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（精華）誤會(huì )作文300字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的誤會(huì )作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì )作文300字 篇1
在星期六那天，我還在家做我還未做完的功課，忽然姐姐走進(jìn)我的房間，嚇了我一跳，我看見(jiàn)她東看看西找找那著(zhù)急的樣子，就好奇地看著(zhù)她說(shuō)：「姐姐，你到底在做甚麼呀？為何東看看西找找的？」
「沒(méi)有什麼的�！菇憬阄⑿Φ貙ξ艺f(shuō)：「只是我不見(jiàn)了錢(qián)包，想找一找是否在你的房間里，因為昨天我和你都在你的房間里溫習�！�
「姐姐，你怎麼那麼不小心呀？也許是你在屋外弄不見(jiàn)的�！刮野欀�(zhù)眉頭生氣地說(shuō)。
姐姐認真地搖頭說(shuō)：「不可能的`，我昨天明明和你在房間里溫習的，到了早上，不知為什麼不見(jiàn)了�！�
我裝有學(xué)識地指著(zhù)姐姐說(shuō)：「也許你昨天睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有關(guān)好門(mén)，所以有小偷來(lái)偷你的東西�！�
我們就這樣你一言我一語(yǔ)地爭吵著(zhù)，忽然，媽媽回來(lái)了，還拿著(zhù)姐姐的錢(qián)包。
媽媽微笑地把錢(qián)包還姐姐說(shuō)：「對不起，昨天我沒(méi)有得到你的同意拿你的錢(qián)包，真對不起�！�
姐姐知道了這件事后，便向我微笑地說(shuō)：「對不起，我誤會(huì )了你了�！�
我看了看她那麼誠懇，便原諒她了。
我在這一件事體會(huì )到：原來(lái)要先查清楚事實(shí)，不可胡亂責怪他人，每一件事要想清楚才去做，免得誤會(huì )別人。
誤會(huì )作文300字 篇2
在每個(gè)人一聲中，都免不了要發(fā)生誤會(huì )，我也如此，下面我變?yōu)榇蠹艺f(shuō)一說(shuō)一件我比較難忘的事吧！我一直都記得那次誤會(huì )。
那是一個(gè)星期天，我去書(shū)店看書(shū)，那天陽(yáng)光明媚，我的心情也十分地好。我正在看一本百科書(shū)，我在看的中途突然發(fā)現了一個(gè)小男孩兒，一直盯著(zhù)我身旁的一本書(shū)，是一本比較貴的漫畫(huà)書(shū)，它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的'目光，我覺(jué)著(zhù)有點(diǎn)不對勁，但是假裝不知道，書(shū)里的精彩內容又把我深深吸引住了，我暫時(shí)忘了那件事。
過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間，我看得差不多了，我正準備走，店老板叫住我，說(shuō):“小孩兒你別裝了，快把書(shū)拿出來(lái)吧�！蔽耶敃r(shí)就迷糊了，這到底是怎么一回事��！我突然響起了那個(gè)行為怪異的小男孩，��？難道是他......“快拿出來(lái)！”他們說(shuō)道。我說(shuō)：“我沒(méi)拿，不信你們搜�！痹诖_定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩，果真發(fā)現了......
一場(chǎng)誤會(huì )結束了，這次誤會(huì )使我十分難忘。
誤會(huì )作文300字 篇3
妮妮有一支鋼筆，妮妮非常喜歡這支鋼筆。這支鋼筆是她生日時(shí)她媽媽送的她。下課了，妮妮出去玩了，她的鋼筆放在了桌子上。同學(xué)們在那里跑來(lái)跑去的，妮妮的同桌盈盈害怕妮妮的鋼筆掉在地上摔壞了，想幫她把鋼筆收起來(lái)，這時(shí)妮妮來(lái)了，很不高興的說(shuō)：“盈盈你明知道這是我最喜歡的一支鋼筆，為什么你還要偷偷的`把它拿走？
盈盈搖了搖頭解釋到：“妮妮你不要誤會(huì )，我只是想幫你把他放在你的筆盒里，剛才有好多的同學(xué)在這里跑來(lái)跑去的，我怕他們把你的鋼筆不小心碰到了，掉到了地上會(huì )摔壞的。我知道你很喜歡你的這支鋼筆，要是摔壞了你肯定會(huì )傷心的。請你一定要相信我�！蹦菽輵M愧的說(shuō)：“對不起啊，盈盈！謝謝你幫我收好了鋼筆�！�
她們的誤會(huì )化解了，又是好朋友了。
誤會(huì )作文300字 篇4
大家都有過(guò)被誤會(huì )的時(shí)候吧！要說(shuō)我沒(méi)有，誰(shuí)也不相信，說(shuō)真的，被誤會(huì )的滋味可真不好受，那次誤會(huì )讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應了，等到那一天，我帶了許多東西上路，可是公園門(mén)口卻沒(méi)有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來(lái)了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說(shuō)：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過(guò)，我蹲下來(lái)，淚水順著(zhù)臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天，我看見(jiàn)她微笑的向我走來(lái)，而我的'心已經(jīng)被憤怒填滿(mǎn)，頭也不回的走進(jìn)了教師，無(wú)論她怎樣的呼喚。
過(guò)了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來(lái)我是誤會(huì )她了，可我卻遲遲沒(méi)有向她道歉。
直到有一天，她在她生日會(huì )上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過(guò)了一生中最快樂(lè )的生日。
誤會(huì )作文300字 篇5
我的同桌劉澤旭有好幾個(gè)外號，最常用的`是“老劉”和“腦劉”。教我們數學(xué)的老師姓劉，其他老師也叫他“老劉”。
前幾天，劉老師正坐在桌前批數學(xué)訂正。我在排隊時(shí)，對一旁擦櫥柜的劉澤旭喊道：“老劉，檢查人員都走了，值日生可以休息了！”這時(shí)，劉老師抬起頭，疑惑的目光從鏡片后投射出來(lái)，仿佛在問(wèn)：找我啥事？
也是前幾天，放學(xué)時(shí)，我們正排隊走向校門(mén)口，劉澤旭的手里掉下了一樣東西。我彎腰拾起，對劉澤旭喊道：“老劉，你的東西掉了！”看他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又連喊了好幾聲。一邊的馬老師聽(tīng)見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“喲，都這么叫上了，我還以為是在喊劉老師呢！”劉澤旭回過(guò)頭，一邊用手比劃著(zhù)，一邊認真地對馬老師解釋道：“腦劉，腦劉，是腦子的腦！”
誤會(huì )作文300字 篇6
那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項以‘纏繞我心’’為題的作文，我按時(shí)在早讀之前交給了組長(cháng)。
因為那篇作文確實(shí)難，班里大多數同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)。
誰(shuí)知，到了上課，老師把我叫起來(lái)，問(wèn)我作文那來(lái)的，我說(shuō)我自己寫(xiě)的，老師問(wèn)我是不是抄組長(cháng)的，還把我批評了一頓，我當時(shí)很冤枉，我也不敢說(shuō)話(huà)，怕老師不相信，誤認為我是個(gè)愛(ài)撒慌的壞小孩，所以只得忍氣吞聲，硬著(zhù)頭皮受著(zhù)老師的批評，含著(zhù)眼淚傷心的站在那一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，組長(cháng)站了起來(lái)說(shuō)，她抄的我，我真想大哭一頓。
老師一聽(tīng)，便轉過(guò)頭來(lái)慈祥的'對我說(shuō)，對不起，老師誤會(huì )你了。
我鼻根一酸，眼淚奪眶而出，但我竭力忍住了，老師摸摸我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，坐下吧�？晌覅s想大哭一場(chǎng)。
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