圾的速度遠不如“生產(chǎn)”垃圾來(lái)得快。特別是夜幕降臨，每當走過(guò)這條小路，放眼一望，唉！真是“接天垃圾無(wú)窮盡”。我看著(zhù)不免有些心酸——飯菜飄香，卻還隱隱攙雜著(zhù)垃圾的腐臭味。
這只是垃圾給一條小路制造的“麻煩”呀，假如，每個(gè)人同時(shí)隨手丟一個(gè)垃圾，全世界就會(huì )同時(shí)出現了數十億個(gè)垃圾“孤兒”，那又會(huì )覆蓋多少道路、街區、公園……
現在，人們的環(huán)保意識有了很大的提高，能做到定點(diǎn)投放不亂扔了，但這種一扔了之決不是可取之道。就算是一只小小的塑料袋在自然條件下要近二百年才能被降解，何況還有像廢電池等污染更重的`垃圾呢。因此，給垃圾安個(gè)“家”那自然是不言而喻的。其實(shí)，垃圾的“家”就是按一定的屬性給它分類(lèi)，再按類(lèi)投放。這樣，各種垃圾就都有屬于自己的“家”啦。廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等的“家”是可回收垃圾桶，統一回收再利用；在自然條件下易分解的不可回收垃圾，如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等，它們的“家”是不可回收垃圾桶，再集中掩埋；廢電池的“家”則是廢電池專(zhuān)用收集箱。垃圾回“家”，不僅能使環(huán)境美好、空氣更清新，而且，垃圾還可以創(chuàng )造價(jià)值，不是有幾個(gè)常用語(yǔ)，叫作“廢物利用”、“化腐朽為神奇”么。譬如，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物……
給垃圾安“家“也很容易。只要在原來(lái)擺放垃圾箱的邊上再放一個(gè)即可。讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，不要破壞祖國美麗的景色，不要在地球媽媽的臉上抹黑，一起來(lái)愛(ài)護我們共同的家園，讓垃圾回“家”！
五年級環(huán)保作文 篇3
沉睡了兩個(gè)季節的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開(kāi)朦朧的雙眼，舒展身子打了一個(gè)打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹(shù)葉便打著(zhù)旋兒的依依不舍的從樹(shù)上落下來(lái)，滿(mǎn)地的金黃金燦燦的，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹(shù)葉精靈便唱著(zhù)歡快的歌在街上飛舞著(zhù)。
待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹(shù)葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時(shí)，來(lái)了幾輛垃圾處理車(chē)，從每輛車(chē)上分別跳下幾個(gè)人，把那飛舞著(zhù)的秋葉掃在一堆，然后一起倒進(jìn)垃圾車(chē)里。而在不遠處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹(shù)葉、碎紙和白色垃圾分類(lèi)后，倒在垃圾車(chē)里。
大家都十分認真的清掃著(zhù)秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時(shí)，秋風(fēng)也好像在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹(shù)上的塑料袋也吹刮了下來(lái)�？吹竭@一切的我，也自發(fā)的問(wèn)環(huán)衛工人拿了掃把，幫著(zhù)人們一起熱火朝天地打掃衛生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹(shù)葉的，也有前來(lái)送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿(mǎn)汗珠，但是似乎一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦，反而臉上堆滿(mǎn)了笑容，顯得開(kāi)心極了。
保護公共環(huán)境是每個(gè)人的職責和義務(wù)，我們應該從自己做起，以身作則。讓我們伸出手，積極的投身到保護環(huán)境的行動(dòng)中去吧!
五年級環(huán)保作文 篇4
作為地球上的一分子，如果你認為你一個(gè)人的力量，對低碳環(huán)保來(lái)說(shuō)，是微乎其微的，那你就錯了，低碳環(huán)保需要大家來(lái)維護。如果我們每個(gè)人在享受高標準生活的同時(shí)，都不注意低碳環(huán)保，那么與我們生存息息相關(guān)的地球將以猙獰面孔回敬我們，地震，海嘯，沙塵暴，龍卷風(fēng)，洪澇，干旱，雪災……..就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)我們，請問(wèn)，這樣的日子好過(guò)嗎？
近日，由于地球氣溫不斷的上升，造成南極冰川開(kāi)始融化，導致海平面升高。專(zhuān)家估計如果氣溫還在持續的升高，海平面會(huì )把小島淹沒(méi)掉。低碳環(huán)保，從你我做起。這已經(jīng)是眾人的目標了。我們應該告訴爸爸媽媽?zhuān)荷匍_(kāi)一次車(chē)、多騎自行車(chē)、垃圾分類(lèi)來(lái)處理、少使用或不使用一次性筷子和一次性塑料袋、用過(guò)的電池不要亂扔，用節能燈替換燈泡，不要焚澆垃圾，讓周?chē)娜硕紕?dòng)起來(lái)�？吹叫∝溫溬u(mài)火炭應該阻止。要采用綠色、健康、環(huán)保、科學(xué)的生活方式初中，節水、節電、節氣……少抽一根煙，多栽一棵樹(shù)，出門(mén)多步行，進(jìn)門(mén)少用電，注重生活中的每個(gè)細節，節約地球上的有限資源，從改良環(huán)境，保護地球出發(fā)，優(yōu)化生存空間，關(guān)愛(ài)生命健康。不要讓可怕的洪澇、干旱、地震、海嘯等災難再次光顧我們的地球。
要讓人們意識到生態(tài)環(huán)境的破壞，已經(jīng)危及到我們的生存了。要讓大家都自覺(jué)的做個(gè)低碳環(huán)保的道德公民。
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