精選誤會(huì )初中作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的誤會(huì )初中作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會(huì )初中作文 篇1
一個(gè)老師與一個(gè)學(xué)生的故事，不同的人眼里自有不同的版本。提到那個(gè)老師，我曾是怨的.：畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓我一整天。
那時(shí)的我們都爭強好勝，都誓要以最好的面貌呈現在她面前。我很著(zhù)急，可考出的成績(jì)卻可以給全班當反面教材。她會(huì )以我這個(gè)成績(jì)單講一堂課，我的自尊心是強的。每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì )哭。
一次去參加朗誦比賽，A同學(xué)得了獎，而我顆粒無(wú)收。A興奮地跑過(guò)來(lái)和周?chē)娜朔窒硐矏�，然后沒(méi)心沒(méi)肺地對我說(shuō)：“老師說(shuō)了，你根本不適合朗誦�！蔽毅蹲×�，一言不發(fā)地走出了教室。我多么希望通過(guò)努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師，更怨自己。
畢業(yè)后我回到小學(xué)看望她。沒(méi)想到她會(huì )仔細聆聽(tīng)我的學(xué)習之憂(yōu)，然后替我分析，告訴我要注意的要點(diǎn)。忽然我便釋然了：如若不是她昔日的“有心插柳”，我怎能如此遇事不慌不急，先穩沉性子，再冷靜應對？
她將我的成績(jì)當全班的面提出批評，不過(guò)是為了讓我記憶深刻，小心審題不要犯同等錯誤；她說(shuō)我不適合朗誦，但其實(shí)她耐心地一句句教我斷句，不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個(gè)事情，正如她所說(shuō)，如若連掃地這等小事我都做不好，我還能做些什么。她做了那么多，我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時(shí)間去管我。
幸好，這誤會(huì )消除得還算早。金秋九月，我再回學(xué)校探望她，腳步不由得都輕快了。
誤會(huì )初中作文 篇2
為什么我會(huì )為題目取了一個(gè)怪名字呢?只要你仔細看看下面的文章，你就恍然大悟了。
這是一個(gè)美好的早晨，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在枝頭，滿(mǎn)樹(shù)的桃花像粉珍珠一樣撒在綠玉盤(pán)里。我正睡在安靜的小床上，媽媽早已在洗衣服，“叮鈴鈴”，起床鬧鈴響了。我慢悠悠地起了床，把鬧鈴關(guān)掉，打了個(gè)哈欠，穿好了衣服，就在衛生間中刷好了臭臭的牙，洗好了黑乎乎的臉，就對媽媽迷糊地說(shuō)：“早飯吃什么?”就在此刻，我的肚子響起了“空城計”，媽媽看了我一眼，說(shuō)：“要不你自己去買(mǎi)吧�！薄笆裁�，我才剛醒耶!我的眼睛有沒(méi)完全‘發(fā)育好’，怎么買(mǎi)早餐!再說(shuō)，今天是輪到你買(mǎi)早飯!”我生氣地講道。媽媽說(shuō)：“那你自己餓肚子吧!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就大聲說(shuō)：“你怎么回事啊，我沒(méi)有你這樣的'媽媽!”媽媽聽(tīng)了，一個(gè)耳光打了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你自己去買(mǎi)不行嗎?而且你沒(méi)手沒(méi)腳的嗎?吵到街坊鄰居怎么辦!”媽媽越說(shuō)，越大聲，我也哭了起來(lái)。爸爸也為此被吸引了，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了?孩子為什么哭?”媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你自己去問(wèn)去吧!”說(shuō)完，媽媽提著(zhù)包走出了家門(mén)。爸爸關(guān)心的不是媽媽走了，而是問(wèn)我事情的細節?我一邊擦掉眼淚，一邊說(shuō)：“事情是這樣的�！庇纱�，我就給爸爸一字不漏的告訴了他。
爸爸說(shuō)：“那是你的不對!”我說(shuō)：“我其實(shí)不想那個(gè)的，誰(shuí)知道—”我的話(huà)還未講完，爸爸就插了一句：“誰(shuí)知道吵架了，對吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“今天早飯我來(lái)做!”晚上十一點(diǎn)整，我連眼睛都沒(méi)合三十秒，老想著(zhù)媽媽會(huì )回來(lái)，我就寫(xiě)了一封信，剛寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我不知不覺(jué)中地睡著(zhù)了，我的信上寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)移鋵?shí)早上說(shuō)得不是真心話(huà)，我只是想吃個(gè)早飯而已，我想，以后我不會(huì )跟你吵架了，我真希望時(shí)間能慢一些，這樣就可以尋找你的影子了愛(ài)你的女兒周芷慕。
第二天，我伸了個(gè)懶腰，起來(lái)時(shí)，發(fā)現一封信，信上寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的慕慕，我也不是真心話(huà)，我也是一氣之下，我想跟你在一起，我希望你可以來(lái)到主臥室來(lái)一趟愛(ài)你的媽媽李根群。
看到這封信，我的眼淚流出來(lái)了，我感動(dòng)極了，就靜悄悄地來(lái)到主臥室，看到媽媽睡在床上，情不自禁的笑了。
誤會(huì )初中作文 篇3
小學(xué)生活的六年即將過(guò)去。在這六年里，我和同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習，每一都過(guò)得很愉快。但是，總避免不了一些摩擦、碰撞，會(huì )鬧得很不愉快。這不，又爆發(fā)了一件非同小可的事。
上個(gè)星期一，是我心里最難受的日子。那天早晨，我帶著(zhù)周末過(guò)后的好心情來(lái)到教室，一個(gè)晴天霹靂突然轟炸在我的頭上——老師神情嚴肅，清了清嗓子，用不用尋常的語(yǔ)調說(shuō)：“同學(xué)們，現在你們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要以學(xué)習為重，把整副心思放在學(xué)習上。我要強調一點(diǎn)——某些同學(xué)在青春期開(kāi)始有了反叛思維，開(kāi)始所謂的‘談戀愛(ài)’，請同學(xué)們自重一點(diǎn)�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我真想笑，不禁暗想：早戀？不會(huì )吧？是誰(shuí)呢，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)……正想入非非時(shí)，老師懷疑的目光穿過(guò)厚厚的眼鏡片落在我身上，我條件反射似的抖了抖，感覺(jué)怪怪的'。老師又說(shuō)了一句：“成績(jì)好的同學(xué)也要注意一下，別讓老師失望�！闭f(shuō)完又瞟了我一眼，開(kāi)始講課。上課的內容我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，只知道那句意味深長(cháng)的話(huà)，很明是針對我的。我全身的汗毛都豎了起來(lái)，老師居然懷疑我？真可笑！
下課之后，幾個(gè)女同學(xué)圍到我的桌前，咋咋呼呼地嚷開(kāi)了：“咦，老師剛剛是在警告你嗎？”“對呀，你成了老師的懷疑對象嘍�！蔽抑缓脽o(wú)奈的嘆了口氣，：“我怎么知道，反正，我們今后要離男生遠一點(diǎn)�！痹�(huà)音剛落，我和班上的一位男同學(xué)就被叫到了辦公室。我不安的低著(zhù)頭，不敢想象老師打算怎么“教育”我們。旁邊的男生也好不到哪兒去，緊張地一個(gè)勁兒地抹汗，像是在等待宣判�！皩徟小遍_(kāi)始，老師話(huà)不多說(shuō)，直奔主題：“你們兩個(gè)，為什老待在一塊兒？現在是非常時(shí)期，男生女生不應該走得太近……”面對老師的長(cháng)篇大論，我的心里不知叫了幾回冤：我們只是在討論感興趣的難題罷了，哪有那么嚴重？做個(gè)朋友也有錯？我張開(kāi)嘴想辯駁，卻什么也說(shuō)不出，唉，真尷尬。
回到教室，同學(xué)們把目光落在我身上，指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足的聲音不絕于耳。我什么也不想聽(tīng)，真想把耳朵堵起來(lái)，再找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我耷拉著(zhù)腦袋回到座位，好朋友來(lái)安慰我，我還是很難受，有說(shuō)不出的酸澀，真煩啊。
接下來(lái)的日子，我不敢再和那個(gè)男同學(xué)往來(lái)，甚至對視一眼都不敢。我要失去這個(gè)可以交流學(xué)習的朋友了。我真想大聲喊出來(lái)：老師，您真的誤會(huì )我了！
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