【精品】小學(xué)五年級作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
小時(shí)侯總是聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候跟她奶奶一起生活的故事，聽(tīng)她講了她奶奶家養的那只狗，讓我非常感動(dòng)。
其實(shí)我非常喜歡狗，但不是小家狗，我喜歡那種大狼狗，兇猛無(wú)比。但是媽媽說(shuō)她那時(shí)養的那只，就是這樣的一只大狼狗……
媽媽說(shuō)，她那時(shí)養的那只狗的名字叫做虎子，正如它的名字一樣，有著(zhù)老虎一樣雄偉的氣魄，平時(shí)，在家里看守院子，可是沒(méi)有招過(guò)一個(gè)賊，因為它對外人異常兇狠，見(jiàn)到路過(guò)家門(mén)的人時(shí)，就狂吠不止，好象要吃了那人似的，所以平時(shí)沒(méi)有趕過(guò)媽媽的奶奶家大門(mén)的人。
到了冬天，它便不在外面了，在屋里的火爐旁邊趴著(zhù)，而媽媽便在那里烤地瓜給它吃，結果一個(gè)冬天下來(lái)，這個(gè)虎子快變成大狗熊了。非常的胖。
虎子說(shuō)實(shí)話(huà)吧，我覺(jué)的也挺通人性的，媽媽說(shuō)，那時(shí)她參加工作時(shí)，每天早上，趁著(zhù)她奶奶還沒(méi)起時(shí)，便要去上班，那時(shí)通常是凌晨4點(diǎn)多，而虎子聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲時(shí)，便和媽媽一起走，它是在護送媽媽。每天都這樣。
到了，媽媽就拍拍它的腦袋說(shuō)：“謝謝你，回去把�！庇谑撬胚b遙擺擺的回去了……可是直到有一天，媽媽沒(méi)能再見(jiàn)到虎子，最后聽(tīng)說(shuō)，因回去時(shí)因咬了人，被人打死了，為此媽媽哭了好幾天……而我認為，這摸好的狗狗要現在，去哪找呀！我最喜歡的動(dòng)物——狗！
小學(xué)五年級作文 篇2
在胖豬村里有一個(gè)流傳好久好久的故事，甚至是小豬們最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事，這個(gè)膾炙人口的故事到底是什么呢？讓我來(lái)告訴你！
這是一個(gè)美麗的早晨，昨天才剛搬來(lái)胖豬村的瘦小豬，準備去拜訪(fǎng)鄰居和熟悉環(huán)境，當她去拜訪(fǎng)鄰居時(shí)，鄰居看到這只豬那么瘦，所以十分討厭他，讓瘦小豬遲遲不知道原因！
這天，他去市集買(mǎi)東西，一路上，大家都帶著(zhù)厭惡的表情看著(zhù)他，他忍不住跑去問(wèn)胖老豬，胖老豬好心的回答他：“你喔！太瘦了，胖一點(diǎn)比較好�！钡�，瘦小豬仍然不聽(tīng)胖老豬的建議，過(guò)著(zhù)沒(méi)有朋友的日子。
瘦小豬從小就被父母拋棄，所以他是被好心的鄰居扶養長(cháng)大，長(cháng)大后，他不想依靠鄰居，所以他才搬來(lái)這兒，但他沒(méi)想到他連一個(gè)朋友都沒(méi)有，但他很樂(lè )觀(guān)，過(guò)著(zhù)自己的'日子，他心想：“沒(méi)有朋友也沒(méi)關(guān)係，只要我不做壞事，不得罪人，總有一天他們會(huì )接受我的！”可是，他卻沒(méi)有注意到大家對他的身材議論紛紛，也沒(méi)有注意到別人愈來(lái)愈討厭他，甚至四處閃躲他、不和他說(shuō)話(huà)。
直到有一天，有一群獵人來(lái)到村子哩，所有的豬四處逃跑，只有瘦小豬還不知道獵人來(lái)了，一直到了下午，瘦小豬出門(mén)準備去市集買(mǎi)東西，眼看村子里都沒(méi)有人，正覺(jué)得奇怪時(shí)，獵人就突然出現在他的后面，獵人滴滴咕咕的說(shuō)：“這只豬太瘦了，一定賣(mài)不到好價(jià)錢(qián)，放了他吧！”村里的豬知道了這件事，紛紛開(kāi)始減肥，并和瘦小豬交朋友，討論減肥的方法，從此胖豬村再也沒(méi)有胖豬了，變成獵人最不愛(ài)來(lái)“觀(guān)光”的瘦豬村了。
看完了這篇故事你有什么感想？你是否有歧視過(guò)別人？你是否很悲觀(guān)？那你就要學(xué)學(xué)瘦小豬的樂(lè )觀(guān)，千萬(wàn)別像村子里的豬這樣歧視瘦小豬，這樣是十分討人厭的喔！
小學(xué)五年級作文 篇3
他是我的同學(xué)、我的朋友、我的老師。
他姓王，長(cháng)得不帥，個(gè)頭很高。他平時(shí)言語(yǔ)不多，這樣也好，不象一些人說(shuō)話(huà)口若懸河，“聲情并茂”卻不知所云。他很沉穩，比較呆板，卻也十分親切。
作為班的同學(xué)和朋友，我們即便是在不上課的時(shí)候，也會(huì )時(shí)常一起學(xué)習。他知道的東西很多，博古通今。他在奧術(shù)和作文方面十分優(yōu)秀，至于英語(yǔ)，更是不在話(huà)下。所以，和他做朋友，我還是十分榮幸的。
他比我好學(xué)，某天，我們一起學(xué)習，目標是完成當天各自的學(xué)校作業(yè)。我們的任務(wù)差不多，但我一會(huì )兒就寫(xiě)完了，而他在我已經(jīng)完成作業(yè)的時(shí)候，還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)完。于是，我去玩，他繼續悶頭寫(xiě)。
我一邊玩一邊等他寫(xiě)完，心想，半小時(shí)總寫(xiě)完了吧？可是，我等啊等，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，一下午過(guò)去了，他依然寫(xiě)完改，改完接著(zhù)改。我不耐煩了——一篇作文600字，至于花這么長(cháng)時(shí)間嗎？不會(huì )在磨時(shí)間吧？真是裝認真，擺樣子。
等到我實(shí)在不耐煩的時(shí)候，他的作文終于完工了。出于好奇，我拿起他四個(gè)多小時(shí)成就的作文漫不經(jīng)心、不服氣地看�？墒俏殷@呆了---幾頁(yè)稿紙蓋滿(mǎn)了密密麻麻的文字和改動(dòng)符號，修改后的作文字字句句恰到好處，層次感極強，語(yǔ)言絕對細膩，實(shí)乃超一流的天工之筆。再翻看他之前的作文，無(wú)一例外全部經(jīng)過(guò)精雕細琢。下意識地，我拿起了自己剛剛寫(xiě)完的所謂作文，那是何等地羞愧，我立刻埋頭苦干起來(lái)。
這就是我的同學(xué)，他說(shuō)話(huà)不多，但是肯干，不是不會(huì )表達，而是把知識化作底蘊，很少外露，真所謂君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)啊!
小學(xué)五年級作文 篇4
在發(fā)明創(chuàng )造中有一句十分重要的話(huà)，那就是“需要是發(fā)明創(chuàng )造之母”�！澳浮钡囊馑际恰靶枰�，“需要”孕育著(zhù)發(fā)明，“需要”萌發(fā)出發(fā)明，“需要”滋養著(zhù)發(fā)明。
人類(lèi)想有個(gè)舒適的環(huán)境，夏天不熱，冬天不冷，因此發(fā)明了電風(fēng)扇、取暖器、空調；洗衣服太累了，于是人們就發(fā)明了洗衣機；煮飯太費事，于是就發(fā)明了電飯煲……
我們最新的交通工具磁懸浮列車(chē)可是世界上最高速、最環(huán)保的。它的最高時(shí)速可達500－1000千米，而且行駛時(shí)噪聲低、損耗小。那么，磁懸浮列車(chē)為什么能懸浮呢？速度為什么比普通列車(chē)的速度快呢？
一堂科技課后，我明白了。原來(lái)磁懸浮列車(chē)它是依靠電磁斥力和電磁吸力將列車(chē)懸浮于空中，實(shí)現列車(chē)與地面軌道間的無(wú)機械接觸，使列車(chē)只需要在空氣阻力的狀態(tài)下運行。車(chē)輛與軌道之是的懸浮間隙為10毫米。由于沒(méi)有了普通列車(chē)與軌道之間的摩擦，所以磁懸浮列車(chē)的運行速度比普通列車(chē)快，同時(shí)也降低了損耗和噪聲。
世界上的許多事物都是互相聯(lián)系的，只要善于掌握事物之間的共同之處和彼此之間的聯(lián)系，由此及彼地產(chǎn)生聯(lián)想，就能有許多意想不到的收獲。
小學(xué)五年級作文 篇5
如果你不知道愛(ài)是什么，那就讓我來(lái)告訴你們。愛(ài)就是一個(gè)環(huán)，它把一顆一顆心都連在了一起�！皭�(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)的友好交談，老師對同學(xué)的關(guān)心，父母們無(wú)私的愛(ài)，甚至萍水相逢的一個(gè)微笑；大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程。
這周，我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，在書(shū)中，主人公安利珂的班里，那些同學(xué)從不懂友愛(ài)到學(xué)會(huì )團結，還有班中體現出了親子之情，師生之情。而《愛(ài)的教育》最吸引我的就是那科洛西那勤學(xué)的精神。因為他家里很窮，而一只手殘疾了，所以平時(shí)不愛(ài)講話(huà)。雖然有一些同學(xué)嘲笑他，但是他的學(xué)習還是一樣好。還有高個(gè)子卡隆，他在爬竿測試中幫助了耐利，并不許別人嘲笑他，是個(gè)很有正義感的人。還有老師，他為了同學(xué)們奔波得了病，這種行為是多么偉大！
讀了文章后聯(lián)想生活，我們還是不夠友愛(ài)，有些同學(xué)特別愛(ài)嘲笑成績(jì)差的同學(xué)，這樣是不對的，應該幫助他們才對。而我們也該關(guān)心老師，在上課時(shí)要守紀律，老師開(kāi)心了，就會(huì )健康，我們要學(xué)會(huì )體貼每一個(gè)老師。此外，我們還要孝順父母，他們對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，我們該回報他們。
讓我們一起讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
小學(xué)五年級作文 篇6
我國家的傳統節日可多了，有團團圓圓的中秋節，有熱熱鬧鬧的端午節，有祭祀親人的清明節……但我最喜歡的要數喜氣洋洋的春節了，在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的節日里，人們除舊迎新、走親訪(fǎng)友，談天說(shuō)地，其樂(lè )融融。
每年春節，我一家都要到鄉下的爺爺奶奶家度過(guò)。在除夕來(lái)臨前，爺爺奶奶早早的就把家里的各個(gè)角落都打掃得干干凈凈了，準備迎接新年的到來(lái)。我的爸爸媽媽也買(mǎi)了各種年貨，從除夕的白天開(kāi)始就準備晚上的年夜飯。我也拿出了一份神秘禮物，那就是一副我自己寫(xiě)的春聯(lián)：一路順風(fēng)吉星到，萬(wàn)事如意福臨門(mén)，橫批：羊年大吉。我迅速地摘下去年的春聯(lián)，清理干凈后，再小心翼翼地貼上了我的得意之作，頓時(shí)家里又增添了幾分過(guò)春節的氣氛。爺爺看著(zhù)不住地點(diǎn)頭，夸獎我說(shuō)：“不錯啊，比去年進(jìn)步很多呀!”
除夕之夜，一盤(pán)盤(pán)可口美味的菜肴端上餐桌，我全家圍在一起吃年夜飯，這天不管有多忙，家人都要團聚在一起吃飯，象征著(zhù)團團圓圓。吃完年夜飯，奶奶又忙活起來(lái)，準備年初一的早餐——酒釀湯圓，那可是我的最?lèi)?ài)呢!而媽媽開(kāi)始收拾碗筷、清理垃圾，因為大年初一是不能掃地倒垃圾的，因為那象征著(zhù)財富。今年，我決定和家人一起守歲，我一邊看精彩的電視節目，一邊嗑瓜子說(shuō)笑話(huà)。很快，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，趕走了惡獸“年”，迎來(lái)了農歷羊年。
大年初一，晴空萬(wàn)里，真是個(gè)難得的好天氣!今天是相互拜年，問(wèn)候的日子，我吃完湯圓，就向長(cháng)輩們拜年，祝他們身體健康，萬(wàn)事如意。長(cháng)輩們也會(huì )給我壓歲錢(qián)，祝愿我快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步。
歡聲辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年，我最喜歡過(guò)春節了，因為她象征著(zhù)新的希望，新的開(kāi)始，充滿(mǎn)著(zhù)積極向上的能量。
小學(xué)五年級作文 篇7
狐貍媽媽生下五只伶俐可愛(ài)的小狐貍，她非常愛(ài)她的孩子，每次出去獵食，都會(huì )把食物帶給孩子。
有一天，狐貍媽媽發(fā)現了一個(gè)老鼠洞，便在洞口守候，她心想：老鼠是何等美味，帶回家給孩子們，他們一定高興壞了吧！她就這樣等啊等啊，一天，兩天，三天，狐貍媽媽實(shí)在受不了了，可一想孩子們吃著(zhù)老鼠時(shí)的那幸福樣，她又吞了吞口水，說(shuō)：“老鼠呀老鼠，你們怎么還不出來(lái)��？”唉，恐怕她還不知道吧，老鼠媽媽帶著(zhù)孩子躲在洞里，又冷又餓，都不能出去找食物。
又是一天，老鼠一族再也受不了了，老鼠媽媽面黃肌瘦，小老鼠們也瘦得只剩下骨頭了，于是，他們聚在一起開(kāi)了個(gè)小會(huì )。會(huì )開(kāi)完，她們決定裝流感讓狐貍自動(dòng)逃走。
計劃開(kāi)始了，老鼠媽媽趴在床上痛苦呻吟著(zhù)：“救命��！快救救我��！我流感啦！”外邊的狐貍媽媽一聽(tīng)到這聲音，立馬耳粘鼠洞墻，聽(tīng)著(zhù)老鼠媽媽的聲音。這時(shí)，老鼠洞中的老鼠媽媽偷笑著(zhù)，然后又難過(guò)地說(shuō)：“孩子們，你們是不是也得流感啦？”“是的，媽媽?zhuān)覀儭翱瓤取币驳昧鞲辛�！”狐貍媽媽�?tīng)到了這一切，先是怔了一下，然后心想：她們得流感了？不可能！我在這兒守了這么多天，都沒(méi)得流感，他們在老鼠洞中豐衣足食，怎么可能得流感呢？騙狐貍的！想到這兒，她又繼續等了。
得知狐貍媽媽沒(méi)走，老鼠一族裝得更厲害了，“哎喲，我的娘喲！這病怎么就是好不了哦！哎喲，我的老骨頭哦！”“媽?zhuān)?tīng)說(shuō)這病傳得厲害呢！哪怕是輕輕一聞，動(dòng)物就生不如死哦！”“那怎么辦，橫豎都是死，倒不如讓狐貍女士吃了我們，一起死好了！嗚嗚！”洞外的狐貍“呀”的一聲叫起來(lái)，不會(huì )吧？要是我的寶貝被它們害死該怎么辦？想到這兒，狐貍媽媽不得不信了，只好沮喪地回家了！
狐貍媽媽走了，老鼠一族又過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活了！
小學(xué)五年級作文 篇8
轉眼間二十年過(guò)去了，我回到我的故鄉――一面坡。我走在寬闊的街道上發(fā)現一切都變了樣。
我來(lái)到爸爸住的樓下，走進(jìn)了他們住的單元，爸爸在門(mén)口等我，我們進(jìn)去了。許多家電的控制都在一個(gè)遙控器上，只要想開(kāi)哪一個(gè)家電按一下就啟動(dòng)了。
我也買(mǎi)了一套房子，時(shí)間已經(jīng)很晚了，我沒(méi)來(lái)得及洗澡就躺下了。按下晚安鍵，所有的電器都自動(dòng)關(guān)閉了。
我迷迷糊糊的醒了，已經(jīng)中午十一點(diǎn)了，剛出家門(mén)，一輛嶄新的環(huán)保功能車(chē)呈現在我的面前，我不由得呆住了。帶著(zhù)驚嚇慢慢上了車(chē)。逛了許多地方，買(mǎi)了很多東西，又給我父母買(mǎi)了許多補品，拿著(zhù)買(mǎi)的東西回了家，回到家洗了洗澡就睡覺(jué)了，想明天再繼續做沒(méi)完成的工作。
滴答，滴答，電話(huà)響了，原來(lái)是工程師們給我打電話(huà)讓我去幫忙設計，我們在一起設計了很久，還是沒(méi)設計出來(lái)。最后我提出了一個(gè)提議，工程師們恍然大悟，就這樣，我們開(kāi)工了十天，建出了一棟摩天大樓。
工程師們都打來(lái)電話(huà)感謝我，我呵呵呵的這么笑著(zhù)，媽媽來(lái)了把我叫醒，起床后才知道我夢(mèng)到了二十年后的家鄉，是那么美麗，那么雄偉！
小學(xué)五年級作文 篇9
回想起往事，父母對我的愛(ài)無(wú)微不至。我要感謝我的父母，是父母養育了我。是父母教會(huì )了我走路、說(shuō)話(huà)、認字……
有一次，我們在家里吃西瓜，一邊吃西瓜一邊拉家常，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，想增添一點(diǎn)氣氛，于是，我去屋里切西瓜，到了屋里我就攥著(zhù)手指頭大哭。聽(tīng)到哭聲媽媽扔掉西瓜立刻沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“切手了吧，快給我看看”一邊拉我的手還一邊斥責我：“都多大了，也不知道小心……”�？吹綃寢屩�(zhù)急的樣子，我覺(jué)得我真不該騙她，所以不好意思的說(shuō)了一句：“逗你呢�！眿寢屖媪艘豢跉�，笑了“臭丫頭，嚇死我了!”
還有一次，我生病了，從生病的那一刻起，爸爸的情緒就特別低落，整日悶悶不樂(lè )的樣子，他知道開(kāi)心可以讓病快點(diǎn)好，于是，每天晚上都強擠著(zhù)笑陪我玩。我的病漸漸的好起來(lái)了，爸爸才真正的高興起來(lái)。
雖然這些只是平凡的小事，但從這些平凡的小事之中卻可以看出他們的愛(ài)有多深切啊!這種愛(ài)像蜂蝶飛過(guò)花叢那樣甜蜜，這種愛(ài)像清泉流過(guò)山澗那樣純潔，這種愛(ài)像春雨滋養萬(wàn)物那樣高尚，這種愛(ài)像綠葉襯托紅花那樣真摯。從他們的眼神，他們的動(dòng)作，他們的表情……處處都可以看出，體會(huì )出他們那無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)。
父母對我的愛(ài)說(shuō)不盡，道不完……我會(huì )永遠銘記父母對我無(wú)微不至的愛(ài)，父母對我付出的，以后我將十倍、百倍地感謝來(lái)回報他們。
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