【精華】五年級的作文300字錦集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
今天的開(kāi)頭就不好。和王曉倩結伴上學(xué)去的時(shí)候，對著(zhù)對著(zhù)，發(fā)現我數學(xué)少做了4道題英語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)。啊啊啊啊�。�！
王曉倩支招了，說(shuō)：“今天來(lái)的挺早，一會(huì )，你去四樓補題，我幫你舉牌！”“兄弟，好仗義��！”到了學(xué)校，我認為這樣是不對的，就向老師承認了。老師罰了我5遍。
我是一個(gè)比較情緒化的人，被罵一會(huì )魂不守舍，好像有什么不對勁的一樣。
今天課間做操時(shí)，我一直在想這件事。做操是的動(dòng)作不標準，被老師說(shuō)：“你嚇著(zhù)了��！”
做完操，全體向后傳時(shí)，我不小心踩了一關(guān)系不好的同學(xué)，被罵了個(gè)狗血淋頭。
回到教室，上數學(xué)課。
老師看我心神不定，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，可是，我沒(méi)有答上來(lái)，可惡的老師又把我當反面教材，唉。當時(shí)我真想把竹簽插進(jìn)老師的喉嚨！包括取笑我的同學(xué)。
下午，我被老師叫道辦公室寫(xiě)題，我寫(xiě)錯了一道，老師打了我……
可是，連我平時(shí)最敬愛(ài)的老師（語(yǔ)文老師）也取笑我！
從此，我很他們！
倒霉！
五年級的作文300字 篇2
“爺爺”，這個(gè)詞，對我來(lái)說(shuō)，是陌生的！媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)出生的時(shí)候，爺爺就過(guò)世了。爸爸給我講他小時(shí)候的年味，說(shuō)的就是一件和爺爺有關(guān)的故事。
爺爺是個(gè)鄉下人，他的毛筆字在村里是最好的。那時(shí)，村里人大都沒(méi)錢(qián)上學(xué)的，不會(huì )寫(xiě)字，而那時(shí)沒(méi)有超市，小商店里也是沒(méi)有春聯(lián)賣(mài)的。所以，一到過(guò)年的時(shí)候，村里就會(huì )有很多人，來(lái)請爺爺替他們寫(xiě)春聯(lián)。
爺爺樂(lè )于助人，幫別人寫(xiě)春聯(lián)從來(lái)不收錢(qián)。他每次寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，排場(chǎng)都很大，先在鄉下的堂屋中，擺上一個(gè)大大的八仙桌，再在八仙桌上擺放好大、中、小三支毛筆，然后坐在八仙桌中間等候爸爸和大伯在側幫忙研墨。不一會(huì )的功夫，堂屋外就排起了長(cháng)隊。爺爺讓來(lái)者有序的進(jìn)入堂屋，把準備好的紅紙平鋪在桌上，一筆，一筆細心的寫(xiě)起來(lái)！一個(gè)寫(xiě)好以后，就叫下一個(gè)人進(jìn)來(lái)，每一個(gè)拿到字的人，都是喜滋滋的回家去了！
現在過(guò)年，我們都是店里買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)，沒(méi)有了這種氛圍！但是，過(guò)年，全家團圓的日子，總能給無(wú)數人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )，每個(gè)地方的年都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我喜歡過(guò)年，期盼著(zhù)每一個(gè)年的到來(lái)。
五年級的作文300字 篇3
人說(shuō)：“天生我才必有用�！泵總�(gè)人都有存在世界上的價(jià)值，也有自己的風(fēng)格和特色，你對自己的看法如何呢？
活潑的我，喜歡交朋友，或許其它人的個(gè)性與我不同，但我總會(huì )去嘗試，說(shuō)不定有一天找到了志同道合的朋友，也增加了我的人際關(guān)系。愛(ài)閱讀的我，喜歡和書(shū)做朋 友，這個(gè)朋友就像一個(gè)布滿(mǎn)圖畫(huà)和知識的寶典，我總是沉醉在這書(shū)香世界中，久久無(wú)法回神。它給我們知識和力量，真像我們的良師益友哇！充滿(mǎn)希望的我,有著(zhù)遠 大的夢(mèng)想,夢(mèng)想成為法官,伸張正義,將心懷不軌的人一一除去,替無(wú)辜的人討回公道。而對于我的未來(lái),我則抱有很大的期望,希望我能在自己的事業(yè)上打拚,拚 出自己的一片天,也能賺得許多金錢(qián),讓自己不會(huì )為生活擔憂(yōu)。樂(lè )觀(guān)的我,總用正面的角度看世界,當遇到困難或挫折時(shí),我會(huì )勇敢的面對,任何事情都會(huì )往好的方 面想,當自己心情低落時(shí),會(huì )想著(zhù)身邊所有美好的事物,自然而然的,心情就好多了。
每個(gè)人生下來(lái)都是與眾不同的,就看你如何發(fā)展自己的特色。我也很努力的打造一個(gè)獨一無(wú)二的──我。
五年級的作文300字 篇4
一只甲蟲(chóng)的頭正在緩緩的'向土坡上移動(dòng)。怎么回事？我靠近一看，哦，原來(lái)是一群螞蟻在搬動(dòng)它。在甲蟲(chóng)的旁邊，黑壓壓一大片，有的在從下往上推，有的從上面甩，有的咬住不放，有的則正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。螞蟻越來(lái)越多，它們奮力搬運這對它們來(lái)說(shuō)無(wú)比龐大的甲蟲(chóng)頭。這熱火朝天的場(chǎng)面，好像能聽(tīng)見(jiàn)它們的“勞動(dòng)號子”。土坡上的洞口，許多螞蟻正在清掃場(chǎng)地，運走一些土粒、砂子，以便大部隊通過(guò)。
慢慢的，搬運大隊到達了洞口附近，我忽然產(chǎn)生了個(gè)惡作劇的心理，用小棍一撥，甲蟲(chóng)頭骨碌碌地滾下了土坡。但是，它們只停了一小，又來(lái)到土坡下，再次搬動(dòng)甲蟲(chóng)頭。像上次那樣，螞蟻們的勞動(dòng)勢頭不減，再次吃力地將自己的食物搬上了土坡。我索性想看看這些螞蟻能忙到何時(shí)，又一次把甲蟲(chóng)頭打落下去。
螞蟻所擁有的巨大力量，正是人類(lèi)所需要的。螞蟻的身軀太渺小了，但它們所具備的精神太偉大了。
在天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只螞蟻……
五年級的作文300字 篇5
到了目的地，我看到了一望無(wú)際的大草原，還有藍藍的天。那里的藍天比別處的更加可愛(ài)，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著(zhù)草原的無(wú)限樂(lè )趣。
我們訪(fǎng)問(wèn)的然而猛哥爾豹旗。汽車(chē)走了許久，遠遠地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的然而幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見(jiàn)了一個(gè)英雄的畫(huà)像――成吉思汗。吃過(guò)了奶豆腐和手抓羊肉，喝過(guò)了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來(lái)，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰(shuí)也不肯走。然而呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！
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