【精選】風(fēng)景五年級作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的風(fēng)景五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級作文 篇1
現在，我們小區里又多了一道風(fēng)景線(xiàn)，這道風(fēng)景線(xiàn)啟示我很多，是我學(xué)會(huì )了一些珍貴的品質(zhì)。
以前，我每次出門(mén)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看到一位中年婦女，手中拿著(zhù)把鐵鍬，穿著(zhù)一身制服，帶了一個(gè)口罩，騎著(zhù)一個(gè)垃圾車(chē)在那個(gè)垃圾點(diǎn)收我們扔的垃圾，因為樓比較多，每個(gè)樓房前都有一個(gè)扔垃圾的地方，所以，她每天都要拉著(zhù)垃圾車(chē)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的挨著(zhù)收，每次都累得她滿(mǎn)頭大汗的，偶爾一次，我從她身旁走過(guò)我不經(jīng)心的朝她瞥了一眼，他雖然戴著(zhù)口罩，但我還是感覺(jué)到了她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心猛一怔。想：他都這么老了，還在騎著(zhù)個(gè)垃圾車(chē)為人們服務(wù)，我這才看是尊敬她，其實(shí)，我們小區的人都很尊敬她。她可以算是我們小區的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了。
現在，我們小區的人們都開(kāi)始用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減輕她的負擔，人們每次出門(mén)都要從大門(mén)或小門(mén)走，順便呢，就把垃圾捎到大門(mén)或小門(mén)的那個(gè)垃圾點(diǎn)，她只要每次從小門(mén)進(jìn)，把小門(mén)的那個(gè)垃圾點(diǎn)清理完，就可以直接到大門(mén)收大門(mén)那個(gè)垃圾點(diǎn)的垃圾，收完就可以輕輕松松的走人了現在，我們小區的人們都不約而同這樣做，那個(gè)收垃圾的阿姨總是樂(lè )呵呵的滿(mǎn)臉笑容，非常的樂(lè )觀(guān)
這是我聯(lián)想到，我們每個(gè)人都應該有一份責任感。而且，我們非常應該尊重那些默默的為社會(huì )做出貢獻和為人民服務(wù)的勞動(dòng)人民，他們很不容易！這些人是我感受到一種社會(huì )的責任感，奧運會(huì )馬上就要來(lái)了，我們中華民族表現的時(shí)候到了，我們要團結，我們要讓外國人看看我們的民族精神要讓他們知道，我們是一個(gè)歷史悠久的文明古國
那位收垃圾的中年婦女，她那憔悴而又樂(lè )觀(guān)的面孔和她收垃圾的情景，成了我們小區的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景五年級作文 篇2
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現的眼睛。摘掉自己的有色眼鏡，用心看待世界，用愛(ài)凈化心靈。你會(huì )發(fā)現：一路走來(lái)，風(fēng)景無(wú)限。
風(fēng)景一：青春，我們一起奮斗
青春就像五線(xiàn)譜上的音符，跳動(dòng)不息，用輕靈的節奏譜出樂(lè )章，時(shí)時(shí)刻刻都以各種形式和我們對話(huà)。奔跑在藍空之下，享受一米陽(yáng)光的溫暖。我們攜手飛翔，追逐夢(mèng)的光芒，用執著(zhù)與堅持讓自己成長(cháng)，變得堅強。單純的我們，為了最初的夢(mèng)想，一起奮斗。
風(fēng)景二：愛(ài)與友情，伴我成長(cháng)
在這個(gè)鮮花般美麗的世界里，愛(ài)與友情時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心。在我疲憊不堪的時(shí)候，有爸爸媽媽的懷抱給我慰籍，讓心有停泊的港灣。在我向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)的時(shí)候，有朋友伴我同行，掃去路上的孤單彷徨，給我感動(dòng)，給我力量。
青蔥歲月里，有你，有我，于是不孤單。
風(fēng)景三：因為執著(zhù)，所以美麗
對事，人要始終如一。確定了一個(gè)目標，就要堅持不懈的為之奮斗。為了夢(mèng)想，我始終都不斷充實(shí)自己，不斷在探索的路上披荊斬棘，追求最后的成功。就像袁隆平一樣，幾十年如一日的研究雜交水稻，終于成為“雜交水稻之父”。
人，因為執著(zhù)，所以美麗。
我們的旅程中，有太多的風(fēng)景，沿途的.美麗無(wú)法比擬。只要有一雙發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)覺(jué)：風(fēng)光無(wú)限。
風(fēng)景五年級作文 篇3
在綿陽(yáng)市小島春天花園里，座落著(zhù)一所漂亮的、花園般的學(xué)校，她就是綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì )看見(jiàn)一只大鋼筆的雕塑，寓意著(zhù)讓我們好好學(xué)習，每天進(jìn)步的意思，不斷的激勵著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們。在向前走，前廣場(chǎng)的各種花草，在春天的沐浴下，爭先恐后的競相開(kāi)放，高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥、昂首挺胸的屹立在那里，像個(gè)帥氣的門(mén)童，迎接著(zhù)我們每天的到來(lái)。春天里，那依依的垂柳，仿佛綠衣少女羞澀的低著(zhù)頭，在朝暉中舒展著(zhù)柔美的身姿，微風(fēng)吹來(lái)，千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地搖擺著(zhù)柔軟的身子，多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她那剛剛梳洗過(guò)的、長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮兒��！
教室里書(shū)聲朗朗，操場(chǎng)上，到處是孩子們活潑的身影，琴房里傳出悠揚的、悅耳的琴聲，踏進(jìn)學(xué)校，一幅美麗的畫(huà)卷呈現在人們的眼前，讓人舒服、愜意，在這樣的學(xué)校里學(xué)習，是一件多么愉快的事情��！
我愛(ài)學(xué)校！我愛(ài)英才！他讓我在知識的海洋里遨游，像飛鷹在天空翱翔！
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