【推薦】五年級的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級的作文 篇1
“早讀書(shū)、晚習作、恒可醫愚。尊師道、重實(shí)學(xué)、能知能行!
讀書(shū),是我們家最重要的家訓之一。
從外公那里聽(tīng)說(shuō),外公家里祖上都是讀書(shū)人,其中很多還是私塾的老師。外公的爺爺、外公的爸爸都是老師,媽媽的叔叔和遠房堂兄弟里面,也有好多做老師的。家族里即便是沒(méi)有做老師的,也是飽讀詩(shī)書(shū)、出口成章,原因大概是聽(tīng)了祖宗的教誨,受了讀書(shū)的熏陶。
我的外公從小就喜歡讀書(shū)寫(xiě)作,雖然他現在年逾古稀,他小時(shí)候背過(guò)的課文都還能記得清清楚楚。我和外公一起散步時(shí),他常常跟我講起他讀書(shū)時(shí)寫(xiě)的作文常被老師當作范文,他至今記得那些好作文他是怎么構思的,用了什么好的修辭手法。例如,“消息在夜間就傳開(kāi)來(lái)了,我們明天的任務(wù)是上山去打柴!边@是他仿寫(xiě)一篇課文里的開(kāi)頭。讀的書(shū)多了,寫(xiě)作也會(huì )得心應手,外公年輕的時(shí)候就會(huì )創(chuàng )作一些演出的劇本,直到現在,有時(shí)還會(huì )創(chuàng )作一些相聲劇本,和二外公一起在“達德學(xué)堂”的小劇場(chǎng)說(shuō)相聲。
幾年前外公搬新家的時(shí)候,沒(méi)幾件家具,大部分要搬走的都是書(shū),搬家公司的人看見(jiàn)外公那么多書(shū),整齊地摞好捆成大大小小幾十堆,驚奇地問(wèn)到:“您是不是老師呀?”外公說(shuō)不是。那個(gè)人說(shuō):“您家的書(shū)比我上次搬的一個(gè)老師的書(shū)還多!”
媽媽受到外公的影響,也很喜歡讀書(shū),媽媽總是買(mǎi)書(shū),幾乎每次都是一大堆一大堆的。家里的家具幾乎沒(méi)有換過(guò),可是每年都必須再添置新書(shū)柜,才能把家里的藏書(shū)全部放進(jìn)去。
我也算得上是一個(gè)書(shū)呆子。學(xué)校里班干部競選的時(shí)候,我總是瞄準了圖書(shū)管理員的職位,因為圖書(shū)管理員的職責就是整理圖書(shū),我在整理的同時(shí)就有很多的機會(huì )去發(fā)現我特別感興趣的書(shū)籍。我在整理圖書(shū)的`時(shí)候發(fā)現一些“寶藏”,便加快速度整理好書(shū)柜,好留下大把時(shí)間回到座位上去看書(shū)。
暑假里,我去外婆家玩,每天要堅持做一件家務(wù),我就自告奮勇申請幫外婆拖地。每次我拖地到了書(shū)柜旁邊,我總是會(huì )忍不住打開(kāi)書(shū)柜、翻出一本書(shū)、把拖把靠在一邊、坐下來(lái)慢慢看。有一次,我在拖房間地板的時(shí)候,看見(jiàn)床頭柜上有一本《小兵張嘎》,這一看就是半個(gè)多小時(shí),外婆見(jiàn)我拖地拖那么久都沒(méi)出來(lái),走進(jìn)來(lái)卻發(fā)現我正津津有味地看著(zhù)小人書(shū)呢!外婆就開(kāi)始數落外公:“你看!你買(mǎi)了那么多書(shū),害得她整天都在看書(shū),吃飯看,拖地也看!”
從文學(xué)作品中我學(xué)到許多好詞好句,寫(xiě)作文時(shí)可以信手拈來(lái);從那些哲學(xué)書(shū)里我懂得了很多人生哲理,遇到事情我有自己的想法和原則;在讀書(shū)中需要我細細琢磨好好思考,培養了我的獨立思考能力。讀書(shū)的家風(fēng)為我帶來(lái)了許多益處。
五年級的作文 篇2
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!边@說(shuō)的是默默無(wú)聞的春雨。在春天,一場(chǎng)春雨滋潤了萬(wàn)物,到處充滿(mǎn)了勃勃生機。
春雨猶如舞蹈家?!這邊的房頂上雨霧滾滾,她們不斷地變化著(zhù)隊形,有時(shí)像嬌嫩的花一樣隨風(fēng)舞動(dòng),有時(shí)又像在天地間掛上一幅無(wú)比寬大的珠簾。
春雨猶如音樂(lè )家。跳在房頂上,發(fā)出“啪啪啪”;跳在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙沙”;春雨跳在窗臺上,發(fā)出“嗒嗒嗒”;跳入河水里,發(fā)出“嘀嘀嘀”……聲音變化萬(wàn)千,奏響了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
春雨幻化成畫(huà)家。她來(lái)到草原上,瞬間鋪上了一層綠絨毯;她來(lái)到果園里,撫摸一下,桃樹(shù)綻開(kāi)了粉紅的笑臉,杏樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)潔白的羽翼,迎春樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)黃色的舞裙……五顏六色,嫵媚動(dòng)人。大家好像在開(kāi)一場(chǎng)迎新盛會(huì ),都變得俊美起來(lái),花枝招展的。
春雨化身使者。來(lái)到竹林里,竹筍們便探出小腦袋觀(guān)望這個(gè)世界;來(lái)到小河邊,冰塊消失了,魚(yú)兒們迫不及待地浮出水面交頭接耳。萬(wàn)物復蘇了!
五年級的作文 篇3
她是我們班的幽默大王。她有著(zhù)濃眉大眼,皮膚白白的,笑起來(lái)眼睛就像月牙,所以我們叫她“開(kāi)心果”。講了這么多,大家應該知道她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯,她就是我們班的陳思彤。
每一天來(lái)到學(xué)校,她都是那么惹人注意。只見(jiàn)她一會(huì )兒大步流星地走,一會(huì )兒又跳著(zhù)走,所有人都被她那怪里怪氣的模樣逗得喜笑顏開(kāi)。
記得有一天,天空碧藍碧藍的,幾朵白云在天空中打滾,太陽(yáng)從東邊打著(zhù)哈欠跑了出來(lái),把大地都給照紅了!——一看就有好的事情發(fā)生。第一節下課,我忽然聽(tīng)到一陣對話(huà)——哦,原來(lái)是陳思彤在講謎語(yǔ)給大家猜,我立刻也被吸引住了。只見(jiàn)陳思彤繪聲繪色,神秘兮兮地問(wèn)道:“有一個(gè)黑人和白人結婚了,他們養了一個(gè)小孩,這個(gè)小孩的牙齒是什么顏色的?”等她問(wèn)完這句話(huà),圍觀(guān)的人又多了許多,像鳥(niǎo)籠一樣把她包圍起來(lái)。我左思右想也沒(méi)個(gè)主意,只得讓她公布答案。她“哈哈”地笑說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,嬰兒怎么會(huì )有牙齒呢”我們都拍了拍腦袋,不斷責備自己為什么沒(méi)想到!
每天她都會(huì )把我們召集起來(lái),給我們講一些笑話(huà)、謎語(yǔ)等,讓我們班充滿(mǎn)了歡樂(lè )。因為她,我們班變得更團結了。陳思彤是我最崇拜的人。
五年級的作文 篇4
早晨醒來(lái),天陰沉沉的,太陽(yáng)公公不知躲到哪里去睡懶覺(jué),整個(gè)小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。
整個(gè)上午,我都呆在家里,看著(zhù)窗外天空中的片片烏云從我眼前飄過(guò),形態(tài)各異,有的像迅猛的獵豹,有的像香甜的棉花糖,還有的像可愛(ài)的小狗。
中午,太陽(yáng)公公才不情愿的伸出來(lái)半個(gè)身子。過(guò)了一會(huì )兒,只聽(tīng)空中忽然雷聲大作,震耳欲聾。緊接著(zhù)傾盆大雨便撲地而來(lái)。咦?為什么這雨點(diǎn)打在身上這么疼呢?原來(lái)這雨中還夾雜著(zhù)許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢!冰雹落在地上以后,只聽(tīng)噼里啪啦幾聲響,像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來(lái),他們晶瑩剔透的,像一顆顆珍珠,好可愛(ài)呢!放在手心里,我仿佛看到它們一個(gè)個(gè)在朝我微笑。如果仔細看的話(huà),冰雹中央還夾雜著(zhù)微小的水顆粒。十分好看!舔上一口,嘴巴里冰冰的,涼涼的,感覺(jué)整個(gè)人都放松了許多,十分愜意!直到下午三點(diǎn)多,這場(chǎng)盛大的冰雹雨才慢慢結束。
下冰雹這樣的新鮮事,終于打破了我兩個(gè)月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈。
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