我的五年級作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有用雙手去創(chuàng )造，才能碰出成功的火花。
這天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)。任務(wù)的名字就叫“石頭碰雞蛋”比賽規則：每個(gè)人將自己手中的雞蛋從教學(xué)樓的二樓拋下，看誰(shuí)的雞蛋掉到水泥地坪上而不破，就算勝利�！半u蛋碰石頭而不破，那怎么可能？”不等老師說(shuō)完，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。然后各自準備去了。
我從冰箱取出雞蛋，看著(zhù)這個(gè)潔白的大雞蛋，我一時(shí)半會(huì )還真不知怎么下手，這時(shí)，我想起了蒲公英飛翔的畫(huà)面……說(shuō)干就干，我找來(lái)了一本舊掛歷，“咔擦咔嚓”地剪了起來(lái)。不一會(huì )兒，掛歷風(fēng)車(chē)就做好了，我拿來(lái)了尼絨繩，仔細地綁了起來(lái)。風(fēng)車(chē)“緩沖器”終于做好了，我激動(dòng)地把它再固定了一下，扔了下去……成功了！
第二天，比賽開(kāi)始了。曹文寧第一個(gè)將光溜溜的雞蛋拋了下去，雞蛋剛一觸地就炸破了，蛋清四濺，蛋黃也飛出老遠……把在四周?chē)^(guān)的我們逗得哄堂大笑。還有人把雞蛋放在用小刀切成的泡沫帆船里，雞蛋像個(gè)英勇的船長(cháng)，駕駛著(zhù)帆船飛向地面。突然，帆船在空中翻了個(gè)“漂亮”跟頭，英勇的“船長(cháng)”“蹭”地一下飛了出去，又在天空中劃了一條完美的弧形……最后“啪”的一聲一頭栽到地面，白色的蛋清和和黃色的蛋黃混在一起，慘不忍睹。
我將雞蛋吊在掛歷紙做成的大風(fēng)車(chē)下面，輕輕地拋下，大風(fēng)車(chē)隨著(zhù)雞蛋往下落，還呼呼地轉著(zhù)�？墒�，在半空中雞蛋脫落了，摔了個(gè)粉身碎骨，大風(fēng)車(chē)還在空中晃悠著(zhù)呢……為什么出在這個(gè)地方？！我在心里責怪起自己來(lái)。
黃鴻的雞蛋像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的跳傘運動(dòng)員一樣，拖著(zhù)小巧的降落傘，在空中悠閑地往下飄，穩穩地降落在地面，雞蛋毫發(fā)無(wú)損，同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。
雖然我沒(méi)有成功，但是我嘗到了創(chuàng )造的喜悅！
我的五年級作文 篇2
我博覽群書(shū)，但不是一位博士；我又是一個(gè)忠誠的伴侶，陪伴在主人身旁，但我不是一只寵物。你猜到我是什么了嗎？我只是一張小小的書(shū)簽。我有著(zhù)金黃的葉脈、鮮紅的絲線(xiàn)，卻常常被當成“烤肉”夾在兩塊“面包”間，雖然常常受壓迫，但我仍很愉快。言歸正傳，我給你們講講我的主人從小到大閱讀的那些“亂七八糟”的書(shū)籍吧。
嬰兒時(shí)，不對不對，那時(shí)她還不識字呢！在幼兒園時(shí)，她愛(ài)看童話(huà)故事，也就是在那個(gè)時(shí)候，我才漸漸地融入她的生活中。她是一個(gè)可愛(ài)善良的小女孩，可是，每逢有什么好玩的、有趣的事情時(shí)，她總是隨手把我xx書(shū)頁(yè)間，把書(shū)往沙發(fā)上一扔，便一蹦一跳地跑開(kāi)了。我呢，只能和書(shū)兄一起“自由飛翔”，便狼狽又安穩地一頭扎進(jìn)了沙發(fā)中。
時(shí)光流逝，小主人上小學(xué)了！小主人在看書(shū)時(shí)有了很大的變化，有時(shí)她會(huì )非常入迷、全神貫注，有時(shí)會(huì )發(fā)出驚訝的聲音，有時(shí)嘟著(zhù)嘴像在思考一樣。每當這時(shí)，坐在旁邊的我總是為她的豐富表情哭笑不得。我發(fā)現，她已經(jīng)愛(ài)上了看書(shū)，因此我現在的使用頻率很高，經(jīng)常被累得氣喘吁吁。
慢慢地，小主人的興趣更加廣泛了，哲學(xué)書(shū)籍、恐怖小說(shuō)、詩(shī)歌散文等都有涉及，但有一點(diǎn)令我難以置信的是，她竟然還在看笑話(huà)與漫畫(huà)，都“老大不小”了，還喜歡漫畫(huà)。哎呀，我都不知道該說(shuō)她是幼稚還是天真了……當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，她為賣(mài)火柴小女孩的命運默默祈禱；當讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，她為夏洛偉大的.付出灑下晶瑩的淚滴；當讀到《三國演義》時(shí)，她為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把她折服……最近啊，我換了座新房子，從原來(lái)美麗溫馨的世界搬到“陰森森”的豪宅，原來(lái)小主人迷上《福爾摩斯探案集》了，害得我天天心驚膽顫呢！哎呀，能不能叫別人來(lái)代班��！淡定，淡定！
不知道小主人將來(lái)又會(huì )喜歡上什么書(shū)呢，真想一直陪著(zhù)她，做她永遠的“貼身侍衛”。將來(lái)，小主人的興趣會(huì )改變，書(shū)也將一本一本的換，那我呢？
我的五年級作文 篇3
“百花生日是良辰，未到花朝一半春。萬(wàn)紫千紅披錦繡，尚勞點(diǎn)綴賀花神�！�
我的家鄉――靈寶位于豫陜晉三省之交，南依秦嶺，北瀕黃河，總面積三千零一百一十一平方公里，總人口約為七十五萬(wàn)。靈寶是文明的黃金之城、蘋(píng)果之鄉、道家之源，更有“人杰地靈，物華天寶”之稱(chēng)。
說(shuō)起靈寶，不得不提靈寶的三大寶：黃金、蘋(píng)果和大棗。天下蘋(píng)果數靈寶，靈寶蘋(píng)果屬寺河，而現在這個(gè)季節，最受注目的非蘋(píng)果花兒莫屬了。此時(shí)，蘋(píng)果園那盛開(kāi)的蘋(píng)果花密密的，一排排一簇簇，如同一條雪白的綢帶，細嫩而光滑，縈繞在枝枝杈杈之間，為蘋(píng)果樹(shù)增添了生命的光環(huán)。它們形態(tài)各異：有的正舒展著(zhù)自己的花瓣，揚起小臉，專(zhuān)心致志地與春姑娘耳語(yǔ)；有的正含苞待放，仿佛卯足了勁兒要和春天來(lái)個(gè)百米沖刺；有的蜷縮著(zhù)花蕾，如維納斯般思索著(zhù)什么……你看那蘋(píng)果花莖雖不高，只有短短的三四厘米，花朵雖少，僅有五瓣，但是它每個(gè)花瓣都微微向下卷曲，點(diǎn)綴著(zhù)米黃色的花蕊，把蘋(píng)果花映襯得格外活潑可愛(ài)，那花苞與開(kāi)的正旺的花朵，錯落有致，好像是為了自己的綻放，憋足了勁兒，圓滾滾地卷著(zhù)身子。還有那艷麗的粉紅，好似專(zhuān)門(mén)用顏料印染過(guò)一樣；再看那才開(kāi)的花朵，從花瓣到花蕊，再到邊緣，漸漸滲出淡粉色，白花粉暈，搭配的恰到好處！舒展的緊簇的，一朵一朵相互靠近，宛若婀娜多姿的少女，個(gè)個(gè)都是極精致極精致的。
站在園內，滿(mǎn)眼的蘋(píng)果花使人眼花繚亂。走在一條條蜿蜒的小道上，抬起頭望望天空，蔚藍深邃，仿佛要滲透到心里，幾團白云爛漫地飄著(zhù)。此時(shí)此景，純凈的白、青翠的綠、透徹的藍，光怪陸離的攪在一起，把心底的雜塵、煩惱，凈化成了無(wú)邊的平靜�？諝庵袕浡�(zhù)淡淡的蘋(píng)果花香，站久了，眼前的幾樹(shù)枝杈仿佛也染上了香氣，不摻雜一絲雜質(zhì)，就是這淡淡的香味反倒增添了一份質(zhì)樸。
有人說(shuō)：“牡丹花艷，然而不實(shí)；荔枝果絕，然華而不艷�！蔽ㄓ刑O(píng)果花，花艷果艷，作為靈寶人，我不得不為艷而不嬌的蘋(píng)果花點(diǎn)贊！
我的五年級作文 篇4
鼓勵是音符，能奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；鼓勵是力量，能推動(dòng)人生勇往直前。鼓勵別人，讓愛(ài)心傳遞；鼓勵自己，讓勇氣倍增。
有一年冬天，我去朋友家玩。她家樓下有個(gè)游泳池，我興奮級了，嚷著(zhù)喊著(zhù)要去下面游泳。
其實(shí)那時(shí)，我還不會(huì )游泳。我剛用腳尖碰了一下水面，“哇！好冰！”我打了個(gè)哆嗦。我不要游泳了！我不要游泳了！我大叫�！皼](méi)關(guān)系，媽媽和你一起下去，怎么樣？”媽媽溫柔地問(wèn)道�！安�，不！我本來(lái)就怕冷，這么冰的水，我怎么能下去，等會(huì )兒，我都被僵住的！無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都不肯下水了。
“沒(méi)關(guān)系！“媽媽說(shuō)著(zhù)在游泳池內游了幾圈，跟我說(shuō)：“游起來(lái)，就熱了！”看著(zhù)媽媽在池中像魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去，覺(jué)得沒(méi)那么可怕了。我抱著(zhù)試一試的心情，在岸邊做了一些運動(dòng)。然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，跳下了水。哇！還沒(méi)等我叫出聲來(lái)，我就嗆了好幾口水，媽媽見(jiàn)了，馬上把我抱上了岸，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛學(xué)的時(shí)候都容易嗆水，調整呼機就行了！”說(shuō)著(zhù)媽媽教我屏氣的方法，然后對我說(shuō)：“再試一次吧！”我看著(zhù)媽媽堅定不移的目光自信心倍增。牙根一咬，眼一閉，跳下水去。媽媽抱住了我，讓我渾身放輕松，“自己游游看。如果你往下沉，我會(huì )接住你的！”媽媽說(shuō)。我怕心里有了底，慢慢地向前游著(zhù)。哇！真的很溫暖耶！這時(shí)，我已經(jīng)游了一半了，回頭一看。咦？媽媽怎么還在那兒？他難道真的沒(méi)保護我嗎……連一連串的問(wèn)題在我腦海里冒了出來(lái)。我知道了，媽媽在不知不覺(jué)地放開(kāi)了手，讓我學(xué)會(huì )了游泳。我游到媽媽面前�！皨寢�?zhuān) 蔽乙话驯ё寢專(zhuān)?dòng)地大叫，“我真的學(xué)會(huì )游泳了嗎？”“是的！”媽媽微笑地對我說(shuō)。我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑道。
媽媽?zhuān)愎膭盍宋�，讓我感到溫暖，也讓我不畏艱難，勇于挑戰困難。人生路上，你就是我的指航燈，引領(lǐng)我向前。
我的五年級作文 篇5
有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫生，而我敬佩的是我那教導有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽?zhuān)赣?zhù)我們這些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……
上一年級時(shí)，李老師擔任我們數學(xué)老師。有一次，我們班進(jìn)行數學(xué)測驗，我感覺(jué)自己穩操勝券�？墒�，成績(jì)出來(lái)后，我驚呆了，試卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉好像在嘲笑我。課后，老師把我叫到辦公室，細聲細語(yǔ)地教導我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學(xué)習也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你�！崩蠋煹囊环膭罴盍宋�，我對老師說(shuō)：“老師，我以后一定要好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)�！惫�，下次考了一個(gè)好成績(jì)。
李老師教學(xué)有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學(xué)們做了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有答案，老師看我們一個(gè)個(gè)眉頭緊皺，便利用我們學(xué)過(guò)的知識邊講邊寫(xiě)，在黑板上只寫(xiě)幾道簡(jiǎn)單算式就做出來(lái)了，我們頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
現在，李老師教其他班級了，我特別想念她。
李老師，您永遠是我的好老師！
我的五年級作文 篇6
我一直認為，我不是一個(gè)完美的小孩。我對我自己不滿(mǎn)意；有時(shí)，我很努力；有時(shí)，我很懶惰；有時(shí)，我很快樂(lè )；有時(shí)，我卻思緒萬(wàn)千，總想著(zhù)怎樣與別人不同。
在性格上，我很內向。在舞臺上，我不能像同學(xué)們一樣，完美奔放地載歌載舞；我只能機械地記臺詞。盡管這樣，父母還是鼓勵我：“你不開(kāi)朗，一定要學(xué)會(huì )散發(fā)自己的力量�！焙髞�(lái)，我甚至能超過(guò)那些“奔放在舞臺”的人，還能獲得獎項。同學(xué)們都說(shuō)我很神奇；家長(cháng)說(shuō)我很能干；老師說(shuō)：你真的很不一樣！我很快樂(lè )，我相信我能行。
在生活中和學(xué)習上，我是一個(gè)粗心大意的人。我總是丟三落四。因為知道自己的缺點(diǎn)，我寫(xiě)了一張又一張便條紙貼在桌前：“收拾筆盒”，“整理書(shū)包”，“疊好衣服”……每天晚上我都會(huì )瞧一瞧這些紙條，于是我不再忘記收拾。媽媽說(shuō)我習慣好，爸爸說(shuō)我的辦法很獨特；可是，我聽(tīng)了心里還是很不舒服，因為多虧是便條紙幫了我的忙��！寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，我也會(huì )粗心，計算不是忘了添“零”，就是抄錯算式�？荚嚽�，我不斷提醒自己：認真、仔細、專(zhuān)注；寫(xiě)試卷時(shí)，我一絲不茍地認真作答�？稍嚲矸謹狄幌聛�(lái)，總是會(huì )被扣幾分，做不到滿(mǎn)分，恨得我真想把那幾把“大紅叉”給抹掉。這也是我與人不同的地方。
在父母眼里，我是一個(gè)善良的孩子；在同學(xué)眼里，我一直是默默無(wú)聞?dòng)趾軈柡Φ娜�。媽媽告訴我：“做人要低調，不求外表，媽媽愿你心靈美�！蓖馄乓步�(jīng)常激勵我做一個(gè)心靈美的孩子。我記住了：學(xué)會(huì )贊美和關(guān)心。我會(huì )對媽媽說(shuō)：“你辛苦了！”也會(huì )對妹妹說(shuō)：“你好可愛(ài)！”我也學(xué)會(huì )了輕輕地擦黑板、輕輕地給同學(xué)發(fā)作業(yè)本。我不會(huì )像那些嬌氣的孩子那樣，回到家隨便踢椅子，在公共場(chǎng)所大聲說(shuō)話(huà)；也不會(huì )在學(xué)校教室里拳打腳踢擾亂紀律。我是一個(gè)愛(ài)安靜的小孩！
這就是我，一個(gè)不完美的我，有許多缺點(diǎn)、也愿意去改變缺點(diǎn)的我。生活中的我，每天都是樂(lè )呵呵的。雖然和他人有很多不同的地方，但我很滿(mǎn)足：因為我熱愛(ài)自己、熱愛(ài)生活，我用快樂(lè )、幸福、填充著(zhù)不一樣的自己。
我的五年級作文 篇7
我的家鄉在美麗的仙河鎮，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，但是由于人們不注意環(huán)保，同濟河的河水變黑了，河邊一棵樹(shù)也沒(méi)有，河底的砂石也是烏黑的，甚至到了冬天，河面上結的冰都是黑色的。這就是人們不注意環(huán)保，亂扔垃圾的結果。
現在，隨著(zhù)人們生活水平的提高，環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越突出，人們開(kāi)始意識到環(huán)保的重要性。我相信在不遠的將來(lái)，同濟河的河水會(huì )變得清澈透明的！
春天，同濟河的河邊會(huì )有一排排的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出一片片嫩綠綠的葉子，小河也解凍了，河水清澈透亮，都能看見(jiàn)和地的石頭，小朋友們也來(lái)到河邊嬉戲玩耍。
夏天，同濟河的蓮花會(huì )競相開(kāi)放，一簇簇一叢叢的蓮葉下，有幾個(gè)小朋友在追逐打鬧，這里成了他們的天然的游泳池。只見(jiàn)老爺爺們做在板凳上，手持魚(yú)竿在悠閑的釣魚(yú)。
秋天，同濟河邊樹(shù)上的葉子紛紛揚揚的飄落下來(lái)，大樹(shù)公公將他們的葉子都送給了小河，同濟河好像穿上了一件金色的衣裳。
冬天，同濟河的河面上結了一層又厚又透明的冰，小朋友們正穿著(zhù)五顏六色的厚厚的衣服在“游樂(lè )場(chǎng)”中玩溜冰！
我想人人都出一份力，人人都當一名環(huán)保小衛士，整個(gè)仙河鎮會(huì )變得更加美麗更加漂亮！
我的五年級作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我覺(jué)得書(shū)是人類(lèi)最好的朋友和人類(lèi)最好的老師。要在茫茫海洋中找到一本你最喜歡的書(shū)實(shí)在是不容易，要我說(shuō)，我會(huì )毫不猶豫的選擇《一千零一夜》。其中，我最喜歡里面的《阿里巴巴與四十大盜》的故事讓我印象最深刻。
阿里巴巴利用自己的智慧和勇敢戰勝了四十個(gè)大盜！阿里巴巴不僅維護了人間的美好，也教導了我門(mén)在生活中要充滿(mǎn)正義感，要做個(gè)勇敢的人和善良的人！所以我對書(shū)里的情節依然非常清晰。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。在生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。雖然我讀了很多遍《一千零一夜》但是，只要我一有空我就會(huì )找出《一千零一夜》翻開(kāi)來(lái)看看�！兑磺Я阋灰埂凡粌H內容豐富容易懂，而且告訴我很多的道理，對好人應該善良、正義、誠實(shí)、寬容。都是我們身上最寶貴的東西。對壞人就不一樣了，我們要用智慧的武器去戰勝他！這就是我為什么喜歡《一千零一夜》理由、它給了我最寶貴的財富！
我的五年級作文 篇9
在我心靈深處，往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋里。其中一只海貝放射著(zhù)奇光異彩，我永遠難忘……
那是去年暑假里一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午……
爺爺到田里去割草，回來(lái)時(shí)卻帶回兩只小野兔。爺爺告訴我他在割草時(shí)無(wú)意中發(fā)現了一窩小野兔，就去捉了，誰(shuí)知野兔兒機靈的很，逃得遠遠的，只捉到了兩只。我聽(tīng)了，為逃跑的小兔子感到可惜，因為他們不能認識我了，我雖感可惜但也很高興，因為還有兩只能認識我。
我把小兔子抱了過(guò)來(lái)，還為他們準備了一個(gè)舒適的窩——一個(gè)鋪了棉布的籠子。我把它們放進(jìn)籠子，觀(guān)察著(zhù)它們，只見(jiàn)它們渾身長(cháng)著(zhù)灰色的毛，連那雙廠(chǎng)耳朵和那四只短小的腳都是灰色的。它們那雙水靈靈的眼睛似乎在流淚，淚汪汪的注視著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境。雖然小兔子是那么的難過(guò)，但我卻被高興沖昏了頭腦，沒(méi)有注意到小兔子的一切。
我為小兔子割來(lái)青草，拿來(lái)水，給他們吃，可它們就是不吃，后來(lái)我聽(tīng)從奶奶的意見(jiàn)，給它們喂，我用勺子一勺一勺地給它們喂，還天天給它們割草。其中有幾次我在喂它們時(shí)，小兔子從籠中逃出，可我卻不理解小兔子的想法，自私的一次又一次把它們捉回籠中。我想小兔子在被捉回來(lái)的一剎那肯定在怪我自私，肯定的。
雖然我對小兔子很好，但自私始終是錯的。終于，有一天，老天爺因為我的自私，讓我傷心了。前天晚上，小兔子還好好的，可到了第二天早上，小兔子卻逝世了。我傷心極了，但它也讓我知道了我的自私，因我的自私而造成了兩條無(wú)辜的生命的死亡，我后悔極了。
世上什么藥都買(mǎi)得到，就后悔藥沒(méi)處買(mǎi)。在小兔子過(guò)世后，我好后悔，后悔當初自己那自私的行為。我雖后悔，但這件后悔事也讓我知道了一個(gè)道理，人不能自私，自私?jīng)]有好結果。
事情過(guò)去了許久，可是每每想起它們，我都心里酸酸的，朋友，我將永遠記得你們。
我的五年級作文 篇10
《我喜愛(ài)的一本書(shū)》 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在茫茫的書(shū)中挑出來(lái)一本 我最喜愛(ài)的書(shū)不好找，如果硬要我說(shuō)出來(lái)一本書(shū)那就是《窗邊小豆豆》了。 有一次上學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校門(mén)口 有一個(gè)書(shū)店，我就去那里買(mǎi)了，有很多書(shū)可是我一眼看中的就是《窗邊小豆豆》這本書(shū)我一看就會(huì )很入迷，就像一個(gè)東西在控制著(zhù)我。我每次讀都會(huì )發(fā)現新東西，我一讀就是三四遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我感受到了書(shū)的魅力�！洞斑呅《苟埂愤@一本書(shū)是我上四年級的時(shí)候看的，看了整整一個(gè)學(xué)期。她是日本作家寫(xiě)的雖然是日本可是在書(shū)中從未分過(guò)中國和日本的作家有什么不同我感覺(jué)都是平等的 。 這本書(shū)是一本很有意義的一本書(shū)，我讀完了這本書(shū)明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的性格是 不一樣的，做法也是不一樣的所以不要太斤斤計較太多事。我很喜歡小豆豆也很喜歡這本書(shū)。你們可以看看，我很喜歡這不書(shū)。
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