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五年級作文

時(shí)間:2021-03-27 16:15:33 五年級作文 我要投稿

精選五年級作文錦集5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,歡迎大家分享。

精選五年級作文錦集5篇

五年級作文 篇1

  科學(xué)家、鋼琴家、作家一定是各位從小就十分崇拜的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想卻與眾不同。

  當小紙船飄到了遠方,丑小鴨已成為天鵝時(shí),年幼的我已經(jīng)在心底扎下了夢(mèng)想的根——我要當一名合格的軍人!可能受我爸爸的影響,打開(kāi)始認字時(shí),就受到爸爸嚴格的教育!俺燥堊约撼,走路自己走”是爸爸常掛在嘴邊的話(huà)。因此,我年幼時(shí)受到了軍事化的教育。

  上小學(xué)三年級開(kāi)始,這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)牢記在心了。不知不覺(jué),我迷上了振奮人心的軍事。每當看到日本鬼子殘害中國人民、侵略我們國家時(shí),我就握緊了拳頭,心中的夢(mèng)想更加強烈了:我要當一名軍人!于是,那時(shí)的我開(kāi)始準備起來(lái)。抬頭、挺胸是基本的動(dòng)作,負重跑才是最難的項目。每天一大早,我就背著(zhù)書(shū)包繞小區跑,可才跑了兩圈,就已筋疲力盡了。癱坐在地上的我又想起了這個(gè)既簡(jiǎn)單又艱難的夢(mèng)想:成為一名軍人!

  除了耐力,了解政治武器也是必要的。于是我讓爸爸從上海雷達旅拿回了許多軍事報刊。比如日本的裝甲偵察車(chē),南非“豹”式主戰坦克,還講到了飛行員的英勇事跡,讓我十分敬佩!更加激勵了我去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  我還有許多不足之處,可我已經(jīng)離——做一名合格軍人的夢(mèng)想又近了一步!

五年級作文 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五一班的鄔童,我的目標是當上學(xué)習委員,讓同學(xué)們信任我!

  我們班有些同學(xué)認為我的講題水平不行,我競選學(xué)習委員的目的就是想讓他們認可我,相信我。我有三大優(yōu)勢:

  一、準確率高。

  二、樂(lè )于幫助同學(xué)。

  三、能盡量保持自己的.分數。

  我希望我能幫助班級中的一些差生,讓他們不拖后腿,拉高咱們班的平均分,并且讓差生愛(ài)上學(xué)習。學(xué)習,是最快樂(lè )的事。瞧,彩旗在向我們招手,鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑,白云在我們頭上游走,藍天中的鳥(niǎo)兒和我們一起快樂(lè )的學(xué)習。我會(huì )讓大家感受到學(xué)習的樂(lè )趣!

  我雖無(wú)班長(cháng)駕馭全局的氣魄,卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。咱們班后進(jìn)生太頑皮,光靠班長(cháng)一人難免會(huì )忙不過(guò)來(lái),如果我能當上學(xué)習委員,我一定會(huì )全力協(xié)助班長(cháng)讓后進(jìn)生進(jìn)步,讓我們班級中的快樂(lè )之聲響徹云霄。

  我呢,是一個(gè)三心二意的人,做事難免會(huì )跌跌撞撞,馬馬虎虎。我還是不太認真的一個(gè)女孩子,我如果有幸當上了學(xué)習委員這個(gè)光榮的職位,要交許多朋友,改掉我的壞毛病與缺點(diǎn)。讓大家為我提建議,我一定會(huì )耐心聽(tīng)講,把優(yōu)點(diǎn)集于一身,并改掉大家身上的缺點(diǎn),和我身上的缺點(diǎn)。成為三貫通的三好學(xué)生。

  讓我們共同努力,把我們的學(xué)習宮殿建設得更加完美,請投我一票吧!讓我們把學(xué)習優(yōu)點(diǎn)集于一身!謝謝大家!

五年級作文 篇3

  窗外是什么世界?也許正常的人們根本不會(huì )關(guān)注窗外到底有什么;也許有的人看到了窗外的世界,早已習以為常,不會(huì )有太多的感悟?墒菍τ行┤藖(lái)說(shuō),擁有窗外的世界并不是一件容易的事,他們是那么地渴望窗外的美好。

  就如重癥室里的病人,早已被病魔侵蝕,只能臥病在床。當護士將他們扶起,能望見(jiàn)窗外時(shí),他們看到的是一片生機盎然的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蝴蝶蜜蜂花叢中翩翩起舞,孩子們歡樂(lè )地嬉戲著(zhù)。我想:那時(shí)這個(gè)病人,心里一定是無(wú)比的失落,他最渴望擁有的是窗外那些人們健康的生活。

  就如高墻內的犯人,在獄中的大部分時(shí)間,就只能對著(zhù)鐵窗外的那一片小小的天空發(fā)呆?粗(zhù)窗外的鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔,聽(tīng)著(zhù)窗外世界的歡聲笑語(yǔ)。我想:那時(shí)這個(gè)犯人,心里一定無(wú)比的后悔,他最渴望擁有的是窗外那些鳥(niǎo)兒的自由。

  就如敬老院中孤獨的老人,常常獨自坐在窗前望著(zhù)窗外。經(jīng)?粗(zhù)窗外那些老人們拉著(zhù)子女的手噓寒問(wèn)暖,抱著(zhù)孫女開(kāi)心地走過(guò)。我想:那時(shí)這位老人,心里一定是無(wú)比的孤獨,他最渴望擁有的是窗外那些溫暖的家庭。

  就如獨生的小女孩,由于父母工作繁忙,她只能靜靜地趴在窗戶(hù)上,看著(zhù)窗外公園里別人的父母帶著(zhù)孩子在娛樂(lè )玩耍,幸福地跑來(lái)跑去。我想:那時(shí)這個(gè)小女孩,心里一定是無(wú)比的寂寞,她最渴望擁有的是窗外那些父母的陪伴。

  對于他們來(lái)說(shuō),那扇窗戶(hù)成為了一道屏障,把外面的精彩世界與他們隔離開(kāi)來(lái),使他們不再能擁有窗外所渴望的健康、自由、團圓、陪伴,這是多么地可憐和痛苦!我想,我們都應當在生活中多多幫助他們,多多關(guān)懷他們,把他們心里與外界之間的那扇窗給打破,讓他們能重新?lián)碛写巴獾氖澜纭?/p>

五年級作文 篇4

  社會(huì )上有一些人,他們不孝敬自己的父母,不尊重自己的父母并且連對父母的問(wèn)候都沒(méi)有做到。如果你們這些人看到了下面這個(gè)故事你們會(huì )多么羞愧!

  那天晚上我們一家都在看著(zhù)我們最喜歡的節目:《春晚總動(dòng)員》,這時(shí)走上來(lái)一個(gè)大約8、9歲的孩子,他唱了一首歌《媽媽的吻》雖然唱的不太專(zhuān)業(yè),但是他卻不是為了爭奪冠軍而參加這個(gè)欄目的,而是為了他的媽媽?zhuān)核膵寢屖且幻咚俟返那鍧崋T,但是由于出了車(chē)禍所以在最后一場(chǎng)海選的時(shí)候沒(méi)能參加這個(gè)節目,因此她十分懊悔。但這個(gè)夢(mèng)想卻被自己的兒子給記在了心里,他并沒(méi)有給媽媽說(shuō)自己的想法而是去找了自己的叔叔,他的叔叔愿意幫助他,便和他一起去了《春晚總動(dòng)員》的報名現場(chǎng)給他的媽媽報上了名。評委們被他的孝順給打動(dòng)了,便做出了一個(gè)“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的決定:讓這位小男孩帶著(zhù)他媽媽的愿望繼續走了下去。

  過(guò)了兩天這位母親親自登臺演出了,唱了一首歌可真是“余音繞梁,三日不絕”這時(shí)主持人請了他的兒子上來(lái)。兒子一上來(lái)了,便和媽媽緊緊擁抱在了一起。這時(shí)評委說(shuō):“你上了這個(gè)欄目,一般多的功勞都是你兒子的!边@位媽媽說(shuō):“首先謝謝老師給了我這次機會(huì ),讓我在這么華麗的舞臺上表演,然后就感謝我的兒子,他現在只有7歲,是我為他著(zhù)想的時(shí)刻但是他卻想著(zhù)了我的夢(mèng)想為我做了許多事,感謝你兒子!蔽疫@是眼眶也紅了,兩行熱淚也流了下來(lái)!

  在此我好想大喊一聲:我愛(ài)你們爸爸媽媽?zhuān)。?/p>

五年級作文 篇5

  “——嗖”一輛時(shí)速為200千米的列車(chē)正向廈門(mén)方向駛進(jìn),我的心中充滿(mǎn)了興奮和快樂(lè ),在列車(chē)上又蹦又跳,開(kāi)心得很。

  六個(gè)小時(shí)后,到達廈門(mén)時(shí)已是華燈初上,我們將“夜游鼓浪嶼”。坐在船上,看到了環(huán)島四周的華燈高照、樹(shù)木墨綠,而日光巖上更是燈火通明,海面上白浪翻滾,船只在這些浪花中承風(fēng)破浪像一只只會(huì )唱歌的小海螺。

  第二天,我們又在鼓浪嶼上玩耍,那里到處是異國的建筑,這里的房子造型獨特、充滿(mǎn)異國氣息,它的房頂有半圓的、有長(cháng)方形的、有正方形的,墻體也不是白墻黑瓦,而是紅的、黑的、梅紅的,所以這里的房子外型五花八門(mén)、顏色五顏六色,當然,給人的感覺(jué)也各不相同,栩栩如生。

  第三天,我們去了位于福建東南部的永定土樓,那里的土樓有圓有方、有高有低,土樓最大的特點(diǎn)是外土內洋,外面滿(mǎn)是黃土,里頭卻用青磚砌成,有著(zhù)防火的作用,窗子則外小內大,呈現出喇叭形狀,據說(shuō)這種造型在內部才可以更好的防護、防守。不僅這樣,土樓排水優(yōu)良,陽(yáng)光溫暖,防守堅固,就因這樣,在20xx年土樓榮獲世界文化遺產(chǎn)重點(diǎn)文化保護單位等稱(chēng)號。

  最后一天,我們來(lái)到了享有盛名的廈門(mén)大學(xué),它位于思明區的思明南路,在門(mén)口有一塊巨大的牌坊,上面寫(xiě)著(zhù)“廈門(mén)大學(xué)”四個(gè)字,校園里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。園內的芙蓉湖里還養著(zhù)四只黑天鵝和兩只鴨子,它們一起玩耍、一起捕食,可愛(ài)得很。廈門(mén)大學(xué)的房子高聳入云,墻上涂著(zhù)紅色的油漆,學(xué)生們源源不斷地進(jìn)入圖書(shū)館,沉浸在書(shū)的海洋里。

  很快,我們的廈門(mén)之旅就要結束了,這里青山綠水的環(huán)境,異鄉風(fēng)情的建筑物、五花八門(mén)的植物都將成為美好的回憶,鐫刻在我的腦海中。

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