記一次班級郊游作文（精選）

　　【篇一】

　　星期四的時(shí)候我們趙老師說(shuō)，星期六我們要去舉行一次大型的活動(dòng)。要去貧困學(xué)校，要去倉頡的故地，還要去采摘草莓。

　　時(shí)間過(guò)的很快，眨眼間就是星期六了。我早早的就到了預定等車(chē)的地方。那時(shí)候車(chē)還沒(méi)來(lái)，但是那里已經(jīng)有了很多同學(xué)，我們在那里等了一會(huì )兒，車(chē)就來(lái)了。我們的領(lǐng)隊是趙老師，我們首先計劃到那所貧困小學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們到了那所小學(xué)，我望了一下學(xué)校里面，那里大概只有我們操場(chǎng)那么大。我們下了車(chē)，只見(jiàn)校門(mén)口站了幾個(gè)學(xué)生，手里拿著(zhù)幾只花，好像是在歡迎我們的。

　　隨后我們走進(jìn)了他們的校園，我走到一棟樓旁邊，我從窗戶(hù)向里看，看到里面的桌子很破，里面只有幾個(gè)書(shū)包，老師正在給學(xué)生批改作業(yè)。

　　啊!要送禮物了，我把帶的一大袋東西放在了一個(gè)桌子上，然后我們就升國旗，因為旗桿有點(diǎn)舊，所以有些同學(xué)的爸爸就把旗桿拔出來(lái)把旗放在最底下，唱起了國歌，升完國旗我們又表演了快板、小提琴、背古詩(shī)......等六個(gè)節目，我們和那些學(xué)生合了影。最后，我們要手拉手找一個(gè)伴，我找的是二年級的姚童美。找完伴，我們還在一個(gè)條幅上簽了字。

　　第二站，倉頡的故地。那時(shí)候已經(jīng)是上午十點(diǎn)多了，我們在車(chē)上吃了點(diǎn)東西，吃著(zhù)吃著(zhù)就到了。我們下了車(chē)，首先看到的就是一座大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)四海共仰，我們走進(jìn)去帶隊的導游給我們講了講關(guān)于倉頡廟的知識，我看大家都聽(tīng)得很認真。隨后我們又走進(jìn)了仰望門(mén)、谷雨軒。我還看到了那時(shí)候的人們是怎樣給倉頡過(guò)生日的。我們和導游走到了一根柱子前，上面畫(huà)著(zhù)向日葵，荷花.......我們又走到千古巨人，看到了倉頡，倉頡媽媽?zhuān)�一看倉頡我才知道是有四只眼睛。最后導游講完，我們每個(gè)小組還找了一塊地，吃了飯后，我們就去計劃的第三站。

　　第三站，摘草莓。我們長(cháng)途跋涉終于到了采摘草莓的地方，我們下了車(chē)，一看，啊!草莓原來(lái)是長(cháng)在地上的!老師說(shuō)，一組一個(gè)棚子，我們一進(jìn)去就拿著(zhù)一個(gè)白色的塑料小盒采摘了起來(lái)，我們采的很快，不一會(huì )兒，我們就捧著(zhù)一盆盆紅紅的果實(shí)回家了。

　　我們在下午六點(diǎn)多的時(shí)候，到了家。我感覺(jué)這次旅游讓我學(xué)到了知識，讓我們和那些貧困的學(xué)生手拉手，讓我們知道了采摘草莓的樂(lè )趣。

　　【篇二】

　　去年春天，我們學(xué)校舉行過(guò)一次郊游活動(dòng)，游覽了棧橋附近的海濱，至今另我難忘。

　　我們從學(xué)校上車(chē)，不一會(huì )就到了目的地。我們站在大海上，展現在前面的是一望無(wú)際的大海，微風(fēng)襲來(lái)，海面上微波粼粼，另人心曠神怡。

　　解散的哨聲吹響后，同學(xué)們直奔海灘。這時(shí)，海面上萬(wàn)頃碧波，近處細浪跳躍，拍打在巖石上濺起朵朵水花。遠處煙波浩渺，水天一色。“好美的大海啊!!我贊嘆到。”“喂，我們抓螃蟹吧!”王廣后說(shuō)。好啊，說(shuō)干就干，我們分頭找了起來(lái)。石頭下面真是應有盡有：有的下面有像杏殼一樣大的螃蟹;有的下面有五顏六色的貝殼;還有各種各樣的水藻。忽然，我發(fā)現在離我不遠的大礁石上有一只螃蟹，它躲在一個(gè)小洞里身子露在外面，我悄悄的走了過(guò)去，一只手捏住了它的前爪，正準備把它拿出來(lái)，它猛的一掙，竟然逃脫了我的“五指山”，我可不罷休，站在那兒耐心的等待著(zhù)，不一會(huì )，那只螃蟹又把身子露在外面。我看準了，猛的抓了過(guò)去，嘿!逮了個(gè)正著(zhù)。就在這時(shí)，我的好朋友潘飛也逮到了一只，高興的手舞足蹈，我們完全沉浸在快樂(lè )的氣氛中。

　　這時(shí)，集合的哨聲吹響了，我們來(lái)到集合的地點(diǎn)，休息了片刻，戀戀不舍的踏上了回家的路。

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