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孩子們的會(huì )議五年級作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的孩子們的會(huì )議五年級作文，希望對大家有所幫助。
孩子們的會(huì )議五年級作文 1
啊~，我伸了個(gè)懶腰準備起床洗臉。告訴你們個(gè)小秘密，今天是個(gè)大日子，對孩子們來(lái)說(shuō)非常重要，所以今天所有的孩子都起了個(gè)大早，你瞧，現在才六點(diǎn)，就有好多孩子準備穿衣出門(mén)了不和你們說(shuō)了，我要遲到了。
我和我的好朋友悅悅一起，穿過(guò)花叢，跨過(guò)獨木橋，翻過(guò)翠綠的小山丘，來(lái)到了茂盛的小樹(shù)林里。瞧，孩子們正在裝飾小樹(shù)林呢，有的在掛彩燈；有的在遞彩帶；有的在掛字幅看，還有一群孩子在做蛋糕呢。雖然做的不好，但充滿(mǎn)了孩子們的心意。你可能疑惑了：孩子們把小樹(shù)林裝扮的這么漂亮是要干什么呢？難道是聚會(huì )？不是那就是過(guò)兒童節？不是。過(guò)生日？也不是。那是什么呢？讓我來(lái)告訴你，孩子們要開(kāi)一個(gè)極為重要的會(huì )議，這個(gè)會(huì )議可是五年才舉行一次的，所以非常隆重。會(huì )議就要開(kāi)始了，今年我們討論的主題是‘’家長(cháng)中的我們。
現在，孩子們的生活已經(jīng)沒(méi)有那么自由了，他們總是被大人約束，被大人用家長(cháng)制度批評。在家長(cháng)的眼里我們說(shuō)什么都是錯的.，我們認為好的，他們認為不好；他們認為好的，我們卻認為不好。孩子和大人的想法總是達不到一致，我們向家長(cháng)倡議：請給我們一點(diǎn)自由的空間！請相信我們！我們也有自己的判斷能力！希望你們不要再這么約束我們了，我們也想過(guò)一個(gè)，自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
孩子們的會(huì )議五年級作文 2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，花園里的大樹(shù)下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的孩子們的會(huì )議正在召開(kāi)。
參加會(huì )議的有調皮搗蛋的小明、聰明伶俐的小美、善良溫和的小剛等一群小伙伴。會(huì )議的主題是“如何讓我們的樂(lè )園更有趣”。
小明第一個(gè)發(fā)言，他跳起來(lái)大聲說(shuō)：“我們可以在花園里建一個(gè)秘密基地，就像電影里那樣，里面放上我們喜歡的玩具和零食�！贝蠹衣�(tīng)了都覺(jué)得這個(gè)主意不錯，眼中閃爍著(zhù)興奮的光芒。
小美推了推眼鏡，慢條斯理地說(shuō)：“我們還可以組織一些比賽，比如尋寶比賽。我們把一些小寶貝藏在花園的各個(gè)角落，然后大家分成小組來(lái)找，這樣一定很好玩�！毙』锇閭兗娂婞c(diǎn)頭，已經(jīng)迫不及待地想要開(kāi)始策劃尋寶路線(xiàn)了。
小剛則提出了一個(gè)溫馨的建議：“我們可以一起種一些花和樹(shù)，看著(zhù)它們長(cháng)大，這會(huì )很有成就感。而且等花開(kāi)了，我們的'樂(lè )園會(huì )變得更漂亮�！逼渌⒆右脖硎举澩�，想象著(zhù)五顏六色的花朵盛開(kāi)的畫(huà)面。
接著(zhù)，大家你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。有的說(shuō)要在樹(shù)上搭建一個(gè)小木屋，有的說(shuō)要設置一個(gè)小舞臺表演節目。孩子們的想法如同天上的繁星，璀璨而多樣。
最后，大家一致決定先從種花草和準備尋寶比賽開(kāi)始。每個(gè)人都分配到了任務(wù)，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。這場(chǎng)孩子們的會(huì )議，就像是一場(chǎng)充滿(mǎn)童真和夢(mèng)想的盛宴，他們用自己的智慧和熱情，為心中的樂(lè )園描繪出一幅美好的藍圖，在這里，他們的快樂(lè )將不斷生長(cháng)和蔓延。
孩子們的會(huì )議五年級作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，花園里的大樹(shù)下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的孩子們的會(huì )議正在召開(kāi)。
參會(huì )的孩子們來(lái)自附近各個(gè)角落，有調皮的小男孩，扎著(zhù)蝴蝶結的小女孩。會(huì )議的發(fā)起者是小明，他站在一個(gè)小土坡上，清了清嗓子說(shuō)：“咱們今天來(lái)商量一下怎么讓咱們的游戲更好玩�！贝蠹叶及察o下來(lái)，眼睛亮晶晶地看著(zhù)他。
小紅首先發(fā)言：“我們可以玩尋寶游戲，我把我那些漂亮的小珠子和貝殼藏起來(lái)，大家來(lái)找，找到的可以得到獎勵�！薄斑@個(gè)主意好！”孩子們紛紛點(diǎn)頭。
小剛皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“那要是找不到怎么辦？我們得有更多線(xiàn)索�！庇谑谴蠹矣珠_(kāi)始討論線(xiàn)索設置的問(wèn)題，有的說(shuō)可以用畫(huà)畫(huà)來(lái)提示，有的說(shuō)可以用簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)。
接著(zhù)，小莉提出了一個(gè)新想法：“我們也可以一起合作搭一個(gè)超級大的城堡，就像故事里的那樣，用沙子和積木。每個(gè)人負責一部分，最后組合起來(lái)�！边@個(gè)提議引起了一陣興奮的.討論，大家都在想象著(zhù)那壯觀(guān)的城堡模樣，討論著(zhù)誰(shuí)來(lái)負責搭建城墻，誰(shuí)來(lái)打造塔樓。
調皮的小輝則說(shuō)：“我們還得有懲罰，要是有人不遵守規則，就暫時(shí)不能參加游戲�！贝蠹译m然有些猶豫，但覺(jué)得有規則才能讓游戲更公平。
在歡聲笑語(yǔ)和激烈的討論中，孩子們的會(huì )議接近尾聲。他們制定了詳細的游戲計劃，每個(gè)人都躍躍欲試。這次會(huì )議，就像是一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了孩子們快樂(lè )游戲的新大門(mén)，讓他們對未來(lái)的玩耍充滿(mǎn)了期待，也讓他們懂得了合作和規則的重要性。當他們散去，那片花園似乎都彌漫著(zhù)他們的熱情和憧憬。
孩子們的會(huì )議五年級作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，花園里的大樹(shù)下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的孩子們的會(huì )議正在召開(kāi)。
參加會(huì )議的有調皮機靈的小明、善良懂事的小紅、聰明博學(xué)的小剛等一群小伙伴。會(huì )議的主題是“如何讓我們的社區變得更美好”。
小明率先發(fā)言，他撓撓頭，眼睛亮晶晶地說(shuō)：“我們可以先把社區里的垃圾都清理干凈，那些角落里的廢紙、包裝袋看著(zhù)太糟糕了�！贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭表示贊同。小紅接著(zhù)說(shuō)：“對呀，我們可以分成小組，每個(gè)周末都去打掃。而且，我們還要告訴其他小朋友不能亂扔垃圾�！毙偼屏送蒲坨R，深思熟慮后說(shuō)道：“我們不光要打掃衛生，還可以在社區里多種些花。我知道有些花很容易種活，像太陽(yáng)花之類(lèi)的，這樣社區會(huì )變得更漂亮�！�
孩子們越說(shuō)越興奮，點(diǎn)子也越來(lái)越多。有的說(shuō)要給社區的流浪貓和流浪狗搭建一個(gè)小窩，讓它們有棲息之地；有的`提議在社區的宣傳欄上畫(huà)上愛(ài)護環(huán)境、尊老愛(ài)幼的手抄報，傳播正能量；還有的說(shuō)可以組織一個(gè)小樂(lè )隊，在周末為社區的居民表演節目，增添歡樂(lè )氛圍。
這次會(huì )議充滿(mǎn)了童真和熱情，每個(gè)孩子都積極參與。他們雖然年紀小，但心中都懷揣著(zhù)讓社區變得更美好的夢(mèng)想。最后，大家一致決定，從明天開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)，按照計劃一步步實(shí)施。會(huì )議在歡聲笑語(yǔ)中結束，孩子們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和期待，奔向了各自的家，準備迎接改變社區的挑戰。
孩子們的會(huì )議五年級作文 5
在學(xué)校的一間教室里，一場(chǎng)屬于孩子們的會(huì )議正在熱烈地進(jìn)行著(zhù)。
會(huì )議是由班長(cháng)小紅組織的，主題是“如何讓班級更溫馨”。小紅站在講臺上，清了清嗓子說(shuō)道：“大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法吧�！�
急性子的小剛馬上站起來(lái)，揮舞著(zhù)手臂說(shuō)：“我們可以在教室后面多放一些綠色植物，這樣教室看起來(lái)會(huì )更有生機，空氣也會(huì )更好�！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。
細心的小麗接著(zhù)發(fā)言：“我們可以設立一個(gè)‘友誼角’，大家把和好朋友的照片、寫(xiě)有祝福的小卡片放在那里，課間的時(shí)候可以去看看，感覺(jué)會(huì )很溫暖�！�
擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的小明提議：“我們在墻上畫(huà)一幅大大的壁畫(huà)吧，畫(huà)上我們全班同學(xué)和老師，這樣就像我們一直在一起�！边@個(gè)想法立刻引起了一陣歡呼。
還有同學(xué)提出可以在課間放一些輕松的音樂(lè )，讓大家能更好地放松；也有同學(xué)建議多組織一些班級集體活動(dòng)，比如趣味運動(dòng)會(huì )、知識競賽之類(lèi)的。
在孩子們你一言我一語(yǔ)的.討論中，一個(gè)個(gè)美好的想法不斷涌現。這是一場(chǎng)充滿(mǎn)童真與智慧的會(huì )議，孩子們都希望能為班級這個(gè)大家庭貢獻自己的一份力量，讓它變得更加溫馨。
孩子們的會(huì )議五年級作文 6
在學(xué)校操場(chǎng)的角落，一場(chǎng)屬于孩子們的會(huì )議正在熱烈進(jìn)行。
會(huì )議由班長(cháng)小紅主持，主題是“如何讓班級更溫馨”。同學(xué)們圍坐成一圈，個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注。
性格活潑的小亮第一個(gè)發(fā)言：“我們可以在教室里多放一些綠植，這樣教室就像小花園一樣漂亮啦！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，仿佛已經(jīng)看到教室里綠意盎然的景象。
擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的小麗接著(zhù)說(shuō)：“我們一起在教室后面的.黑板上畫(huà)畫(huà)吧，畫(huà)上我們大家手拉手，還有我們喜歡的卡通形象，讓教室變得色彩斑斕�！贝蠹已壑虚W爍著(zhù)期待的光芒。
平時(shí)細心的小宇提議：“我們可以設置一個(gè)‘暖心角’，要是有同學(xué)不開(kāi)心或者遇到困難，就可以在那里得到安慰和幫助�！边@個(gè)建議得到了大家的一致認可，都覺(jué)得這樣能讓班級充滿(mǎn)愛(ài)。
還有同學(xué)提出用大家的照片裝飾教室，制作班級紀念冊等想法。每個(gè)孩子都積極參與，為了共同的目標出謀劃策。
這場(chǎng)孩子們的會(huì )議，充滿(mǎn)了童真與溫暖，每一個(gè)想法都像一顆種子，將在班級里生根發(fā)芽，讓班級變成一個(gè)更溫馨、更有愛(ài)的大家庭。
孩子們的會(huì )議五年級作文 7
在小區的花園里，一場(chǎng)屬于孩子們的會(huì )議正在進(jìn)行。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，形成一片片金色的光斑。一群孩子圍坐在一起，表情嚴肅又帶著(zhù)幾分興奮。這次會(huì )議是為了討論小區的流浪貓問(wèn)題。
“我們得給小貓們找個(gè)溫暖的'家�！币粋�(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩說(shuō)道，“可以用紙箱做一些小窩�！�
“對，而且我們要準備食物和水�！贝髦�(zhù)眼鏡的小男孩附和道，“我知道小貓喜歡吃貓糧和魚(yú)干�！�
“那我們還要給它們取名字呢！”其他孩子也紛紛發(fā)言。
“我們可以輪流照顧它們，每天都來(lái)看看�！币粋�(gè)高個(gè)子的男孩提出了自己的想法，大家都覺(jué)得這個(gè)主意好。
“可是有些大人不喜歡流浪貓在小區里，怎么辦？”有個(gè)孩子提出了擔憂(yōu)。
“我們可以告訴大人，小貓很可愛(ài)，不會(huì )打擾大家，還能抓老鼠呢�！币粋�(gè)機靈的孩子回答。
孩子們你一言我一語(yǔ)，為了流浪貓的幸福生活出謀劃策。在這個(gè)小小的會(huì )議中，他們展現出了善良和愛(ài)心，也讓這個(gè)午后充滿(mǎn)了溫暖的氣息，仿佛已經(jīng)看到流浪貓在他們精心準備的小窩里快樂(lè )生活的畫(huà)面。
孩子們的會(huì )議五年級作文 8
在學(xué)校操場(chǎng)的角落，一場(chǎng)孩子們的會(huì )議正在熱烈進(jìn)行。
幾個(gè)小伙伴圍坐在一起，表情嚴肅又帶著(zhù)幾分興奮。班長(cháng)小紅率先發(fā)言：“咱們班的圖書(shū)角有點(diǎn)亂，大家得想辦法整理一下�！薄皩�，好多書(shū)都找不到了�！毙偢胶偷�。
“我們可以按照類(lèi)別分，比如童話(huà)類(lèi)、科普類(lèi)、故事類(lèi)，然后給每個(gè)類(lèi)別做個(gè)小標簽�！甭斆鞯男←愄岢隽私ㄗh。
“那誰(shuí)來(lái)負責整理呢？”小明問(wèn)道。大家你看看我，我看看你，然后紛紛舉手，都愿意出一份力。
“還有啊，我們課間玩游戲的時(shí)候，有些同學(xué)跑得太快，容易摔倒受傷，這個(gè)問(wèn)題也得解決�！毙姲欀�(zhù)眉頭說(shuō)道。
“我們可以選出幾個(gè)安全小衛士，在課間提醒大家注意安全，不要打鬧亂跑�！毙∶舻南敕ǖ玫搅舜蠹业恼J可。
孩子們你一言我一語(yǔ)，為班級的事情積極出謀劃策。這場(chǎng)小小的會(huì )議，充滿(mǎn)了童真和責任感，每一個(gè)孩子都希望能為班級變得更好貢獻自己的'力量。他們的討論還在繼續，陽(yáng)光灑在他們身上，映照著(zhù)他們純真而堅定的臉龐。
孩子們的會(huì )議五年級作文 9
在小區的游樂(lè )區旁的大樹(shù)下，一群孩子正圍坐在一起，召開(kāi)一場(chǎng)特別的會(huì )議。
會(huì )議由班長(cháng)小紅主持，主題是“如何讓小區變得更溫馨”。小紅首先發(fā)言：“我們可以在小區的公告欄上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)上美麗的花朵和可愛(ài)的小動(dòng)物，讓大家一看到就覺(jué)得心情愉快�！�
小明緊接著(zhù)說(shuō)：“我們可以組織一個(gè)小團隊，定期去幫助小區里的`爺爺奶奶們，比如幫他們提東西、打掃衛生�！贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭，覺(jué)得這個(gè)主意很棒。
小麗眼睛一亮，說(shuō)道：“我們可以在小區的花園里種上各種各樣的花，到了花開(kāi)的季節，小區就會(huì )變得像花園一樣漂亮。我們可以從自己家里帶花種子來(lái)�！�
調皮的小剛也有了好點(diǎn)子：“我們可以在小區里設置一些有趣的提示牌，比如‘愛(ài)護花草’‘小聲說(shuō)話(huà)，別吵醒鄰居’，畫(huà)上好玩的圖案，讓大家更容易接受�！�
孩子們你一言我一語(yǔ)，每個(gè)人都充滿(mǎn)熱情。這場(chǎng)孩子們的會(huì )議，就像一顆充滿(mǎn)希望的種子，他們要用自己的行動(dòng)為小區帶來(lái)更多的溫暖和歡樂(lè )，讓這里成為大家心目中最美好的家園。
孩子們的會(huì )議五年級作文 10
在學(xué)校操場(chǎng)的角落，一場(chǎng)孩子們的會(huì )議正在悄悄進(jìn)行。
參加會(huì )議的是班上幾個(gè)“小領(lǐng)袖”，會(huì )議是為了解決課間活動(dòng)場(chǎng)地沖突的問(wèn)題。班長(cháng)小紅率先發(fā)言：“最近大家課間玩耍的時(shí)候老是搶地盤(pán)，這樣很不好，我們得想個(gè)辦法�！薄拔覀兛梢詣澐謪^域呀，像跳繩的在這邊，打球的在那邊�！睓C靈的小剛提議道。其他孩子紛紛點(diǎn)頭。
“那誰(shuí)來(lái)監督呢？要是有人不遵守怎么辦？”愛(ài)思考的小明提出疑問(wèn)。大家沉默了一會(huì )兒，然后小莉說(shuō)：“我們可以每個(gè)區域選一個(gè)負責人，負責提醒大家�！边@個(gè)主意得到了大家的認可。
接著(zhù)，孩子們又討論起如何讓課間活動(dòng)更豐富。有的說(shuō)可以增加一些新游戲，有的建議把一些舊玩具重新利用起來(lái)。大家越說(shuō)越興奮，仿佛已經(jīng)看到了課間時(shí)和諧又歡樂(lè )的場(chǎng)景。
這次孩子們的.會(huì )議，充滿(mǎn)了童真和智慧。他們用自己的方式解決問(wèn)題，為的是讓校園生活更加美好。當會(huì )議結束，孩子們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情和決心，準備將這些想法付諸實(shí)踐。
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