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誤會(huì )作文600字（常用9篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的誤會(huì )作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì )作文600字 篇1
“冤枉之神��！你就這樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧！”
昨天下午，我因為被老師表?yè)P所以心情特別爽，就在這時(shí)，我的好朋友張芬芬撅小嘴來(lái)到我面前，指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“王佳潔，你為什么偷我的鉛筆盒，虧我們還時(shí)候朋友呢！”
我驚訝的眨眨眼睛摸著(zhù)她的額頭說(shuō)：“張芬芬，你是不是發(fā)燒了，說(shuō)什么糊涂話(huà)，你的鉛筆盒，我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)，你怎么能說(shuō)是我偷的鉛筆盒呢？”
對于我的解釋?zhuān)静恍牛骸澳憔蛣e裝蒜了，我知道是你偷的！”
真是豈有此理，我今天根本沒(méi)有坐在她的位置上，更沒(méi)有翻過(guò)她的書(shū)包，怎么會(huì )容忍她這樣冤枉我：“我沒(méi)偷，你看見(jiàn)了嗎？”
“我是沒(méi)看見(jiàn)，但是有人看見(jiàn)你翻我的.書(shū)包啦！”她仰著(zhù)頭，一副毋庸置疑的樣子。
我怒氣沖沖地找到說(shuō)我翻她書(shū)包的那個(gè)人，指著(zhù)那個(gè)人說(shuō)：“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒？”
她低著(zhù)頭說(shuō)：“我沒(méi)有誣陷你，你翻啦！”
我生氣的跺著(zhù)腳說(shuō)：“我根本沒(méi)有翻張芬芬書(shū)包，我真是跳到黃河也洗不清啦！”
我的手不由自主的抬起來(lái)打了一巴掌，她當然也毫不猶豫的還手。
我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說(shuō)：“我希望你以后不要再誣陷我了�！�
隨后，我回到家，看見(jiàn)張芬芬坐在我家的客廳里，我沒(méi)有好氣的說(shuō)：“你怎么進(jìn)來(lái)的？有事嗎？”她小聲地說(shuō)：“你就承認吧！這里就我們倆�！蔽覛饧睌牡闹钢�(zhù)他說(shuō)：“你走！`從此我跟你沒(méi)有任何瓜葛�！彼酒饋�(lái)?yè)u搖頭，頭也不回的走了�？粗�(zhù)她遠去的背影，淚水模糊了我的雙眼。
她走后，我仔細想想這件事，再回想起以前她對我的微笑和我們倆的在一起的開(kāi)心事，我心里就不是滋味。
我真的想大聲對她說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢！”我更想對冤枉之神說(shuō)：“求求你，冤枉之神，你消失吧！也不要再讓別人受冤枉了！”
誤會(huì )作文600字 篇2
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事如同顆顆耀眼的星星，掛在生活這塊大天幕上，裝飾著(zhù)夜空。今天，我站在月光下，采摘下其中的一顆，慢慢地回憶起這件往事。
那是一次數學(xué)競賽上，我埋頭做著(zhù)收卷，一道道難題都攻克過(guò)去了，正當準備做下一道題時(shí)，旁邊的她突然先是看了一下監考老師，然后輕聲喊了喊我的名字。我聽(tīng)后心里猛然一震：不會(huì )吧！這可是考試，平時(shí)她的成績(jì)和我一樣，現在遇到了難題的她怎么會(huì )違反考場(chǎng)紀律向我“求援”呢！可是，她是我平時(shí)最好的朋友，如果不幫她，她和我絕交怎么辦？看來(lái)，我還是……
不，不能，我不能幫她，如果她下次碰到同樣的題目還是不會(huì )的話(huà)，那我就等于害了她。這時(shí)，她見(jiàn)喊我沒(méi)有效果，立刻推了推我。我假裝不知道，繼續計算著(zhù)。她更急了，使勁地推著(zhù)我，臉漲得通紅，不停地喊著(zhù)：“喂，喂……”瞧她那樣兒，我不由地鄙視起她來(lái)，為了一道題至于這樣嗎？我心里暗自發(fā)笑，沒(méi)有理她。
她見(jiàn)我還是沒(méi)反應，只好匆匆拿起草稿紙，把她的“求援”寫(xiě)在了紙頭上。我心想：“哼，你至于這樣嗎？！真是不到黃河心不死！我真是交錯了你這個(gè)朋友！她寫(xiě)完后，看了一下四周，把紙頭團成團，扔給了我。我視若無(wú)睹，繼續做著(zhù)題目，她以為我沒(méi)看見(jiàn)，又往我面前推了推。我真的.憤怒了，把紙團扔在了地上。她看后，先是一驚，繼而無(wú)奈地嘆了口氣。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來(lái)，“交卷了，交卷了！”老師催促著(zhù)。當我交完試卷時(shí)，看見(jiàn)她瞄了我一眼，然后了搖頭，走出了考場(chǎng)。我回到了座位上，滿(mǎn)含鄙夷地撿起了紙團，把它打了開(kāi)來(lái)……一行字映入我的眼簾：名字寫(xiě)在密封線(xiàn)內。我手中的紙條瞬間滑落了下來(lái)，原來(lái)……原來(lái)她……我這時(shí)才猛然想起：我一直習慣于把名字寫(xiě)在試卷上面，這次考試，我又寫(xiě)錯了。我錯怪她了……
當誤會(huì )來(lái)臨的時(shí)侯，惟有信任這把火才能消融掉內心猜疑的積雪。
誤會(huì )作文600字 篇3
我的后桌是一個(gè)特別陽(yáng)光又幽默的男生，他特別的高也特別的陽(yáng)光，面龐清秀，學(xué)習也比較好。
我和他沒(méi)有太多的接觸，唯一的接觸可能是我向他詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，他熱心地幫我講解�？赡苁怯捎谀晟偬焐哂械幕糜X(jué)，我總覺(jué)得他在陽(yáng)光下的側臉格外的好看，像電視劇中的男主角，英俊帥氣，潔白的T恤在陽(yáng)光下熠熠生輝，他的聲音硬朗而明亮……
不得不承認，我是有點(diǎn)喜歡他的，但是就是單純的喜歡而已�？傁牒退蔀楹门笥�，接近優(yōu)秀的'他，或許會(huì )給我動(dòng)力讓我變得更加出色。但，現實(shí)是，我和他真的是普通的不能再普通的同學(xué)，他對所有人的微笑都是那樣溫暖明媚，對我也不例外。
那天晚上，是平安夜，當晚自習結束的鈴聲響起的時(shí)候，他經(jīng)過(guò)我的身旁，把一個(gè)類(lèi)似于明信片的東西遞給了我，我的同桌一臉驚訝地看著(zhù)我和他，我也不知所措，這封信，會(huì )不會(huì )是一封在平安夜晚上的告白信，我的內心此刻特別的復雜，有些激動(dòng)，有些無(wú)奈，更多的是不知所措。我只想和他成為朋友啊，為什么會(huì )發(fā)展成這樣，我拒絕的話(huà)他會(huì )不會(huì )難過(guò)，那我應該怎樣拒絕呢……我的同桌這個(gè)時(shí)候悄悄地過(guò)來(lái)問(wèn)我那封信是什么。我感覺(jué)臉上微微發(fā)燙……
我像小偷一樣鬼鬼祟祟地離開(kāi)了學(xué)校，內心，仍然波濤云涌。我顫抖著(zhù)打開(kāi)那封信，信里寫(xiě)著(zhù)“圣誕快樂(lè )，平安喜樂(lè )”還有一些祝福的話(huà)語(yǔ)。我終于舒了一口氣，原來(lái)就是一個(gè)普通食物賀卡嘛，我的心情竟也愉悅起來(lái)。
第二天我得知，原來(lái)班里同學(xué)都收到了他的明信片，他是放學(xué)后放到每一個(gè)人的桌子上的。這真的是一場(chǎng)大大的誤會(huì )啊，但是時(shí)過(guò)境遷后，我仍然記得那次誤會(huì )。
可能我在意這次誤會(huì )只是因為，我微微喜歡那個(gè)陽(yáng)光的男孩，而那個(gè)男孩又這么單純，這場(chǎng)誤會(huì )發(fā)生在最美的年華里，因而變得溫暖與難忘。那個(gè)誤會(huì )，又何嘗不是一個(gè)最美的回憶呢？
誤會(huì )作文600字 篇4
開(kāi)頭：拿著(zhù)這封散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件。我心里不時(shí)問(wèn)自己：“怎么辦？我到底該怎么辦呢？”，我那顫抖的手，正好能反映我內心的激烈斗爭。
就這樣放學(xué)了，我踏著(zhù)輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個(gè)純真可愛(ài)的小男孩兒。他先是用會(huì )說(shuō)話(huà)的圓溜溜的大眼睛打量了我一會(huì )，然后像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著(zhù)一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的'視線(xiàn)內。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著(zhù)“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸。這有可能嗎？一連串的問(wèn)號困擾著(zhù)我，讓我的心靈顫抖著(zhù)，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒(méi)有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受?chē)栏竦乃枷虢逃�？我矛盾極了，混沌極了，索性聽(tīng)天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽(tīng)到一陣清脆的響聲后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著(zhù)落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著(zhù)信，自責地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——————
“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì )。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！認識你的同學(xué)20xx、10、16。
看完這封信后，我突然覺(jué)得自己真的好“自作多情”啊。不過(guò)我還是很高興的，幸好沒(méi)有錯過(guò)這“一個(gè)美麗的誤會(huì )”。
誤會(huì )作文600字 篇5
這學(xué)期換了個(gè)新老師，上課的第一節課的內容是“位置”。她一上課就讓我們介紹。這介紹可不是自我介紹，是自己介紹別人。
“第一個(gè)，第五列的第一個(gè)！”我同桌“騰”地站了起來(lái)，老師讓他介紹一位同學(xué)。他說(shuō)完之后，就坐了下來(lái)。老師的目光想尋找獵物一樣尋找第二個(gè)同學(xué)，我的汗毛都豎了起來(lái)，忐忑不安，心就好像小鹿一樣怦怦亂跳�！熬湍惆�，剛才那位同學(xué)的同桌”！��？我還沒(méi)做好心理準備呢！后面的同學(xué)一陣大笑——老師真不會(huì )挑，一叫起來(lái)一對同桌。
我站了起來(lái)。老師讓我介紹同桌。他，相貌平平，成績(jì)平平，我介紹他哪點(diǎn)好呢？“我的.同桌叫范慶彥，性格活潑，上課喜歡回答問(wèn)題，他坐在第五列第一個(gè)！”“回答得不錯，請坐!”我坐了下來(lái)。老師開(kāi)始尋找下一位�？纯础盎湔l(shuí)家”吧！老師看了看整個(gè)班的同學(xué)，知道該叫誰(shuí)。她拿起點(diǎn)名冊，目光在那兩張紙上搜尋了半天，最后落到了一個(gè)名字上，確定了它——“王悅！”
我“騰”地又站了起來(lái)。老天，我終于知道，什么叫做“倒霉”。連續兩次被叫了起來(lái)，這倒霉的事兒偏偏落到我身上。后面的同學(xué)又是一陣狂笑。
“咦，我不是叫你坐下了嗎，你怎么又站了起來(lái)？有什么是嗎？”老師發(fā)問(wèn)了。后面的同學(xué)又是笑，又是叫�！八褪峭鯋�！她就是王悅！”我感到臉在發(fā)燒，慢慢地變成了一個(gè)大蘋(píng)果，臉上掛著(zhù)一種哭笑不得的表情。
“哦，你就是王悅啊，快坐吧，看來(lái)是我點(diǎn)錯了�！崩蠋熁腥淮笪�。沒(méi)想到老師是以這種方式記住了我的名字的。
誤會(huì )作文600字 篇6
放學(xué)了！我拖著(zhù)疲憊的身軀，邁進(jìn)溫馨的小家，瞬間感覺(jué)活力滿(mǎn)滿(mǎn)。
我們一家四口能夠圍著(zhù)餐桌吃飯，真是非常難得。
“媽媽?zhuān)腋阏f(shuō)，今天……”我迫不及待地要說(shuō)今天在學(xué)校里發(fā)生的趣事。
“老公，快過(guò)年了，我們是不是該買(mǎi)一些年貨了？”媽媽的目光落在爸爸身上。
“也是，我周末去看看吧�！卑职譁厝岬卣f(shuō)。
“過(guò)年要準備的東西可多了�！眿寢層终f(shuō)了一句。
我們繼續吃飯。
“媽媽?zhuān)液湍阏f(shuō)，今天學(xué)校居然……”我被今天白天發(fā)生的事逗笑了。
“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校有活動(dòng)，我想買(mǎi)件新衣服，你怎么看？”哥哥不合時(shí)宜地插話(huà)。我再一次把剛說(shuō)出口的話(huà)咽進(jìn)肚子里。
“這個(gè)嘛，你看著(zhù)辦吧，我可以當你的參謀�！眿寢尩难劾锍錆M(mǎn)了柔情。
“媽媽?zhuān)愕降子袥](méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)��？”我放下筷子，忍不住大吼一聲。
“說(shuō)吧，我聽(tīng)著(zhù)呢！”可她的目光并沒(méi)有集中在我身上。
我原本想講的.趣事早就被憋沒(méi)了，我剛要開(kāi)口，卻不知道說(shuō)什么。我突然想到，今天老師公布了數學(xué)成績(jì)，我考了100分，我一下子興奮起來(lái)。
“媽媽?zhuān)阒绬�？今天我……�?/p>
“媽媽?zhuān)蚁肓艘幌�，我們還是一起去買(mǎi)衣服吧，你的眼光一向不錯�！备绺缬植逶�(huà)了。
“好，英雄所見(jiàn)略同！”媽媽說(shuō)。
我積壓在心底的怒火一下子爆發(fā)了，我“唰”一下站起來(lái)：“你們——到底——有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)——”我把那個(gè)“話(huà)”字拖得特別長(cháng)，聲音也提高了好幾分貝。
“聽(tīng)，我去倒點(diǎn)兒水�！�
“要我幫忙嗎？”
“還是我來(lái)吧！”
大家像商量好的一樣，瞬間離開(kāi)了座位。我尷尬地站在原地，委屈的眼淚都快要流出來(lái)了。
突然，客廳的燈光暗了下來(lái)，哥哥捧著(zhù)插著(zhù)蠟燭的蛋糕，爸爸媽媽唱著(zhù)《生日歌》向我走來(lái)。原來(lái)，今天是我的生日��！所有的一切都是大家給我的驚喜。
我淹沒(méi)在愛(ài)的幸福里……
誤會(huì )作文600字 篇7
從一年級起，我對誤會(huì )的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會(huì )過(guò)一次后，對"誤會(huì )"的感受就完全改變了。
那一天，我剛知道自己的成績(jì)99分，還不錯，于是我便開(kāi)始打聽(tīng)其他同學(xué)的分數了。第一位同學(xué)考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學(xué)卻只考了87分，并不開(kāi)心，也并不想讓別人知道她的`成績(jì)。我答應了她，接著(zhù)又去問(wèn)其他人的成績(jì)。剛找到第三位同學(xué)，我就把第一位同學(xué)的成績(jì)告訴了他，他很驚訝，因為第一個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習并是不太優(yōu)秀，隨口發(fā)出了夸張的"��！"的一聲。
這一聲"��！"對考99分的同學(xué)不要緊，卻把考87分的同學(xué)激怒了，她沖了過(guò)來(lái)，指著(zhù)我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒(méi)有信用！"她咬牙切齒，兇得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒(méi)犯事。"她見(jiàn)我一臉無(wú)所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終于忍不住了，把她給罵了回去，她見(jiàn)我這樣，便動(dòng)起了手。我也開(kāi)始"自衛"。我知道她肯定打不過(guò)我，但激怒的貓比虎強，我也只能應付對戰，就在我們打得正激烈的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)勸架了，并向她說(shuō)明了事情實(shí)情，她知道后，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見(jiàn)她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。
通過(guò)這件事，我深刻地嘗到了被誤會(huì )的滋味，它原來(lái)令人如此難受、如此沮喪，我們以后一定要調查清楚真相后再做出判斷，不要誤會(huì )了別人。同時(shí)被誤會(huì )的人一定要盡量克制住自己的情緒，畢竟忍一時(shí)風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空嘛！
誤會(huì )作文600字 篇8
今天真討厭��！我跟我以前最要好的同學(xué)，也是我的同桌，為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事吵架了。
到了下午，我們還是這樣的關(guān)系�？伤挛缗苓^(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“李楠，你很了不起嗎？”我覺(jué)得莫名其妙，便說(shuō)道：“你有毛病啊，我怎么啦？怎么啦？ “我的水瓶不是你拿的嗎？”她大聲地說(shuō)。我又立刻反駁她：“我非常想問(wèn)你一下，你哪只眼睛看到了？”她又說(shuō)：“不是你拿的，還是誰(shuí)？只有你知道我的`水瓶放 在那里！”我沒(méi)話(huà)說(shuō)了，我們就不歡而散了。
到了第二天早上，我來(lái)到教室后，我發(fā)現她已經(jīng)來(lái)了，而且眼睛又紅又腫的，一定是哭過(guò)。我突然很同情她，完全忘了昨天下午我們吵架了。要是我的話(huà)，也會(huì )像她心情不爽的，也許會(huì )比她更糟。
想到這兒，我放下書(shū)包，走到她身邊，摟著(zhù)她的肩膀，輕聲說(shuō)：“對不起，我昨天不該說(shuō)你的，請你原諒我。要是水瓶沒(méi)有找到的話(huà)，我們一起找吧！”她聽(tīng) 了我的話(huà)，也說(shuō)：“原來(lái)真的不是你弄的，我昨天不分青紅皂白，就罵你，也是我的不對，我們一起去找水瓶吧！”我們又和好了，像以前那樣好。
我還以為會(huì )很快找到，但是一般想象和現實(shí)是相反的。
我們又找了五分鐘，還是沒(méi)找到。于是，我們就回座位上了。突然，我們班的吳家茂手里拿著(zhù)一個(gè)熟悉的東西在那兒晃來(lái)晃去的，那是什么？是她的水瓶！我大叫一聲，把她驚動(dòng)了。后來(lái)，她也發(fā)現了水瓶�！八莉隍�，還給我！”吳家茂也大叫一身，把水瓶放那兒，逃走了。
我想：同學(xué)之間雖然會(huì )有誤會(huì )，只要多一點(diǎn)安慰和理解，大家的關(guān)系就會(huì )更融洽啦！
誤會(huì )作文600字 篇9
我有生以來(lái)，從沒(méi)臉紅過(guò)，也從沒(méi)有向別人道過(guò)歉，但那一次……
自習課上，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)到鉛筆在紙上跳舞的“沙沙”聲，我的臉和書(shū)挨的很近，當我正攻克一道數學(xué)難題時(shí)，突然一個(gè)橡皮從天而降，“啪”的一聲正中我的后腦勺兒，本來(lái)快做出的數學(xué)題都被這突如其來(lái)的家伙給嚇跑了，我抓起橡皮猛地扔到桌下，用力踩了幾腳，不顧形象地破口大罵道：“是哪個(gè)沒(méi)良心的，自己不好好做作業(yè)，卻來(lái)干擾別人？”說(shuō)完，眼晴像偵查雷達似的在全班做起了掃描，同學(xué)們被我的.樣子驚呆了，眉毛友好地擠在了一塊，唯獨小明，他瞇著(zhù)眼，捂著(zhù)嘴偷笑，幸災樂(lè )禍，我像法官斷案似的馬上認定了是他在禍害我，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學(xué)，難道她對我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來(lái)了，我要以其人之道還治其人之身，以牙還牙！”
于是，我二話(huà)不說(shuō)，拿起橡皮，瞄準、射擊！，也許老天也誠心想讓我報復他，橡皮不偏不倚地落在了小明的鼻子上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？跟我斗，你還嫩著(zhù)你。只聽(tīng)他慘叫一聲：“唉呀，是誰(shuí)干的？”同學(xué)們的手都指向同一個(gè)方向——我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用橡皮砸我？”“誰(shuí)砸了？”……我倆你一言我一語(yǔ)，互不相讓地爭吵起來(lái)。
從此，我倆像被一堵冰墻隔著(zhù)似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課也提心吊膽，生怕對方又�；ㄕ�。后來(lái)，我才知道，是我誤解了小明，砸我頭的，是班上大名鼎鼎的淘氣包小華，我臉一會(huì )兒紅一會(huì )兒白，你知到該怎么收場(chǎng)。最后，我還是真誠地向小明道了歉。