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竊讀記五年級學(xué)生作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的竊讀記五年級學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
竊讀記五年級學(xué)生作文 1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品，只要你愛(ài)看書(shū)，即使一貧如洗，也是富有的。
走過(guò)路口，我的心里陰沉沉的，唉，又要到補習班去了，真是無(wú)聊，一上課，老師就講個(gè)不停，聽(tīng)得人耳朵都生繭了，我隨手往口袋里一摸，咦，袋子里竟然有昨天還沒(méi)看完的書(shū)，我像救星一樣，趕緊拿出來(lái)，放在課桌里�！白蛱炜吹侥牧�？對，第137頁(yè)�！蔽曳_(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
“劉俊彥”一聲大喊，把我從書(shū)的王國中拎了出來(lái)，抬頭一看，只見(jiàn)老師沉著(zhù)臉說(shuō)：“你在干什么？”“我在聽(tīng)講�！薄澳悄惆盐覄偛耪f(shuō)的話(huà)重復一遍�！蔽夷闹蠋焺偛耪f(shuō)了什么，老師瞧我支支吾吾回答不出的樣子，于是就讓我站著(zhù)，一開(kāi)始我還乖乖地認真聽(tīng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我的心直發(fā)癢，手情不自禁地就摸到了那本合上的`書(shū)，摸著(zhù)摸著(zhù)就再也忍不住了，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，有了上一次的教訓，吃一塹長(cháng)一智，我再也不會(huì )打沒(méi)有把的仗了，看看周?chē)h(huán)境氣氛不適宜再看下去時(shí)，我會(huì )知趣地放下書(shū)，佯裝認真地聽(tīng)一會(huì )兒。
課快結束時(shí)，我自以為得逞了，可姜還是老的辣，正在我洋洋得意時(shí)，老師來(lái)了個(gè)出其不意，迎面向我走來(lái)，在這個(gè)緊急關(guān)頭，我亂了手腳，心急出錯，不但沒(méi)有把書(shū)合上，還把書(shū)卡在課桌里了，我趕緊用身子把書(shū)遮住，差點(diǎn)露了馬腳，真是虛驚一場(chǎng)！
外面雖下著(zhù)蒙蒙細雨，我的心里卻是艷陽(yáng)高照的。
俗話(huà)說(shuō)得好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)總是好處的，開(kāi)卷有益，所以我們要多讀書(shū)，把書(shū)變成自己的東西。
竊讀記五年級學(xué)生作文 2
讀課外書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，就像一艘非凡的戰艦，把我帶到浩瀚的知識海洋；就像一匹神奇的.駿馬，帶我奔馳草原，領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)帶給我了快樂(lè )，也帶給我了知識。當然，在我讀書(shū)的過(guò)程中，也發(fā)生過(guò)不少趣事。
有一天晚上，當我看書(shū)正看得津津有味時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)打斷了我，要我趕快睡覺(jué)�？晌乙幌肫饡�(shū)中那精彩的內容，心里就直癢癢。所以，我等到爸爸媽媽都睡著(zhù)了后，便悄悄地跳下床，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜前，小心翼翼地拿起剛才的書(shū)，慢慢地爬上床，繼續看起來(lái)。
不一會(huì )，我看到了一個(gè)精彩的地方，便情不自禁地大叫了一聲“好！”這時(shí)，從房間外傳來(lái)了媽媽的腳步聲，糟了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。腳步聲越來(lái)越近，突然，我急中生智，急忙關(guān)上燈，拿起書(shū)，等媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我閉著(zhù)眼睛，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起書(shū)啃了起來(lái)。媽媽打開(kāi)燈，見(jiàn)此嘆了一口氣，說(shuō)：“唉�，F在的孩子，做夢(mèng)都想著(zhù)吃�！闭f(shuō)完將書(shū)拿開(kāi)，給我蓋上被子，離開(kāi)了。
媽媽走了之后，我便又拿起書(shū)讀了起來(lái)，督導一件不公平的事時(shí)，我大叫：“豈有......”還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽突然出現在門(mén)口，我一下子驚呆了，馬上靈機一動(dòng)，說(shuō)道：“七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)，好多蘋(píng)果啊，我要吃！”媽媽見(jiàn)了，以為我還在做夢(mèng)吃什么，有一次離開(kāi)了。
這次竊讀，真是有驚無(wú)險呀！
竊讀記五年級學(xué)生作文 3
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但是書(shū)不能一日不讀�！钡拇_，看書(shū)可以讓我達到忘我的境界。徜徉于書(shū)海，不亦樂(lè )乎。
這天，正當我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)書(shū)架上的《根鳥(niǎo)》，我耐不住誘惑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到那本書(shū)前，捧起它，小心翼翼地翻開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。我貪婪地讀著(zhù)這本書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當我翻開(kāi)書(shū)的那一刻，我深深地被書(shū)中的故事吸引住了。一個(gè)叫紫煙的`女孩到懸崖上采花，不小心掉進(jìn)了峽谷。之后她不斷地出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里，根鳥(niǎo)決定去救她。根鳥(niǎo)一飛沖天，一路西行，經(jīng)過(guò)荒漠、草原、峽谷、小鎮……根鳥(niǎo)跋山涉水，找到了峽谷，找到了紫煙，在痛苦中品嘗著(zhù)快樂(lè )。我仿佛看見(jiàn)了峽谷中遍地的百合花，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤(pán)旋，羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象，朦朦朧朧的。
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？吃飯了！”媽媽突然“破門(mén)而入”，“我都喊了你三遍了！”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。媽媽經(jīng)常告訴我不要因為看書(shū)影響日常的生活和學(xué)習，可我就是無(wú)法抗拒好書(shū)的誘惑。媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我想我會(huì )一直和這位好伙伴“廝守”下去，因為它充實(shí)了我的頭腦，豐富了我的生活，是我的良師益友。
竊讀記五年級學(xué)生作文 4
放學(xué)后我剛跨進(jìn)家門(mén)，媽媽的嘮叨聲便響在耳邊：“今天在學(xué)校怎么樣？作業(yè)多嗎？快點(diǎn)寫(xiě)吧！”然后把我趕進(jìn)了書(shū)房�！芭椤钡匾宦�，書(shū)房的門(mén)在媽媽的身后關(guān)上了。我提起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)：“thirty、forty……唉！”我想休息一下，比如看會(huì )電視、看看書(shū)，都是我喜歡做的事�？蛇@是不可能的，如果我向媽媽要求，必遭呵斥。
這可怎么辦呢？我“！”的腦子里突然蹦出來(lái)“竊讀”的想法。于是，我偷偷地拿來(lái)一本《笑貓日記》，用英語(yǔ)書(shū)遮著(zhù)，津津有味地看了起來(lái)。當我看得著(zhù)迷的時(shí)候，媽媽突然出現在我眼前，我抬頭瞪著(zhù)她，看到媽媽的上下嘴唇一直在動(dòng)，開(kāi)始我的腦子一片空白，耳朵也好像不好使了，什么也聽(tīng)不到，就這樣僵持了大約一兩分鐘，“怎么才寫(xiě)了三個(gè)單詞��？你的速度太慢啦吧？”媽媽用詢(xún)問(wèn)的.語(yǔ)氣說(shuō)�！拔摇沂窍葟土�，才……才做的作業(yè)�！蔽铱目陌桶偷鼗卮�，媽媽看了我一眼，轉身走出了房間。
媽媽前腳剛出門(mén)，我緊跟著(zhù)大口大口地喘著(zhù)氣：哎，總算蒙混過(guò)關(guān)了！但我不敢再放縱了。于是，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。不過(guò)這樣的事情不止一次�？捎幸淮�，媽媽終于忍無(wú)可忍了，把我狠批了一次。到這時(shí)我才真的，我每次的“竊讀”媽媽都是知道的。
雖然這是個(gè)壞毛病，但我似乎改不掉。為了看書(shū)，我飽受了酸甜苦辣。
竊讀記五年級學(xué)生作文 5
唉！今天電神和我雙分陋地了，真是無(wú)聊��！但上次的竊讀失敗讓我耿耿于懷，何況最近還有點(diǎn)“江郎才盡”的味道，我也去補充“營(yíng)養品”啰！
上午老媽去表弟家玩了，我趁機拿了《三國演義》就在床上看了起來(lái)�？梢环昼姾�，老媽便回來(lái)了，可能是突擊檢查吧，我快藏起了《三國演義》從床上一躍而起，便來(lái)到書(shū)桌旁邊，抄起筆，裝模作樣地在寫(xiě)作業(yè)。
待老媽走后，我又放下筆，撲在床上，取出書(shū)來(lái)正準備再補充“營(yíng)養品”，老媽又回來(lái)了。我又放回去，老媽就進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我不在寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)：“怎么不寫(xiě)作業(yè)了？”，“休息一下啦，待會(huì )兒再寫(xiě)作業(yè)�！崩蠇尡晃颐蛇^(guò)去了。
我終于可以看書(shū)啰！《三國演義》中有幾段我印象深刻的段落，魯子敬力排眾議中的辯論場(chǎng)面令我感到諸葛亮的口才思維極好，而孫權謀士張昭等也是聰明人。
而從八十回的“征南寇丞相大興師，抗天兵蠻王初受執”到九十回“驅巨獸六破蠻兵，燒藤甲七擒孟獲”中，又令我領(lǐng)略到臥龍的聰明才智。孟獲七次被擒，終于立誓不再反。但烏戈國國主兀突骨的滅國之災皆因他錯誤的'領(lǐng)導國民盡反諸葛孔明，可他的三萬(wàn)藤甲軍所披藤甲又使我敬佩。最后，原始地雷之威力之巨大，又令我再次敬佩孔明的智慧。
這次竊讀，不僅讓我吸取了“營(yíng)養品”，還令我對《三國演義》增添了幾分喜愛(ài)之情。
竊讀記五年級學(xué)生作文 6
我這個(gè)人，從小就喜歡讀書(shū)。我是那種對父母命令從不敢違抗的，典型的“乖乖女”，可為了看書(shū)，“乖乖女”也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。
那是一年夏天，表哥到我家做客。他雖然比我大，但非常喜歡玩，剛到我家，就想和我出去玩。媽媽在客廳叫我：“佳佳，去和你表哥玩一會(huì )吧！”正在看書(shū)的我可不樂(lè )意了：這故事書(shū)多好看呀，我可舍不得放下！看我半天沒(méi)動(dòng)靜，媽媽生氣了，“咚咚咚咚”地來(lái)到我的房間，吼道：“你表哥好不容易來(lái)一趟我們家，你就不能陪他玩一會(huì )嗎？”這時(shí)，表哥也進(jìn)來(lái)了，他晃著(zhù)我的胳膊懇求著(zhù)說(shuō)：“好佳佳，好 妹 妹，陪我一會(huì )兒嘛，待會(huì )兒我請你吃冰激凌！”
我禁不住冰激凌的誘惑，放下書(shū)，和表哥下了樓。但玩時(shí)仍在回憶書(shū)中精彩的片段。表哥看著(zhù)我心不在焉的樣子，說(shuō)：“佳佳，你在想什么？”我說(shuō)：“我剛才看了一本很好看的書(shū)。這本書(shū)在書(shū)店里也有，我們去那里看書(shū)，好不好？”表哥同意了。我們直奔書(shū)店，找到了那本書(shū)，沉醉在書(shū)的.海洋里，以至于天色已黑也不知道。最后還是表哥“醒”過(guò)來(lái)，帶我回了家。
回到家里，媽媽問(wèn)我們：“你們跑哪里去了？怎么這么晚才回家？”表哥如實(shí)地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，真是苦笑不得，拎著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“你這小書(shū)蟲(chóng)！干脆把書(shū)店搬到家里來(lái)得了！”可我看出，她很高興我能這么愛(ài)看書(shū)！
每當我想起這件事，想起媽媽那神情，心里總是涌出愉悅之情。因為，讀書(shū)是快樂(lè )的！
竊讀記五年級學(xué)生作文 7
我從小喜愛(ài)讀書(shū)，如廁時(shí)捧著(zhù)書(shū)，吃飯時(shí)看著(zhù)書(shū)，走路時(shí)聽(tīng)說(shuō)書(shū)，正可謂陳壽所說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。
這天，我因為做課外作業(yè)做得太晚，便沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。我正準備拿起書(shū)來(lái)讀，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“都十點(diǎn)了，還看書(shū)！快點(diǎn)兒去睡！”我只好依依不舍地放下“寶貝”，上了床。
等媽媽關(guān)上門(mén)，我便用“順風(fēng)耳”捕捉著(zhù)腳步聲，等確認走遠后，我便雷歷風(fēng)行地下了床，用手在黑溜溜的桌子上摸了摸，“��？寶貝不見(jiàn)了！”我又仔細地摸了摸，“喲！找到了！”我開(kāi)心地拿著(zhù)被搜到的寶貝——一小夜燈和書(shū)，回到床上，趴著(zhù)看，把被子蓋在頭上，小心地打開(kāi)小夜燈，將它放在胸前，津津有味地讀著(zhù)書(shū)。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣腳步聲，我在恐懼和慌忙之中頭上小夜燈，把書(shū)往枕頭下一藏，眼睛一閉，便開(kāi)始了“裝睡”，媽媽開(kāi)進(jìn)門(mén)一看，沒(méi)大動(dòng)靜，便走了。
等確認“安全”后，我又一次打開(kāi)了書(shū)，復原了姿勢，接著(zhù)挑燈夜讀。我就像一只饑餓的鯊魚(yú)，貪心地讀著(zhù)，不知滿(mǎn)足地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，但也心驚膽戰——這就是竊讀的滋味。
不知讀了多少時(shí)間，媽媽在我毫不防備的'時(shí)候，出其不意，神出鬼沒(méi)地推門(mén)而入。這一次，她未等我離開(kāi)書(shū)中世界就已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，等我反應進(jìn)來(lái)時(shí)已經(jīng)晚了，就這樣所有寶貝都沒(méi)了。
我躺下時(shí)，感覺(jué)脖子很酸，全身不舒服，但內心滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和滿(mǎn)足。
竊讀記五年級學(xué)生作文 8
洗完澡，擦干身上的水珠，穿好衣服，走進(jìn)空調房，關(guān)上門(mén)。我走到我的小玩具箱前，停下了腳步，不過(guò)，我的目的可不是玩玩具，而是看旁邊書(shū)架上的書(shū)。
我跳上椅子，邊找邊想：那本書(shū)好像夾在第三排第二本的那本書(shū)里，嗯不錯。我豎起耳朵聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，還是像往常一樣沒(méi)有一點(diǎn)腳步聲，我可以安心了，但我又擔憂(yōu)那本書(shū)會(huì )不會(huì )被媽媽藏起來(lái)，因為一連幾天都有書(shū)不見(jiàn)了。
我找到了那邊書(shū)，暗喜門(mén)外沒(méi)人，急忙打開(kāi)書(shū)，想找到我昨天讀的地方，可是沒(méi)找到。沒(méi)關(guān)系，再找一遍，啊，原來(lái)我把書(shū)角撕掉了，找不到折的地方了。
我急忙蓋上被子，坐在床上讀了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我讀得很快，像一匹餓狼想一口氣把書(shū)吞進(jìn)肚子里。
我害怕被媽媽發(fā)現，只要聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，我就會(huì )把書(shū)放回書(shū)架，有時(shí)會(huì )夾在正課書(shū)里，有時(shí)會(huì )放在枕頭底下或藏在被子里，關(guān)上燈假裝睡覺(jué)。
我喜歡上廁所，因為那樣我就有理由在廁所里看書(shū)，我上廁所時(shí)總會(huì )上二三十分鐘。媽媽不會(huì )連我上廁所都要管吧，也不好限定我坐在馬桶上的時(shí)間吧。我不時(shí)踩踩垃圾桶，就會(huì )讓媽媽認為我馬上就要從廁所出來(lái)了，為的`就是在廁所里多看一會(huì )兒書(shū)。
偶爾抬頭發(fā)現鄰居家的燈全部熄滅了，看了看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了！我把書(shū)放回了書(shū)架，咽了一口唾沫，好像把書(shū)中的知識全部吸收了。這時(shí)，我總會(huì )想起莎士比亞說(shuō)的話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。
竊讀記五年級學(xué)生作文 9
我是一個(gè)嗜書(shū)如命的人。我一天不讀書(shū)，就渾身不舒服，仿佛生活中缺少了什么東西。有時(shí)父母會(huì )阻止我讀書(shū)，可能是到點(diǎn)休息了，但我總會(huì )想方設法“竊讀”。
我還清楚地記得，那是一個(gè)夜晚，家里人都去睡覺(jué)了，只有我在床上“臥”立不安，我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記》還沒(méi)看完呢，要不是父母催著(zhù)我睡覺(jué)，我還……我躺在床上，腦海中全是《笑貓日記》�！安恍�，我一定要看完它！”我悄悄對自己說(shuō)。說(shuō)干就干，我馬上翻下床，光著(zhù)腳，慢慢地從抽屜中找出手電筒，又躡手躡腳地走到書(shū)柜前，小心翼翼地翻出那本《笑貓日記》，又輕輕地走回了房間，上床，躲進(jìn)被子里。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我那時(shí)候是既興奮緊張又擔心害怕的，興奮的是我又可以看書(shū)了，緊張的是我第一次躲在被子里看書(shū)，擔心害怕的是被家人發(fā)現。我打開(kāi)手電筒，又輕輕翻開(kāi)書(shū)，每看一頁(yè)，我都豎起耳朵，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有動(dòng)靜�？蓾u漸地，我被書(shū)中引人入勝的情節所吸引，完全沉浸在書(shū)中，忘掉了一切，也忘了我。突然，一聲開(kāi)門(mén)聲引起我的警惕！腳步聲慢慢靠近我的房間。糟了！是奶奶來(lái)“巡堂”了。我立刻關(guān)掉手電筒，匆匆忙忙地合上書(shū)，將書(shū)和手電筒塞到被子里，蓋上被子，假裝睡著(zhù)的樣子，躺在床上……腳步聲漸漸遠了，我又立馬起身，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)剛剛的'那一頁(yè)，如同餓狼一般，貪婪地讀著(zhù)，讀完一頁(yè)，又接著(zhù)讀下一頁(yè)……
這就是我竊讀的故事。讀書(shū)，真的讓我收獲了很多，我一定會(huì )堅持讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好。
竊讀記五年級學(xué)生作文 10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來(lái)，這節課是我們班主任呂老師的語(yǔ)文課。鈴聲剛停，就聽(tīng)見(jiàn)呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書(shū)的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢(mèng)幻。
呂老師平時(shí)很?chē)绤�，她的后腦勺仿佛又長(cháng)了一對眼睛，甚至有些同學(xué)趁她扭過(guò)頭去寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)話(huà)，她都可以知道是誰(shuí)在講話(huà)。
開(kāi)始上課了，雖然我平時(shí)很喜歡上語(yǔ)文課，但自從我看了那本書(shū)后，就好像迷上了它，上課的內容對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)興趣。
我情不自禁地打開(kāi)書(shū)，把頭探到柜子底下，開(kāi)始往下看。起先，我還時(shí)不時(shí)望望老師，看老師有沒(méi)有起疑。后來(lái)我徹底放心了，前面的同學(xué)個(gè)子高，把我擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的.，老師根本看不到我。
我接著(zhù)看，我的脖子真酸哪，那時(shí)難免會(huì )做白日大夢(mèng)：仿佛我來(lái)到了一家金碧輝煌的書(shū)店，那時(shí)，我正坐在柔軟的沙發(fā)上，看自己喜歡看的書(shū)。
突然，我聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個(gè)不停，書(shū)也在慌亂中掉了出來(lái)。
此時(shí)的老師活像一只火冒三丈的大貓，而我卻像一只無(wú)地自容的老鼠，恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說(shuō)著(zhù)，便把書(shū)撕了。
從此，我再也不敢在上課時(shí)看書(shū)了。
竊讀記五年級學(xué)生作文 11
老師站在講臺上，環(huán)顧著(zhù)全班，同學(xué)們看著(zhù)老師那雙嚴厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個(gè)高個(gè)子，卻因為總是往抽屜里看顯得矮了一截，似乎與坐在最后一排不太相稱(chēng)。
我下邊放著(zhù)一本《洋蔥頭歷險記》，我都讀到最驚心動(dòng)魄的地方了。我一開(kāi)始不敢看，怕被老師發(fā)現了，只試著(zhù)把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挪。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現老師沒(méi)怎么注意我，就下了好大決心似的'翻開(kāi)了書(shū)。每當老師咳嗽一聲或停下講話(huà)時(shí)，我就趕緊抬頭看看，很是緊張。
我看了幾頁(yè)，那顆懸著(zhù)的心不在跳得那么快了，可還是好害怕，真想把語(yǔ)文書(shū)的封面撕下來(lái)包在課外書(shū)外面。
近了近了！老師向我這邊走過(guò)來(lái)了！我急忙把書(shū)往抽屜里胡亂地一推，快速拿起語(yǔ)文書(shū)，小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地念了起來(lái)，心跳得很快。
這么近的距離老師都沒(méi)發(fā)現我，我就感到?jīng)]什么好擔心的了，就放心地看了起來(lái)。
呀！大結局了，快了快了，還差這么點(diǎn)就讀完了，讀完吧！這結局像鉤子一樣鉤著(zhù)我的心，我都熬不到回家再去看了。
這時(shí)，我看書(shū)的雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋，這不是……
我順著(zhù)這雙涼鞋往上看，一下子吃了一驚，班主任老師正直勾勾地盯著(zhù)我，我頓時(shí)感到全身燥熱，頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結局還要“驚心動(dòng)魄”。
竊讀記五年級學(xué)生作文 12
最近我的一位小朋友給我了幾本沈石溪的小說(shuō)，我每天晚上都看，要是不看我的`心就癢癢，就睡不著(zhù)覺(jué)。但爸爸媽媽又不讓看太晚，所以我決定“竊讀”。
晚上外面下著(zhù)大雨，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)“隆隆”的響聲。我覺(jué)得這是一個(gè)千載難逢的良機。我心里暗自竊喜，看來(lái)這次的計劃一定成功。
“笑笑，可以睡覺(jué)了！不早了�！�
“呯！”媽媽進(jìn)來(lái)看看我，以為我已經(jīng)睡著(zhù)了，就把我房間的燈關(guān)了，走了出去。但這時(shí)候可不能掉以輕心，爸爸媽媽可能還會(huì )看電視。我又等了很久，終于外面沒(méi)什么動(dòng)靜后，我才慢慢爬起來(lái)，躡手躡腳地走到他們房間門(mén)口，耳朵緊緊貼在門(mén)上，“呼嚕嚕，呼嚕嚕�！贝_定他們都睡著(zhù)后，我又原路返回。
我唱著(zhù)不成調的小曲，聲音卻跟蚊子叫似的，打開(kāi)書(shū)，開(kāi)了燈，津津有味地看了起來(lái)。一會(huì )兒搖頭晃腦，一會(huì )兒喃喃自語(yǔ)，一會(huì )兒又眉頭鎖緊。正看得不亦樂(lè )乎呢!突然“咚”的一聲，把我嚇了一跳，差點(diǎn)一個(gè)趔趄滾下床來(lái)。如果被發(fā)現了就慘了！我連喘氣都不敢喘了。但是我并沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲，這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是浴室里的窗沒(méi)關(guān)，風(fēng)把沐浴露吹到了地上。我警惕了一會(huì )，又沉浸在書(shū)的世界里了
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了午夜十二點(diǎn)。我咽了口唾沫，好像把所有的知識都咽了下去。這才依依不舍的放下了書(shū)本。合上了眼睛
竊讀記五年級學(xué)生作文 13
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！彼^“善讀”指的是用正確的方式，讀好的書(shū)。但是我可不是這么想，我覺(jué)得在林海音的《竊讀記》里最能反映我的想法的.片段是“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！蔽壹乙步�(jīng)常上演新版竊讀記
最近，因為我與書(shū)的過(guò)分“親密接觸”，導致我的視力急劇下降，所以父母嚴重警告我不能看課外書(shū)�？晌夷氖悄欠N會(huì )“背叛朋友”的人呢。所以我準備來(lái)個(gè)“調虎離山”之計，以便讓我在書(shū)中大飽眼福。我想對老爸進(jìn)行哄騙：“爸爸，您工作了那么久，一定很辛苦吧，您去跟媽媽看電影吧，我這有電影票�！闭f(shuō)完我一下把電影票塞進(jìn)爸爸的手里。爸爸狐疑地看了我一眼，幽默地說(shuō)：“喲，這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？我家的寶貝女兒也會(huì )關(guān)心起父母來(lái)了，你一定是有什么不軌的陰謀，說(shuō)吧，你想要干什么壞事，坦白從嚴，抗拒更嚴�！蔽乙�(jiàn)此招沒(méi)有見(jiàn)效，再生一計，使出我的“殺手锏“——撒嬌�！卑�，難得我這么孝敬您老人家跟老媽?zhuān)统扇业囊黄⑿穆�，再說(shuō)了，您跟媽媽都很久沒(méi)有一起去看過(guò)電影啊�！昂昧�，好了，我答應你就是了�！鞍职志褪墙�(jīng)不起我這種軟磨硬泡，只好答應了�？醇橛嫷贸�，我暗自高興，心里比吃了蜜還甜，一路蹦跳著(zhù)去告訴了媽媽?zhuān)麄儍扇藗�(gè)被我支走了。然后我就拋開(kāi)所有的煩惱，如饑似渴般的飽讀起書(shū)來(lái)。
這就是我最新版的竊讀記。我的竊讀逆襲成功了！
竊讀記五年級學(xué)生作文 14
說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)難為情，因為我白天做事拖拉沒(méi)有多余的時(shí)間看自己喜歡的書(shū)，所以只有趁著(zhù)晚上睡覺(jué)，偷偷摸摸拿著(zhù)手電筒躲在被窩里看書(shū)。
記得有一次做完作業(yè)已經(jīng)不早了，可我還想看書(shū)。媽媽說(shuō)時(shí)間很晚了，趕緊睡覺(jué)明天再看。我只好悶悶不樂(lè )地上了床，可是躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，滿(mǎn)腦子都是昨天沒(méi)看完的那本書(shū)。心里想著(zhù)書(shū)中主人公接下去會(huì )怎樣，他會(huì )度過(guò)難關(guān)嗎？那些壞人會(huì )得到懲罰嗎？這些事都讓我牽腸掛肚。終于，我想到了一個(gè)好辦法。我先豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)外面的動(dòng)靜，沒(méi)聲音。于是我踮起腳尖躡手躡腳來(lái)到客廳拿起手電筒，又快速地回到房間。
我從書(shū)架上輕輕地抽出書(shū)來(lái)，哪知一不小心書(shū)本碰倒了眼藥水，“啪”！這下完了！要被媽媽發(fā)現了，可出乎意料的是沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的腳步聲，更沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的責問(wèn)聲。我偷偷地去看了一下，哈！媽媽睡著(zhù)了，爸爸戴著(zhù)耳機在聽(tīng)音樂(lè )�；氐椒块g我大大的舒了一口氣。
我鉆進(jìn)被窩，連頭一起蓋好，不讓手電筒的`光漏出一點(diǎn)。就這樣一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……書(shū)中的情節扣人心弦，主人公高興我也跟著(zhù)高興；他被別人拋棄時(shí)我也不由地掉下了眼淚。不知不覺(jué)看完了整本書(shū)，我從被窩里伸出頭一看，呀！都快十二點(diǎn)了，得趕快睡覺(jué)了，否則明天早上起不來(lái)了。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我的書(shū)老師陪伴著(zhù)我成長(cháng)，他帶著(zhù)我走進(jìn)知識的殿堂。我愛(ài)讀書(shū)！
竊讀記五年級學(xué)生作文 15
“書(shū)籍是一把金鑰匙，讓我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！泵慨斚肫疬@些讀書(shū)的名言警句時(shí)，我總會(huì )想起我的竊讀的故事。
一天，放學(xué)回家，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我就悄悄地拿出了《大富翁》這本書(shū)，津津有味地看著(zhù)�！昂V篤篤”媽媽敲著(zhù)門(mén)，在外面叫道：“王義鑫，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，回答：“還差兩道！”媽媽急匆匆地說(shuō)：“哦！那就快點(diǎn)做。媽媽有點(diǎn)兒事出去。飯在鍋里，待會(huì )兒記得吃！”我興奮地說(shuō)：“好！拜拜！”“哐當！”大門(mén)關(guān)上了。耶！我繼續讀著(zhù)，兩個(gè)小時(shí)后，“咕、咕、咕�！卑盐业亩亲釉诔�！好餓。我咽了一口口水，好像把所有的知識都吞進(jìn)了肚子里。
還有一次晚上，大家都睡著(zhù)了。就我沒(méi)睡著(zhù)，我拿著(zhù)手電筒在被窩里，看著(zhù)《男生日記》。我讀到哪了？83頁(yè)，不錯！我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)……我像一匹餓狼。貪婪地讀著(zhù)，我很快樂(lè )，也很懼怕。這種竊讀的滋味，像巧克力一樣，有甜有苦。我一直讀到凌晨1：32分才呼呼大睡。臨睡前，我想到我們學(xué)的.第1課《竊讀記》中的一句話(huà)：“記��！你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！�
我喜歡讀書(shū)，我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。不管是在沙發(fā)上、床上，我都可以讀書(shū)。哪怕是上個(gè)廁所，也得讀書(shū)。
竊讀記五年級學(xué)生作文 16
今天，語(yǔ)文課上我們學(xué)習了《竊讀記》這篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書(shū)的故事。由于家里窮，她買(mǎi)不起書(shū)，所以每天放學(xué)后，她只好到書(shū)店里偷偷地讀書(shū)。
學(xué)習了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書(shū)，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是情不自禁地打開(kāi)書(shū)柜，找出自己喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽火了，揪著(zhù)耳朵把我拽出來(lái)，我才知道要吃飯了�？晌铱偸遣莶莩詭卓�，又回到書(shū)房，繼續看起書(shū)來(lái)。
記得有一次，我上街買(mǎi)東西時(shí)看到一家書(shū)店正在推銷(xiāo)一批新書(shū)，就迫不及待地走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書(shū)中找到了一本好書(shū)，急忙打開(kāi)它，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……我貪婪地讀著(zhù)，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺�。正當我讀到精彩的地方時(shí)，一位阿姨對我說(shuō)：“小朋友，你明天再來(lái)吧，我們要關(guān)門(mén)了!”我抬頭看了看，發(fā)現天已經(jīng)黑了。我合上書(shū)本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
“書(shū)非借而不能讀也”，這是古人的'一句話(huà)。但是現在我們的生活條件好了，可以很輕松地買(mǎi)到很多書(shū)，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音奶奶小時(shí)候那樣“竊讀”了。我們應該珍惜現在的幸福生活，珍惜讀書(shū)的美好時(shí)光，像冰心奶奶說(shuō)的那樣“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！辈粩嘤弥R來(lái)充實(shí)頭腦，讓自己成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。
竊讀記五年級學(xué)生作文 17
“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書(shū)�！睍r(shí)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？我有過(guò)，但不是勤奮讀書(shū)，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺(jué)也睡不好了。
那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂(lè )，因為連著(zhù)幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書(shū)，默默地看了起來(lái)。不一會(huì )兒，我便入了迷，跟著(zhù)書(shū)中的人物一起快樂(lè )，一起悲傷。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，驀地，聽(tīng)到媽媽叫道： “都十一點(diǎn)了，還不趕緊睡覺(jué)！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書(shū)，躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。故事中的主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著(zhù)半空中那云遮霧繞的`月亮，我不禁構思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來(lái)，一手打著(zhù)手電筒，一手不停地翻著(zhù)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔心著(zhù)不時(shí)地把頭探出被窩，看看媽媽會(huì )不會(huì )搞突然襲擊。當我看到主人公的搞笑情節時(shí)，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽(tīng)到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過(guò)了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀！已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)！ ”
我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！
現在，看書(shū)已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人,才是一個(gè)健康成長(cháng)的人。
竊讀記五年級學(xué)生作文 18
每每想到林海音的《竊讀記》一文，我便不由自主的想起了我的竊讀記。
那天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我買(mǎi)的是《假如我有三天光明》，我十分喜歡這本書(shū)。一回到家里我就如饑似渴的`看起書(shū)來(lái)。但是沒(méi)過(guò)多久，我就要開(kāi)始做作業(yè)了。我滿(mǎn)腦子里都是書(shū)的內容，根本沒(méi)有心思做作業(yè)。
我便偷偷看起書(shū)來(lái)，為了防止被爸爸媽媽發(fā)現，我就把書(shū)放在腿上，想要看書(shū)了就把書(shū)露出一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)看，一有人從我身邊走過(guò)，我就立刻開(kāi)始裝模作樣地做作業(yè)，等那個(gè)人一走，我就有津津有味的看起書(shū)來(lái)。
我本以為這個(gè)計劃天衣無(wú)縫，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到……哎“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”“ 智者千慮，必有一失”。
我附近沒(méi)有什么人，我便急忙打開(kāi)書(shū)，1頁(yè)，2頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我讀的十分專(zhuān)注就連媽媽已經(jīng)悄悄的走到我旁邊我都不知道。
我一直到要去上廁所轉身時(shí)才發(fā)現媽媽正黑著(zhù)臉站在我的后面，媽媽大聲訓斥我：“我跟你說(shuō)了多少次了，先做作業(yè)再看書(shū)，你怎么就是不聽(tīng)�！�
我極不情愿地把書(shū)交給了媽媽。我又巧生妙計，偷偷地把書(shū)拿來(lái)，藏在衣服里，打著(zhù)上廁所的幌子，在里面盡情的在書(shū)的海洋里遨游。一眨眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽在門(mén)口敲門(mén)說(shuō)：“快出來(lái)，這么長(cháng)時(shí)間在里面干嘛�！睕](méi)辦法，我只好走出廁所。
我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
竊讀記五年級學(xué)生作文 19
窗外月光如水。屋內，我正入神的看書(shū)。
“丫頭，快睡！明天還要上學(xué)呢！”媽媽的聲音在耳邊響起。我看了看手表，又看了看書(shū)，心里感到十分不舍�？墒菦](méi)有辦法，于是我就只好乖乖的關(guān)上了臺燈，合上了書(shū)，走上了床。
媽媽走了，我看著(zhù)窗外平靜的星空，但心里卻像激蕩的湖水一樣不平靜。我努力的閉上眼睛想使自己的心平靜下來(lái)，但是我一閉上眼睛腦海里就浮現出心中的情節。
終于我忍不住了，于是我先在柜子里找到一個(gè)手電筒，然后踮著(zhù)腳走到了書(shū)桌旁。我輕輕地拿起書(shū)，就在這時(shí)我的鉛筆從書(shū)桌上滾了下去�！芭�！”我的'心一驚，好象要跳出來(lái)了一樣，條件反射似的連忙跑到床上把手電筒和書(shū)放在了被子下面。我一邊裝睡，一邊豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)媽媽房里的動(dòng)靜。窗外風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，房?jì)雀裢獍察o，只能聽(tīng)到我猛烈的心跳聲。
一分……兩分……三分……
我沒(méi)聽(tīng)到媽媽房?jì)鹊囊稽c(diǎn)聲音。于是我輕輕的舒了一口氣，然后開(kāi)始美美地看起了書(shū)。這是我漸漸學(xué)會(huì )里怎樣一心二用：我的眼睛沉醉在書(shū)里時(shí)，我的耳朵也沒(méi)有閑著(zhù)。它一直支愣著(zhù)傾聽(tīng)媽媽房里的動(dòng)靜。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)開(kāi)門(mén)聲，是媽媽的房里傳來(lái)的。我的心一下子就提到了嗓子眼，心“砰砰砰”地跳著(zhù)，我都嚇出汗了。但是，媽媽并沒(méi)有出來(lái)，所以我又松了口氣。伴隨著(zhù)窗外的風(fēng)聲，我就在哪兒看啊，看啊……
皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑在了我的身上，我露出了滿(mǎn)足的笑臉。對我來(lái)說(shuō)這就是快樂(lè )，就是滿(mǎn)足。
竊讀記五年級學(xué)生作文 20
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆母郀柣拿岳锞涂梢灾�，一個(gè)人要是沒(méi)有了書(shū)就永遠也無(wú)法進(jìn)步。我就是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)為我帶來(lái)了無(wú)限的`樂(lè )趣。
最近，我正迷戀著(zhù)一本名叫《幽默三國》的書(shū)，這本書(shū)的故事情節生動(dòng)幽默，讓我時(shí)刻都牽掛著(zhù)它，連做作業(yè)的心思也沒(méi)有�；氐郊�，我三下兩下應付完了作業(yè)，立刻捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)�！叭赵氯缢�，光陰似箭”時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，在不知不覺(jué)中就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)�！膀E駿，時(shí)間不早了，該上床睡覺(jué)了。媽媽的一聲呼喚將我拖出了書(shū)的夢(mèng)境。我一看表，”哇，9：30了！“我驚呼起來(lái)，可我很快又入了謎。媽媽反復催促著(zhù)我，我不耐煩地洗了澡，躺到床上，可心里還是不過(guò)癮，念念不忘書(shū)中的故事情節，想知道故事會(huì )如何發(fā)展下去……想著(zhù)想著(zhù)，我心中忽然冒出一個(gè)不安分的念頭：偷偷打開(kāi)小臺燈，接著(zhù)往下看。說(shuō)干就干，我掀起被窩一骨碌坐了起來(lái)，打開(kāi)臺燈，手始終警惕地握著(zhù)開(kāi)關(guān)，只要門(mén)外稍有響動(dòng)，我就立馬關(guān)上燈，將書(shū)扔在一旁，然后飛撲進(jìn)被窩裝睡。一次，兩次，三次，見(jiàn)都沒(méi)有人進(jìn)來(lái)，我便覺(jué)得這是杞人憂(yōu)天，于是放松了警惕，放心地沉浸在書(shū)的海洋里，媽媽打開(kāi)了門(mén)，我卻毫無(wú)察覺(jué)，直到媽媽將書(shū)從我的手中移開(kāi)我才回過(guò)神來(lái)。媽媽心平氣和地對我說(shuō)：”愛(ài)看書(shū)是件好事兒，可在不該看的時(shí)間看就不對了，看書(shū)也要分清時(shí)間、場(chǎng)合��！“我羞愧地低下了頭。
有了這次的教訓我再也沒(méi)有犯過(guò)這樣類(lèi)似的錯誤，而且我更熱愛(ài)讀書(shū)了！
竊讀記五年級學(xué)生作文 21
今天，我們學(xué)習了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。
課文寫(xiě)的是作者林海音小時(shí)候因為家里窮買(mǎi)不起書(shū)，就去書(shū)店竊讀。讀書(shū)的時(shí)候，怕書(shū)店的老板發(fā)現她只讀書(shū)、不買(mǎi)書(shū)。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著(zhù)十分著(zhù)急的樣子給老板看。書(shū)店沒(méi)有地方坐，時(shí)間一長(cháng)，腰酸背痛，饑腸轆轆。
課文中有這樣一段話(huà)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓狼，貪婪地讀著(zhù)林海音將滿(mǎn)懷讀書(shū)渴望的自己比作一只餓狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫(xiě)出了林海音強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望。作者家里窮買(mǎi)不起書(shū)，就去書(shū)店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學(xué)能說(shuō)，你要買(mǎi)對學(xué)習有幫助的書(shū)而家長(cháng)不同意呢？沒(méi)有。家長(cháng)一聽(tīng)，就會(huì )立刻去買(mǎi)，一分鐘也不會(huì )耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟�
樣熱愛(ài)書(shū)籍、渴望讀書(shū)馬？看書(shū)，有的`同學(xué)是走馬觀(guān)花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看，有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，連翻也不翻；甚至有的同學(xué)是家長(cháng)逼著(zhù)看書(shū)，我們與林海音的差別多大��！
讓我們記住課文中國文老師的一句話(huà)吧！記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。是��！吃飯能提供我們物質(zhì)營(yíng)養的，而讀書(shū)是給我們提供精神營(yíng)養的。這兩種營(yíng)養都不能少，只有這樣我們才能健康成長(cháng)。
竊讀記五年級學(xué)生作文 22
最近我迷上了武俠小說(shuō)，所以經(jīng)常讀到廢寢忘食的境界。
因此，我的學(xué)習也被我扔到了一邊，媽媽見(jiàn)到我這樣，只好下達了“禁讀令”，以后絕對不允許看武俠小說(shuō)�？墒�，我一天不看我著(zhù)急��！媽媽做得也太絕了，還請了一個(gè)“小保鏢”——老弟！看著(zhù)書(shū)房，不準我看武俠小說(shuō)。
別看他小，粘人功可是大師級的呢！一旦他盯上你了，你就準備去跳黃河吧！這次的竊讀計劃看來(lái)有一定的難度了。不過(guò)不怕，我有一套自創(chuàng )的“三十六計”。嘿嘿……
第一計：“引誘計”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此處省略一萬(wàn)個(gè)最)喜歡的棒棒糖，在老弟面前美美地吃著(zhù)。我一邊吃一邊說(shuō)：“要不要來(lái)一口��！”本以為老弟會(huì )兩眼發(fā)光向我要，可他卻淡淡地回答了一句：“切！老媽給的工資可以買(mǎi)好多好多棒棒糖呢！我才不稀罕你這一根�！闭f(shuō)完繼續站崗了。哼！軟的不行來(lái)硬的`。
第二計：“強沖計”！“一、二、三，沖呀！”我剛跑幾步，就被一個(gè)龐大的身軀擋住了。一看，原來(lái)是老爸呀！我見(jiàn)情況不妙，快溜！
第三計：“調虎離山計”！軟硬都不行，只好使出絕招啦！“弟弟，老媽叫你去領(lǐng)工資�！钡艿芤宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，屁顛屁顛地就跑去找媽媽了。太棒了！GO！
我在書(shū)房里津津有味地讀著(zhù)《天龍八部》，看完了一頁(yè)，又情不自禁地去翻另一頁(yè)，我飛快地閱讀著(zhù)。突然，老弟帶著(zhù)老媽沖了進(jìn)來(lái)。后果可想而知了……
這種竊讀的滋味可真不好受��！
竊讀記五年級學(xué)生作文 23
“兒子，時(shí)間不早了，快去洗澡！”媽媽急沖沖地說(shuō)道。我不敢違抗媽媽的命令，只好去洗澡，并依依不舍地放下書(shū)。
夜晚，我躺在清涼的席子上，輾轉難眠。于是，我坐起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，看著(zhù)美麗的夜景。星星在云霧中若隱若現，在群星中間，一輪彎月被嵌在夜幕里。說(shuō)到“嵌”字，我想到了巴金先生的`《家》，隨之想到了書(shū)。我又躺下來(lái)，想著(zhù)書(shū)中的內容，葉圣陶寫(xiě)的《稻草人》里的稻草人還會(huì )遇上哪些人呢？莫泊桑寫(xiě)的《羊脂球》里的羊脂球以后的旅途會(huì )怎樣……這些故事情節在我的腦海里翻來(lái)覆去，人更清醒了。
突然，我腦袋里蹦發(fā)出一個(gè)想法：竊讀。是啊，我怎么就沒(méi)想到呢，人家林海音是放學(xué)后在圖書(shū)館里“竊讀”，而我就晚上在自己家“竊讀”吧。不錯！說(shuō)做就做，我立刻揭開(kāi)被子，穿上床頭的黑襯衫，拿一個(gè)垃圾袋套在頭上，就大功告成了！自以為是蝙蝠俠！好了，一不做二不休，開(kāi)始偷書(shū)。我跑出房間，結果就撞頭了！看來(lái)我不適合干這一行，但為了讀書(shū)，只好忍著(zhù)痛，一步一步地往前摸。終于到了書(shū)房，我開(kāi)始尋找著(zhù)書(shū)。對，這就是《羊脂球》！這本是冰心的《繁星。春水》，拿去學(xué)習一下，我的詩(shī)歌一定大有長(cháng)進(jìn)。然后，我從書(shū)房的抽屜里摸出電筒，回到被子里津津有味地讀起來(lái)。原來(lái)羊脂球一直在哭泣，春水的第七篇寫(xiě)得真好……夜星隱去，曙光將至，我已沉浸在書(shū)的世界里。
偶爾的“竊讀”帶給我的不僅是刺激，更是和書(shū)中人物一次獨特的邂逅。
竊讀記五年級學(xué)生作文 24
今天的課外作業(yè)實(shí)在太多了，連休息的時(shí)間都沒(méi)有了。瞟了眼身旁的書(shū)架，不僅發(fā)起了呆，從來(lái)都沒(méi)有那么認真仔細地看書(shū)架，想起了剛剛學(xué)的課文《竊讀記》，我便突發(fā)奇想，開(kāi)始了“竊讀”行動(dòng)。
我踮起腳尖，悄悄地走到書(shū)架旁，拿了本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，舔了舔手指，把它放在課外作業(yè)本下面，翻開(kāi)了書(shū)本，津津有味地看起來(lái)：這篇我上次看過(guò)，可是這次我覺(jué)得他寫(xiě)得太棒了，似乎我就是那個(gè)小女孩。當我翻到下一篇時(shí)，卻“淚流滿(mǎn)面”：我也要好好學(xué)習這種寫(xiě)法��！正當我看得入迷時(shí)，聽(tīng)到了“吱嘎吱嘎”的腳步聲，漸漸地越來(lái)越響。我立刻用作業(yè)本把書(shū)遮住，立刻拿起被壓在手臂下的鉛筆，立刻翻開(kāi)了作業(yè)本，作出時(shí)時(shí)刻刻都在一本正經(jīng)做作業(yè)的.樣子。媽媽看了看我，便走了出去。
見(jiàn)媽媽走了出去，我舒了一口氣，拍了拍胸，繼續拿起書(shū)：唉，這個(gè)詞我上次沒(méi)理解，也沒(méi)有刻意去了解，現在聯(lián)系上、下文，原來(lái)是這個(gè)意思��！這一次，我完全沉浸在書(shū)海之中，卻沒(méi)有注意到，媽媽已經(jīng)悄悄地來(lái)到我身后，“哈哈，太好笑了！”就在這一瞬間，“唰”的一下，我手中的書(shū)“不翼而飛”。轉過(guò)頭與媽媽大眼瞪小眼仿佛是一個(gè)世紀般漫長(cháng)，媽媽的河東獅吼把我嚇了一大跳：“原來(lái)你一直在看書(shū)啊，我還一直奇怪呢，怪不得今天沒(méi)有抱怨聲了！快做！”說(shuō)罷，她便把我的書(shū)奪走了。
唉，有什么辦法呢，我也只能乖乖做作業(yè)啦！
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