有關(guān)小學(xué)五年級作文范文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
“咦？”我看到層層疊疊的人群，不禁生疑，滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心走了過(guò)去 ，走近了才看見(jiàn)，哦，原來(lái)是玻璃們要舉行家族展呀。來(lái)跟我一起看個(gè)熱鬧吧。
“咳咳�！辈Ａб蛔宓淖彘L(cháng)玻璃爺爺清了清嗓子，低沉的說(shuō)：“玻璃家族展正式開(kāi)始，請各位玻璃新秀登場(chǎng)！”玻璃爺爺話(huà)音剛落，一個(gè)小小的玻璃球就迫不及待的說(shuō)：“我家納米玻璃別看我小，其實(shí)我是被科學(xué)家壓縮小的，科學(xué)家把我的分子距離縮小說(shuō)變得更小、更堅硬、更重了�！敝灰�(jiàn)它輕輕飄落，竟然把一米厚的鋼板穿破了，而它卻毫發(fā)無(wú)損。
納米玻璃剛說(shuō)完，一個(gè)魔方玻璃滴溜溜地飛來(lái)，興奮的說(shuō)：“我叫抗拒玻璃，可以抗拒指定的物品，也可以選擇自己的玻璃型號，如果在車(chē)輛上貼上一層抗拒玻璃就不會(huì )出現車(chē)禍了�！�
還沒(méi)等玻璃爺爺宣布，水桶，一個(gè)水桶直徑飛來(lái)，在舞臺上撒了一些水，大家百思不得其解。這時(shí)，水桶激動(dòng)的說(shuō)：“我…叫叫……吸能……玻璃，可可……以……將指定定……物品吸吸……浮起來(lái)�！边@時(shí)熙能剝離閃了一下光，水神奇的浮了起來(lái)，“嘩嘩”地落入水桶，一下子，舞臺上連一滴水都找不到了。
一 個(gè)玻璃望遠鏡飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我叫遙視玻璃，如果把另一塊遙視玻璃與我相系，我就可以看到另一塊玻璃看到的東西�！�
在未來(lái)的建筑中，這些新型玻璃會(huì )起到更大的作用。
小學(xué)五年級作文 篇2
11月27日，我們全班同學(xué)來(lái)到福田區的筆架山公園游玩。這整一天當中，最累人、競爭最激烈的就是拔河比賽。雖然有趣，但我也覺(jué)得不太公平，因為這次郊游活動(dòng)是自愿參加的，我們組只去了一個(gè)男生、五個(gè)女生，很明顯，在體型和力量上，我們沒(méi)有占到一點(diǎn)兒便宜。比賽規則是由一組對二組、三組對四組、五組對六組。
第一輪緊張的比賽開(kāi)始了，一組對二組。我看二組肯定贏(yíng)，一組都是中等個(gè)子，瘦瘦的。而全班最高的三個(gè)女生和全班力氣最大的男生都在第二組。我的猜測很準，第二組很輕松地就把第一組拉跨了。
接下來(lái)輪到第三組和我們第四組決戰。第一回和，第三組沒(méi)有發(fā)揮好，我們贏(yíng)了；第二回合，眼看著(zhù)我們勝利在望，又被拉了回去。我們兩組不相上下，于是我們明白，拔河這個(gè)重體力的活兒和對手耗得越久對我們越不利。最后一個(gè)回合，我們組一用勁兒，贏(yíng)了。
最后輪到第五組和第六組決戰。在班級里，第五組不僅成績(jì)最差，還是紀律最差的。所以我們大家都認為六組一定會(huì )贏(yíng)�？山Y果出乎大家意料之外��！五組兩個(gè)回合都是在5秒鐘之內就拉贏(yíng)了六組。于是，最后勝出的三個(gè)組就出來(lái)了，二組、四組、五組。要決出一個(gè)冠軍來(lái)，老師讓各組組長(cháng)以“石頭、剪刀、布”德方法猜拳，我們四組和五組都輸了，于是要進(jìn)行拔河比賽，贏(yíng)了的組再和二組進(jìn)行決賽奪冠軍。
四、五組比賽開(kāi)始了，老師喊了一聲：開(kāi)始！我們組就馬上感覺(jué)到了五組的強大，因為這時(shí)我們已經(jīng)在緩緩向五組那邊移動(dòng)，我們的手都很疼，盡管使出了全身的力氣，還是拉不動(dòng)他們。正在這時(shí)，我們組又稍稍把五組往我們這邊拉了一點(diǎn)，大家都想趁著(zhù)這股勁兒拉贏(yíng)他們。我大聲喊到：快堅持不住啦！我媽媽拼命地幫我加油，對我說(shuō)：堅持！堅持！我們組又被他們拉了回去，最后我們組以失敗告終。
輪到二組和五組決賽了。老師說(shuō)：這次是要把對方“拉死”才算贏(yíng)。什么叫拉死呢，就是要拉到對方所有人都沒(méi)有力氣、拉不動(dòng)了，才算贏(yíng)。比賽一開(kāi)始，圍觀(guān)的、拔河的人都沸騰起來(lái)。起初是五組占上風(fēng)，微微把二組拉動(dòng)了一點(diǎn)，之后二組又拉了回來(lái)。之后的一兩分鐘里，兩組都保持原位不動(dòng)，但可以看出的是他們都在拼了命地使勁，臉上的汗水從額頭流到下巴，“加油”的喊聲響成一片。就在這時(shí)，二組又把五組拉動(dòng)了，最后，五組實(shí)在是堅持不住，敗下陣來(lái)。
休息了一會(huì )兒，輪到男女拔河對決了。正要開(kāi)始時(shí)，我們忽然想起女生人數比男生要少三個(gè)，于是我們女生都請求班主任李老師也來(lái)幫女生的忙，在大家的勸說(shuō)下，李老師終于答應了。比賽一開(kāi)始，男生就把我們拉動(dòng)了一點(diǎn)，可我們立馬又拉了回來(lái)，這之后，我們女生又占了優(yōu)勢，最終贏(yíng)了男生，我們都歡呼起來(lái)！
回到家時(shí)，大家都筋疲力盡了。
小學(xué)五年級作文 篇3
我是一只可愛(ài)又懂事的小熊，我誕生在中亭街的“樸坊”里，是一位小女孩一眼看中了我，把我買(mǎi)了下來(lái)，從此我就有了一個(gè)溫暖的新家。
我有一個(gè)圓圓的腦袋，面容清秀，水汪汪的大眼睛，總喜歡半睜半閉著(zhù)。我特別開(kāi)朗，總是笑瞇瞇的，我有一對毛茸茸的小耳朵，我的耳朵可敏銳了，每次小主人回來(lái)，總是我第一個(gè)知道。
我身著(zhù)一件淡棕色和黃色相間的針織保暖背心。我是天生跳芭蕾舞的料，我的夢(mèng)想是成為一位舉世矚目的芭蕾明星。每當音樂(lè )響起，我的腳就會(huì )不由自主地抬起，手往前一伸，優(yōu)美地做出造型，這時(shí)，觀(guān)眾就情不自禁地鼓起掌來(lái)。
我還是小主人的忠實(shí)的聽(tīng)眾，每當小主人一遇到委屈的事情，就會(huì )馬上對我述說(shuō)，我就會(huì )懂事地坐在一邊乖乖地傾聽(tīng)著(zhù)。
我最大的特長(cháng)是搞笑，別看我是一只文文靜靜的小熊，其實(shí)平常我在家里可是辣勁十足，瞧！我一個(gè)跟斗，兩個(gè)，三個(gè)......呼！我快暈了，咦！小主人和小伙伴呢？哦！原來(lái)，她們都被我的“笑波”震倒在床上了。
主人要準備休息了，她抱著(zhù)我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉，我靜靜地躺在小主人的懷中，
頭腦里浮現著(zhù)白天的趣事，甜甜地對小主人笑一笑，美美地做夢(mèng)去嘍！
如果你喜歡我，就親切地叫我一聲“可可”吧！
小學(xué)五年級作文 篇4
在生活中，人們往往會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現一些事情，我也不例外。
星期天早上，我遲遲不肯起床，我縮在被子里瑟瑟發(fā)抖。因為太冷，我又不想起床，就用膝蓋在床單上摩擦了起來(lái)。
怎么回事？
膝蓋擦過(guò)的地方居然擦出了亮光，有一點(diǎn)像白色的小刺猬。我試著(zhù)再摩擦了幾下，仍然有白色亮光。我急忙一把掀開(kāi)被子，又摩擦了幾下，卻沒(méi)有出現亮光。
這又是怎么回事呢？
我趕緊從床上起來(lái)，睡意全無(wú)。起床后我剛吃完早飯，便拿起媽媽的手機，打開(kāi)瀏覽器，熟練地輸入自己的問(wèn)題，點(diǎn)進(jìn)主頁(yè)看了起來(lái)。
查過(guò)資料后，我知道了那叫靜電。原本我以為靜止不動(dòng)的電就叫靜電，后來(lái)覺(jué)得不是，所以我又查了一次。靜電是指電荷聚集在某個(gè)物體上或表面上。一般人體產(chǎn)生靜電要具備三個(gè)條件：一是空氣干燥，二是不導電的化纖衣物，三是體質(zhì)較弱者。過(guò)多的靜電在人體內堆積不釋放，會(huì )引起腦神經(jīng)細胞膜電流傳導異常。在冬季，約三分之一的心血管疾病與靜電有關(guān)。所以靜電會(huì )損壞人的身體健康，需要引起重視。
明白了靜電的原理后，我恍然大悟：原來(lái)靜電不是靜止不動(dòng)的電��！想想當時(shí)的想法，既荒唐又可笑，所以我忍不住哈哈大笑了起來(lái)。呵呵！
小學(xué)五年級作文 篇5
前兩天，我們學(xué)習了一篇古文，叫《鷸蚌相爭》。內容主要是蚌在海邊曬太陽(yáng)，鷸來(lái)啄它的肉，蚌合上了殼夾住了鷸的嘴。蚌和鷸互不相讓?zhuān)┏植幌�。這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓?zhuān)荒芙锝镉嬢^。我讀完這篇古文，頗有感觸。
首先我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)故事里的鷸。在這個(gè)故事里，怎么說(shuō)都是鷸的錯，鷸不該去捉人家的肉，干那損人利己的事。當蚌夾住鷸的嘴時(shí)，鷸就必死無(wú)疑了。因為蚌不會(huì )放了鷸，即使漁夫不來(lái)，它也會(huì )像蚌說(shuō)的那樣，“今日不出，明日不出”，最終死去。它在吃蚌之前，沒(méi)有觀(guān)察到漁夫，沒(méi)有做出防御，而且又忽略了蚌的本能，沒(méi)有事先做好準備。在生活中，我們一定要吸取鷸的教訓。首先我們不能做那些損人利己的事，因為那樣弄不好對方會(huì )豁出去弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。干壞事總要得到干壞事的回報（這個(gè)詞褒義色彩比較強烈，應該改為“報應”）。而且在干一件事之前一定要考慮周全，做好準備，這樣才不會(huì )像鷸這樣既沒(méi)吃到肉，還搭進(jìn)了性命。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)蚌。其實(shí)當鷸啄它那一刻起，它也沒(méi)有什么生的希望了。首先，蚌絕不能放了鷸。因為如果它張開(kāi)了蚌殼，鷸就會(huì )一口叼走它的肉，它就沒(méi)命了，而且讓鷸占了便宜。所以它不能放手�？墒撬词惯@樣也不能挽回性命。一是漁夫回來(lái)，二是即使漁夫不來(lái)，它也會(huì )因為“今日不雨，明日不雨”而死去。它在曬太陽(yáng)前，沒(méi)有仔細觀(guān)察周?chē)�，沒(méi)有看到四周既有鷸又有漁夫。而且它沒(méi)有事先做好防范，如果說(shuō)漁夫和鷸是后來(lái)才來(lái)的，那么，他也應該事先做好準備，以免遇到危險。它粗心大意，導致它最終丟了性命。我們在生活中，也要吸取蚌的教訓，要謹慎小心，要考慮周全，否則是要吃大虧的。
小學(xué)五年級作文 篇6
以前，我的成績(jì)一直不太好，有一次，我被一個(gè)比我成績(jì)好的女生嘲笑了普普通通的一生嘲笑，卻燃起了我心中的一團火。
事情是這樣的：那天。數學(xué)進(jìn)行了考試，我本以為能考九十分以上呢，結果發(fā)試卷時(shí)我才考了八十七分。那個(gè)女生問(wèn)我說(shuō)：“我考了九十七分你考了多少分�！蔽夷樌拈L(cháng)長(cháng)的說(shuō)沒(méi)你好。她諷刺我說(shuō)；“你考的真好，還沒(méi)上九十分呀�！蔽倚闹械囊粓F烈火被她點(diǎn)燃了我的小宇宙要爆發(fā)啦。在這之后我每晚寫(xiě)完作業(yè)都不去玩而是不停的做習題，復習當天的內容預習明天要學(xué)的知識，背誦數學(xué)公式定理直到夜深時(shí)。放學(xué)路上回憶當天老師在課堂上講的內容。轉眼又考試了，幾天后老師開(kāi)始公布成績(jì)當老師念到我的名字時(shí)我緊張的心跳加速九十八分全班第一，真是功夫不負有心人呀。那個(gè)女生因此也向我道歉啦，她說(shuō)自己再也不會(huì )隨便嘲諷別人了。
就是那普普通通的一句嘲笑，卻引然了我的斗志，從此以后我更加發(fā)奮努力學(xué)習，沒(méi)人在敢嘲笑我啦，就是那句話(huà)影響了我。
小學(xué)五年級作文 篇7
在這個(gè)不再炎熱的夏天，在月光下，獨自一個(gè)人，迎著(zhù)清風(fēng)，低著(zhù)頭，靜靜地走著(zhù)……
不知怎的思緒飛揚了起來(lái)，只是看到月影會(huì )萬(wàn)變，卻想到了生命的變化無(wú)常。昨天，你可能還是舒適地挺立在高山上的小絨毛，快樂(lè )地把風(fēng)當酒；而今，你可能已經(jīng)被可惡的風(fēng)兒吹到已發(fā)臭的河水中，弄臟了身體。昨天，你可能是極有權勢的大官，別人想送禮，還得找人，陪笑，你才收；而今，你可能因貪污已被送進(jìn)監獄，連一句噓寒問(wèn)暖的人都沒(méi)有……但也有可能，原來(lái)的殘月為你填滿(mǎn)。過(guò)去，你在漏風(fēng)的墻中，昏昏黃閃爍的燈光下，埋頭苦讀；而今，你在明亮的教室里，在平滑的黑板上，寫(xiě)下你的珍藏；過(guò)去，你只是黑洞洞的山洞中的平凡的蘭花；而今卻成為一個(gè)城市的驕傲。
夏天是迷人的，無(wú)法捉摸的，今天的雨換來(lái)明天的艷陽(yáng)，還是天空繼續的哭泣，這永遠是值得人們猜想的。從生命的角度看，夏天正是花季少男少女為夢(mèng)想努力拼搏的時(shí)候，夢(mèng)想很迷人，而無(wú)法觸碰，今天的拼搏的努力換來(lái)的更不僅僅是盛開(kāi)的花蕾撲面，很有可能還是當初的荊棘滿(mǎn)布，但我們不能因此停止為夢(mèng)想努力的腳步。
在熱情的，盛開(kāi)的夏季，就算已經(jīng)強烈的體會(huì )到了孤獨的重量，就算想換過(guò)一整個(gè)季節，我們也要挨過(guò)整個(gè)夏季，為了夢(mèng)想收獲的金秋。
小學(xué)五年級作文 篇8
世界上有許多種花，但每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實(shí)無(wú)華的菊花。
記得在我小的時(shí)候，一個(gè)秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時(shí)總是會(huì )帶著(zhù)我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著(zhù)吉祥、健康和長(cháng)壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著(zhù)的小區里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅持讓兒女們推著(zhù)輪椅送他去看菊花呢。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面就是一個(gè)大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著(zhù)噴水池邊，一簇挨著(zhù)一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的似火一般；當音樂(lè )響起，噴出的水柱在陽(yáng)光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時(shí)地散發(fā)出誘人的清香，經(jīng)過(guò)的人們不由得俯下身來(lái)聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉，也讓我回憶起了很多童年美好的時(shí)光。
小學(xué)五年級作文 篇9
我的煩惱就就是數學(xué)成績(jì)下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績(jì)下降了，我因為這個(gè)而煩惱，為什么呢？為什么呢？我考到這個(gè)成績(jì)，十分悲哀啊，可能就是我太驕傲了，成績(jì)才會(huì )下降的吧！那就就是因為我沒(méi)有復習，有些題目不會(huì )做，才會(huì )考到這么差的成績(jì)吧！會(huì )不會(huì )就是我上課不認真聽(tīng)講，沒(méi)聽(tīng)到一些主要的資料，才會(huì )考成這樣的.吧。
但就是，不管就是怎樣樣，我要做好補會(huì )我原先的成績(jì)的計劃。一、每個(gè)星期做幾次練習冊。二、上課認真聽(tīng)講，不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習冊，數學(xué)做多一點(diǎn)。四、考試之前，都要復習一下下。壓力太大也不行，因為考試要有精神才行，這樣腦筋才能靈活轉動(dòng)。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關(guān)的書(shū)，比如考數學(xué)，就多看看數學(xué)書(shū)吧，試卷上，基本都出書(shū)的題目，對考試有幫忙。
這就就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會(huì )有解決的辦法的。
小學(xué)五年級作文 篇10
人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類(lèi)：學(xué)習和家庭管理。
數學(xué)就是我很頭疼的問(wèn)題，平時(shí)感覺(jué)不錯時(shí)，一到考試時(shí)就完了，一看平時(shí)都會(huì )的一到考試時(shí)就錯了——計算出錯!我很難過(guò)，卻總也找不到答案——不認真不，不就是!不了解題意不，不就是!天哪，到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說(shuō)就是我的計算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。
家中管理限制幫多了，擊劍時(shí)由于身著(zhù)緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說(shuō)煩不煩。
唉!還有一次我覺(jué)得太無(wú)趣，家里書(shū)看完了，去書(shū)城看了本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時(shí)老爸來(lái)了，看我看的就是漫畫(huà)書(shū)就說(shuō)：“看漫畫(huà)書(shū)不利于寫(xiě)作，不能看!”瞧，我愿意看什么書(shū)都不行。唉!煩人!
這就就是我的煩惱。同學(xué)們，你們有這樣的煩惱嗎
小學(xué)五年級作文 篇11
每一天早上，我都會(huì )被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)。我的天呀！一年365天，光讀書(shū)一年就要24900分鐘，也就就是415個(gè)小時(shí)，還有寫(xiě)作文、抄書(shū)、聽(tīng)復讀機……都快占我一生四分之三的時(shí)間了！
讀好書(shū)又要一邊聽(tīng)復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點(diǎn)兒，飯吃?xún)赏搿眿寢尶偩褪菦](méi)完沒(méi)了的嘮叨，真就是太厭惡了！
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，五·一節到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會(huì )，想去請都同學(xué)�！蔽艺伊藗�(gè)借口想溜。
“你去把那道題抄下來(lái)，我給你講解�！�
唉，沒(méi)法子，我只好回到房里，又就是看書(shū)、做作業(yè)……
小學(xué)五年級作文 篇12
清晨，我迎著(zhù)陽(yáng)光去跑步，身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷，愜意。無(wú)意中我一抬頭，便看見(jiàn)了樹(shù)枝上已長(cháng)出了綠芽。
我來(lái)到街心公園，漫步在黃綠交錯的草坪上，此時(shí)頓時(shí)一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服極了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)每根草上放著(zhù)幾粒七彩珍珠，我俯下身去看。哦！原先就是一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出那奇光異彩。我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，就是紅色的露珠，還就是未落的果實(shí)？不，都不就是，而就是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫，含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘。
��！春天來(lái)了，我愛(ài)春天。
小學(xué)五年級作文 篇13
這天，我們班進(jìn)行里一次看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)光，突然老師嚴厲的叫了一聲：”王家弘�！蹦菚r(shí)的王家弘已不再然而王家弘了。那時(shí)，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會(huì )沒(méi)有做好，考了個(gè)70吧！”那時(shí)老師說(shuō)了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會(huì )把這個(gè)“100”，理解成了抄一百次�？扇欢詈罂吹搅送跫液肽窍肼队植幌肼兜男θ�，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門(mén)牙，轉危為安了。瞧！肯定然而他考得很好�！鞍 �！我聽(tīng)到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來(lái)。
哇！他竟然考了100分哎！
小學(xué)五年級作文 篇14
我雖然人此刻在金華，可然而我永遠不會(huì )忘記童年的那件趣事。
記得那一次趣事然而在小河發(fā)生的。那天，我和幾位朋友在河邊盡情地玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，卻又想此刻熱得很，如果到河里去走一下該有多涼快。于然而大家跳到河里，玩了起來(lái)，有的手里捧了一捧水互相灑在對方身上；有的在河里追逐打鬧，開(kāi)心得很；還要那些文雅的女孩則在河里靜靜地走著(zhù)，邊走邊聊，不時(shí)又大笑一聲。他們只管玩，也不想想衣服褲子濕了后的結果。玩了一會(huì )，又上岸休息了一會(huì )兒。某些男生提出讓女生跳舞，可我們然而鄉下人也沒(méi)學(xué)過(guò)什么舞蹈，只會(huì )扭扭屁股彎彎腰，不會(huì )跳舞的我們逗得他們哈哈大笑。沒(méi)想到的然而男生也一齊跳起舞來(lái)，瞧他們跳的比女生還好。
這次成了我的童年趣事！
小學(xué)五年級作文 篇15
國慶節這七天，由于各種原因，我們沒(méi)有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(cháng)，在家閑著(zhù)也不然而辦法，于然而我想著(zhù)怎樣消磨時(shí)光。寫(xiě)完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，直向阿姨飛去，只見(jiàn)阿姨毫不慌張地跳了起來(lái)，用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時(shí)候我信心百倍，贏(yíng)了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個(gè)性高興。
小學(xué)五年級作文 篇16
一天，我和媽媽座公交車(chē)去三姑，車(chē)上人不是很多，但是已經(jīng)沒(méi)有座位了，我和媽媽只好站著(zhù)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，有一位小朋友看見(jiàn)我站著(zhù)，就招呼我和他一起座，我給媽媽臉上一看，做了個(gè)鬼臉就走過(guò)去了，給小朋友說(shuō)了聲，謝謝！就座下了，到了下一站的時(shí)候，公交車(chē)上，上來(lái)了一位老大爺，老大爺沒(méi)有位置座。這時(shí)，我給小朋友說(shuō)：“我倆的位置讓給老大爺，我們學(xué)校不是經(jīng)常鼓勵我們做好事嗎？今天我們倆就做一次實(shí)踐活動(dòng)”。小朋友笑著(zhù)就站起來(lái)了，我們倆大聲的說(shuō)：“老大爺我們的位置給您座”車(chē)廂頓時(shí)想起了掌聲，同時(shí)傳來(lái)了，好學(xué)生，他們是好學(xué)生的聲音。
車(chē)到站了，我給小朋友說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，拉著(zhù)媽媽的手就下車(chē)了，媽媽告訴我，幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會(huì )才會(huì )更加和諧。
我希望每個(gè)人都從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人們，生活才會(huì )更加精彩。
小學(xué)五年級作文 篇17
清明節到了，大家都出去游玩，有的在爬山，有的在放風(fēng)箏，還有的在燒烤，當然我也沒(méi)閑著(zhù)，我去了萬(wàn)馬渡游玩。
星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃過(guò)早飯我們就乘車(chē)出發(fā)了。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，轉眼間就到了萬(wàn)馬渡，那里四周樹(shù)木環(huán)繞，就是個(gè)美麗的地方。
我們爬上了山坡，那里有很多的山泉，泉水丁咚丁咚地唱著(zhù)歌。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的山泉不見(jiàn)了，變成了一塊塊田野，田野里金黃色的油菜花綻開(kāi)了美麗的笑臉。
到了目的地，我發(fā)現那里有很多千奇百怪的巨石，媽媽說(shuō)那就是很久很久以前泥石流形成的，巨石有的像蒼老的烏龜，有的像一匹奔跑的俊馬，還有的像威武的老虎，我們在巨大的石頭上蹦來(lái)跳去，玩得很開(kāi)心。
之后，我們就高高興興的回家了，今天真就是美好的一天！
小學(xué)五年級作文 篇18
這天，我很高興，因為我長(cháng)大了。中午，我正在休息。忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫喊：“肚子疼，啊……”我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)她彎著(zhù)腰，兩手捂著(zhù)肚子，臉上有些汗，很痛苦的樣貌，我趕緊扶住她，說(shuō)：“媽?zhuān)挥门�，有我呢！�?lái)，你先到床上躺下！”媽媽慢慢地走到床邊躺下。我輕輕地給她蓋好被子，然后連忙倒一杯熱水，留意翼翼的端到床邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e怕?tīng)C，快趁熱喝！”媽媽一小口一小口喝著(zhù)，我趕緊找來(lái)熱水袋，慢慢地倒上一半熱水，擰緊蓋，包上一個(gè)毛巾，放到媽媽肚子上。我也坐在一邊安慰媽媽。過(guò)一會(huì )，媽媽臉色紅潤了，肚子也不那么疼了。媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“多謝你，孩子！”我說(shuō)；“你這樣照顧我呀，這就是我就應做的�！�
爸爸回來(lái)聽(tīng)說(shuō)這件事，贊許的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，你長(cháng)大了，你就是男子漢了”我心里美滋滋的。
小學(xué)五年級作文 篇19
前一陣子，爸爸下鄉，媽媽忙的不亦樂(lè )乎。我想幫媽媽干點(diǎn)活，可怎樣也幫不上忙。
一天，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，我想：我的媽媽又要上班又要忙家里事情，天天很疲倦，我來(lái)幫媽媽洗碗筷能夠減輕媽媽的負擔，讓媽媽多體息一下。想到那里，我走近媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)吧”“你行嗎？”媽媽笑咪咪的說(shuō)，我昂著(zhù)頭，叉著(zhù)腰裝著(zhù)生氣樣貌“別小看你的寶貝女兒，不信，就讓你見(jiàn)識一下吧”。說(shuō)著(zhù)我推開(kāi)媽媽?zhuān)闷鹜刖拖�，先用洗潔精洗頭遍，然后用清水清洗了幾遍，不一會(huì )兒，我就把碗筷洗好了。媽媽看著(zhù)我的“杰 作”奇怪地問(wèn)：“你什么時(shí)候學(xué)會(huì )洗碗的？洗得很干凈嘛！”我說(shuō)：“保密”。其實(shí)，我私下練了好幾遍呢。
此刻，我暑假在家，拖地、抹床、洗自我的衣服、都就是我每一天必做的事情，這不僅僅鍛煉了我的獨立潛力，而且減輕了父母的負擔。爸爸媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了。
小學(xué)五年級作文 篇20
去年，我們的老師生病了，又來(lái)了一個(gè)新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì )，讓我收獲了很多。
剛開(kāi)始，我們拿到了老師發(fā)給我們的詩(shī)集，我們都目瞪口呆，看著(zhù)怎么多的詩(shī)，我們心里抱怨著(zhù)：這歌姓程的，讓我們被這么多。我非常生氣�？墒�，等老師說(shuō)了背誦的規則后，我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個(gè)被那個(gè)，老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準備�；氐郊�，便立刻拿出詩(shī)來(lái)朗誦幾遍，真是“臺上一分鐘，臺下十分鐘”呀！
當然，我們沒(méi)有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人，我們用自己優(yōu)美，富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長(cháng)，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來(lái)呀！現在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒(méi)關(guān)系，通過(guò)這件事，也讓我學(xué)會(huì )了許多事情，怎樣去朗誦。不過(guò)這個(gè)不是重要的，更重要的是我還學(xué)會(huì )了怎樣去感恩老師。
我進(jìn)步了！
小學(xué)五年級作文 篇21
“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！”知道我今天為什么這么興奮嗎？不知道的去看下面的通知吧！
這下明白了吧！今天下午舉行一個(gè)活動(dòng)：優(yōu)秀作業(yè)展喲！我的作業(yè)可棒了！什么？你們竟然不相信，那好，咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧，咳！時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要看作業(yè)展了，那就快走吧！經(jīng)過(guò)老師們的介紹后，我們在五（4）班的后面進(jìn)了參觀(guān)的教室，我心不在焉的翻開(kāi)了一本本的作業(yè)本，那時(shí)我驚呆了，我又連翻了幾本作業(yè)，發(fā)現五（4）班同學(xué)們的作業(yè)字跡工整，筆墨顏色相同，看起來(lái)十分舒服�？晌铱催^(guò)他們作業(yè)后，再看我作業(yè)發(fā)現了我的有很多缺點(diǎn)：上面黑一塊白一塊的，像被人打了一樣，字兒像一條條黃鱔一樣，又歪又扭，有的字兒像被風(fēng)刮了的，挺不直腰的樹(shù)斜著(zhù)一樣。我愧疚極了。
哎！我真太自信了，我以后一定要向人家好好學(xué)習呀！
小學(xué)五年級作文 篇22
真正的友誼是不多心的；順境招來(lái)朋友，逆境考驗朋友；有好友為伴的旅程是最短的；友情是人生的美酒；友誼是一種和諧的平等；被自己的朋友所欺騙，比欺騙朋友更佳；朋友需要你今天幫助，千萬(wàn)不要推到明天；私下批評朋友，當眾表?yè)P朋友；沒(méi)有朋友，誰(shuí)還愿意活者……
我也有我的朋友，他是一個(gè)活潑的小男孩，他是一個(gè)調皮有趣的小男孩，他對我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰
在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候，我跟同學(xué)吵架，他發(fā)現形式是我不利，他就會(huì )主動(dòng)來(lái)幫助我。就算前面有五六個(gè)人的時(shí)候，他也不怕危險，勇敢地來(lái)幫助我。
在吃課間餐的時(shí)候，如果有他不要吃的點(diǎn)心，他就會(huì )主動(dòng)跑到我座位旁邊，來(lái)給我吃；就算有他很喜歡吃的點(diǎn)心，他也會(huì )分我一點(diǎn)。在別人也想吃點(diǎn)心的時(shí)候，他就會(huì )主動(dòng)問(wèn)我，問(wèn)我要不要吃。如果我要吃，他就更不可能會(huì )給別人了！
這就是我的好朋友——潘俊峰，在我眼里的他，是多么的對我好。
小學(xué)五年級作文 篇23
母愛(ài)象黑夜里的一盞明燈，照亮了我的前途，母愛(ài)象夏日里的一把扇子，扇走了夏日里的酷熱。下面就讓你們看看我的母親對我的愛(ài)。
一個(gè)火熱夏日的夜晚，我躺在床上準備睡覺(jué)，但我卻熱得滿(mǎn)頭大汗，難以入睡，母親看見(jiàn)了便拿起扇子給我扇風(fēng)，過(guò)了一會(huì )，我便進(jìn)甜美的睡夢(mèng)中，那柔和的風(fēng)使我感到了涼爽，我便翻了一個(gè)身，忽然發(fā)現母親額頭上滿(mǎn)然而的汗水。哦！我才明白。母親為了我的涼爽犧牲了自我的睡覺(jué)時(shí)間，一向在為我扇風(fēng)解熱。原先母親然而覺(jué)得電風(fēng)扇的風(fēng)太硬了，怕我感冒。我此時(shí)的身體一下子就不熱了，全身上下滿(mǎn)然而涼爽，這涼爽然而用愛(ài)換來(lái)的。
母親哺育了我，給了我生命。我心里默念到：“母親謝謝您，我必須用最好的學(xué)習成績(jì)和表現來(lái)報答您的愛(ài)！”
小學(xué)五年級作文 篇24
母愛(ài)就像天上的星星，多的數也數不完。
記得我兩歲多時(shí)，得了重病住進(jìn)了醫院，我在醫院里度過(guò)的每一天，母親都在病床旁日夜不停的為我操勞。打針時(shí)，母親每次都在我旁邊豎起大拇指微笑著(zhù)為我鼓勵，讓我做一個(gè)堅強的孩子，讓我不要哭，不要鬧……頓時(shí)，我停止了哭泣，就像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生。這時(shí)候，護士阿姨也不停地夸我然而個(gè)勇敢的孩子。我感到不舒服時(shí)，母親就輕輕撫我的額頭，用她的臉挨我的臉頰，為我端水喂藥；有時(shí)，我肚子餓了，母親就給我買(mǎi)來(lái)好吃的，在母親的精心呵護下，沒(méi)過(guò)幾天，我的病就好了。
有一次，我發(fā)現母親生病了，不停的咳嗽，我連忙用一只小手幫母親拍背，母親高興地說(shuō)：“謝謝女兒，母親沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì )好的�！蔽衣�(tīng)了，淚水奪眶而出，母親對我的愛(ài)然而這樣深沉��！
我深切地感受到母親然而偉大的，母愛(ài)然而永恒的！
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