【精選】五年級的作文合集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的同桌叫郭威良，他的長(cháng)相一般，一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個(gè)蒜頭鼻。
他的小嘴可會(huì )說(shuō)話(huà)了。五一勞動(dòng)節那天是我媽媽的生日，我把這件事告訴了郭威良，他洗了洗喉嚨以女人的腔調說(shuō)：“今天是五一勞動(dòng)節，也是你媽媽的生日真是雙喜臨門(mén)�！彼旱奈遗醺勾笮�。
有一次，他干了一見(jiàn)件讓人哭笑不得的事。
我中午來(lái)到學(xué)校。他早已坐在座位上了。上課了，我去判作業(yè)，回來(lái)的時(shí)侯他正在那里偷偷的傻笑。我迷惑不解的坐到座位上了，“啪”的一聲，還沒(méi)等來(lái)得及坐下就早已重重落在地下。誰(shuí)知他早以迅雷不擊掩耳之勢把我的板凳拿走了。這時(shí)，我的屁股已經(jīng)一半青一半紫了。郭威良卻說(shuō)：“哇靠！小成龍精彩表演��！”我想：真是個(gè)壞孩子。
有一件事讓我改變了對他的看法。
有一次，他和幾個(gè)同學(xué)去水房洗手，看到水池里的下水道被堵死了，當時(shí)沒(méi)有任何工具，就用自己的雙手把下水道弄通了。
因為這見(jiàn)事校長(cháng)表?yè)P了郭威良同學(xué)。
我多么希望他能光做好事，不做壞事��！
五年級的作文 篇2
班級就是一個(gè)集體，在這個(gè)小集體中，同學(xué)們之間有太多的摩擦引起了不少的火花，或是溫暖，或是難忘。我們的班的那點(diǎn)事，趣味無(wú)窮。
進(jìn)入九年級以來(lái)，我們的學(xué)科學(xué)習都大不一樣了，就看這第一節化學(xué)課吧，我還記得。第一次化學(xué)課，同學(xué)們都懷著(zhù)好奇的心情，認識化學(xué)方法，就像一個(gè)將拆開(kāi)禮物的好奇的孩子充滿(mǎn)對知識的渴望，新上任的課代表，幫老師拿來(lái)了一個(gè)神秘的盒子更引起了我們的好奇心。
“好，上課�！鼻辶恋呐晞澾^(guò)空氣傳到每個(gè)人的耳朵�！袄蠋熀��！蓖瑢W(xué)們，有禮貌地回答著(zhù)，鞠了一個(gè)躬。面相親切的化學(xué)老師做完自我介紹，開(kāi)始了我們第一節化學(xué)課，看來(lái)這第一節的化學(xué)課內容并不難，同學(xué)們滿(mǎn)懷期待。
老師讓我們把課本放在一邊，仔細觀(guān)察就夠了，然后展出了一個(gè)實(shí)驗道具，一個(gè)個(gè)新奇古怪又十分華麗。老師二話(huà)不說(shuō)把兩瓶無(wú)色的水混合在一起，輕搖了一下剛才的“水”，一下就變成了紅色，我們的眼睛都大得像兩個(gè)乒乓球，百思不得其解，同學(xué)們也不敢相信自己的眼睛，有些同學(xué)則激動(dòng)地站了起來(lái)，想看個(gè)究竟。
驚訝之余老師告訴我，我們這些東西的原理和化學(xué)的神奇之處，原來(lái)這門(mén)學(xué)科，就像老師一樣平易近人。如果沒(méi)有化學(xué)，我們會(huì )不會(huì )相信“燒不壞的手帕”？沒(méi)有打火機也可以點(diǎn)火？一個(gè)個(gè)小實(shí)驗，就激發(fā)了我們對化學(xué)學(xué)習的興趣，激發(fā)了我們對知識的渴望，試探地打開(kāi)了學(xué)習，這扇大門(mén)，遨游在知識的天堂。
漸漸地我們同學(xué)們都互相接觸，互相了解，互相鼓勵，在學(xué)習上進(jìn)步，體育課上中藏寶我們互相加油，堅持下來(lái)；班級同學(xué)一起努力，我們取得了第一；班主任在冬日里的一杯開(kāi)水，送上一句關(guān)懷溫溫暖人心……
這點(diǎn)事，就像秋天里落下的樹(shù)葉化為泥土，看不到它原來(lái)的模樣，但他仍然存在，值得我們去回味和珍藏。
曬曬我們班中的那些事，是簡(jiǎn)單樸實(shí)又珍惜難忘。我是不會(huì )忘了這個(gè)集體，曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。
五年級的作文 篇3
“愛(ài)的陽(yáng)光，近在身旁，從我的心里遞到你手上；愛(ài)的陽(yáng)光，幸福的方向，就讓歡樂(lè )的淚水流在你的臉上……”每當耳畔邊響起熟悉的旋律，我的心中就會(huì )泛起一陣陣波瀾。
那一年寫(xiě)字課上，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，張老師看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子，我幫你�！闭f(shuō)完，她就站在我的身后，低下頭，用大手握著(zhù)我的小手，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)寫(xiě)字的要點(diǎn)。有時(shí)，她讓我留下來(lái)練習字，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)看，甚至還手把手地教我。終于，功夫不負有心人，在她的指導下，我慢慢地能寫(xiě)出筆鋒來(lái)了。張老師看到端正、漂亮的字，豎起大拇指夸我，讓我更加有了信心。老師的愛(ài)如縷縷陽(yáng)光，在大手握小手中濃濃揮灑著(zhù)……
記得有一次，我生病感冒了，帶了一些感冒藥去上學(xué)。下課時(shí)，我拿出茶杯要泡藥，突然，同桌不小心碰翻我的茶水，我只好望而興嘆，說(shuō)：“哎，都怪你，我沒(méi)有熱水泡藥了�！边@一幕正好被張老師看見(jiàn)了，她二話(huà)不說(shuō)，拿起我的藥和茶杯，往辦公室走去。不一會(huì )兒，她回來(lái)了，輕輕地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你的藥泡好了，不燙，趁熱喝吧�！鳖D時(shí)，我的眼眶濕潤了。此時(shí)，愛(ài)的陽(yáng)光在關(guān)懷中散發(fā)出絲絲暖意。
還有一次，張老師在課堂上檢查家庭作業(yè)，輪到我了，我撒謊說(shuō)：“老師，我把作業(yè)忘在家里了�！敝灰�(jiàn)她拿起手機給媽媽打電話(huà)，讓媽媽把作業(yè)送來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽興沖沖地趕來(lái)，和老師說(shuō)了幾句話(huà)就走開(kāi)了。而我的心卻提到嗓子眼，害怕極了，心想：這次肯定要挨批評�？墒且磺酗L(fēng)平浪靜，張老師仍然上她的課。直到下課，她把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，可以補，為什么要撒謊？撒謊是不對的。我們一定要做個(gè)誠實(shí)的人，這樣才能讓別人相信你�！睆拇艘院�，我再也不會(huì )忘寫(xiě)作業(yè)，更不會(huì )撒謊了。愛(ài)的陽(yáng)光，照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路。
我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下學(xué)習，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“老師的愛(ài)就是陽(yáng)光！”
五年級的作文 篇4
今天，我正一人走在上學(xué)的路上，習慣性的抬頭望了望天。突然，我被天空那美麗的顏色給迷住了，那是多么的湛藍透亮，像一位仙女肩披藍紗；像藍藍的大海上飄著(zhù)浮冰；像一把藍色的扇子上繡著(zhù)白色的花紋……我看得醉了。
那天空一共有五種藍色，深藍。淺藍，淡藍……望著(zhù)那白云，望著(zhù)那天空，我似乎看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在白云里來(lái)回穿梭，我想：如果我們人類(lèi)能居住在白云上那就好了，那樣就能天天為自己的云朵屋換造型，天天吃自己親手做的棉花糖了。在云朵學(xué)院里學(xué)習�？磿�(shū)是一件事人多么愉快的事呀！到時(shí)候，我們可以看自制風(fēng)景，可以做自制午餐呢。如果爸爸媽媽上班了，沒(méi)人陪自己玩，也可以自己做一個(gè)白云人來(lái)陪自己玩。真是好處多多。
當我正沉浸在無(wú)限的遐想中時(shí)，“丁零——”北山中學(xué)的上課鈴響了，8點(diǎn)鐘了，催促我快去學(xué)校呢！我快速地跑到學(xué)校，可心還停留在醉人的藍天之中。
五年級的作文 篇5
我的像不是什么明星，不是什么政治家，歷史家數學(xué)家。我的偶像，他們雖說(shuō)普通卻做著(zhù)偉大的職業(yè)。
他們在早年時(shí)期，為我們的中華人民共和國奮斗，為我們現在幸福的生活努力，為戰勝帝國主義而堅持。他們留過(guò)血，流過(guò)汗，卻從未留過(guò)淚！也因如此，我們現在很幸福，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有擔驚受怕。
現在的他們，也是如此。在冰天雪地的地方，爬冰臥雪，鑿冰取水。零下好幾攝氏度的情況下，身穿軍大衣，手持長(cháng)槍?zhuān)诤邶埥钸呥h的地方守護邊境，
而我們呢？在溫暖的被窩躺著(zhù)，在學(xué)校嬉笑著(zhù)。遇到不會(huì )的難題總說(shuō)人生艱難。遇到不順心的事就可以發(fā)脾氣一整天。他們在夜晚堅守崗位。我們卻和父母親在星空下漫步。我們生活地矯情，而他們?yōu)榱藝腋冻隽硕嗌伲?/p>
可能有人問(wèn)，他們值得嗎？不是已經(jīng)安穩了嗎我們的中國母親。不，沒(méi)有。也許有件事，你從不知道。
我們沒(méi)有生活在一個(gè)安穩的世界，卻生活在了幸福的中國！可知道這一切都是因為他們才有我們的中國母親？可知道因為他們我們才安穩？
你問(wèn)我他們是誰(shuí)？那么我告訴你，他就是我們的解放軍叔叔，紅軍！他們永遠是我的驕傲！我們中國母親的自豪！
五年級的作文 篇6
眼睛是心靈的窗戶(hù)，它能使我們看到蔚藍的天空，一碧千里的草地，自由翱翔的小鳥(niǎo)，快樂(lè )暢游的魚(yú)兒，世間萬(wàn)物。眼睛對于我們來(lái)說(shuō)比金銀珠寶珍貴一萬(wàn)倍�？稍谖覀兩磉�，有這樣一種人——-他們無(wú)法像我們一樣用眼睛來(lái)欣賞大自然的美妙，無(wú)法用眼睛來(lái)獲取知識。
這天，我和媽媽從菜市場(chǎng)滿(mǎn)載而歸。剛一走進(jìn)門(mén)洞，就聽(tīng)見(jiàn)一陣撕心裂肺的哭聲，沒(méi)錯，是我的好朋友安靜在哭。以往放學(xué)后我們總是在一起玩，可這半個(gè)月我都沒(méi)見(jiàn)到她的人影。于是我問(wèn)媽媽:“您知道安靜這段時(shí)間去哪了嗎？”媽媽長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“這孩子真可憐，前幾天出了一場(chǎng)車(chē)禍，失去了雙眼，她的爸爸媽媽常年不在家，只好和年近八十歲的奶奶相依為命。這不，今天剛出院，就在家里痛哭，真是個(gè)可憐的孩子�！眿寢尩脑�(huà)是真的嗎？我使勁兒掐了自己一下，才意識到這就是現實(shí)，真是太不可思議了。前兩天還和自己一起瘋玩的安靜現在成了一位盲童。聽(tīng)著(zhù)安靜痛苦的哭泣聲，除了滿(mǎn)心的同情，我還默默下定決心：一定要讓她忘記痛苦，盡我最大的努力讓她盡快找回從前那個(gè)快樂(lè )的自己！
回到家，我把東西一撩，就直奔安靜家。我輕輕地敲了敲她家的門(mén)，她的.奶奶來(lái)開(kāi)的門(mén)�！皻g迎！歡迎！”奶奶非常熱情。我急切地問(wèn)道：“奶奶，安靜呢？”一提到安靜，奶奶頓時(shí)眼角淚光閃爍�！八诶镂菽�，你去找她去玩吧�！蔽倚⌒囊硪淼赝崎_(kāi)門(mén)，只見(jiàn)安靜一個(gè)人縮在房間的角落里，那張消瘦的臉上淌著(zhù)淚水�！澳愫�，我是凡凡！”安靜一聽(tīng)，趕緊用袖子擦干眼淚，可能是拍我笑話(huà)她。一邊用沙啞的聲音說(shuō)：“你好！凡凡!”我順手從書(shū)架上拿起一本《假如給我三天光明》，“我給你講故事好嗎？”我知道安靜以前最喜歡看這本書(shū)了�！昂醚�，太棒了！”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，安靜的嘴角露出了一絲笑意。她說(shuō)自從她失明以后，再也無(wú)法看書(shū)了，也好久都沒(méi)聽(tīng)故事了。聽(tīng)了安靜的話(huà)，我也很開(kāi)心，我愿意讓安靜每天都能這么高興。
我跟安靜約定，下午要到她去動(dòng)物園玩。吃完午飯，我就迫不及待去找安靜。出門(mén)時(shí)，奶奶死活不愿意，說(shuō)怕安靜出事。我們兩個(gè)好說(shuō)歹說(shuō)，奶奶才勉強同意，并且對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要照看好安靜。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)很快把我倆送到了動(dòng)物園。整個(gè)下午我邊走邊給安靜當向導，告訴她今天的天有多藍、葉有多綠、花有多紅、猴子有多么調皮、孔雀開(kāi)屏有多么驚艷……安靜聽(tīng)得很認真，一會(huì )兒笑得前仰后合，一會(huì )兒拉著(zhù)我的手奔跑。就這樣，我們倆度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。安靜告訴我，這是她出事以后第一次出門(mén)，第一次這么開(kāi)心。
從那天開(kāi)始，我和安靜成了一對形影不離的好朋友，有一天我問(wèn)她“你想做什么？”“我要做一名救死扶傷的醫生，挽救更多的生命，讓更多的人健康，擁有快樂(lè )的生活。你呢？”我想了一會(huì )兒，回答說(shuō)：“我想做你的眼睛！”那一刻，安靜的眼眶濕潤了。
五年級的作文 篇7
在春光明媚的四月，清明節又來(lái)到了人間。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，今年的清明節晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。在這樣的天氣里，去掃墓、踏青，該多好啊!!
這天清晨，在我的家鄉興化，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都插上了楊柳的枝條，據說(shuō)是為了辟邪。吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽一起去墓地掃墓。穿行在鄉間的小路上，我看到了青青的麥苗，金黃的油菜花，五顏六色的野花，感到家鄉的田野真美。一會(huì )兒，我們來(lái)到村子東北部的公共墓地，只見(jiàn)那里到處是掃墓的人，有大人，有老年人，還有不少小孩。他們個(gè)個(gè)都一臉嚴肅的樣子，有的蹲著(zhù)，默默地焚燒紙錢(qián)；有的站著(zhù)，對著(zhù)先人的墓碑恭敬地作揖、鞠躬。墓地上充滿(mǎn)了莊嚴肅穆的氣氛。
踏著(zhù)松軟的泥路，懷著(zhù)沉重的心情，我和爸爸媽媽來(lái)到先祖的墓碑前，清洗、打掃、燒紙錢(qián)、祭拜祖先，一切和從前一樣，只不過(guò)我又長(cháng)了一歲。沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，望著(zhù)空中飛舞的紙錢(qián)灰，聽(tīng)著(zhù)不時(shí)傳來(lái)的鞭炮聲，我在心里默默地念叨著(zhù)：先祖們，你們在九泉之下好好安息吧！
在回去的路上，人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕，而陽(yáng)光依然是那么燦爛，我不由得感嘆：人的生命是多么短暫，而活著(zhù)，又是多么美好！清明節，一個(gè)緬懷先人的日子，也是讓我們懂得珍惜的日子。
五年級的作文 篇8
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫郭澤玉，我們一起學(xué)習，一起玩耍，親密無(wú)間。
放假了，我早和郭澤玉約好一起去玩嘍！我們來(lái)到了一號目的地——真人 CS 野戰區。我們興致勃勃地走到裝備區，穿好服裝，拿好屬于自己的“真槍實(shí)彈”，急不可待地開(kāi)戰了。敵我兩方，勢不兩立，戰爭開(kāi)始了。我和郭澤玉已經(jīng)是多年的“老戰友了”，配合默契，經(jīng)驗豐富。我和郭澤玉身先士卒，在隱蔽的叢林中消滅了兩個(gè)敵人。糟糕，敵人發(fā)現我們了，我倆趕緊轉移到另一邊的草叢中，商量對策。雙方戰士們在槍林彈雨中奮勇穿行，我和郭澤玉連續擊退了好幾名敵方的主力，在我方不懈努力下，大獲全勝。雖然“傷亡慘重”，但我們在戰斗中積累了經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了排兵布陣。
二號目的地是公園，玩撕名牌。我和郭澤玉仍是老搭檔，其他組紛紛躲在陰暗的角落，我在郭澤玉的帶領(lǐng)下來(lái)到商店后面的一條小道里。游戲很快開(kāi)始了，我倆藏在里面，毫無(wú)動(dòng)靜。其他隊伍都勇猛向前，看到我們不出一兵一卒很是疑惑。趁這名同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，其他組的一名同學(xué)已將他的名牌撕掉了，同學(xué)們歡快地大喊：“ out” 。那名同學(xué)只好垂頭喪氣地站到一邊了�！凹稹备用土伊�，其他小組成員拼得“你死我活”，正當他們精疲力竭的時(shí)候，我和郭澤玉喊著(zhù)響亮的口號沖了上去，其他小組的成員還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被我們神不知鬼不覺(jué)地撕掉了名牌。
三號目的地是圖書(shū)館，因為我和郭澤玉是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。我倆都喜歡科普類(lèi)的書(shū)，找到心愛(ài)的書(shū)后，我們便如饑似渴地讀了起來(lái)，享受著(zhù)閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣。平時(shí)我們還會(huì )交流科普知識，記讀書(shū)筆記，互相學(xué)習。
共同的愛(ài)好讓我們走到一起，成為最親密的伙伴，在學(xué)校我們是最好的朋友，暑假里是最好的玩伴，玩游戲是最好的搭檔。
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