窗五年級作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的窗五年級作文，希望能夠幫助到大家。

窗五年級作文1

　　一場(chǎng)黑色大暴雨過(guò)后，我推開(kāi)窗，想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看，眼前的景象讓我驚呆了：那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎，花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開(kāi)得那么燦爛，可是現在已經(jīng)看不到它們的輝煌了，我為小花們感到惋惜！在不經(jīng)意間，我看到了在旁邊的小草，它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩！這令我想起了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　小草，它是一個(gè)細小的生命，綠油油的，小小的。

　　小草，它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣高大、健壯，也沒(méi)有花兒那么芬芳、美麗，但它有著(zhù)頑強的生命力。

　　在寸草不生的沙漠里，沒(méi)有大樹(shù)、花朵，但在水源的附近，小草就在那兒安了家。

　　在山上，有些巨石邊，竟然會(huì )長(cháng)出小草，可小草才不會(huì )就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活，會(huì )用力地頂起石頭，找一個(gè)縫隙鉆出去，茁壯成長(cháng)。

　　小草就是這樣，就是那么頑強、堅韌不拔！

　　秋天，它悄悄地凋謝，慢慢地枯黃，但是根卻牢牢地扎在地下。春天，又悄悄地生長(cháng)，供我們氧氣。它們不求名利，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞地為人類(lèi)和大自然做出貢獻！

窗五年級作文2

　　我喜歡窗。

　　它可以把我引望鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，繁花似錦的地方，綠草如茵的地方。

　　透過(guò)窗，我可以看到滿(mǎn)池的新荷，碧綠的荷葉，坐落滿(mǎn)池。在眾多荷葉之中，還有一朵含苞欲放的荷花，它好似一個(gè)害羞的小姑娘，將花瓣收了起來(lái)。荷花的花尖是淡淡的粉紅，底部則如白玉一般。突然，天空烏云密布，好像有無(wú)數匹脫了韁的野馬在天空奔騰，一道閃電劃過(guò)天際。頓時(shí)雷鳴陣陣，緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)從天而降，形成美麗的雨簾。雨后太陽(yáng)出來(lái)了，晶瑩的小水珠在荷葉上滴溜溜的打著(zhù)轉，又滴溜溜的滑落水中，變成一朵朵美麗的小水花兒。荷花在雨后漸漸的綻開(kāi)了笑容，現在的它好似一位婀娜多姿的少女，亭亭立在水上。遠遠看去，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，美極了！它顯得格外艷麗，它將自己的美，光彩散發(fā)的淋漓盡致，真是美不勝收！

　　窗外的景色好似一幅畫(huà)，一幅生動(dòng)，美麗又寧靜的畫(huà)。

　　夜幕悄悄的降臨了，透過(guò)窗，我看到圍墻外的花�？吹教焐系姆毙�，好似幾個(gè)可愛(ài)的小孩子躲在云層里，他們好奇的看著(zhù)地面，撲閃著(zhù)它們明亮的小眼睛。月色如銀，映照著(zhù)房屋，地板上疏落有致的花影。

　　我喜歡窗，因為它引往我到了一個(gè)美麗的地方。

窗五年級作文3

　　推開(kāi)窗給心靈一片藍天，當你學(xué)會(huì )微笑，幸福已不再遙遠。

　　在困難面前，自己很渺小，它像水，擋住了我們的去路，在我的前方，一片茫然，但我不曾憂(yōu)傷，因為這并不是憂(yōu)傷的時(shí)候；我也不曾猶豫，因為有一扇窗在我面前。于是，我推開(kāi)了那扇窗，窗外的天空，很藍。

　　困難時(shí)石，將我在希望中絆倒，揉著(zhù)那疼痛不已的傷口，我哭了，美好的希望被這塊小小的石頭絆倒的煙消云散。我原本可以風(fēng)風(fēng)光光，也因為這可惡的石子，弄得如此狼狽不堪。不久，我想到了，我還有那扇窗。我推開(kāi)了那扇窗，窗外天空，很美。

　　困難是霧，模糊了我一切思緒，我多想趕走這一切，它們另我感到慌張，真害怕世界再這樣模糊下去，我不知所措的遙望四周，再遠處的一個(gè)角落，看到在發(fā)光，我跑過(guò)去，原來(lái)是那扇窗，我用力推開(kāi)那扇窗，窗外天空，很晴。

　　假如困難無(wú)處不在，那么我們都要找到那扇窗，推開(kāi)它，便是陽(yáng)光明媚。

窗五年級作文4

　　午后的陽(yáng)光透過(guò)窗灑進(jìn)屋中，照在正坐在窗邊正在看書(shū)的女孩身上。女孩抬頭看了看窗外的世界，甜甜的笑了。

　　這位女孩叫凌初雪，在她剛出生不久她的眼睛就因為一場(chǎng)意外失明了，想要重見(jiàn)光明就必須換眼角膜。但是眼角膜哪有那么好找？因此，凌初雪在黑暗中度過(guò)了十幾年。終于，在她十六歲即將到來(lái)的時(shí)候，她的希望來(lái)了……

　　為她捐獻眼角膜的是一位得心臟病死的女孩，女孩父母不想讓自己女兒的生命就這樣在世界上消失，便商量著(zhù)將女兒可以捐獻的器官捐獻一個(gè)出去，讓女兒用一種新的方式存在于這個(gè)世界。剛好，凌初雪就在這個(gè)醫院，女孩眼角膜又和她匹配，女孩父母就將眼角膜捐給她。

　　在凌初雪手術(shù)的前夕，她收到了女孩父母的一封信，信中只有寥寥數語(yǔ)：孩子，請不要感謝我們，若你一定要感謝我們的話(huà)，那么就請你答應我們一件事――以后不管遇到什么事情請你一定要像現在一樣堅強，擁有直面黑暗的勇氣，這是我們對你唯一的要求。勇敢快樂(lè )的活下去。

　　凌初雪黑暗的世界里終于因為這對偉大的父母而打開(kāi)了一扇窗，而這扇小小的窗，也驅散了一對父母的憂(yōu)傷，讓他們的孩子通過(guò)另外的方式活在這個(gè)世界上。

窗五年級作文5

　　除夕早上，我從床上醒來(lái)后拉開(kāi)窗簾，發(fā)現整個(gè)寧波被一層薄薄的霧籠罩著(zhù)，天空一片白茫茫，就像是云朵寶寶一不小心將牛奶灑在了藍被子上。

　　古諺語(yǔ)：春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。為了體驗，于是我和爸爸媽媽一起，在這樣一個(gè)霧天里，漫步江邊。霧使今天的天氣很潮濕，也很陰冷，但我覺(jué)得格外舒適。繼續沿江邊走，一會(huì )兒散步的人，一會(huì )兒溜狗的人，就像變魔術(shù)一樣，穿過(guò)白色的幕布，突然來(lái)到我的眼前。

　　改造以后的江邊公園變得煥然一新，人類(lèi)的創(chuàng )作、審美、藝術(shù)感和想象力都體現在了這個(gè)公園里。走了不久，我發(fā)現不遠處有一座燈塔，橙白相間，于是我好奇地走了上去，慢慢的，隔著(zhù)燈塔的玻璃，我發(fā)現窗外的世界漸漸變得模糊，就好像一個(gè)朦朧的仙境。終于來(lái)到了燈塔頂部，這是一個(gè)眺望臺，俯身一看，燈塔就像一個(gè)小仙女在白云上翩翩起舞，遠處高樓和江面上輪船的輪廓，若隱若現。

　　吃完中飯，我們開(kāi)車(chē)回老家。車(chē)窗外的山上飄浮著(zhù)許多霧，那一座座山，像是被剃了光頭一樣，丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，一頭霧水。行駛在高速路上，看著(zhù)窗外如此大的霧，我的心里開(kāi)始祈禱，愿所有在歸家路上的人們，平平安安到家，和家人共享團圓！

窗五年級作文6

　　在我們心里都有一扇窗，你若想打開(kāi)這扇窗就必須在某個(gè)方面打開(kāi)心結。這可不是一件簡(jiǎn)單的事，你會(huì )遇到各種困難。

　　我有一個(gè)小愿望——坐一次過(guò)山車(chē)。有一次，我爸爸學(xué)校組織了活動(dòng)去杭州樂(lè )園。我正好借此機會(huì )跟團去，終于可以實(shí)現我的愿望了。

　　現在，我正站在過(guò)山車(chē)前仰望著(zhù)正乘坐過(guò)山車(chē)的游客們：那一個(gè)慘叫��！使我有些懼怕。我猶豫著(zhù)，天哪！我到底是該繼續懷著(zhù)這個(gè)愿望不放呢？還是放手一搏，去勇敢實(shí)現呢？?jì)煞N心情在我心底徘徊，使我遲遲不敢做出決定。我皺了皺眉頭，明擺著(zhù)有機會(huì )卻不敢去實(shí)踐。此時(shí)，爸爸的一句話(huà)使我的心平衡了起來(lái)：“你為什么不鼓起勇氣去嘗試一次呢？”是呀！我為什么不能去試一次呢？不論結果怎樣，至少我已經(jīng)下定了這個(gè)決心，至少我有勇氣，至少我不會(huì )那么懦弱！我不會(huì )去逃避它，成為一個(gè)逃兵！

　　是的，我體驗了一次驚心動(dòng)魄的過(guò)山車(chē)。那一個(gè)刺激��！一波接著(zhù)一波，我終于知道失重是什么感覺(jué)了。我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)做出的這個(gè)決定。

　　今天，我看見(jiàn)了我的那扇窗叫支持，我要穿越勇氣之門(mén)，才能打開(kāi)那扇窗。不過(guò)，想要一個(gè)人突破那些困難，幾乎是不可能的，家人與朋友的支持和鼓勵也能助你一臂之力！

窗五年級作文7

　　我們家的陽(yáng)臺不是封閉的，而是一面墻，和幾根鐵欄桿，我總感受這樣更加親近大自然。

　　窗外并沒(méi)有樓房，而對面是一座山，聽(tīng)說(shuō)叫馬巒山，山上有許多小溪，像一條窗簾遮住了一部分的山，讓山看起來(lái)神神秘秘的。

　　山上有一個(gè)村莊，挺熱鬧的環(huán)境也很好。早上起來(lái)就靠那些清脆的鳥(niǎo)叫聲，讓人擁有了一整天的好心情。有時(shí)你還會(huì )聽(tīng)到沙沙的聲音，那是村里的.孩子們正在拿著(zhù)帶洞的小盆趕石子，用來(lái)做沙包。在山上我所看到的地方，都是碧綠碧綠的，好像要把半邊天都給染成綠色。太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，滿(mǎn)上遍野都像被灑上的金粉，頓時(shí)，整座山都變的金燦燦的，連我都覺(jué)得非常奇妙！

　　再想想我現在的生活，我又有點(diǎn)不滿(mǎn)意，干嘛我要生活在無(wú)聊的城市里，整天呼吸著(zhù)又臭又有害健康的空氣呢？

　　每當我看到這樣的景色，我仿佛感覺(jué)到，我靠在一棵大梧桐樹(shù)下，幾只美麗的蝴蝶在我身邊繞來(lái)繞去，我看著(zhù)湛藍的天空，嘴角又浮起一絲微笑……

窗五年級作文8

　　我們班的同學(xué)，一向很歧視那些家里窮的同學(xué)，常常把他們叫成“窮光蛋”，而我卻不那么認為，因為我們大家同處一個(gè)社會(huì )，為什么大家要互相攀比呢?

　　我一向認為跟同學(xué)一起玩，多幫助同學(xué)，那是一件非�？鞓�(lè )的事，而有些同學(xué)那兒得知，他們都是因為那些同學(xué)身上很臭或者是他們總是穿那些衣服而不跟那些同學(xué)玩的。而我跟他們交朋友，跟他們一起學(xué)習，他們不懂的可以來(lái)問(wèn)我，大家可以一起學(xué)習，看看誰(shuí)學(xué)的最好!我總記得我們老師說(shuō)的一句話(huà)：“比得不是現在，而是比誰(shuí)的明天更加輝煌�！边@句話(huà)深深地刻在了我的心里，而那些相互攀比的同學(xué)卻深深地傷害了我和他們之間的感情，都4年多了，誰(shuí)都應該了解誰(shuí)，不可以讓那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事傷害我們之間的友誼，如果那些相互攀比的同學(xué)能變成一個(gè)團結有愛(ài)，不打不鬧的同學(xué)，那么我們這個(gè)班一定會(huì )像天空中綻放的煙花一樣，萬(wàn)眾一心歌詞中寫(xiě)的好：“只要人人都伸出一只手，世界將變成多么和諧!”

　　永遠關(guān)上我心靈中的那一扇自私窗，開(kāi)啟那一雙友誼之窗，讓那些學(xué)習上有不懂的，或是家境困難的同學(xué)們，能得到班級的幫助，體驗到幫助的熱情，讓那扇友誼之窗永無(wú)開(kāi)在我們心中!

窗五年級作文9

　　窗外的景色是大自然送給我們的禮物，五彩斑斕、生機勃勃。打開(kāi)窗戶(hù)，讓我們享受無(wú)盡的美景。

　　遠處的天空，就像一塊巨大的藍寶石，是那么湛藍，是那么可愛(ài)。天空的女兒——白云，在母親的懷抱中嬉戲，有的像一小堆潔白的棉花糖，有的像一層淡淡的薄雪，還有的像一縷青煙飄向遠方。大地的孩子——高山，層巒疊嶂、連綿起伏，給大地母親增添了幾分巍峨，有的像駱駝的駝峰，有的像綠色的屏障，有的像弓背的老人，還有的像新生的竹筍……千姿百態(tài)，各具特色。

　　遠處高樓林立，一棟棟高樓拔地而起，給這座城市帶來(lái)了一片繁榮之象。一個(gè)小湖依偎在城市之中，湖水清澈見(jiàn)底，倒映著(zhù)高大的樓房。偶爾有幾片零零碎碎的落葉落在水中，那是螞蟻的小船；偶爾有幾只蜻蜓點(diǎn)水，停留片刻后，繼續捕蟲(chóng)；偶爾還有一些小魚(yú)上來(lái)吐泡泡……湖水旁邊是一片片樹(shù)木，有的矗立在小區門(mén)口，當上了“保安”，有的則靠在圍墻上休息……

　　窗外的景色，像一位傾國傾城的少女，令人如癡如醉，令人向往……

窗五年級作文10

　　夜，很沉寂。晴朗的夜空中點(diǎn)綴著(zhù)晶亮的星星，如同深藍色的錦緞上星星點(diǎn)點(diǎn)的碎紋，完美的結合，沒(méi)有一絲污痕。偶爾有架飛機飛過(guò)，閃著(zhù)燈光，印下痕跡，也只不過(guò)是錦上添花罷了。

　　我獨自一人站在窗臺前，眺望。任由晚風(fēng)放肆地吹亂我的頭發(fā)，吹亂我的思緒……

　　回想往事，一幅幅稚趣的圖畫(huà)接連浮現在我的腦海里：第一次在聽(tīng)了鬼故事之后單獨睡覺(jué)，總是覺(jué)得有什么東西在盯著(zhù)自己，有種不自在的感覺(jué)；和舅舅去河邊釣魚(yú)，被釣上的大魚(yú)嚇得哇哇大哭；第一次被老師批評，傷心地在自己的房間里偷偷哭泣……小時(shí)候多么有趣呀！可是畢竟歲月如梭，眨眼間，11年過(guò)去了，當初那個(gè)為了一點(diǎn)點(diǎn)事情。受了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì )退卻，就會(huì )害怕的女孩兒已經(jīng)長(cháng)大。

　　現在的我，喜歡在外人面前微笑，堅強，在家里卻很安靜，把自己鎖在自己的“小天地”里用日記本記下喜怒哀樂(lè )……

　　時(shí)光列車(chē)在不斷地前進(jìn)，時(shí)間沙漏在不停地結束。重復。望著(zhù)窗外，望著(zhù)人生道路上美麗的景象，我依然選擇微笑。而在微笑的背后，又總是有著(zhù)一些堅強和一絲憂(yōu)傷……

窗五年級作文11

　　一天，我正在家里做作業(yè)，遇到了難題正發(fā)愁呢，我居然不知不覺(jué)地走到了窗前，向窗外遠遠望去……

　　我仰望天空，那蔚藍色的天空，像是被清澈的流水洗過(guò)了一般，瓦藍瓦藍的。云，潔白如雪，好像是剛打出來(lái)的一堆棉花糖，軟綿綿，輕飄飄的。云朵的形狀各異，有的像一只在天空游泳的小鴨子；有的像一架小飛機；還有的像一列奔馳的小火車(chē)……各種各樣，千姿百態(tài)。

　　我低頭俯視地面，一幢幢高樓大廈拔地而起，仿佛它們在比誰(shuí)的個(gè)子高大，這座大樓升起來(lái)，另一座大樓也一定會(huì )緊跟上去。一輛輛小轎車(chē)，正在油黑發(fā)亮的馬路上奔馳著(zhù)。小汽車(chē)五顏六色，有白的，有紅的，藍的，灰的……真是五彩繽紛，仿佛是地面上綻開(kāi)的鮮艷花朵。

　　看到這里，我不禁想起三年前，那時(shí)我還是一年級小學(xué)生。那里還是低矮的小平房和泥濘的小馬路，只有一兩棟大樓，也只不過(guò)有四、五層那么高。我不由得感嘆：我們的科技在不斷地進(jìn)步，這代表了我們的國家突飛猛進(jìn)地崛起，我們的國家正在強大。我相信，以后我們的國家還會(huì )更加繁榮富強，科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達。

　　窗外的風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著(zhù)，讓我們打開(kāi)窗子，讓我們的思緒飛揚……

窗五年級作文12

　　窗，它的功能十分多�？梢酝�風(fēng)換氣，看風(fēng)景，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。甚至可以當門(mén)用。說(shuō)到這個(gè)“當門(mén)用”就讓人生氣，窗戶(hù)本來(lái)是好東西�？傻搅诵⊥凳掷锞妥兂闪说翘萌胧业耐ǖ懒�。

　　現在什么防盜門(mén)、鐵門(mén)，對小偷偷東西可太不方便了。門(mén)都有好幾層鎖，門(mén)板又很厚沒(méi)有鑰匙幾乎不可能進(jìn)去。小偷只好想方設法從窗戶(hù)爬進(jìn)去了，又快又省力。因為現在有玻璃刀，用它一劃窗戶(hù)的玻璃就破了。然后就可以進(jìn)去偷東西，又不會(huì )被發(fā)現，一舉兩得。

　　像上次，我大姨家就因為窗戶(hù)家里被小偷“光顧”了。那天晚上，大姨睡覺(jué)忘記關(guān)窗戶(hù)。第二天起來(lái)一看，啊呀，放在柜子里的現金不見(jiàn)了。大姨馬上意識到有小偷來(lái)過(guò)了，檢查過(guò)后，沒(méi)發(fā)現別的東西被偷，再加上被偷的現金也不是很多就沒(méi)有報警�？蛇^(guò)了中午想要看電視的時(shí)候，發(fā)現電視機的遙控也沒(méi)見(jiàn)了，這下可慘了，沒(méi)有遙控可怎么看電視呢？大姨氣得決定去報警。

　　東西接二連三被偷，沒(méi)法子了，只好給窗戶(hù)上安裝窗罩來(lái)防盜。好好的一個(gè)窗戶(hù)加上了窗罩就變成了監獄的一角，真是難看死了，好像住宅區變成了監獄區。小偷真可恨，逼迫我們把生活中的與外界勾通交流的窗口加上了生硬的障礙物，讓待在房子里的人覺(jué)得很難受，應該嚴辦那些小偷！

窗五年級作文13

　　寒風(fēng)瑟瑟，但別有一番滋味，我總喜歡站在窗邊細細打量著(zhù)窗外風(fēng)光。

　　眼前，是一棵歪脖老樹(shù)，它那粗壯的枝干歪成s形。樹(shù)葉雖然不計其數，但許多葉面已經(jīng)發(fā)黃，在空中搖曳著(zhù)，然后搖搖欲墜，好像隨時(shí)都會(huì )飄落下來(lái)似的。一些“年輕”一點(diǎn)兒的葉子，好奇心很重，擁擠著(zhù)想探頭來(lái)瞧瞧，屋內到底有什么好東西。當冬日的第一縷陽(yáng)光穿透枝干，在鵝卵石小路上留下了零零碎碎的日影時(shí)，整個(gè)樹(shù)就沙沙，沙沙地叫喚著(zhù)：“溫柔的陽(yáng)光終于到來(lái)了�！眲傉f(shuō)完，樹(shù)響更猛烈的，好像是劇院中表演完畢后的萬(wàn)眾歡騰。

　　這又勾起了我一段美好又驚險的回憶。

　　就在那天我們舉行的爬樹(shù)比賽，我爬的就是這一棵樹(shù)，我們爬呀爬呀，就像蝸牛一步步向上爬，歪脖老叔輕輕搖擺，那聲音很輕，卻很有力量。聽(tīng)著(zhù)好像是在為我加油打氣，我更帶勁了，最后站上了最高領(lǐng)獎臺。我的勝利還多虧了你，所以獎品巧克力分你一半，放在樹(shù)下，請你享用。

　　冬日寒風(fēng)刺骨，但有了這些平凡的景物，單調的冬天也多了一份生機。

窗五年級作文14

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，而有些同學(xué)小小年紀就戴上了眼鏡。

　　其實(shí)只要一看他們寫(xiě)作業(yè)的姿勢就明白了，原來(lái)他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭低得很下，什么一尺、一拳、一寸全都丟到九霄云外去了。有些同學(xué)可能會(huì )想：眼睛不重要，近視就近視，只要完成作業(yè)就行。還有人喜歡看電視、玩電腦，吃飯時(shí)在想，走路時(shí)也在想。

　　或許有人認為戴眼鏡不僅沒(méi)壞處，而且看起來(lái)又漂亮又顯得知識淵博。其實(shí)有些人是“金玉其外、敗絮其中”，他們是在糟蹋自己的眼睛。

　　而一旦戴上了眼鏡，麻煩真不小。下雨了，眼鏡上一片模糊，必須把它擦干了才能看清楚。睡覺(jué)前，得把眼鏡放好，早上起床，萬(wàn)一找不到眼鏡，那怎么看東西呢？

　　同學(xué)們，請保護好我們的眼睛，不要讓它受到近視的威脅。讓我們注意讀寫(xiě)姿勢，讓眼睛少受一分鐘輻射，少受一分鐘傷害，這樣你就不會(huì )成為近視眼大軍中的一員。

　　如果到戴上眼鏡的那天才后悔，那就為時(shí)已晚，追悔莫及了。

　　讓我們保護眼睛，珍愛(ài)眼睛，不要讓眼鏡成為它的負重與累贅！

窗五年級作文15

　　教室窗外的春，一片新綠，放眼望去，春光爛漫。

　　經(jīng)歷了冬的催眠，梧桐早已準備萌芽。嫩筍般的綠芽從粗壯的樹(shù)皮中爆出，聽(tīng)！似乎都能聽(tīng)到“啵�！钡穆曇�。梧桐高高的樹(shù)枝旁，一個(gè)高一米的樹(shù)洞引起了我的注意，那是誰(shuí)的家？鳥(niǎo)？松鼠？螞蟻？……正當我疑惑思索時(shí)，一只鳥(niǎo)進(jìn)入了窗的視線(xiàn)。

　　這是一只灰毛麻雀，尖尖的黃嘴，微帶白點(diǎn)的翅膀，烏黑的小眼珠看著(zhù)我，我連忙低下頭，裝作找東西的樣子�；衣槿刚驹诖把厣贤Ａ袅艘粫�(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有敵情，便放心地叼著(zhù)蟲(chóng)子回了它的小窩，估計正大口大口地享受著(zhù)美食呢！

　　調皮的，還要數陽(yáng)光。那一朵陽(yáng)光照耀在梧桐粗糙的外皮上。瞧，陽(yáng)光跑到梧桐的“皺紋”里了呢！可似乎陽(yáng)光還不甘心，還要在樹(shù)上鬧會(huì )兒！陽(yáng)光跳到梧桐那剛長(cháng)出的綠葉上，打著(zhù)滾玩兒……窗，靜靜地，看著(zhù)，那一朵陽(yáng)光，上下，上下……

　　此時(shí)，教室一片安靜，每個(gè)學(xué)生都在匆忙地趕作業(yè)，還有誰(shuí)會(huì )注意窗外那蔭綠的春？那朵調皮的陽(yáng)光？那萌芽的梧桐？

　　窗，靜靜地，看著(zhù)，看著(zhù)……

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