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五年級作文300字

時(shí)間:2021-03-24 12:53:07 五年級作文 我要投稿

【精選】五年級作文300字集錦十篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的五年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級作文300字集錦十篇

五年級作文300字 篇1

  想知道我的童年趣事么?別急,待我慢慢講給你聽(tīng)。

  從小我是一個(gè)愛(ài)講“謀略”的小孩,對惡作劇更是情有獨鐘。

  二年級時(shí),我看了《三國演義》這本書(shū),老是想著(zhù):《三國演義》書(shū)中的謀略,我總有一天會(huì )用上的。有一天,一個(gè)同學(xué)與我打了架,我將這仇記在心頭,想著(zhù)總有一天要“報仇雪恨”。于是我便在他來(lái)上學(xué)之前,設計好了“陷阱”。

  我踩著(zhù)桌子將一盒準備好的粉筆灰卡在門(mén)頂上的縫里,再把一個(gè)有彈性的繩子放在門(mén)的前面,系在兩邊準備好的凳子上,再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前,陷阱做好了。

  接下來(lái)就看好戲了。那天,只見(jiàn)同學(xué)來(lái)到門(mén)前,一推開(kāi)門(mén),門(mén)縫上的粉筆盒便應聲而落,掉在他頭上,粉筆灰滿(mǎn)臉都是,他只顧向前沖,一不小心絆到了繩子,兩邊的凳子就夾了進(jìn)來(lái),把他的腳一下子夾住,他便向前倒去,一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶,我大笑起來(lái),我為自己的“謀略”真是深感自豪!但是,我卻被老是狠狠訓了一頓,還罰寫(xiě)1000字的反思呢,這是我小學(xué)階段最長(cháng)的作文了。當然,我也很誠懇地向同學(xué)道了歉,求得他的原諒。

  童年是多么頑皮!童年的趣事給我帶來(lái)了歡樂(lè ),童年真好。

五年級作文300字 篇2

  什么河水都比不上我最?lèi)?ài)的大海,大海讓人一望無(wú)際,只要你來(lái)到大海的沙灘上觀(guān)賞一下,絕對會(huì )讓你依依不舍。

  今天,我來(lái)到了我最?lèi)?ài)的大海,爸爸去訂了個(gè)觀(guān)賞大海最好的位置。我和爸爸坐在椅子上,觀(guān)賞那一望無(wú)際的大海,在大海的平面時(shí)不時(shí)跳出幾條小魚(yú),好像跟全世界的人說(shuō):“快來(lái)大海,大還是最美麗的觀(guān)賞景點(diǎn)!

  到了中午,大海在咆哮,大海的咆哮聲,下的大家毛骨悚然。這時(shí)候的大海不跟上午的大海一樣,像變了臉似的,在海里面游泳的人都不敢游了,只能在沙灘上的大海平靜下來(lái)為止,才敢下大海的身體游泳。

  中午漸漸地過(guò)去了,大海才平靜下來(lái),慢慢的也不咆哮了,大海就像早晨一樣。

  我喜歡平靜、咆哮和讓人毛骨悚然的大海,大海我愛(ài)你!

五年級作文300字 篇3

  今天早上,我們洗漱完畢后,來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉。吃完早飯,我們打了籃球、玩了航模、過(guò)了浮橋。其中,我最喜歡的就是過(guò)浮橋。

  我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了浮橋所在地,教練簡(jiǎn)單地給我們整了隊,然后問(wèn)道:“你們有沒(méi)有勇氣過(guò)這個(gè)浮橋?”我們軟綿綿地回答了一聲:“有!苯叹氈S刺我們道:“你們怎么這么沒(méi)有魄力?”頓時(shí)我們用盡力氣大喊一聲:“有!”“好,有誰(shuí)愿意上前為同學(xué)們演示一下?”我立刻舉起了手,“好,就這位同學(xué)!庇谑俏叶讼律,準備上臺做“模特”表演一下。

  一開(kāi)始,我走得十分慢,雙眼緊盯著(zhù)橋面,心里“咚咚”直跳,可當我的眼睛看向前方的水面時(shí),原本緊張的心情一下就變得輕松起來(lái)。隨著(zhù)心情的升騰跌宕,步步輕松,我的速度也越來(lái)越快,終于,我第一個(gè)通過(guò)了浮橋。

  在老師的指點(diǎn)下,同學(xué)們也很快領(lǐng)會(huì )了過(guò)浮橋的要領(lǐng),他們一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),悉數通了浮橋。

  到了之后,我問(wèn)教練:“為什么我覺(jué)得看水面比看橋面感覺(jué)要好呢?”教練回答道:“因為水面寬闊,相對平靜,而橋面窄小,又是浮橋,人在上面走時(shí)會(huì )左右晃動(dòng),所以會(huì )令人有不穩定的感覺(jué)!

  活動(dòng)結束了,它不僅鍛煉了我的膽量,還讓我學(xué)到了知識,真希望下次再有這樣的機會(huì )。

五年級作文300字 篇4

  你想知道我們四季花城小區的四季是什么樣的嗎?那讓我介紹給你聽(tīng)吧,GO!

  春天,萬(wàn)物復蘇,許多不知名的小花在一縷微風(fēng)下頻頻點(diǎn)頭,像在對我們說(shuō):“你好,你好!毙〔輦冊谝慌粤w慕地望著(zhù),那些更漂亮的小花似乎在驕傲的說(shuō):“Look,草兒們,看看我,我比它們更美麗!”

  夏天,美麗的牽;、菊花、陸續開(kāi)放,真美!太陽(yáng)公公想偷個(gè)懶,于是畫(huà)了幾朵云,嘩,嘩……下起雨了。讓本來(lái)熱得發(fā)暈的人們頓時(shí)感覺(jué)清清涼起來(lái)。

  秋天,瓜果飄香,樹(shù)葉像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽,樹(shù)葉高興地說(shuō):“秋天終于來(lái)了,真舒服!”

  冬天,雖然沒(méi)有下雪,可依然非常冷,還刮著(zhù)風(fēng)。雖然這樣,我們還是會(huì )跑出來(lái)玩耍,不一會(huì )兒,就熱了起來(lái)。

  我真喜歡我們四季花城小區的四季。

五年級作文300字 篇5

  如果說(shuō)奔騰不息的萬(wàn)里長(cháng)江是系在祖國母親腰上的金絲帶,那么,我家鄉的潮漁瀑布就是家鄉最閃耀的一顆寶石!

  還沒(méi)來(lái)到瀑布處,遠處“嘩嘩”的水聲便直飄到我的耳中,那聲音多像鋼琴鍵上跳躍的音符!極目遠眺,瀑布一波三折,宛如一條巨大的白練,雄偉壯觀(guān),氣勢磅礴;又好似一條銀河從天而降。走近一看,只見(jiàn)一股飛流從“萬(wàn)丈高峰”上瀉下來(lái),仿佛懸空的銀練。水沖到深潭激起的水珠飛濺到身上,如同剛下過(guò)一場(chǎng)毛毛細雨,它似銀花,如碎玉,上下飛濺,讓人想起李白的'“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”……

  順著(zhù)瀑布旁一條狹窄的石路往下走,一片油菜花地展現在我們面前。有的含苞待放;有的迎風(fēng)初綻;有的只露出一點(diǎn)花骨朵兒。在陽(yáng)光照耀下光屬奪人。時(shí)不時(shí)有一群蜜蜂、蝴蝶在叢中翩翩起舞,形成了一幅絢麗多彩的田園風(fēng)光畫(huà)。

  潮漁瀑布雖不如黃果樹(shù)瀑布那樣寬大,也不如廬山瀑布那樣雄偉,但它給了我的家鄉抹上了一絲亮色!

五年級作文300字 篇6

  去年暑假,我和爸爸去了安徽黃山旅游。

  從黃山的后山上去,爬不了多久為我們便看到了以前課文里所說(shuō)的奇石——猴子觀(guān)海。只見(jiàn)那只猴子蹲在高高的懸崖上,一動(dòng)不動(dòng)地眺望著(zhù)山下翻滾的云海,像一位老爺爺細細的品味著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲,多有趣!看完奇石,我們便向山頂發(fā)起了“進(jìn)攻”,爬到蓮花峰的時(shí)候,我們看見(jiàn)了黃山最著(zhù)名的十大松樹(shù)之一——迎客松。據說(shuō)迎客松已經(jīng)有好幾百年的歷史了,但它還是那么高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上,像守護懸崖的衛士,一絲不茍;它枝葉茂盛,那么多像針一樣的葉子,猶如千萬(wàn)個(gè)老奶奶手里的繡花針,那么細,那么結實(shí);迎客松形態(tài)可掬,被風(fēng)一吹,枝葉隨風(fēng)飄蕩,好像正在歡迎游客們的到來(lái)呢!

  晚上我們稍適休息,第二天早上,我們終于爬上了海拔1860米的光明頂。習習的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái),陪我一起享受成功的喜悅。從這里往山下望去,只見(jiàn)云霧翻滾,神秘莫測。站在山頂最高的地方仰望天空,似乎覺(jué)得一伸手就能摸到潔白無(wú)瑕的云一樣。

  !美麗的大自然,是你哺育了這美麗的黃山,是你哺育了一切美麗的風(fēng)景,我們要好好愛(ài)護你讓你創(chuàng )造出更美麗、更迷人的風(fēng)景!

五年級作文300字 篇7

  今年暑假,我們一家人去了美麗迷人的大草原。

  我剛來(lái)到大草原,便被它壯觀(guān)的景象深深地迷住了,不能自拔。向遠處眺望,看見(jiàn)遠處山巒聳立,布滿(mǎn)了新生的綠,那綠明亮鮮亮,讓每一座大山都充滿(mǎn)了生機。遠處的蒙古,像憨態(tài)可掬的小蘑菇,一個(gè)連著(zhù)一個(gè)。天空亮得如一面清澈的明鏡,清爽的像是被水洗過(guò)一樣,云朵慢悠悠的飄動(dòng),不時(shí)變換著(zhù)形狀,有的像奔馳在草原上的駿馬,是那樣的逍遙自在,有的像一只只老牛在悠閑地吃草。

  腳下的草正在茁壯成長(cháng),草是那樣的綠,綠得發(fā)亮,散發(fā)生命的氣息。有的高一米,有的矮一厘米。小野花美麗無(wú)比,有似雪般的白色,有似火般的紅色,還有月亮般的黃色,一陣微風(fēng)吹來(lái),小草和花兒翩翩起舞,好像舉行一場(chǎng)舞會(huì )。

  大草原的傍晚,紅霞映在草原上,像撒滿(mǎn)了金燦燦的金子,把我們的皮膚照成金燦燦的顏色,真美麗啊,好一幅多彩的風(fēng)景畫(huà)。

  晚上的大草原更美麗,花草都飄溢出淡淡的香氣。月亮撒下銀色的罩幕,籠罩在草原上,讓草原變得無(wú)比神秘。

  !美麗的草原,我愿化作一縷空氣,一棵小草,一朵花兒,永遠的生活在您的懷抱中。

五年級作文300字 篇8

  我有一個(gè)與眾不同的DNA,那就是演藝的DNA。它能給我們帶來(lái)歡樂(lè ),也能讓我們感受人物內心的傷感,與情景轉換時(shí)的變化。無(wú)論什么角色我都能展現出來(lái)。像郝賤,老奶奶,童話(huà)故事中的角色。我感到我真的很不錯。

  有一次,演糧票的故事。那可是老早以前的事了。那時(shí)候還得拿糧票去吃飯。我就稀里糊涂的,認為有糧票,就一定有車(chē)票,油票等等好多好多不一樣的票。這個(gè)劇里面要有三個(gè)角色:姐姐,妹妹和老太太。我毫不猶豫的選了老太太。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而又快樂(lè )的排練時(shí)間,要開(kāi)場(chǎng)了。好緊張!

  為了演得像一些,我還得抿著(zhù)嘴說(shuō)話(huà)。我張開(kāi)口,大聲地對“我的兩個(gè)孫女”輕輕地拍拍她們的背:“誒…誒,孫女!來(lái)來(lái)來(lái),奶奶給你講一個(gè)故事!蔽倚睦镬话!把!糟了個(gè)糕的!我的嘴松開(kāi)了!趕緊再抿上,怎么抿不上呀!該我說(shuō)話(huà)了,怎么辦呀?哎呦!”只聽(tīng)身后的小李,迅速的幫我補上了這個(gè)音。阿呼!我可是松了一口氣。真是嚇死我了!我順利的完成了演出,贏(yíng)得了大家的響亮的掌聲。

  我喜歡演藝。即使我可能在很多方面不是很擅長(cháng),但是在這個(gè)方面,我覺(jué)得我真的很不錯。

五年級作文300字 篇9

  鏡子里,有一個(gè)漂亮的小女孩,那就是我。

  我有一雙黑寶石般的大眼睛,鑲嵌在圓圓的臉上,一個(gè)高高的鼻子,一口潔白的牙齒,還有一對彎彎的眉毛。我特別愛(ài)笑,總是笑瞇瞇的。

  我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和游泳。每星期我都要去上畫(huà)畫(huà)課。我最?lèi)?ài)畫(huà)小動(dòng)物,有一次,我畫(huà)了一只長(cháng)耳朵的小白兔,一只機靈的小貓,一只頑皮的小狗,它們在和暖的陽(yáng)光下睡覺(jué),老師和同學(xué)們都夸我畫(huà)得栩栩如生呢!

  到了夏天,我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們在水中就像兩條快活的小魚(yú),自由自在地游著(zhù)。我最?lèi)?ài)玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上,游戲開(kāi)始了,我們的雙腳一蹬墻,雙手握緊滑板,像飛機似地沖了出去,只見(jiàn)水面上開(kāi)起了一朵朵水花,宛如一個(gè)花壇。我們拿滑板使勁拍打水面,撲通!Amy掉進(jìn)了水里。我高興地喊道:“我贏(yíng)了!”

  這就是我,一個(gè)時(shí)而文靜,時(shí)而活潑的女孩。

五年級作文300字 篇10

  我敬佩的一個(gè)人:有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水;扎著(zhù)麻花辮,走路時(shí)一甩一甩的。她是誰(shuí)?她,就是我的小陳老師。

  記得有一次,我路過(guò)辦公室,準備回家——辦公室的門(mén)半掩著(zhù),透過(guò)門(mén)縫,看到小陳老師正在改一大疊試卷:她一會(huì )兒緊抿嘴唇,鎖著(zhù)眉,仿佛在為落后的同學(xué)感到擔憂(yōu);一會(huì )兒露出心滿(mǎn)意足的笑容,仿佛在為上進(jìn)的同學(xué)感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時(shí)而給卷上的題目打鉤打叉,時(shí)而細心地在工作薄上記下同學(xué)們的易錯題!靶£惱蠋熣婢礃I(yè)呀!”我忍不住贊嘆道。

  和藹可親的小陳老師既認真敬業(yè),又關(guān)心學(xué)生。一天,正當我踏進(jìn)校園,準備與同學(xué)一起進(jìn)入教室時(shí)。突然,朱怡橙在樓梯上絆了一跤,險些受傷。我趕忙把她扶起來(lái)——這時(shí),見(jiàn)到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái),把怡橙扶起來(lái)。小陳老師心疼地問(wèn):“怡橙,哪兒受傷了,沒(méi)事吧!”見(jiàn)怡橙沒(méi)出聲,小陳老師又關(guān)懷備至地問(wèn):“疼不疼?需要去醫務(wù)室嗎?”我默默在腦海里記下了這一切,心里滿(mǎn)是感動(dòng)。但對于小陳老師來(lái)說(shuō),可能微不足道吧!

  小陳老師如此認真敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,怎叫我不敬佩呢?

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