有關(guān)小學(xué)五年級作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
西塞山前，白霧繚繞。白鷺在自由的飛翔，則顯得若隱若現。
他們時(shí)而排成橫隊，時(shí)而排成縱隊。
陽(yáng)春三月，河畔邊的桃花都開(kāi)了,開(kāi)的一朵比一朵艷，有的在百花中被擠下來(lái)了，落在了江面上，順著(zhù)流水緩緩前進(jìn)。漂在水中的桃花是那樣的鮮艷，似乎誰(shuí)也無(wú)法與它媲美。江中各色的魚(yú)兒開(kāi)始游動(dòng)了，他們在水中矯健穿梭，向利劍一樣“嘩”的一下沖向遠方，此時(shí)的水面流下了一圈圈漣漪。魚(yú)兒么乃埃及機，長(cháng)的肥肥壯壯。有的還頂著(zhù)桃花瓣在水中打轉。似乎在說(shuō)“：親愛(ài)的伙伴們，你們可以么？看我玩的多好！”
一位老者，坐在一葉小舟上，戴著(zhù)青色的箬笠，披著(zhù)綠色的蓑衣。在江面上悠然自在的垂釣，此時(shí)下起了蒙蒙的細雨。老者仍然靜靜的坐在船頭，沒(méi)有回家的意思。此時(shí)的他是在垂釣么？不是的，他在江南的美中享樂(lè )呢！
江南，多么美呀！
小學(xué)五年級作文 篇2
在深圳建立特區30周年的這天，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到海上世界，本來(lái)我是滿(mǎn)心歡喜的，可是在接近海上世界的路上到處是灰塵漫天，沙子刺進(jìn)了我的眼睛使我睜不開(kāi)眼。我熟悉的海變成了大型停車(chē)場(chǎng)！我的心不禁打了個(gè)寒顫！心一下子就沮喪起來(lái)……這？
在我零零星星的記憶里，只記得一點(diǎn)，那就是在我小時(shí)候就愛(ài)上了她——海，她是那樣的藍，里面還帶著(zhù)點(diǎn)淡淡的綠，每次我見(jiàn)到她，她都伸向天邊和白云碰在一起時(shí)我就像在看一部動(dòng)畫(huà)，每當我接近水時(shí)，都會(huì )被那浪打在我的腳下而咯咯的笑個(gè)不停，那笑聲傳到水里，便合著(zhù)那“撲通、撲通”的浪花譜起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，那冰冷的帶著(zhù)點(diǎn)咸味的海水撒在我那快樂(lè )的心靈，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的使我的心化了。
每當媽媽牽著(zhù)我的小手走在那被太陽(yáng)曬的暖洋洋的沙灘時(shí)，我快樂(lè )極了。有時(shí)，在沙灘上玩夠了又跑過(guò)去看爺爺釣魚(yú)，有時(shí)爺爺會(huì )送我一條小魚(yú)，我不忍心看那歡樂(lè )小魚(yú)被剝去了自由，便將它還給了大海，看著(zhù)它慢慢的遠去。
隨著(zhù)歲月的流逝，我漸漸長(cháng)大，可我心愛(ài)的大海慢慢的不再那么藍，云也不再那么看不見(jiàn)地毯似的沙灘、可愛(ài)的貝殼，海水則是那發(fā)出“轟轟”巨響的來(lái)源，更可怕的是魚(yú)兒沒(méi)有了居住的地方，想到這里我又羞又惱，這可是一直陪伴我幼兒時(shí)的海灘呀！是什么讓它變成了如今這副摸樣？……我有一百個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們！
小學(xué)五年級作文 篇3
童年是快樂(lè )的，但有時(shí)候也會(huì )做一些傻事，發(fā)生在二年級的一件事，讓我現在也忘不了。
每周四下午放學(xué)，是我上鋼琴課的時(shí)間。一天周三下午放學(xué)后，我把這天當成了周四，就去上課了。當時(shí)鋼琴老師恰好沒(méi)有課，他問(wèn)我怎么來(lái)了，誰(shuí)讓你來(lái)的？那時(shí)我以為是老師忘了上課時(shí)間，就說(shuō)，是媽媽讓我來(lái)的。接著(zhù)，就開(kāi)始上課了。
正在安心上課的我怎么也想不到，我這個(gè)小小的錯誤，可把爸爸媽媽和老師擔心壞了。
后來(lái)我才知道，那天是爸爸接我放學(xué)。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，可他就沒(méi)看見(jiàn)我的身影，剛開(kāi)始他以為是我值日，可跑到教室一看，我不是值日生，這時(shí)爸爸慌了。找到張老師后，張老師就給全班發(fā)了校信通，看有沒(méi)有同學(xué)和我在一起。爸爸還給當警察的朋友打電話(huà)，發(fā)動(dòng)大家一起找我。媽媽也急忙從單位往家里趕，看看我是不是一個(gè)人回家了。
后來(lái)張老師提醒爸爸去鋼琴老師那看一看，大家想我肯定不會(huì )在那的，還但是去了。
門(mén)一打開(kāi)，爸爸高興的喊：“你在這呀！”我當時(shí)有點(diǎn)莫名其妙，爸爸怎么這么興奮呢？后來(lái)我才知道原因。
自從那次以后，我再也沒(méi)做過(guò)這樣記錯時(shí)間的傻事了。
小學(xué)五年級作文 篇4
有人說(shuō)，文明是一把鑰匙，開(kāi)啟了心靈之鎖；有人說(shuō)，文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；而我說(shuō)，文明是一盞燈，照亮了你我前行的道路。
記得那是一個(gè)周六的夜晚，我和媽媽騎完自行車(chē)回來(lái)，準備把自行車(chē)放回車(chē)房時(shí)，發(fā)現小區里的路燈壞了。當時(shí)小區里一片漆黑，□呼嘯，冷得我們不停的打冷戰�，F在的小車(chē)越來(lái)越多了，一到晚上小區里總放滿(mǎn)了車(chē)輛，甚至連過(guò)道的路都塞滿(mǎn)了。正當我們想快速放好車(chē)時(shí)，因為**的一時(shí)心急，自行車(chē)的車(chē)頭一橫，撞向了一輛小車(chē)的車(chē)身。
憑著(zhù)手機那微弱的光，我們發(fā)現了那嶄新的車(chē)身多了一道長(cháng)長(cháng)痕跡。我知道刮花別人的車(chē)是要賠償的，而且小車(chē)的修理又很貴，我心理不覺(jué)害怕起來(lái)，就壓低聲音悄悄地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛旎丶野�，反正現在沒(méi)人看見(jiàn)�！笨墒�，媽媽還一邊端詳著(zhù)那車(chē)痕，一邊說(shuō)：“不行啊，我看這車(chē)痕被我刮得夠深的，明天車(chē)主見(jiàn)了肯定很心疼的�！薄暗覀円膊恢@車(chē)是誰(shuí)的呀，你要賠也不知去哪找人啊�！蔽壹敝�(zhù)說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“我有辦法了，小嵐你上樓拿紙和筆下來(lái)，把我的手機號碼和姓名留下來(lái)不就行了嗎？”想到要爬上七樓才能拿到紙和筆，我心里確實(shí)不太愿意。媽媽似乎看透了我的心思，溫和地對我說(shuō)：“這是媽媽刮花別人的車(chē)，我是有責任幫人家修好的，雖然沒(méi)人知道是我刮花的，但媽媽這樣做也是一種文明之舉啊，你總不希望媽媽被別人背著(zhù)罵臭名吧？聽(tīng)了**的一番話(huà)，我明白了一切，飛快地把紙和筆拿下來(lái)�！败�(chē)主，不好意思，是我把你的車(chē)刮花了，修車(chē)的費用我付吧！”這是媽媽寫(xiě)下的留言，并留下了手機號碼和姓名。
第二天一大早，媽媽就接到了那個(gè)車(chē)主的電話(huà)。我聽(tīng)到車(chē)主對媽媽說(shuō)：“我的車(chē)也曾被別人刮花過(guò)幾次，但給車(chē)主留下手機號碼和姓名的，你是第一個(gè)人�？梢�(jiàn)你是一個(gè)很有責任心的人，你這種文明的'舉動(dòng)感動(dòng)了我，修車(chē)的費用不用你付了，就當我從你身上學(xué)到一種文明的品質(zhì)、修養的學(xué)費吧！”
是的，文明就是一把鑰匙，開(kāi)啟了心靈之鎖；文明就是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明就是一盞燈，照亮了你我前行的道路。**的行為教會(huì )了我：我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的社會(huì )。
小學(xué)五年級作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復蘇，花草樹(shù)木又重新抽出新的枝芽。各色顏色絢麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞。放眼望去，柳綠花紅，一片生機盎然！
一天放學(xué)后我在小區公園里跟妹妹一起玩，好像有一只藍色的大蝴蝶從妹妹頭頂飛過(guò)去了，可當我們跑過(guò)去的時(shí)候，那一抹耀眼的藍卻不見(jiàn)了。我四下張望，只有一只紫色的大蝴蝶落在一朵花上面。我覺(jué)得很奇怪，便輕輕的把那只紫色的蝴蝶抓了起來(lái)。我一邊看著(zhù)蝴蝶的翅膀一邊想，我想到了科學(xué)課上老師曾經(jīng)講過(guò)的內容……
我立刻一溜煙的跑回家，進(jìn)了家門(mén)把窗簾都拉起來(lái)，找出手電筒開(kāi)到一檔對著(zhù)蝴蝶的翅膀，還是紫色的。我再將手電筒開(kāi)到二檔，神奇的事情發(fā)生了，蝴蝶的翅膀慢慢呈現出了深邃的湛藍色。我用手指摸了摸蝴蝶的翅膀，手指上沾了一點(diǎn)粉末兒。我發(fā)現蝴蝶翅膀上被我摸過(guò)的地方顏色沒(méi)有那么鮮艷了。我把手指放在手電筒的光下，手指也泛出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色。我又用吸管吸了一些干凈的自來(lái)水，滴一滴到蝴蝶被我用手指摸過(guò)的那一塊翅膀上，繼續用手電筒二檔的強光照上去，翅膀又反射出了幽幽的藍光。原來(lái)，蝴蝶的翅膀會(huì )變色的！好神奇呀。
我拿出自己的平板電腦上網(wǎng)搜索了一下：原來(lái)蝴蝶翅膀上的美麗顏色不是來(lái)自細胞，而是來(lái)自鱗片的顏色。蝴蝶翅膀上生長(cháng)著(zhù)一層極微小的形狀各異的鱗片，有些鱗片內含有彩色的裸粒狀色素，這些五顏六色的顆粒組合在一起，在光線(xiàn)的照射下發(fā)生反射，繞射等光學(xué)現象，就會(huì )呈現出深淺不一的蝴蝶相應部分的鱗片顏色，便構成了絢麗多彩的圖案。這種鱗片的顏色來(lái)源與日常所見(jiàn)的各種物質(zhì)的色彩相同，我們稱(chēng)它為化學(xué)色或者色素色。但有些種類(lèi)的蝴蝶翅膀因光源的種類(lèi)、光向而呈現閃光或變換顏色，這些就被稱(chēng)做物理色或構造色。我用手指摸了一下蝴蝶的翅膀，我的手指便沾上了一些鱗片，所以我的手指在強光的照射下也會(huì )有顏色出現了。
我小心翼翼的捧著(zhù)蝴蝶走到窗邊，蝴蝶在我手心里停了一下，然后就撲扇著(zhù)它的大翅膀悠悠的飛向了空中……神奇的大自然就像一本書(shū)，給了我們許多有用的啟示。在二戰中，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家利用蝴蝶翅膀的色彩在花叢中不容易被發(fā)現的道理，在軍事設施上蓋上蝴蝶花紋般的偽裝，為蘇軍的勝利奠定了堅實(shí)的基礎。再后來(lái)，人們根據同樣的原理制做出了迷彩服，大大的減少了戰斗中的傷亡。真是處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破椒驳拇笞匀�，其實(shí)有著(zhù)無(wú)窮的奧秘等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。
小學(xué)五年級作文 篇6
我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來(lái)。她是我在班里最好的朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢(mèng)琪一起回教室，然后韓佳玉跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：李佳怡吃飯的時(shí)候說(shuō)你的壞話(huà)。我當時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問(wèn)佳怡，佳怡說(shuō)不是她說(shuō)的，是吳迪說(shuō) 我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來(lái)。她是我在班里最好的朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。
我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢(mèng)琪一起回教室，然后韓佳玉跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：李佳怡吃飯的時(shí)候說(shuō)你的壞話(huà)。我當時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問(wèn)佳怡，佳怡說(shuō)不是她說(shuō)的，是吳迪說(shuō)的。我去問(wèn)吳迪，吳迪說(shuō)是佳怡說(shuō)的。我跟佳怡說(shuō)；你跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，我不會(huì )怪你，你要是對我說(shuō)假話(huà)，我們倆個(gè)以后沒(méi)有關(guān)系。我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，佳怡哭了，佳怡哭著(zhù)跟我說(shuō)；曉彤，真的不是我說(shuō)的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說(shuō)的，我誤會(huì )她了。
佳怡，對不起。我不該誤會(huì )你，我不該給你弄哭。我想跟你說(shuō)；嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說(shuō)是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì )再讓你的眼淚流出來(lái)，相信我！的。我去問(wèn)吳迪，吳迪說(shuō)是佳怡說(shuō)的。我跟佳怡說(shuō);你跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，我不會(huì )怪你，你要是對我說(shuō)假話(huà)，我們倆個(gè)以后沒(méi)有關(guān)系。我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，佳怡哭了，佳怡哭著(zhù)跟我說(shuō);曉彤，真的不是我說(shuō)的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說(shuō)的，我誤會(huì )她了。 佳怡，對不起。我不該誤會(huì )你，我不該給你弄哭。我想跟你說(shuō);嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說(shuō)是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì )再讓你的眼淚流出來(lái)，相信我！
小學(xué)五年級作文 篇7
酸甜苦辣咸，各有各的滋味。今天，我們品嘗了一次味兒，是什么味兒呢，想知道，就請跟我來(lái)……
今天中午，王老師神秘兮兮地拿了五個(gè)杯子，其中四個(gè)杯子的水透亮的，另一個(gè)杯子是淡青色，跟翡的顏色差不多。我想：王老師為什么要準備這五個(gè)杯子，難道要做實(shí)驗，這五個(gè)杯子里的水是否有毒呢……一連串的問(wèn)題在我的腦海里打起了問(wèn)號。大家也跟我同樣，疑惑不解地看著(zhù)老師，老師看我們這么吃驚，終于開(kāi)了金口說(shuō)：我們今天來(lái)是要品味一下這五個(gè)杯子的水。一下子，大家議論紛紛，安靜的教室搖身一變，成了熱鬧場(chǎng)所。
游戲開(kāi)始了，老師笑咪咪地說(shuō)：誰(shuí)愿意嘗一下。還一邊指著(zhù)杯子，同學(xué)們躍躍欲試，把手舉得高高的，希望能被老師點(diǎn)名到，在八個(gè)人中，幸運卻首先降臨在柴寧謙身上，老師把她叫上來(lái)，她用鼻子把五杯液體聞了又聞，接著(zhù)，認定了一杯，只見(jiàn)她手拿起這杯液體猛喝了起來(lái)，嘗完后，柴寧謙眉開(kāi)眼笑，眼睛都笑成了月牙，看上去真滑稽，我們猜定是甜的，果然如此。
接著(zhù)，楊欣怡選擇了一杯，剛嘗了口，只見(jiàn)她緊皺眉頭，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，兩手還直當扇子，我們一開(kāi)始認為她喝的是辣的，后來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的驗證，這杯液體是酸的，她的樣子真難看，我想，這杯水肯定酸得例牙。
苦和咸也同樣精彩，不過(guò)最精彩的還是辣。
不幸的洪婷楠嘗到了辣，只見(jiàn)她表情僵硬，臉色蒼白，過(guò)了一會(huì )兒，她又變得滿(mǎn)臉通紅，接著(zhù)，也跟楊欣怡一樣，用手當扇子，不停的拍著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地伸出舌頭，甚至還往垃圾桶里吐，看她樣子，這杯水一定辣得發(fā)麻。
其實(shí)，生活就像一只裝滿(mǎn)不同味道的大瓶子，酸甜苦辣咸五味俱全，需要我們好好品嘗。
小學(xué)五年級作文 篇8
春節我去紹興爺爺奶奶家過(guò)年，紹興今年也能夠放鞭炮了，這下我能夠痛痛快快地玩個(gè)夠了。
年夜飯剛吃完，我就拉著(zhù)爸爸迫不及待地拿起鞭炮跑出家門(mén)。我們買(mǎi)了很多種鞭炮，有雙響炮、有“恐龍蛋”、有“孫悟空借芭蕉扇”、還有彩珠筒……。我最喜愛(ài)玩“恐龍蛋”，我第一次放的時(shí)候，很留意地用香去點(diǎn)，導火線(xiàn)一點(diǎn)燃我就把它扔出去，“恐龍蛋”一下子劈劈啪啪地發(fā)出很多小火花，嚇了我一跳。之后放的次數多了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)。我就想著(zhù)要玩點(diǎn)新花樣出來(lái)。我找來(lái)一個(gè)空玻璃瓶子，把點(diǎn)燃的“恐龍蛋”扔進(jìn)瓶口，瓶子里迸出美麗的火花，好看極了。我又把“恐龍蛋”扔進(jìn)水里，“恐龍蛋”立刻在水面上跳起了舞，真搞笑。我還把“恐龍蛋”點(diǎn)著(zhù)后扔進(jìn)紙杯里，結果紙杯燒著(zhù)了，爸爸看見(jiàn)后狠狠地批評了我。
放鞭炮然而我過(guò)年當中最開(kāi)心的事。在放鞭炮的過(guò)程中，我找到了很多樂(lè )趣，當然也懂得了安全的重要性。真期望天天過(guò)年，天天能夠放鞭炮。
小學(xué)五年級作文 篇9
今天我們一大早就起來(lái)了，可是我還想在床上多躺一會(huì )兒，但是今天我還要去陽(yáng)光教育和海天城上興趣班呢！
“哎呀，時(shí)間不早了�！蔽铱粗�(zhù)鐘表自言自語(yǔ)地說(shuō)，我呆了一會(huì )兒決定開(kāi)始洗臉刷牙了。
等我吃好飯，我飛快地拎起袋子就往地下室跑去。下午我上好興趣班，媽媽來(lái)接我到店里去，我搖搖頭。一到店里，我像駿馬似的跑進(jìn)去，準備打開(kāi)電腦玩游戲，可是打開(kāi)一看，往速連接不上去了，這是怎么回事呀！
到了下午，我要媽媽帶著(zhù)我和小弟弟一起去看電影，媽媽也同意了，我和小弟弟就跟著(zhù)媽媽開(kāi)開(kāi)心心地去看電影了。
我們看的是《丁丁歷險記》，這個(gè)電影的內容是丁丁有一只小狗叫做“白雪”的，丁丁是個(gè)男孩子，他非常喜歡那膄古老的船，一天，丁丁把那膄古老的船拿到集市上去，集市的人也非常多，那些人都很喜歡那膄船，決定要買(mǎi)船，其中有一個(gè)人是壞人，是個(gè)帶眼鏡的男人，他就想要那一模一樣的那三膄古老的船，因為那三膄老是獨角獸家族的爸爸費了九牛二虎之力才做出來(lái)送給他的三個(gè)兒子，獨角獸家族是一個(gè)家族的名字，后面，我還看了好多精彩的故事。
今天我過(guò)得特別開(kāi)心。
小學(xué)五年級作文 篇10
“姑娘呀，自從你買(mǎi)了魔板后，你弟弟寫(xiě)的字就大有進(jìn)步！”一聽(tīng)到高分貝的聲音和夸張的手法，就知道是我有夸張毛病的老媽的，明明才練幾天，取得的進(jìn)步離老媽口中說(shuō)的還有一大截，老媽就向姐姐說(shuō)了，得，又得“超負荷訓練”了，如果要說(shuō)老媽的最大特點(diǎn)，那就是說(shuō)話(huà)愛(ài)用“放大鏡”。
其實(shí)，老媽不僅經(jīng)常把我向別人夸大，也經(jīng)常用夸張之計來(lái)對付我的小懶，下面的事例就是證明：
那次，我睡的正香，突然傳來(lái)老媽的叫聲：“兒子，七點(diǎn)半了，上學(xué)要遲到了！”我一聽(tīng)，馬上以比平�？焓兜乃俣却┮路�，剛準備往學(xué)校跑，卻聽(tīng)到老媽哈哈大笑，我一看表，咦，怎么是六點(diǎn)半？唉，又中了老媽的夸張之計，沒(méi)辦法，我已經(jīng)毫無(wú)睡意，只能和我的被窩說(shuō)拜拜了。
還有，其實(shí)老媽在日常生活中，有時(shí)候是為了表達自己內心的焦急，才使用她的“必殺技”——夸張。以下的事情就是證明：
那次，我因為放學(xué)回家的時(shí)候路上堵了一會(huì )車(chē)，到家老媽便對我大吼特吼起來(lái)：“你這個(gè)孩子，我都等了幾個(gè)鐘頭了，你到現在才回來(lái)，這是怎么回事……”其實(shí)我只是慢了十幾分鐘，可老媽卻用“超級放大鏡”夸張地對待這件事，由于老媽實(shí)在是太吵，我便發(fā)動(dòng)了我的護體絕技“吵聲罵聲嘮叨聲，聲聲不入耳”，走到房間寫(xiě)作業(yè)去了。
其實(shí)這類(lèi)事情還有很多，這一樁樁，那一件件，都是家有夸張老媽的歷史��！
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