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綠五年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-11 19:43:37 五年級作文 我要投稿

綠五年級優(yōu)秀作文

  草的綠色,給大地帶來(lái)了生機;樹(shù)的綠色,給大地帶來(lái)了陰涼;水的綠色,給大地帶來(lái)了潔凈。綠,天地間最純凈,最絢麗的色彩,它象征著(zhù)勃勃生機,更象征著(zhù)美好與希望。

綠五年級優(yōu)秀作文

  陽(yáng)春三月,綠成了特殊的標記,不復冬天的寂寞,大地又煥發(fā)了生機。枝頭那一抹醉人的新綠,帶來(lái)了春的訊息;地上那一株可愛(ài)的綠草,牽來(lái)了萬(wàn)縷燦爛的陽(yáng)光;水面上泛起一層層漣漪,送來(lái)了一陣陣清涼。在這一片美好的凈土上,卻有人來(lái)打破了這里的寂靜。當綠色不再是綠色,當河水不再清澈,當小草不再萌芽,這里還是否美麗依舊?

  孩子們來(lái)了,他們帶來(lái)的不是歡樂(lè ),更多的卻是疼痛。他們抱著(zhù)足球走進(jìn)了這里,在草地上蹦著(zhù),跳著(zhù),足球在草地上滾動(dòng)著(zhù),腳無(wú)情的踐踏著(zhù)每一寸土地,踐踏著(zhù)每一株小草。小草們呻吟著(zhù),哭泣著(zhù),柔弱的身子軟軟的趴在地上,再無(wú)往日生機。孩子們玩夠了,心滿(mǎn)意足的回去了,卻沒(méi)有留意腳下慘不忍睹的景象,美麗的環(huán)境一片狼藉,沒(méi)有了綠草的點(diǎn)綴,這里是否還是美麗依舊?

  工人們來(lái)了,他們帶來(lái)的不是養料,更多的是死亡。他們帶著(zhù)鋸子走進(jìn)了這里,他們砍著(zhù),伐著(zhù),鋸子無(wú)情的“嚓,嚓”聲,他們得意地微笑著(zhù),更像是無(wú)情的死神,收割著(zhù)樹(shù)木的靈魂,鋸子上沾滿(mǎn)了樹(shù)木的血液,卻仍然不停地揮動(dòng)著(zhù),樹(shù)木,一棵棵的倒下了。帶著(zhù)幾絲痛苦和不甘,它們將被運到木材廠(chǎng)去加工成華麗的家具,但這對于它們來(lái)說(shuō),對于一棵棵沒(méi)有了生命的樹(shù)來(lái)說(shuō),又能得到什么呢?也許它們只是想在一處美麗的地方落腳,和小鳥(niǎo)做游戲,與風(fēng)兒玩耍,可當一切都不存在的時(shí)候,,它們的命運只剩下了悲哀。但是,沒(méi)有了大樹(shù)的清新,這里還是否美麗依舊?

  成群的游客來(lái)了,他們帶來(lái)的不是喜悅,更多的卻是污染。孩子們將土灑進(jìn)了小河的眼睛里,人們將成堆的垃圾丟進(jìn)了小河,人們滿(mǎn)意地走了,而小河卻布滿(mǎn)了垃圾,小河不再有往日的美麗,不再有往日的清澈,也不再有往日的伙伴。小河的水變黑了,還散發(fā)出一陣陣的異味,小魚(yú)們都走了,她的懷抱中只剩下幾條冰冷的小魚(yú)的尸體,她哭了,因為此時(shí)她只剩下了無(wú)盡的哭泣和嘆息。沒(méi)有了往日的風(fēng)采,小河沉靜得像一潭了無(wú)生機的`死水。但是,沒(méi)有了小河的清澈,這里還是否美麗依舊?

  不,它再也不美麗了,一切的一切都不復存在了?蔹S的小草,光禿禿的樹(shù)樁,黑乎乎的河水,小鳥(niǎo)飛走了,小魚(yú)游走了,這里再也不復往日的生機。綠,我心目中的綠,你是如此純潔,你是那樣美麗,有你在的地方,只需一株嫩綠的小草,也可喚醒整個(gè)春天,但你此時(shí)又在哪里呢,為何不愿停留在人間?突然,我好像明白了什么,也許你一直未曾離開(kāi),一直埋藏在我們每個(gè)人的心中!

  春天又來(lái)了,我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望種下一棵棵小樹(shù),也許這種下的不僅僅是一棵棵小樹(shù),更是我們美好心靈的種子,愿它帶著(zhù)我們的希冀快快長(cháng)大,播種那大自然的無(wú)邊綠色,點(diǎn)燃人們心中熱愛(ài)環(huán)保的心!

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