精選五年級記事的作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級記事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級記事的作文 篇1
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們早就盼望這堂美術(shù)課了。因為這次要捏橡皮泥。
老師在黑板上寫(xiě)下“神奇的恐龍王國”幾個(gè)字。同學(xué)們瞪大眼睛看著(zhù)老師示范。示范完，老師說(shuō)了聲“開(kāi)始”，同學(xué)們立刻大顯身手起來(lái)。
我準備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥，把它揉成胡蘿卜狀，再用刀刻出一道道橫紋，這樣尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成橢圓形當作身子，再搓出細長(cháng)的脖子和四條粗壯的腿，又搓出圓腦袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它們小心翼翼地拼接起來(lái)。就這樣，我的劍龍做好了�？墒�，我左看右看，它都沒(méi)精神。怎么回事？��！原來(lái)忘記安上眼睛了。我趕忙團了兩個(gè)小黑球安在臉上，我的劍龍立刻精神煥發(fā)。只見(jiàn)它昂著(zhù)頭，像是對著(zhù)藍天高聲?shū)Q叫。我在心里“嗚……嗚……”地叫著(zhù)，為劍龍配音。
這時(shí)，同學(xué)們的恐龍都做好了。仔細看同學(xué)們做的恐龍，有的撒開(kāi)四蹄在奔跑，有的正在低頭吃草，有的昂頭在鳴叫，還有的湊在一起，似乎在開(kāi)會(huì )呢。
教室里一下子變成了恐龍的樂(lè )園。我們如同穿過(guò)了時(shí)空隧道，一下子來(lái)到一億年前的遠古……我們情不自禁地拿著(zhù)“恐龍”，讓它們奔馳、跳躍，讓它們玩耍、戲鬧……
不知不覺(jué)間，下課鈴響了。這堂課過(guò)得好快，這是多么有趣的一堂美術(shù)課��！
五年級記事的作文 篇2
今天下午，真是個(gè)別開(kāi)生面的下午，“接下來(lái)掌聲有請劉副校長(cháng)給我們開(kāi)一個(gè)演講會(huì )！”老師話(huà)音未落，劉副校長(cháng)就隨著(zhù)我們熱烈的掌聲威風(fēng)凜凜的走上了講臺，副校長(cháng)的一次精彩演講。怎么回事呢，哦，原來(lái)是我們班即將要迎來(lái)升學(xué)考試，劉副校長(cháng)為了緩解我們心中的壓力所以就來(lái)給我們……
剛開(kāi)始，劉副校長(cháng)和藹地介紹了自己，之后就開(kāi)始了精彩的演講了，我們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)他講話(huà)當他說(shuō)到，人一生總會(huì )遇到煩惱，當然，遇到煩惱解決不了就會(huì )惱羞成怒，但怎樣才能“撲滅”當時(shí)心里的火呢？當他講到這時(shí)，我就會(huì )想到我以前生氣時(shí)，就會(huì )跑到房間，把自己關(guān)起來(lái)，狠狠的打沙袋踢沙袋，過(guò)了一會(huì )怒火就滅了，但這樣做是不是不對呢？我繼續聽(tīng)下去，劉副校長(cháng)說(shuō)：“人生氣了，就會(huì )想方設法使自己平靜下來(lái)，我知道感覺(jué)吼。聽(tīng)。靜。打這四種方法很有效，‘吼’就是大聲叫，發(fā)泄心中的怒氣；‘聽(tīng)’就是聽(tīng)音樂(lè )，讓心慢慢平靜下來(lái)；‘靜’就是找個(gè)面臨河灘，背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜，不久心就會(huì )慢慢平靜下來(lái)了；‘打’就是找個(gè)東西打它，發(fā)泄，但不要打人或一些不該打的東西，這樣一會(huì )兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來(lái)：我們還是小學(xué)生，應該吧打和吼這兩個(gè)排斥，我們應該適合聽(tīng)和靜這兩個(gè)。
啊，這場(chǎng)演講會(huì )對我來(lái)說(shuō)收獲真大啊，我喜歡劉副校長(cháng)演講。
五年級記事的作文 篇3
今天是星期天，也是我最喜歡、最期待的日子。因為，媽媽不上班，爸爸不出差，全家人都在家。
爸爸和我異口同聲地說(shuō)：“我們來(lái)做飯吧，我餓了�！眿寢屨f(shuō)：“好，大饞貓，小饞貓，今天我們一起來(lái)做飯�！彪S后，我便和爸爸媽媽上街買(mǎi)菜了。我們買(mǎi)了許多菜，每個(gè)人手里都拿得滿(mǎn)滿(mǎn)的，大魚(yú)、排骨、大蝦、龍蝦，還有青菜、大白菜、空心菜、辣椒等。
到了家，媽媽高興地把排骨放到了案板上，用大菜刀邊切還邊打起了拍子，嘴里還哼著(zhù)優(yōu)美的小曲�！斑�、咚、啪！”“啪、咚、咚！”就連爸爸也跟著(zhù)節奏點(diǎn)起了頭。
再看看爸爸，連幾只龍蝦都對付不了，感覺(jué)不是爸爸在抓龍蝦，倒像是龍蝦追著(zhù)爸爸跑呢！“��！”爸爸的嚎叫把我和媽媽都嚇了一跳。原來(lái)，一只大龍蝦正夾著(zhù)爸爸的手呢。爸爸呲著(zhù)牙咧著(zhù)嘴，一個(gè)勁地直跺腳�？粗�(zhù)爸爸的窘相，我和媽媽樂(lè )得哈哈大笑。
好，接下來(lái)，看看我吧。為了把嫩嫩的大白菜擇好，我可謂小心翼翼了。沒(méi)曾想，里面居然爬出一只毛毛蟲(chóng)，這可把我嚇了一大跳，“媽呀，蟲(chóng)��！”可是，爸爸媽媽居然袖手旁觀(guān)，嗬，本小姐還就不信了，我用力一拍，那蟲(chóng)子就一命嗚呼了。擇完白菜，我便來(lái)切辣椒，不小心一按，那辣椒籽直飛到我的鼻孔里，害得我打了個(gè)大大的噴嚏，惹得爸爸在一旁哈哈大笑。
菜都準備得差不多了，下面就得看上得廳堂、下得廚房的老媽的手藝了。只聽(tīng)“嗞啦！”一聲，媽媽開(kāi)始下菜了。不到一個(gè)小時(shí)，菜都上了桌�！巴�，好香��！”我和爸爸口水都快流下來(lái)了。媽媽滿(mǎn)面含笑地說(shuō)：“大饞貓，小饞貓，開(kāi)飯了�！蔽覀冮_(kāi)始大吃特吃起來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè )的星期天啊。
五年級記事的作文 篇4
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后，才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是，裝做輕松的樣子……”每次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心里總會(huì )莫名的憂(yōu)傷，好想回家，坐在爸媽的身邊聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。
是的，我是一名寄宿學(xué)生，我的家在山區，那里沒(méi)有學(xué)校，所以上學(xué)就要去離家五十多公里的縣城，一個(gè)周只能回去一次，也就意味著(zhù)，正常情況下，我和父母見(jiàn)面的機會(huì )一個(gè)月只有八天左右，因此，爸媽也更加的想念我，關(guān)心我，疼愛(ài)我。周五總是令人興奮愉悅的，小鳥(niǎo)就要離開(kāi)籠子飛向藍天的懷抱了，爸爸總會(huì )行走幾十里的山路提前兩個(gè)小時(shí)趕到學(xué)校來(lái)接我，不管是什么天氣他都會(huì )來(lái)，還會(huì )帶上媽媽在家烙的餅，油炸的玉米粒，我最喜歡的花生米，怕我路上餓了沒(méi)力氣走路�？墒�，今天他來(lái)的有點(diǎn)晚，他來(lái)的時(shí)候班里的同學(xué)都已經(jīng)走光了，我在心里埋怨他的遲到，要是他來(lái)了，我一定要問(wèn)問(wèn)他是怎么回事，為什么今天不守時(shí)！還好，不一會(huì )兒，他就來(lái)了，老遠就向我招手，我生氣地把頭轉向一邊，他跑到我跟前，“女子，今天沒(méi)帶吃的，走，爸帶你去餐館吃點(diǎn)兒�！彼暨旰暨甑卣f(shuō)完就拉著(zhù)我走，我心里暗暗的高興，長(cháng)這么大幾乎很少去過(guò)館子呢，把剛才的事兒就拋到九霄云外去了。進(jìn)了餐館，他點(diǎn)了一碗拉條子給我，自己要了一碗免費的面湯，說(shuō)是吃過(guò)了�？粗�(zhù)誘人的面，我狼吞虎咽地就開(kāi)吃了，由于面太多，實(shí)在吃不完了，我就剩下了，父親見(jiàn)我著(zhù)實(shí)吃不下去了，就端過(guò)碗幫我把剩下的吃了，還吃的津津有味，一點(diǎn)兒都不想吃過(guò)飯的人。
回到家，才知道父親今天去遲的原因，母親躺在床上胃痛的直冒汗，見(jiàn)我回來(lái)，母親翻身起來(lái)喝了點(diǎn)熱水，就要去做飯，我連忙說(shuō)我吃過(guò)了，讓她躺下，還問(wèn)她和爸今天是否吃飯了，她說(shuō)他們不餓，我就明白了�？粗�(zhù)眼前的'父母，我眼眶熱熱的，模糊掉了。我在心里暗暗下定決心，我一定要努力學(xué)習，我一定會(huì )好好長(cháng)大在未來(lái)保護他們！
有兩種東西是無(wú)法隱藏的，一個(gè)是愛(ài)，一個(gè)是咳嗽。即使父母很少說(shuō)愛(ài)我這種話(huà)，但他們的行為讓我感到無(wú)比炙熱和溫暖。
五年級記事的作文 篇5
今天是大年三十，我和媽媽一早就收拾好去奶奶家了，因為我們還是和往年一樣，去奶奶家吃團圓飯。
一進(jìn)門(mén)奶奶爺爺就雙雙遞給我壓歲錢(qián)，我笑嘻嘻地說(shuō)：“祝奶奶爺爺壽比南山!”不過(guò)一會(huì )兒，叔叔姑姑都來(lái)了，大人們都在客廳聊起天來(lái)，我躲進(jìn)房間里看起了電視。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶和媽媽在廚房里就忙了起來(lái)，我閑的沒(méi)事，就跑到廚房里去幫忙，我負責搟皮，看著(zhù)奶奶在那里包，我的主意就出來(lái)了，我對奶奶說(shuō)：“奶奶您應該在餃子里放個(gè)花生，誰(shuí)吃到了那個(gè)有花生的餃子，誰(shuí)今年就很幸運�！蹦棠毯軣o(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)主意不錯，可家里現在沒(méi)有花生啊�！眿寢屘岢鼋ㄗh，說(shuō)：“家里還有開(kāi)心果，把開(kāi)心果放在餃子里也可以啊�！蔽亿s緊去拿開(kāi)心果，剝了一個(gè)放在餃子里。
“吃飯啦，快出來(lái)吧!”大家坐下來(lái)一邊吃一邊看電視。突然，嬸媽“哎呦”一聲，我們都去看他，我心想：“不會(huì )是吃到開(kāi)心果了吧?”“怎么了”大家問(wèn)他�！皼](méi)怎么，這餃子里怎么有個(gè)硬硬的東西啊?”“哦，”媽媽高興地說(shuō)：這是開(kāi)心果啊。誰(shuí)遲到了開(kāi)心果，今年就會(huì )很幸運，恭喜你了!”
嬸媽開(kāi)心的吃著(zhù)果仁，臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。
吃著(zhù)好吃的團圓飯，每個(gè)人都喜氣洋洋地互相玩鬧打趣著(zhù)，飯桌上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
五年級記事的作文 篇6
我在家里養了六條泥鰍，其中三只大一點(diǎn)的三只小的。我把它們養在一個(gè)玻璃缸里，玻璃缸大約長(cháng)30多厘米，寬20多厘米。 我在玻璃缸里放了兩個(gè)大貝殼，還有一個(gè)裝飾的小房子。因為在水里放了很久所以很滑，似乎有青苔。泥鰍餓的時(shí)候經(jīng)常去上面啄。
剛開(kāi)始養泥鰍的時(shí)候我不知道它喜歡吃什么，所以我特意上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說(shuō)泥鰍愛(ài)吃米糠，我就找來(lái)小米給它吃，發(fā)現它吃到嘴里會(huì )吐出來(lái)。后來(lái)我吃飯時(shí)我就給它吃煮熟的飯粒，每次它們都很喜歡吃，六條泥鰍一次大約吃七八個(gè)米粒就夠了。后來(lái)我又把各種各樣比米粒好吃東西給它們，比如面包、煮熟的雞蛋清，還有餅干之類(lèi)的帶甜味兒的，它更愛(ài)吃。有一次我還給它們好吃的雞肝，它們就在魚(yú)缸里瘋搶?zhuān)驳秘悮み堰秧憽?/p>
我每天都給它們換一次水，我換水的時(shí)候它們也會(huì )拼命的啄我的手，我一般都會(huì )玩兒它們一會(huì )兒才把它放回干凈的魚(yú)缸里。
最大的那只泥鰍剛來(lái)時(shí)候大約八九厘米長(cháng)，現在已經(jīng)長(cháng)到了十厘米多。它剛來(lái)時(shí)身體修長(cháng)，它在我這里很快就胖了，吃飽時(shí)身體圓滾滾的很好玩兒。我每次就用手粘個(gè)米粒放到這里邊給它們喂食，它們拼命啄，有時(shí)候啄不到米粒就啄我的手，后來(lái)我發(fā)現我手上什么也沒(méi)有它們還是習慣性地啄。我覺(jué)得它們是在親近我。我平時(shí)經(jīng)常趴在魚(yú)缸邊上看著(zhù)它，還把手伸去弄它玩兒。它們還會(huì )張著(zhù)嘴一邊游一邊啄，它們用力啄的時(shí)候很癢，很好玩。從這時(shí)候開(kāi)始我就更喜歡它們了。
沒(méi)事的時(shí)候我會(huì )蹲在那里看它們，我發(fā)現它的胡須有十根，特別長(cháng)，我開(kāi)始時(shí)候以為它們只有六根胡須，后來(lái)觀(guān)察了很久，發(fā)現它嘴下面其實(shí)還有四根，很不顯眼。我還發(fā)現泥鰍兩個(gè)眼睛中間那里會(huì )長(cháng)兩個(gè)鼻孔。那兩個(gè)鼻孔非常小，我很不解為什么泥鰍長(cháng)腮了，還要長(cháng)鼻孔呢？
時(shí)間久了我會(huì )發(fā)現泥鰍的視覺(jué)很差，嗅覺(jué)還可以，有時(shí)候把食物投到魚(yú)缸一邊，一般如果它不動(dòng)的話(huà)，它很久才會(huì )找到食物，食物掉到水面上不沉下來(lái)時(shí)候，它們開(kāi)始就在魚(yú)缸底下轉來(lái)轉去，后來(lái)才慢慢往上，露出水面，把食物拖下水，然后一群泥鰍在那里搶著(zhù)吃。
我非常喜歡看她在背殼里的表現，它們喜歡鉆進(jìn)貝殼里。有時(shí)候它們喜歡卡在那個(gè)貝殼的出口那里，其它泥鰍會(huì )死命的擠它，最后它只能扁著(zhù)身子露出來(lái)，那個(gè)樣子很像只大蝸牛。
有的時(shí)候泥鰍就呆在貝殼里不出來(lái)，我又想抓它出來(lái)，一般它會(huì )露個(gè)腦袋或尾巴，腦袋沒(méi)法抓到，所以我一般就抓住它尾巴把慢慢往外拖，很快就被拖出來(lái)了。
有一條小泥鰍是黃黃的透明的，很像琥珀色，它肚皮也是圓滾滾的。
有時(shí)候給它們的東西太多了的話(huà)，它們就會(huì )吃撐，有時(shí)候泥鰍撐著(zhù)了就是扁著(zhù)身子躺在水底下把尾巴翹起來(lái)，如果撐得很?chē)乐氐脑?huà)就會(huì )肚皮朝上的游。那只灰白的泥鰍就有一次，肚皮朝上開(kāi)始我還以為它要死了，后來(lái)我就給它換了一次水，結果第二天它又奇跡般的活過(guò)來(lái)了，所以我認為它一定是吃撐到了。以后我就不敢給它太多吃的。因為它們不懂得節制。
我經(jīng)常一早上起來(lái)就把魚(yú)缸端到床上，觀(guān)察它們很久。奶奶經(jīng)常責怪我。
我養它們已經(jīng)有兩個(gè)多月了。我越來(lái)越離不開(kāi)我的泥鰍，每天都要看著(zhù)它。跟它玩一會(huì )兒。和它們越來(lái)越有感情。有一次我去中山呆了兩天，我很想念我的泥鰍，想它們是不是很餓或者很撐？還打電話(huà)問(wèn)奶奶問(wèn)有沒(méi)有給它換水？有沒(méi)有喂得太多？
泥鰍其實(shí)很好養，也不挑食，幾乎給它什么東西它都吃，并且生命力很強，離開(kāi)水一陣子也還能活。
我現在不知道我的六條泥鰍里面有幾條是雌性泥鰍，有幾條是雄性泥鰍，我希望它們能給我生一堆泥鰍寶寶。
五年級記事的作文 篇7
今天，在下午放學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件倒霉的事。
那時(shí)候我們正在做公地清潔，我把書(shū)包放在主席臺上，羅盈盈的傘，和我的書(shū)包以及楊琦淋的放在一起，我們做完了清潔，正準備去書(shū)包的時(shí)候，把楊琦淋的書(shū)包摔了下來(lái)，書(shū)包里面有杯子，又是玻璃的，我摔的時(shí)候杯子稍稍裂開(kāi)了，正準備道歉，誰(shuí)知道，羅盈盈又來(lái)拿傘，一不小心書(shū)包又掉了，結果杯子就壞了！
我當時(shí)心如鹿撞，急壞了！立刻將杯子拿起，可是杯子已經(jīng)壞了一半！玻璃碎片滿(mǎn)地都是，我正準備去撿碎片時(shí)，一個(gè)聲音打破了當場(chǎng)的氣氛，“賠錢(qián)！”楊琦淋高喊。我的心里想中箭一般，怔住了，心想：怎么辦！怎么辦！零花錢(qián)早就用完了，回家一定會(huì )被罵死的！
我心里又愧疚，又不安。等著(zhù)回去挨罵吧！
哎！這件事只是有倒霉，有意想不到，誰(shuí)叫他半路殺出個(gè)程咬金呢！
五年級記事的作文 篇8
“現在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報詞語(yǔ)。
“嫌疑�！蔽已杆僭诒咀由蠈�(xiě)下了這個(gè)詞語(yǔ)�！扒衿仗��！蔽乙宦�(tīng)，愣住了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看著(zhù)馬老師，不知道自己犯了什么錯。同學(xué)們都以為我出了什么事，齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀！再看看老師，神態(tài)自若，正在等待我們書(shū)寫(xiě)。有沒(méi)有搞錯？“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”里根本沒(méi)有這個(gè)詞語(yǔ)呀！我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑，說(shuō)：“今天，我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)同學(xué)的名字�！�
真不知道馬老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。不過(guò)，我可不怕，因為我們已經(jīng)朝夕相處四年多了，還怕寫(xiě)不出同學(xué)的名字？！
“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫(xiě)邊想，“童寓凡”這三個(gè)字對我來(lái)說(shuō)就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過(guò)了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時(shí)候經(jīng)�？吹�；金一丹，哈哈，全班最簡(jiǎn)單的名字，寫(xiě)不出來(lái)才怪呢！
我寫(xiě)得非常順利，可其他同學(xué)呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚揚的時(shí)候，一個(gè)名字從老師嘴里蹦出來(lái)一一“陳科翰”。這個(gè)名字前兩個(gè)與單，但那個(gè)“翰”字，實(shí)把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了這么個(gè)復雜的名字�！昂病弊衷撛趺磳�(xiě)呢，是“汗”？不對。是“涵”？好像也不對。是“喊”？那才怪呢！到底該怎么寫(xiě)呢，我的心里也沒(méi)底了。我想，或許他的父母希望他能長(cháng)成一個(gè)男子漢，所以，最后我還是寫(xiě)了“陳科漢”。
中午，馬老師來(lái)公布答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨著(zhù)答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過(guò)一浪。原來(lái)，許多同學(xué)都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫(xiě)成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫(xiě)成了“陳科”，有的寫(xiě)成了“陳科汗”，有的寫(xiě)成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫(xiě)成了“丘普特”……這真是名副其實(shí)的“改名換姓”啊‘！
最后，馬老師發(fā)話(huà)了：“今天聽(tīng)寫(xiě)姓名有兩個(gè)目的，一是通過(guò)這個(gè)游戲再認識一部分漢字；二是增進(jìn)同學(xué)間的了解。大家一起相處了四年多，天天一起學(xué)習，一起玩耍，可有些人連同學(xué)的名字都沒(méi)記住，給童年留下了一段缺憾。小學(xué)的時(shí)光是美好的，大家應該珍惜�！�
是呀，剩下的小學(xué)生涯已不到三分之一，將來(lái)，我們都會(huì )各奔東西，我們應該珍惜豐富多彩的小學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間純潔無(wú)瑕的友誼，更應該珍惜我們擁有的一切。
教師點(diǎn)點(diǎn)評
這篇作文的亮點(diǎn)之一是標題新穎。標題給人以懸念感，能引起讀者的興趣。本文的選材也很別致，記敘了一次別具特色的聽(tīng)寫(xiě)漢字游戲，聽(tīng)寫(xiě)的內容令人刮目，竟然是同學(xué)們的名字，情節設置起伏跌宕，趣味性濃。而且透過(guò)這有趣的學(xué)習生活，又表達了“珍惜小學(xué)生活”的主題，挖掘深刻。
五年級記事的作文 篇9
每當看到眼前的筆盒，那時(shí)的教誨就又浮現在我的腦海之中……
談起那一次教誨，還得把時(shí)間鬧鐘撥回到一年前，那是一個(gè)炎熱的夏天，也是我們班的“筆盒攀比高峰期”，每人都拿著(zhù)自己奇特而嶄新的筆盒左右炫耀，一會(huì )兒這里晃晃，一會(huì )兒那里擺擺，生怕別人看不見(jiàn)。
我看了看桌上的老舊筆盒，還銹跡斑斑，很是難看。再看看別人的筆盒，就算不論新舊，他們的色澤、材料和我比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別！
我羨慕極了，兩個(gè)眼珠子想要跳出來(lái)，緊緊的盯著(zhù)咱班的富家女——林璇的筆盒看，多么美麗，多么奪目，摸上去還感覺(jué)滑滑的，很是舒服。
于是，我下了決心，要把這個(gè)老舊的破筆盒PASS掉！
晚上，我對爸爸說(shuō)：“筆盒太舊，不能使用，換個(gè)新的！”
爸爸沉思了一會(huì )兒，同意了。
第二天，我拿出新買(mǎi)的塑料筆盒，上面五彩繽紛，還有一個(gè)美麗的花仙子，漂亮極了！同學(xué)們一下就被吸引過(guò)來(lái)，發(fā)出“哇！”的贊嘆聲，很是自豪，有種高高在上的感覺(jué)。
但林璇卻拿出一個(gè)更加絢麗的筆盒，不僅美麗，而且還是雙層，外表像汽車(chē)，四個(gè)角還有輪子，滾來(lái)滾去，異常新奇，同學(xué)們又擠擠嚷嚷地跑了過(guò)去，我頓時(shí)又跌倒了谷底。
“為什么她的筆盒總是那么‘先進(jìn)’呢？”我自言自語(yǔ)道。
晚上，我鄭重地對媽媽說(shuō)：“筆盒底部有一小塊噴漆掉了，換筆盒！”
媽媽這就不樂(lè )意了，接過(guò)筆盒，瞧了瞧，說(shuō)：“這么不顯眼的地方，這么小的痕跡，算什么嘛！”
我哭著(zhù)鬧著(zhù)，大聲喊：“不管不管，我就要換筆盒！”
媽媽拗不過(guò)我，只好換了個(gè)新的。
晚上，我看見(jiàn)了被我丟在角落的花仙子筆盒，那花仙子似乎在說(shuō)：怎么？剛買(mǎi)就不要我了？我笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)辦法，你落伍了。
第二天，我第一個(gè)到，悄悄地把剛剛買(mǎi)的筆盒放到講臺上，那個(gè)三層、可伸縮的七彩筆盒格外奪目，實(shí)用又美觀(guān)，我就躲在教室的一個(gè)死角，等待著(zhù)第一個(gè)同學(xué)的到來(lái)，果然，每天都是最早到來(lái)的黃家文發(fā)出一聲尖叫：“啊──誰(shuí)的筆盒！”
我從暗處跳出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“本大爺的！”
他說(shuō)：“你好厲害，這么好的筆盒也讓你買(mǎi)到了！”
我趾高氣揚地回答：“那是~！”
但隨即趕到的林璇又一次給了我不小的打擊！
她提著(zhù)一個(gè)外表是一個(gè)公共汽車(chē)的筆盒，上面有許多按鈕，按下橡皮擦的按鈕，橡皮擦就自動(dòng)滾出來(lái)，按動(dòng)鋼筆的按鈕，鋼筆就滾出來(lái)，筆盒周?chē)�有許多小燈泡，一閃一閃，簡(jiǎn)直是美不勝收。
同學(xué)們再一次高呼，為那筆盒的高貴、美麗、便捷感到驚嘆，我也是再次墜入了泥潭。
我做出了一個(gè)可怕的決定：再次換筆盒！
夜幕降臨，我和爸爸媽媽一起在房里“開(kāi)會(huì )”，我鄭重地對他們說(shuō)：“筆盒上面的一個(gè)螺絲掉了，要換筆盒！”
誰(shuí)知媽媽反對，爸爸不干，我只好垂頭喪氣地回到小房。
突然，我靈機一動(dòng)，想到過(guò)年的壓歲錢(qián)還剩個(gè)幾十塊，便背著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)所謂高檔的筆盒。
當然，一切的一切還是不能瞞得過(guò)爸爸，他暴跳如雷，用他那粗大的手臂把我拽起來(lái)，狠狠地給了我兩個(gè)耳光，疼痛在我臉上傳播，我的臉有點(diǎn)麻的感覺(jué)了。
我哭喊，引來(lái)了媽媽?zhuān)l(shuí)知一向和藹可親的媽媽也來(lái)教訓我：“你很有錢(qián)��！自己用錢(qián)去買(mǎi)筆盒！”
爸爸更是氣不打一出來(lái)，坐在床上，手攥成拳狀，如同發(fā)怒的豹子，狠狠地盯著(zhù)我。
事后，我在小房里，拿出我從小到大用過(guò)的筆盒，天吶！竟然有十來(lái)個(gè)，我才五年級��！這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了，眼睛里含著(zhù)一絲憤怒，也含著(zhù)一絲悲哀，對我說(shuō)：“你啊，真是一個(gè)筆盒收藏家，要那么多干嗎，筆盒干嗎用的？就是裝筆的嘛！咱們不在乎那些新潮！”
我才意識到我的錯誤，看著(zhù)眼前各式各樣的筆盒，我躺在媽媽?xiě)牙�，放聲大哭，邊哭邊說(shuō)：“媽媽……我錯了……我以后再也不做這種事了！”
“知道就好，知道就好……”媽媽一臉欣慰地說(shuō)。
直到現在，我還惦記著(zhù)這個(gè)事，睹物如見(jiàn)人，看到正在用的筆盒，我就會(huì )想起媽媽慈祥的面孔和語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，令我終生難忘。
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