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美麗的誤會(huì )作文

時(shí)間:2025-07-19 09:45:10 誤會(huì ) 我要投稿

[精品]美麗的誤會(huì )作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的美麗的誤會(huì )作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精品]美麗的誤會(huì )作文

美麗的誤會(huì )作文 篇1

  一場(chǎng)美麗的誤會(huì ),一次美麗的邂逅,一個(gè)十年的`等待!

  那一年,我還在讀高中,還未滿(mǎn)十八歲,還沒(méi)談戀愛(ài)。

  那一天,不知為啥在我家辦了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì ),到現在我還弄不明白為什么搞這場(chǎng)聚會(huì )。

  但就是這場(chǎng)聚會(huì ),我認識了她。

  當時(shí)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)后就在討論還有誰(shuí)沒(méi)來(lái)?還有誰(shuí)沒(méi)通知?突然不知誰(shuí)冒出一個(gè)名字,我聽(tīng)到后第一反應就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應了一句話(huà):趕快打電話(huà)!

  半小時(shí)過(guò)去了,人終于來(lái),算是齊人可以準備吃飯了。但就在我這個(gè)“同班同學(xué)”進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現是一個(gè)很面熟但我不認識的人。

  我定了眼看著(zhù)她有3~4秒,其他同學(xué)可能發(fā)現有問(wèn)題,就問(wèn):同學(xué)?不記得?

  我馬上答上一句:記得的,同學(xué)嘛!但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的臉,還是沒(méi)找到。

  而在聚會(huì )時(shí)她發(fā)現擺在茶幾上我爸媽的合照。原來(lái)那次我爸媽的廣西游她也在,原來(lái)她是我爸同事的侄女,原來(lái)她早就認識我爸媽?zhuān)皇菦](méi)認識到我。

  到現在我還一直不解的是:為什么我當時(shí)沒(méi)去旅游?印象中我好像是要上學(xué),但她是我同校同學(xué)啊,為什么她不用上學(xué)呢?

  這一個(gè)迷困擾了我十年,還是不解!

  十年后,我又遇見(jiàn)了她,她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天,我和她又多上了一層關(guān)系,那就是……

  同事!

美麗的誤會(huì )作文 篇2

  中國是文明古國,“百善孝為先”是我國代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)。在我家,更是如此!因此還發(fā)生過(guò)一個(gè)美麗的誤會(huì )呢!

  我的外祖母,今年已經(jīng)90多歲了,每天都是笑呵呵的,到處都能聽(tīng)到她爽朗的笑聲,別人一看就知道她是一個(gè)幸福的人。外祖母子孫眾多,分居在各個(gè)地方,她這里住住,那里住住,大家都很孝順,有空便陪伴在她左右。特別是深圳的老舅舅,更是每天都牽她的手去小區散步。有一次,媽媽在一個(gè)攝影大賽上看到兩個(gè)熟悉的背影,兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人家相互攙扶走著(zhù)。里面的內容是這樣的`寫(xiě)的:這張照片其實(shí)是出行時(shí)在樓下拍的,當時(shí)自己正低頭看手機,抬頭看到這一幕,立刻拍下來(lái)!吧钪锌偸菚(huì )有不期而至的溫暖”老爺爺老奶奶就這么十指相扣,讓我想起一段話(huà)——若你白發(fā)蒼蒼,容顏遲暮,我仍會(huì ),依舊如此,牽你的手,傾世溫柔!“寫(xiě)得好感人,其實(shí)這兩個(gè)人就是60多歲的老舅舅牽著(zhù)老祖母的手,攝影者不知情,所以才發(fā)生這么一個(gè)美麗的誤會(huì )。但才這也能看出老舅舅是個(gè)多么孝順的兒子!

  孝,是一種美德,讓我們把這種美德傳承下去,使我們的長(cháng)輩都能得到關(guān)愛(ài),享受到天倫之樂(lè )吧!

美麗的誤會(huì )作文 篇3

  “對不起,我再給你打一份!蓖蝗,一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會(huì )兒,女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會(huì )還沒(méi)有結束。

  就在第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯,男孩說(shuō)了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑云。

  接下來(lái)的幾天,誤會(huì )連續發(fā)生,男孩終于忍不住想去詢(xún)問(wèn)女孩。一路上,樹(shù)葉沙沙做響,風(fēng)柔和的撫慰著(zhù)男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫權,而那個(gè)“冒失”的女孩叫靜。午飯的.時(shí)間到了,男孩拿著(zhù)飯盒站在那個(gè)位置,等待著(zhù)女孩的冒失!皩Σ黄稹庇忠淮卧跈嗟亩呿懫。男孩第一次拒絕了靜得道歉,靜不解的問(wèn):“我不再給你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是飯盒而已,”權平靜的回答道“你為什么要這么做?”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說(shuō)話(huà)。

  權是一個(gè)從貧困山區轉來(lái)的孩子,家里經(jīng)濟十分窘迫。所以,每個(gè)月給權的伙食費更是少之又少,才使權打飯時(shí),肉不敢看,連青菜都不敢要,每次權說(shuō)“一份白飯”,后面總會(huì )有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后,權箭一般射回寢室,一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次,權準備吃飯,被同學(xué)看見(jiàn),便將此事在班上大肆宣傳?墒,權得到的卻是更多的冷嘲熱諷,靜想幫助他,可是權卻說(shuō):“我不需要別人的憐憫!庇谑,靜想到一個(gè)辦法——誤會(huì )。所以每天靜都“冒失”的撞倒權的午飯,就是為了要幫助權。

美麗的誤會(huì )作文 篇4

  人之間的種種誤解是一個(gè)沉寂著(zhù)的潘多拉寶盒,它造就了怨恨,造就了糾紛,造就了罪惡,但,也造就了緣分,造就了寬容,造就了一份執子之手,與子偕老的愛(ài)情。

  爺爺奶奶今年均已過(guò)六十大壽,平日生活中,兩人很少吵架斗嘴,動(dòng)手更是少之又少。唯有一次,爺爺說(shuō)要動(dòng)手術(shù)去掉身上的一塊傷疤,平常溫柔嫻靜的奶奶為之大動(dòng)肝火,怎么也不許,甚至為此和爺爺大打出手,鬧的兩方不快。

  確實(shí),爺爺身上大大小小的傷疤多的嚇人,那塊卻格外猙獰,去掉會(huì )顯得美觀(guān)得多,可無(wú)論外人怎么相勸,奶奶執意不準,家里人也問(wèn)過(guò)奶奶理由,她只是說(shuō):“身體發(fā)膚,授之父母,決不可亂動(dòng)!敝链,事情也就不了了之。

  直到有一日,奶奶忽然把我叫到他身邊,說(shuō)了時(shí)間的真正緣由。

  爺爺年輕時(shí)游手好閑,喝酒抽煙打架斗毆,幾乎事事都干過(guò),這么一個(gè)毛頭小子,偏偏愛(ài)上了當時(shí)的大家閨秀,死纏爛打,到奶奶家當了三個(gè)月的苦力,聲淚俱下的說(shuō)著(zhù)自己改過(guò)自新,以后絕不會(huì )再沾染惡習。奶奶這才答應了他,不過(guò)以一個(gè)月為期限,若爺爺又像舊日一般,她隨時(shí)可以回娘家。

  初到爺爺家,奶奶十指不沾陽(yáng)春水,家務(wù)活被爺爺包攬,看著(zhù)這個(gè)平日里拿著(zhù)棍棒到處欺負人的小惡霸收起了戾氣為他笨手笨腳的燒火煮飯,奶奶內心是又喜又怕,喜的是他能老實(shí)本分的做事,怕的是他說(shuō)不準哪日性情又變了回去。日子如流水般逝去,越是到了最后,奶奶心中的害怕便添了一份,怕?tīng)敔敯静贿^(guò)這些日子。

  這個(gè)月二十七號,奶奶見(jiàn)爺爺久久不回家,便站在門(mén)口等,恰巧一位以前追求奶奶的人路過(guò),對她仍不死心百般糾纏,硬是拉著(zhù)她的手想帶她遠走高飛。這時(shí),砍柴回家的爺爺見(jiàn)了這一幕,怒火攻心的他舉起柴刀就想跟那人拼命,一陣拳打腳踢后,那人落荒而逃,爺爺眼睛紅得像要滴血一樣,直直地盯著(zhù)他逃去的.方向。奶奶說(shuō),就在那一刻,她的擔心似乎被放大了許多倍,總覺(jué)得婚事不會(huì )那么順利。

  果不其然,第二天爺爺便早起走了,同他一起消失的,還有那把鋒利的柴刀。奶奶帶人找了一天,走遍了大街小巷,愣是沒(méi)找到人影,回到家中,又聽(tīng)說(shuō)一個(gè)年輕人被活活砍死,一天的勞累和驚嚇在此刻全被釋放了出來(lái),奶奶一下便癱倒在地。

  傍晚,爺爺渾身是血,背著(zhù)一大捆柴回了家,滾燙鮮紅的血順著(zhù)爺爺的手臂淌下,又隨著(zhù)刀刃彎成一個(gè)弧,滴在地上。還沒(méi)等他說(shuō)什么,奶奶便滿(mǎn)臉淚水的跑了出去,連夜趕回家了娘家。

  那日三十號,正是月底,娘家人見(jiàn)他臉色蒼白,都圍著(zhù)問(wèn)她是個(gè)什么事情,她在眾人緩緩的焦急中緩緩吐出四個(gè)字”他殺人了”。吵鬧的人群瞬間沉默,黑著(zhù)臉各自散開(kāi)。

  在娘家呆了半日,她始終惦記著(zhù)這件事,越想越心煩,便決心出去走走。一路上許多人議論紛紛,眼神時(shí)不時(shí)飄向她。她忍受不住快步走出了集市。忽然,一個(gè)熟人叫住了她,焦急地喊道“他救人受了重傷,你咋還在這閑逛,不去看他?”所有思緒都像被攪亂一般,她轉身跑向那個(gè)熟悉的地方。一個(gè)嬌嬌小姐,第一次將鞋磨出了個(gè)洞。

  依舊是大敞的木門(mén),門(mén)內漆黑一片,寂靜無(wú)聲。她氣喘吁吁的走了進(jìn)去,凌亂的屋子里,一個(gè)大男人呆滯地清洗著(zhù)手臂上的血淋淋的傷口,未干涸的淚痕還清晰的印在臉上。那一刻,她不顧一切的撲倒在他身上,嚎啕大哭。

  奶奶說(shuō)到這兒,甜蜜地笑了起來(lái);‘那日他本來(lái)準備早起砍柴,好早些為我做飯,路上遇到了搶匪,本想拿柴刀和他們拼,又想起答應我不再傷人,便赤手空拳,用肉身?yè)跸铝四且坏!?/p>

  她說(shuō):‘就算他人說(shuō)他如豺如虎,我也認了。那次誤會(huì ),那個(gè)傷疤之后,我便認定要與他攜手白頭!

美麗的誤會(huì )作文 篇5

  媽媽正準備開(kāi)口,突然電話(huà)那邊傳來(lái)一個(gè)陌生女人嬌滴滴的聲音:“這個(gè)行不行啊,你看看呢?”猛的,媽媽愣住了,臉上除了疑慮更生起了憤怒!澳銗(ài)什么時(shí)候回來(lái)就什么時(shí)候回來(lái)吧!”她向爸爸大吼,重重地摔下聽(tīng)筒。我的心顫了一下。

  又是一片無(wú)言的沉默?吹贸鰜(lái),媽媽很生氣,她繃著(zhù)臉坐著(zhù),一動(dòng)不動(dòng)。我也不知所措。

  不久,門(mén)上傳來(lái)了鑰匙轉動(dòng)的聲音。我知道是爸爸回來(lái)了,媽媽?xiě)撀?tīng)得出來(lái),可她仍背對門(mén)坐著(zhù)。爸爸進(jìn)了門(mén)。哇,我眼前一亮,爸爸手中捧著(zhù)一大束玫瑰花!那一片熱烈的紅啊!爸爸向我作了個(gè)別出聲的`手勢,便悄悄來(lái)到媽媽身后。

  “你還知道回來(lái)啊!”媽媽正準備好好發(fā)泄一肚子的怨氣,當她轉過(guò)頭時(shí):臉上的表情轉為驚愕,既而是驚喜。

  然而驚喜還沒(méi)有結束。門(mén)口,一個(gè)和媽媽年齡相仿的女子走了進(jìn)來(lái):“文娟,是你?!你怎么來(lái)了?”“是,今天是你的生日,作為老友,就不該來(lái)湊湊熱鬧?生日快樂(lè )!”

  呵呵,原來(lái)爸爸遲歸是為了給媽媽買(mǎi)花,電話(huà)里那個(gè)女聲是文娟阿姨為媽媽選花時(shí)的問(wèn)話(huà)。

  是聲音帶來(lái)這場(chǎng)美麗的誤會(huì )啊!

美麗的誤會(huì )作文 篇6

  “樓臺明滅山有無(wú)“,這是西湖的秋天。在秋天,許多文人的故事誕生了。無(wú)論是蘇東坡、白居易或是王安石。這些文人雅士都是那么地留戀這杭州的西湖。

  在秋天的西湖里我們有許多美麗的誤會(huì ):西湖邊那所謂的白堤并不是白居易所建,當年真正由白居易所建的那條堤在經(jīng)過(guò)了西湖水幾百年的沖刷洗禮之后,早已找不到了,F在人們口口相傳的'白堤其實(shí)是百姓們修建的,這是一個(gè)多么美麗的誤會(huì )!岳飛廟中“青山有幸埋忠骨”中的青山其實(shí)并非真正埋葬了岳飛的骨灰,而是只有岳飛生前用過(guò)的一些衣物。像這樣美麗的誤會(huì )還有很多很多,但這些誤會(huì )卻為西湖增添了多重神秘的面紗、朦朧的色彩!

  去看看《四季西湖》,讓我知道了許多關(guān)于西湖的知識。從春天漫步到冬天,西湖的四季都是那么妖嬈,讓我浮想聯(lián)翩!

美麗的誤會(huì )作文 篇7

  “怎么辦?我該怎么辦?”拿著(zhù)這封散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著(zhù),拆與不拆的想法在內心作著(zhù)激烈的斗爭……放學(xué)了,我踏著(zhù)輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì )說(shuō)話(huà)的圓溜溜的`大眼睛打量了我1下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說(shuō):“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的!彪S后,伴著(zhù)一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線(xiàn)內。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著(zhù)“云兒收”。

  “云兒收”這三個(gè)字,我一看便認出是誰(shuí)的杰作了,但他為什么要寫(xiě)信給我?平時(shí),我與他并沒(méi)有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對我……這有可能嗎?一連串的問(wèn)號困擾著(zhù)我,讓我的心靈顫抖著(zhù),神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受?chē)栏竦乃枷虢逃?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著(zhù)忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著(zhù)落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著(zhù)信,自責地傻笑,覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好!星期六上午,縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì )。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個(gè)愉快的周末!

  認識你的同學(xué)20xx。10。16 看完信,我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò),也很高興,幸好沒(méi)有錯過(guò)這“美麗的誤會(huì )”。

美麗的誤會(huì )作文 篇8

  一天早晨,一個(gè)小女孩在一個(gè)早點(diǎn)攤上買(mǎi)了幾樣早點(diǎn),剛坐在餐桌前,突然發(fā)現有一樣早點(diǎn)沒(méi)拿。

  他回去取,有重返餐桌。然而他卻看見(jiàn)“自己的座位”上正坐著(zhù)一位外國老太,并吃著(zhù)她買(mǎi)的早點(diǎn)。但她不知道的是,那并不是他的那一份。

  一種憤怒之情不由得在她心頭然起,可又想了想:也許那個(gè)外國老奶奶太窮了,太餓了。算了吧,就讓她吃吧。不過(guò),不能讓他把我買(mǎi)的早點(diǎn)全給吃了。

  小姑娘便裝作若無(wú)其事的樣子,與外國老太同桌,面對面坐下,拿起了筷子和湯勺,不聲不響的吃了起來(lái)。

  就這樣,一份早點(diǎn)同時(shí)被兩個(gè)人吃著(zhù)。你一口,我一口。兩個(gè)人互相看著(zhù),默默無(wú)語(yǔ)。

  過(guò)了一會(huì )兒,早點(diǎn)吃完了,倆人都站起身來(lái),小姑娘友好地說(shuō)

  外國老太熱情地回答。他顯得十分愉快,感到特別欣慰。因為他自認為今天幫助了一個(gè)可憐的小姑娘。外國老太走后,小姑娘才發(fā)現:在旁邊的一張餐桌上,放著(zhù)一份無(wú)人吃的早餐,正是他自己的'那一份。

  生活就是這樣紛繁復雜,人與人之間的誤會(huì )、隔閡,乃至怨恨等等,時(shí)常都會(huì )發(fā)生。只要心地善良、互諒互讓?zhuān)`會(huì )、隔閡,怨恨也會(huì )變成令人感動(dòng)和懷念的往事。還會(huì )因誤會(huì )、隔閡、怨恨所產(chǎn)生"美麗".

美麗的誤會(huì )作文 篇9

  始于……

  難得有一堂沒(méi)有老師打擾的自習課,我循規蹈矩地攤開(kāi)一本《考前模擬沖刺》,手中飛轉著(zhù)一根2B鉛筆進(jìn)入了狀態(tài)。

  安靜的教室里一陣喧嘩,原來(lái)是那個(gè)十分鐘以前被老班叫去訓話(huà)的天才高中生回來(lái)了。他躡手躡腳地走進(jìn)教室,老老實(shí)實(shí)地坐在了我旁邊,沒(méi)錯,這個(gè)天才高中生卓子然就是我的同桌。

  我眼睛盯著(zhù)面前的化學(xué)題,一心一意劃拉著(zhù)方程式,配平,再配平。

  “算了吧,裝什么正經(jīng)?我被老班叫走的時(shí)候你就在做這道題!弊孔尤坏偷偷貕褐(zhù)嗓音沖我耀武揚威。

  我晃著(zhù)腦袋,不理他,繼續劃拉我的化學(xué)方程式。以柔克剛,乃取勝之道。

  他一定是知道了老班發(fā)威的根源是我告訴他爸爸他去網(wǎng)吧了,沒(méi)辦法,我家與他家交情不淺,他爸老是要我看著(zhù)點(diǎn)卓子然。

  雖然卓子然討好我時(shí)也喊過(guò)我美眉,可他爸總是喊我湄湄,很親切的樣子。

  誤會(huì )

  饒小湄,你過(guò)來(lái)一下。

  我拎著(zhù)書(shū)包,不情不愿地跟著(zhù)班主任進(jìn)了他的辦公室。老班劈頭就問(wèn),最近在看什么書(shū)?

  哪有時(shí)間看課外書(shū)?人家現在是題海戰術(shù)。我擺出一副乖乖女模樣,委屈地沖老班撒了一嬌。老班這人其實(shí)也好應付,他老人家吃軟不吃硬。

  “你覺(jué)得卓子然最近有什么變化?”

  “沒(méi)什么吧,就是愛(ài)去網(wǎng)吧!焙,自作孽,不可活。我可救不了他。

  老班突然沉默了一下,我伏在他的辦公室上嘩啦啦地翻著(zhù)臺歷,渾身都不自在。

  老班扶了扶他那個(gè)黑色的眼鏡框,欲言又止地對我說(shuō)了一句:“你們現在正是用功的時(shí)候,少壯不努力,老大徒傷悲!卑,這句話(huà)都被老班說(shuō)過(guò)無(wú)數次了,可是從來(lái)沒(méi)有一次像今天這樣說(shuō)得吞吞吐吐,莫名其妙。

  會(huì )考時(shí),卓子然又犯了錯誤,天才高中生,全校的佼佼者,居然物理和化學(xué)都考了C。老班又把他叫去辦公室。

  我幸災樂(lè )禍地等著(zhù)看他垂頭喪氣的.樣子,結果班長(cháng)跑過(guò)來(lái),說(shuō)老班叫我。

  怎么可能?我考了五門(mén)A。

  我戰戰兢兢地敲響了老班辦公室的門(mén),不知道等待我的是什么樣的訊問(wèn)。

  “進(jìn)來(lái)!”老班的語(yǔ)氣不太對頭。

  我輕輕地關(guān)上門(mén),轉過(guò)身老老實(shí)實(shí)地站在卓子然的一側,妄想著(zhù)站在他身旁就能抵御老班的狂風(fēng)暴雨。

  “早就給你們講過(guò)了,學(xué)生要以學(xué)習為主。不要想什么風(fēng)花雪月的事情。那個(gè)瓊瑤坑害了整整一代人!”

  瓊瑤?我疑惑地聽(tīng)著(zhù)老班說(shuō)的話(huà),無(wú)從插嘴。

  “說(shuō)吧,你們倆怎么回事?”

  卓子然說(shuō):“我喜歡她,她也喜歡我!

  冤枉啊,這個(gè)家伙居然想出這么個(gè)報復我的方法。

  “不是這樣啊,老師!蔽也煌5財[著(zhù)手,都氣得語(yǔ)無(wú)倫次了。

  老班根據他僅有的理智,終于相信我是被卓子然陷害的。

  但他還是調了我們的座位,可換位子這件事情卻成了另一場(chǎng)風(fēng)花雪月的風(fēng)波,那些好說(shuō)閑話(huà)的同學(xué)們捕風(fēng)捉影,把整件事描敘得繪聲繪色。

  不管怎么樣,還是清靜了。自習課上不會(huì )有個(gè)家伙陰陽(yáng)怪氣地喊“美眉,美眉”,讓人不勝其煩。

  可是放學(xué)時(shí),我一個(gè)人清清靜靜地走著(zhù)路,卻聽(tīng)見(jiàn)“美眉,美眉”的喊聲。

  我一路往前走,頭也不回。那個(gè)傻大個(gè)卓子然還是追上了我,跑到我面前,他嬉皮笑臉地喊:“美眉,別生氣了嘛!

  “你還我清白!”我拿起書(shū)包用力地砸他,怒氣攻心,一時(shí)慌不擇言。

  卓子然歪著(zhù)腦袋,瞇起眼睛,意味深長(cháng)地看著(zhù)我:“美眉,我又沒(méi)毀你清白!

  我的臉上突然像被火燒了一樣,連耳根子都辣了起來(lái)。

  “卓子然,你這個(gè)混蛋!”我拽起書(shū)包又砸了他一次。

  我頭也不回地向家走去,他窮追不舍,硬是跟在我后面。誰(shuí)讓他家離我家不遠呢。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)卓子然在后面喊:“美眉,我要轉學(xué)了!

  轉學(xué)

  卓子然說(shuō)他要轉學(xué)去金華,那里的升學(xué)率高。其實(shí)我媽也早就想讓我轉到那所學(xué)校去,這個(gè)消息我不想告訴卓子然,就讓他干著(zhù)急去吧。

  晚自習的課間,他捧著(zhù)一袋純牛奶向我沖進(jìn)來(lái),說(shuō):“你不是讓我幫你買(mǎi)純牛奶嗎?給,買(mǎi)來(lái)了!蔽抑荒苣涿畹乜粗(zhù)他往我抽屜里塞。

  回家的路上,我問(wèn)卓子然:“你剛才玩什么花招?”

  “這都不懂?掩人耳目唄。難道你想讓老師把我們叫去談話(huà)?你想做晴雯,俺還不想做賈寶玉咧,等著(zhù)被人冤枉!弊孔尤恢共蛔〉貒Z叨,真讓人意想不到。

  “美眉,記住,今晚要喝牛奶再睡。不許再吃!弊孔尤粡阶宰吡。天知道是哪個(gè)損友告訴他我失眠這一機密。

  第二天回家的路上,卓子然興奮地問(wèn)我牛奶效果怎么樣?怎么樣,我喝了一袋純牛奶,結果胃里面翻江倒海,一樣睡不著(zhù)。

  一個(gè)星期后,卓子然神秘兮兮地往我抽屜里塞了一個(gè)袋子。

  我打開(kāi)一看,全是錄音磁帶。

  “錄的是什么歌?劉德華還是謝霆鋒?”趁課間我鉆到花壇那邊黑乎乎的柳樹(shù)林里,晃著(zhù)袋子質(zhì)問(wèn)卓子然。

  “美眉,我只知道這些啊。你不是喜歡聽(tīng)著(zhù)雨入睡嗎?給你錄的雨聲。聽(tīng)這個(gè)睡吧,不許吃!

  “你從哪兒錄的?”我很奇怪,明明這幾天晴空萬(wàn)里的,天知道他從哪兒錄的?

  卓子然一臉驕傲:“VCD里啊,找有雨的情節唄,找到就錄。我錄了好幾種呢!

  這一天的深夜,我聽(tīng)著(zhù)雨聲入睡。夢(mèng)見(jiàn)自己打著(zhù)一把油紙傘娉婷走過(guò),回首時(shí)遇見(jiàn)一位折扇搖擺的公子,他笑著(zhù)說(shuō),盜帥踏月留香……

  這個(gè)夢(mèng)讓我甜美地睡到了日上三竿。

  是因為他馬上就要走了吧,卓子然現在對我是越來(lái)越好。

  因為這個(gè),我決定把我也要轉學(xué)到金華的消息隱瞞得久一些。隱瞞得再久,還是瞞不住的,新學(xué)期開(kāi)學(xué)的那天,我進(jìn)了新學(xué)校,然而并沒(méi)有見(jiàn)到卓子然。

  他跟爸爸去了荷蘭,一切令人始料未及。

  那天送別的PARTY,我躲在卓子然的書(shū)房,仔細地翻看他的書(shū)櫥,一字一句,看得分外用心。突然,書(shū)里掉出一張照片。一個(gè)小女孩的照片,看上去大概還不到10歲吧,兩個(gè)眼睛彎彎的,和我一樣。那個(gè)小女孩在照片里笑得甜美可人。

  卓子然的死黨大胖溜進(jìn)來(lái),一眼看到我手中的照片:“這是卓子然的妹妹。8歲那年就病死了!蔽液孟衩靼琢,為什么卓叔叔喜歡喊我湄湄,而卓子然會(huì )改變聲調喊我美眉,美眉就是妹妹啊。

  臨走的時(shí)候,卓子然專(zhuān)門(mén)向我討要了一張照片。

  他說(shuō),謝謝你,美眉。你讓我看到了妹妹18歲時(shí)的樣子。你的眼睛,和她一樣漂亮。

  “美眉,美眉,記住,不要吃啊。聽(tīng)我送你的錄音帶就好!

  記憶

  有時(shí),我也想,卓子然是不是真的喜歡過(guò)我呢?

  有什么關(guān)系呢?我還是喜歡郁金香,楚留香最喜歡的郁金香的香氣。就算后來(lái)的后來(lái),卓子然在信里面告訴我,在荷蘭,他見(jiàn)到了真正的郁金香,原來(lái)郁金香是沒(méi)有香氣的。

  那又有什么關(guān)系?

  郁金香在我心里,還是一樣的漂亮。就算是一場(chǎng)誤會(huì ),也是一場(chǎng)很美麗的誤會(huì )。

美麗的誤會(huì )作文 篇10

  趙老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒(méi)有一點(diǎn)血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會(huì )被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事,特別自覺(jué),不讓趙老師多操心,就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調皮蛋,現在都變得特別聽(tīng)話(huà)。

  叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準備上課。這節是趙老師的課。她出現在教室門(mén)口,拿著(zhù)講義,慢慢的向講臺上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來(lái)喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,我在心里想:我們一定要配合趙老師把這節課上好。

  趙老師開(kāi)始講課,大半節課都十分順利,可突然,她在黑板上寫(xiě)字的`粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著(zhù)一個(gè)同學(xué)。我們順著(zhù)她的目光看去,原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。

  小明見(jiàn)所有人都在注視著(zhù)他,嚇傻了,呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會(huì )有同學(xué)向他揮舞著(zhù)拳頭撲向他。

  趙老師講著(zhù)講著(zhù),忽然大聲咳嗽起來(lái),顯得痛苦萬(wàn)分,那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是小明,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,趙老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對小明說(shuō):“你安靜會(huì ),行嗎!”這時(shí),下課鈴響了。

  趙老師拖著(zhù)疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái),手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋,遞給趙老師說(shuō):“趙老師,我知道您不舒服,就給您買(mǎi)了消炎藥和喉片,上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著(zhù),卻又影響了您上課,對不起!

  聽(tīng)到這,趙老師一把摟住小明,感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  原來(lái),這是一個(gè)美麗的誤會(huì )!

  

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