【必備】五年級的作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
窗外下著(zhù)芝麻般大小的雨點(diǎn)，密密麻麻�！暗未鸬未稹辈唤雌鹆宋覍﹃惱蠋煹膽涯�。
現在回想起來(lái)，她那時(shí)有二三十歲。常是抿著(zhù)嘴微笑地跟同學(xué)們打招呼。在我的印象中，她是一個(gè)美麗的天使。
她從來(lái)不打罵學(xué)生。還記得有一次，教室里正處于上課階段，一位同學(xué)來(lái)找她，她就隨他到外面去談事。鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)不斷發(fā)出喧鬧聲。同學(xué)們變得活躍了起來(lái)，前仰后合，無(wú)人是在靜靜等待著(zhù)陳老師來(lái)上課……“咳咳咳”門(mén)外傳來(lái)了一陣咳嗽聲。大家轉頭去看，陳老師正站在門(mén)口。教室霎時(shí)又變得鴉雀無(wú)聲。陳老師走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有責怪我們，只是和顏悅色地繼續講課，但還是有說(shuō)了上課的紀律。我用狡猾的目光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并不想打罵我們。
像這樣的老師，我們怎能不喜歡她？怎么會(huì )不愿意與她親近呢？
有一件小事，不知道還值不值得提起，但卻曾占據過(guò)我小小的心靈。那天，放學(xué)下起了大雨，而我卻沒(méi)有帶傘，不知所措。陳老師從樓梯口走了下來(lái)，見(jiàn)我臉色慌張，急忙快步走來(lái)詢(xún)問(wèn)為什么。我把事情一五一十地告訴了她。她知道后，說(shuō)：“沒(méi)事，有老師呢。來(lái)，我們一起走�！彪m然她嘴上這樣說(shuō)，但一路上卻護送我回家。淋了雨，她也不曾吭過(guò)一聲。那時(shí)候我覺(jué)得很是感動(dòng)，不禁熱淚盈眶，幾滴眼淚落了下來(lái)……
雨又帶著(zhù)我回到了現實(shí)。窗前的雨點(diǎn)不禁打破了回憶，讓我醒了過(guò)來(lái)。啊，陳老師，您就是默默守護我的天使，讓我不受傷害，倍感溫暖。您是我永遠抹不去的.回憶……
五年級的作文 篇2
在成長(cháng)的過(guò)程中，難免有坎坷，難免有風(fēng)雨，可能會(huì )有成功，可能會(huì )有彩虹。但只要知道失敗不放棄，有希望就會(huì )有成功。
純凈的陽(yáng)光灑在了操場(chǎng)上，一片暖洋洋。同學(xué)們神色嚴肅地走向操場(chǎng)，練起了長(cháng)繩。再過(guò)十分鐘，跳長(cháng)繩比賽即將開(kāi)始。
“請六年級同學(xué)進(jìn)入籃球場(chǎng)準備長(cháng)繩比賽�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)緊咬嘴唇。我們知道這次的對手不是一般的強，稍稍有些疏忽，冠軍就可能拱手讓人。
開(kāi)始了！隨著(zhù)一聲響亮而又悠揚的哨聲，同學(xué)們進(jìn)入了舞動(dòng)的長(cháng)繩中。長(cháng)繩拍過(guò)地面，發(fā)出清脆的響聲，繩子在空中劃出一道又一道美麗的弧線(xiàn)。同學(xué)們急促的呼吸聲，長(cháng)繩拍打地面的響聲，交織在一起，成了勝利的號角，成功的象征！沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有吵鬧，只有每個(gè)同學(xué)在心中的呼喊：“贏(yíng)！一定要贏(yíng)！”
我的心不再緊張，不再顫動(dòng)，因為我知道，心如凈水，才能超常發(fā)揮，才能成功！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，老師的手也甩不動(dòng)了，但為了成功，還是堅持著(zhù)，努力增加跳繩的個(gè)數。
同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，身輕如燕，快速如馬，奔進(jìn)長(cháng)繩中。飛速甩動(dòng)的長(cháng)繩令人眼花繚亂，如金蛇狂舞，上下翻飛！加快速度，同學(xué)們奮勇拼搏的姿勢震撼著(zhù)你，燒灼著(zhù)你，威逼著(zhù)你！長(cháng)繩甩動(dòng)的速度是如此之快，令人感受到血液在沸騰，在燃燒！同學(xué)們的頭上滲出密密的汗珠�！昂艉簟贝�(zhù)粗氣。
悠揚的哨聲再次響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)懸著(zhù)心去問(wèn)成績(jì)：438！太好了！付出的汗水終于得到了回報。同學(xué)們個(gè)個(gè)癱坐在地上，回憶起了以前的訓練：在寒冷的風(fēng)中老師和同學(xué)們不畏嚴寒，馬不停蹄地練習著(zhù)，最終取得成功。
成長(cháng)的過(guò)程中，跳長(cháng)繩比賽讓我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)到彩虹。
五年級的作文 篇3
今天早上，我們滿(mǎn)懷期待地坐在教室，等待著(zhù)大課間的開(kāi)始。
過(guò)了幾分鐘，踏步的音樂(lè )響起了，我們立刻排好隊，踏著(zhù)整齊的步伐，有序的進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)了場(chǎng)后，我們立刻聚精會(huì )神，準備就緒。只聽(tīng)一陣悅耳的音樂(lè )響起，每個(gè)同學(xué)們都神采奕奕，精神抖擻，像要去戰斗的士兵一樣。同學(xué)們整齊地踏著(zhù)步，擺著(zhù)臂，昂首挺胸，很有氣勢。接著(zhù)，該變隊形了，同學(xué)們轉了彎，像一條直線(xiàn)似的同時(shí)走向鄰班。然后，又以同樣的速度走回自己的班級，讓來(lái)參觀(guān)的老師們看得都目瞪口呆。
接著(zhù)是開(kāi)場(chǎng)舞，同學(xué)們打破傳統舞蹈，以煥然一新的舞蹈形式贏(yíng)得了觀(guān)眾們的喝彩。到最后，又以一個(gè)瀟灑的動(dòng)作定型在原地，展現了現代舞蹈的華麗。
“嗶”跑操的音樂(lè )響起了，大家立刻收好手，發(fā)在腰間，隨著(zhù)音樂(lè )有節奏地跑了起來(lái)，大家甩著(zhù)汗，帶著(zhù)燦爛的笑容，堅持著(zhù)跑了一圈又一圈，展現了“我運動(dòng)，我快樂(lè )”的精神。
然后是“放飛夢(mèng)想”游戲。游戲規則是大家要握著(zhù)降落傘的繩子，控制好降落傘，讓它飛起來(lái)。我們一起喊著(zhù)口令，一起把降落傘放飛起來(lái)，然后拉著(zhù)繩子，跑了起來(lái)，降落傘緩緩上升，最后，我們終于把裝載著(zhù)夢(mèng)想的降落傘成功放飛了。
最后是動(dòng)作優(yōu)美的放松操，我們做著(zhù)柔美的動(dòng)作，聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，沉醉在一種境界里，大家都陶醉了。這次精彩的大課間使我難忘！
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