【精品】思念的五年級作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的思念的五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
思念的五年級作文 篇1
在童年的歲月里,總有一些快樂(lè )的事情。這些事,都深深地印烙在我的腦海里,揮之不去。
你們想聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事嗎?來(lái),到蘑菇亭那兒給你們慢慢道來(lái)。
記得那時(shí)我還只有中班。偶然有一次,我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在吃熒光棒。這把我給饞的啊,可以說(shuō)是“口水流下三千尺”;氐郊,我就突發(fā)奇想,找了一根熒光棒和剪刀,趁媽媽睡覺(jué)時(shí)把它剪開(kāi)嘗嘗熒光棒的味道是怎么樣的。
哈哈,我的老媽終于睡著(zhù)啦。我躡手躡腳的走出房間,拿出剪刀一剪,砰!呀,蓋子掉了。我心想:美味終于要到手了。
我用力一吸,呸呸呸!苦死我了,這是什么鬼東西?怎么這么難吃?我沖進(jìn)洗手間瘋狂的漱口……呼,幸虧沒(méi)事。
我轉念一想,是不是熒光棒上有棒棒糖?對啊,我這個(gè)豬腦子,怎么沒(méi)想到啊。還在那兒吸熒光液,我真笨啊。
“我不想,我不想,不想長(cháng)大。長(cháng)大后就沒(méi)有童話(huà)……”童年,是多么的美好!可如今我已經(jīng)五年級了,回憶童年往事,會(huì )發(fā)現小時(shí)候的我是那么天真、活潑、稚氣。我想停留在童年,因為童年有太多美好的回憶,和太多值得留戀的事情。
思念的五年級作文 篇2
櫻花落盡階前月,象床愁倚薰籠,遠似去年今日,恨還同!}記
夜里,我倚在窗邊,一顆流星從夜空落下,轉瞬即逝,短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧,窗前的櫻花樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)的舞弄,輕輕搖曳。紛紛揚揚的花瓣就像一個(gè)個(gè)支離破碎的夢(mèng),讓我的思緒牽動(dòng)到那個(gè)飄雨的夏季。
教室里,黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聚會(huì )”幾個(gè)大字,我突然覺(jué)得那幾個(gè)字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺(jué)到自己眼角的一絲淚痕,我不得不把視線(xiàn)轉移到樓下正在怒放的櫻花;谢秀便钡,我覺(jué)得滿(mǎn)天飛舞的花瓣就是我們的班級。涸诨ò行逕捄眯⿻r(shí)候,才只能換的短暫的.相遇,微風(fēng)一吹,便漫無(wú)目的地飄向四方,即使有一兩片還在一起,多半還是在不同的區域呢。
陽(yáng)光透過(guò)枝丫,稀稀疏疏投下些光點(diǎn),正好照在同桌哭紅的雙眼上,我勉強打趣道:“嘿,眼睛都哭成乒乓球了”,她只是擠出一絲極不自然的微笑。
畢業(yè)會(huì )一結束就要考試了,趁著(zhù)這時(shí)候,我們四個(gè)最好的姐妹騎著(zhù)單車(chē)去公園的櫻花林,作一下最后的訣別,我們約好一定要考上十一中學(xué)——這是我們唯一的,也是最堅定的愿望:“還要分在同一個(gè)班”。我說(shuō)。于是,我們都虔誠地向一棵老櫻花樹(shù)許了愿。
考試結束后我把自己悶在家里什么也不做,直到聽(tīng)到自己被十一中錄取的消息,才立刻興奮起來(lái)。我抓起電話(huà)就撥通了同桌的號碼,響了好長(cháng)一段時(shí)間才有人接,我卻聽(tīng)到了電話(huà)另一頭失望的聲音:“我已經(jīng)聽(tīng)到了你被十一中錄取的消息,但我馬上就要去外地上學(xué)了,還有一個(gè)沒(méi)有考取,另一個(gè)則跟你一樣考取了,我祝福你們……”我的心猛的一顫。
原來(lái),只有我們兩個(gè)人履行了那個(gè)上十一中的承諾,那個(gè)唯一的承諾。
開(kāi)學(xué)了,我們兩個(gè)很不幸地沒(méi)有分到一個(gè)班。
我們的關(guān)系漸漸地疏遠了,那些櫻花開(kāi)放的日子也漸漸逝去……
櫻花飄過(guò)的六個(gè)季節里,我們盡力的風(fēng)風(fēng)雨雨已變成了歷史,那歡樂(lè )的時(shí)光也離我們越來(lái)越遠,櫻花飄飛的季節里,一切均已定格。
今晚的櫻花很美,皎潔的月光,將它們斑駁的身影撒碎一地,讓人們不忍移步,怕踏碎了它們的夢(mèng)……一片花瓣載著(zhù)一顆心淚沉入湖底,我黯然神傷……
粉嫩的花瓣/踏著(zhù)輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……
思念的五年級作文 篇3
一年一度的中秋節到了,這天晚上,皓月當空,萬(wàn)里無(wú)云,人們都在歡歡喜喜地品嘗著(zhù)瓜果,觀(guān)賞著(zhù)月亮,只有我一個(gè)人坐在院子里一邊吃東西、賞月,一邊思念媽媽。
我跟媽媽的感情很深厚,一刻也不想離開(kāi)媽媽?zhuān)捎诜N種原因,在放暑假的第一天早晨,媽媽就離開(kāi)我打工去了,媽走后,我很想念媽媽。此時(shí)此刻,一縷縷淡淡的月光柔柔地照在我的臉上,照在我的身上,柔美的月光不知不覺(jué)把我帶回到了三年前,那時(shí),媽媽為了讓我能吃得好,睡得香,就在街上租房帶我上學(xué)。每天早上我還沒(méi)有起床,就聽(tīng)見(jiàn)廚房里碰碰作響,等我起床跑進(jìn)廚房一看,原來(lái)媽媽正在給我做早餐;每天放學(xué)后,媽媽早已經(jīng)給我準備了豐盛的晚餐。生活上媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,學(xué)習上媽媽細心輔導我。自從上了二年級,媽媽就打工去了。我和媽媽見(jiàn)面的機會(huì )就很少了,屈指算來(lái),媽媽又走了幾個(gè)月了,望著(zhù)朗朗明月,真是“每逢佳節倍思親!”今天應該是家人團聚的時(shí)候,媽媽卻一個(gè)人在外面過(guò)節。
月亮漸漸西沉,月亮的光灑在我的頭發(fā)上,好像媽媽在撫摸我的頭,我坐在椅上,怎么也高興不起來(lái),我眼睜睜地看著(zhù)那圓圓的月亮,心里不禁埋怨起來(lái):月亮啊,你為什么這么無(wú)情?你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候這么圓這么亮呢?
我轉念又想:“ 人有悲歡離合,月有陰睛圓缺”!媽媽總有一天會(huì )回來(lái)的。但愿美好的親情長(cháng)留人們心田,雖然遠隔千山萬(wàn)水,也能共同擁有這一輪美月!
想到這兒,我心里好像寬慰了許多,心里默默到“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!”
思念的五年級作文 篇4
現在想想,如果把奶奶的去世放到現在,我的痛苦應該會(huì )放大不可思議的很多很多倍。
因為,現在的我,知道死,知道死別。 而對于這些,我比一個(gè)孩子要難于接受得多。 前天晚上睡覺(jué)之前,不知道怎么了,突然就很思念我的奶奶。
奶奶屬于傳統的中國婦女,與媽媽有著(zhù)典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那時(shí)期的老人一樣,有一雙巨小的畸形腳。記憶中,奶奶雙腳的二拇指都是搭在大拇指上的,她倆相濡與共,就像一對夫妻舉案齊眉。我經(jīng)常從奶奶的嘴里聽(tīng)到許多舊社會(huì )的現實(shí),譬如纏腳。于是緣于奶奶,我對舊社會(huì )有了深深的厭惡。
對奶奶的記憶,很慚愧。竟然沒(méi)有一件記憶清晰的事情,全都是一塊一塊拼湊起來(lái)的。
但每次想到奶奶,壞繞在奶奶周?chē)傆幸黄缁鸬某?yáng)。那是因為很長(cháng)一段時(shí)間的早飯是由奶奶做給我吃的。俗話(huà)說(shuō):人老了覺(jué)就少了。奶奶總是起的很早,把飯做好以后兩只手插在我的褥子下,就開(kāi)始有一茬沒(méi)一出的講故事,講很老很老的鄰村鬼故事,講奶奶親歷的日本殘暴史……這些聽(tīng)來(lái)都是那么新鮮,那么有趣。一個(gè)故事講完了,奶奶便幽幽地說(shuō):起床了,再不起就來(lái)不及了。一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事已足以令我清醒,于是,稀里嘩啦穿好衣服,嘰里咕嚕吃完早飯,在奶奶慈愛(ài)的目光下,我漸漸遠去。
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