再接再厲五年級作文（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的再接再厲五年級作文，希望能夠幫助到大家。
再接再厲五年級作文 篇1
每當自己外出鍛煉時(shí)，總會(huì )想到剛上初中時(shí)慘不忍睹的體育成績(jì)，接著(zhù)現在的體育成績(jì)浮現在眼前，自己不由得笑了。
初中生活的第一次體育考試，自己雖算是高個(gè)，但才得30幾分，就體育跑步還好點(diǎn)，其他兩項加起來(lái)才是個(gè)個(gè)位數，有著(zhù)不小的進(jìn)步空間。那時(shí)候當自己與幾位交往甚密的體霸朋友一起回家時(shí)，心中充滿(mǎn)慚愧，他們的體育成績(jì)都是十分拔尖的，聽(tīng)著(zhù)他們炫耀自己的體育成績(jì)時(shí)，自己只是默不作答，更不好意思說(shuō)出自己的體育成績(jì)。當他們看到我臉色不對時(shí)，就會(huì )安慰自己，自己聽(tīng)了這些安慰之后心情也不會(huì )有什么好轉，反而更自卑。自己對他們可謂十分羨慕。那時(shí)和體霸朋友們回家的畫(huà)面深深刻在我的記憶中。
我不想這樣。我不甘平庸，不想放棄，不愿沉淪。更不想在朋友面前抬不起頭。我開(kāi)始變得努力，堅持練習。時(shí)間久了，有了些進(jìn)步，那些進(jìn)步促使自己更加努力練習。終于，功夫不負有心人，我的努力沒(méi)有白費，現在成了自己以前所仰望的樣子。
在20xx年下半個(gè)學(xué)期，兩次體育考試自己都獲得了滿(mǎn)分，期末體育考試自己還成為了班級里唯一的男生滿(mǎn)分。自己現在也終于在那幾位朋友面前抬起頭了，能和他們齊平。
只要心中有目標，那努力就是向上的姿態(tài)。是自己通向完美的通道。
再接再厲五年級作文 篇2
每個(gè)人的心中，都有同樣一片天空。
每個(gè)活跳的生命，都是以不斷向上的態(tài)度，去迎接整個(gè)新的未來(lái)。倘若此刻把一把五顏六色的氣球放之于天，應該所有人都會(huì )去歡呼，會(huì )去感慨，升得越高，即若夢(mèng)想成真。
新的生命，新的開(kāi)始。一切都仿佛初醒般的，睜開(kāi)了朦朧睡眼，洗漱完畢，便背上書(shū)包，開(kāi)始了一日的學(xué)校生活。我們在學(xué)習，在汲取一切，周而復始地去重復這些行為。有人問(wèn)，這樣做究竟是為了什么？我只知道，所有人都在去努力向上。
曾不小心將一粒黃豆種子落在了門(mén)隙里，便任意它去活出自己的色彩。沒(méi)想到，多日之后，這顆種子竟然擺脫了門(mén)縫的縛束，發(fā)了芽。那一株翠，在黑白的世界中顯得格外引人注目。
它完成了它的夢(mèng)想，終于在堅持不懈的努力之下挺立了起來(lái)。時(shí)常蹲下去觀(guān)察它微微搖動(dòng)的葉子，竟一時(shí)感覺(jué)這是世間最為美麗的色彩，這是一個(gè)生命的努力向上。
同一片天空下，即同樣的競爭。一切生命，總是向著(zhù)上行走的，這是本能，更是追求。一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，匯聚在一起，就成了夢(mèng)想的海洋。就像《大魚(yú)海棠》中的那樣，一條魚(yú)，沿著(zhù)水柱盤(pán)旋而上，也許會(huì )停留，但總是咬牙堅持向上的。生命也誠可貴，恰恰是因為它能秉棄一切而去努力向上�；ㄓ珠_(kāi)盛了一季，人又在逐漸失去年輕，終不過(guò)，去珍惜。
生活中，任何一次努力，一次發(fā)奮，一次去為了自己而付出，都是在向上。朝霞的鮮明與亮麗，刻在深深的天中。一座浮橋水天相接，每一步都是經(jīng)歷人生。
再接再厲五年級作文 篇3
當太陽(yáng)照進(jìn)了我的小小的房間，我懶洋洋的睜開(kāi)了眼睛。穿好了衣服，洗漱完畢。媽媽在做飯的時(shí)候，我打開(kāi)收音機，聽(tīng)著(zhù)昨天發(fā)生的新鮮事。我拿出書(shū)本，練了幾首古詩(shī)。這就是到是幸福嗎？
昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我就想好了決定今天出去逛逛，好久都沒(méi)有出去好好玩玩了，心中多少有點(diǎn)小激動(dòng)。我換好出門(mén)要穿的衣服，就出門(mén)了。走在大街上，人沒(méi)有那么多，不像過(guò)年前那么熱鬧了，街上真的好安靜。太陽(yáng)照射著(zhù)我。走到那條街的盡頭，忽然發(fā)現，那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的一個(gè)年過(guò)中旬的叔叔怎么沒(méi)來(lái)，本來(lái)這次出來(lái)想買(mǎi)點(diǎn)回去吃。當我吃糖葫蘆時(shí)，好像不光我嘴里的甜，心里也甜滋滋的。
我在外面隨意走了一會(huì )兒，便回家啦�；氐郊液�，感覺(jué)好舒服呀。拿出作業(yè)，決定今天一定要大寫(xiě)一番，寫(xiě)個(gè)痛快。讓每天過(guò)得快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單，做有意義的事，努力，不要想自己那些不快樂(lè )的往事。
我們還年輕，青春才剛剛開(kāi)始，好多事等著(zhù)我們去做。不要一遇到挫折，就認為自己受不了了。大膽地把它邁過(guò)去，美好的生活正朝著(zhù)我們走來(lái)！
努力！生命不止，奮斗不息！
再接再厲五年級作文 篇4
人們都說(shuō)積極向上，可是又有幾個(gè)人能做到真正的積極向上呢？像我們這類(lèi)人在農村，不能說(shuō)什么都不懂，但是相比城里人來(lái)說(shuō)遜色多多，農村苦，條件不好，城里苦，上班累，工人苦，工資少，真正做到積極向上的總是不太多，但是積極向上的心還是要有的，總不能世界一直是黑色的吧？
那積極向上還需要什么呢？我覺(jué)得要有三大要點(diǎn)“奮斗”“堅持”“決心”。有了這三點(diǎn)，不能說(shuō)什么事情都能做成，但絕大多數還是可以做成的。
奮斗是一種精神，一種信念，一種力量，更是一種方向，從現在開(kāi)始奮斗不晚，因我們還年輕，我們還有時(shí)間，還有青春，而青春是一種活力，一種動(dòng)力，為什么說(shuō)是動(dòng)力呢？因為青春代表年輕，年輕就有動(dòng)力，有動(dòng)力就能干大事，就比如現在已經(jīng)六七十了，你還有力氣去干這干那的嘛，不僅不能干這些干那些，你還有注意自己的身體，老了什么病都找上門(mén)了，所以抓緊時(shí)間，活出自己的光彩。
堅持，堅持是指做事不輕易放棄，因為堅持，毛毛蟲(chóng)才能破繭而出，變成美麗的蝴蝶飛翔遙遠的藍天，因為堅持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之道，因為堅持，鷹才能在痛苦之后獲得重生。堅持是一種無(wú)窮的力量。
決心，決心是指持之以恒，就比如水滴石穿，沒(méi)有一定的決心就不會(huì )滴穿石頭。世上無(wú)難事，只怕有心人，俗話(huà)說(shuō)：“有志者事竟成”，只要有決心鐵杵磨成針，沙粒也能變成珍珠。
為了豐富自己，為了更好的生活，為了能夠有選擇的權利，為了所有還沒(méi)有感受過(guò)的喜悅，為了迎接所有的未知，我們一定要努力！
再接再厲五年級作文 篇5
約束自己，努力向上，強調我們做任何事都要遵循社會(huì )規范。社會(huì )公德，法律法規都做好人好事，簡(jiǎn)單的說(shuō)；“沒(méi)有規矩不能成方圓”。要求我們不健康的語(yǔ)言不說(shuō)，不健康的行為不做，嚴格遵守學(xué)生守則，學(xué)生行為規范，好好學(xué)習，健康成長(cháng)。把握好學(xué)習和生活的主題，給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫暖。
約束自己，努力向上良好的文化習慣，要從小抓起，學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新時(shí)代人生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式最為莊嚴，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負于“文明之邦“這個(gè)美譽(yù)。在學(xué)校學(xué)生要約束自己，努力向上下課后的休息時(shí)間，不隨便吐痰，波亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩上下樓，一律靠右行，服從老師接受周值同學(xué)的管理。
我們應當遵守學(xué)生日常行為規范，在學(xué)習過(guò)程中逐步養成好習慣，作為一名學(xué)生，盡自己能力去幫助需要幫助的人，努力認真的做好每一件事，就能成為一名好學(xué)生。
1988年，世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會(huì )，有一人問(wèn)諾貝爾科學(xué)獎得主:“你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了，你認為是最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道是:"幼兒園”。在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？
“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西，不要東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜的休息�！�
由此可見(jiàn)，約束自己努力向上的好習慣，使人終身受益，擁有一個(gè)好習慣，就意味著(zhù)擁有一個(gè)成功的人生。
再接再厲五年級作文 篇6
自強就是發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，努力向上，奮發(fā)圖強�！吨芤住窂男Хㄗ匀坏牧�(chǎng)出發(fā)，提出“天行健，君子當自強不息”�？鬃淤澷p“剛毅”的性格，他自己就是一個(gè)“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)”的人。孟子則從反面強調“自棄者，不可有與為也�！睙o(wú)論是個(gè)人還是國家自強才能自立。唐人李咸用《送人》詩(shī)說(shuō)的好：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強�！弊詮姴幌⒌纳�、創(chuàng )造力和凝聚力深深熔凝在中華民族的偉大民族精神。成為中華民族文明得以千載延綿，生生不息的精神動(dòng)力，也是人生應有的昂揚向上的精神狀態(tài)。
《孟子·告子下》說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為�！币粋�(gè)要擔起時(shí)代付與的使命往往要經(jīng)過(guò)一系列磨難，挫折才能擁有堅強的意志，增長(cháng)才干成以大業(yè)。司馬遷因為替人辯護而遭受宮刑，被認為是奇恥大辱。他曾想過(guò)自殺，是中華民族的自強自立的品質(zhì)支撐著(zhù)他，憑著(zhù)這個(gè)信念，他完成了我國文學(xué)史上第一部長(cháng)篇巨著(zhù)紀傳體史書(shū)《史記》。從文王拘演《周易》，仲尼著(zhù)《春秋》，屈原著(zhù)《離騷》，左丘明著(zhù)《國語(yǔ)》，孫臏著(zhù)《兵法》，圣賢成就概因發(fā)奮之緣。
古人根據對大自然的觀(guān)察，發(fā)現自然界的客觀(guān)規律，天體運行周而復始，永無(wú)止息。以天道為榜樣激勵人們自強不息，激勵著(zhù)中華民族的仁人志士，同心同德共御外辱，為人民拋頭顱灑熱血奮斗終生。作為民族的未來(lái)，祖國的明天，我們應該向前人一樣，自強不息為國為民做出一番努力。
李咸用《送人》說(shuō)得好：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強�！笔篱g不如意事常有，面對坎坷，挫折，失敗只有遇強愈強，才是真男兒，當之無(wú)愧成為中華民族的炎黃子孫。
再接再厲五年級作文 篇7
今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。
這部電影主要講了：一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，在一次釣魚(yú)的時(shí)候，碰上好運氣釣上了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實(shí)現所有的愿望�？蓪�(shí)現這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書(shū)，那這本書(shū)一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂(lè )。就把寶葫蘆扔到了河里。其實(shí)這只是一個(gè)夢(mèng)。
讓我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是王葆要參加學(xué)校的游泳比賽。他不相信沒(méi)了寶葫蘆自己就會(huì )失敗，于是每天苦練。比賽那天他對自己充滿(mǎn)信心，結果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績(jì)，所以那天，他感受到了真正的快樂(lè )。
從中，我知道了天上沒(méi)有掉餡餅的事情，任何成績(jì)，都需要自己付出努力才能得到，只要我們愿意付出，萬(wàn)事都可能成功。
我在生活學(xué)習中也有這樣的經(jīng)歷。在做作業(yè)時(shí)一遇到難題或者不會(huì )的生字，就會(huì )馬上無(wú)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)约翰辉敢馊ニ伎�，去查字典。結果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時(shí)候我自己去思考，去查字典找出來(lái)的答案，反而能印象深刻，不管過(guò)了多長(cháng)時(shí)間都能記憶猶新。
所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴(lài)別人的幫助為我解決生活，學(xué)習中的難題。碰到任何難題，都要通過(guò)自己的努力去尋找答案。
再接再厲五年級作文 篇8
“我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比海洋更廣，比天空更無(wú)邊，比云還要自在。柔軟是最有力量，也是最恒常的�！边@是林清玄先生在書(shū)中寫(xiě)到的，在我最迷惘時(shí)一直激勵我的一句話(huà)。
在這個(gè)年紀的我們想法很多，能實(shí)現的卻很少。我們心里難免浮躁，但若是觸及到我們內心最柔軟的位置，歷經(jīng)美好磨難，也就不再猶豫了。就像大樹(shù)一樣，它扎根泥土也接受陽(yáng)光，因為有根，所以也把呼吸帶給大家。
第一次參加小學(xué)聚會(huì )，我激動(dòng)了一夜未眠，但現實(shí)與預想總有些許不同，全班就來(lái)了我們三四個(gè)人。我心里不免失落啊，但也默默接受了。三個(gè)人起初笑而不語(yǔ)，互相對視一眼，便肩并肩，手挽手的走了。談笑自如，陣陣寒暄�；丶液�，心里卻是一頓頓傷感，我能清楚的感覺(jué)到，兒時(shí)最好的朋友變了模樣，越是想心里越是可怕。眼淚就落了下來(lái)，爸媽以為我是不舍朋友的陪伴，便撂下一句話(huà)“朋友不是最重要的，家人才是最重要的�！蔽铱尬倚�，大人們是對的��！心里卻反問(wèn)自己，他們是對的嗎？是吧�；蛟S他們只是忘記了說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)。那時(shí)的我也不知道我應該怎樣，我是什么模樣。
尋找了一番之后，重新審視自己，我想我知道自己是怎樣得了。
如果你和我一樣，請一定去照照鏡，相信自己，不管你是什么模樣，你都應該努力，因為有根，心中最柔軟的地方。
再接再厲五年級作文 篇9
水滴石穿是一種執著(zhù)，愚公移山是一種執著(zhù)。執著(zhù)是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執著(zhù)是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執著(zhù)于友愛(ài)親情，執著(zhù)于理想追求！人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗！
居里夫人執著(zhù)于科學(xué)研究，她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗室，一次次的失敗并沒(méi)有打退她執著(zhù)科學(xué)的堅定信念，她堅持，她努力，她用她的執著(zhù)向世界證明她能行！功夫不負有心人。她終于發(fā)現了鐳，為科學(xué)添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財富面前，她無(wú)私地把它獻給了世人。她的奉獻讓世人受益，她的人生因執著(zhù)而美麗！
海倫凱勒是給不幸的人，她因為發(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開(kāi)始了不懈的追求和探索，她靠著(zhù)她的那份執著(zhù)，克服了巨大困難讀完大學(xué)。她的一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取民族平等的社會(huì )活動(dòng)，她的執著(zhù)終于換來(lái)了她美麗的人生！
一個(gè)人的生命中倘若缺少了執著(zhù)，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂(lè )。當你執著(zhù)地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會(huì )很快樂(lè )；當你執著(zhù)地笑到最后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會(huì )遺憾；當你執著(zhù)地爬到最后一刻，盡管你已無(wú)緣登上峰頂，你也會(huì )很滿(mǎn)足。執著(zhù)帶給人們的是來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )和滿(mǎn)足，因為執著(zhù)，這個(gè)世界才如此絢麗，人生才如此美麗。
再接再厲五年級作文 篇10
云靄抵著(zhù)巒川流動(dòng)，企圖掩蓋初秋微禿的山腰，企圖擋住我落敗的事實(shí)。
望向崖底，不見(jiàn)樹(shù)梢枝叉，也不見(jiàn)野花，只一片清湖。其實(shí)那湖并不清，只是因為我的夢(mèng)想在那里而已。
猶記當初夢(mèng)想是這么離開(kāi)的。坐在病房凳子上無(wú)聲哭泣的我，望著(zhù)床上不省人事的爸爸，心中充滿(mǎn)了絕望。我張望，我猶豫，我權衡。黑暗總會(huì )離去，黎明總會(huì )到來(lái)。我跑著(zhù)，沖向水底想把那個(gè)迷失的自我狠命拉回來(lái)。
年幼時(shí)，認為很多職業(yè)都非�？�，所以有很多夢(mèng)想。我也從最初的女俠夢(mèng)一變再變到當一名秉持正義的律師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著(zhù)……但是我怎么都沒(méi)想到，我背后的頂梁柱——爸爸，那么年輕的爸爸，會(huì )突然不醒人事，會(huì )突然成為腦梗病人！我感覺(jué)自己每走一步，前面都是未知的懸崖。我的恐慌，使成績(jì)一落千丈！
我的失敗，在于無(wú)信心而把夢(mèng)想扔到地上，現在要撿起來(lái)拼命的努力，只要努力，我相信夢(mèng)想就不會(huì )遙遠。母親的話(huà)我還記在心中：“獨立堅強非常重要，你要學(xué)會(huì )！”
所以我喜歡凌晨五點(diǎn)的空氣，喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐，喜歡午飯后沏的一杯熱茶，喜歡家人朋友的陪伴，喜歡支持和理解。我沒(méi)有什么不幸，上天開(kāi)的不是玩笑，是磨練。堅信我是一個(gè)被愛(ài)包圍的女孩子。我還聽(tīng)見(jiàn)從前的自己說(shuō)：“沉默是今晚的康橋�！�
是啊，我怎么能習慣平庸！
再接再厲五年級作文 篇11
或許有的人覺(jué)得，自己的一生沒(méi)有必要努力，那么你們是否想過(guò)，你們來(lái)這個(gè)世界的目的是什么？對，每個(gè)人的目的都是出人頭地，做一個(gè)對世界和社會(huì )有用的人，那么我們既然想出人頭地，那么我們就必須努力。
努力要從自己的學(xué)習上開(kāi)始，每天努力背三個(gè)單詞，每天努力做五道數學(xué)題，這些都對你有很大的好處，在不經(jīng)意間，你就變得強大起來(lái)�；蛟S你感覺(jué)不到，但是你能在考試后的成績(jì)感覺(jué)到。這時(shí)候，你或許就會(huì )感嘆：努力，真好。
不光要努力學(xué)習，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學(xué)習，如果只努力學(xué)習，而不休息，那么學(xué)習的效率就會(huì )明顯的下降，并且還會(huì )危害自己的身體。
當然，還要努力尊敬他人，一個(gè)人只有有一個(gè)良好的品德，才能夠讓人們認可，這樣不光對你自己有好處，也會(huì )給他人一個(gè)很好地印象。
并且，還要努力的做好每一件簡(jiǎn)單的事情，只要把簡(jiǎn)單的事情做好了，你才會(huì )變得仔細和認真，如果你連簡(jiǎn)單的事情都做不好，那么你怎么能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，會(huì )對你有很大的好處。
其實(shí)，不僅要在這幾個(gè)方面努力，還要從生活開(kāi)始努力，只有讓自己的生活過(guò)的很愉快和快樂(lè )，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，并且只有這樣你才不會(huì )在努力中感到太多的煩惱。
努力，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不平凡的詞語(yǔ)。
再接再厲五年級作文 篇12
因為它，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續堅持；因為它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因為它，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。
它就是我的學(xué)習之夢(mèng)。
上小學(xué)時(shí)，我年紀小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長(cháng)方體等各種數學(xué)模型�；氐郊�，我就四處翻找又大又漂亮的紙張�？墒�，我沒(méi)有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤(pán)腿往地上一坐，雙手撐著(zhù)沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來(lái)，瞬間沉浸在那藍色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著(zhù)我那顆熱愛(ài)學(xué)習的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地揮灑。一張張剪壞的圖紙被我無(wú)情地扔到了角落里。功夫不負有心人，我的數學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見(jiàn)我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話(huà)不說(shuō)直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來(lái)，好不容易做好的模型，怎么能說(shuō)拆就拆呢？我氣不過(guò)，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。
因為學(xué)習，我不曾后悔；因為學(xué)習，我無(wú)所畏懼；因為學(xué)習，我努力奔跑。
再接再厲五年級作文 篇13
人的一生，就像一場(chǎng)賽場(chǎng)，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會(huì )失敗的，我們必須讓自己奔跑起來(lái)。
如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝著(zhù)目標不停奔跑。即使一個(gè)目標完成了，那也絕不是終點(diǎn)，生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著(zhù)目標去努力，因為沒(méi)有最好，只有更好，只有不斷地向目標努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿(mǎn)坎坷，在下肢失去知覺(jué)，有嚴重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來(lái)離目標更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè )家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒(méi)有被壓倒，而是咬牙堅持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，因為成功不會(huì )自己向你跑來(lái)，而是自己會(huì )向成功跑去，這正如你若盛開(kāi)，蝶蝴自來(lái)。
人的人生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會(huì )失敗。要有一個(gè)充滿(mǎn)追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)女彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿(mǎn)信心、光亮，就可以克服下重重困難，實(shí)現自己的人生理想。
做一個(gè)有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。
再接再厲五年級作文 篇14
“做人要多吃苦”這句話(huà)是我的老師跟我說(shuō)的，他當時(shí)說(shuō)：“你們長(cháng)大以后，步入社會(huì )要想過(guò)的幸福，就要比別人多吃一點(diǎn)苦�！边@句話(huà)我一直銘記在心里，因為只有多吃苦你的生活才會(huì )更加的幸福。
步入初中后，我已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，在老師們的培養下，我懂得了很多道理，尤其是班主任對我們說(shuō)的話(huà)：“做人要多吃苦�！蔽乙恢便懹浿�(zhù)。
在學(xué)校每次的大掃除活動(dòng)中，我總是最積極的那一個(gè)，老師叫我做什么我都會(huì )努力的完成任務(wù)。大掃除結束之后，我都是最晚回去的那一個(gè)，但我已經(jīng)習慣不過(guò)了。當班主任看到我是最后一個(gè)時(shí)，他都會(huì )說(shuō)：“干的不錯�！彪m然只有短短的四個(gè)字，但我已經(jīng)十分的滿(mǎn)足了，也正是這幾個(gè)字一直激勵著(zhù)我，做得更好。
在我的腦海里，我做過(guò)最累的一件事。在那一天我們學(xué)校舉行春游，全校的學(xué)生都去了。再玩完上午后，老師讓我們去餐廳吃自助餐，當時(shí)我負責幫低年級的小同學(xué)們打飯打菜，端碟子，隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越多的同學(xué)進(jìn)來(lái)，我的任務(wù)也很艱巨，但我沒(méi)有放棄一邊班同學(xué)拿打好的飯菜一邊忍著(zhù)肚子的嚎叫，就這樣，我的手腳都很酸很累，心里也十分的難受，但我想到了班主任跟我們說(shuō)的那句話(huà)：“做人要吃苦�！庇谑俏艺駣^起來(lái)繼續干活。最終同學(xué)們都吃完了，我才開(kāi)始吃飯，雖然很累，但心里有一種滿(mǎn)足感，這是最重要的。
所以通過(guò)我的事例，也希望大家做人要多吃苦，要多勤奮，因為這樣你的人生才是最精彩的。
再接再厲五年級作文 篇15
機會(huì )就想流下的眼淚，你不珍惜錯過(guò)了就沒(méi)有了。青春是我們每個(gè)人所擁有的。我們要為青春而奮斗，不讓青春留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。
在星期六的夜晚，我們一家子人吃完飯自己干自己的事去了�？刹坏揭粫�(huì )兒，老媽和老姐面容嚴謹像士兵一樣向我走來(lái)而我看到她們就知道是為了九年級中考的事，一開(kāi)始嬉皮笑臉的我看著(zhù)老媽老姐一下子變得嚴肅起來(lái)，因為我知道這是關(guān)于我以后學(xué)習生涯的問(wèn)題于是她們與我進(jìn)行了交流。
老媽對我說(shuō)了：“以我們家庭經(jīng)濟情況，老媽希望你能努力考上一個(gè)好的高中因為高中是你人生的另一個(gè)轉折點(diǎn)。如果你想看這世界有多大。那么你要多吃苦多刻苦多讀書(shū)�！崩蠇屨f(shuō)完后，我沉默了老姐盯了我三秒，隨后說(shuō)：“你現在已經(jīng)是九年級了，你要把握好現在的機會(huì )努力學(xué)習把以前所丟失的知識補給回來(lái)，你不能預知未來(lái)，那就要努力把握當下所有的機會(huì )與時(shí)間。不要讓自己的青春留下遺憾，你會(huì )比我走的更遠飛的更遠不要讓自己像井底之蛙一樣，只能看到表面世界。
是啊，老姐說(shuō)的對我不能只停留在表面世界，在這所剩寥寥無(wú)幾的時(shí)間里爆發(fā)出所有的潛能，把時(shí)間和機會(huì )當做自己的食物牢牢抓緊。
把握當下我所剩的機會(huì )與時(shí)間，努力學(xué)習我要向世界知識深邃的地方走去。把握現在我會(huì )飛得更高，不能讓現在的我留下遺憾。
再接再厲五年級作文 篇16
三年時(shí)間過(guò)得很快，中學(xué)時(shí)代的大起大落大部分都過(guò)去了。想想過(guò)去，成績(jì)總是浮云，現在后悔又有什么用？
看著(zhù)身邊朋友的進(jìn)步，不禁為他們感到高興，困倦的內心不會(huì )有任何焦慮不安？時(shí)間就像一條無(wú)形的鞭子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著(zhù)靈魂。當太陽(yáng)藏在山后時(shí)，它標志著(zhù)一天的結束。過(guò)幾天就能好幾次看到火一樣的夕陽(yáng)？
時(shí)光飛逝。不言而喻，如果有什么東西能與之抗衡，那一定是努力。子曰：智者憂(yōu)之必失，愚者憂(yōu)之必得。只要我們努力學(xué)習，讓汗水澆灌成功的花朵，就沒(méi)有理由花朵不燦爛綻放！
“學(xué)習就像逆水行舟，不進(jìn)則退�！鄙钌罡嬲]我們堅持的重要性。事情到了關(guān)鍵時(shí)刻，毅力最重要。不管成功與否，都要堅持下去，不要放棄，不要氣餒，相信自己。堅持就一定會(huì )成功！
幾天提醒了我，我不應該再這么沮喪了。面對人生的轉折點(diǎn)，我沒(méi)有理由退縮和放棄。對祖國的責任，對自己的責任……都會(huì )變成進(jìn)步的動(dòng)力！
中考是展示學(xué)生才華的舞臺；中考是展示生活方式的大舞臺；中考是決定青春夢(mèng)想的龍門(mén)陣；中考是決定人生道路的分水嶺。對于這次中考，我已經(jīng)訓練準備了九年。九個(gè)春秋，花了多少精力鑄就智慧之劍，苦練技能，才能通過(guò)入學(xué)考試，奪得桂冠！經(jīng)過(guò)九年的寒暑，我們流了多少汗水來(lái)建造一架爬上天空的梯子，磨礪我們高超的技能.
有志者事竟成。百萬(wàn)秦關(guān)歸楚，誰(shuí)幫誰(shuí)，天道酬勤，三千岳家可吞吳。努力吧，終點(diǎn)近在咫尺！
再接再厲五年級作文 篇17
對一名學(xué)生來(lái)講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。
面對一個(gè)嶄新的開(kāi)始，回顧過(guò)去，以前的我總是在面臨重大考驗時(shí)退縮和緊張，面臨困難時(shí)不會(huì )挺身而出，遇到挫折時(shí)不會(huì )主動(dòng)。
有一次，爸爸看我在考試前拿著(zhù)書(shū)使勁背，爸爸說(shuō)：“你怎么現在才開(kāi)始背？”我唯唯諾諾地小聲說(shuō)：“平時(shí)知識點(diǎn)太多了，不想背�！卑职趾苌鷼�，把我狠狠教訓了一通�？粗�(zhù)爸爸顫抖的眉毛，眼睛中跳動(dòng)著(zhù)火焰，翕動(dòng)的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。
而現在，做為一名九年級的學(xué)生，若還是像過(guò)去那樣，只是大步前進(jìn)而不奮力奔跑，又怎么對得起父母老師的教誨呢？
無(wú)論何人，在黑暗中待過(guò)很久，都會(huì )恐懼。九年級就是奔向閃爍著(zhù)微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時(shí)才能走出這幽暗的隧道？遙望未來(lái)，還有一年的漫漫長(cháng)路才能迎來(lái)第一次嶄露頭角的機會(huì )。
想起小時(shí)候考差了，老師對我說(shuō)：“你怎么才考這么一點(diǎn)��？”想起初一時(shí)考差了，爸爸媽媽對我說(shuō)：“你也就這么點(diǎn)能耐了�！泵鎸e人的質(zhì)疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會(huì )證明給你們看！”
而現在，證明自己的機會(huì )終于來(lái)了，我若還像過(guò)去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的門(mén)檻，越過(guò)它，便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。
總結過(guò)去，展望未來(lái)，在迎接朝陽(yáng)時(shí)能自豪地說(shuō)：“啊，再見(jiàn)，奔跑著(zhù)的九年級，我們將踏上新的征途！”
再接再厲五年級作文 篇18
“少壯不努力，老大徒傷悲�！迸κ菫榱瞬蛔屢院蟮腵自己感到遺憾和后悔，生命短暫，流光似水，如果不能在年輕的時(shí)候為自己的夢(mèng)想拼一把，那么老了的時(shí)候一定會(huì )夜不能寐、倍感悔恨吧。因此，為了不讓將來(lái)的自己太過(guò)狼狽和自卑，也為了不讓自己在青春激昂的日子里選擇安逸和舒適，我希望現在的自己可以自強一些，勇敢一些，勤勞一些，努力一些。
努力是為了讓以后的自己可以變得出色一些，因為我很討厭現在這個(gè)自卑、膽怯、懦弱、無(wú)能的自己，所以我希望自己可以通過(guò)付出和拼搏變成一個(gè)有才華、有自信、有實(shí)力、有選擇、有自由的成功者。我希望以后自己目光所及之處都是自己喜歡的人和物，我也希望往后的自己可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，畢竟像鳥(niǎo)兒一樣可以在眼里裝下星辰大海，那一定是在幸福不過(guò)了。
努力是為了不辜負父母的期望，我不希望讓父母的心血和汗水白費，也不希望我已經(jīng)長(cháng)大了父母還和以前一樣辛苦，我更不希望父母會(huì )因為自己的無(wú)能和無(wú)用在旁人面前抬不起頭來(lái)。我真的不愿意做一個(gè)啃老族，也不愿做一個(gè)低能兒，所以我只能拼命努力，努力去變成更成熟、更優(yōu)秀的自己。
努力是為了讓生命更有色度一點(diǎn)，生命如此短暫，生活如此艱難，我怕自己在這個(gè)世界上連一點(diǎn)痕跡都留不下，我也不想讓自己碌碌無(wú)為地白活一場(chǎng)，所以我要努力，努力讓自己變成一個(gè)對社會(huì )、對他人有價(jià)值、有貢獻的人。
后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)，沉迷過(guò)往，不如展望未來(lái)，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁Ｍ约嚎梢猿蔀橐粋�(gè)堅持不懈、自強不息、艱苦卓越、努力奮斗的有志青年。
再接再厲五年級作文 篇19
很多人問(wèn)，我怎樣才能成為最最好的自己？首先我想告訴大家，做最好的自己不是讓自己怎樣不費力氣、舒舒服服，想做什么就做什么，更不是追求那個(gè)什么所謂的“自由”，而是要有目標、有夢(mèng)想、有一顆堅定的心。
還有的人總抱怨自己做不好事情，沒(méi)有進(jìn)步�？墒俏覀�?yōu)槭裁床荒苡冒l(fā)牢騷、抱怨的時(shí)間，去想一想“為什么”？是因為自己不能改變，還是不肯改變呢？當自己覺(jué)得失落的時(shí)候，不妨多看一些勵志故事，去找回你的初心，把沉睡的自己?jiǎn)拘选?/p>
你能熬夜打游戲到通關(guān)，卻不肯花幾個(gè)小時(shí)去看一本書(shū)；你能凌晨準時(shí)起來(lái)看球賽，卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開(kāi)被窩；你能準確的說(shuō)出偶像的星座、血型和應援色，卻不肯用心記住幾個(gè)單詞。我不想再多舉例了，好多事做不好的根本就在于你不肯，而不是你不能！有時(shí)候你甚至連想的心思都不敢有。
我曾經(jīng)看到過(guò)一本書(shū)，封面上寫(xiě)了一段話(huà)：沒(méi)有殷實(shí)的家境，沒(méi)有顯赫的背景，要想在殘酷的競爭中實(shí)現逆襲，唯有靠自己去拼，靠自己去闖，只有努力奮斗的人，才配擁有未來(lái)！
同學(xué)們，別人都在努力的奔跑，只有你在原地踏步，甚至如龜兔賽跑中的兔子，大大咧咧地睡覺(jué)，你認為自己聰明，可比你笨的人在你休息的時(shí)候，卻還在拼命的奔跑�；蛘吣阏J為自己已經(jīng)夠努力了，但是比你聰明的人，比你更努力，這就是你之所以諸事不利的原因所在。不要小看別人，更不要輕視自己，乾坤未定之前，你我皆是黑馬！
每個(gè)人的起點(diǎn)不同，終點(diǎn)也不一樣。七點(diǎn)是我們沒(méi)有辦法決定的，但是我們都有選擇重點(diǎn)的權利，你想走到哪里，走多遠，由你決定。
朋友們，奔跑起來(lái)吧，拼出最好的你，愿將來(lái)的你，會(huì )感謝今天拼命的自己！
再接再厲五年級作文 篇20
曾有人告訴我：自己想要的生活必須由自己選擇并為之而努力奮斗。多年以后我回想起來(lái)似乎才開(kāi)始懂得這句話(huà)的真正含義。是啊!人有選擇權，但并沒(méi)有享受權。如果你想得到享受權，毋庸置疑的是必須努力奮斗，做一個(gè)完美的人。 我出生于一個(gè)小鄉村，虛度光陰已十三年。寒窗苦讀，但還是沒(méi)有名列前茅，只是不用擔心我的成績(jì)會(huì )在及格線(xiàn)上徘徊。不過(guò)，有時(shí)喜歡貪玩就荒廢了學(xué)習，后悔已經(jīng)來(lái)不及了，只能收回我那顆貪玩的心來(lái)拯救我的學(xué)業(yè)。其實(shí)：我并不愛(ài)學(xué)習，只是很喜歡，那個(gè)認真努力的自己。
我知道我必須努力，為自己想要的生活，為我的家人，為我在乎的人去奮斗。這樣，我才會(huì )有保護他們的資本。我知道“努力”這兩個(gè)字不容易，但是一直都在堅持并從未想過(guò)放棄。偶爾也會(huì )自憐自哀自找煩惱，但還好，一個(gè)人在孤獨中前行，帶著(zhù)光，一路跌跌撞撞總算朝自己夢(mèng)想更近了一步。
人就像蝴蝶，在破繭的時(shí)候，象征著(zhù)離夢(mèng)想更近了一步�？墒�，破繭而出的過(guò)程并不是每一只蝴蝶都做得到的。它們也要努力，努力讓自己蛻變，努力做到完美，然后便可以獲得重生。我也在努力讓自己破繭獲得重生，去目睹大千世界的精彩，去過(guò)自己想要的生活。這叫什么，這叫成長(cháng)。我們不久面臨中考，周?chē)教帍浡?zhù)那緊張卻又流露出執著(zhù)與自信的氛圍。我們都在奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)自己的青春，都在做著(zhù)有大有小的努力，都在做個(gè)完美小孩，都在期盼可以自由自在的飛往屬于自己的那一片天空。
胸膛里那熾熱的渴望的心在滿(mǎn)腔熱血的跳動(dòng)著(zhù)，它似乎在告訴我們，我還活著(zhù)。我必須努力，必須成長(cháng)。
再接再厲五年級作文 篇21
我們每個(gè)人都有一種期待，對未來(lái)的期待。我期待將來(lái)有所成就，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我的期望是我能成為一名世界著(zhù)名的作家。這個(gè)夢(mèng)想在我很小的時(shí)候就深深的扎根在我的心里，我為之努力。
從小到大，我非常喜歡讀書(shū)，讀了很多書(shū)�？吹侥切┳骷�，用自己的筆，寫(xiě)出那么精美可讀的文字，心里充滿(mǎn)了一種無(wú)法阻擋的沖動(dòng)。我多么想寫(xiě)一個(gè)像他們一樣可愛(ài)的張文��！
但是我小學(xué)三年級開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)的不是特別好，每次都是哭著(zhù)寫(xiě)。在老師耐心的指導下，漸漸的，我會(huì )寫(xiě)了，寫(xiě)的還不錯。每當老師給我的作文打分時(shí)，我都很興奮，因為老師不會(huì )把我的作文作為范文讀給全班聽(tīng)的幾率很小�，F在上了中學(xué)，感覺(jué)作文水平?jīng)]有太大提高。但是，我知道，無(wú)論如何，我都不會(huì )忘記心中最初的夢(mèng)想。我必須為這個(gè)夢(mèng)想努力，因為我相信成功可能就在眼前。
當然，這個(gè)夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，需要百倍的努力。但是我不怕。我對自己有信心。首先，我想學(xué)好語(yǔ)文，為以后的寫(xiě)作打下堅實(shí)的基礎。其次，我想有計劃的多讀書(shū)，提高寫(xiě)作質(zhì)量；我有每天寫(xiě)一篇文章，每周都有讀后感的習慣。我想繼續下去，不管多忙，我都會(huì )堅持下去；我也想在生活中積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己創(chuàng )造素材.
我發(fā)現，當一個(gè)人有夢(mèng)想的時(shí)候，他會(huì )很瘋狂，會(huì )不惜一切代價(jià)去實(shí)現。我想我大概就是這樣的人吧！
我要時(shí)刻牢記在心，把彩虹橋帶到夢(mèng)想開(kāi)始的地方，用汗水把海市蜃樓變成現實(shí)。并珍惜每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，用生命中最強烈的激情和最美好的期待迎接日出，讓燦爛的日出點(diǎn)綴我們瑰麗精彩的人生。
這就是我，真正的我，一個(gè)為了夢(mèng)想而努力的人。
再接再厲五年級作文 篇22
對我們來(lái)說(shuō)，初三的生活無(wú)疑是枯燥的，但我們還是選擇繼續。如果你努力，你就能進(jìn)入一所好的高中。如果你就這樣放棄了，你就放棄了你的人生，從那天起，這就決定了你的命運。老師經(jīng)常告訴我們，初三是我們人生最重要的轉折點(diǎn)。就像二戰期間的那些戰役，他們決定了自己是否能推翻反法西斯。我們決定我們的生活。
如果你做得好，他會(huì )為你的未來(lái)做決定。做得不好，你永遠不知道什么是努力。對于那些做的很好，足夠好的同齡人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是幸福的。每個(gè)人都想要幸福。未來(lái)多好。有房有車(chē)還有無(wú)盡的錢(qián)。當然，誰(shuí)都可以。如果非要好好學(xué)習，只能好好學(xué)習，用自己的腦子思考。事業(yè)和地位不努力也能成功。只有一種人，就是最流行的“富二代”這個(gè)詞。只有那種人不會(huì )努力，不會(huì )拼搏。他整天在街上無(wú)事可做。當他沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，他立刻打電話(huà)給老人和他的母親給他寄錢(qián)。不是每個(gè)人的父母都有錢(qián)，有的父母連一兩百都拿不到。這個(gè)時(shí)候，你靠誰(shuí)？你想對天空說(shuō)什么？然后你就真的變成了一個(gè)沒(méi)骨氣的人。人們?yōu)榱四欠N骨氣而活了一輩子�，F在你連骨氣都沒(méi)有了。以后只能靠乞討了。只有這樣，沒(méi)有骨氣的人才能做到。
老師經(jīng)常教我們努力學(xué)習，在社會(huì )上找份工作養家糊口，但我們從來(lái)沒(méi)有這樣想過(guò)自己的未來(lái)，所以我們肆無(wú)忌憚地放縱自己。每次它提醒我學(xué)習的時(shí)候，我心里說(shuō)的想的總是做不到。每次都要過(guò)四五天才知道現在學(xué)習太晚，回不了天堂。
我們沒(méi)有這個(gè)能力。我們比不上富二代和官二代。我們只需要努力學(xué)習。對于未來(lái)，我們只有選擇努力。學(xué)不會(huì )，就從死人身上學(xué)。
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