- 相關(guān)推薦
一艘小船五年級作文（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的一艘小船五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一艘小船五年級作文 1
這周的作文題目與制作有關(guān)，老師要求我們制作一艘小船。哈哈，制作是我的強項，平時(shí)大家都說(shuō)我動(dòng)手能力強，我大顯身手的時(shí)機到了，我一定要做出一艘最棒的“小船”。
經(jīng)過(guò)一番思考，我嘗試著(zhù)用各種材料來(lái)做小船：泡沫、硬紙板、彩色卡紙……，但做出來(lái)的小船似乎都不是我心目中最棒的。媽媽看著(zhù)我面前的一大堆“廢品”對我說(shuō)：“最棒的往往也是最簡(jiǎn)單的”。媽媽建議我用一張白色的A3的紙來(lái)疊一只小船，她說(shuō)“這是一張白紙，給你留下了足夠的創(chuàng )作空間�！笔茄�，我疊出小船后可以發(fā)揮自己的.想象來(lái)為我的小船涂色。我把A3的長(cháng)方形白紙裁剪成正方形，很快疊出了一艘“帆船”。我用雙面膠把張開(kāi)的船頭粘在一起，用手把帆捏鼓起來(lái)。我拿出水彩筆準備給上色。我用紅色的水彩筆在“船體”上寫(xiě)上它的名字----“獎杯號”。這個(gè)名字來(lái)源于三年級時(shí)和同學(xué)們玩的一個(gè)游戲�！按w”被我設計成咖啡色，再配上“彩虹帆”。我按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序從上到下涂色。最后，把“獎杯號”三個(gè)字用墨線(xiàn)勾勒，一艘“完美”的帆船即將“出航”。
制作這艘小船的經(jīng)歷，應驗了媽媽常說(shuō)的那句話(huà)：“做任何事情，關(guān)鍵在于前期的構思和準備，真正動(dòng)手制作已是最后一步了�！边@與我們平時(shí)寫(xiě)作文也是一樣。
我對這艘小船非常滿(mǎn)意。
一艘小船五年級作文 2
一天，小蟲(chóng)躺在小床上，夢(mèng)見(jiàn)一只木船正向著(zhù)遠處的大海駛去，而這片大海是如此美麗��！夢(mèng)醒之后，小蟲(chóng)不禁感嘆道：“我真想看看大海！”蝴蝶妹妹說(shuō)：“小蟲(chóng)弟弟，你可以自己做一條小船呀！”“對呀！”小蟲(chóng)說(shuō)�！拔以趺礇](méi)想到！”
于是，小蟲(chóng)決定自己制作一條船�？梢磺袆傞_(kāi)始他就犯難了，要用什么材料制作一條船呢？這時(shí)，他看見(jiàn)了一塊石頭，心想：石頭堅硬，用來(lái)做船一定會(huì )很堅固�？墒�，他遇到難題了：自己連搬動(dòng)小塊的石頭都十分費力，更不用說(shuō)用石頭做船了，再說(shuō)了，石頭也會(huì )沉到河底，根本做不成船！于是，他只好再去尋找別的東西做小船。
他正坐在大樹(shù)下想辦法，突然，一陣風(fēng)吹到了小河邊，刮得樹(shù)枝搖動(dòng)起來(lái)，一片片落葉掉進(jìn)水里，浮在水上。小蟲(chóng)看了，高興地說(shuō)：“我有辦法啦！”只見(jiàn)他撿起一片落葉，放到水面上，正想坐上去時(shí)，又意外發(fā)現落葉上有破洞，不一會(huì )兒落葉就沉進(jìn)水里了。他又摘了一片綠葉，想：我得再認真嘗試幾次！在接下來(lái)的幾天，他一直在試船，雖然總是失敗，但是他沒(méi)有難過(guò)，而是繼續努力嘗試著(zhù)。
小甲蟲(chóng)看到了，安慰說(shuō)：“小蟲(chóng)，算了吧，我們不看大海了！”小蟲(chóng)聽(tīng)了，心里也有點(diǎn)想放棄。但那天晚上，他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己乘著(zhù)小船到海邊，看見(jiàn)了美麗的大海，海里有很多五顏六色的珊瑚，還看見(jiàn)了潔白的珍珠……
夢(mèng)醒之后，小蟲(chóng)干勁十足，又開(kāi)始繼續嘗試。果然，“功夫不負有心人”，他成功了！
小蟲(chóng)乘著(zhù)小船，從門(mén)前的小溪一路前行，傍晚時(shí)便到了海邊�！鞍�，這里比我夢(mèng)里見(jiàn)的還要美！這里有瓦藍瓦藍的.大海，黃色和橙紅色相間的夕陽(yáng)，金黃色的沙灘……一切真是太美好了！”小蟲(chóng)終于明白了只要肯大膽嘗試，付出努力，夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現的。
一艘小船五年級作文 3
這一段時(shí)間自己和高中很要好的那個(gè)異性朋友上次鬧了一些矛盾，然后這些矛盾是讓自己覺(jué)得無(wú)法逾越的，就是沒(méi)有辦法去消除，我們只能是現在這種處于冷靜期的這種關(guān)系了，就沒(méi)有辦法再去和好如初了，哪怕對方會(huì )主動(dòng)說(shuō)，他就和好以及自己會(huì )有這種很好的這種想法，但是自己就覺(jué)得回不到過(guò)去了，真的就是友誼的小船說(shuō)翻就翻，問(wèn)題是在哪里呢？就是他不是也加了店里的微信以及妹妹的微信嗎然后弟弟就和他打游戲之類(lèi)的，但是弟弟他的這種認知還是相對來(lái)說(shuō)比較幼稚的不夠成熟，畢竟弟弟也就只是十幾歲還是一個(gè)未成年人。
但是自己高中很要好的那個(gè)意思，他比自己還要大，他是一個(gè)20多歲的人了，但是它就是以一個(gè)20多歲的人的要求去要求一個(gè)未成年人，然后就覺(jué)得一個(gè)未成年人很多東西都不懂，就會(huì )在自己面前去吐槽弟弟，但是弟弟終究是作為我的家人啊，我肯定是站在地里這一邊的，可能一兩次的話(huà)自己還是可以接受，但是多次了之后自己是這樣。有一點(diǎn)受不了，所以就開(kāi)始就讓他說(shuō)不要這樣子去吐槽系的弟弟啊之類(lèi)的嘛，反正就是去反駁他去為自己的'弟弟做辯護，然后自己就有因為這些點(diǎn)滴的小事情去聯(lián)想到我們過(guò)去的這些相處方式，就覺(jué)得其實(shí)過(guò)去的話(huà)，這也是挺不舒服，我們之間的這些相處方式的，自己早就想要去擺脫這一段關(guān)系了，但是自己一直找不到借口，好像現在這一段導火線(xiàn)的話(huà)就剛剛好，就是讓我們的關(guān)系處于冷靜期的一個(gè)好方法，就是自己不希望說(shuō)我們的關(guān)系一直維持在那么熱的那種情況下，自己接受不了自己沒(méi)有辦法，自己其實(shí)也發(fā)現了說(shuō)自己在關(guān)系里面是很容易厭倦的一個(gè)人，包括自己身邊的朋友他們也說(shuō)他們也是一個(gè)在關(guān)系里面很容易厭倦的，就一個(gè)人想要去和你維持很長(cháng)久很好的關(guān)系的時(shí)候，你就會(huì )開(kāi)始想要去逃離。
可能自己現在就是處于這樣子的一種情況吧，但是自己還是會(huì )覺(jué)得其實(shí)還是挺搭。開(kāi)的就是從這段關(guān)系里面自己也是有去看，到了自己身上的一些缺陷，就覺(jué)得自己其實(shí)有的時(shí)候在關(guān)系里面是并沒(méi)有處在一個(gè)非常舒服的狀態(tài)的，但是自己為了維持對方的面子啊，又或者是說(shuō)維持對方對自己的好，然后自己就去勉強一段關(guān)系，其實(shí)現在想來(lái)這是非常不健康的一種表現，所以就覺(jué)得還是應該不斷回去反思，在人際交往上的這些友誼的小船啊，還是需要健康一點(diǎn)，正能量一點(diǎn)的比較好。
一艘小船五年級作文 4
爺爺要給我做一只小船，說(shuō)它會(huì )跑、并讓我了解原始動(dòng)力。我看見(jiàn)爺爺在一塊薄鐵皮上又畫(huà)又剪，還拿電烙鐵焊，挺復雜的，真有點(diǎn)不相信做成的小船會(huì )漂、會(huì )跑。
小船做成了，還帶有一個(gè)小小的油燈，爺爺逗我玩，說(shuō)那是“阿拉丁”神燈，魔力就全靠它了。我不管別的，只催著(zhù)趕快開(kāi)起來(lái)。爺爺在小船的一個(gè)盒子里灌了一點(diǎn)水，又在“阿拉丁”神燈里加上一點(diǎn)酒精，點(diǎn)著(zhù)了燈放到加水的盒子下面，裝樣子念咒語(yǔ)說(shuō)神燈讓船開(kāi)動(dòng)起來(lái)吧，我瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)小船，一會(huì )兒只看見(jiàn)船尾巴處“突突”地冒起了氣泡，小船晃晃當當的真動(dòng)起來(lái)了，把船舵稍微扳了個(gè)方向，它就沿著(zhù)水盆的邊沿輕快地跑了起來(lái)。我感到真奇怪，問(wèn)爺爺怎么回事，爺爺讓我仔細觀(guān)察一下，哦！發(fā)現了，原來(lái)是水蒸氣的氣泡從船尾很快地噴出來(lái)，推著(zhù)小船就開(kāi)動(dòng)了。這時(shí)，爺爺告訴我，蒸汽是小船的動(dòng)力，但這不是真正的蒸汽機機構；等你長(cháng)大了，會(huì )學(xué)到真正的.蒸汽機知識和它引起的工業(yè)革命，同時(shí)，噴氣動(dòng)力的道理也在里面，好好學(xué)吧。
一個(gè)自己動(dòng)手做起來(lái)的小船，還有這么多知識和道理在里面，真是奇妙��！
一艘小船五年級作文 5
星期天下午，我看了一本課外書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上的一個(gè)小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!于是，我拿來(lái)了一個(gè)空的礦泉水瓶，在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個(gè)洞，又在瓶身上剪了一個(gè)大大的口。這時(shí)候，爸爸提議說(shuō)：“要是把我們這艘船裝上發(fā)動(dòng)機就更好了�！蔽揖蛷募依铩半娮影倨础辈牧虾欣锬贸鲭姵匕�、小發(fā)動(dòng)機、葉片和導線(xiàn)，我把發(fā)動(dòng)機安在船尾，再把葉片套上去，用繩子扎緊。接著(zhù)，我把電池板安在船身，用導線(xiàn)把它們連接起來(lái)。果然，發(fā)動(dòng)機旋轉起來(lái)了，而且，轉得越來(lái)越快。我覺(jué)得自己制作的小船已經(jīng)成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河里試一試。
爸爸同意了。一會(huì )兒，我們就來(lái)到了小河邊，我們把小船輕輕地放到水面上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，果真小船在水里游了起來(lái)，我很高興!但是，小船在水里總是不停地打圈圈，我問(wèn)爸爸：“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說(shuō)：“是小船沒(méi)有方向盤(pán)來(lái)控制才導致的`�！痹瓉�(lái)，我做的小船還要進(jìn)行改裝。我盼望著(zhù)星期天早點(diǎn)來(lái)到，我可以好好地改裝我的小船了。
一艘小船五年級作文 6
搖小船？是把小船放在水里面搖啊搖嗎？說(shuō)不定，搖一搖，就搖到外婆橋去了呢，嘿嘿。
我這里說(shuō)的搖小船是我和同學(xué)玩的一種游戲。必須要兩個(gè)人才能玩，不能多，也不能少。首先，兩個(gè)人面對面坐下，然后一個(gè)人的腿并攏，另一個(gè)人的腿剛好夾著(zhù)那個(gè)人的腿，接下來(lái)各自都坐到對方的'腳丫子上面，然后兩人再手拉手。準備工作做好了，搖小船游戲就開(kāi)始啦。
兩個(gè)人就像小船一樣，當一個(gè)人躺下時(shí)，他要用力地抬高自己的雙腿，要把坐在他腳上的人翹起來(lái)，隨后，輪流互相翹起對方。不過(guò)，同學(xué)們管這種游戲還有另外一個(gè)名稱(chēng)，那就是蹺蹺板。
嘿，你看，前方兩位同學(xué)正玩呢。遠看，你會(huì )覺(jué)得有些無(wú)聊，可是，當你自己親身經(jīng)歷，用心投入到游戲中那就不一樣了哦！
我玩這個(gè)游戲配合最默契的就是黎蘇瑤了，我們搖得可高了，每當她蹺到我的上方她就會(huì )“�。ㄒ磺Х重悾�！”的一聲尖叫，我的耳朵都快被震聾啦。當時(shí)我真想甩開(kāi)她的手去捂住耳朵。當我被她高高翹起時(shí)，我有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，心想著(zhù)，我要真能飛起來(lái)，那該多好啊。
搖小船搖啊搖，那種搖搖欲墜的感覺(jué)真是太美妙啦！聽(tīng)了我的介紹，你是否也想嘗試一下呢？
一艘小船五年級作文 7
今天老師讓我們回家做小制作。我很開(kāi)心。我早就想炫耀了。一到家就開(kāi)始找材料。不一會(huì )兒，我就準備好了鉛筆、彩筆、剪刀、尺子、膠水和紙。
開(kāi)始制作：先用鉛筆畫(huà)出船的形狀和內部結構，然后用剪刀沿邊緣剪成長(cháng)方形船體；然后，用膠水粘好，再在弓上做一個(gè)小箭頭；最后，船頭和船尾折疊成一個(gè)對稱(chēng)的`梯子形狀，頂部制作一個(gè)小彩旗。船的外圍用彩色鉛筆涂上了他們喜歡的顏色，做了一個(gè)小船。
雖然這船看起來(lái)不是很漂亮，比商場(chǎng)買(mǎi)的差遠了，但是是自己做的，我還是很喜歡！
一艘小船五年級作文 8
海邊有五顏六色，形狀各異的貝殼，有大龍蝦，他揮舞著(zhù)他的大剪刀別提有多威風(fēng)。還有堅硬的椰子，里面有嫩嫩的果肉和鮮美的椰子汁呢。
美麗的海邊有一座大大的海港，里面停泊著(zhù)一條小船。當強大的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，海港用它大大的手臂抱住了東倒西歪的小船；當小船睡不著(zhù)時(shí)，海港就用它優(yōu)美的嗓子給小船唱搖籃曲：“親親我的寶貝，睡吧，睡吧……”；當小船生病時(shí)，海港就給小船喝熱水，喂他吃藥；當小船不開(kāi)心時(shí)，海港給小船做了一個(gè)小紙船讓他開(kāi)心，當臺風(fēng)、海嘯來(lái)襲時(shí)，海港給小船擋風(fēng)雨，送溫暖，寸步不離地守候著(zhù)小船。
突然有一天，小船告訴海港自己要去遠航。海港知道了，經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭，海港終于同意了，臨行前還偷偷地抹眼淚：“這一去何時(shí)是歸期呀？外面的世界充滿(mǎn)危險，你可要注意安全�！闭f(shuō)罷，小船就揚帆而去啦。
時(shí)間一天天過(guò)去，清晨，海港看到小太陽(yáng)想到了以前和小船一起看日出的`情景，溫柔而親切；中午，兩三只海鷗飛來(lái)跟海港說(shuō)，小船現在正向杭州的錢(qián)塘江前進(jìn)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，海港心中忐忑不安，想著(zhù)小船千萬(wàn)不要被波濤掀翻了。夜深了，點(diǎn)燈了，海港想到了以前給小船唱搖籃曲的時(shí)候，那夜，她輾轉難眠。
小船終于回來(lái)啦！盡管小船一身疲憊，但他十分興奮，和海港講述一路上的所見(jiàn)所聞，外面世界是多么精彩。夜漸漸地深了，人們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，疲憊的小船在海港的臂膀里沉沉地睡去。
海面上，微風(fēng)輕柔地吹拂著(zhù)。不遠處，漁民們點(diǎn)亮了星星漁火，天空中，月亮深情地看著(zhù)海港和小船。
一艘小船五年級作文 9
我有一個(gè)非常要好的朋友，可我們從前并沒(méi)這么要好，而且有一點(diǎn)點(diǎn)疏遠。
我二年級剛回來(lái)的時(shí)候，人生地不熟的一個(gè)朋友都沒(méi)有，下課的時(shí)候總是孤伶伶的坐在座位上，一個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。這種孤獨的日子持續了好幾天，有一天她出現了在我面前，邀請我和她一起玩，看著(zhù)她的笑容我感覺(jué)十分溫暖，我終于擁有了一個(gè)朋友，于是，我們經(jīng)常一起聊天，一起玩，一起學(xué)習�？墒�，一件小事使我們友誼出現了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見(jiàn)她坐在座位上，就走過(guò)去拍了拍她的肩膀。誰(shuí)知道這一拍，害得她把字寫(xiě)錯了，她把筆重重的拍在桌子上，生氣的罵了我好多難聽(tīng)的話(huà)。同學(xué)們都奇怪的看著(zhù)我們。我當然也不甘示弱，也罵了回去，“叮�！鄙险n鈴響了，我回到了自己的座位上。我生氣的.想；不就寫(xiě)錯了一個(gè)字嘛，最多就擦掉重寫(xiě)，說(shuō)得好像天塌下來(lái)一樣，我越想越生氣。
第二天我想去找她玩，可是一種強大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說(shuō)了“對不起”我說(shuō)我也有不對的地方，對不起。我們和好了，甚至比之前感情還要好。
是的，友誼就像大海上漂著(zhù)的一只小船，只有足夠堅固，才能經(jīng)得住大風(fēng)大浪。
一艘小船五年級作文 10
“呼呼呼”一陣陣春風(fēng)吹過(guò)草地，小花和小草都探出頭來(lái)看看這嶄新的世界，傾聽(tīng)小河動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
小雞黃黃正在草地上悠閑地散著(zhù)步。突然，一只五彩繽紛的蝴蝶從黃黃頭上飛過(guò)，黃黃一下就被它吸引了，說(shuō)：“小蝴蝶，你別飛走呀！我要和你交朋友！”
小蝴蝶被黃黃的叫聲嚇到了，“倏”地一下飛遠了。黃黃驚訝地望著(zhù)小河對岸的'小蝴蝶，差點(diǎn)兒也跟著(zhù)跑進(jìn)小河里。黃黃想：我怎么才能捉住小蝴蝶呢？
正好小烏龜可可在河里游泳，它友好地問(wèn)：“黃黃，你怎么啦？怎么愁眉苦臉的？”黃黃說(shuō)：“我想過(guò)河，去捉住那只小蝴蝶�！毙觚斦f(shuō)：“你到我背上來(lái)，我把你馱過(guò)去�！毙‰u黃黃開(kāi)心地爬到可可背上，穩穩當當地過(guò)了河，可可真像一艘快艇呢！黃黃感激地對可可說(shuō)：“謝謝你，我們交個(gè)朋友吧！你以后有什么問(wèn)題，就叫一聲‘黃黃’，我就來(lái)幫助你！”小烏龜可可笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，助人為快樂(lè )之本。以后有需要你也盡管叫我！”
從此，黃黃和可可成了一對友好的朋友，它們有福同享，有難同當，關(guān)系可好了！
一艘小船五年級作文 11
天漸漸地暗了下來(lái)，夕陽(yáng)把自己最后的余輝灑向了大地，想讓自己和大地離別的時(shí)候使大地變得更美。海風(fēng)輕輕地吹著(zhù)小船的面頰，使小船感到格外的舒適和涼爽�！芭�！啪！啪！”“什么聲音？”小船驚恐地問(wèn)道�！昂⒆�，不用怕，那是海浪拍打巖石發(fā)出的聲響，你不覺(jué)得很好聽(tīng)嗎？”海港媽媽親切地說(shuō)。聽(tīng)海港媽媽這么一說(shuō)，小船真的覺(jué)得這聲音很好聽(tīng)，也就不再擔心害怕了，反而覺(jué)得這聲音是那么的清脆，那么的柔美，好似百靈鳥(niǎo)在枝頭上唱起了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又似小雨滴滴落在水潭中發(fā)出的清脆的響聲，還像小朋友用自己的那雙小手在歡快地鼓掌。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了下來(lái)。海灘上，兩棵椰子樹(shù)正目睹著(zhù)這美好的一切�！皣W……嘩……”，小船扯起白帆，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光輝的燈塔為它照亮了前進(jìn)的.道路。它劃破了平靜的海面，向遠方駛去……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，椰子樹(shù)上的葉子互相碰撞著(zhù)，發(fā)出“沙……沙……沙……”的聲音，仿佛在向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)感人的故事……
在一個(gè)海邊的小鄉村里，一位年邁的母親正在為孩子送別。只見(jiàn)她有著(zhù)一雙細長(cháng)而又無(wú)神的眼睛，眼睛上面長(cháng)著(zhù)一對又粗又濃的眉毛，眉毛兩邊的抬頭紋已經(jīng)清晰可見(jiàn)了……臉上的皺紋也非常多，又大又肥的鼻子兩旁有著(zhù)一對深深的皺紋，下面是一張大大的嘴巴，里面的牙齒早已七零八落。年邁的母親有著(zhù)一頭銀發(fā)，不過(guò)現在都已經(jīng)快掉光了。
年邁的母親深情地望著(zhù)孩子，眼睛里流露出一絲悲痛，一絲擔心和一絲難過(guò)。她的嘴顫抖著(zhù)，她不停地咬著(zhù)嘴唇，甚至把嘴唇都咬紫了。那滿(mǎn)是皺紋的臉，此時(shí)變得更加蒼白。她雙手顫抖地搭在了孩子的肩膀上，用微弱而又顫抖的聲音說(shuō)道：“孩子，你……你要多……保重��！”這時(shí)，兩行熱淚早已從兒子的眼眶里涌出。兒子抓住了媽媽的手，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰獡�，等我回�?lái)。我會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人的！”年邁的母親看看坐在自己面前的孩子，又透過(guò)破舊的窗戶(hù)望著(zhù)遠方，百感交集地笑了。
五年后，一個(gè)面貌端正，帶著(zhù)官帽、身著(zhù)官衣的縣官帶著(zhù)幾個(gè)隨從，滿(mǎn)面春風(fēng)地奔著(zhù)海邊的這個(gè)小鄉村來(lái)了。來(lái)到以前年邁的老母親住的那個(gè)破舊不堪的木屋門(mén)前，縣官讓隨從們站在門(mén)外，自己獨自一人推門(mén)走進(jìn)了木屋。木屋里陰森森的，到處都充滿(mǎn)了潮濕而發(fā)霉的味道，使人感到陰森而恐怖�？h官看到自己七十多歲的老母親躺在一張破舊的床上，正向自己伸出一只干巴巴的手。此時(shí)此刻，縣官的眼圈紅了。他撲倒在床前，大聲地叫道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥一貋?lái)了！我成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人了！我實(shí)現了我對您的承諾！我實(shí)現了您的夢(mèng)想！”母子倆兒，有道不盡的言，說(shuō)不完的話(huà)……
這時(shí)，在金色的海灘上，好像又多了一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)。它們相互依偎著(zhù)，撫摩著(zhù)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)……
一艘小船五年級作文 12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔了。爭執中，陳明又把它摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
我像一匹餓狼盯著(zhù)食物一樣，目不轉睛地盯著(zhù)手中的小木船。然后，狠狠地把它摔在了地上，覺(jué)得太便宜他了，又把小木船踩得不堪入目、面且全非，才感到解氣又解恨。
只見(jiàn)他氣得直跺腳，拳頭緊握著(zhù)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅，牙齒互相磨擦，眼睛里更是充滿(mǎn)仇恨。他看著(zhù)我，就差沒(méi)給我一拳頭了，真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船，回到座位上，想挽救。
看著(zhù)他的背影。我冷靜地思考著(zhù)，是不是我做得有點(diǎn)過(guò)分了？畢竟他也是不小心的，而且我們還是形影不離的伙伴，我是不是傷著(zhù)他的.心了……此時(shí)的我又自責又后梅。
正當我懊悔時(shí)，我的面前出現了熟悉的身影，是他！陳明！他微笑著(zhù)真誠地向我道歉，并邀我與他一起再去做一個(gè)全新的小木船。我也向他承認錯誤，并接受了他的道歉。就這樣，我們又一起走進(jìn)了美術(shù)教室……
兩個(gè)更加有意義的小木船誕生了，我們的友誼也更加深厚。雖然伙伴之間總會(huì )有矛盾，但只要多一些體諒和關(guān)愛(ài)，矛盾也就不存在了。
這件事一直保留在我記憶中。雖然過(guò)去很多年了，但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠！
一艘小船五年級作文 13
我自認為是一個(gè)人緣很好的人，大家都想愿意和我當朋友。從前，友誼在我的眼里似乎是想有就有的，因此，我也根本不把它放在眼里�？赡羌碌陌l(fā)生，卻讓我徹底改變了對友誼的看法。
我和小紅是好朋友，她很喜歡畫(huà)畫(huà)，可我卻一點(diǎn)也不懂得欣賞。一天，她又在專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)畫(huà)。
“呀！小紅你畫(huà)得是什么呀！是樹(shù)嗎？不對，真看不懂這有什么好畫(huà)的�！蔽遗e起她的畫(huà)，滿(mǎn)臉疑惑。
“看不懂就別看！”她一把將畫(huà)搶了回去。
“切！有什么了不起，不就一幅畫(huà)嗎？又沒(méi)有畫(huà)得多好！”我輕蔑地瞄了她一眼說(shuō)道。
她沒(méi)理我，繼續畫(huà)認真地加工著(zhù)畫(huà)，手中的筆在紙上飛快地舞動(dòng)，似精靈在舞蹈，眼看這幅作品就要完工了。
這時(shí)，有人拿著(zhù)鋼筆來(lái)借紙巾，我也站起身，準備走了。誰(shuí)知，一個(gè)不小心，我撞到了那拿鋼筆的人。只見(jiàn)他的筆，離開(kāi)了他的手，在空中來(lái)了一個(gè)360度大翻轉，不偏不倚地正中小紅的畫(huà)紙。筆頭的墨水一下子就撒了出來(lái)，濺得到處都是。
這一刻，小紅呆住了，她的作品就這樣被毀了。而那鋼筆的主人見(jiàn)惹事了，便悄悄逃走了。小紅雙眼緊閉，牙關(guān)緊咬，牙和牙之間似在打架，嘣嘣作響，手也握成了拳，顯然，她氣壞了。
突然，她站了起來(lái)，用手指指著(zhù)我，吼道：“你不懂欣賞就算了，這下還故意毀我作品，你什么意思？”
“這還怪我，你怎么不去怪那鋼筆的主人��！”我也徹底被激怒了，立即吼了回去。
“你還有理了！出去！出去！我不要看見(jiàn)你！”小紅臉一片通紅，眼淚在眼眶里打轉。
我憤怒地奪門(mén)而出，走時(shí)還用力把門(mén)一甩。
從此我們疏遠了，雖然在一所學(xué)校，每天都會(huì )見(jiàn)面，但每次見(jiàn)面，大家都是如此冷漠。每次目光的交匯，都像她用眼神給我來(lái)了一記耳光，讓我渾身不舒服。
時(shí)間一長(cháng)，我慢慢理解了她那時(shí)的心情，漸漸發(fā)現自己做錯了，心里也開(kāi)始后悔，很想找機會(huì )和她道歉，可每次一見(jiàn)她，我又不知怎么說(shuō)了。
終于有一天，我鼓起勇氣要去向她道歉時(shí)，卻發(fā)現她沒(méi)有來(lái)。一打聽(tīng)才知道，她竟轉學(xué)了�！盀槭裁磿�(huì )這樣，再給我一點(diǎn)時(shí)間，是不是就不會(huì )失去這個(gè)最好的'朋友了�！蔽野没谌f(wàn)分。
后來(lái)，別人告訴我，當時(shí)那幅畫(huà)是她準備參賽的作品，由于我的不小心把她的作品毀了，也讓她失去了比賽資格。我一聽(tīng)更加后悔了，都是自己的不珍惜，才導致失去了最好的朋友，友誼的小船就這樣徹底的沉沒(méi)了。唉，要是能回到以前那該多好！
一艘小船五年級作文 14
“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”我一邊哼著(zhù)歌兒，一邊抬頭仰望，深藍的天空像無(wú)邊無(wú)際的海洋，星星猶如一顆顆發(fā)著(zhù)金光的寶石，它們和玉盤(pán)似的月亮一起把夏夜的星空點(diǎn)綴得十分迷人。
忽然，東邊無(wú)數顆星星帶著(zhù)月亮若隱若現地向我飄來(lái)。來(lái)了，來(lái)了，它們不是星星和月亮，是無(wú)數熒火蟲(chóng)，帶著(zhù)月亮，哦不！是一艘小船向我飄來(lái)。是來(lái)接我的嗎？我要變成公主了嗎？我去皇宮嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我心中畫(huà)上，我迫不及待地坐上船。
熒火蟲(chóng)在前面帶路，小船又飄了起來(lái)，一陣陣微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，夜來(lái)香的芳香散滿(mǎn)銀色的夜空，我們越飄越遠，越飄越高，大地上的景物在身后隱沒(méi)。
螢火蟲(chóng)一直帶著(zhù)我飛上月亮，我們停了下來(lái)。眼前一座金碧輝煌院子，天空掛著(zhù)九道彩虹，房子是金子做的，路是用金子鋪的，彩色的湖水倒映著(zhù)岸邊的青山，湖中停著(zhù)許許多多的小船。
無(wú)數只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，它們居然還是魔術(shù)師，一會(huì )兒變燈路，一會(huì )兒變成露珠，一會(huì )兒變成星星；小船也隨著(zhù)螢火蟲(chóng)變著(zhù)魔術(shù)一會(huì )變成鐮刀，一會(huì )兒變成玉盤(pán)，一會(huì )兒變成香蕉……
我情不自禁地說(shuō)：“太神奇了，真美呀！這是哪里？”
“月亮灣，喜歡嗎？”
我四處尋找這個(gè)悅耳的回答。是一只螢火蟲(chóng)，它閃爍著(zhù)出現在我眼前。它的燈上有一個(gè)小黑點(diǎn)。
它接著(zhù)說(shuō)：“老朋友，別找了，是我，你還記得五歲時(shí)遇到的那只熒火蟲(chóng)嗎？你逗它玩，然后又把它放飛，它就是我�！蔽殷@訝地問(wèn)：“你真的是它嗎？螢火蟲(chóng)的生命都不長(cháng)，你怎么能活到現在？”
“月亮灣的螢火蟲(chóng)就能創(chuàng )造奇跡！”它調皮地朝我眨了眨眼睛。
我回憶起和朋友們一起捉熒火蟲(chóng)的'事，那個(gè)夏夜，他們捉了一只又一只又大又肥的螢火蟲(chóng)，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我一只也沒(méi)捉到，他們就嘲笑我：“笨手笨腳的家伙！”我難過(guò)極了，后來(lái)終于捉到了一只又瘦又小的熒火蟲(chóng)，燈上還有一個(gè)小小的黑點(diǎn)，可那只熒火蟲(chóng)說(shuō)：“求求你，把我放了掉吧！”我看它可憐的樣子，把它放了，盡管大家后來(lái)依然笑話(huà)我兩手空空，可我心里很高興。
“以后，我會(huì )經(jīng)常接你到這里來(lái)！”小螢火蟲(chóng)將我的思緒拉了回來(lái)，我小心翼翼地把它捧在掌心，和它們一起唱歌、跳舞，聆聽(tīng)月亮灣的故事。
從此以后的夏夜，只要我哼起“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”天空中就會(huì )漂來(lái)一艘小船，無(wú)數螢火蟲(chóng)在前面帶路，接我去月亮灣玩一場(chǎng)。
一艘小船五年級作文 15
不久前的十一長(cháng)假期間，我回到了媽媽的故鄉，江南小鎮塘棲。
塘棲位于運河邊上，如今運河上只有平靜的水波微微蕩漾，白墻黑瓦再加上靈動(dòng)俏皮的運河水，活脫一幅“水墨江南”的畫(huà)卷，卻少了船。站在橋邊，媽媽跟我說(shuō)，她小時(shí)候，家門(mén)口的運河上有無(wú)盡的船，她總是在汽笛聲中入眠，又幻想著(zhù)坐著(zhù)航船去遠方。有一次她堂姐從杭州城里來(lái)，媽媽一大早就在碼頭等待，她巴不得有一雙千里眼，望穿那一河秋水。堂姐的船到了，她看到太陽(yáng)灑在河面上波光粼粼。
媽媽說(shuō)，每次到了和堂姐分別的時(shí)候，她都會(huì )送到碼頭，依依不舍地看著(zhù)船看不見(jiàn)了，然后一個(gè)人低著(zhù)頭，擒著(zhù)淚回家。媽媽說(shuō)，她在我這個(gè)年紀，也是13歲，就覺(jué)得塘棲太小，下決心要走出小鎮，在這個(gè)運河碼頭，媽媽的夢(mèng)想啟航了！
時(shí)光荏苒，現在媽媽已經(jīng)是13歲的我的母親，她13歲時(shí)的夢(mèng)想之船已靠岸，而13歲的我又將成為船長(cháng)，開(kāi)始新的逐夢(mèng)之旅�，F在的我，雖不知道航行的目的地在哪兒，但在大海中歷練，我才能變得堅強，才能駛向更開(kāi)闊更廣大的.海域。
鮑勃迪倫唱，“一個(gè)男人要走過(guò)多少路，才能稱(chēng)作好漢，答案在風(fēng)中飄�！蔽业膲�(mèng)，我的答案，就在生命的旅程中找吧。
至今我走過(guò)最遠的路，是與省府路小學(xué)的同學(xué)們一起去美國游學(xué)。長(cháng)途飛行的晚上，我激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。我去了夢(mèng)想之船的一個(gè)大據點(diǎn)“硅谷”，從全世界來(lái)的一個(gè)個(gè)青年帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，懷著(zhù)改變世界的渴望來(lái)到這里，一個(gè)個(gè)有著(zhù)精明頭腦的逐夢(mèng)人在這里互動(dòng)，迸濺出思維的火花，那里的空氣密度仿佛也因為一個(gè)個(gè)絕妙的思想而變大，那里的每個(gè)人都是一滴水，一點(diǎn)一滴匯成“蘋(píng)果”、“微軟”等改變世界的公司，那里每個(gè)人的思想都像一顆明星，他們成群結隊形成一片燦爛星空，將最為聰敏的思想播撒人間。
去年暑假，我去了新疆的一個(gè)邊陲小鎮禾木，一個(gè)滿(mǎn)天星星的地方，但是看到路邊很多比我小的孩子，他們不能上學(xué)，卻在吆喝著(zhù)賣(mài)東西，我心中不由地萌生出了一種信念，我想成為天空中閃亮的星辰，照亮這個(gè)世界，不漏掉這些偏遠的地方。
我小時(shí)候每讀到“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰，兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)”這首詩(shī)時(shí)，就會(huì )想象一幅畫(huà)面：長(cháng)大了的我，一個(gè)人背著(zhù)行囊遠離家鄉，走在異鄉的小路上，夜晚天上明月當頭，清寒的月光灑在路邊的花上，有幾聲蟲(chóng)鳴。媽媽說(shuō)我小時(shí)候為這首詩(shī)大哭過(guò)一場(chǎng)，因為“鄉愁”嚇著(zhù)我了。
我笑起來(lái)，真是“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，如果我長(cháng)大了為追逐一個(gè)夢(mèng)想，真的去了很遠的遠方，到時(shí)候我會(huì )不會(huì )有鄉愁呢？
爸爸、媽媽、我……我們的生命是一代一代繁衍延續下去的，我們夢(mèng)想的路也是一站站地接力著(zhù)走下去的，我想起《海賊王》中黑胡子的話(huà)：“人類(lèi)的夢(mèng)想是永不終結的！”
一艘小船五年級作文 16
春風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，大地回春，百花齊放。小雞黃黃早早地起床來(lái)散步了，它看到一只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，高興地說(shuō)：“小蝴蝶，你這么漂亮，我要把你做標本�！毙『麌樍艘淮筇�，趕緊飛了起來(lái)，黃黃在后面緊緊追趕著(zhù)。
黃黃正追得有勁，小蝴蝶卻飛到了河對岸，黃黃頓時(shí)傻了眼，還好看見(jiàn)了小烏龜慢慢，它連忙說(shuō)：“慢慢，你能帶我去河對岸嗎？”慢慢說(shuō)：“當然可以，你上來(lái)吧！”黃黃開(kāi)開(kāi)心心地上來(lái)了，慢慢穩穩當當的像小船一樣把黃黃送到了河對岸。
黃黃對慢慢說(shuō)：“謝謝慢慢！”慢慢笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣，這只是舉手之勞而已，再說(shuō)啦，助人為快樂(lè )之本嘛！”就這樣，小雞黃黃和小烏龜慢慢成為了好朋友。
一艘小船五年級作文 17
一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認，還把我的棋子拿出棋盤(pán)，把自己的棋子擺成一行五個(gè)，說(shuō)我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴(lài)！她卻不承認，我們就這樣吵了起來(lái)。
“明明你輸了，還耍賴(lài)！”我沖小麗大叫。
誰(shuí)知她反駁我：“怎么？就是你輸了！看看，你的棋子都不在棋盤(pán)上！”
“你，你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。
“那怎么著(zhù)？誰(shuí)叫你那么笨的！”小麗還跟我狡辯，“你看著(zhù)棋子被拿走，也不會(huì )去把它們拿回來(lái)！”
“我再也不理你了！絕交！”我眼里閃爍著(zhù)淚花，頭也不回地跑了。
后來(lái)，我很長(cháng)時(shí)間不再理小麗，我們的關(guān)系陷入了僵局。雖然，我越想越覺(jué)得不應該和她生氣，不就是一盤(pán)棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐著(zhù)。
有一天，小麗突然找我道歉：“對不起，那天是我不對，不該耍賴(lài)，還罵你笨。你能原諒我嗎？”
我想也不想就點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然！其實(shí)我早就原諒你了！”
我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺(jué)得很好笑：好朋友可以因為一盤(pán)棋而絕交，后來(lái)又自動(dòng)和好。難道友誼如此脆弱？也真應了一句老話(huà)：友誼的小船，說(shuō)翻就翻。但我覺(jué)得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風(fēng)破浪。
抬頭看看，因為有了朋友，天是那么的藍，云是那么的白。步，那速度簡(jiǎn)直比蝸牛還慢。我著(zhù)急極了，真希望馬上能長(cháng)出一對翅膀，飛下去幫助媽媽。
就在這時(shí)，隔壁樓的一位大哥哥撐著(zhù)一艘奇怪的“小船”朝我媽媽劃去，說(shuō)那是船吧，其實(shí)不是，只是一塊門(mén)板做的.，說(shuō)那是槳吧，也不是，只是一根細長(cháng)的晾衣桿。只見(jiàn)媽媽把鍋和熱水瓶放到“小船”上，用手輕輕地扶著(zhù)，就這樣，大哥哥撐著(zhù)船，媽媽在邊上步行，他們漸漸地遠去了。
我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得他們就象盛開(kāi)在水中的水仙花一樣，那么美麗，那么堅強。我在心里暗暗為他們加油，無(wú)論什么困難，一定會(huì )過(guò)去的。
一艘小船五年級作文 18
因為老婆婆住到了外婆家，我們今天就到外婆家去看她。
一到外婆家，沒(méi)人跟我玩，我很無(wú)趣。午飯時(shí)，坐在電視前，邊吃沒(méi)刺的昂公魚(yú)邊看妹妹才看的《熊出沒(méi)》。我的爸爸也是《熊出沒(méi)》的愛(ài)好者，看時(shí)滿(mǎn)臉堆笑。吃過(guò)飯的爸爸霸占著(zhù)電視看《辛德勒的名單》，我也只好跟著(zhù)看這部黑白電影。為了讓我感興趣，爸爸告訴我演辛德勒的人就是演伏地魔的人，我有些感興趣了。但看了一會(huì )兒，又看不下去了。這時(shí)，我的小毛哥哥和嫂嫂帶我去看釣魚(yú)，我開(kāi)心地快速跟過(guò)去。
我突然看到了大毛哥哥。原來(lái)是他在釣魚(yú)。只見(jiàn)大毛哥哥的漁具齊全，拿著(zhù)魚(yú)鉤，在魚(yú)食團里蹭一下，魚(yú)鉤就被魚(yú)食掩埋了。哥哥把魚(yú)竿往前一甩，魚(yú)鏢漂在水上。我發(fā)現我的小侄女小妞妞，正在玩弄著(zhù)水桶里的一條魚(yú)。我問(wèn)哥哥釣了多少條魚(yú)？哥哥告訴我，他釣了四條魚(yú)，原來(lái)是小侄女弄死了三條。我覺(jué)得太恐怖了！
沒(méi)什么玩的了，小毛哥哥又提議帶我去劃船，我很贊同，因為外公家有一只小紅船，我在去年夏天跟外公劃過(guò)一次，不過(guò)沒(méi)劃多遠，沒(méi)有盡興，這回我要跟小毛哥哥一起劃很遠！
我們來(lái)到外公的倉庫，小紅船就擺在正中間！我、小毛哥哥和嫂嫂一起抬著(zhù)船，從狗寶的地盤(pán)兒上走了過(guò)去，從大門(mén)抬出，把船放在外公家門(mén)口的碼頭上。外公看到我們要劃船，遞給我們一根他自制的劃船槳。這跟劃船槳很奇特，是一根竹桿，在竹竿兩頭劈開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，再把兩塊木板嵌進(jìn)去，最后用鐵環(huán)固定住，這就成了外公的自制劃船槳！
我跟小毛哥哥上了船，因為嫂嫂不敢坐。我坐在船頭，當一名小船長(cháng)。而小毛哥哥當了我的水手，坐在后面拼命地劃著(zhù)船。風(fēng)輕輕劃過(guò)我的臉，舒服極了。我十分開(kāi)心，央求哥哥帶我劃到大毛哥哥釣魚(yú)的地方。我們劃了過(guò)去，我開(kāi)心地笑著(zhù)，叫著(zhù)，就是為了阻止大毛哥哥釣魚(yú)，讓魚(yú)兒不被小妞妞弄死。大毛哥哥拿我沒(méi)辦法。我把船停在湖中，這是他釣魚(yú)的地方！玩夠了，不再打擾大毛哥哥了�；氐酵夤a頭上的路是我自己劃的。一路上，我劃船十分用力，水全部都濺到了船上！我更開(kāi)心，一路上笑著(zhù)劃到碼頭。
小侄女小妞妞看到了，也想坐一次。于是，我就把船頭讓給她，小毛哥哥又帶了她劃了一圈。
我劃船這事自然會(huì )讓媽媽知道，我自然回家要寫(xiě)劃船的作文。為了讓媽媽來(lái)拍照，我讓小妞妞不停為我口頭轉告，可是媽媽最終的'意思就是：不寫(xiě)作文，你就自己去劃船。這句話(huà)，讓我深深有了個(gè)疑問(wèn)，這是我親媽嗎？沒(méi)辦法，我只好自己再去劃船。于是媽媽就在岸上拍照。我是必寫(xiě)無(wú)疑了！這一次，我選擇了“自駕游”。不是我劃，而是船帶著(zhù)我自駕游。坐在上面，我把腳靠在前一個(gè)座位上。微躺在船上，水流把我吹到大毛哥哥那兒，我又開(kāi)始干擾了。這一次，我不斷懇求，終于讓媽媽上了船�？墒�，媽媽一坐上船，就嗯嗯啊啊地不停叫，岸上的人笑，我更是笑的沒(méi)有力氣劃船了！只好把媽媽放上岸�；赝夤掖a頭的水路，是反方向水流。我必須花很大的力氣才能劃回去。
劃了幾輪，我變得越來(lái)越膽大了！最后竟然把我的小侄女小妞妞帶上了船！還教她劃船！
雖然，我不會(huì )游泳。雖然，我怕下河。但是這一次，哦！不是這一次！是因為每次我的好奇心，都戰勝了恐懼感！讓我連自己害怕的東西都不怕了！也讓我玩到很多別人不敢玩的東西！真是太棒了！
一艘小船五年級作文 19
海風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，海浪輕輕的拍擊，一浪又一浪，幾只小船慢慢的駛過(guò)，海灘上幾個(gè)小朋友高興的玩著(zhù)。
十幾年以前，這個(gè)漁村住著(zhù)母女倆相依為命，多少年一閃而過(guò)，孩子長(cháng)大了，他決定要出去闖蕩一翻。
那天的太陽(yáng)慢慢落下，水的顏色由藍變灰，大地由綠變灰。母親的眼眶里流出了淚水她說(shuō)：“我會(huì )等你回來(lái)的！”兒子背著(zhù)背包不舍的說(shuō)：“我會(huì )早些回來(lái)的`！”他走了，母親哭了。
太陽(yáng)把余輝灑在海面上，海港眺望著(zhù)那遠方的小船緩緩的使向天邊。你聽(tīng)，海風(fēng)呼嘯，你看，海浪翻滾，仿佛在呼喚使向天邊的小船。
母親每天都站在海港邊，站在他們分開(kāi)的地方，等待兒子的歸來(lái)，母親烏黑的頭發(fā)變得花白，臉上的皺紋越來(lái)越多，越來(lái)越深。海港每天都問(wèn)飛過(guò)的每一只小鳥(niǎo)有沒(méi)有看到遠方駛來(lái)的小船。
母親每天都到漁港上看兒子，可是有一天，母親發(fā)現在海港不遠的地方，她發(fā)現了再也熟悉不過(guò)的兒子的背包，母親按倷不住激動(dòng)的心情，到處找尋，終于她發(fā)現了兒子的身影，在熙熙攘攘的下船的人流中，兒子回來(lái)。
一艘小船五年級作文 20
夜，是多么寧靜。月光透過(guò)窗子，為我木柜上的那只小木船添了一件銀色的外衣，看起來(lái)有種淡淡的憂(yōu)傷。我輕輕撫摸著(zhù)這只“破壞友誼的小船”，想起了那件陳年舊事……
當時(shí)我和陳明還是好朋友，彼此的關(guān)系很好。直到有一天，手工老師布置了一個(gè)任務(wù)：每人做一只小木船，評比后的第一名有一份神秘大禮。 我轉過(guò)頭，向陳明挑了挑眉，陳明也沖我神秘地笑了笑�！袄蠋�，能合作么！”我倆站起來(lái)，異口同聲地喊道。老師無(wú)情地拒絕了我們�！鞍 �！”我和陳明又同時(shí)嘆了口氣“好吧”老師不禁被我們的默契逗樂(lè )了。放學(xué)后，我拍了拍陳明的肩膀：“嘿，你打算做啥樣的.小木船？”“嗯……就那種頭尖尖的，身子長(cháng)長(cháng)的，鯊魚(yú)形狀的小木船吧�！标惷饔檬直葎澲�(zhù)。
第二天，我帶著(zhù)我的小木船進(jìn)了學(xué)校�！班�，真漂亮！不愧是我花了4小時(shí)的時(shí)間，用自己的汗水、智慧、想象凝結而成的作品 。突然，一只手從我手中奪走了那只小木船。我一抬頭，就看見(jiàn)陳明同志嬉皮笑臉地拿著(zhù)我的小木船：“喲，還挺精致的嘛！”“喂喂，又皮癢了吧？嘿，你水杯沒(méi)放好，要掉出來(lái)啦！”我剛想幫他扶好，他自己把書(shū)包向后一甩，雙手往后一拿一放，水杯就放得端端正正了�！霸趺礃�，哥剛剛的動(dòng)作帥……”他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)到“啪”的一聲響，我們不約而同朝地下望去……我望著(zhù)我4小時(shí)的心血，耳邊響起陳明蚊子般的道歉聲，我不禁推了陳明一把：“你知道你干了什么嗎？！”他往后退了一步，“卡吱“我撿起地上的小木船一看，已經(jīng)四分五裂了。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，我帶著(zhù)破碎的小木船，哭著(zhù)跑了出去……
后來(lái)的一段時(shí)間里，陳明不斷地找我道歉。也許是我的冷漠傷害了他吧，他漸漸安靜了下來(lái)，整個(gè)人散發(fā)出一種陰冷的氣息。轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。有一天，我忽然發(fā)現陳明沒(méi)有來(lái)學(xué)校。他該不會(huì )是生病了吧？放學(xué)，我在偶然間聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撽惷鞯氖虑�，說(shuō)他以后不來(lái)學(xué)校了。我立馬連“報告”都沒(méi)顧得及喊，就沖進(jìn)了老師的辦公室，老師似乎對我不禮貌的行為很是反感�！袄蠋�，陳明同學(xué)怎么沒(méi)有來(lái)學(xué)校？”我脫口而出。老師皺了皺眉：“你不是他的好朋友嗎？他怎么會(huì )沒(méi)有告訴你，他因為父母工作的原因搬家呢？”我的大腦里一片空白，立馬以最快的速度趕到了陳明家。
我氣喘吁吁地按了按門(mén)鈴，連續按了十幾下，都沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。我不禁心中一慌……我再也不顧什么臉面，扯開(kāi)嗓子大聲呼喊陳明的名字。這時(shí)，陳明家的鄰居打開(kāi)了窗子：“小姑娘，別喊了，這戶(hù)人家清晨就搬走了�！蔽沂Щ曷淦堑鼗氐搅思�，帶著(zhù)對陳明的思念，補好了那只破壞我和陳明友誼的小木船。
我心情復雜地撫摸著(zhù)這只“破壞友誼的小船”。如果沒(méi)有它，我和陳明或許還是形影不離的好伙伴吧……
一艘小船五年級作文 21
你看，那彎彎曲曲的海岸線(xiàn)像我的外婆織毛衣用的毛線(xiàn)。海岸線(xiàn)的的顏色在海水的映照下是藍色的，在海浪的映照下是白色的，在晚霞的映照下是紅色的······
海浪又要打在海浪向上了，只見(jiàn)他站得高高的，速度非�？�，“啪”海浪重重地打到了海岸身上，海岸哭了。一陣微風(fēng)吹過(guò)了，把海岸上椰樹(shù)的椰子的'香味吹到了海面上，引來(lái)了海里超多小魚(yú)。
海岸邊的小船，懶洋洋地依偎在海港媽媽的懷抱里。一陣海風(fēng)又輕輕吹過(guò)，小船此時(shí)此刻正在和海港媽媽竊竊私語(yǔ)，海港媽媽用她那大手溫柔地撫摸著(zhù)小船，說(shuō)：“孩子，你一定要快點(diǎn)長(cháng)大��！”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，海風(fēng)吹過(guò)，幾只海鳥(niǎo)在海面掠過(guò)，一只海鷗帶封信飛到海港和小船的家。小船看了這封信，高興得一蹦三尺高，因為信上寫(xiě)的是有人要開(kāi)它出海，可是海港媽媽卻非常擔心小船。
出發(fā)那一天，小船準備好了自己的行李，要出發(fā)了，那人坐上小船就出發(fā)了。小船使勁向海港媽媽揮手，媽媽也伸出他的大手慢慢地揮手，時(shí)間慢慢過(guò)去了，小船在海港媽媽視線(xiàn)里變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
日復一日，年復一年，不知過(guò)了多少年，小船還是回來(lái)。海港媽媽不斷等著(zhù)小船，可是小沒(méi)回來(lái)，又不知過(guò)了幾年，海港媽媽已經(jīng)老了，但是小船就是不回來(lái)。
終于有一天，海面上又隱約出現了一個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越近了，是小船回來(lái)了。
【一艘小船五年級作文】相關(guān)文章：
友誼的小船作文【經(jīng)典】08-13
友誼的小船作文06-27
友誼的小船作文06-10
友誼的小船優(yōu)秀作文12-26
友誼的小船作文（精選25篇）07-20
友誼的小船作文500字02-06
友誼的小船作文（精選29篇）04-19
小船作文300字（精選33篇）08-31
小船作文600字7篇06-27
友誼的小船作文（通用20篇）09-23