我真了不起五年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我真了不起五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真了不起五年級作文1
當我看到這個(gè)題目的時(shí)候，我想不出內容，不知道怎么寫(xiě)，也許是被人們所說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”這句話(huà)所迷惑的吧。但是現在我終于明白了，要懂得觀(guān)察自己的長(cháng)處。
讓我覺(jué)得自己了不起的就是20xx。6。17我很榮幸在次被選到了參加第二十一屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽深圳分賽區決賽，這是我第2次幸運選上參加電腦決賽，記得第一次，聽(tīng)老師 說(shuō)我被選中去參加深圳分賽區決賽時(shí)，心情是那么激動(dòng)，早上8：05學(xué)校老師帶著(zhù)我們12個(gè)同學(xué)浩浩蕩蕩出發(fā)。去深圳市華強職校那里進(jìn)行決賽“到了那里。有工作人員給我們每個(gè)人發(fā)了一件上面寫(xiě)上本 次比賽的字樣的衣服給我們穿。很神氣�？煲_(kāi)始比賽。我深呼吸了一下。，雖然準備了很長(cháng)時(shí)間，但是看到那么多的人參加。還是比較緊張，開(kāi)始了。我認真地完成每個(gè)任務(wù)。在不知不覺(jué)中。時(shí)間過(guò)得真快。比 賽結束。下午2：30。大家都在大廳上集合。進(jìn)行頒獎儀式。我期待著(zhù)我能夠上光榮傍就好了。因為能和其他學(xué)校的同學(xué)一起比賽。是件光榮的事情。小學(xué)組我有幸地獲得了一等獎。好開(kāi)心。真的謝謝老師他們對 我的幫助。我以后將繼續努力，不斷進(jìn)步。那天真難忘。��！
這一次被選上，在比賽中我依然不敢有馬虎。認真比賽。獲得了一等獎。帶隊的老師對著(zhù)我說(shuō)你真棒，你真行，你真了不起，那時(shí)間我心中充滿(mǎn)自信。
其實(shí)每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處和自己的短處，你怎樣把自己的短處縮得更短，把自己的長(cháng)處伸得更長(cháng)，就要看你是否對自己有信心，只有自己有信心，就可以對自己說(shuō)：”我真了不起，我真了不 起�！�
我真了不起五年級作文2
寒假我可開(kāi)心了！你們知道為什么嗎？告訴你們吧：我學(xué)會(huì )了一種新的花樣跳繩。
一天我和媽媽一起到樓下跳繩。突然我發(fā)現媽媽會(huì )跳一種新的花樣，我就要媽媽教我。媽媽說(shuō)：“可以，但是你不能半途而廢�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“當然沒(méi)問(wèn)題�！�
媽媽開(kāi)始做示范動(dòng)作了，在稍作講解之后媽媽就叫我自己練。我練了一次又一次，累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可還是沒(méi)有成功。這時(shí)，我心里很懊惱。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們明天再繼續練�！�
第二天，媽媽又帶著(zhù)我來(lái)到樓下跳繩。我一次接一次地練，可是總不成功。我想放棄了，可媽媽鼓勵我堅持下去。我又想起昨天答應媽媽不能半途而廢的。于是我對媽媽說(shuō)：“我會(huì )堅持學(xué)下去的�！眿寢尠褎�(dòng)作分解，讓我一步步看，一步步學(xué)。一次、兩次、三次……一天、兩天、三天……終于有一天我會(huì )跳了。最開(kāi)始我只能跳一個(gè)，慢慢地兩個(gè)、三個(gè)……后來(lái)我比媽媽還跳得多了。我的心情是多么的愉快，多么的高興��！在我的努力和堅持下，我終于學(xué)會(huì )了這個(gè)花樣跳繩。媽媽微笑地說(shuō)：“你真了不起！只要你堅持下去，你一定會(huì )成功！”
我真了不起五年級作文3
平時(shí)爸爸媽媽總夸我能干，可我并不這么認為，可這次賣(mài)書(shū)的經(jīng)歷卻不得不讓我有點(diǎn)佩服自己了。
那一天早上，我和爸爸去公園散步，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)白色的棚子立在公園里，還擺了很多桌椅。于是我和爸爸懷揣著(zhù)好奇心走了過(guò)去，一問(wèn)那里的管理員才知道，原來(lái)這個(gè)周末古美社區要在公園舉辦跳 蚤市場(chǎng)，用來(lái)交易閑置的二手貨。只要是古美社區的居民，都能來(lái)參加。不等他說(shuō)完，我就拉著(zhù)爸爸跑回家，打理了一些我不看的舊書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我和爸爸拉著(zhù)一個(gè)大皮箱來(lái)到公園，找到一個(gè)攤位 ，把書(shū)分類(lèi)放好，緊接著(zhù)我又把所有書(shū)的原價(jià)依次看了一遍，對每本書(shū)賣(mài)什么價(jià)錢(qián)心里有了數，爸爸又幫我準備了一些零錢(qián)，現在萬(wàn)事俱備，只等顧客上門(mén)了。
不一會(huì )兒，有人來(lái)到我的書(shū)攤前翻看我的書(shū)，還問(wèn)問(wèn)價(jià)錢(qián)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，后來(lái)就能自如地和他們討價(jià)還價(jià)了。
到了快吃午飯的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)超級大客戶(hù)，一個(gè)媽媽帶著(zhù)一個(gè)小姑娘，那小姑娘我只看了一眼，就知道她和我一樣是個(gè)超級書(shū)迷�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她和她的媽媽竟然一口氣把我那里的雜志全賣(mài)光了 ，整整二十本��！因為我說(shuō)家里還有一些，下午她們母女又來(lái)光顧了我的書(shū)攤，又買(mǎi)了10本，我的小錢(qián)包里頓時(shí)變得鼓鼓的了。
一天下來(lái)，臉被太陽(yáng)曬得紅紅的，嗓子也有點(diǎn)發(fā)干，但是通過(guò)這次賣(mài)書(shū)活動(dòng)我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，而且這是我第一次通過(guò)自己的努力掙錢(qián)，感到自己真了不起。
我真了不起五年級作文4
每當我成功時(shí)，我都想對自己說(shuō)：“我真了不起�！�
一次，我在窗臺上看著(zhù)外面發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)身影從我是眼皮前快速地閃過(guò)。咦？這是什么？我定神一看。原來(lái)是隔壁的比我小兩歲的小弟弟在騎自行車(chē)。瞧他那騎自行車(chē)的樣子，十分熟練，一點(diǎn)也不像是一個(gè)新手。他飛快地騎著(zhù)自行車(chē)，那速度快的就跟閃電一樣。他比我小都會(huì )騎自行車(chē)，而且還騎得這么熟練，看來(lái)我也得去學(xué)了。一天，天氣不錯，在媽媽的認可下我推出了自行車(chē)，開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)。
我握住了自行車(chē)的把手，直接跳上去。剛想用腳去踩腳踏板時(shí)，連人帶車(chē)摔了下來(lái)。怎么搞得？自行車(chē)怎么會(huì )倒下去呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你呀，太心急了。像你這樣跳上去，肯定會(huì )摔下來(lái)的。你應該先讓一只腳踩在腳踏板上，另一只腳踩在地上，用力蹬幾下讓車(chē)平穩向前行駛時(shí)，再收起腳人坐上去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)。我試著(zhù)做了一次，果然成功了�？墒�，我不是很熟練，所以我又摔了下來(lái)，媽媽怕我再摔下來(lái)，就用雙手扶住自行車(chē)，我便騎得平穩了。接著(zhù)，我越騎越順，感覺(jué)輕松多了。這時(shí)，我回頭一看，媽媽竟然松開(kāi)了手。我心里不由自主地有一些膽怯。這時(shí)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要害怕看前方那出勇氣。聽(tīng)了媽媽的說(shuō)我充滿(mǎn)了勇氣。這時(shí)，前方出現了一塊小石頭，我來(lái)不及躲過(guò)，就和大地來(lái)了個(gè)零距離“親吻”可我依然騎，在騎時(shí)總免不了一些挫折，但是我依然堅持下去。騎了一個(gè)鐘頭，我大汗林漓，終于我成功了！真是一份耕耘一份收獲。
這時(shí)，我想說(shuō)：“我真了不起！”
我真了不起五年級作文5
記得我上一年級時(shí)，才剛剛6歲，我家離學(xué)校很遠，要坐汽車(chē)。外婆帶我坐了幾次車(chē)后，便讓我獨自坐車(chē)回家。
“丁零零……”放學(xué)鈴聲響起，我攥著(zhù)打車(chē)的兩元錢(qián)，興沖沖地奔出校門(mén)。
經(jīng)過(guò)七彎八拐，終于到了熟悉的站臺。我一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)客車(chē)駛來(lái)的方向，在萬(wàn)千車(chē)輛中搜尋著(zhù)客車(chē)的身影。
突然，一輛紅色的客車(chē)映入眼簾，我定睛一看，擋風(fēng)玻璃上的牌子上有著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——石魚(yú)!我使勁地揮舞著(zhù)手臂，客車(chē)終于停了，我懸著(zhù)的心總算落了下來(lái)。
我一手抓住扶手，一只腳艱難地邁上客車(chē)，上車(chē)后，我趕快將錢(qián)遞給售票員：“阿姨，到石魚(yú)!”接著(zhù)，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。
客車(chē)緩緩地向前行駛，我好奇地四處張望，周?chē)且粡垙埬吧拿婵�，一個(gè)個(gè)擔憂(yōu)從腦子里蹦了出來(lái)：要是我被壞人拐走了怎么辦？要是我坐過(guò)了站怎么辦？要是我睡著(zhù)了怎么辦？……
我做了幾個(gè)深呼吸讓自己平靜下來(lái)，我轉念一想：我只要不和陌生人說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心致志地看著(zhù)前方，一切問(wèn)題都迎刃而解!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，平時(shí)短短的路途怎么變得那么長(cháng)啊!我如坐針氈，度秒如年!我小心翼翼地問(wèn)：“阿姨，石魚(yú)到了嗎？”阿姨笑了笑：“前邊就是!”
我一看，哈哈，一個(gè)十字路口出現在我眼前：井然有序的水果攤，五花八門(mén)的玩具鋪，茂盛的黃桷樹(shù)……最重要的是，路邊的大牌子上“石魚(yú)鎮”特別親切!
“吱!”客車(chē)停了下來(lái)!我快步下車(chē)，媽媽正站在路邊，焦急的臉上露出欣喜的表情：“依依，你6歲就能獨自打車(chē)回家，真了不起!”
我笑了，心里甜滋滋的，以后，我還會(huì )更加了不起的!
我真了不起五年級作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個(gè)月的軍訓之旅落下了帷幕。在這期間，有很多令我難以忘懷的瞬間。
那是軍訓的第二天，教官讓我們練站姿，要求十分嚴格。手指要并攏，緊貼褲縫，并往下伸。身體重心要往前傾，挺出胸脯。如果你沒(méi)有做到位，就要罰趴。
光是重心前傾，我就不行了，感覺(jué)自己全身被掏空，要直挺挺地倒下去，還要做出其他的動(dòng)作對于我無(wú)疑是雪上加霜。我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，有的摸臉，有的抓耳撓腮，估計他們也和我一樣，看來(lái)這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。教官看不下去了，給我們挨個(gè)挨個(gè)糾動(dòng)作。不一會(huì )兒，他走到了我身后，把我的肩膀用勁往后一扳，還把我的手拼命往下拉。我感到一陣陣刺痛，為了不被拉出去受罰，只好咬著(zhù)牙，一直忍著(zhù)�！澳銈冇袥](méi)有盡心做動(dòng)作��？剛給你們調好的動(dòng)作又給我忘了�！苯坦夙懥谅曇粼谖叶吇厥�。
豆大的汗珠流下了臉頰，我的青筋不停地跳著(zhù)，皮膚都因用盡全力而發(fā)紅了�！斑沁恰�，伴隨著(zhù)清脆的腳步聲，教官緩緩地向我走來(lái)。慘了，要被罰了！我的心涼了半截，全身都麻木了。教官笑了笑說(shuō)：“你，很好，到上面給大家展示一下！全體同學(xué)都看好了，學(xué)習一下人家是怎么站的！”我十分驚訝，居然得到了教官的肯定，此刻，我覺(jué)得自己真是了不起��！
只要善于堅持了，你就一定是最了不起的！你有多努力，就有多優(yōu)秀！
我真了不起五年級作文7
正所謂”別人家的孩子拯救宇宙，自己家的孩子破鐵爛銹“。每天飽受老媽降低心靈的攻擊，使我覺(jué)得自己誰(shuí)都不如，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)。但上個(gè)星期，我發(fā)現了自己的閃光點(diǎn)，第一次覺(jué)得我真了不起 。
上星期六早晨起來(lái)，我發(fā)現家里靜的出奇，沒(méi)有一個(gè)人，我走向客廳，只見(jiàn)茶幾上放著(zhù)一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：我和你爸去舟山了，姐姐今天全天有課，自己看著(zhù)辦吧。我驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，感覺(jué)自己被遺 棄了似的，好久才從牙縫里擠出一句話(huà)：”Oh my god！“
早餐還是好解決的，自己煮了白煮蛋，加上面包、牛奶，吃得既營(yíng)養又健康。當我忙完早上的作業(yè)時(shí)，突然傻了，中飯怎么辦？我一竅不通��？！看看時(shí)鐘都已經(jīng)12點(diǎn)了，還得去上學(xué)習班，到廣場(chǎng) 吃飯排隊急死人，根本來(lái)不及，看來(lái)只能自己破例下廚，做蛋炒飯充饑了。
哇，我自己做的蛋炒飯真是宇宙霹靂無(wú)敵難吃，飯粒有些硬，鹽貌似放多了，有點(diǎn)咸，雞蛋還沒(méi)熟透，但為了填飽肚了，吃了！好不容易吃完了自己做的”人間極品“，我又開(kāi)始整學(xué)習班的東西， 平常有媽媽叮囑都經(jīng)常忘帶東西，這次會(huì )死得更慘吧，于是我核對了好幾遍，才拎著(zhù)書(shū)包下樓，等公交車(chē)去了。
學(xué)習班結束回到家，吃完晚飯，一天算是圓滿(mǎn)結束了。我趴在床上，回想著(zhù)這一天，突然覺(jué)得自己好了不起：自己會(huì )做飯吃，會(huì )合理安排時(shí)間，能自己一個(gè)人去上學(xué)習課，獨立能力真不差耶。老媽 回來(lái)我要告訴她：我才不是破鐵爛銹呢，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有了不起的地方。
我真了不起五年級作文8
記得我上幼兒園中班那年的六一兒童節，爸爸媽媽帶著(zhù)我去迪卡儂去買(mǎi)自行車(chē)作為我的兒童節禮物。我選了一輛我喜歡的小山地自行車(chē)，付好錢(qián)后，來(lái)到了外面空地上，外面有好幾個(gè)小朋友也在學(xué)騎，于是我也讓爸爸教我。
爸爸一手扶著(zhù)龍頭，一手扶著(zhù)我，在空地上慢慢地騎了起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我總是扶不正龍頭，腰也扭來(lái)扭去，所以騎不正。爸爸講了一些方法后，我仔細地想了想，認真地琢磨了一會(huì )兒，很快就有進(jìn)步了。
我們回到家后，我的興致仍然很高，還要繼續騎。爸爸想出了一個(gè)好辦法，他有一條長(cháng)手巾圈在我的腋窩下，用手抓住毛巾，幾乎是將我提在半空中，讓我自己扶著(zhù)龍頭往前騎，每當我要摔倒時(shí)，爸爸一用力就將提了起來(lái)，所以我不會(huì )摔倒。這個(gè)方法真不錯，我的動(dòng)作也明顯地熟練了很多，爸爸有時(shí)還偷偷地放松了毛巾，我依然能往前騎一節，我發(fā)現自己有點(diǎn)會(huì )騎了，心里非常高興。
接下來(lái)的幾天里，我每天都拖著(zhù)爸爸用同樣的'方法教我騎車(chē)，我越騎越開(kāi)心，越騎越放松，很快我就完全自己騎了，這樣爸爸只需要緊跟在我的身邊就行了。
小區里的人看到我可以自己騎車(chē)，都說(shuō)：“這個(gè)小朋友真厲害！”我聽(tīng)了后心里美滋滋的，我覺(jué)得我真了不起！
我真了不起五年級作文9
世界上每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的樂(lè )于助人；有的拾金不昧；有的孝敬老人；我也有自己的閃光點(diǎn)，那就是會(huì )做電動(dòng)船。
臨近期末考試，大家都希望特長(cháng)班能給自己加分，我也不例外。我參加的特長(cháng)班是科技創(chuàng )新。老師說(shuō)：“你們要做一個(gè)交通工具，如果成功就可以加滿(mǎn)分�！贝蠹矣械淖鰵馇蛐≤�(chē)，有的做橡皮筋飛機，有的從網(wǎng)上買(mǎi)東西，而我是親自創(chuàng )作的電動(dòng)快艇。
回到家，媽媽給我買(mǎi)了馬達和船槳。我把我們家的泡沫板子，玩具汽車(chē)上的擋風(fēng)玻璃，小刀膠帶，準備好，我先把馬達貼到了泡沫板上�！把�！貼反了！”我把馬達撕下來(lái)，再貼一遍�！把�！我怎么光關(guān)注馬達了，順序都錯了！”經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，“永不沉”號電動(dòng)快艇出世了，上面還有一面五星旗呢。第一次試驗開(kāi)始了，還沒(méi)有起航就沉了，真叫人心煩。第二次進(jìn)行了一個(gè)中午的修改，小船剛剛啟動(dòng)就沉了，不過(guò)還是有進(jìn)步的……第十一次試驗開(kāi)始，小船跑得極快，我用手撥水造成浪，可是它還是沒(méi)有沉，而是繼續勇往直前，沖破一個(gè)一個(gè)大浪，我高興地蹦了起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的作品，個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。水上比賽開(kāi)始了，我的“永不沉”號沖在第一，其他人的船狀況百出，有的還沉了。大家的不光一齊投向了我，
那一刻我感覺(jué)我真了不起。
我真了不起五年級作文10
我，是一個(gè)活潑可愛(ài)，又很了不起的人物。曾經(jīng)在上海市讀寫(xiě)新天地杯中榮獲二等獎。
一天，當我得知老師要讓我和宋欣語(yǔ)去參加寫(xiě)作比賽時(shí)，我覺(jué)得既興奮，又緊張。緊張的是：我怕沒(méi)得到獎，同學(xué)們會(huì )指責我。興奮的是：老師把機會(huì )給了我，那就說(shuō)明我很棒，我一定要賽出自己的水 平，不辜負老師和同學(xué)們對我的殷切期望。我暗暗地想。
終于迎來(lái)了這一天。在入場(chǎng)前，我一再提醒自己要沉著(zhù)冷靜�？梢贿M(jìn)考場(chǎng)看到作文題，卻讓我摸不著(zhù)頭腦，內容更是讓我苦思冥想。終于，我想到了一個(gè)內容。于是，我興致勃勃地提起筆，寫(xiě)了起來(lái)。 可寫(xiě)到一半，碰到了一個(gè)我不會(huì )寫(xiě)的字，我頓時(shí)抓耳撓腮，有了離場(chǎng)的想法。但眼前浮現出老師那期盼的目光，想：我又不是所有的字都不會(huì )寫(xiě)，我可以換一個(gè)字嘛。于是，我又繼續寫(xiě)了起來(lái)。大約過(guò) 了一個(gè)小時(shí)，我才停下來(lái)，又把文章從頭到尾讀了好幾遍，還為它添枝加葉，使文章更加生動(dòng)了！我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，交了文章。
接下來(lái)的這幾天，我都在盼望中度過(guò)。一星期后，當我得知自己獲得了二等獎，高興得一蹦三尺高。同學(xué)們紛紛來(lái)向我祝賀，就 連老師也投來(lái)贊許的目光，宋欣語(yǔ)更是羨慕不已。
你們看！我是不是很了不起呢？
我真了不起五年級作文11
不知不覺(jué)中，我成為一中附小三年級的學(xué)生了。這三年，我永遠不會(huì )忘記老師給我的一張張獎狀、一份份小獎品和因這我的進(jìn)步，而透出一個(gè)個(gè)微笑。
每個(gè)學(xué)期，我們都要進(jìn)行匯總評比，老師會(huì )根據我們的表現下發(fā)“六好六特色”、“學(xué)習小標兵”等獎狀。這是我最期盼的時(shí)刻，當老師把一張獎狀遞到我手里的時(shí)候，我是多么的自豪��！頒獎的獎品 雖然也是一根根鉛筆或一塊橡皮，但我感覺(jué)它們可不一般，比平時(shí)我媽媽給我買(mǎi)的要珍貴得多。這可是我的付出才換來(lái)的：我課堂上表現很好，獎一根筆；我所在的課堂小組也表現好，這就使我又得了 兩份獎品；我站隊站得筆直、午餐吃飯不說(shuō)話(huà)，這又使我得到了一份獎品。真是一份耕耘，一份收獲��！看到教室墻上的小紅花一直上升，我心里美得也似一朵花一樣。
我永遠不會(huì )忘記老師給我的那句鼓勵。我的書(shū)寫(xiě)一直不好，也常因為這個(gè)原因挨媽媽吵。我也想把字寫(xiě)得整齊、漂亮些，但速度一快就又亂了。魏老師教我們后，對我的書(shū)寫(xiě)提出了新的要求，我意識到 寫(xiě)好字是非常重要的。于是，那幾天的作業(yè)，我盡可能寫(xiě)好每一個(gè)字。沒(méi)想到，我的批語(yǔ)是“我堅信你能做到！你已有了天翻地覆的變化！”“耳目一新”。我真得很高興，老師給了我無(wú)數的信心！
我喜歡在學(xué)校這樣，被一張張獎狀、一份份獎品、一朵朵小紅花、一句句夸獎的陪伴下長(cháng)大。讓我們發(fā)揚自己的長(cháng)處，不斷進(jìn)步，取得更多的自信心吧！
我真了不起五年級作文12
上小學(xué)一年級時(shí)，我多么渴望能捧著(zhù)一支葫蘆絲，多么向往那一曲曲美妙悠揚的葫蘆絲曲，多么羨慕會(huì )吹無(wú)數葫蘆絲曲的人兒……終于有一天，我的力量爆發(fā)了——
我聽(tīng)見(jiàn)吳佳憶吹的《隱形的翅膀》，我的心瞬間被吸了過(guò)去。我聽(tīng)著(zhù)這美妙的樂(lè )曲，不由得陶醉了，心想：“為什么只有他們才會(huì )吹了？我就不行嗎？”
心動(dòng)不如行動(dòng)，俗語(yǔ)說(shuō)“做事要有目標”，我的目標是：一定要把樂(lè )譜書(shū)上的每個(gè)音吹會(huì )，然后再加動(dòng)作、表情，錦上添花。我便跟著(zhù)吳佳憶學(xué)了一些技巧。
晚上，回到家里做完作業(yè)， 我便開(kāi)始學(xué)習吹葫蘆絲曲——我先吹了以前會(huì )吹的《我和你》、《婚誓》，還有其它曲目也溫習了一遍。再一個(gè)個(gè)加強吹奏的難度系數。而我最大最多最頭疼的曲目《金孔雀輕輕跳》，其中最難的是讓我幾次面臨崩潰的打音！我的打音總是特別亂：因為我的打音要么是一打就一首的打音都給打了；要么是打得搶拍了；要么是我記住了又打慢了……總而言之，言而總之就是跟不上節拍。
我心想：“怎么辦呀？難道就這樣輕言放棄了嗎？不！我是誰(shuí)！我是打不垮的小原妹子！”于是，我借來(lái)媽媽的手機錄起音來(lái)，每當我吹完一曲再與伴奏帶對一對，再改一改，數一數節拍數，然后再接著(zhù)吹。過(guò)了幾天，我便能熟練吹葫蘆絲了。
在以后我練習葫蘆絲曲，也更是越加越難。我也越來(lái)越努力的向別人學(xué)習，對錯誤刨根問(wèn)底，對癥下藥。
我現在已經(jīng)會(huì )吹七八首了，我真不起！
我真了不起五年級作文13
開(kāi)學(xué)，我要讀到小學(xué)五年級了。有時(shí)候，我真為自己感到驕傲，通過(guò)不斷努力，克服各種困難，我在學(xué)校學(xué)習到了很多技能。我從心底悄悄萌芽出了思想的種子！
我記得有一次，媽媽爸爸帶著(zhù)我去了縣城的正大廣場(chǎng)滑冰。一開(kāi)始，我穿著(zhù)旱冰鞋滑，總是不能站穩，經(jīng)常跌倒，不知道如何開(kāi)始滑行。當時(shí)我想自己應該怎么辦呢...我有些泄氣了，淚水在眼里直打轉。這時(shí)候我看到了廣場(chǎng)邊搶眼的標語(yǔ)“只要你努力，你就會(huì )成功”�？吹竭@句標語(yǔ)，我不再泄氣，開(kāi)始努力滑行，一次，兩次，三次······直到我的額頭上沁出了汗水滴。
幾圈下來(lái)，我已經(jīng)不用借助扶手滑行，我也不怕摔跤了，可以迅速地滑行到媽媽身邊。在這個(gè)時(shí)候，我的媽媽親切地對我說(shuō)：“你不要怕摔跤，只要掌握平衡就好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了意思，就大膽地張開(kāi)雙臂滑行。雖然我的動(dòng)作還不是特別流暢，有點(diǎn)像企鵝搖搖擺擺，但我漸漸地變得更加自信。
我堅持了一遍又一遍，我終于能夠自由地在冰面上滑行！我很高興，一直都向父母揮手，父母臉上都帶微笑，對我豎立大拇指，稱(chēng)贊我真了不起！
我真了不起五年級作文14
今年，媽媽送了我一份特別的生日禮物——獨輪車(chē)。
有一次，我帶著(zhù)獨輪車(chē)去樓下小公園練習。來(lái)到公園，我先把獨輪車(chē)的右腳踏板朝上放，然后左手搭在欄桿上，左腳放在腳踏板上，再把右腳放上去，可是人還沒(méi)坐直，身體就向一側栽倒了，怎么也坐不穩。這樣反復了好幾次。當時(shí)，心里就開(kāi)始打起了退堂鼓。心想，這么難，怎么騎��！我又不是雜技運動(dòng)員，怎么可能學(xué)得會(huì )呢？！我正想撿起獨輪車(chē)回家，一抬頭，正好看見(jiàn)不遠處幾個(gè)弟弟妹妹在等著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小姐姐，你怎么不練了呢？我們好想看你表演吶！”我羞愧地低下了頭，心想：“千萬(wàn)不能讓他們看笑話(huà)了。我一定要堅持，要證明給大家看，我行的，我是個(gè)了不起的人�！�
我先仔細地看了一下獨輪車(chē)，心想：“這個(gè)跟平衡木差不多，首先要掌握平衡，要平衡的話(huà)，可以把雙手往兩邊伸平來(lái)取得身體的平衡�！蔽野凑招睦锵氲淖隽艘槐�，可是又遇到了一點(diǎn)問(wèn)題——身體一傾斜就無(wú)法平衡。我左思右想，終于想到了：只要身子一傾斜，手也要跟著(zhù)身子左右搖擺來(lái)調節和控制身體達到平衡。
經(jīng)過(guò)十幾次練習，我終于成功了。雖然騎得歪歪扭扭，但是我能騎著(zhù)上路了，這著(zhù)實(shí)讓我興奮不已。我現在能夠一下騎十幾米呢！弟弟妹妹們都拍起了小手：“姐姐真了不起！”這時(shí)所有的人都看著(zhù)我的獨輪車(chē)一動(dòng)不動(dòng)，臉上還帶著(zhù)好奇的表情。突然一個(gè)小妹妹好奇地問(wèn)：“小姐姐，這是什么呀？”我說(shuō)：“這是獨輪車(chē)�！�
路人都紛紛給我豎起了大拇指。還有的路人說(shuō)，這個(gè)小女孩是雜技團的吧！聽(tīng)著(zhù)路人的夸獎，我覺(jué)得自己真了不起！
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