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汽車(chē)之謎五年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的汽車(chē)之謎五年級作文，希望能夠幫助到大家。
汽車(chē)之謎五年級作文 1
故事發(fā)生在未來(lái)中的某一天。馬利達，男，30歲，未婚，事業(yè)十分失敗，只有一輛舊的自行車(chē)。他在事業(yè)、家庭上算兩失敗。然而，這個(gè)失敗的人生，卻成了大英雄。
馬利達一覺(jué)醒來(lái)，一身冷汗。他下意識地看了一下鬧鐘：4：30，很顯然他是被驚醒了的。他腦中不由得想起了自己做過(guò)的夢(mèng)，頭上又滲出了一層冷汗……
在深夜，人們都在熟睡時(shí)，一輛東風(fēng)悅達起亞的車(chē)頭正好撞上了他。這還不夠嚇人，他發(fā)現自己倒下去之后，一股淡淡的，幽幽的的白煙從自己嘴中冒了出來(lái)，而那輛東風(fēng)悅達起亞車(chē)中卻冒出了一股藍煙，那股藍煙竟鉆到了他的口中。伴隨著(zhù)尖叫聲，馬利達從床上坐了起來(lái)。
這天，他像往常一樣去上班，剛準備騎上自己的那個(gè)破自行車(chē)，一個(gè)聲音卻嚇了他一跳：喂，你又想騎我去上班啊”他環(huán)顧了一下四周，發(fā)現四周沒(méi)有人。他膽怯地踏起自行車(chē)。
可又是一聲：“嘿，這樣我可不舒服��！”馬利達“崩”一聲，腦子里面就炸開(kāi)了，大吼：“你是誰(shuí)？出來(lái)！”他低頭看向自己的自行車(chē)，他找到了聲音的來(lái)源�！笆俏�，我是你正坐著(zhù)的自行車(chē)�？寄阋粋�(gè)問(wèn)題：‘世上沒(méi)有沒(méi)生命的東西’，這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？”“巴普洛夫？馬利達瞎猜�！板e！是你左邊的那輛東風(fēng)悅達起亞�！�
馬利達轉過(guò)頭去，與那輛車(chē)又是一陣暢談。
他昨晚的不爽，在這一瞬間頃刻化為烏有。但他低頭一看，呆住了：7：45，上班八點(diǎn)就遲到了！他一下子就愣在了那里，他知道自己那自行車(chē)的速度之慢。
好在他右邊有一輛“寶馬”車(chē)愿意幫忙。三分鐘過(guò)去了，他到了公司門(mén)口。
日子一天天過(guò)去了，馬利達被提拔為了總經(jīng)理，要出訪(fǎng)美國，去談一筆巨大的交易。
厄運來(lái)襲！
馬利達來(lái)到美國，下了飛機，已有十幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有同汽車(chē)說(shuō)話(huà)的馬利達，急忙同路邊一個(gè)汽車(chē)對話(huà)。這回輪到汽車(chē)發(fā)呆了，因為美國還沒(méi)有汽車(chē)和人之間相通的例子，這車(chē)子連忙跑掉了，可它在走掉時(shí)，落下了一件東西。
馬利達撿了起來(lái)，得知了一個(gè)驚天的'秘密：汽車(chē)要叛變了！在紙中，還詳細寫(xiě)到毀滅汽車(chē)們的想法只有一個(gè)辦法，那就是將汽車(chē)們費了九牛二虎之力才建起來(lái)的小型中子發(fā)射器，雖說(shuō)小，但與人相比，還是大了一點(diǎn)。
回國后，馬利達利用一切手段令全球人民都相信了這個(gè)事實(shí)。為了阻止這類(lèi)事的發(fā)生，國際科學(xué)院里的人整整三天人們沒(méi)吃沒(méi)喝�？茖W(xué)家們還真是爭氣，很快就研制出了一種新型武器，經(jīng)過(guò)驗證，這個(gè)東西對中子彈確實(shí)有影響。
而實(shí)施計劃的重任就當之無(wú)愧地由馬利達勝任嘍。在大量保護人員的幫助下，馬利達離發(fā)射器只有一尺之遙了。
就在這時(shí)，一輛東風(fēng)悅達起亞以超行星的速度向馬利達撞去……
人類(lèi)為此捏了一把汗。
汽車(chē)之謎五年級作文 2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，五年級的小明和他的朋友們聚在了一起，他們決定進(jìn)行一次特別的探險——揭開(kāi)汽車(chē)的神秘面紗。小明對汽車(chē)充滿(mǎn)了無(wú)盡的好奇，他總是夢(mèng)想著(zhù)有一天能親自駕駛一輛酷炫的汽車(chē)，在廣闊的公路上飛馳。但在此之前，他想知道，汽車(chē)究竟是如何工作的？
他們來(lái)到了鎮上的汽車(chē)維修廠(chǎng)，這里停滿(mǎn)了各種各樣的汽車(chē)，有的正在接受維修，有的則靜靜地等待著(zhù)新主人的到來(lái)。小明和他的朋友們像一群小偵探，瞪大眼睛，仔細觀(guān)察著(zhù)每一輛汽車(chē)的結構。
“看，那是發(fā)動(dòng)機！”小明指著(zhù)一輛汽車(chē)的心臟部位興奮地說(shuō)。在維修師傅的幫助下，他們得以近距離地觀(guān)察這臺神奇的`機器。維修師傅告訴他們，發(fā)動(dòng)機是汽車(chē)的動(dòng)力源泉，它就像人的心臟一樣，不斷地將燃料轉化為能量，推動(dòng)汽車(chē)前進(jìn)。
接著(zhù)，他們又來(lái)到了輪胎區。小明好奇地問(wèn)：“為什么輪胎是圓的？”維修師傅笑著(zhù)解釋說(shuō)：“因為輪胎是圓的，它才能在地面上滾動(dòng)，讓汽車(chē)能夠前進(jìn)呀。而且，輪胎上還有花紋，這是為了增加摩擦力，讓汽車(chē)在行駛過(guò)程中更加穩定�！�
在探索的過(guò)程中，小明還發(fā)現了一個(gè)有趣的現象：每當汽車(chē)啟動(dòng)或加速時(shí)，排氣管會(huì )冒出一縷縷白煙。他好奇地問(wèn)維修師傅：“這是為什么？”維修師傅耐心地解釋道：“這是因為汽油在燃燒過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生水蒸氣，當這些水蒸氣遇到冷空氣時(shí)，就會(huì )凝結成小水珠，從排氣管中排出，形成我們看到的白煙�！�
除了這些，小明和他的朋友們還了解到了汽車(chē)的許多其他部件，比如方向盤(pán)、剎車(chē)系統、油箱等等。每一個(gè)部件都發(fā)揮著(zhù)它獨特的作用，共同協(xié)作，才能讓汽車(chē)順利地行駛在道路上。
通過(guò)這次探險，小明不僅揭開(kāi)了汽車(chē)的神秘面紗，還學(xué)到了許多關(guān)于汽車(chē)的知識。他深深地被汽車(chē)的復雜和精妙所折服，也更加堅定了他將來(lái)要成為一名汽車(chē)工程師的夢(mèng)想。
回到家中，小明迫不及待地拿出畫(huà)筆和紙，開(kāi)始描繪他心中的理想汽車(chē)。他想象著(zhù)這輛汽車(chē)有著(zhù)流線(xiàn)型的車(chē)身、強大的發(fā)動(dòng)機、智能的駕駛系統……每一個(gè)細節都凝聚著(zhù)他的心血和夢(mèng)想。
小明知道，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他需要付出更多的努力和學(xué)習。但他相信，只要堅持不懈地追求，總有一天，他會(huì )駕駛著(zhù)自己設計的汽車(chē)，在廣闊的公路上飛馳，實(shí)現他的汽車(chē)之夢(mèng)。
這次汽車(chē)之謎的探險，不僅讓小明收獲了知識，更點(diǎn)燃了他心中的夢(mèng)想之火。在未來(lái)的日子里，他將帶著(zhù)這份熱愛(ài)和夢(mèng)想，繼續前行，在汽車(chē)的世界里探索更多的奧秘。
汽車(chē)之謎五年級作文 3
今天，車(chē)迷小明用自己的零花錢(qián)去買(mǎi)了一本《汽車(chē)大全》，他看得津津有味。邊看邊說(shuō)：“用26元買(mǎi)這么好的'書(shū)，值了�！蓖蝗灰坏拦忾W過(guò)來(lái)，一道出口出現了。一陣聲音傳來(lái):“歡迎來(lái)到汽車(chē)國�！薄捌�(chē)國?有這個(gè)國家嗎？不管了，只要和汽車(chē)有關(guān)的，都去看看�！蓖�，這里的汽車(chē)比人還多！突然，一輛車(chē)向他開(kāi)來(lái)，嚇他一大跳，那車(chē)停在了他面前:“你好我是‘活車(chē)’，這次探險就讓我陪伴你吧！”小明開(kāi)心的上車(chē)了，他說(shuō):“活車(chē)，你們這怎么這么多車(chē)呀?”“因為我們國家非常富有，所以擁有很多車(chē)�！薄霸瓉�(lái)如此，那你家一定有很多車(chē)了？”“yes,我們這里是繁華路段。我們國家還推出一種海、陸、空三位一體，不用油即可開(kāi)25000公里的路。不需人力操作�！�
來(lái)到最后一站：汽車(chē)培訓中心。一個(gè)人竄出來(lái)，說(shuō)：“小朋友，要不要學(xué)車(chē)？”“我好像不能開(kāi)車(chē)�！薄皼](méi)關(guān)系，我1歲就會(huì )開(kāi)車(chē)了！”“那怎么學(xué)？�！薄鞍堰@個(gè)漢堡包吃了，就會(huì )開(kāi)車(chē)了�！惫�，小明真會(huì )開(kāi)車(chē)了。
時(shí)間到了，小明只好依依不舍的跟“活車(chē)”道別了。他晃著(zhù)腦袋，還沉浸在汽車(chē)國里。
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