【精華】五年級作文300字集合十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
今天星期六，我的媽媽一下班就迫不及待的鉆進(jìn)廚房，我和爸爸異口同聲說(shuō)：“今天吃酸辣土豆絲吧！”我悄悄地把寫(xiě)好的菜單貼在冰箱上，大聲說(shuō)：“請您轉身！”然后，我就走到了客廳。媽媽開(kāi)始做飯。
媽媽先洗好了手“嘩啦啦”，再從冰箱里拿出土豆，在洗一洗，拿出了刀，先把土豆切成片，“當當當”的聲音，然后把土豆切成絲。切好之后，媽媽把火點(diǎn)著(zhù)，燒了一會(huì )兒，往鍋里放了點(diǎn)油，燒個(gè)1分鐘后，把曬干的辣椒絲成兩半，放進(jìn)鍋里炸一炸，然后再把土豆絲放進(jìn)去“刺啦刺啦”的聲音。媽媽熟練地操縱著(zhù)鍋里的菜，放點(diǎn)辣椒油、鹽等等，來(lái)回的翻炒。媽媽有從柜子里拿出一個(gè)大盤(pán)子，“啪”的一聲放在桌子上，用鍋鏟把土豆絲放進(jìn)盤(pán)子里，一道香噴噴的菜就做好了。媽媽對我和爸爸說(shuō)：“大饞貓、小饞貓吃飯啦！”我們一家人高高興興的坐在一起吃飯。
我們家的廚房真熱鬧，到處都充滿(mǎn)了“乒乒乓乓”的聲音，可是它卻給我們帶來(lái)了美好的生活
五年級作文300字 篇2
正月十六，我們開(kāi)學(xué)了。
那天我到了班上，見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣服，真漂亮！王斌榮更高了，鄒文榮還是那么瘦……
一眨眼，到了星期三，當時(shí)我們正在上信息課。忽然，語(yǔ)文老師搬著(zhù)一張桌子“破門(mén)而入”，信息老師的講課聲戛然而止。語(yǔ)文老師連忙解釋?zhuān)骸皝?lái)了個(gè)新同學(xué)�！�
新同學(xué)？很快，新同學(xué)成了同學(xué)們的議論焦點(diǎn)。
“美眉？帥哥？”有人問(wèn)。鄰桌的男同學(xué)說(shuō)：“男的！男的！帥哥！”我們幾個(gè)女生說(shuō)：“女的！女的！美眉！”我們誰(shuí)都不甘示弱。有人問(wèn)老師：“男的還是女的？”“男的！”老師回答。
過(guò)了一會(huì )兒，他來(lái)了，濃濃的眉毛，大眼睛，怯生生地看著(zhù)這一切。老師讓他自我介紹，他用極低的聲音說(shuō)：“王欣凱�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“啥？”他重復了N次后，我們才聽(tīng)明白。老師說(shuō)：“他叫王欣凱，來(lái)自羊里鎮中心小學(xué)�！�
新年新氣象，又有新同學(xué)加入，這一年我們會(huì )幸�？鞓�(lè )地度過(guò)。
五年級作文300字 篇3
是老師，七八歲的時(shí)候，三十七八歲。那時(shí)候還身強力壯，180的身高，160斤，打后衛，運球不是很溜，投三分是一只手頂出去的`。
最記得有一次，教職工聯(lián)賽，他運球到右側四十五度角，離三分界一米多遠停球了，裁判是女的，調戲說(shuō)，這里投中算幾分啊，裁判沒(méi)理他，結果單手一頂，球進(jìn)了!
喜歡詹姆斯也是因為帶我看了騎士07年的總決賽，那時(shí)候還看不懂，只知道那個(gè)壯壯的23號扣籃很厲害……現在得了糖尿病，體態(tài)臃腫，也不打球了。騎士1比3落后勇士的時(shí)候我很難過(guò)，我跟說(shuō)，今年冠軍又是勇士了，他說(shuō)，鹿死誰(shuí)手，尚未知曉。
好吧，邏輯順序有些亂，我想說(shuō)是培養了我的籃球興趣，我最大的籃球夢(mèng)想就是能和一起為村里組織的球賽貢獻，因為時(shí)光很殘酷，一直沒(méi)有機會(huì )。其實(shí)我最不明白的是，為什么我只有170。
最后，我們叔子兩都堅信，今年的冠軍是騎士!明天沒(méi)課，八點(diǎn)起來(lái)籃球賽!
五年級作文300字 篇4
在這世界上，又有什么是絕對的呢？其實(shí)覺(jué)得好人這一詞挺諷刺的，人嘛，多少有些自私，你所看到的最好的我，也不過(guò)是我想給你看到的而已，內心有多骯臟，只有自己知道罷了。
每個(gè)人都有所顧忌，從來(lái)就沒(méi)有絕對的坦白，在心底的角落總有一個(gè)不想讓人知道的秘密。在媽媽人心可畏的熏陶下，我漸漸變得不相信他人，雖然有時(shí)候會(huì )暗地里笑媽媽的生性多疑卻也知道這也許是因為我年齡太小，經(jīng)歷太少，社交圈還不廣，同學(xué)們都還沒(méi)涉及利益，所以我告訴自己好以正確的眼光看世界，社會(huì )并沒(méi)那么險惡。
心計，總覺(jué)得這詞離我們太遠，但有時(shí)看著(zhù)大人們在斗，那些人前一套，人后一套，作為小孩的我，看起來(lái)也是蠻諷刺的，習慣了，我也不會(huì )再去說(shuō)些什么了，或許是麻木了吧。
我是小孩，我不用去斗心計；我是小孩，我的社交圈還未涉及利益；我是小孩，我不用去猜人心，不用去畏人性，只因我是小孩，我這樣去安慰我這顆傷痕累累的心。
五年級作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校要進(jìn)行大掃除，校長(cháng)把打掃校園的任務(wù)交給了我們班。
在班主任趙老師的指揮下，我們全班同學(xué)分成兩組，一組負責打掃校園，另一組負責清理垃圾堆。老師給我們打掃組的同學(xué)每人發(fā)了一把大掃帚。說(shuō)干就干，我們排成一隊，拉開(kāi)一定距離，從教學(xué)樓前開(kāi)始打掃，一直向大門(mén)口方向掃去。掃的垃圾多了，就堆成堆兒，再有清理組的同學(xué)用簸箕把垃圾運到垃圾池里。同學(xué)們干得熱火朝天，像比賽似的，個(gè)個(gè)爭先恐后，男生們雖然掃得快點(diǎn)兒，但掃得不太干凈，老師讓他們重掃，我們女生也不甘落后，雖然慢了一點(diǎn)兒，但我們掃得干凈。老師看到有的同學(xué)不太會(huì )使用大掃帚，就教同學(xué)們怎么掃地既干凈又省力氣。我們按照老師的教法，再次掃起來(lái)，果然既不那么費勁兒了，又打掃干凈了。哦，我這才明白：原來(lái)干什么活也講究技巧��！這時(shí)，校長(cháng)也加入到我們的行列，他帶頭掃起來(lái)，并和我們又說(shuō)又笑，同學(xué)們干得更起勁兒了。剛才那種累的感覺(jué)也沒(méi)有了。
一節課過(guò)去了，我們終于把整個(gè)校園打掃完了，看到學(xué)校被我們打掃的干干凈凈，同學(xué)們都非常高興，因為我們的付出使校園面貌煥然一新。
五年級作文300字 篇6
小溪潺潺流動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，碧綠的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒已迫不及待地想高歌一曲，我們的車(chē)行駛在蜿蜒曲直的小路，向“桔子山”進(jìn)軍。
一到山頂，放眼望去大片大片的黃色，在陽(yáng)光的照射下，桔子顯得金黃金黃，好像在說(shuō)：“小朋友們，看我的外表多么華麗，趕緊來(lái)摘我呀！”
我們二話(huà)不說(shuō)，拿起剪刀向桔子林奔去，跑著(zhù)跑著(zhù)，我看到了一個(gè)又綠又小的桔子，心想：“這個(gè)桔子肯定很好吃，不如我把它給剪下來(lái)吧。想到這里，我把刀鋒對準枝葉，用力一剪，只聽(tīng)“啪”的一聲，桔子重重的砸在石頭上，我正想把它抓起來(lái)，可它卻像一只足球滾到了山角下，小朋友們一見(jiàn)，大笑起來(lái)說(shuō)：“青的桔子又酸又難吃�！蔽乙宦�(tīng)，也跟著(zhù)大笑起來(lái)。
我拿著(zhù)剪刀又重新進(jìn)入了桔林，這次我記牢了要領(lǐng)，不久滿(mǎn)滿(mǎn)一匡桔子就呈現在我們的眼前，可我還不過(guò)癮，剪了又吃，吃了又剪，不到1個(gè)小時(shí)，肚子十分大，但嘴里還一個(gè)勁地在吃，又過(guò)了半小時(shí)，我大叫一聲肚子好疼啊，小伙伴們又大笑起來(lái)。
秋風(fēng)吹著(zhù)桔子林，樹(shù)葉不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲間，鳥(niǎo)兒又?zhù)Q叫了幾聲……
五年級作文300字 篇7
書(shū)！何為書(shū)？
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！绷袑幷f(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量�！�
——引子
書(shū)，一本好書(shū)，是前人智慧的積淀。閱讀一本好書(shū)，則是快樂(lè )無(wú)比的事情。來(lái)到公園，沐浴著(zhù)晨光，打開(kāi)它——《八十天環(huán)游世界》！
英國紳士�？嗽诰銟�(lè )部里與朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周，那在銀行里的兩萬(wàn)英鎊將歸他們所有。于是�？讼壬鷰е�(zhù)他的仆人路路通先生開(kāi)始環(huán)游世界。不料，在他們剛走時(shí)，被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬(wàn)五千鎊的小偷。于是偵探費克斯開(kāi)始跟蹤他們。如愿以?xún)�，�？讼壬?0天真的環(huán)游了世界，并找到了真愛(ài)——艾娥達。
書(shū)中，讓我印象深刻的人是路路通和�？�。�？讼壬诼眯兄惺制届o，即使火車(chē)延時(shí)，他臉上也不會(huì )漏出一絲的慌張。相反，路路通先生性子急。
是什么讓他們這樣義無(wú)反顧的去旅行呢？
是那份堅持，只有堅持的做每一件事，不論多大的困難我們都可以跨越。生活學(xué)習又何常不是這樣。當我們遇到困難時(shí)，我們只有前進(jìn)，才會(huì )成功！
合上書(shū)，腦子里還回想著(zhù)旅行中的畫(huà)面。轉眼間，已是中午時(shí)分，回到家中，趴在床上，去好好的品這本書(shū)！
五年級作文300字 篇8
我的爺爺今年65歲，他是中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上布滿(mǎn)了皺紋，有一雙炯炯有神的眼睛。笑的時(shí)候，露出了一排黃到不能再黃的牙齒，有一顆牙還搖搖欲墜。
爺爺年輕的時(shí)候是廣電局的一名干部。我問(wèn)爺爺，您是多大的官，爺爺笑笑說(shuō)，哪里是什么官，都是為人民服務(wù)的。爺爺還對我說(shuō)，你要好好學(xué)習，長(cháng)大了肯定會(huì )超過(guò)我。
爺爺對我很好，每次都給我買(mǎi)好吃的。有一次，爺爺到老菜場(chǎng)去給我買(mǎi)好吃的，等他一回來(lái)，竟然買(mǎi)了一只羊，我非常感動(dòng)，吃著(zhù)那美味的羊肉，我心想：“買(mǎi)個(gè)二三斤，也就了不起了，一整只啊，要花多少錢(qián)呀”！
爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習，每次做完作業(yè)，他都要檢查，不會(huì )做的題目，他都會(huì )給我耐心講解。每次考試回來(lái)，他都問(wèn)我考了多少分，他說(shuō)：“你不能粗心，高考時(shí)，你如果少考0。5分，就在幾千上萬(wàn)人之下了。千萬(wàn)別小看了這0。5分”。
爺爺從學(xué)習上，生活上，都很關(guān)心我，可是卻很少關(guān)心自已。爺爺有哮喘病，到了秋冬季節，十分難受，發(fā)作時(shí)，呼吸都很困難，我看到爺爺那么痛苦，我的心好疼好疼。
老天啊，我的爺爺是個(gè)好爺爺，你要對他好一點(diǎn)，不要拿病痛來(lái)折磨他。
五年級作文300字 篇9
夏天是一個(gè)生機盎然、熱情洋溢的季節。
夏天的太陽(yáng)，每天總是早早露了頭，迫不及待叫醒沉睡一夜的人們，卻又遲遲不肯下山，照紅了西邊一空的云霞。
夏至以后，樹(shù)木枝繁葉茂，陽(yáng)光從密密的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)的光斑；知了趴在枝干上，不知疲倦地一直唱著(zhù)同樣的歌；滿(mǎn)山遍野不知名的花花草草，也瘋長(cháng)得茂盛，草叢中，蝴蝶飛舞，留戀著(zhù)花朵的芬芳，蜜蜂也在花朵間忙碌著(zhù)，吸取著(zhù)花蕊的甜蜜；門(mén)口紅艷艷的月季花在枝頭怒放，在驕陽(yáng)的照射下，像一團燃燒的火焰；爬山虎也學(xué)起“人往高處走”的精神，沿著(zhù)墻壁一直爬到了高高的屋檐。
夏天也是放假的季節，上了一個(gè)學(xué)期的課的我們，可以甩掉課業(yè)的負擔，即使太陽(yáng)把馬路曬得發(fā)著(zhù)白光，把柳枝曬得抬不起頭，也要約著(zhù)小伙伴一起肆無(wú)忌憚地玩耍。
日長(cháng)夜短，是夏的風(fēng)格；驕陽(yáng)似火，是夏的名片；蟬聲連綿，是夏的心聲�！叭私钥嘌谉�，我愛(ài)夏日長(cháng)”，夏天很美，也很短暫，我真希望夏天可以遲些走。
五年級作文300字 篇10
最近大課間我們班正在玩捕魚(yú)游戲，別聽(tīng)它的名字簡(jiǎn)單，可玩起來(lái)能讓你忘記一切煩惱。
星期三，我們來(lái)到操場(chǎng)，茅老師說(shuō)：“我先來(lái)當漁夫，茅老師抓出來(lái)的魚(yú)都有名字�！毕袷裁磁诸^魚(yú)、花魚(yú)、死魚(yú)等等別提多開(kāi)心了。后來(lái)茅老師讓我來(lái)當漁夫，還說(shuō)：“當漁夫可沒(méi)那么容易，他不光要抓魚(yú)，還得把抓到的魚(yú)一個(gè)一個(gè)的叫出來(lái)。游戲開(kāi)始了。當我抓到他們的時(shí)候，臉上的表情別提有多高興，我也幫他們取出了一個(gè)個(gè)有趣的名字來(lái)。有機靈魚(yú)、長(cháng)跑魚(yú)�？墒且菦](méi)抓到就會(huì )變得很?chē)烂C。就這樣，我們抓的抓，游的游，跑的跑。一會(huì )兒功夫魚(yú)池里的魚(yú)就越變越少了10條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個(gè)漁夫拼命的抓，可就是抓不到魚(yú)，那些魚(yú)實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚(yú)不可。玩著(zhù)玩著(zhù)，時(shí)間就不多了，眼看就要上課了，我終于抓到了最后一條調皮魚(yú)”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡，就又換了一位漁夫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們還有幾條魚(yú)沒(méi)抓完。茅老師又說(shuō)：“好了好了還有幾條魚(yú)我們不抓了，把它們放身了吧！”
就這樣我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。真是太好玩了！
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