人教版五年級上冊第四單元作文（通用28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的人教版五年級上冊第四單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊第四單元作文 1
一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)后，小剛和小燕一起走在回家的路上。一路上他們有說(shuō)有笑，真快活!這時(shí)，他們正路過(guò)一個(gè)垃圾桶，不禁皺起眉頭來(lái)，因為許多垃圾都躺在這個(gè)垃圾桶的周?chē)�。小燕是個(gè)講文明，愛(ài)衛生的好學(xué)生，看見(jiàn)這滿(mǎn)地的垃圾，她禁不住彎下腰來(lái)把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。而小剛這個(gè)智多星卻不同，他心想：小艷這樣，等于我們每天放學(xué)后都要來(lái)這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問(wèn)題呀!我一定要想出一個(gè)絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的.錯誤。小剛冥想了好一會(huì )兒，忽然眼睛一亮，想到了一個(gè)好主意。他急忙打開(kāi)書(shū)包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明只差一步。就在小燕把垃圾撿完的那一刻，小剛的字也寫(xiě)好了，小燕看了，直說(shuō)：“智多星，真是個(gè)智多星!”
這張漫畫(huà)諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實(shí)，愛(ài)護環(huán)境，我們人人都有責任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會(huì )很遺憾地“只差一步”了!
為了美好家園，我舉起右手發(fā)誓：我要爭做文明小標兵，不做干擾社會(huì )進(jìn)步的絆腳石，遇到垃圾勤撿起，要為家園增增光!
五年級上冊第四單元作文 2
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著(zhù)踢著(zhù)，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說(shuō)著(zhù)，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小賽靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱(chēng)贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應該不會(huì )有人亂丟垃圾了吧！”
路過(guò)的'行人都停下了腳步，用贊許的目光望著(zhù)這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺(jué)天更藍了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻嗎？
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
五年級上冊第四單元作文 3
一個(gè)涼風(fēng)習習的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著(zhù)。突然，有一陣腐臭味傳入他們鼻中，小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢?
于是，他們一路順著(zhù)臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰(shuí)丟的垃圾呀，竟然丟到了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛生。小明與小紅生氣極了：這是誰(shuí)干的?
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾拾起來(lái)，扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了，想：就算小紅把垃圾扔到垃圾桶里，城市便干凈了，但是不免會(huì )有人照舊把垃圾扔到垃圾桶外。怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)小明把書(shū)包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)字。小紅納悶極了：他在干什么呀?小明用筆在潔白的紙上寫(xiě)了六個(gè)工工整整的.大字“文明——只差一步”。最后，他把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅會(huì )意地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，城市也干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈：收回這一步，環(huán)境十分骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話(huà)：文明——只差一步。
五年級上冊第四單元作文 4
一天早晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光明媚，城市像蒙上了一層金紗，空氣非常新鮮。亮亮和明明一起去上學(xué)，高高興興的走在馬路上，但是亮亮聞到了一股臭味道，他向四處望了望，發(fā)現了有一個(gè)垃圾桶，而垃圾桶旁邊全都是垃圾，蒼蠅全都滿(mǎn)天飛。
亮亮皺了皺眉頭，說(shuō)：“你看這么好的天氣，卻有這么多的`垃圾在這里，這多不好��！”明明捏著(zhù)鼻子說(shuō)；“哎呀！這里太臭了，咱們趕緊走吧！不然咱們會(huì )遲到的！”亮亮又接著(zhù)說(shuō)：“但是，老師教我們要保護環(huán)境呀！難道你忘了嗎”？
經(jīng)過(guò)亮亮的提醒，明明說(shuō)：“那好吧！我們一起來(lái)收拾垃圾�！闭f(shuō)干就干，他們就行動(dòng)起來(lái)了。明明寫(xiě)下了幾個(gè)字，“文明，只差一步！”而亮亮卻再把旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾桶。很快，他們就干玩了，都非常的開(kāi)心，就又開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了！
啟示：這一幅漫畫(huà)之所以要畫(huà)出來(lái)，就是因為在生活中有很多人都不把垃圾放進(jìn)垃圾桶，而是扔在地上，是因為要教導我們在生活中不能亂扔垃圾，要保護環(huán)境，碰到了垃圾一定要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，同時(shí)遇到別的人亂扔垃圾時(shí)，要告訴他們不要亂扔垃圾。
五年級上冊第四單元作文 5
我長(cháng)大了，應該有屬于我自己的秘密�！弊鴷�(shū)桌前，對著(zhù)日記本，我想起了那天……
多少日子過(guò)去了，可我還記的那一天，記著(zhù)她對我的愛(ài)。
那天清晨，我正準備上學(xué)，突然“咯噔”一聲的巨響，我看見(jiàn)了我敬愛(ài)的母親，她正在鎖門(mén)，車(chē)子上有水，我用手擦了擦，還有許多水又再凝聚在一起同，母親見(jiàn)了，很不高興，她又打開(kāi)門(mén)把毛巾拿出來(lái)將我的手擦干中，在我擦手的時(shí)候，母親用自己的衣袖把車(chē)上的水擦干了。
報答母親原來(lái)如此簡(jiǎn)單！我不禁想起母親——她省吃?xún)�用供我和弟弟上學(xué)，她連一頓肉也舍不得吃，卻對我和弟弟中國13億人每人扔個(gè)垃圾。那么世界將會(huì )成為一個(gè)垃圾場(chǎng)！
在生活中離文明只差一步的事情還有很多，比如：每天清晨去坐公交車(chē)上學(xué)，上車(chē)時(shí)你擠我，我擠你就導致誰(shuí)也上不了車(chē)。上車(chē)后，車(chē)里可為人山人海，而明明是老弱病殘的`座位，卻被青年人給搶了，卻把老人扔在一邊，熟視無(wú)睹。
文明，這個(gè)詞在我們當中卻越來(lái)越遠，甚至都快消失得無(wú)蹤無(wú)影，可是，文明真的很難嗎？有時(shí)文明只是小小一步，就可以成就一個(gè)成功的未來(lái)。
五年級上冊第四單元作文 6
生活像一本書(shū)，它可以讓我學(xué)到東西也可以得到啟示。
事情是這樣的：有一天我在花園里玩，看見(jiàn)兩個(gè)姐姐在打羽毛球。我看著(zhù)半空中羽毛球來(lái)回飛舞，像美麗的小精靈一樣，把我看路的.神�；氐郊椅野咽虑楦嬖V了爸爸。過(guò)了幾天，我放學(xué)回家看你桌上放的衣服精美的羽毛球和球拍，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，從此以后，我就經(jīng)常跟爸爸媽媽在樓下打羽毛球。開(kāi)始的時(shí)候我總是打不好，甚至連發(fā)球也不行，爸爸總是不厭其煩地鼓勵我并手把手地教我�？墒俏疫�是打不好，但是，爸爸一直鼓勵我說(shuō)那好：“你要好好的打，不要放棄，人總會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，只要堅持下去你就會(huì )成功，你就會(huì )是你就會(huì )是贏(yíng)者贏(yíng)者�！苯�(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，有一天我去花園找那兩位姐姐打羽毛球那兩個(gè)姐姐輪流打都輸了，他們還說(shuō)小妹妹你好厲害呀。有一次我大娘來(lái)了說(shuō)：“盈盈你比以前有進(jìn)步了呢！”聽(tīng)到他們這些夸贊我高興不已，但這也離不開(kāi)爸爸那句話(huà)————人總會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，只要堅持下去，你就會(huì )成功，你就會(huì )是贏(yíng)者。
朋友堅持做每一件事吧
五年級上冊第四單元作文 7
今天我們學(xué)習了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來(lái)到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的'黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒(méi)有信心的樣子，就安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，像個(gè)男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)渾身都來(lái)勁了。
接著(zhù)，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會(huì )兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時(shí)候才會(huì )爬到山頂啊，那時(shí)我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來(lái)了，我看著(zhù)爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續堅持下去。在這時(shí)，爸爸再一次鼓勵我說(shuō)：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來(lái)，和爸爸媽媽一起向山頂進(jìn)發(fā)。
通過(guò)這件事，給了我一個(gè)特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學(xué)習中無(wú)論遇到再大的困難也要繼續努力堅持下去!
五年級上冊第四單元作文 8
每個(gè)人都應該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。
上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹(shù)上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著(zhù)希望出發(fā)，成功就會(huì )越來(lái)越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫(xiě)下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的'書(shū)桌上，當做我的座右銘，時(shí)刻告誡著(zhù)自己，提醒著(zhù)自己。
有一次，我在做奧數題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考，我就更加著(zhù)急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。
五年級上冊第四單元作文 9
星期六中午，代奇星和劉奕樂(lè )正匆匆趕去十字街做市場(chǎng)調查。
他們正走著(zhù)，就發(fā)現一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面，臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫，令人作嘔。代奇星見(jiàn)狀，就立即動(dòng)手撿這些令人作嘔垃圾。
劉奕樂(lè )捏著(zhù)鼻子說(shuō)；“代奇星你不嫌這些很?chē)I心嗎？有環(huán)衛工人呢，我們不是還有事嗎”
代奇星說(shuō)：“如果我不撿，風(fēng)將這些垃圾吹走后，滿(mǎn)大街都是垃圾。那時(shí)不但更惡心，還會(huì )破壞花溪的環(huán)境�！�
劉奕樂(lè )：“那你自己撿吧！我先走了��！”
代奇星；“站��！我先給你講一個(gè)故事在走也不遲：
一次我爸爸去云南的獨龍江旅游拍照，那里保持完好的原始森林，給爸爸留下了深刻的印象，但是城市里的'人們只當那是一個(gè)普通的后花園，并不愛(ài)護那的環(huán)境，隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔垃圾�！�
劉奕樂(lè )聽(tīng)了，覺(jué)得很慚愧，所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾，并寫(xiě)下了一張警示語(yǔ)“文明———只差一步”。
那天晚上劉奕樂(lè )深有體會(huì )：文明其實(shí)就在我們身邊，只要每人邁開(kāi)一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，那世界就會(huì )變成美好的明天。
五年級上冊第四單元作文 10
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上七十三頁(yè)看到了一篇漫畫(huà)。內容是這樣的有一次，兩個(gè)小朋友在上學(xué)的路上看到了一些垃圾在地上，離垃圾桶只有一步的.距離，于是小女孩將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，寫(xiě)了‘’文明只差一步‘’在紙上，并貼在了垃圾桶上，讓大家不要只為了省一步的力氣，就把垃圾扔地上。
看完了這一篇漫畫(huà)我便想到了自己，有一些不對，我每次一有垃圾就很隨便，不是把垃圾扔在地上，就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方，主要就為了走的力氣，就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。
我記得有一次，我買(mǎi)了一瓶飲料，去玩，喝完后我看垃圾桶近在眼前，可還是隨手一丟，將飲料瓶丟在了地上，我覺(jué)得沒(méi)有什么事，媽媽看見(jiàn)了我亂扔就說(shuō)了我一下，我也不在意，心里想：這就一個(gè)垃圾，扔不扔到垃圾桶里都一樣。當我看到這一篇漫畫(huà)時(shí)，才慢慢認識到自己錯了，于是我決定不在像這一次一樣亂丟了，看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟，因為‘’文明只差一步‘’。
這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啟示，這漫畫(huà)還諷刺了我們現代人的行為，因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心！
五年級上冊第四單元作文 11
一天，小紅和小明出去玩，突然，他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁邊都是垃圾，散發(fā)著(zhù)讓人惡心的臭氣，可垃圾桶還沒(méi)裝滿(mǎn)。從這兒經(jīng)過(guò)的人們都捂著(zhù)鼻子，邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)干的，這么沒(méi)文明�！笨伤麄円粋�(gè)個(gè)盡管這樣說(shuō)，卻沒(méi)一個(gè)人把垃圾收拾了，都是急匆匆的'跑過(guò)去。
小紅見(jiàn)了，便對小明說(shuō)道：“我們一起把這兒的垃圾全收拾到垃圾桶里去�！毙∶髀�(tīng)啦，用手抓了抓腦袋，說(shuō)：“好��！”他們說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，垃圾桶旁邊的垃圾越來(lái)越少啦。
當小紅把旁邊的垃圾收拾的就剩下一點(diǎn)的時(shí)候，小明卻跑到了一旁，從書(shū)包里拿出了一支鋼筆和一張紙，用鋼筆在紙上寫(xiě)著(zhù)什么。他們把這里收拾干凈啦！可人們到以后還會(huì )往這里扔垃圾的。正當小紅在想辦法時(shí)，小明在一旁大叫道：“我寫(xiě)好啦！只要在把這張紙再粘上去就好啦！”從這以后，人們再也沒(méi)往這里扔垃圾，這兒也變成了一個(gè)干凈的地方。
想知道那幾個(gè)字是什么嗎？告訴你吧，那幾個(gè)字是：文明---只差一步。這句話(huà)，大家要牢記哦！
五年級上冊第四單元作文 12
我學(xué)過(guò)很多格言，唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是：“生命的意義在于設身處地替他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！�
媽媽常對我說(shuō)：“生命的.意義在于設身處地替他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。
你長(cháng)大了一定要助人為樂(lè )！”我一直不明白這句格言的意思。
隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，我終于明白了這句格言的意義。有一件事我永遠也不會(huì )忘記。那是去年夏天的一天，天氣悶熱得很。我想要是能吃點(diǎn)雪糕就好了，于是我[替換]就快步出了門(mén)。我走到馬路邊，突然看見(jiàn)一個(gè)瘦小的男孩摔倒了，看得出來(lái)，他很害怕，嚇得都掉了幾顆金豆豆。
我不忍心看下去，所以快步跑過(guò)去扶起了他，幫他擦干了眼淚，又幫他拍了拍身上的灰，給他清洗了傷口。
我告訴他：“小弟弟，別哭，男了漢可不能輕易掉眼淚喲！姐姐送你回家吧！”沒(méi)想到他聽(tīng)了我的話(huà)裂[錯字]咧開(kāi)嘴笑了，并牽著(zhù)我，讓我送他回家。我感到很驚喜，因為，這是我第一次幫助別人。
他笑了，笑得那么甜。我這才知道，幫助別人既能使別人快樂(lè )，也能使自己快樂(lè )！我把他送回家后，他高興地說(shuō)了聲謝謝！
晚上，爸爸媽媽回家了，我把白天發(fā)生的事告訴了他們，媽媽夸我長(cháng)大了，比以前懂事了！我心里樂(lè )滋滋的。
五年級上冊第四單元作文 13
一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)著(zhù)了梅花，我專(zhuān)心致志的欣賞著(zhù)那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很小�？伤�(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了!
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的'是令人毛骨悚然的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。
春天，大地復蘇，一切萬(wàn)物都開(kāi)始運轉。一切萬(wàn)物都開(kāi)始展示自已。而梅花為人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見(jiàn)，因為梅花開(kāi)在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因為她不想比美。每一次她綻開(kāi)時(shí)都是自豪的，因為她在心里默默地說(shuō)："冬天算什么，只要努力，就沒(méi)有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì )先苦后甜!
啊!梅花，您是我今生一位"無(wú)言"的老師!可您卻教會(huì )我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學(xué)會(huì )先苦后甜……啊!梅花，我愛(ài)您!!
五年級上冊第四單元作文 14
下午四點(diǎn)，放學(xué)進(jìn)行曲便開(kāi)始了它的演奏。小華和小紅是鄰居，放學(xué)后他們常常會(huì )一起回家。這天，小華和小紅走在人行道上，卻發(fā)現公園門(mén)前的`垃圾桶旁，散落著(zhù)一地垃圾，不時(shí)散發(fā)出一陣陣惡臭。垃圾箱上有一塊香蕉皮，一半在垃圾箱里面，一半在外面。小紅皺了皺眉頭，說(shuō)：“誰(shuí)呀，這么不講文明，都把垃圾扔到外面了�！闭f(shuō)完，便彎下腰來(lái)，抓起一把果皮扔進(jìn)垃圾桶。接著(zhù)，她又把較小的垃圾用手攏在一起，用紙巾包起來(lái)，小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，一邊的小華看見(jiàn)小紅這樣把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地扔進(jìn)垃圾桶，心想：這也不是辦法呀，總不能每天二十四小時(shí)都待在垃圾桶邊撿垃圾吧!看來(lái)我們得做個(gè)提示牌，提醒人們要自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。于是，小華把這個(gè)想法告訴了小紅，小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同，并讓小華回家去拿一些工具來(lái)。
過(guò)了十分鐘左右，小華小跑著(zhù)回來(lái)了，手里拎著(zhù)一個(gè)大袋子，袋子里裝著(zhù)紙、筆和膠水。這時(shí)，小紅也已利索地撿光了地上的垃圾，也來(lái)幫助小華做提示牌。只見(jiàn)小華趴在地上，在紙上用正楷寫(xiě)下了幾個(gè)大字：文明——只差一步。等墨干了以后，他們倆便把提示牌用膠水端端正正地貼在了大垃圾桶上。小紅對小華豎起了大拇指：“你真棒!我相信有了這個(gè)提示牌后，這兒絕對不會(huì )這種糟糕的現象了。小華你說(shuō)對嗎?”“對，當然了，謝謝!”小華開(kāi)心地說(shuō)。
做完了這些，小紅感嘆道：“文明——只差一步，只要人人都能這樣做，世界將更加美好!”說(shuō)罷，便跟小華一起回家去了。
五年級上冊第四單元作文 15
今天早上，我讀了《聞雞起舞》的成語(yǔ)故事。
故事講的是在西晉時(shí)期，有一個(gè)人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來(lái)練劍的故事。當時(shí)他們住在一起，整天面對著(zhù)黑暗的社會(huì )，心里很苦悶。有一個(gè)晚上，祖逖睡不著(zhù)，他在想怎樣才能練好本領(lǐng)，為國家效力呢?到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫受到了啟發(fā)，決心練好本領(lǐng)，于是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以后，他們每天后半夜一聽(tīng)到雞叫就起來(lái)去練劍，終于練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。后來(lái)他當上了大將軍，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。
學(xué)了這篇故事，讓我知道了，我們只要不懈努力，勤學(xué)苦練，就一定能成功。雖然我們在學(xué)習上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞，但是我們只要勤學(xué)勤練，就一定能取得好成績(jì)。
記得上三年級的時(shí)候，我報名參加了奧林匹克英語(yǔ)競賽。
剛開(kāi)始我對英語(yǔ)幾乎是一竅不通，連單詞也不會(huì )讀，更不用說(shuō)寫(xiě)了。英語(yǔ)小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵下，我知道了“一年之計在于春，一天之計在于晨”的`道理。從那以后，我每天早早起床到陽(yáng)臺上背單詞，中午放學(xué)回家吃完飯就復習單詞，晚上做完作業(yè)馬上練習寫(xiě)英語(yǔ)小作文。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的不懈努力，我終于在競賽初試中取得了一等獎的好成績(jì)，被學(xué)校選去參加復賽，最后我又以?xún)?yōu)異的成績(jì)，獲得了全國一等獎。
這件事讓我深深體會(huì )到，只要我們有聞雞起舞的精神，不懈努力，勤學(xué)苦練，沒(méi)什么事是我們做不到的!
五年級上冊第四單元作文 16
生命是寶貴的，也是美好的。但有一群螞蟻為了保護同伴，竟然可以犧牲自己。
這天，我在樓下散步，在一旁的草叢中發(fā)出了“沙沙”的'響聲。我被好奇心驅使著(zhù)，便走過(guò)去看了個(gè)究竟。一拔開(kāi)葉子，只見(jiàn)一只蟋蟀站在左側，眼里似乎發(fā)出憤怒的光；而右側站站著(zhù)一只小螞蟻，渾身發(fā)抖。我想：可能小螞蟻做了一件令蟋蟀不高興的事，才讓蟋蟀那么生氣。突然間，蟋蟀向螞蟻沖去，將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅強地站了起來(lái)！螞蟻艱難地向蟋蟀走去，準備繼續“作戰”，但蟋蟀卻不以為然。
這時(shí)，螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，在遠處的螞蟻洞里出來(lái)了一群螞蟻向這邊走來(lái)。雖然螞蟻多了援兵，但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了，他們?yōu)榱吮Ｗo同伴，不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的爬到蟋蟀頭上，有的爬到腿上，還有的爬到頸上，拼命地撕咬著(zhù)蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的，就使勁往左右兩邊甩，想把螞蟻都甩下來(lái)。螞蟻卻好像膠水一樣粘著(zhù)蟋蟀，但還是有幾只螞蟻掉了下來(lái)，不過(guò)它們還是頑強地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見(jiàn)狀，立刻用頭頂了幾下那些掉下來(lái)的螞蟻。當它再抬起頭的時(shí)候，掉下來(lái)的螞蟻已經(jīng)犧牲了。后來(lái)蟋蟀實(shí)在太癢了，只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。
我親眼目睹了這一幕，這給了我一個(gè)啟發(fā)：生活中經(jīng)常會(huì )遇到許多困難，但如果你用頑強的精神去克服困難，生活才會(huì )更精彩。
五年級上冊第四單元作文 17
周末，我被一道數學(xué)題難住了，百思不得其解。我心煩意亂，扔下筆，來(lái)到門(mén)口的大榆樹(shù)下散心。
我忽然發(fā)現兩節不太高的樹(shù)枝中間有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有一只蜘蛛，正趴在網(wǎng)中央。這小小的蜘蛛和它的網(wǎng)難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹(shù)枝，一下把網(wǎng)攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹(shù)枝，不見(jiàn)蹤影了。我知道它會(huì )再出來(lái)織它的.網(wǎng)，于是在大樹(shù)下耐心地等著(zhù)。終于，那小東西爬了出來(lái)，毫不猶豫地開(kāi)始織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)和蕩秋千似的：從尾部拉出的絲一條又一條，在陽(yáng)光下閃著(zhù)銀色的光澤，拉著(zhù)它蕩來(lái)蕩去。網(wǎng)終于織好了，我想：“蜘蛛這時(shí)一定很累吧，如果我不把網(wǎng)攪得稀巴爛，也就不會(huì )這樣了�！�
老天好像故意和蜘蛛作對似的，一下便烏云密布，看樣子，是要下一場(chǎng)大雨了。我急急忙忙跑回屋，等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著(zhù)，蜘蛛的網(wǎng)是經(jīng)不起這風(fēng)吹雨打的。
不久，雨停了，天邊架起一道美麗的彩虹，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，我再跑到門(mén)口一看，只見(jiàn)那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動(dòng)，一絲不茍地織著(zhù)它的網(wǎng)，一股敬意從我心底油然而生……我回到家里，認真思考地思考起那道數學(xué)題來(lái)，20分鐘后，我終于揭開(kāi)了那道題，我心里像喝了蜜似的甜。
今天，我得到了一個(gè)啟示：做什么事，都要有始有終，不能輕易放棄!都要堅持!
五年級上冊第四單元作文 18
在一個(gè)星期一下午放學(xué)的路上，小晶和小亮有說(shuō)有笑的結伴回家。
這時(shí)候一陣酸臭味撲面而來(lái)，小晶問(wèn)小亮：“小亮你知道這是哪來(lái)的臭味嗎？”小亮回答：“我想這應該是前面垃圾桶傳來(lái)的'臭味，我們去看看吧！”小晶說(shuō)：“好呀！”
他們倆來(lái)到垃圾桶面前，垃圾桶上面有很多蒼蠅飛來(lái)飛去，垃圾桶前也是許多垃圾。小晶看到這不堪入目的一幕便和小亮說(shuō)：“小亮我們一起把這些垃圾撿起來(lái)吧！”小亮猶猶豫豫的說(shuō)：“別人都不撿，我們?yōu)槭裁匆獡�，再說(shuō)了干這活多臟呀！”小晶默默地走到垃圾桶面前撿起來(lái)垃圾放進(jìn)垃圾桶，就這樣小亮被小晶給感動(dòng)了，便加入了小晶的行動(dòng)大約5分鐘他們就把垃圾全部撿起來(lái)了。
這時(shí)小晶說(shuō)：“這種事情肯定會(huì )時(shí)常發(fā)生，小晶不如我們一起想一個(gè)辦法吧！于是他們便想起辦法來(lái)了，忽然小亮靈光一閃，小亮說(shuō)：”我們來(lái)寫(xiě)一句文明標語(yǔ)吧，這樣大家看見(jiàn)了就不會(huì )亂扔垃圾了�！澳俏覀儜搶�(xiě)什么呢？小晶問(wèn)到！小亮想了想就說(shuō)：”不如我們寫(xiě)文明只差一步吧“小晶舉起大拇指對小亮說(shuō)：”你真棒！“于是他一起把標語(yǔ)寫(xiě)好，然后小心翼翼的貼上去，才安心的離開(kāi)！
這個(gè)小故事告訴我們大家不要找到垃圾桶卻不肯向前走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內。從一點(diǎn)小事往往能夠看出一個(gè)人對待文明的態(tài)度。人們總是為了自方便而忽略了他人的感受，我們的環(huán)境必須要靠大家一起愛(ài)護。
五年級上冊第四單元作文 19
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！边@句令人肺腑的話(huà)語(yǔ)是由著(zhù)名的愛(ài)迪生所說(shuō)的。到至今，都使我記憶猶新。當然，這原自與一件事情……
在一次的自習課上，老師允許我們做回家作業(yè)。我們正在做數學(xué)作業(yè)，忽然，有一道難題擺在在我的面前，我不明白這道題的意思，于是等到下課，我就飛奔到同學(xué)面前，我急忙問(wèn)他們：“你們知道這道題的意思嗎？”我看到他們也正在計算這道題目呢，我們百思不得其解。我和他們剛想一齊去問(wèn)老師，有一個(gè)同學(xué)叫住我們，對我們悄悄地說(shuō)：“我有答案！”他們都匆匆地跟了上去，我想了一會(huì )兒：如果抄襲了她的，我就可以不用再動(dòng)腦筋了；可是，就算寫(xiě)上去了也沒(méi)有用啊，因為雖然把空格填上去了，但是沒(méi)有記到腦子里去，考試的.時(shí)候還是會(huì )錯、會(huì )扣分的。我在那兒呆呆地想著(zhù)，都沒(méi)發(fā)現那個(gè)要給我們抄答案的女孩兒正在問(wèn)我：“你到底是抄答案還是不抄答案哪！”我說(shuō)：“我不抄，你也不要讓他們抄，讓他們自己做或者去問(wèn)老師怎么做，好嗎？”她聽(tīng)完這話(huà)，看也不看我，頭也不回地走了。我以為她會(huì )替我轉告給他們，所以我就獨自去問(wèn)數學(xué)老師了。見(jiàn)到老師，我就迫不及待地問(wèn)老師那道難題，就像一位很饑餓的人看到了面包一樣，經(jīng)過(guò)老師的反復講解，我終于明白了這道題目怎么做。我一回教室，就把那道難題做好了，把給他們講解的事拋到了九霄云外。我不斷地做那一類(lèi)的題目，功夫不負有心人，終于在一次數學(xué)測驗中，我取得了高分。
我覺(jué)得我就像這句名言中的這個(gè)“天才”，當然，我知道，我不是天才，但是我認為：只要肯努力，所有人都能成為天才。
五年級上冊第四單元作文 20
第五周星期天，秋高氣爽，涼風(fēng)習習。我們班的15位同學(xué)，為了體驗生活，磨練意志，進(jìn)行了一次登山活動(dòng)。
那天早上，我們乘著(zhù)一位家長(cháng)的中巴來(lái)到一大逕村。下車(chē)后，在班主任的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)一條狹窄的小道，很快就來(lái)到了當地有名的大嶺山腳下。眼前的大嶺山群山環(huán)抱，氣勢逼人，樹(shù)木蔥郁，真是一座氣魄雄偉的大山啊!
八點(diǎn)十分，開(kāi)始登山了，我們精神飽滿(mǎn)，大家邊走邊笑，走著(zhù)走著(zhù)竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一個(gè)瀏覽勝地旅游。走了大約半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了一個(gè)山坳，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)淙淙的水聲，舉目四望，卻不見(jiàn)水，下所謂“聞其聲不見(jiàn)其形�！蓖蝗灰粋�(gè)同伴驚叫起來(lái)，原來(lái)不遠處有一片綠草，走過(guò)細看比春天時(shí)節的草還要嫩綠，大家都感到驚奇。
轉過(guò)山坳，我們繼續向上攀登。太陽(yáng)在上，小路在下，我們一步步地走。開(kāi)始還好，越向上爬，腳越酸軟。不停地重復著(zhù)一個(gè)攀援動(dòng)作，汗水很快濕透了后背，正在這時(shí)候，旗手小嘉摔倒了，大家連忙走過(guò)去，小青迅速從兜里掏出藥油，用力地在她的腳上揉，幸好有驚無(wú)險。
走過(guò)了這段險峻的小路，小青再三叮囑大家要小心。因為她姐姐說(shuō)：“前面這段路有很多蚊蟲(chóng)，而且非常厲害，一旦被叮，就會(huì )又腫又癢。我們不敢怠慢，紛紛拿起地上的樹(shù)枝，做好防犯的準備。不一會(huì )兒，可惡的蚊蟲(chóng)，果然把我們團團圍住，但大家毫不畏懼，用手上的樹(shù)枝進(jìn)行反擊，一只只黑的東西最終狼狽跳竄。
峰回路轉，我們的小隊伍像一條年輕的龍在山中盤(pán)旋。腳下的'路不斷被我們征服，但登山的路依然是那么長(cháng)。我的頭有點(diǎn)暈了，腳卻開(kāi)始麻了。這時(shí)候，隊伍中的一個(gè)女同學(xué)出現怨言：“走了這么久，還沒(méi)有到目的地，我的腳快要斷了。
五年級上冊第四單元作文 21
那是去年春天的一個(gè)夜晚，我和爸爸在一個(gè)公共借車(chē)點(diǎn)借了兩輛公共自行車(chē)，準備騎回家。
騎著(zhù)騎著(zhù)，我感覺(jué)腳蹬下去越來(lái)越吃力了，于是就從車(chē)上下來(lái)檢查自行車(chē)，看有沒(méi)有出現什么問(wèn)題。我找了半天，什么問(wèn)題都沒(méi)找到，只好請爸爸來(lái)幫忙。爸爸捏了捏輪胎，就發(fā)現了問(wèn)題所在——車(chē)的后輪沒(méi)氣了。
我懊惱極了，爸爸卻一聲不吭地推著(zhù)車(chē)向前走去。
我忙問(wèn)道：“爸爸，你要去哪里啊?”爸爸平靜的回答說(shuō)：“當然是去附近找修車(chē)的地方啊�！蔽液懿磺樵�，但又沒(méi)有反駁爸爸的理由。我只好騎著(zhù)爸爸借來(lái)的'那輛車(chē)，跟在爸爸身后慢慢地向前行。
天早就黑盡了，天幕里有一輪彎彎的月亮和幾顆若隱若現的星星。我打了個(gè)哈欠，心想：“都這么晚了，去哪兒找修車(chē)的地方啊?”可是，看到爸爸堅定不移的目光時(shí)，我心里的想法頓時(shí)就沒(méi)有了。
走了半個(gè)小時(shí)，好不容易看到一家修車(chē)店，還沒(méi)等到我們開(kāi)口，店主先開(kāi)口了：“今天太晚了，明天再來(lái)修理吧�！闭f(shuō)完，鎖上大門(mén)，頭也不回地走了，只留下我和爸爸呆站在那里�！白甙�！”爸爸開(kāi)口了。我大吃一驚，以為剛才的事情已經(jīng)讓爸爸“回心轉意”了，沒(méi)想到……
不知道走了多久，我們終于找到了一家修車(chē)店，把車(chē)修理好了。但那一天我們回到家時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。
從那以后，我一直銘記著(zhù)爸爸對我的忠告：“我們不能因為事小或麻煩，就不去做，正如‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，要避免因為自己的一時(shí)疏忽而為他人制造麻煩�！�
那個(gè)月明星稀的夜晚，給了我終生的啟示和難忘的回憶。
五年級上冊第四單元作文 22
從一年級到現在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對這句話(huà)的感受實(shí)在他深刻了。
記得讀三年級的時(shí)候，有一次單元測驗，題目比較簡(jiǎn)單，我很輕松地答完了所有的題�？荚嚨慕Y果發(fā)下來(lái)的，看著(zhù)試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂(lè )開(kāi)了花。老師當著(zhù)全班的面表?yè)P了我，我更得意了。
一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報告了這一喜訊。媽媽聽(tīng)了，直夸我考得不錯。我聽(tīng)了，心里美滋滋的'。后來(lái)，媽媽告誡我，考了好分數是件好事，但不能驕傲，你要繼續去努力，爭取每個(gè)單元都能考出好成績(jì)。
我沒(méi)有把媽媽的話(huà)記在心上。這不，壞事又來(lái)了——一個(gè)單元學(xué)完了，又到考試的時(shí)候了�？荚囍�，我沒(méi)怎么復習。我想：“反正我上個(gè)單元考的挺好的，這個(gè)單元應該沒(méi)問(wèn)題了吧?”正想著(zhù)，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識。算了，寫(xiě)吧!寫(xiě)多少是多少吧!
這次考試結果發(fā)下來(lái)了，結果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地走出了校園，我卻邁著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。
媽媽開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分�！眿寢屄�(tīng)了對我說(shuō)：“跟你說(shuō)了別驕傲，好了吧!這次的考試成績(jì)充分地暴露了你的問(wèn)題。如果說(shuō)上次的成績(jì)不錯，只能說(shuō)明那個(gè)階段你掌握得好，而這個(gè)階段沒(méi)有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應該好好學(xué)習�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩次考試使我懂得了：一個(gè)人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續去努力。
五年級上冊第四單元作文 23
星期六的下午陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)閃著(zhù)耀眼的光芒。天上的白云悠閑自在地飄來(lái)飄去，一會(huì )兒跟太陽(yáng)哥哥玩捉迷藏，一會(huì )兒又跟風(fēng)兒姐姐蕩秋千，秋千蕩飛得好高好高……
我的作業(yè)剛剛做好，伸了一個(gè)大懶腰，迫不及待跑出去玩了。
剛走出家門(mén)到了樓梯口，我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來(lái)爬去，蹲下來(lái)仔細看原來(lái)是一群螞蟻。
螞蟻的身子只有米粒這般大，它們的腿有六條，又細又長(cháng)，看起來(lái)是那么的脆弱，好像風(fēng)一吹就能把它們吹到十萬(wàn)八千里外。但并不是像我想的這樣，它們是力大無(wú)比的。
螞蟻們正在搬糧食，一只螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害！后面也跟著(zhù)一大群螞蟻，有的兩只螞蟻合作背糧食，有的三只螞蟻合作背糧食，還有的是三五成群的。
它們千辛萬(wàn)苦找來(lái)糧食，卻還要經(jīng)過(guò)這么漫長(cháng)的路程才能運到家。它們不抱怨，也不計較，只是每天和自己的同伴辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。
你看，它們多么團結呀！最前面的一只螞蟻應該是指揮員吧，它身后的.糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動(dòng)，而它正在喊著(zhù)口號：“1，2，3，4……”終于它們來(lái)到了家門(mén)口，可因為糧食多很難推進(jìn)去，它們便叫來(lái)了自己的兄弟姐妹。不一會(huì )兒它們吃完一部分，把剩下的糧食推進(jìn)了家。
耶！它們成功了，這群小家伙團結一致終于把自己找來(lái)的糧食運回了家。
這時(shí)我又想到了我們班的同學(xué)們，這個(gè)星期舉行運動(dòng)會(huì )，雖然全班只有16個(gè)同學(xué)參加運動(dòng)會(huì )，不過(guò)都給班級爭了光，而且我們班在六年級中是第三名，這輝煌的成績(jì)都是16位同學(xué)團結一致而努力得來(lái)的結果。
團結就是力量，這是螞蟻給我的啟示。
五年級上冊第四單元作文 24
夜幕低垂，爸爸拉著(zhù)我的手，走著(zhù)走著(zhù)，突然，一陣陣咖啡香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，在我身旁的右手邊，佇立著(zhù)一間口碑姣好的咖啡店，從以前，就以愛(ài)喝咖啡為名的爸爸，二話(huà)不說(shuō)，就拉著(zhù)我，走進(jìn)了那間咖啡店……
“呼……呼……”咖啡里的熱氣像是逃出籠的鳥(niǎo)兒般，快速的沖出馬克杯，暖呼呼的熱氣，同時(shí)，也溫暖了我的身子。我和爸爸，就靜靜的坐在店里，手中握著(zhù)馬克杯，望向余暉相交輝映的天空……
頓時(shí)，我好像領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人生應該就要像一杯咖啡一樣，香醇中帶點(diǎn)苦澀，而那將會(huì )是杯極品咖啡�？Х扔泻芏喾N，有的咖啡淡而無(wú)味，不酸也不澀，但是，卻一點(diǎn)滋味也沒(méi)有；有的咖啡蘊藏著(zhù)淡淡清香，但要稍微攪拌，才有辦法品嘗出它的價(jià)值；而有些咖啡，雖然苦澀，但香醇的滋味卻讓人久久無(wú)法忘懷、回味無(wú)窮。如果是你，你會(huì )選擇哪杯咖啡？如果一杯咖啡等同于自己的人生，你會(huì )選擇哪種人生？
“樹(shù)的方向，由風(fēng)決定，人生的方向，由自己決定�！比松姆较�，就好比是杯咖啡，手中握著(zhù)的那杯咖啡，決定了我的人生、夢(mèng)想與未來(lái)！如果我的人生是一杯咖啡，我希望那杯咖啡并不是淡而無(wú)味的，而是經(jīng)過(guò)咖啡機研磨的經(jīng)典，香醇中帶點(diǎn)苦澀，那苦澀代表我經(jīng)歷的考驗、淬煉，那香醇代表我所努力得來(lái)的`成果……
握著(zhù)手中的咖啡，夢(mèng)想，似乎離我更近了，不再是身子暖呼呼，我的心，也同樣甜滋滋的……爸爸，像是會(huì )讀心術(shù)的魔法師，彷?范暈倚鬧械南敕?巳糝剛瓢悖 爸爸再度牽起了我的手，但不像是要帶我離開(kāi)那兒，反倒像是替人引向永恒之旅的使者，要帶我去筑夢(mèng)──建筑我的人生、夢(mèng)想與未來(lái)！
五年級上冊第四單元作文 25
茶香伴著(zhù)水汽在房間里裊裊散開(kāi)，暖黃色的燈光溫柔的照在潔白的書(shū)頁(yè)上�？苹米髌贰度w》的精彩環(huán)節讓我激動(dòng)不已，我左手托著(zhù)腮，輕輕閉上眼，細細回味書(shū)中的內容。茶香四溢，水汽越來(lái)越濃，恍惚之間，一陣困意襲來(lái)，當我再次蘇醒時(shí)，眼前的場(chǎng)景讓我驚掉了下巴。
我抬頭一看，眼前的景象讓我吃了一驚。我的面前竟然是一個(gè)3D全息投影的機器人，它“跳”下我的書(shū)桌我不由自主地跟著(zhù)它走出了家門(mén)，我的眼前儼然是一片未來(lái)世界。
磁懸浮汽車(chē)，各種奇珍的花草樹(shù)木，在空中飛行的無(wú)人機……各種各樣的稀奇物應有盡有。我看見(jiàn)了我喜歡的大熊貓，問(wèn)一名牽著(zhù)大熊貓的叔叔：“叔叔，請問(wèn)您這頭大熊貓是從哪兒來(lái)的？”他回答道：“啊，你說(shuō)它，它是從商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，現在市面上到處都有賣(mài)的飼養也不貴�！薄澳撬蟾乓嗌馘X(qián)呢？”我又追問(wèn)�！吧俚膬扇�，多的一兩千不等�！薄爸x謝叔叔�！蔽抑x過(guò)他，離開(kāi)了。
我走進(jìn)衣物店，挑選了一件好看的衣服。營(yíng)業(yè)機器人說(shuō)：“這件衣服是采用納米除塵技術(shù)制造的，就算穿上幾十年也不會(huì )弄臟�！蔽野阉虬I(mǎi)走了。
我的肚子打起了鼓，于是我走進(jìn)了一家餐館。機器人掃描了我的身體，找到了我需要的微量元素，加上我喜歡的`口味……十分鐘后，我便心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了餐館。
后我來(lái)到了商場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，那大熊貓的廣告就勾住了我的心弦，我到處尋找，終于找到了賣(mài)大熊貓的商店……我帶著(zhù)大熊貓高高興興地往家里走。
突然，媽媽的一陣呼喊喚醒了我，我真希望二十年后的家鄉真的像我的夢(mèng)中一樣，但我們要付出實(shí)踐，好好學(xué)習，努力把想象一步一步變成現實(shí)。
五年級上冊第四單元作文 26
一天下午，東東和紅紅走在放學(xué)回家的路上。他們走啊走，看到路旁的垃圾桶邊堆積著(zhù)七零八亂的垃圾，還有一群蒼蠅在那邊手舞足蹈，散發(fā)著(zhù)刺鼻的臭氣。過(guò)路的行人紛紛捂住自己的鼻子，繞道而行。
東東也捂住鼻子，拉起紅紅的手，說(shuō)：“真臟啊，紅紅快走吧！”紅紅生氣地說(shuō)：“不行，環(huán)境這么臟，我得把這里清理干凈�！睎|東嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“那好吧，既然你執意要清理的話(huà)，清理完了這次，下次還會(huì )有的呀！難得你要一直守在垃圾桶邊不走嗎？”紅紅心想：是哦，那怎么辦呀？東東靈機一動(dòng)，眼前一亮，在紅紅的書(shū)包袋里抽出一張白紙，拿出記號筆。對紅紅說(shuō)：“你先清理吧，我有辦法！”
然后，紅紅二丈和尚——摸不著(zhù)頭腦。走到垃圾桶跟前，不管三七二十一，彎下腰把那些臟得發(fā)臭的一絲不茍地清理干凈，拍拍手，抖抖身上的灰塵，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這些扔垃圾的人太缺德了，把香蕉皮胡亂扔在地上，老人們走路不小心摔倒了，怎么辦？”而東東一言不發(fā)就在旁邊趴在白紙上，寫(xiě)著(zhù)一條醒目的標語(yǔ)：“文明——只差一步�！奔t紅問(wèn)東東：“為什么要寫(xiě)這個(gè)呀？”東東一邊貼一邊答道：“許多人都扔了垃圾，有些人卻沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶，扔進(jìn)或者不扔進(jìn)，對他們來(lái)說(shuō)都沒(méi)什么關(guān)系。其實(shí)文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，把垃圾真正扔進(jìn)垃圾桶里，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)文明禮貌的人。貼上了這么一條標語(yǔ)，希望大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這樣，環(huán)境不就更干凈，更整潔啦！”紅紅舉起大拇指對東東贊嘆不已。說(shuō)完，他們興高采烈地回家了。
讓我們做一個(gè)文明、禮貌有素質(zhì)的人，讓我們的家園變得更干凈吧！
五年級上冊第四單元作文 27
在我的印象中，我的小學(xué)—鳳城市翰墨小學(xué)的校園最美了，它每年的四季都是不同的，都是那么的美。春天來(lái)的時(shí)候，校園里柳樹(shù)、楊樹(shù)的枝頭上都冒出嫩芽，校園花壇里的小草也探出了頭，花壇里種的各種花也慢慢的從土里長(cháng)出來(lái)了。它們好像都在為春天的到來(lái)高興的'揮手歡呼。
這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )自覺(jué)地給花壇里的花澆點(diǎn)水，希望它們能快快長(cháng)大，快快開(kāi)花。夏天來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上的葉子綠極了，樹(shù)上不時(shí)的有知了在歌唱，小鳥(niǎo)們也會(huì )不時(shí)的落在樹(shù)上歇息。這時(shí)候，花壇里種的各種花都開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)都變成了美麗的花公主。你遠遠的看吧，整個(gè)校園就像是一個(gè)大大的花的海洋。你慢慢的聞吧，各種花散發(fā)出不同的香味讓你覺(jué)得整個(gè)校園就像是一個(gè)大大的香水瓶。這時(shí)候，柳樹(shù)也變成了一個(gè)美少女，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它就好像在梳理它的長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )到樹(shù)下來(lái)乘涼，有的同學(xué)還會(huì )拿出自己心愛(ài)的書(shū)在樹(shù)下讀書(shū)。秋天到的時(shí)候，松樹(shù)上會(huì )結出許多的松塔，有時(shí)老師會(huì )帶著(zhù)我們到松樹(shù)下打松果，打松果時(shí)可要注意了，一不小心就會(huì )打到頭上，腦袋會(huì )很疼的。校園里的很多樹(shù)都落了葉子，校園里到處都是金黃色的葉子，漂亮極了。這時(shí)候我們就好像走在了金黃的地毯上一樣。冬天到了，當下雪的時(shí)候，所有的樹(shù)上都會(huì )落上厚厚的白雪，就好像蓋上了一層厚厚的棉被。這時(shí)候，同學(xué)們會(huì )在校園里高興的打雪仗，你看，一個(gè)同學(xué)在地上抓起一把雪，在手里團成一個(gè)雪團，將它打到另一個(gè)同學(xué)的身上，挨到打的同學(xué)是絕不會(huì )生氣的，相反，卻換來(lái)了一片笑聲。大家在操場(chǎng)上你追我趕的，整個(gè)校園成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。這真是美麗的畫(huà)啊，我真高興能天天在這兒讀書(shū)。我喜歡校園的風(fēng)景。
五年級上冊第四單元作文 28
放學(xué)回家，由于太累了，所以晚上很早就開(kāi)始睡覺(jué)，沒(méi)過(guò)多久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
嗯？這是哪里？我來(lái)到了一個(gè)地方，這里雪白雪白的，這時(shí)一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“主人，您現在要去上學(xué)了，我已經(jīng)幫您把書(shū)包清好了�！蔽夷蒙蠒�(shū)包像往常一樣走下樓，發(fā)現外面的花草樹(shù)木都是機器人在修理。我前往地鐵，坐上去后只聽(tīng)“嗖”的一聲，我便來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)入教室后，開(kāi)始上課時(shí)我發(fā)現老師竟然變成了機器人，上面有一個(gè)屏幕，投著(zhù)老師的臉。開(kāi)始上課了，機器人老師讓我們帶上VR眼鏡，今天我們要學(xué)習《白鷺》這篇文章，于是同學(xué)們都見(jiàn)到了一只真的`白鷺，深入其境地上完了第一節課。
很快到了中午，我們的桌子都變成了一個(gè)屏幕，屏幕把我們掃描一下，然后從里面端出來(lái)三道菜。我一看竟然是我喜歡吃的紅燒排骨、涼面和綠豆湯，實(shí)在讓我太開(kāi)心了。吃完飯后，我的好朋友說(shuō)要帶我一起去打球，他把我帶到一個(gè)有籃球場(chǎng)那么大的場(chǎng)地，我們又帶上VR眼鏡，這時(shí)我們來(lái)到了一個(gè)籃球館，酣暢淋漓的來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽。打完球上完課我就回家了。
第二天老爸說(shuō)要帶我去一個(gè)地方玩，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)去了大橋上，我看大橋上竟是透明的，我們遇上了前面堵車(chē)，然后老爸就按了一個(gè)按鈕，車(chē)竟然變成了飛車(chē)，我們就飛了起來(lái)，前面的天空后我們就飛了起來(lái)，前面的天空交警正在管理，飛著(zhù)飛著(zhù)車(chē)一不小心掉了下去。
“快起來(lái)，太陽(yáng)曬臀部了�！眿寢屨f(shuō)道，我醒了，剛才的經(jīng)歷嚇死我了，這個(gè)夢(mèng)可真有趣。未來(lái)的家鄉真值得期待呀！
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