記一次班級體質(zhì)測試五年級作文
前幾天我們五年級要抽測體質(zhì)測試，只抽兩個(gè)班，可是我們五年級只有四個(gè)班，所以抽到我們班的可能性是非常大得，我們要抽測得項目有：坐位體前屈、跳繩、仰臥體做、50米跑步、50米折返跑，這些項目我十有八九都不會(huì )，我的內心是崩潰得，所以我特別希望沒(méi)有抽到我們班；聽(tīng)老師說(shuō)我們這些項目的開(kāi)始時(shí)間是12點(diǎn)，我就等啊等啊，等到12點(diǎn)15分的時(shí)候體育老師還沒(méi)來(lái)通知我們，我就想應該沒(méi)抽到我們班，可事情難料��！一位體育老師走了過(guò)來(lái)，讓我們出去排隊，一開(kāi)始鴉雀無(wú)聲的教室現在每個(gè)同學(xué)都發(fā)出一聲整齊、明亮的嘆氣聲，我突然發(fā)現原來(lái)不止我一個(gè)人不想參加體質(zhì)測試。
一開(kāi)始是跳繩測試，聽(tīng)到響亮的哨子聲，我們就用雙手快速地甩著(zhù)，半分鐘的時(shí)候因為我用力甩繩導致了后面沒(méi)有力氣使速度變慢了，時(shí)間漫長(cháng)，終于在一分鐘的時(shí)間到了，我感覺(jué)我的手好像沒(méi)有觸覺(jué)了；第二的項目是仰臥起坐，一開(kāi)始的時(shí)候我先保持體力慢慢做可是快要到半分鐘的時(shí)候，我突然發(fā)力，體育老師也在哪里喊啊喊啊讓我們快一點(diǎn)做，一分鐘后我的成績(jì)是31個(gè)雖然在小學(xué)生里也算及格，但是我要繼續努力；第三項目是50米跑步，50米跑步開(kāi)始了是兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)一起跑得，我跟著(zhù)同樣有強烈好勝心、同樣飛快速度的史歆翊我們奮力得朝終點(diǎn)跑去，兩個(gè)人一刻都沒(méi)有松懈，那踏在白色線(xiàn)上是鞋底是結束比賽的`方法；第四個(gè)項目是坐位體前屈開(kāi)始了這是時(shí)間最快的一個(gè)項目，對我來(lái)說(shuō)也是最難的項目，快要到我了，我緊張的心情是我永遠表達不出來(lái)得，我把鞋子脫到，坐在墊子上奮力往前推，推了一個(gè)6.5厘米，對我來(lái)說(shuō)以今很滿(mǎn)足了。
這次體質(zhì)測試最終的難點(diǎn)是50米的折返跑要跑4趟（一共400米）我這次要跟全班跑得最快的田肖熊一起跑步要有多大的心理壓力��！再跑第一趟的時(shí)候我就奮力往前跑，所以到第二趟的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，最后幾趟都是我咬著(zhù)牙堅持了過(guò)去。
只要堅持就可以成功。
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