五年級爸爸的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級爸爸的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級爸爸的作文1
天空陰沉沉的，仿佛要壓下來(lái)，就連窗外的麻雀都不叫了，我的心情也隨著(zhù)天氣變得有些壓抑，回家的腳步也放緩了許多。
今天媽媽出差了。只有我和爸爸在家，學(xué)校的科學(xué)課還留了一個(gè)親子作業(yè)“手工風(fēng)車(chē)”，這可把我為難壞了，平日里這些都是媽媽和我一起完成。爸爸因為工作很忙，很少能有陪伴我的時(shí)間，所以我對爸爸是既熟悉又陌生的
回到家，我輕輕打開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)爸爸的鞋子已經(jīng)放在了門(mén)口，我想：爸爸，今天怎么回來(lái)那么早？“小胖，你回來(lái)了，快去寫(xiě)作業(yè)，晚飯馬上就好了！”爸爸從廚房走出來(lái)，身上系著(zhù)媽媽平時(shí)用的花圍裙，手里拿著(zhù)鏟子，看到第一次這樣打扮的爸爸我真是目瞪口呆，我“嗯”了一聲就進(jìn)屋了。
爸爸給我做了西紅柿炒雞蛋、宮保雞丁，這都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜。我們父子倆一起吃飯很安靜，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，飯快吃完的時(shí)候，我才試探性的問(wèn)：“爸，你今晚加班嗎？”“不加�！薄坝惺�？”爸爸抬起頭問(wèn)我，我低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)親子作業(yè)需要完成”爸爸說(shuō)：“嗯，好�！�
我吃完飯趕緊就先寫(xiě)作業(yè)，今天的作業(yè)還格外的多，我一邊抓緊寫(xiě)一邊心里犯嘀咕：爸爸干嘛了？這個(gè)親子作業(yè)我們倆可以完成嗎？爸爸來(lái)我房間問(wèn)我親子作業(yè)是什么？我趕作業(yè)著(zhù)急，頭也沒(méi)抬地回答“風(fēng)車(chē)制作，零件都在材料包里一組裝就行了！”爸爸沒(méi)再說(shuō)什么就走開(kāi)了。我把作業(yè)全部寫(xiě)完，高興地拿著(zhù)材料包來(lái)找爸爸時(shí)，他正在書(shū)房打電話(huà)，我就自己坐在一邊開(kāi)始先分零件。爸爸的電話(huà)打了很長(cháng)時(shí)間，結束后爸爸卻和我說(shuō)：“單位有個(gè)緊急故障我要去處理，自己好好在家！”“啪~”我一下子把所有零件都摔到了地上，轉身跑回自己房間委屈地大哭起來(lái)。我在心里反復抱怨：爸爸從來(lái)不陪我，就這么一點(diǎn)事情求他，他還有事，他心里根本就沒(méi)有我這個(gè)兒子。也不知道哭了多長(cháng)時(shí)間，哭累了自己就慢慢睡著(zhù)了。
第二天早上我醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己蓋著(zhù)被子，扭頭一看，一個(gè)精美的風(fēng)車(chē)放在我的寫(xiě)字臺上。我興奮地爬起來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。風(fēng)車(chē)旁邊有一張字條“小胖，風(fēng)車(chē)做好了！”我不爭氣的眼淚一下子就流了下來(lái)，原來(lái)爸爸是愛(ài)我的。
后來(lái)媽媽告訴我爸爸是一夜沒(méi)有睡，十分費勁才找齊了所有零件幫我做好的。從那一刻我才深深地體會(huì )到“父愛(ài)如山”這句話(huà)的含義。爸爸雖然平時(shí)少言寡語(yǔ)，但他的愛(ài)都體現在行動(dòng)中。
五年級爸爸的作文2
都說(shuō)爸爸會(huì )更嬌慣女兒，這點(diǎn)好像在我的身上印證了。雖然我更喜歡媽媽?zhuān)前职指鼖蓱T我，比媽媽對我更友善，不會(huì )限制我吃好吃的，也不會(huì )限制我玩手機，更不會(huì )要求我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。
我的爸爸今年38歲，是一名化學(xué)工程方面的工程師，擁有深厚的理論知識，他喜歡國學(xué)，喜歡文言文，喜歡之乎者也的，所以媽媽總叫他“老學(xué)究”。我認為他是個(gè)和善的人，脾氣好，對我從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)去脾氣，不過(guò)也愛(ài)講道理，講起道理來(lái)沒(méi)完沒(méi)了哦。
我的爸爸眼睛不大，但炯炯有神；頭發(fā)短短的，像一片黑色的森林；鼻子是高鼻梁，大鼻子頭；嘴巴不大，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)是比較秀氣，皺起眉毛來(lái)形成一個(gè)“三字”，別提有多搞笑了。
我的爸爸有好多愛(ài)好，是我家愛(ài)好最多的人了。他喜歡下象棋，媽媽總說(shuō)他是“棋癡”。他棋藝很高，在手機上下棋曾經(jīng)贏(yíng)過(guò)天津市所有人，排名第一。無(wú)論冬夏，只要他有空就去公園里找人下棋，有時(shí)候自己跟別人下棋，有時(shí)候看別人下棋，都是津津有味。每次吃飯我去叫他，他都不回家吃飯，有時(shí)候下夜班也不回家睡覺(jué)，直接去下棋，一下就大半天，真是廢寢忘食。你要不叫他回家，他會(huì )等到人都走了才想起來(lái)回家。他還喜歡釣魚(yú)�！敖烎~(yú)，愿者上鉤”，我爸爸也有這點(diǎn)意思，他喜歡的是釣魚(yú)的過(guò)程，從來(lái)不關(guān)住是否釣上來(lái)魚(yú)。有時(shí)候釣一天，一條魚(yú)也沒(méi)有釣上來(lái)。有時(shí)候，收獲頗豐，他會(huì )把魚(yú)送給左鄰右舍，跟大家一起分享。我爸爸還喜歡唱歌，喜歡帶我去唱卡拉OK，我們一起K歌。他還喜歡打臺球，也是高手。還喜歡研究國學(xué)，修電器等等。
我的爸爸還非常懶。他不喜歡做家務(wù)，不喜歡做飯。偶爾沒(méi)有人給我做飯了，沒(méi)有辦法只能他出馬了，他也會(huì )下廚，做的飯菜也是非�？煽�，他說(shuō)自己的廚藝是深藏不露的。他不喜歡做運動(dòng)，就是偶爾陪我打羽毛球。為了讓他多參加戶(hù)外運動(dòng)，我和媽媽真是煞費苦心，一有機會(huì )就拉著(zhù)他去爬山，去徒步，去騎行，讓他的圓圓的，看著(zhù)跟孕婦似的“啤酒肚”趕緊消失。
我跟爸爸是好朋友，平時(shí)不管是學(xué)習還是生活上，有什么問(wèn)題，我也會(huì )主動(dòng)問(wèn)他。我有不會(huì )做的題，尤其是數學(xué)題，我就會(huì )問(wèn)爸爸，他總是先眉頭一展，然后心平氣和的給我講。他很?chē)乐�，就是作業(yè)錯了一個(gè)小數點(diǎn)，他也會(huì )指出來(lái)讓我改正。
這就是我的爸爸，和善、嚴謹、愛(ài)象棋、懶惰的爸爸，我喜歡他，更愛(ài)他。他伴我快樂(lè )成長(cháng)，我陪他慢慢變老。
五年級爸爸的作文3
爸爸是北方人，來(lái)自遙遠的塞外戈壁，性格內斂，不太善于表達自己的感情，而我卻是地地道道的重慶小朋友，活潑的很。
上學(xué)期，我升入了五年級了，不用說(shuō)，學(xué)習是更難了，功課也更多了，每天放學(xué)后都要認認真真的寫(xiě)上好久的作業(yè)，雖然這點(diǎn)功課是難不倒我的，但是出錯也時(shí)常有的。爸爸注意到了我的這個(gè)情況，主動(dòng)擔負起了我的功課檢查的'工作，當我的”家庭老師“，每天我寫(xiě)完作業(yè)后，他都要把我的語(yǔ)文和數學(xué)作業(yè)拿到他的臥室，一道題一道題的反復檢查，連一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的口算都題都不放過(guò)。并且把錯誤點(diǎn)在我的本子上工工整整的標清楚，第二天再給我講解多次，一次不懂就兩次，兩次不懂就三次，直到我明白為止。他經(jīng)常在講解時(shí)很“嗦”的說(shuō)：”我小時(shí)候，爸爸，媽媽都不會(huì )，全靠自己硬理解，太困難了，你是很幸福的啊”。我心里暗笑他的嗦，我已經(jīng)10歲了，難道還不能料理自己的作業(yè)嗎？唉，我現在想想，那時(shí)真是太聰明了！一天我晚上，我都睡了一覺(jué)醒來(lái)后，覺(jué)得口渴，就到客廳找水喝，突然發(fā)現爸爸臥室的燈還亮著(zhù)，于是我輕輕進(jìn)去，想看看究竟，原來(lái)爸爸還在給我檢查作業(yè)，看著(zhù)他這些年有點(diǎn)微微發(fā)福的身影，我覺(jué)得平日的”嗦“是那么的親切。
爸爸十幾歲就離開(kāi)家鄉，到湖南去讀書(shū)，這些年在重慶也是東奔西走，為了家在拼搏。今年春天，學(xué)校組織參加足球隊，參加全區小學(xué)的足球比賽，當然作為主力隊員的我，參加比賽是我義不容辭的。沒(méi)有想到的是，爸爸竟然全程都觀(guān)看了比賽，并且為我和我的球隊加油助威，并且只有我一個(gè)人的爸爸這樣做了。
第一天的比賽和預期的一樣，不輸不贏(yíng)，但第二天，天公不任務(wù)美，在比賽時(shí)不但下起了大雨，而且天氣變得特別的冷，除了場(chǎng)中比賽的隊員，連教練和后備隊友都跑到的室內避寒起來(lái)。上半場(chǎng)，我們大敗，0比2輸的很慘，我沮喪的往場(chǎng)邊走去，心里不禁埋怨起這奇怪的天氣和一點(diǎn)都不配合作戰的隊友�！眱鹤�，休息一下，還有下半場(chǎng)啊“，忽然傳來(lái)一聲熟悉的聲音，爸爸一手毛巾，一手拿著(zhù)傘，向我跑了過(guò)來(lái)。于是傘撐開(kāi)在了我的天空上，傘外，雨還在拼命的下著(zhù)。傘里，我卻感到的是溫暖。爸爸用現在手里僅有的傘遮住了我的雨，而他卻被雨水無(wú)情的淋著(zhù)�？粗�(zhù)他被浸濕的微微發(fā)福的身影，平日里嚴厲的爸爸，卻更加親切了。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。爸爸，像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。爸爸，像一盞燈，為我指明道路。父愛(ài)如山，爸爸的愛(ài)，雖沒(méi)有媽媽愛(ài)得溫柔，愛(ài)的細致，但他卻無(wú)處不在。
五年級爸爸的作文4
“草，在結它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而在我們的生命里，也會(huì )遇到各種陪伴，比如說(shuō)我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴。生活中最令我感動(dòng)的，是另一種陪伴，是生命的血脈注定一生的陪伴，那是父母和孩子之間的陪伴。
我的爸爸，給了我世上最溫暖的陪伴。因為媽媽工作很忙，沒(méi)太多時(shí)間管我們，爸爸便理所當然地在我和姐姐身邊陪伴著(zhù)我們。有人說(shuō)，陪伴意味著(zhù)這世界上有人愿意把最美好的東西時(shí)間給你。確實(shí)是這樣，爸爸為了陪我們，他犧牲了自己在公司愉快自由的工作，犧牲了所有的個(gè)人時(shí)間，每晚陪著(zhù)我，幫我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、復習語(yǔ)文、講解數學(xué)、玩笑逗趣。有時(shí)，當爸爸將題目的解題方法和原因告訴我時(shí)，我總是不懂，他從沒(méi)有氣勢洶洶地指責我，而是不厭倦、很耐心地再給我舉例子，努力尋找各種簡(jiǎn)單的方式為我講解，直到我懂為止。很快，我的數學(xué)成績(jì)便提高了。
每天晚上，爸爸總像魔術(shù)師似的，變化著(zhù)各種夜宵：前天晚上是香甜可口的涼拌黃瓜；昨天晚上是酸酸甜甜的海帶胡蘿卜絲涼拌粉；今天則是令人垂涎欲滴的木瓜牛奶糖水。每晚我都吃得飽飽的，身體也長(cháng)得很快。
這一切都歸功于我的爸爸。若我失去了爸爸的陪伴，那我也就失去了生活的意義。
很多人說(shuō)我很優(yōu)秀，我說(shuō)：那是因為我自由，而我自由，是因為爸爸開(kāi)明。
記得有一次，我的考試成績(jì)很差，那時(shí)臨近期末了，我看到我的分數，很是著(zhù)急，但更讓我擔心的是：如何向爸爸、媽媽交代？我怕他們罵我，更怕他們失望。在學(xué)校，我在心里打起了小算盤(pán)：瞞著(zhù)他們。沒(méi)想到，我在家從書(shū)包拿東西時(shí)，試卷掉了出來(lái)，爸爸看到后，并沒(méi)有罵我，只是告訴我：“誰(shuí)都有考不好、失誤的時(shí)候，有的人選擇隱瞞和逃避，最后，一錯到底，只能接受失敗的命運；而有些人，能勇敢地面對現實(shí)，汲取教訓，發(fā)奮努力，一次比一次進(jìn)步，成了對社會(huì )有用的人才。只要你知錯就改，下次努力，就能彌補現在的損失�！蔽液芾⒕�，也很后悔。但我受到了爸爸的教育后，精神振奮，最后，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)給那個(gè)學(xué)期劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我愛(ài)我的爸爸�！鞍职帧安粌H是一個(gè)有溫度的詞，更是我心靈�？康母蹫�。它是我始終幸福的回憶和美好的現在、未來(lái)。我對爸爸的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝你，老爹！
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