【精品】五年級作文合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　母愛(ài)，母愛(ài)是我的最難忘的一件事情，使我一身難忘。

　　有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的；也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的；我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好噢，是那無(wú)私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(cháng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著(zhù)她的希望，都寄托著(zhù)她的憧憬。

　　母愛(ài)的無(wú)私讓我感動(dòng)，直到今天，我才真正明白冰心奶奶大那句話(huà)。��！那深深的母愛(ài)，猶如春天般的溫暖，猶如微風(fēng)拂過(guò)水面般的細膩，它比山高，比水深，更比日月長(cháng)我愛(ài)我的母親！

五年級作文 篇2

　　一陣掌聲像一群歡快的小鳥(niǎo)，飛出了我們五（3）班，這是在干什么呢？原來(lái)我們正舉行一場(chǎng)辯論會(huì )呢。

　　比賽的主題是開(kāi)卷是否有益，正方的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益“，反方，也就是我方的觀(guān)點(diǎn)則是”開(kāi)卷未必有益”。經(jīng)過(guò)主持人張懌軒一翻講解，辯論賽開(kāi)始了。正方一辯翁語(yǔ)彤直奔主題：“我方認為開(kāi)卷有益，讀書(shū)可以修身養性......”經(jīng)過(guò)一翻長(cháng)篇大論，一針見(jiàn)血，妙語(yǔ)連珠的陳述，到了我方陳詞了，我方一辯周佳繪的四兩拔千斤引起了一浪高過(guò)了一浪的掌聲......正、反方二、三辯也不甘示弱，紛紛拿出了自己最強的看家本領(lǐng)。

　　到了第二個(gè)環(huán)節，我們迎來(lái)了最為精彩的自由辯論。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，同學(xué)們越來(lái)越激動(dòng)，教室里的氣氛已經(jīng)攀升到了最高點(diǎn)。一個(gè)個(gè)刁鉆的問(wèn)題和恰到好處的答案層出不窮，一句句名人名言從雙方辯手的嘴里冒了出來(lái)。聲浪一浪高過(guò)一浪，加油聲，助威聲直沖云宵。

　　最后一個(gè)環(huán)節是我種正方四辯的總結陳詞。最后，正方以0.6分的優(yōu)勢勝利。

　　最后的總結在掌聲中接近尾聲，歡樂(lè )在吶喊之中蕩漾開(kāi)來(lái)......

五年級作文 篇3

　　校園是我們最熟悉的地方，是我們的小伙伴。因為每天清晨，我和同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)金色的晨光高高興興地上學(xué)校，我們三個(gè)一群、兩個(gè)一伙走在去學(xué)校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周?chē)�的鳥(niǎo)兒在為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，瑯瑯的書(shū)聲在塬頭上空飄蕩。走進(jìn)這多次修繕建設的美麗校園，清風(fēng)撲面，陽(yáng)光沐浴著(zhù)我們。我們是學(xué)生，是校園不可缺少的來(lái)賓，我們是這里的小主人，我們在這里學(xué)到了多方面的文化知識，交到了很多好朋友。校園我們一點(diǎn)都不陌生，這里有花花草草，這里有辛勤的老師給我們上課，有勤快的范大師給我們做飯，我們感到無(wú)比的快樂(lè )，萬(wàn)分喜悅。

　　春夏時(shí)節里，每天清晨，我們背誦著(zhù)古詩(shī)和一些優(yōu)美的課文，沉醉在優(yōu)美的詩(shī)詞里。課余，我們欣賞著(zhù)校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學(xué)校大門(mén)兩側，就像兩位戰士在默默地守衛著(zhù)校園；花園里的花爭奇斗艷……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。有的涌向操場(chǎng)手拉手玩游戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹(shù)蔭下玩耍，還有的端著(zhù)凳子在校園里進(jìn)行著(zhù)小練筆活動(dòng)，我們快樂(lè )極了！

　　秋冬季節里，陽(yáng)光體育運動(dòng)有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。北風(fēng)呼嘯著(zhù)，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學(xué)們有的追逐著(zhù)，有的歡呼著(zhù)，校園里充滿(mǎn)了沸騰的氣氛。

　　我們每天都高高興興地來(lái)到學(xué)校，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師給我們講課，跟著(zhù)老師在知識的海洋里盡情地遨游，學(xué)生們盡情地吸吮著(zhù)知識的乳汁。我知道：“師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏�！蔽疫�知道：“師恩似海，因為海之浩瀚，無(wú)法估量�！蔽覀兊睦蠋煱�，他不是演員，卻時(shí)時(shí)吸引著(zhù)我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們人類(lèi)的靈魂�；蛟S我們長(cháng)大后，才能真正體會(huì )到老師的良苦用心。也許到那時(shí)，我們自己會(huì )為曾經(jīng)的不勤奮、不認真而感到汗顏，也會(huì )為當時(shí)的錯誤行為感動(dòng)羞恥。我們該怎樣紀念我們的.童年，又該用什么方式無(wú)悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負我們的童年生活。

　　我們現在是快樂(lè )的小學(xué)生，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，我們一定會(huì )遇到更大的挑戰。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂(lè )、和諧的小學(xué)校園里利用好時(shí)間，好好學(xué)習，天天向上。

五年級作文 篇4

　　在許多有趣的活動(dòng)中，我最喜歡下圍棋。

　　下圍棋可以提高我們的思考力、記憶力、計算力……還可以讓我們的大腦變得更發(fā)達。下圍棋的時(shí)候我總是非常認真，如果不認真，就會(huì )一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

　　有一次，我和趙浦成下棋。開(kāi)局我們雙方旗鼓相當，可是，他馬上出現了一個(gè)巨大的失誤，被我包圍了一條“巨龍”，雖然趙浦成使出渾身解數做活，但還是逃不出我的“魔掌”。趙浦成的棋猶如被“如來(lái)”緊緊握住的一條巨龍，動(dòng)彈不得。此時(shí)，他像一個(gè)英勇的戰士，要和我決一死戰。但在我的步步緊逼之下，他毫無(wú)回擊之力，又一塊棋被我“吃了”。但是，趙浦成最終活了一塊棋，還是打劫活，代價(jià)就是被破了一個(gè)角。該查子了，我大勝。

　　下圍棋有輸有贏(yíng)，非常有趣，下圍棋還可以讓我們承受挫折，更提醒我們取得成績(jì)的時(shí)候不要驕傲。我還知道，今天的勝利可能是明天的失敗，今天的失敗可能是明天的勝利。

五年級作文 篇5

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了幾條非常美麗可愛(ài)的小金魚(yú)，我就給你介紹介紹吧。

　　可愛(ài)美麗的小金魚(yú)是深受世人喜愛(ài)的一種觀(guān)賞魚(yú)，它是由野生鯽魚(yú)變異生成的，還被稱(chēng)為活的藝術(shù)品。

　　我的小金魚(yú)是由呼吸時(shí)鼓動(dòng)透明的腮，純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴，黑色或白色像硬幣粘在魚(yú)身上的鱗，闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴，透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的。如要你不動(dòng)小金魚(yú)，它就在自己的王國里自由自在地游來(lái)游去，如果你動(dòng)動(dòng)它，它就會(huì )四處逃竄，好象在說(shuō)：“別碰我，別碰我，我怕！”

　　小金魚(yú)還是一位神奇的音樂(lè )家呢！仔細聽(tīng)聽(tīng)小金魚(yú)吐泡泡的聲音吧，是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)呀！如果把小金魚(yú)撈出來(lái)，再放回水里，會(huì )撲嗵一聲，好象在說(shuō)：“��！我又自由了，好清爽！”

　　這些可愛(ài)美麗的小金魚(yú)身上有一股淡淡的魚(yú)腥味，如果你長(cháng)時(shí)間不給小金魚(yú)換水，它的腥味就會(huì )加重。

　　你再來(lái)摸摸可愛(ài)又美麗的小金魚(yú)，它的皮膚就像抹了油一樣的滑，調皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著(zhù)摸的話(huà)，就會(huì )很粗糙糙。金魚(yú)的磷是硬硬的，把金魚(yú)放在手里會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)粘。

　　小巧美麗的金魚(yú)的作用是：它有很高的觀(guān)賞價(jià)值，能陶治情操，美化家居，讓人回歸自然。金魚(yú)還是和平、幸福、美好的象征。

　　��！我喜歡金魚(yú)！

五年級作文 篇6

　　春姑娘來(lái)嘍！天空姐姐穿著(zhù)一件湛藍的裙子，頭發(fā)上還戴著(zhù)幾個(gè)白云發(fā)卡呢！大地媽媽又披上了一件碧綠的披風(fēng)。我可不能錯過(guò)這個(gè)好天氣，于是就來(lái)到了外婆家。

　　我和妹妹玩了一上午，吃過(guò)中飯，就睡了一覺(jué)。下午，我揉了揉朦朧的睡眼，外婆外公見(jiàn)我醒了，就洋溢著(zhù)笑容說(shuō)：“爺爺的乖孫，醒來(lái)啦！”“外婆！我想吃包子，要糖包子�！蔽彝现�(zhù)慵懶的聲音懶洋洋地說(shuō)�！昂�，外公就給你去買(mǎi)�！蓖夤�說(shuō)罷就轉身，騎著(zhù)摩托車(chē)像一陣風(fēng)“嗖”地走了。大概過(guò)了十分鐘，白云朵朵的天空頓時(shí)烏云密布，天空不知不覺(jué)就下起大雨來(lái)了，從“滴滴滴”細雨魔術(shù)般變成了“嘩嘩嘩”大雨紛飛。我看著(zhù)一顆顆“銀豆子”慢慢落下，想起了給我買(mǎi)包子的外公，外公既沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有穿很多衣服，在家中的我很是著(zhù)急，我就像無(wú)頭蒼蠅似的在屋里頭團團轉。唉！外公早點(diǎn)回來(lái)就不要淋大雨了�？粗�(zhù)雨越下越大，越下越大，可我又有什么辦法能讓雨停止呢？如果現在我是龍王該有多么好��！就能讓外公少受罪�！班洁洁健�，��！是外公，我也不管三七二十一，一股腦沖進(jìn)大雨中，迎接外公歸來(lái)�！肮詫O！給�！敝灰�(jiàn)外公從摩托車(chē)后面的箱子中拿出三個(gè)白嫩嫩熱騰騰的包子，用還在顫抖著(zhù)滴著(zhù)雨水的雙手遞給我，我馬上接過(guò)包子，看著(zhù)外公頭上全是被雨淋濕的痕跡，衣服也濕透了，我已禁不住在眼眶中打轉的淚水，上前一把抱住外公。我打開(kāi)袋子，咬了一口包子，頓時(shí)覺(jué)得比吃了幾杯蜂蜜還要甜，甜進(jìn)了我的心窩里，一股暖流使我既感到無(wú)比幸福，又感到愧疚。

　　外公！謝謝您的愛(ài)，我永遠是您的乖孫，長(cháng)大后我一定讓您不受苦，讓我來(lái)照顧您吧！您實(shí)在付出的太多太多，您永遠是我最親的人，我愛(ài)您！外公！

五年級作文 篇7

　　我，是一顆種子，漂泊在北方的荒原里�？�，只有和我一樣的很多種子，一邊唱著(zhù)我是一只來(lái)自北方的狼、我的心在何方？等樂(lè )曲。我活著(zhù)為了什么，誰(shuí)會(huì )需要種子？就算需要，茫茫種海，怎么會(huì )用我這棵丑種子呢？我感覺(jué)很凄涼，這時(shí)，一位種子大哥對我說(shuō)：咱們別這么飄了，你看，小胚、小豆、小花(種子的名字)不都干了嗎？不！也許還會(huì )有人需要我，我相信！我倔強的回答。

　　那位大哥嘆了一口氣，走了。我不斷的用目光探測哪里才有落根點(diǎn)�；锇閭円粋�(gè)一個(gè)的落到了荒漠上了。我還不能這樣干枯，一定有一個(gè)地方需要我！我想。我突然看到了一個(gè)小水洼。雖然這么小，但是足夠我生存了。我落到了里面，我感到好困，好累，睡一小會(huì )兒吧。

　　我長(cháng)成了參天大樹(shù)！我又撥了一撥種子，他們又成了大樹(shù)，荒漠變成了樹(shù)林，有好多動(dòng)物。

　　你怎么了，一個(gè)聲音傳來(lái)，夢(mèng)醒了。你不會(huì )枯死了吧？這里很需要你呀！不對吧！我理理頭緒，他怎么會(huì )看見(jiàn)我呢？除非我變成了一棵樹(shù)苗？他說(shuō)這里需要我？好！我不能枯死。

　　于是，我把根延伸、延伸。我努力地在貧脊的地里吸取水份、營(yíng)養五十年過(guò)去了。我終于長(cháng)成了夢(mèng)中的參天大樹(shù)！我也像媽媽那樣產(chǎn)生了許多種子。我想，是讓他們像我年青時(shí)那樣飄移？還是在這里？

　　我終于下定了決心，有一天，我撒開(kāi)了手臂，對我的種子喊道：去吧，去飄泊、浪跡�；脑�需要你，沙漠需要你，世界需要你！我想，他們總有一天會(huì )明白的，世界需要我們自己。

五年級作文 篇8

　　暑假到了，我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天，陽(yáng)光燦爛，爸爸駕車(chē)，我們一家高高興興的出發(fā)了。

　　南戴河的空氣真好，完全沒(méi)有京城里那種喧鬧的氣息，只不過(guò)有一種味道——海水的那種咸濕的味道，在深深地吸引著(zhù)我 ，想迫不及待地投入大海的懷抱……

　　我們換好泳衣，站在海邊，那海風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，像一雙大手撫摸著(zhù)我們，真是太舒服了！可是，一下水，卻感覺(jué)快涼死我了，好在一會(huì )兒就適應了。在大海的懷抱中，我們盡情的游動(dòng)著(zhù)，享受著(zhù)放松的快樂(lè )！

　　從海里上來(lái)，我們去沙浴。爸爸用沙子把我埋了，溫熱的沙子裹著(zhù)我的全身，只露出一個(gè)腦袋在沙子上面，再看看周?chē)�一個(gè)個(gè)從沙子里拱出來(lái)的的腦袋，挺好笑、挺舒服！我們開(kāi)心的躺著(zhù)，享受著(zhù)實(shí)在的快樂(lè )！

　　為了享受南戴河最有趣的快樂(lè )，第二天早上五點(diǎn)鐘，我們一家就起床了，早早來(lái)到海邊——抓蟹。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，映得海面紅彤彤的 ，海水把海邊的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒著(zhù)小水泡�！懊總�(gè)冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎？”我半信半疑。我和爸爸順著(zhù)小洞口刨下去 ，終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照，又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來(lái)，我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著(zhù)鉗子，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)。

　　當天下午，我們就離開(kāi)了南戴河——這個(gè)令我難忘的地方！

五年級作文 篇9

　　昨天我們水產(chǎn)路停電了。

　　晚上，我和媽媽回家路上一片漆黑。大家都搬著(zhù)小板凳在馬路邊坐著(zhù)，三三兩兩地聊著(zhù)天，好像都在說(shuō)一個(gè)話(huà)題：什么時(shí)候才能來(lái)電。我和媽媽小心翼翼地往前走，突然一個(gè)白影向我們飄來(lái)，我嚇得一聲大叫，趕緊拉著(zhù)媽媽的手，怯怯地說(shuō)：“有鬼！”媽媽輕輕地拍拍我說(shuō)：“是一位穿白衣的阿姨�！蔽倚睦锵�，大黑天，你穿個(gè)白衣服干什么，出來(lái)嚇人嗎？

　　我們繼續往前走，前面有亮光，還聽(tīng)到一陣陣震耳的咕嚕咕嚕的聲響，我欣喜若狂，來(lái)電了！走進(jìn)一看，原來(lái)是餐館老板為了能繼續做生意，買(mǎi)了一臺大型發(fā)電機。我們這小戶(hù)人家可買(mǎi)不了發(fā)電機，只好到超市去買(mǎi)了三根蠟燭。

　　回到家，我們點(diǎn)燃了蠟燭，一根在客廳，一根在廚房，一跟在衛生間。我在客廳把讀書(shū)筆記打開(kāi)，開(kāi)始了媽媽小時(shí)候的生活——燭光下做作業(yè)。此時(shí)，我又不由地想起了巴基斯坦的那些貧民孩子們，為了回家不在黑呼呼的家里寫(xiě)作業(yè)，就在馬路邊的路燈底下寫(xiě)作業(yè)，相比他們我們可幸福多了！突然我發(fā)現，蠟燭燈下寫(xiě)作業(yè)也別有一番樂(lè )趣。不能離蠟燭太近，因為蠟油會(huì )燙到你，也不能離蠟燭太遠，這樣你就看不見(jiàn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，眼睛不能離開(kāi)筆，否則就不知道字跑哪兒去了。

　　我想，能不能讓電繼續停下去，這樣我就可以多和蠟燭玩玩。不過(guò)因為沒(méi)有電，晚上不能看書(shū)，所以我只能想著(zhù)書(shū)中情節入睡。手表也不能充電，電水壺也罷工了，熱水器也偷懶了。哎呀，還是有電的生活好。第二天早上一起床，我第一句就問(wèn)：“來(lái)電了嗎？”媽媽說(shuō)來(lái)電了，我高興地說(shuō)：“太棒了，有電萬(wàn)歲！”

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