五年級跳繩作文500字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級跳繩作文500字，希望對大家有所幫助。
五年級跳繩作文500字1
生活是每個(gè)人的老師，它能讓我們明白許多做人的道理，我就收獲過(guò)令我受益無(wú)窮的生活哲理。星期三和星期五是我們五年級的晨間活動(dòng)時(shí)間。我們通常會(huì )跳長(cháng)繩。我很害怕跳長(cháng)繩。你瞧，許多同學(xué)們不是沒(méi)有跳過(guò)，被繩子甩得喲喲直叫，就是被繩子絆了個(gè)“嘴啃泥”，有些同學(xué)還被繩子勾掉了眼鏡，發(fā)夾，再瞧瞧跳過(guò)去的，全是我們班的“體育英雄”。加上我本來(lái)就膽小，而且體育極差，對繩子一直不敢問(wèn)津。
那次活動(dòng)時(shí)，我突然心血來(lái)潮，想去試試跳繩的樂(lè )趣，可輪到我時(shí)，粗粗的長(cháng)繩甩在地上發(fā)出“驚天動(dòng)地”的響聲卻仿佛在恐嚇我：“嘿嘿，你敢跳進(jìn)來(lái)嗎，我可要把你甩得生疼！”抬頭望著(zhù)長(cháng)繩，只見(jiàn)快速旋轉的長(cháng)繩猶如一個(gè)巨大的漩渦，好象卷進(jìn)去就會(huì )發(fā)生意外。
“一、二、三”我給自己鼓勁兒，可雙腳就是不聽(tīng)使喚�！安灰ε�，不要害怕┉┉”我慢慢念叨著(zhù)，身子隨著(zhù)用繩的節奏晃動(dòng)，一會(huì )兒向前，一會(huì )兒退后。忽然，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭：“你越怕它，它就越強大，你不害怕，克服困難就水到渠成�！蔽衣郎惖嚼K旁，鼓起勇氣，快步?jīng)_進(jìn)繩中，瞅準了時(shí)機，身子一縮，雙腳一抬，奮力一跳，我清楚地聽(tīng)到了跳繩在我腳下啪地近過(guò)的響聲。啊，我成功了，我克服了跳繩時(shí)的恐懼。我趕緊把手放到胸前，蜷縮著(zhù)身子往前方?jīng)_了出去，從此以后，我再也不害怕跳長(cháng)繩了。我也能像別的同學(xué)一樣體會(huì )到跳長(cháng)繩的喜悅。
這次跳繩給了我深刻的啟示，這讓我想起了學(xué)習，遇到困難不去克服，那永遠沒(méi)有成功的機會(huì )。我明白了做任何事都不能膽怯，因為困難就是這樣，你越怕它，它越強大。生活中，每一個(gè)人都會(huì )遇到困難，它或大或小，可需要克服的勇氣卻是一樣的。只要你克服了自己的恐懼，你就是生活的強者。
五年級跳繩作文500字2
為豐富大家的課余生活，鍛煉我們的身體，學(xué)校安排了每個(gè)月都要進(jìn)行一次體育單項賽。這不10月份的體育單項賽就是跳繩。跳繩是我們的強項，我們有很大的把握取得好成績(jì)。一起來(lái)看看吧！
星期二早晨的陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，是我們一到五年級跳繩比賽。一開(kāi)始，還沒(méi)有到我們五（1）班。我們先按學(xué)號排好了隊。有一些人就抓緊時(shí)間，在旁邊練習。甩繩、起跳、壓腿……那架勢就像參加奧運會(huì ) 一樣。很快，輪到我們五（1）班了。一位大哥哥帶我們過(guò)去，按照我們的學(xué)號找到給我們數數的人。只聽(tīng)張老師說(shuō)預備時(shí)，我們都把繩子牢牢地拽好，生怕它不聽(tīng)話(huà)，跑走了。我心里緊張得砰砰地直跳 �！班健睆埨蠋煷盗艘幌律谧�。比賽開(kāi)始了，我撐開(kāi)雙臂，飛快地甩起了繩子，同時(shí)雙腳也有節奏地開(kāi)始跳起�！�1、2、3、4……”我小心謹慎地跳著(zhù)，跑道上只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的甩繩聲。忽然，我 看到旁邊的呂澤怡慢吞吞的，死了好幾次了，還跳得很慢。只有最后十幾秒了，我加快速度，又跳了好多下。只聽(tīng)張老師又吹了一下哨子，比賽結束了。耶，我跳了134下！超出了我平時(shí)練習時(shí)的成績(jì)！ 我終于松了口氣。
回到教室，鄭老師詢(xún)問(wèn)了大家跳繩的成績(jì)，有跳了190多下的，也有跳了140多下的，最少的是101下。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P了大家。我想：不管這次跳繩比賽的最后結果怎樣，最重要的是大家都努力 地發(fā)揮出了自己的真本領(lǐng)。這樣就已經(jīng)很好了！
五年級跳繩作文500字3
今天，我要為大家講述的是關(guān)于跳繩的故事。是的，你沒(méi)聽(tīng)錯，就是跳繩，一根翠藍色、命運悲慘至極的跳繩，它住在王頤菲的后書(shū)柜里。
一天，我與王頤菲在走廊外跳繩。忽然，別班的同學(xué)來(lái)找王頤菲商量“要事”，于是，早就想跟我們玩兒的袁小東順勢接過(guò)跳繩，和我跳了起來(lái)。
也許是繩兒甩得太快，也許是袁小東沒(méi)有拿好，只聽(tīng)“砰”的一聲，繩把一下子從他手中飛出，撞在安全線(xiàn)以外的欄桿上，緊接著(zhù)被重重地彈回了地上，碎了。
待我們反應過(guò)來(lái)時(shí)，只見(jiàn)滿(mǎn)地都是碎片，那個(gè)繩把上上下下沒(méi)有一個(gè)部位完好無(wú)損，我當時(shí)一下子就懵了，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)怎樣與王頤菲交差，不知不覺(jué)就跟著(zhù)袁小東進(jìn)了教室。
袁小東鄭重地從口袋里拿出了一卷?yè)靵?lái)的膠帶，準備將碎片拼好后用膠帶固定住。
時(shí)間仿佛過(guò)了很久……
我們費了九牛二虎之力終于將碎片在繩把上的大體位置弄清楚，一片一片粘好后，袁小東仍覺(jué)得不夠牢固，索性直接拿膠帶纏起來(lái)，直到快將繩把纏成圓形時(shí)才停手。此時(shí)，這根可憐的跳繩變得臟兮兮、黏乎乎的，膠帶也只剩下原來(lái)的四分之一不到�？粗�(zhù)這卷膠帶，我猛地想起：王頤菲早上不小心將文具盒弄翻了，袁小東撿到的膠帶不會(huì )就是她的吧那我們豈不是用她的膠帶毀了她自己的繩。
袁小東啊袁小東，你還是自求多福吧!若被王頤菲發(fā)現，我也只能說(shuō)：“祝你死得安詳!”
五年級跳繩作文500字4
隨著(zhù)我們學(xué)校的跳繩比賽的臨近，每一個(gè)班級為了能打好這場(chǎng)比賽的戰役，上體育課的時(shí)候，學(xué)生們都能自覺(jué)的練習，有的同學(xué)都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可還是練習著(zhù)。
在學(xué)校制定出學(xué)校比賽方案后，各個(gè)班級的班主任和同學(xué)們非常的重視，學(xué)生們都希望能為班級爭光添彩。
兩周來(lái)，各班學(xué)生為備戰比賽，利用課余時(shí)間，利用體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，努力的提高自己的技術(shù)水平，提高自己的速度，把跳繩訓練開(kāi)展得如火如荼。當他們站在比賽的場(chǎng)地時(shí)，一個(gè)個(gè)的充滿(mǎn)了斗志。
所謂“養兵千日，用兵一時(shí)”，今天同學(xué)們終于能在賽場(chǎng)上一展身手了。比賽哨聲一響，同學(xué)們各個(gè)憋足了勁兒，小臉漲得通紅，小手搖得飛快，舞動(dòng)繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈。
看到學(xué)生們努力的樣子，老師們也為這些小不點(diǎn)們感到高興，為他們加油鼓勁。還沒(méi)有輪到比賽的學(xué)生們，也在為他們的同伴吶喊助威。學(xué)生們加油聲和選手們那飛舞的身影趕走了那一份寒冷，換來(lái)了充滿(mǎn)斗志的激情。
隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，本次的跳繩結束了，不管是拿到名次的，還是沒(méi)有拿到名次的，你看不到那種失落，因為他們努力了，爭取了。
通過(guò)本次校內的跳繩比賽，同時(shí)也使學(xué)生們鍛煉了身體，愉悅了身心；提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感；同時(shí)，豐富了他們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
五年級跳繩作文500字5
今年的三八節，學(xué)校改變了以往的慣例，不再是單純的開(kāi)個(gè)晚會(huì )，而是組織老師們進(jìn)行跳繩比賽。剛開(kāi)始還有點(diǎn)排斥，覺(jué)得沒(méi)什么意思，但是真到了比賽那天，反而覺(jué)得特別有意思，呵呵…… 。特別是每個(gè)辦公室的集體跳繩，現在想想還想笑呢。
言歸正傳，受到老師們跳繩比賽的影響，孩子們在課下也開(kāi)始了跳繩。每天一下課就跑到操場(chǎng)上跳，還有的在樓道里就開(kāi)始跳了。我們年級組的老師商量了一下，為了豐富孩子們的課余生活，加強 各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，增強班級的凝聚力，準備也讓孩子們參加一次跳繩比賽，以班級為單位，每班選十名種子選手代表班級參賽。接著(zhù)每個(gè)班就先在班級內 組織了一次比賽，先選出前十名來(lái)參加年級的比賽。周五上午第三節課，也就是大課間活動(dòng)之后，我們五年級全體師生便來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始了年級組的跳繩比賽。由體育老師擔任總裁判，李?lèi)偫蠋熡涗�。�?聲哨響，跳繩比賽便開(kāi)始了，所有同學(xué)都在為自己的同學(xué)喊加油，參賽的小選手也在快速的跳著(zhù)。很快比賽就結束了，總體來(lái)看，二班的成績(jì)比較好，每個(gè)孩子都能跳到一百五六。平時(shí)真是小看這些孩 子了。我們班的王思雯、王中塬、高靜、牟高頡等同學(xué)表現也都不錯。不管成績(jì)怎樣，至少我們活動(dòng)的目的達到了，這就夠了。
五年級跳繩作文500字6
“嗶—嗶—”一陣陣哨聲不斷響徹我的耳畔，我手中的跳繩很聽(tīng)話(huà)地在我的頭上飛過(guò)，在我腳下穿過(guò)......
“叮叮，叮�！�，“來(lái)了！”我三步并作兩步跑到電話(huà)旁，接起電話(huà)，“……今天下午嗎？好！”“比跳繩，OK！”同學(xué)約我去跳繩，我立馬穿上運動(dòng)服，帶上跳繩，走在去操場(chǎng)的路上。
從中班起，我就喜歡上跳繩了，“一、二、三......”我每天練著(zhù)，當然，媽媽也支持我，因為跳繩可以使人的身體靈活，還可以幫助長(cháng)高，正所謂：“跑跑跳跳渾身松，不走不動(dòng)皮肉松�！爆F在，我一口氣可以跳100多下了。
“嗨！在這里！”我抬起頭，只見(jiàn)我的同學(xué)小劉早已經(jīng)在那準備好，等在那里了。我趕緊跑上前。
跳繩前可不能少了熱身運動(dòng)。轉轉頭，我的頭很靈巧，左轉轉，右轉轉。伸伸腿，“一、二、三……”熱身完畢！計時(shí)一分鐘，比賽開(kāi)始。
我手握跳繩，腿開(kāi)始了運動(dòng)體操，此時(shí)的我鼓勵著(zhù)跳繩，跳繩也鼓勵著(zhù)我。手中的繩子仿佛被施了魔法似的，配合著(zhù)我的手臂，迎合著(zhù)我的雙腳，小伙伴們也在旁邊吶喊助威。有人還吹著(zhù)哨子為我們加油！小劉也不甘示弱，“啪啪……”繩子落地的聲音不絕于耳。我加快了跳繩的速度，此時(shí)，哨子聲，繩子觸地聲，數數聲交響在一起，那么和諧，那么歡暢。
“時(shí)間到！”旁邊的一名同學(xué)喊道。我跳了195下，小劉跳了190下，太棒了！我勝利了！再來(lái)一局！......
跳繩，是我喜歡的運動(dòng)項目。是跳繩給予了我活力，是它讓我充滿(mǎn)了自信，是它帶給了我快樂(lè )，我愛(ài)跳繩！永遠……
五年級跳繩作文500字7
繩彩飛揚，感覺(jué)倍兒爽！你們猜，這是舉行什么活動(dòng)呢，沒(méi)錯，就是跳繩比賽。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是一年級和二年級的小朋友跳短繩，在于老師的一聲令下，一年級的小朋友開(kāi)始啦！他們跳繩的技術(shù)真高超��！遠遠勝過(guò)當年的我。跳完后，是二年級了，于老師一聲令下，他們便像一只袋鼠似的，跳了起來(lái)，越跳越有勁！現在跳短繩已經(jīng)結束了，該跳長(cháng)繩啦！首先是三年級，他們很勇敢，不怕繩打到自己，打到了，忍一忍，重新來(lái)過(guò)，就過(guò)去了。緊接著(zhù)是四年級了，他們排成一隊，豎耳細聽(tīng)命令，“預備，開(kāi)始”他們不緊不慢的往里邊跳，像是一列火車(chē)，一會(huì )兒停，一會(huì )兒走。非常有趣。接著(zhù)，是五年級了，“預備，開(kāi)始”172班和173班開(kāi)始了，才幾秒，172班就像一條長(cháng)龍無(wú)視著(zhù)前方，一個(gè)接一個(gè)的往里邊沖，而甩繩的兩位老師，都瘋狂地跳了起來(lái)似的，我們這些吃瓜群眾目瞪口呆，和172班相比的是173班，看看173班，再看看172班，差距太大了，我真想說(shuō)“173班，要加油��！”之后，終于輪到六年級了，再在于老師的一聲令下，兩個(gè)班開(kāi)始了，我和陶老師甩繩，生怕跟不上節奏，怕大家嘲笑。接著(zhù)他們連得很精彩，老師都拿起手機拍照，就在這時(shí)，不會(huì )跳只會(huì )鉆的方思偉，引起了全校人的注意，把大家逗得哭笑不得。170班也很不錯。
最后，老師宣布獲獎名單，說(shuō)到獲獎名單，我就不由自主得緊張起來(lái)�！矮@得一等獎的是171班、172班等�！蔽覀兌几吲d得一蹦三尺高。
五年級跳繩作文500字8
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)到樓下去玩，我看到有一個(gè)小朋友在跳繩，跳得像一只小鳥(niǎo)一樣輕盈，我見(jiàn)了非常羨慕，也想學(xué)，所以我就下定決心說(shuō)：我一定要學(xué)會(huì )跳繩。
寒假的時(shí)候，我和媽媽一起到樓下學(xué)跳繩。一開(kāi)始我心里想：不就是跳繩嗎！只要兩只手一搖，腳一跳就行了！我開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，第一次沒(méi)跳過(guò)去，心想：第一次嗎！總會(huì )有些困難，可是第二次我還是沒(méi)跳過(guò)去，第三次我使勁手一搖，哎呀！摔倒了。我哭了，抹著(zhù)眼淚說(shuō)：“我還是別學(xué)了吧！我也學(xué)不會(huì )!”這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！眿寢尠盐曳銎饋�(lái)，手把手地教起我來(lái)，媽媽說(shuō)：“咱們先把跳繩的步驟拆解一下，首先，只要你看到跳繩快到腳下了，然后雙腳起跳，這就是一個(gè)完整的動(dòng)作，先一個(gè)一個(gè)的跳，然后再連起來(lái)跳就行了，你試一下�！苯Y果第一個(gè)跳過(guò)去了，第二個(gè)跳過(guò)去了，第三個(gè)跳過(guò)去了，第四個(gè)、第五個(gè)也都跳過(guò)去了，一直跳了幾十個(gè)。我高興地和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)页晒α�！我成功了！”媽媽看�?zhù)我高興的樣子也會(huì )心的笑了，并告訴我說(shuō)：“不要遇到困難就退縮，要總結失敗的原因，找到錯在哪里，才會(huì )更進(jìn)一步�！�
通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我不但有一種成功的快樂(lè )，而且我還懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
五年級跳繩作文500字9
最近，就要舉行跳八字繩的比賽了，因為班級人數還湊不齊就把我也拉入了跳繩的小隊中。我本來(lái)不想加入小隊，可他們硬要讓我加入，我也只好勉強參加�？珊髞�(lái)我跳不過(guò)去，也接不上，被人笑話(huà)。名單已經(jīng)報上去了，不可以修改，替補的那位女同學(xué)跳的比我更差，所以不能找人替補。
跳繩的小隊中有一個(gè)名叫小G的人，每當我跳不過(guò)去的時(shí)候她就會(huì )皺起眉頭，把眼睛瞪大了，大踏步走到我面前，大聲的對我說(shuō)：“鋅窈，你怎么這樣也跳不過(guò)去？比賽的時(shí)候跳不過(guò)去就趕緊跑出來(lái)，別在那呆站著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)��？”每次被罵，我都會(huì )想：先前不是你叫我入隊的嗎？現在跳不過(guò)去怎能怪我？當時(shí)我已經(jīng)很清楚地告訴你我不會(huì )跳，你還硬要把我拉進(jìn)來(lái)，又不是我的錯。我很生氣可又不敢說(shuō)出來(lái)，因為我知道跟她那種人說(shuō)，不說(shuō)還好，說(shuō)了還會(huì )被罵一頓呢。
我在小隊里就屬于被罵的地位，不僅小G會(huì )說(shuō)我，小J也會(huì )說(shuō)，每當她自己跳不過(guò)去了，就會(huì )“哇”大叫一聲，然后跑到我后面怨我，怎么跳不過(guò)去還害她差點(diǎn)摔跤，這時(shí)小G也跟過(guò)來(lái)說(shuō)我，“就是，你怎么老跳不過(guò)，我看我們班這次會(huì )是倒數第一了！”其實(shí)喲，有時(shí)候并不因為我跳不好，才讓后面的小J跳不過(guò)去，每個(gè)人不可能百分之百每一次都跳得過(guò)去，人總有出錯的時(shí)候。
有幾次，小G自己跳不好了，只是微微一笑就過(guò)去了，根本沒(méi)人敢評論她，在她面前，每個(gè)人都要很乖，跳不過(guò)了就要去裝關(guān)心，問(wèn)她：“你痛不痛？有事情嗎？沒(méi)關(guān)系吧？”她總是冷冷地看我們一眼，又開(kāi)始跳繩。我討厭參加這個(gè)跳繩小隊，不想在這個(gè)跳繩小隊被當成木頭人一樣，被罵卻不能反抗。哦，什么時(shí)候才可以退出這個(gè)小隊呢？希望那天早點(diǎn)來(lái)臨！
五年級跳繩作文500字10
今天是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子——跳繩比賽，然而，這也是在小學(xué)階段最后的跳繩比賽。
今天中午老師讓我們一點(diǎn)半到校，因為要舉行跳繩比賽，我們來(lái)到校后就排著(zhù)隊到了，我下去撿開(kāi)幕式，然后就到了操場(chǎng)開(kāi)始了我們的比賽。
我們到后原地坐下，第一場(chǎng)是女生單搖，我們班全都跑過(guò)去加油，有些班是揮舞著(zhù)他們手中的旗子。又過(guò)了幾場(chǎng)比賽，下一場(chǎng)就是交互繩了，我們班交互繩的女生自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上了比賽場(chǎng)上比賽開(kāi)始了，我們班女生第一個(gè)上場(chǎng)的是趙一凡，他發(fā)揮出了自己實(shí)力。用自己這幾天的汗水換取今天的勝利。40秒過(guò)去了，要換下一個(gè)人，下一個(gè)人是張祖瑜章子怡也想趙一凡一樣發(fā)揮著(zhù)，為我們班級爭光。張祖瑜因為不小心失敗了一切的那么有泄氣。仍然在繼續調下一個(gè)是朱雯慧，朱雯慧不斷的跳。仿佛是。是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)不停地在空中飛。交互繩比賽完了，我們班得了第二名，最后一個(gè)項目是大神，大神是我最喜歡的，還有一個(gè)名字叫80天，我們班先是生老師給他們說(shuō)不要超常發(fā)揮，發(fā)揮出你們平常的水平就可以了。開(kāi)始了省開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們的心情也緊張起來(lái)，我們默默地為他們加油，鼓勵。在中途班里的同學(xué)發(fā)現他們有些緊張，也有一點(diǎn)擊比賽結束后，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一陣歡喜，原諒我們班得了第二名，我們今天真是的興奮的一天。
比賽后，老師又帶我們去升旗的地方看老師的大神和毽子比賽。
這次比賽后我知道了友誼第一，比賽第二。
五年級跳繩作文500字11
星期四的上午上體育課的時(shí)候，張文萱同學(xué)舉手說(shuō)：“我跳繩能跳一百多下，我想搞跳繩比賽。
”趙老師同意了，接著(zhù)說(shuō)：“我們今天比賽的項目不是看誰(shuí)跳得多，是跑跳，就是一邊跑一邊跳，看誰(shuí)第一個(gè)到達終點(diǎn)，而且跳繩還不出錯�！比缓�，我們就帶上跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。
在操場(chǎng)上，趙老師讓我們重新排隊，男生兩隊，女生兩隊，老師站在隊伍的最前面，他手一揮，第一排的兩個(gè)男生和兩個(gè)女生就開(kāi)始跑跳，其他同學(xué)就大聲地喊“加油！加油！”我看到有個(gè)胖胖的男生，他跑跳的樣子就像一頭笨重的大象；我發(fā)現第二排的同學(xué)都跳得很好，最先到達終點(diǎn)的是何松霖，他跳得很快，就像一只敏捷的小兔子。第三排就輪到我了，這時(shí)候我心里很緊張，因為我怕我得不到第一名，我還怕我跳繩出錯。趙老師手一揮，我們這一排就開(kāi)始了比賽，我看到在我身邊的周藝萱跳得飛快，姿勢也很優(yōu)美，就像一只蝴蝶在飛舞，她手中的跳繩就像是蝴蝶的一對翅膀在空中飛快地擺動(dòng)。我緊張得汗都流出來(lái)了，我也跳得更快了，我發(fā)現我跑跳的時(shí)候越跳越輕松，最后，我第一個(gè)到達了終點(diǎn)。我剛松了一口氣，心里很高興，老師又再讓我們跳回去，這時(shí)候，對面的黃雨凡朝我跳過(guò)來(lái)，他就像是把我看成一頭牛了，把他自己也想成了一頭牛，要跟我挑戰一樣，我倆的頭撞在了一起，旁邊的同學(xué)們都“嘻嘻”的笑了起來(lái)，我也想笑，但又怕磨蹭時(shí)間得不到第一名，就忍住了，繼續向前跳，最后我還是得到了第一名。
我覺(jué)得這堂體育課真有趣，真想再比一次。
五年級跳繩作文500字12
“加油！加油！”學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊此起彼伏的加油聲，原來(lái)是我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。
首先舉行的是單跳比賽，只見(jiàn)選手們站成一排，他們手里都緊緊地握著(zhù)跳繩，一個(gè)個(gè)神情緊張，都等著(zhù)裁判員的哨聲。此時(shí)的.操場(chǎng)變得十分安靜，空氣仿佛也凝固住了�！班帧辈门袉T的一聲哨響，選手們立即飛快地跳了起來(lái)。他們一個(gè)個(gè)都是班級跳繩的佼佼者，身姿矯健，輕盈無(wú)比。選手們好像腳上都裝了彈簧似的，跳得輕松自在，飛快無(wú)比。他們手中的繩子在空中劃出了一個(gè)又一個(gè)的光環(huán)，一個(gè)又一個(gè)弧線(xiàn)，令人目不暇接，眼花繚亂。臺下的傳來(lái)震耳欲聾的加油聲，拉拉隊員數著(zhù)數，“加油！加油！200、201、202……�！�。還有最后十秒鐘，選手們體力都下降了，有的滿(mǎn)臉大汗，臉變得通紅，像一個(gè)成熟的大番茄；有的皺著(zhù)眉咬著(zhù)牙，好像使出了全身的勁兒，吃力地跳著(zhù)；還有的速度減慢了，還是堅持著(zhù)，用盡所有的力氣做最后的沖刺……
再來(lái)看看雙飛比賽，這可是個(gè)技巧項目。選手們拼命地轉動(dòng)著(zhù)繩子，雙腿彈跳得很高，能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的繩子聲響，他們好似一只只輕盈的燕子被包圍在彩色的光環(huán)中。還有“8”字長(cháng)繩集體項目也是非常緊張、精彩，同學(xué)們排著(zhù)隊，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)飛快地跑動(dòng)，好似一條飛龍在長(cháng)繩中來(lái)回穿梭舞動(dòng)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)著(zhù)加油聲、歡呼聲、鼓掌聲……
這就是我們學(xué)校緊張、激烈的跳繩比賽。
五年級跳繩作文500字13
今天是星期五，學(xué)校要舉行跳繩比賽，這次的比賽和以往不同的是以前是選出5—10位同學(xué)代表班級進(jìn)行跳繩比賽，可是這次是全班都參加，而且還要算平均分（有跳的差的就慘了）。
為了能在比賽中跳得更快，我特地穿了一雙既舒服又柔軟的鞋子。在比賽前，老師告訴我們：“一上場(chǎng)先找到自己的位置，再試一試繩子�！蔽覀円恢弊谧闱驁�(chǎng)上倒不怎么擔心我們的比賽情況，可是 快我們比賽時(shí)大家開(kāi)始緊張起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)在502班，一個(gè)同學(xué)在最后的十秒鐘連續“雙飛”，跳了243下，我們更加激動(dòng)，興奮，緊張了。
到了602班上場(chǎng)了，我一上場(chǎng)就快快找到了“7”號位，在紙上簽上名，立刻試跳起來(lái)。準備好以后，就等老師的口哨聲了。聽(tīng)胡老師說(shuō)：“全部準備好了，大家準備噓……”大家齊刷刷地開(kāi)始跳繩，我 開(kāi)始跳的速度已經(jīng)達到我從沒(méi)打到過(guò)的“時(shí)速”。
可是由于開(kāi)始太快了，體力不支，只跳了175下，不過(guò)已經(jīng)超過(guò)了我以前的記錄162下。跳完繩后，我回到座位問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué)，他們的成績(jì)也都超過(guò)了自己的記錄。但是個(gè)別同學(xué)跳差了，可能會(huì )拖班級 的后腿。由此我想到，如果我考試差了，也會(huì )拖班級的后腿，我應該要努力加油。
希望這次比賽我們能獲得好成績(jì)，為班級爭光。
五年級跳繩作文500字14
我們學(xué)校剛剛組織了一次全校性的跳繩比賽。雖然和以往的比賽沒(méi)什么區別，對我來(lái)說(shuō)，卻是一場(chǎng)難忘的比賽。
往年這樣的比賽，我常常是扮演拉拉隊隊長(cháng)的角色，老在一旁為我們的選手們加油助威。今年大不一樣了，我也要親自上場(chǎng)嘗嘗“馳騁沙場(chǎng)”的好滋味了。告訴你個(gè)秘密，經(jīng)過(guò)好多天的努力，我淘汰了一個(gè)實(shí)力很強的同學(xué)，拿到了我們班最后一張參賽入場(chǎng)券！
參加比賽的一共有六個(gè)年級，我們四年級是第五個(gè)上場(chǎng)的。操場(chǎng)上人聲鼎沸的，來(lái)到操場(chǎng)的同學(xué)三五成群，唧唧喳喳的，猶如一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
比賽開(kāi)始了！場(chǎng)上的小選手們飛快地跳躍著(zhù)，胳膊也飛快地舞動(dòng)著(zhù)，繩子幾乎都看不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊一連串“啪啪啪”的響聲！負責計數的老師好象也看得眼花繚亂了！天哪，太緊張了！
四三班的已經(jīng)在跳了，我們馬上就要上了！我和我的戰友們摩拳擦掌，早就躍躍欲試了，就像一群振翅欲飛的小雄鷹！
終于上場(chǎng)了。我們找好自己的位置，各項準備就緒，只聽(tīng)裁判老師的哨聲一響，馬上就開(kāi)始跳。哎呀，出師不利，剛跳一下就被拌住了。我心里有點(diǎn)懊惱但是一點(diǎn)也不灰心，迅速調整好位置，屏住呼吸，繼續飛快地跳......時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一分鐘的時(shí)間很快就到了，我們的比賽結束了。在我們全體參賽選手的共同努力下，我們班拿到了年級第二的好成績(jì)，這里面可有我的一份功勞哦！
這真是一次難忘的比賽！
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上午第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽，選手名單有：何佳寧、冷明杰、劉馨等好幾位同學(xué)�！碑斘铱吹教锪謼鞯拿謺r(shí)，心里就想：以前她跳繩老掛住腳，這么長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，應該進(jìn)步不小吧，不然怎敢參加比賽呢？越想越期待第四節課的到來(lái)。
期盼已久的比賽終于到來(lái)了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，在老師的指揮下，我們圍成了一個(gè)大圓圈。老師一聲口令，一、二、三、四組開(kāi)始輪流跳繩，選手們都鼓足了勁，一會(huì )兒功夫就到了第五組。我雙眼注視著(zhù)田林楓的一舉一動(dòng)，她上場(chǎng)時(shí)的表情是又開(kāi)心又緊張。只見(jiàn)她雙手緊握繩頭，雙腳緊跟著(zhù)繩子的節奏跳上跳下，用力將繩子掄了起來(lái)，等繩子快到腳邊時(shí)，迅速跳了起來(lái)，動(dòng)作挺利索的，我心里暗自為她加油，可跳了一會(huì )兒，我看到她已是滿(mǎn)頭大汗，速度也減慢了，漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)了，我感到她的體力已跟不上了，只見(jiàn)她累得氣喘噓噓。正在此時(shí)，口令已從老師的嘴里發(fā)了出去，比賽到此結束。
在回教室的路上，我默默地想著(zhù)：我們女生組會(huì )贏(yíng)得勝利嗎？到了教室，經(jīng)過(guò)合算，老師把總分都寫(xiě)在了黑板上，我抬頭一看：男生：432；女生：451；當我看到這個(gè)總分后，高興之余心里又添些莫名的激動(dòng)。女生獲勝了！但我們并沒(méi)有驕傲，以后會(huì )再接再厲，更加努力，爭取下次比賽獲得更大的成績(jì)。
在這一次的跳繩比賽中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要堅持不懈，更明白了集體的榮譽(yù)是靠團結得來(lái)的。希望今后我們同學(xué)更加團結友愛(ài)！
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