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挑戰的滋味五年級作文（精選32篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的挑戰的滋味五年級作文，希望能夠幫助到大家。
挑戰的滋味五年級作文 1
我家里有一條食物鏈：老爸、我、老媽。在這條食物鏈中，老爸是弱小的綠色植物，老媽是兇猛的肉食動(dòng)物，我則是食草動(dòng)物。
No·1植物與食草動(dòng)物之戰
我當然不會(huì )真吃我的老爸，我只是挑戰他的極限。老爸脾氣軟，好說(shuō)話(huà)，我每次挑戰他，都會(huì )以我的完勝而告終。挑戰老爸的滋味：甜滋滋。
No·2食草動(dòng)物與食肉動(dòng)物之戰
在食物鏈中，我被老媽“吃”，當然還不是真吃，要不我早就KO了！我每次去挑戰她，她的話(huà)就會(huì )如槍林彈雨一樣向我襲來(lái)，可憐的我就會(huì )被折磨得暈頭轉向。
在“食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物之戰”中，我總是那個(gè)可憐的.失敗者。
比如說(shuō)吧，一個(gè)周末，我在完成作業(yè)的時(shí)候，偷偷摸摸地看書(shū)。食肉動(dòng)物在門(mén)外把門(mén)撞得“砰砰”響，隨即，虎嘯一般的聲音透過(guò)門(mén)，透過(guò)空氣，透過(guò)耳膜，雷一般的聲音在我腦內炸響：“干什么呢？”我細聲細氣地回答食肉動(dòng)物：“在寫(xiě)作業(yè)�！薄斑�沒(méi)寫(xiě)完？”“Yes�！绷骼膯�(wèn)答后，邦-邦-，重重的腳步聲回了大森林（主臥）。你別以為這就完了，接下去還有更慘的：過(guò)一會(huì )兒，食肉動(dòng)物在門(mén)外吼：”開(kāi)——門(mén)！“我豈敢違抗食肉動(dòng)物的指令，連忙開(kāi)門(mén)，低眉順眼站在門(mén)邊�！蹦闶遣皇窃诳磿�(shū)？“媽媽咪呀，又被識破了！接下來(lái)：痛罵一頓。瞧，我又被她”吃“了！挑戰老媽的滋味：比黃連還苦！
兩者綜合：平淡。為讓我挑戰兩者綜合指數變得微甜，我還是去挑戰老爸吧�。ㄖ辽偬魬鹄习植粫�(huì )有百分之一的危險，成功指數還是百分之一百�。�
你看，我們家的食物鏈：綠色植物（老爸）→食草動(dòng)物（我）→食肉動(dòng)物（老媽?zhuān)�，還可以有挑戰的滋味吧？
挑戰的滋味五年級作文 2
“啪”隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們擺動(dòng)雙臂，奮力地向前沖去。
我邁著(zhù)大步跑著(zhù)，望著(zhù)前方那紅紅的跑道，滿(mǎn)腔希望之火燃燒著(zhù)。陽(yáng)光照在跑道上火辣辣的，我們在跑道上沖刺，眼旁的樹(shù)、草等一切景物都在后退，吶喊聲在空氣中擴散開(kāi)來(lái)，緊緊圍繞著(zhù)“加油”二字，似乎可以傳出十里。
漸漸地跑完了兩圈，身體像被壓了一塊大石頭，呼吸越來(lái)越急促，我只能放慢速度。別人趁此機會(huì )超了上去，而我卻無(wú)能為力，心中的火花還在燃燒，卻慢慢地變弱了。似乎是“逆水行舟，不進(jìn)則退”這一道理，一個(gè)個(gè)追逐者超過(guò)了我，最終我落到了第四。那些吶喊聲再也不能讓我繼續沖刺了。加油聲再次響起，“加油”兩字在我耳畔一直徘徊，由小變大，由大變小，我聽(tīng)出了一種鼓勵。
已經(jīng)是第四圈了，幾乎無(wú)力的我根本無(wú)法反超了，但是勝利就在眼前，為何不再去拼一次呢？正打算擠出最后一點(diǎn)力氣時(shí)，第三名已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)了，最后那點(diǎn)火苗也被熄滅了。
一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，看著(zhù)前面的終點(diǎn)線(xiàn)，有聲音在對我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，要記住失敗乃是成功之母�！�
終于沖到了終點(diǎn)，嗓子就像撒哈拉沙漠那樣干燥無(wú)比且無(wú)邊無(wú)際，雙腿似乎麻木了，我漫無(wú)心情地回到了教室。
我靜靜地望著(zhù)窗外一棵棵高大的'樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子幾乎都搖晃著(zhù)，除了樹(shù)梢的幾片紅葉。那幾片紅葉上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字——挑戰。
挑戰的滋味五年級作文 3
今天因為是星期六，稍微有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理電腦的文件，不知不覺(jué)中進(jìn)入了一個(gè)文件——“網(wǎng)文文件夾”。平時(shí)我都把下載的寫(xiě)作實(shí)驗室里優(yōu)秀作文放在里面，可是我從來(lái)沒(méi)有認真的看過(guò)一篇，只是隨便看了一便。不知怎么的，今天我卻一篇篇的把它們都打印了下來(lái)，這一打印就動(dòng)搖了我……
面對一篇篇近乎完美的文章，我笑了，只不過(guò)是苦澀的罷了！
看著(zhù)文筆行云流水的《網(wǎng)事》和《寫(xiě)給韓老師》，想到自己連語(yǔ)句都不通順“文章”；讀著(zhù)親身感悟事理的《走進(jìn)初三》和《一次小小的感動(dòng)》，想到還沉迷于摘抄的我……
我不得不對你說(shuō)：“海風(fēng)，你在無(wú)形當中快被打敗了，如果你再沉默下去，迎接你的將會(huì )是失��！”
是啊，雖說(shuō)勝敗乃病假常事，但是懦弱的人才會(huì )輕易的服輸。你是一個(gè)不服輸的男孩，你會(huì )因此一蹶不振？不會(huì )！你要超越。別人能做到的事情你也能，而且還要做別人所未做的、想別人所未想的、寫(xiě)別人所未寫(xiě)的.。這樣，成功才會(huì )向你招手。還有，如果你真的想超越他（她）們，那你必須把真情實(shí)感當作一支無(wú)形的筆去創(chuàng )造文章！
他（她）們已經(jīng)向你挑戰了，站起來(lái)，去接受這份挑戰。挑戰會(huì )讓你明白寫(xiě)文章的意義的；挑戰是你的作文老師！
去吧！你會(huì )勝利的，只要你擁有迎接挑戰的信念！
挑戰的滋味五年級作文 4
在生活中，總要面對許許多多的挑戰。有人面對挑戰勇往直前，有人面對挑戰知難而退，還有的人面對挑戰原地不動(dòng)、等待救援。
從小，我對大部分的運動(dòng)都很感興趣，唯獨對跳長(cháng)繩望而卻步。平時(shí)，我看著(zhù)許多同學(xué)都身輕如燕地從長(cháng)繩中穿過(guò)，我都崇拜得五體投地�？墒�，當每次輪到我的時(shí)候，我便嚇得四肢發(fā)抖，在我的眼中，這條繩子簡(jiǎn)直就是一條馬鞭，每拍過(guò)一次地面，我的心就被抽了一下。平時(shí)那似乎天不怕、地不怕的我，面對著(zhù)這條繩子卻束手無(wú)策。望著(zhù)對面對我指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)，我無(wú)地自容。
下課后，我的頭腦中常常浮現出繩子甩動(dòng)的軌跡，思考著(zhù)從哪個(gè)角度沖進(jìn)去才不會(huì )被打到，應該先邁開(kāi)左腳還是右腳，有時(shí)候還邊想邊做起了動(dòng)作。最后我決定雙腳一起跳。
又一節體育課到了，這次，體育老師親自搖繩子。他一邊搖一邊告訴我們動(dòng)作要領(lǐng)，還一直鼓勵我們：“別怕！別怕！大膽地沖進(jìn)去，繩子甩到不會(huì )痛的！”這一次我暗暗告訴自己：無(wú)論如何，一定要沖進(jìn)去！打到又怎么樣！摔倒又如何！我眼睛觀(guān)察著(zhù)繩子的`節奏，馬上輪到我了，我深吸一口氣，抱著(zhù)頭又一次往里面沖，“��！過(guò)了過(guò)了！”看著(zhù)被我甩在后面的長(cháng)繩，我激動(dòng)萬(wàn)分。
這一次挑戰使我深深明白了，只要堅持、努力，勇敢地迎接挑戰，沒(méi)有什么是解決不了的。
挑戰的滋味五年級作文 5
苦，比黃蓮還苦！苦，苦得我眼睛里的淚花出來(lái)為我爭辯。這感覺(jué)，就是長(cháng)大的感覺(jué)嗎？從小就幻想長(cháng)大的甜滋味的我，這才發(fā)覺(jué)，幻想的美妙！
騎著(zhù)自行車(chē)，為了學(xué)到更多的`知識，一趟又一趟�；氐郊依�，不能再抱著(zhù)爸爸的腿撒嬌了，不能再隨心所欲地想說(shuō)什么就說(shuō)什么，只能啞巴地在房間里學(xué)習，有時(shí)還聽(tīng)到媽媽大聲地夸贊別人的孩子考得多么好，叫弟弟妹妹學(xué)著(zhù)點(diǎn)，不能像一樣。為什么？我不是考上實(shí)驗班了嗎？我不是很努力地吮吸著(zhù)知識嗎？哦，是激將法嗎？難到媽媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這激將法會(huì )像一枝枝箭，插進(jìn)我心里，拔不出來(lái)嗎？這時(shí)，我能做的只有躲進(jìn)被窩，咬著(zhù)手哭著(zhù)。為什么哭？弱不禁風(fēng)的我！
走在公園里，為了放松心情，尋找著(zhù)小時(shí)侯的影子�？�，那個(gè)小女孩，拉著(zhù)媽媽的手。走到小賣(mài)部前，指著(zhù)零食，天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙@個(gè)�！眲t媽媽說(shuō)：“好啊，不過(guò)你這小淘氣得答應媽媽?zhuān)@是最后一次了，好嗎？”小女孩眨了眨眼，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這眼前的情景怎么這么熟悉？當然，因為我曾當過(guò)“主角”。唉，這時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮起貪心的念頭：如果我能回到小時(shí)候，我愿意永遠不要長(cháng)大。這些苦，向誰(shuí)傾吐？這些苦，什么時(shí)候是端點(diǎn)？
或許，這就是人生的一個(gè)挑戰，要我從甜嘗到苦，如果，我堅持下去，就會(huì )再度嘗到甜……
挑戰的滋味五年級作文 6
“大家安靜一下，我來(lái)說(shuō)一件事情�！卑嘀魅巫呱现v臺宣布。
班級里的聲音小了許多，只剩下猜班主任要宣布什么的`聲音�！斑\動(dòng)會(huì )！”不知是誰(shuí)喊了一嗓子。班主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，有誰(shuí)想報名的？”班里瞬間沸騰。
“我想報兩百米！”
“我想報五十米”
“我想報鉛球！”
“我想報跳遠！”
……
我望了望七嘴八舌的同學(xué)們，轉過(guò)頭問(wèn)我同桌：“你報什么？”“二百和四百�！蓖鯁⒊炕卮�，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也想報，報兩百�！薄澳悄銏蟀��！蔽也桓�，我怕同學(xué)嘲笑我，我怕我跑不好啊。但這些沒(méi)出息的話(huà)我沒(méi)說(shuō)，只是偏過(guò)頭不去看我同桌。
同學(xué)們紛紛報好了項目，我還是沒(méi)敢報，我同桌報好項目回來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)報，問(wèn)我：“怎么沒(méi)去報？”“管我？我一會(huì )兒去報�！蔽彝篮孟裰懒耸裁�，拍拍我后背：“加油�！�
后來(lái)，我想了一天，該不該報呢？報呢我怕同學(xué)笑話(huà)我，我怕我跑不好同學(xué)們怪我責罵我。不報呢，我又想報，畢竟小學(xué)最后一年運動(dòng)會(huì )了。第二天，我鼓起勇氣對班主任說(shuō)：“老師，我想報項目�！薄皥笫裁�？”“兩百米�！崩蠋煄臀覉罅嗣�，因為人多，體育老師要進(jìn)行選拔。雖然我不一定能報上，可這種克服心中恐懼的體驗讓我開(kāi)心極了。
再后來(lái)，我沒(méi)選上，但最終因為我同桌得了肺炎，四百米的名額讓給了我，我重見(jiàn)了希望。
運動(dòng)會(huì )上，沒(méi)想到十一個(gè)人中，我得了第七，這讓我又高興又意外。
挑戰的滋味五年級作文 7
今年寒假我面臨了一個(gè)大挑戰——鋼琴十級考級。
這是我第二次挑戰十級，由于前一次沒(méi)有考過(guò)，給我無(wú)形中增加了不少壓力。
上海音樂(lè )學(xué)院附中的候考室彌漫著(zhù)緊張的氣氛，不時(shí)傳來(lái)十級練習曲的鋼琴聲�！罢�24考場(chǎng)的考生來(lái)簽到！”主持人的話(huà)音未落，我立馬從椅子上跳起來(lái)去臺上簽到。老師隨機帶我們幾個(gè)人進(jìn)考場(chǎng)。
走在樓梯上，我越來(lái)越感覺(jué)緊張得透不過(guò)氣。來(lái)到了教室，兩位評委老師用和藹可親的目光掃了一下我們。第一個(gè)考生開(kāi)始演奏，但是可能太緊張了，先彈錯了音，又忘譜了，原本在琴鍵上舞蹈的手卻一下僵住了，臉色變得煞白。我本來(lái)心頭就直撞小鹿，現在那心仿佛要從嘴里跳出來(lái)了。第二位，第三位……沒(méi)想到他們彈得都不大好。最后輪到我了，我心跳加速雙腿發(fā)軟，向評委老師鞠躬后開(kāi)始演奏。在彈音階時(shí)，因為緊張轉錯了音，幸好及時(shí)調整了回來(lái)。我的手指在琴鍵上來(lái)回跳著(zhù)舞，一會(huì )兒左手跨過(guò)右手彈，一會(huì )兒強音一會(huì )兒弱音，一會(huì )兒輕撫琴鍵……隨著(zhù)樂(lè )曲的'高潮，本來(lái)緊張的情緒平撫了，狂跳的心也恢復了正常。在彈《穆?tīng)栁鱽喌幕▓@》時(shí)，我也被陶醉了，仿佛我就置身于一個(gè)美麗的花園，那兒百花爭艷，春風(fēng)輕撫花枝，蝴蝶與花兒低聲傾訴，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，帶來(lái)了遠方世界的聲音，帶來(lái)了春天的信。最后一個(gè)音，就像是春風(fēng)與鳥(niǎo)兒低聲的合唱。一曲臨終，余音裊裊，我也笑了。
我笑了，因為我超越了自我，發(fā)揮出了水平。
挑戰的滋味五年級作文 8
記得在我十歲生日那天，媽媽承諾，給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，讓我和哥哥一起穿�？荚嚱Y束后的第一天，媽媽終于實(shí)現了自己的諾言。
那天傍晚時(shí)分，媽媽手里提著(zhù)溜冰鞋走了進(jìn)來(lái)，我一眼便瞅到了，急忙迎過(guò)去，接過(guò)溜冰鞋，心里甭提有多高興，可又看到疲憊不堪的媽媽?zhuān)抑浪芾�，于是我連忙把她扶到了床上。
這下可以試穿了我立刻穿上溜冰鞋，可剛穿上，“砰”的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，哥哥哈哈大笑。我生氣地說(shuō)；“我肯定會(huì )比你學(xué)的快�！蔽矣终酒饋�(lái)；“哈哈，滑的不錯嘛�！庇谑俏野咽址旁谘系靡庋笱蟮鼗饋�(lái)，一不留神又摔倒了，我埋怨這鞋，不聽(tīng)我使喚，我灰心地坐在床上。只聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)；“有志者事竟成”。聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我又鼓起勇氣站起來(lái)還沒(méi)來(lái)得及站穩就又摔倒了。這時(shí)剛剛睡著(zhù)的媽媽被我吵醒了，他見(jiàn)我這么努力，對我說(shuō)；“加油，你是好樣的�！蔽乙欢ㄒ獞饎僮约�。
吃晚飯了，我還是不停地練習，一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，“我成功了�！蔽掖┲�(zhù)溜冰鞋在家里繞了幾圈，心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。一旁的'媽媽催促我：“快吃吧，菜都涼了”。
那天在媽媽和哥哥的鼓勵下，在我堅持不懈的努力下我終于戰勝了我自己，學(xué)會(huì )了溜冰。從那天起我也明白了一句話(huà)的真正含義：世上無(wú)難事，只怕有心人。
挑戰的滋味五年級作文 9
晚飯后，一家人出去玩，路過(guò)恒大，見(jiàn)大門(mén)中央有一個(gè)類(lèi)似闖關(guān)的項目，好奇的我，也想參加。
走過(guò)去，看到幾個(gè)大字勇士大挑戰，是什么呢？原來(lái)是看你是否有勇氣走通關(guān)。哼，比勇氣，我可不會(huì )輸！我接受了簡(jiǎn)單的身體檢測，走進(jìn)去開(kāi)始挑戰。
在挑戰的起點(diǎn)，我穿上護具，系上安全帶。哇！那階梯都是從天上掛下來(lái)的，我小心翼翼地走出一步又一步，到了闖關(guān)的起點(diǎn)。
第一關(guān)是走吊橋，這個(gè)嘛，對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟。第一關(guān)，我順利通過(guò)。第二關(guān)中，有幾個(gè)攔路虎柱子，別以為在中間放幾根柱子，我就過(guò)不去。我貼著(zhù)柱子小心翼翼地挪動(dòng)，為什么？我現在可離地面有四米多高呀！怪不得叫勇士大挑戰呢，沒(méi)點(diǎn)兒勇氣還真是不敢上來(lái)。過(guò)了第二關(guān)后，我發(fā)現了一條離終點(diǎn)最近的.道，但需要更大的勇氣，因為要通過(guò)兩根懸空的獨木橋，只有幾根孤零零的繩子作輔助，我決定挑戰一下。我先上第一個(gè)獨木橋，抓住一根繩子，搖搖晃晃地走了起來(lái)。到第二根獨木橋了，我一跳，唉呀，差點(diǎn)掉下去，嚇死我了。我穩了穩心神，抓住繩子，緩緩前移，終于通過(guò)了驚險的第三關(guān)。最后一關(guān)是蹺蹺板，在空中玩蹺蹺板，刺激！我起初上蹺蹺板，怪安全的，走到末端，我突然向另一邊倒去，媽呀，嚇我一跳，還好，有驚無(wú)險，我通過(guò)了挑戰。此時(shí)雖然已是大汗淋漓，但心里真是暢快呀！
小朋友們，我很勇敢，你們也來(lái)試試吧，相信你們也是勇士！
挑戰的滋味五年級作文 10
今天，天氣晴朗，非常適合在室外上體育課。果然，老師給我們上了一節有趣奇妙的體育課。
我們每個(gè)人首先到器材室拿了一個(gè)墊子，費了好大的勁才把它搬到了操場(chǎng)上。老師跟我們講，今天要玩的游戲是比力氣，比力氣就是把墊子放在操場(chǎng)上一條線(xiàn)上面，找到一個(gè)體重和高低差不多的人，兩人背對背相互坐著(zhù)，借助雙腳的.力氣，用力地向墊子的另一邊推去，把對方推出線(xiàn)就算贏(yíng)。于是我找到一個(gè)跟我個(gè)子差不多，體重也差不多的丁倇倩向她發(fā)起了挑戰。我們按照老師的要求，背對背的坐了下來(lái)，剛開(kāi)始我們不相上下，我推她她推我。突然我一咬牙，腳一蹬，用盡全力，終于把丁倇倩給推出了線(xiàn)，我看見(jiàn)自己贏(yíng)了，非常的驕傲。于是我找到了體重和身高都比我大一點(diǎn)的鄭梓萱，首先把墊子放在線(xiàn)上，我非常自信地跟鄭梓萱背對背的坐了下來(lái)。我先把全部的力氣集中在腳上，蹬了一下腳，鄭梓萱被我推過(guò)去了一點(diǎn)，可是我一下子就被鄭梓萱推了回來(lái)。于是我只好使勁地固定住腳，不讓自己移動(dòng)，折騰了好一會(huì )兒，眼看我就要被推過(guò)線(xiàn)去了，我使出了九牛二虎之力用力一蹬，讓鄭梓萱又過(guò)去了一點(diǎn)，可是非常遺憾，我竟然輸了這場(chǎng)比賽。我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，心想，鄭梓萱的個(gè)頭比我大這么多，肯定會(huì )贏(yíng)呀！挑戰，還是要量力而行。
我邊走邊思忖著(zhù)，帶著(zhù)滿(mǎn)頭滿(mǎn)身的大汗，回到了教室里。
挑戰的滋味五年級作文 11
學(xué)習，本身是一件累而充實(shí)的事情，如果你在學(xué)習中沒(méi)有碰到過(guò)難題，或者說(shuō)你遇到難題卻不敢去挑戰，那你在學(xué)習中就不會(huì )成長(cháng)，因為在挑戰中學(xué)習才會(huì )真正進(jìn)步。
沒(méi)有人能夠學(xué)習上一帆風(fēng)順，否則你就不會(huì )有多大的收獲。譬如，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，如果他沒(méi)有那么多次的障礙需要去挑戰，他就不會(huì )想到燈絲可以組成電燈泡。再假如，你在思考一道數學(xué)應用題時(shí)，如果你不費吹灰之力地解出來(lái)，那你只知道這一種解法。反之，如果你在解題過(guò)程中，有一條信息阻擋了你，那你可以通過(guò)思考這條信息從而想出第二種解法，這也是學(xué)習。人生不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習上亦是如此。我在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，碰到了一道閱讀理解題，如果這一篇你都知道意思，也就是說(shuō)你徹底理解了。那么你在做題說(shuō)就會(huì )得心應手。如果你在這一篇當中有幾個(gè)單詞不懂，那么這幾個(gè)單詞會(huì )直接影響到你做題后的結果，所以你必須理解這幾個(gè)單詞，然后你會(huì )對這篇閱讀題加深印象。完形填空、短文填詞題亦是如此。
我認為挑戰困難能改變一個(gè)人的學(xué)習和生活，困境它是人生中一個(gè)不可或缺的東西，它本身就是困難的化身，具有巨大的挑戰性，一定的激勵性。你走在學(xué)習的道路上，這條路有荊棘，有障礙，這條路不是一帆風(fēng)順的`，這條路也很艱辛，你碰到障礙時(shí)，你就想退縮。但是當你向后看時(shí)，你會(huì )發(fā)現后面的路也不好走，因為后面的路也有障礙，你只有通過(guò)障礙去改變自己。
在學(xué)習上，敢于挑戰能使一個(gè)人變得強大，變得聰慧。
挑戰的滋味五年級作文 12
不羈的時(shí)代，狂野的青春，自信的自己。欣賞自己，閱讀生命中的每一份點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與心靈交談，任思緒飛翔在浩瀚的宇宙藍天，用我的雙手去創(chuàng )造一個(gè)屬于我的世界，盡情的享受生命的樂(lè )趣，盡情的思考幻想，用上帝借我的這只筆寫(xiě)下狂野的青春，我的青春，我做主。
或許我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功邁出的.第一步�；蛟S我不是最美的，但我相信自信的女孩最美�；蛟S我不是最聰明的，但我永遠有一份力量在鼓動(dòng)我前進(jìn)，不斷的向世人挑戰。我有上帝之筆寫(xiě)下人生的意義，我用我的自信，打倒我所挑戰之人，我用我的青春，去戰勝一切我前進(jìn)的攔路虎，我將用我的汗水和努力深深刻下我的名字。
我將向你挑戰，我將會(huì )以蓬勃的氣勢將你壓倒，用我實(shí)力來(lái)向你挑戰，用我的自信來(lái)于你抗衡，用我的毅力來(lái)將你打倒。即使我會(huì )倒下，會(huì )失敗，但這只是對我的磨練，即使一千次的跌倒，我也會(huì )一千零一次的站起來(lái)，我會(huì )像太陽(yáng)一樣以一種生生不息的精神向你挑戰。用我的青春做籌碼，來(lái)?yè)舻鼓恪?/p>
我將會(huì )用這份挑戰來(lái)為我的生命添上生機勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚藍天上留下最生動(dòng)最美麗的一幅剪影。我會(huì )像流星一樣，燃燒，飛奔，即使那是我生命中最后閃爍的光芒，我也要用它來(lái)做完最后的沖刺。等著(zhù)吧！我會(huì )向你挑戰，總有一天，我會(huì )帶著(zhù)勝利而歸的！
挑戰的滋味五年級作文 13
面對新一輪的挑戰，我們應該找到新的目標與前進(jìn)的動(dòng)力！
放假前的運動(dòng)會(huì )我想大家應該難以忘記，對于九班而言，那是極其壓抑的兩天。宣布成績(jì)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)別的班級動(dòng)輒一百多分，再不濟也是七八十分，而九班慘淡的三十幾分則更像個(gè)是來(lái)湊人數的……面對這份難以上交的成績(jì)，我想最直接的`原因還是因為練得少！放學(xué)后操場(chǎng)上奔跑的身影很少有九班學(xué)子的；課活時(shí)大家都在玩鬧而我們卻在寫(xiě)作業(yè)；甚至連晨練，體育課這種最基本的鍛煉時(shí)間也在一張張假條中荒廢掉，在參加鍛煉的人中更少有主動(dòng)訓練的！我們連班級設定的訓練計劃都跟不上，更別提取得好成績(jì)了！所以，無(wú)論是為了最后的考試，還是為了運動(dòng)會(huì )上的揚眉吐氣，體育鍛煉方面的改變必不可少！
相比于運動(dòng)會(huì )，這次月考九班同學(xué)的成績(jì)就比較拿得出手了。不過(guò)，這可不是我們驕傲自滿(mǎn)的理由，對手正如惡狼般緊盯在我們身后，我們稍有松懈就會(huì )被啃得渣都不剩，所以我們必須不停奔跑！咱們一定要再加把勁，學(xué)習永遠都是最重要，最根本的，我們切記杜驕傲自滿(mǎn)，必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)，將這個(gè)勢頭保持��！
將要到來(lái)的是新的旅程，這代表的不是退縮與懷念，而是一種向前看，一直不停歇。也許這條路將會(huì )布滿(mǎn)荊棘，期間野獸出沒(méi)，但等我們走過(guò)之后，會(huì )有最美的風(fēng)景在盡頭，所以九班學(xué)子加油，我們一定可以披荊斬棘，迎戰一切困難，在新的競賽中脫穎而出。加油！
挑戰的滋味五年級作文 14
人生需不斷挑戰，挑戰之后才真快樂(lè )
——題記
挑戰自己，在以前我沒(méi)有這樣做過(guò)，也沒(méi)有聽(tīng)別人這樣做過(guò)，但今天，我做到了!
在星期天下午，大家都興高采烈的準備去上體育課，因為這節課要測八百米長(cháng)跑，看得大家都很開(kāi)心。而我是一個(gè)與眾不同的，因為我的臉上滿(mǎn)是悲哀，悲哀的原因是前天我把腳扭傷了，因為我不能測跑，所以我傷心無(wú)比。這時(shí)出現了一個(gè)人，我的一位女同學(xué)，她告訴我：“即使你的腳扭傷了，但心里的那團測跑的熱火沒(méi)有滅，盡管跑的'是倒一，也應該光榮，因為我們努力了�！�
上課鈴聲響起，走向操場(chǎng)，心里反復想了想那位同學(xué)說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我還是決定要挑戰自己、相信自己。當老師說(shuō)開(kāi)跑的時(shí)候，我站在最內的一圈，但是跑的最后一個(gè)人，但我一人有超越他人的心，因為我心中有信念，我在不停地告訴自己堅持就是勝利。這時(shí)，我的同學(xué)來(lái)陪我一起跑了，給我鼓舞加油，我很感激她。擁有友情力量的我猛沖了
過(guò)去，晶瑩的汗珠從我和她的臉上滑了下來(lái)，我成功了!我成功的戰勝了自己。
晚上身心疲憊的我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦子里突然浮現出我同學(xué)說(shuō)的那句話(huà)，真的很對，在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下，因為嘗試了才有可能成功。感謝她如果不是她的話(huà)我很有可能?chē)L不到戰勝自己的快樂(lè )。
挑戰自己，原來(lái)如此快樂(lè )。
挑戰的滋味五年級作文 15
就在我們眼前，很多故事都沒(méi)有真正發(fā)生過(guò)，因為他們只是存活在我們想象里。
也許我們曾經(jīng)想象著(zhù)，在某種極端的情況之下，人的選擇和行為可能會(huì )發(fā)生不一樣的變化，也許那些變化都不一定是在自己價(jià)值觀(guān)驅使之下的，他們可能會(huì )出現一定能抱動(dòng)，就好像變成了這世間存在的一種異數。
我們在逐漸接觸這個(gè)復雜的社會(huì )時(shí)，也會(huì )發(fā)現自己的價(jià)值觀(guān)也在不斷的面臨各種挑戰。也許有的人成長(cháng)起來(lái)是悄無(wú)聲息的，他們即便是在價(jià)值觀(guān)崩塌和破碎的時(shí)候也能保持表面上的平靜，不讓你看到他內心的想法和是是非非，這一類(lèi)人的隱藏能力很好。
但是同樣的也有很多人都是行動(dòng)形于色的，他們并不屑于甚至不善于隱藏自己。
看到這個(gè)世界的`真實(shí)和表象是早晚的事。
曾經(jīng)我們一直都在糾結那些亂七八糟的事情，現在想起來(lái)并沒(méi)有多少意義，因為我們所面臨的一種成長(cháng)，其實(shí)對于我們個(gè)人而言都是一直反復糾結的話(huà)題，假如從一開(kāi)始我就已經(jīng)忘記了這個(gè)現實(shí)的表象，我就已經(jīng)深入本質(zhì)Zippo芯那些最現實(shí)的問(wèn)題，那么這些是不是對于我而言也是一種挑戰？
假如我從來(lái)不曾真正去嘗試過(guò)這些東西，只是一如既往地把這些挑戰放在明面上去告訴別人去向別人要一個(gè)統一的答案，那么我想也不會(huì )有什么事真正的要明顯的。
挑戰的滋味五年級作文 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫高詹姝婧，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我熱愛(ài)幫助同學(xué)，熱愛(ài)集體。很高興能和大家聚在我們這個(gè)大家庭十班，從現在起我將陪伴大家共同度過(guò)初中三年的美好時(shí)光。
美國人際關(guān)系家戴爾�？突f(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你人為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)�！苯裉煳夜钠鹩職�，走上講臺，競選本班班長(cháng)。我之所以競選班長(cháng)是因為我在小學(xué)的時(shí)候多次擔任班長(cháng)，三四年級曾擔任過(guò)學(xué)校大隊委，我還多次擔任文藝活動(dòng)的主持人，有一定的'班級工作經(jīng)驗和組織協(xié)調能了。
各位老師、各位同學(xué)，班委競選重在參與。今天，我已經(jīng)勇敢的實(shí)現了參與，能否成功，還是那句話(huà)，取決于我的學(xué)習成績(jì)和工作能力，還有你手中最圣神的一票！也許，我在班上的學(xué)習成績(jì)不一定是最好的，但我相信，在以后的日子里我會(huì )是最努力的。假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )更加嚴格要求自己，團結自己，以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)將我們班班集體工作做得更好，更優(yōu)。我深信，在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們整個(gè)班集體變成一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取的集體。如果大家對我有任何意見(jiàn)的，都盡管向我提出，我一定虛心接受并加以改正。
假如我沒(méi)有競選上班長(cháng)，說(shuō)明我離老師和同學(xué)們的要求還有差距，我會(huì )以此為動(dòng)力，更加努力學(xué)習，熱心班集體工作，為我們班多得流動(dòng)紅旗努力，努力，努力，再努力。
謝謝大家！
挑戰的滋味五年級作文 17
所有人都要歷經(jīng)九九八十一難，方可到達人生的頂端。通過(guò)不斷的磨練自己，一步步成長(cháng)，變得不懼困難，不懼危險，勇于挑戰，永不放棄！
軍訓是人生中必不可少的關(guān)卡，雖然艱苦，但不得不克服。來(lái)到軍訓基地的第一天教官就告訴我們，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚�！奔词购顾䴘褚路�，身體也不能有一絲一毫的動(dòng)搖。
絕對服從教官是我們來(lái)到這里之前必須知道的。在這里，教官就像指路明燈指引著(zhù)我們前進(jìn)的'方向，教官所說(shuō)的我都會(huì )嚴格完成，如果有做的不好的地方，我會(huì )努力改正，相信所有的努力都不會(huì )白費，我會(huì )跟著(zhù)大部隊的步伐堅持走下去！
每天沒(méi)日沒(méi)夜的訓練，使我們的身體愈發(fā)疲勞。即使是這樣，我們也要堅持下來(lái)，因為在這里我們是一名軍人，一名合格的軍人是不會(huì )輕易放棄的。這種充實(shí)的日子，我們漸漸適應，這里的規定，成為了我日常生活的習慣，使我不由自主的行動(dòng)起來(lái)。
和連隊在一起，慢慢地，我有了團隊精神，如果有人犯錯大家替他受罰，因此大家都互相著(zhù)想，為了不讓其他人受罰自己要做的更好一點(diǎn)。不管是吃飯還是睡覺(jué)，大家都不分離，更是增加了我們之間的友誼，我們之間的友誼也會(huì )延續到開(kāi)學(xué)后的校園里。
我會(huì )歷盡九九八十一難到達我人生的頂端。即使這一路艱難無(wú)比，我也會(huì )一步一步走下去；即使這一路鋪滿(mǎn)荊棘，我也會(huì )赤著(zhù)腳咬牙堅持；即使失敗一百次，我也會(huì )一百零一次的站起來(lái)！
挑戰的滋味五年級作文 18
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼又到了一周一度的運動(dòng)大賽了，相信大家對比賽有一定的了解了吧？沒(méi)有�？瓤�，看來(lái)大家沒(méi)有去認真學(xué)習呀，不過(guò)，這并不影響我們的比賽，我宣布，第二屆家庭運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始！
這周的比賽是：蒙眼挑戰，規則是：每人從木箱里抽出一個(gè)任務(wù)，蒙住雙眼，來(lái)完成此任務(wù)。規則宣布完畢，接下來(lái)就是比賽環(huán)節了。
爸爸抽到的是倒水，只見(jiàn)他氣勢洶洶，拿著(zhù)布條，手上青筋暴起，走到客廳，往那一站，頗有魯智深倒拔垂楊柳之勢，看他蒙上雙眼，我本以為他會(huì )非常順利地完成任務(wù)，誰(shuí)指他像一匹受驚的馬在客廳亂竄。好不容易來(lái)到水壺前，我們非常期待他的精彩表現，這次爸爸沒(méi)有讓我們失望，順利將水倒入杯中，總評價(jià)：三顆星。
媽媽抽到的.是全家游，看他有條不紊地規劃路線(xiàn)：廚房，餐廳，客廳，陽(yáng)臺，書(shū)房看她膽怯的樣子，我想：這下我贏(yíng)定了，但是看見(jiàn)媽媽敏捷的步伐，我又緊張起來(lái)，她只用了54秒就走完了全家，她大笑：吼吼吼，這就是勞動(dòng)的力量！媽媽評價(jià)：四顆半星。
終于到我了，我的任務(wù)是拯救人質(zhì)，要用小水槍打倒人偶，救出小熊。我蒙上雙眼，頓時(shí)眼前一黑，摸不清東南西北，我慢慢摸索方向，總算是找到一個(gè)敵人，立馬把他打倒，此時(shí)我已摸清方位，但還是不敢輕易移動(dòng)，只能慢慢挪動(dòng)，到了人質(zhì)前，他們老大正在火力壓制我趁他休息時(shí)把他打倒了，就出了小熊，總評價(jià)，四顆星。
最終，我只獲得了第二名，下次再努力吧！
挑戰的滋味五年級作文 19
去年的暑假，我迎來(lái)了一項艱難的挑戰——從海拔290米的農舍登上海拔1100零六米的鐵匠山頂，全程約16公里。天哪！我今天要走16公里的山路，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰。
我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情從農舍出發(fā)了，我們先是走了約兩公里的水泥路，我覺(jué)得這山也不是太難爬。我剛想把這話(huà)說(shuō)出來(lái)，水泥路就不見(jiàn)了，取而代之的是七扭八歪、凹凸不平的石子路。過(guò)了一會(huì )兒就是真正的山路了，我們翻過(guò)了一塊塊巖石，淌過(guò)了一條條小溪，一邊往山頂上沖，一邊等待著(zhù)落后的.隊員。爬了好一會(huì )兒，我精疲力盡，氣喘吁吁有些隊員也體力不支，我問(wèn)領(lǐng)隊：“現在海拔多高��？”“784米�！卑�！我們才走了一半的路程！就這樣堅持著(zhù)，終于，在我的不懈努力之下，我登上了山頂。
我們有的站著(zhù)，有的坐著(zhù)，也吃了些東西。接著(zhù)，我們就得下山了，但有兩條路，一條難走但快捷，一條好走，但要花費第一條路線(xiàn)兩倍的時(shí)間。這時(shí)，天有不測風(fēng)云，原本晴朗的天氣竟然下起雨來(lái)，領(lǐng)隊毅然選擇了第一條路線(xiàn)，但快捷是要付出代價(jià)的，這條路上全是爛泥，幾乎是每走一步摔一跤，許多人則坐在地上直接滑下去，我們戲稱(chēng)為“屁降”。我和爸爸手拉著(zhù)手，一步一滑地堅持到了山腳下，回到我們親愛(ài)的農舍。我望著(zhù)鞋子上裹著(zhù)厚厚的一層“泥棉襖”，苦笑著(zhù)說(shuō)：“這鞋最起碼重了兩斤�！卑职直硎旧钣型�。
我們勝利了，我的挑戰成功了，我們登上鐵匠山頂了！
挑戰的滋味五年級作文 20
命運對霍金十分殘酷．霍金１７歲時(shí)考入了牛津大學(xué)，可他２１歲時(shí)卻得了萎縮性脊髓側索硬化，醫生說(shuō)他只能活兩年半�？稍诿\的面前，霍金沒(méi)有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終他成為了一個(gè)偉大的天體物理學(xué)家，成為了盧卡遜數學(xué)講座的`教授。
當我讀到“在他的挑戰面前，命運好像退卻了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅強地活著(zhù)”時(shí)，我感到他的挑戰面前，命運已顯得無(wú)能為力，他用自已鋼鐵般的意志戰勝了命運，用自已來(lái)告訴世人：“人是可以向命運挑戰的！”毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“人定勝天！”不正是這個(gè)道理嗎？
霍金面對挫折，顯得那般堅強，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰。乞丐是我們天天都會(huì )見(jiàn)到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去嘗試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺(jué)得無(wú)地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會(huì )有希望了！
一個(gè)人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運挑戰，并且最終戰勝命運。我們要學(xué)習霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運挑戰的精神。
正如詩(shī)人鄭燮贊美竹子一樣，竹子那“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？
挑戰的滋味五年級作文 21
挑戰無(wú)處不在。挑戰生活是每個(gè)生命體存活的必要前提。敢于挑戰，就是成功的前提;敢于挑戰，就是勝利的標志;敢于挑戰，就是未來(lái)的美好。挑戰，一切事物都需要。
在高山之巔的石縫里，兩粒植物種子正睡著(zhù)大覺(jué)。在這里沒(méi)有春夏秋冬四季的變化，有的只是偶爾的幾場(chǎng)雨來(lái)喚醒沉睡的種子。
這天，吹起了大風(fēng)，天暗了下來(lái)，好像要下雨了。一粒種子對另一粒種子說(shuō)：“嘿，好像要下雨了，這正是我們發(fā)芽的機會(huì )。我們快點(diǎn)做準備，沖破外殼吧!”另一粒種子說(shuō)：“我們呆在這不是很好嗎?你看這么暖和，況且如果不下雨我們會(huì )死的，還有這巖石那么鋒利，會(huì )把我們的身體弄傷的，如果你要死，可別拉我做墊背，我還想多活幾天呢!”
于是，這粒種子只有自己發(fā)芽。不會(huì )兒，天下起了雨，這粒種子喝足了水然后猛地沖破了外殼，巖石把他柔嫩的'身體割得傷痕累累，但它仍沒(méi)放棄，努力的向上長(cháng)著(zhù)，長(cháng)首……終于有一天在它的頭頂出現了一個(gè)花苞。幾天后，花開(kāi)了，它頂著(zhù)漂亮的花帽子，微笑地看著(zhù)藍天，大聲喊道：“我挑戰，所以我成功!”而那粒種子呢?它還在睡著(zhù)大覺(jué)呢，而且永遠也醒不來(lái)了。
種子為了發(fā)芽而挑戰，鳥(niǎo)兒為了飛翔而挑戰，挑戰不一定會(huì )成功，但不挑戰就一定不會(huì )成功。我們?yōu)榱松疃魬�，我們�(yōu)榱藙倮魬�，我們�(yōu)榱颂魬鸲魬稹?/p>
挑戰的滋味五年級作文 22
為了準備明天的環(huán)西湖跑，晚上我們一家人早早就休息了，養足精神，挑戰明天的長(cháng)跑。
第二天，我們起了個(gè)大早，來(lái)到了西湖邊。天雖然還蒙蒙亮的，但東邊的天空已經(jīng)泛起層層魚(yú)白，滲透著(zhù)一縷縷金絲，估計太陽(yáng)快要升起來(lái)了。
早晨的西湖很美，湖水五光十色，瑰麗無(wú)比，一艘艘游船靜靜的停泊在湖岸邊，湖面上的有幾只野鴨在悠閑地游來(lái)游去，遠處的山峰層巒疊嶂，倒映在西湖的水面上，與湖中茫茫一片的`荷葉交錯著(zhù)，就像詩(shī)中所說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，美不勝收。
我們做了跑步之前的準備活動(dòng)，就開(kāi)始跑步了。雖然我對環(huán)繞一圈西湖有十幾公里沒(méi)有概念，但是我知道憑我自己的能力是可以跑完的。
我們一家人沿著(zhù)西湖邊，一邊聞著(zhù)荷花的芬芳，一邊聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，跑起步來(lái)像夏日的精靈一樣，輕松又愜意。就這樣跑啊跑，不知不覺(jué)的已經(jīng)跑了六七公里了，這時(shí)候我才感覺(jué)我的腳越來(lái)越酸，越來(lái)越痛，而且有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，很想趕快找個(gè)地方休息一下。
這時(shí)候，爸爸媽媽給我加油打氣，告訴我終點(diǎn)就在前方，頓時(shí)我感覺(jué)渾身有一股力量，把我往前推。
我開(kāi)始沖刺起來(lái)。腳步越發(fā)快了。
終于到了終點(diǎn)，我大口大口地喘著(zhù)氣，大聲地對快要升起的太陽(yáng)喊道：“啊——，我終于戰勝了自己，耶——!”
挑戰的滋味五年級作文 23
這次運動(dòng)會(huì )，原本已經(jīng)在選拔中被OUT了的我，意外走了一次狗屎運，居然得到了參加的機會(huì )。但得到的.項目對我來(lái)說(shuō)異常艱難，要跑二百米！
在體育項目中我的跑步是最差的，雷卓軒帶我在跑道上做了模擬測試。五十七秒，我在內道上跑就要五十七秒！何況比賽那天我是在更外側的五道上跑呢！
回到教室，王啟晨立刻來(lái)問(wèn)我跑了幾秒，我說(shuō)跑了四十多秒，王啟晨一臉驚訝地說(shuō)：“四十多秒！四十多秒還比什么呀！”你想得獎一定要在三十秒左右啊……”
那天晚上，我練了好久，因為隔天就是運動(dòng)會(huì )了。我心想：不管怎么說(shuō)，臨時(shí)抱佛腳總比不抱強。明天只要不是倒數第一，我就知足了。
到了運動(dòng)會(huì )，馬上就要開(kāi)跑了。我緊張地站在跑道上，雙腿都在發(fā)抖。我目視著(zhù)跑道前方，看著(zhù)跑道旁的班里同學(xué)為我加油，我更是壓力山大。發(fā)令槍一響，我小腿肌肉一緊，就立馬沖了出去……
但是我出起跑線(xiàn)時(shí)，還是小組最后一個(gè)，直到比賽結束。最終因為有人犯規，我成了小組倒數第二。最終成績(jì)貼出來(lái)了，我居然在總成績(jì)里正數第八，而且居然只用了三十七秒，進(jìn)步了足足二十秒。
雖然我還是沒(méi)進(jìn)決賽，但是我對這個(gè)成績(jì)還是滿(mǎn)意的！這讓我知道困難永遠是個(gè)欺軟怕硬的東西，對付他的最好辦法就是勇敢地面對他，前提是做好充足的準備。
挑戰的滋味五年級作文 24
成山的氣管啊，又密又多，讓人抓不到頭緒，理不清思路，更不知從何下手。
一個(gè)成功的隊伍必有一個(gè)優(yōu)秀的隊長(cháng)，隊長(cháng)一聲聲令人震顫的河東獅吼中，隊員們像緊密迅速的螞蟻般快速組裝起龐大的`呼吸機。
但吹氣球的問(wèn)題讓人頭疼。
“誰(shuí)肺活量大，先替代他，他太累了�！苯叹氃谶h處向我們喊道。
汗，似斷線(xiàn)的珠，從眉間流到鼻翼，似乎想探尋嘴下到底有什么，卻被上嘴唇無(wú)情地擋住了。
他看起來(lái)像一個(gè)茂騰騰的后生。
“教練，他是我們隊中肺活量最大的了�！标犻L(cháng)回應道。
無(wú)奈下，他們開(kāi)始了又一次的嘗試。
“我喊三、二、一，大家一起吹�！标犻L(cháng)雄渾的聲音急促的竄入因為疲憊而變得麻木不已的耳朵里，卻像有提神的效果一般，那空洞的瞳仁瞬間變得堅定，像是信念一般，閃爍著(zhù)，燃燒著(zhù)，等待著(zhù)什么。
晴空萬(wàn)里的天空更是巨大挑戰下的阻礙，腦中的混亂撕扯著(zhù)高溫中不知方向的冷靜和理智。
“來(lái)吧，三、二、一，吹!”
“呼——”干扁的氣球被施了魔法一般，以肉眼可見(jiàn)的速度膨脹著(zhù)，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，馬上了!
“呼——”聲音更大了，震天撼地如廣袤大地上中了一聲驚雷，沖破云霄。
“嘭!”
巨大的挑戰，在一聲爆響的歡頌中，隊員們露出久違的笑臉。他們汗流到露出的牙齒上，映出陽(yáng)光的模樣。
挑戰的滋味五年級作文 25
我記得小時(shí)候，父親經(jīng)常對我說(shuō)：“不要害怕困難，勇往直前，追逐夢(mèng)想�！边@句話(huà)深深地刻在了我的心中。從那時(shí)起，我明白了勇于挑戰的重要性。
人生充滿(mǎn)了挑戰，我們面臨著(zhù)各種各樣的困難和障礙。但是，只有敢于面對挑戰，勇敢地邁出第一步，我們才能夠超越自己，實(shí)現自己的理想。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的困難，職業(yè)規劃上的.挑戰，還是人際關(guān)系上的難題，都需要我們擁有勇氣去面對。
勇于挑戰不僅僅意味著(zhù)面對外部的困難，更重要的是戰勝內心的恐懼。我們常常因為害怕失敗或不確定而猶豫不決，錯失了許多機會(huì )。然而，正是在挑戰中，我們才能夠不斷地成長(cháng)和進(jìn)步。只有勇敢嘗試新事物，才能發(fā)現自己的潛力，不斷突破自己的界限。
正如那句名言所說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷�！庇掠谔魬鸬娜擞啦谎詳�，他們始終保持著(zhù)堅持和努力的精神。即使遇到了失敗和困難，他們也不會(huì )退縮。相反，他們會(huì )從失敗中吸取經(jīng)驗，并不斷調整自己的方向和策略，直到取得成功。
勇于挑戰的名言教導我們勇敢面對困難，追逐自己的夢(mèng)想。它鼓勵我們不要害怕失敗，堅持不懈地追求目標。只有勇敢地迎接挑戰，我們才能夠創(chuàng )造出屬于自己的輝煌。無(wú)論前方道路多么坎坷，只要我們擁有勇氣，就能夠驅散黑暗，迎來(lái)美好的未來(lái)。
因此，讓我們借助這句名言的力量，勇于挑戰，不斷超越自己。無(wú)論在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是人生的各個(gè)方面，我們都應該秉持著(zhù)“勇往直前，追逐夢(mèng)想”的信念，永不言敗，贏(yíng)得自己的成功。
挑戰的滋味五年級作文 26
生活就像一場(chǎng)勇敢者的游戲，膽大的進(jìn)來(lái)，膽小的出去，挑戰生活，就是挑戰勇敢者的游戲，挑戰自我的巔峰極限，創(chuàng )造那未知的世界。
行行出狀元。每行每業(yè)都有自己的領(lǐng)袖人物，可是，青出于藍勝于藍，挑戰先例，挑戰自我。轟動(dòng)一時(shí)的超級女聲，曾經(jīng)圓了多少女生的唱歌夢(mèng)，她們中，有十幾歲的小孩子，有在讀學(xué)生，有外國女生，也有高齡女生，也許她們的唱功并不是最好的，但她們都敢于挑戰自己，挑戰自己的發(fā)聲極限，贏(yíng)得陣陣掌聲。
江蘇臺曾有一檔節目，叫《勇者勝》，很多人都去參加，就是為了挑戰自己�！队抡邉佟防锏墓澞慷际菢O限挑戰，像不帶氧氣瓶游向海底10m再游上岸，諸如此類(lèi)的極限挑戰，讓人很震憾。挑戰成功的人將會(huì )有一份很大獎項，但是，最重要的不是拿獎，而是挑戰飛躍極限的`自我，在重要的不是拿獎，而是挑戰飛躍極限的自我，在生命的長(cháng)河中閃亮光點(diǎn)，照亮自己。
洪戰輝從小撫養“妹妹”長(cháng)大，還要照顧父親和弟弟，他拒絕社會(huì )的幫助，用稚嫩的肩膀挑起了這一切，他挑戰了自己。邰麗華是個(gè)不能說(shuō)話(huà)的人，但她頑強不屈，為我們呈現了“千手觀(guān)音”的絕美舞蹈，讓人贊嘆不已，因為她挑戰了自己……
在豐富多彩的人生畫(huà)卷上，挑戰就是你的畫(huà)筆，助你畫(huà)出絢麗斑斕的圖畫(huà)。
挑戰的滋味五年級作文 27
一人五元在城市里過(guò)一個(gè)上午，要靠自己的雙手掙來(lái)午飯，城市生存挑戰開(kāi)始。
早晨，我來(lái)到了南湖公園與大家集合。老師把我們分成三組，每組有隊長(cháng)、副隊長(cháng)、安全員、外交官和財務(wù)員。分好后老師又發(fā)給每隊一張任務(wù)單。單子剛一發(fā)下來(lái)我就和小組成員一起開(kāi)始討論。我把我知道的都告訴大家，與大家一起合作完成任務(wù)。每當完成一項任務(wù)后心里都很激動(dòng)，任務(wù)完成后就可以開(kāi)始掙錢(qián)了。
我們組一起討論如何讓本錢(qián)變多，我提議買(mǎi)水在賣(mài)水，因為是夏天。走在路上的人都應該很渴，所以我認為賣(mài)水更賺錢(qián)。也有別人提議去小店“打工”……最后我們以投票的方式選擇去小店“打工”。
我們全組來(lái)到了東方超市尋找工作。我走進(jìn)超市，來(lái)到一家店詢(xún)問(wèn)了一位阿姨：“您好，我是新華小記者正在參加一個(gè)活動(dòng)——城市生存挑戰。要靠自己的雙手掙自己的飯錢(qián)您店里有什么我可以幫得上忙的嗎？”阿姨回應我可以在這里打工。我跑到全組面前，告訴了大家這個(gè)好消息，我們整組在我的帶領(lǐng)下來(lái)到那家店，隊長(cháng)留下了兩個(gè)能干的'人在這里打工。
我接著(zhù)找這樣的店，讓隊員有工作。就這樣有4位成員有的工作�？蛇�有四位怎么辦？我們只能上街再找找，走在大街上我看見(jiàn)了一位小記者拿錢(qián)買(mǎi)水給了環(huán)衛工人。我覺(jué)得這位小記者是好樣的。
通過(guò)這次活動(dòng)我認識到了掙錢(qián)不容易，爸爸媽媽每天辛苦工作掙錢(qián)，我們不能再亂花錢(qián)了。
挑戰的滋味五年級作文 28
人生是一個(gè)大舞臺，每一個(gè)都是這舞臺上的比賽者。想要站到最后，就必須去迎接挑戰。
人生的舞臺，有風(fēng)雨陽(yáng)光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰便是舞臺上的主題曲。當風(fēng)雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎？不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰勝它吧！風(fēng)帶著(zhù)刺骨的.寒冷，雨打得人生病，雷震天的響著(zhù)，電飛快的攛出白光……邁著(zhù)艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄！
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”你呼喊，為勝利的曙光的來(lái)臨而呼喊！
停了，暴風(fēng)雨停了，烏云散去，陽(yáng)光照亮大地�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后�！眲倮麑儆趫猿痔魬鸬哪�。
路條條，水遙遙，還有很多等你去面對。冰川，大海，高山……忽然出現在你面前，你想逃避嗎？不，邁開(kāi)你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧！手被荊棘劃出了口子，露出了血；腳也磨出了繭，嘴唇早已干裂……拳還緊握著(zhù)，對，堅持就是勝利！
冰川遇到熾熱的太陽(yáng)就會(huì )融化，高山遇到愚公就會(huì )被搬移！
站在山頂，將你的拳伸過(guò)頭頂，高喊：“我看見(jiàn)你了——太陽(yáng)！”
未來(lái)的日子里還有什么？你疑問(wèn)。
我來(lái)回答你：挑戰的主題曲沒(méi)有結束，它的聲音越來(lái)越嘹亮！挑戰的終極目標就是你自己！
無(wú)論何時(shí)都不要退縮，勇敢的去挑戰，你會(huì )聞到荊棘中開(kāi)出的淡淡花香；你會(huì )聽(tīng)到無(wú)比悅耳的掌聲！
挑戰的滋味五年級作文 29
今天，媽媽說(shuō)要帶我和姐姐去一個(gè)神秘的地方，興奮得我們倆像小兔子一樣活蹦亂跳，真想快點(diǎn)到那個(gè)地方。
我們坐車(chē)來(lái)到森林�！鞍 蔽掖蠼幸宦�，里面一個(gè)個(gè)大型運動(dòng)項目吸引了我和姐姐，讓我們不知不覺(jué)地進(jìn)入了“軍式基地”，那里有“雙人飛”，有“勇往直前”，有走“木板橋”，有“同心協(xié)力”，還有“自救”……看得我們眼花繚亂。
蠢蠢欲動(dòng)的我們先登上“勇往直前”。它是用很粗的繩做成的大網(wǎng)，差不多有十米高。我們像小螞蟻一樣吃力地往上爬，爬了一會(huì )兒，離地面越高，心就如懸在半空中，急得我只想哭。這時(shí)，媽媽、姐姐給我加油。我終于鼓足勇氣，登上了最頂端，感受到了成功的喜悅滋味。
最讓我心驚膽戰的是走“木板橋”，兩頭懸掛在空中，就是一個(gè)吊橋，而且沒(méi)有扶的東西。只見(jiàn)姐姐“嗖”的一下就跑了過(guò)去。木橋左右搖擺不停，我和媽媽手緊握著(zhù)手，搖擺的橋、搖擺的心，就快把我們搖到水里了，讓我膽怯的心始終不能平靜下來(lái)。媽媽鼓勵我要有勇氣。經(jīng)過(guò)一次又一次，我終于克服了膽怯的.心理，戰勝了自我。
接下來(lái)，我輕松自如地完成了一個(gè)個(gè)剛才讓我害怕的運動(dòng)。我恍然大悟，知道媽媽帶我來(lái)的原因。遇到困難，要勇敢堅持不懈地去克服它。挑戰自我，成功是屬于我們每個(gè)勇敢去攀登的人。
挑戰的滋味五年級作文 30
我天生就很懶惰，我爸也深知，他很擔心我以后改不掉這個(gè)壞毛病，決定帶我挑戰懶惰。
我興奮地說(shuō)：“爸，你帶我去哪兒呀？”老爸神秘一笑：“待會(huì )你就知道了�！痹瓉�(lái)他帶我去爬山，我看著(zhù)一座座高山，我背脊一陣陣發(fā)涼，老爸似乎看出了我的不安，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你掉不下來(lái)的，再說(shuō)，我會(huì )跟你一起去挑戰的�！蔽覈@了一口氣，好吧，老爸為了讓我挑戰懶惰，真的是干什么都愿意。
我系上安全繩，頭戴鋼盔，手拿鐵鍬，全副武裝地出發(fā)了。開(kāi)始，我的精神抖擻，把老爸遠遠地拋在了后面。但爬了一會(huì )兒，我開(kāi)始喘氣、出汗，腳步變小，但我還是堅持往上爬。漸漸地，老爸追了上來(lái)，只見(jiàn)他氣息平緩，腳步平穩，他說(shuō)：“你怎么了？”“我好想睡覺(jué)，我挑戰不下去了�！崩习中χ�(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我也有懶惰的習慣，但我第一次爬山就克服了哦！”我疑惑地說(shuō)：“真的'嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧�！崩习终f(shuō)：“事情是這樣的……”
不知不覺(jué)，我已經(jīng)爬上了山頂，老爸說(shuō)：“你沒(méi)想到吧，你竟然挑戰成功了！”過(guò)了半天我才反應過(guò)來(lái)，“我爬上山了！”我歡呼著(zhù)，“我竟然挑戰成功了，哈哈哈……”
生活就像爬山，只要越過(guò)這幾座大山，你就會(huì )發(fā)現前所未有的感受�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，任何時(shí)候，我們都要挑戰自我，挑戰極限。
挑戰的滋味五年級作文 31
在我們的成長(cháng)中，總會(huì )遇難到種種困難，但我們不能向它屈服，而應該去勇敢地面對它，挑戰它。
記得我在幼兒園的時(shí)候，老師在選“六一”跳舞的人，老師問(wèn)：“想跳舞的或學(xué)跳舞的人請舉手，”我把手慢慢地興舉了起來(lái)，但是又放了下來(lái)，老師看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“試一試吧！加油！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，我便有信心了，把手舉得高高的，老師把我的名字記了下來(lái)，第二天，我來(lái)到了舞蹈房，老師教工了我們幾個(gè)到作，有人腳不協(xié)調，有的人動(dòng)作太僵硬，找不到感覺(jué)，老師看見(jiàn)了我的姿態(tài)，對我搖搖頭說(shuō)：“你回去吧！”從老師刪了我的那一刻起，我就下定決心，一定要把舞跳好，我到家就央求媽媽?zhuān)臀胰ド倌陮m學(xué)舞蹈，媽媽無(wú)奈，只好送我去學(xué)舞蹈，我本來(lái)以為學(xué)舞并不難，只要做幾個(gè)動(dòng)作就行了，但我們每節課都要下腰，打側手翻，空翻……。下課了，我筋疲力盡的了，第二天，我就是全身疼痛。就這樣我一學(xué)就到了現在，我已經(jīng)拿到了十級的`考級證書(shū)，就這樣，我又練功了一段時(shí)間，我可以登臺表演了，登臺表演時(shí)，我看見(jiàn)臺下一雙雙贊許的目光投向我，我就感覺(jué)到以前付出的辛苦都值得了，覺(jué)得自己就是一只高傲的天鵝，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，做出優(yōu)美的動(dòng)作，舞給我帶來(lái)快樂(lè )，也讓我懂得了做事不能半途而廢。
你們現在知道我為什么喜愛(ài)跳舞了吧！這就是我，愛(ài)挑戰，絕不會(huì )屈服的人！
挑戰的滋味五年級作文 32
去年寒假里的一天，天氣十分寒冷，伴著(zhù)陣陣帶著(zhù)一絲寒意的秋風(fēng)，我來(lái)到了班，參加一元城市大挑戰活動(dòng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是給你一元錢(qián)，讓你在偌大的沁陽(yáng)城市生存一天，包括三餐，也不準帶食物，只能帶些自己的舊物，靠自已去推銷(xiāo)掉，一個(gè)組6人，分4組，看誰(shuí)的'積分多，三餐也是兌錢(qián)吃的。
按照指定要求，我們來(lái)到玫瑰城，準備完成第一個(gè)任務(wù)——愛(ài)的抱抱�？蛇@么冷的天，連個(gè)螞蟻都找不到，談什么找人呀！正當我心灰意冷時(shí)，一絲希望在我心中燃燒，一個(gè)中年人大叔緩緩走來(lái)，我迅速跑過(guò)去，可隊友也不甘示弱。向湍急的河水像中年大叔涌去，跑到跟前卻像啞巴似的一聲不吭，經(jīng)過(guò)一系列心里斗爭后，我最先開(kāi)口介紹了來(lái)意，第一個(gè)完成了任務(wù)，16分，終于，心中的第一塊石頭落地了，接著(zhù)，隊友也相繼完成。
然后便到了自由售賣(mài)環(huán)節，范圍是步行街玫瑰城，永輝超市和焦百超市附近，可是這天哪來(lái)的人呀！苦苦等了半天也沒(méi)人，等的人疲憊力盡的，我們只好坐在椅子上休息。
蕭瑟的秋風(fēng)，枯黃的樹(shù)葉，此情此景，正如我們幾個(gè)人的心情。過(guò)了一會(huì )兒，黃隊長(cháng)也來(lái)到了，我們就開(kāi)始互賣(mài)無(wú)買(mǎi)，最終，我獲得了人生第一筆財富，隊友收獲也不小。
中午，我們來(lái)到拉面館買(mǎi)了三碗拉面，兩人一碗，經(jīng)過(guò)這番折騰，我品嘗到了今天拉面別樣的味道……
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